這里也有樂(lè )趣作文精品(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的這里也有樂(lè )趣作文，歡迎大家分享。
這里也有樂(lè )趣作文1
做數學(xué)題有樂(lè )趣嗎？有，當然有。
數學(xué)題在不愛(ài)數學(xué)的人眼中，只是一個(gè)問(wèn)題加幾個(gè)數據，但是，喜歡數學(xué)的人知道，數學(xué)遠不止表面那么簡(jiǎn)單，用“內藏玄機”這個(gè)詞來(lái)形容一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
一次，老師留了一張試卷作為數學(xué)家庭作業(yè)，由于天氣不好，下著(zhù)雨，體育課成了自習課，試卷前面都順利完成，僅剩一道思考題如鐵皮包裹般，固守住答案，密不透風(fēng)，一點(diǎn)兒都不給我們突破機會(huì )，。
教室里沒(méi)有一個(gè)人會(huì )，我見(jiàn)干等下去也不是辦法，就召集了朋友們一起攻克難題。面對這只“攔路虎”，我們顯然有些力不從心，有的人眉頭緊鎖，緊咬牙關(guān)；有的抓耳撓腮，長(cháng)吁短嘆，有的埋頭思索，默不作聲。于是，幾個(gè)男生搬著(zhù)凳子，圍坐在兩張桌子旁，人手一支筆和一本草稿本，我們分配好任務(wù)，每個(gè)人朝不同的思維方向進(jìn)軍：有的人列起了方程；有的人折著(zhù)紙，用手比劃著(zhù)；有的人畫(huà)起來(lái)線(xiàn)段圖。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，窗外的天漸漸暗了下來(lái)，雨也越下越大。下課鈴即將響起，可我們仍不愿放棄這道題，思維反而更加活躍，估計每個(gè)人心里都這樣想：只要做出這一題，水平就有質(zhì)的飛躍。
這僵局似乎要一直持續下去，而就在這時(shí)，一道聲音傳來(lái)：“不要局限于整數，題目又沒(méi)規定不能用小數�！边@個(gè)聲音來(lái)源于誰(shuí)我并不知道，但它“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我們的心中豁然開(kāi)朗，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，立刻提筆計算。終于算出來(lái)了，我們激動(dòng)地沖向辦公室，找到了數學(xué)老師，問(wèn)他做對了沒(méi)有，盯著(zhù)老師手里的筆，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)期待，老師的手動(dòng)了，動(dòng)了！一個(gè)紅勾呈現在眼前，我們激動(dòng)萬(wàn)分，高興地歡呼起來(lái)。
解開(kāi)難題的.過(guò)程總是伴隨著(zhù)嘗試時(shí)的躍躍欲試、尋找時(shí)的焦急等待、突破時(shí)的不斷改進(jìn)……做數學(xué)題也有樂(lè )趣，不信你可以來(lái)試一試。
這里也有樂(lè )趣作文2
在爺爺家的屋后，有一處小山坡，那里沒(méi)有“方才鮮美，落英繽紛”，我童年的樂(lè )趣都存留在那里。
那是一處荒無(wú)人煙的偏靜之地，這更滿(mǎn)足了我幼時(shí)旺盛的好奇心。它的周?chē)瞧婆f的矮墻，有幾處甚至倒了下來(lái)，如今看來(lái)，那真是“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日”啊。我手腳并用地爬上去，頗有豁然開(kāi)朗之感。山坡上草地平整，零零星星的不知名的野花伏在草叢里，涼爽的風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林撲面而來(lái)，我暢快地呼吸著(zhù)，像終于擺脫束縛重獲自由的鳥(niǎo)兒。我多么想成為真正的鳥(niǎo)兒，可以在一棵最蓬勃美麗的樹(shù)上筑巢，然后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在這里。
自那日之后，我把伙伴們一同請了進(jìn)來(lái)，那里成了我們的秘密基地。我們在哪里歡笑嬉鬧擁抱大樹(shù)，擁抱青草，擁抱微風(fēng)，擁抱藍天，擁抱自然。那是一個(gè)天然的游樂(lè )場(chǎng)，即使沒(méi)有摩天輪，沒(méi)有旋轉木馬，沒(méi)有云霄飛車(chē)。在我的記憶里，它有的是淳樸，是自然，是寧靜。
我和伙伴們肩并肩地靠在一起，面向不遠處的池塘，風(fēng)乍起，波光粼粼。我猶記得，那池水是真正綠色的，是不加雕飾沒(méi)有污染的顏色。我們靜靜地坐著(zhù)，沒(méi)有“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”之感，反而是心中滿(mǎn)滿(mǎn)的`喜悅與溫暖，火紅的夕陽(yáng)映在一張張稚嫩的臉上，是對未來(lái)的憧憬與期待。我們期待著(zhù)長(cháng)大，期待能見(jiàn)到更廣闊的天地。
然而現在，我再回到那處山坡的機會(huì )并不多，再去時(shí)確實(shí)有幾分凄涼蕭瑟，沒(méi)了舊時(shí)那些奔跑的身影。我想連這樹(shù)林山坡都該感到了幾分寂寞。穿過(guò)林間的風(fēng)再一次吹到我的臉上，我仿佛憶起了童年的味道。這荒廢的山坡曾是我們最喜愛(ài)的地方，即使時(shí)光不在，它依然承載了太多樂(lè )趣額的回憶。
那時(shí)的我們，走到哪里都帶著(zhù)歡笑，故地重游卻心情還是不同。我依然明白，心中有樂(lè )趣，何處不是桃花源？
這里也有樂(lè )趣作文3
窗外，落日的余暉懶懶散散地灑在地上的每個(gè)角落，金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭，悶悶沉沉的，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
“數學(xué)兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學(xué)一張卷子，語(yǔ)文還有……”我默默細數著(zhù)自己的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎！……”無(wú)奈的一聲長(cháng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再沒(méi)有“樂(lè )趣”二字。
背著(zhù)沉重的書(shū)包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。
每天回家，都要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，會(huì )有一道夕陽(yáng)照在上面，河面會(huì )倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人車(chē)輛往來(lái)匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí)，車(chē)輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè )壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準時(shí)又開(kāi)始了。
平時(shí)走得快，經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂(lè )吸引過(guò)來(lái)后，竟放慢腳步，駐足觀(guān)賞起來(lái)。
小廣場(chǎng)不是很大，被一些休息的長(cháng)椅圍成一個(gè)圈，每個(gè)休息長(cháng)椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著(zhù)一些植物和小花，暖暖的夕陽(yáng)灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。
這里聚集著(zhù)一批年紀稍大的“舞者”，他們站成一個(gè)三排的方陣，方陣的最前面會(huì )有一個(gè)領(lǐng)舞的'老師，這個(gè)老師穿著(zhù)專(zhuān)業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作非常的規范到位，合著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )節奏，全身上下散發(fā)著(zhù)活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿(mǎn)，節奏感極強。當然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的最后一排，好像是剛來(lái)的，因為舞步不是很熟悉，眼睛不時(shí)看著(zhù)左右的舞伴，跟在節奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。
慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十幾歲的少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因為學(xué)習的負擔而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂(lè )趣，變得悲觀(guān)消極。
天色漸晚，夕陽(yáng)依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文4
一顆童真的心總能發(fā)現很多細碎的樂(lè )趣，而細碎的樂(lè )趣也只有童真的心才能發(fā)現。 --------題記
當落日的余暉染紅窗欞，院子里碧綠的臘梅恍如泛著(zhù)淡淡的紅暈，停息在樹(shù)上的鳥(niǎo)悠閑地梳理自己的羽毛，藏在花壇深處的烏龜也邁著(zhù)緩慢的步子出來(lái)了，一切都顯得那末平和和寧靜。
正值晚飯后的大好時(shí)光，端一把小庭椅坐在外婆家的院子里，四周一株株清新秀氣的蘭花挺立在花盤(pán)中心，一眼望去盡是綠，更平增了一份安逸靜謐。
地上的蟲(chóng)子們恍如感覺(jué)到了這份舒適，紛紜從陰暗濕潤的洞***里爬了出來(lái)，享受這份舒服，這是我便會(huì )俯下身去，饒有愛(ài)好地觀(guān)察起它們的生活。
瞧，那片蘭葉上趴著(zhù)一只瓢蟲(chóng)，帶著(zhù)黃色小圓點(diǎn)的紅色外套覆蓋住了它的身體，黑白相間的小觸角在空中晃動(dòng)，身軀恍如和環(huán)境融為了一體，一動(dòng)也不動(dòng)。偶然一陣風(fēng)吹過(guò)，蘭葉隨風(fēng)擺動(dòng)，上面的小瓢蟲(chóng)牢牢地抓著(zhù)葉片，像蕩秋千似的左右搖擺。過(guò)了一會(huì )兒，小瓢蟲(chóng)仿佛覺(jué)得姿勢有些不舒服，便緩緩抬起盔甲般的身子，又向前移動(dòng)了幾步，快到頂端了，纖細的蘭葉終究不堪重負，重重地一低頭，把小瓢蟲(chóng)甩到了地上，頓時(shí)，小瓢蟲(chóng)摔了個(gè)人仰馬翻，細小的六只腳不停地擺動(dòng)，想把自己翻過(guò)來(lái)，但巨大的身體照舊分毫未動(dòng)，到最后實(shí)在看不下去了，就伸手幫了它一把。它仿佛覺(jué)得剛才的動(dòng)作太丟臉了，剛一轉回來(lái)就灰溜溜地跑了。
無(wú)奈，碰巧路邊一支螞蟻雄師經(jīng)過(guò)，我的視野立即就被它們吸引了。我猜它們排著(zhù)大隊出來(lái)是要找吃的'吧，因而我急急忙忙從廚房里抓了一小團米飯出來(lái)，撒了幾粒在它們身邊，幾個(gè)偵察兵最早發(fā)現了這幾粒白白的東西，繞著(zhù)轉了幾圈又回去叫大隊部了，不一會(huì )兒，一群螞蟻便集合起來(lái)包圍了這塊“天外飛仙”，它們兩三個(gè)一團，四五個(gè)一簇，便開(kāi)始搬起來(lái)了，速度很快，這究竟是大家齊心協(xié)力的結果，還沒(méi)過(guò)幾分鐘，原處撒下的米就已所剩無(wú)幾了，因而我就在它們的家門(mén)口又撒了一大把，這也算是對它們辛勞勞動(dòng)的一點(diǎn)恩賜吧。
童年在外婆家院子里度過(guò)的時(shí)光是快樂(lè )的，樂(lè )趣存在于每個(gè)角落，或許是某個(gè)長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的角落，或許是花草的某片葉子上，或許在地磚的縫隙下，假如你留意這些，或許有一天你會(huì )贊嘆到：“啊!原來(lái)這里也有樂(lè )趣!”
這里也有樂(lè )趣作文5
樂(lè )趣，不是某個(gè)地方的專(zhuān)有，它處處存在，等待人們的發(fā)現。它或許就在一個(gè)泥濘的轉角處。
記得家鄉有一個(gè)熱鬧非凡的公園，公園倚著(zhù)一座小山丘，郁郁蔥蔥的山給公園增添了幾分靚麗。公園里經(jīng)常是人山人海，熱鬧喧囂，我平時(shí)會(huì )去那里登上山頂，享受一覽天下的樂(lè )趣。
擠在蜂擁的人群中，兩耳喧囂，一切景物都失去了生機，無(wú)精打采的呆立在路的兩側，可人們興致勃勃，只想著(zhù)山頂那獨一無(wú)二的景色。
我本也想一觀(guān)天下，可這嘈雜，擾了我沒(méi)有了大半的興致。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沒(méi)有一絲清涼，只有悶熱。天氣悶，心更悶。
我被擠出了道路中間，走早雜草叢生的路邊，眼神一角出現了一條曲折的小路，小路在轉角處，泥濘而神秘，像是山窮水盡的路，又似世外桃源的路。再看向大道，人們擁擠著(zhù)，慢慢向前移動(dòng)著(zhù)，希望成為登上山頂的那些人，他們匆忙過(guò)頭，又或許過(guò)于追尋目標，或許是怕走上歧路，放棄了走這無(wú)人的小徑。
我轉身踏上這泥濘的小路，想遠離世俗的喧囂，尋找那份寧靜的樂(lè )趣。
路邊的樹(shù)、草似乎與平常并無(wú)兩樣，只是耳邊清靜了許多，一步一步，遠離了喧囂。
我沒(méi)有看到特別的景物，有些掃興，可漸漸的，我聽(tīng)到了清脆的`流水聲，我向山對面看去，一條細小的水流不慌不忙的流淌著(zhù)，在山間跳躍，歌唱。它不忙著(zhù)匯入大海，即使路途遙遠。我繼續走，樹(shù)越來(lái)越高大，草越來(lái)越茂盛，不時(shí)有幾叢野花夾在草中間，不爭不顯不露。
我蹲下細看，螞蟻大隊在搬運食物，蚱蜢在草叢暗觀(guān)景色，幾只蜜蜂吮吸著(zhù)甜甜的花蜜，流連忘返。風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，不驚動(dòng)大片樹(shù)葉，只把小草野花迷住了，我也沉醉其中。
小路盡頭，是一塊不平整的土地，這兒成了鳥(niǎo)兒休息的樂(lè )園。鳥(niǎo)兒們一上一下，蹦蹦跳跳，前呼后應。我站在半山腰往上看，人影依稀，或許依舊嘈雜喧囂。
俯覽全城，湖水蕩漾，青山在側，城樓儼然。美景之樂(lè )不在頂，在于途。我欣賞著(zhù)這一切，樂(lè )趣無(wú)窮。
這里也有樂(lè )趣。這和諧，這寧靜，這飄然，仿佛置身世外！涼風(fēng)吹拂，樹(shù)葉搖動(dòng)，我在享受著(zhù)這別樣的樂(lè )趣……
這里也有樂(lè )趣作文6
小時(shí)候學(xué)畫(huà)的時(shí)候，我是不喜歡畫(huà)畫(huà)的，因為總是覺(jué)得自己被剝奪了游戲的時(shí)光，且畫(huà)的不好還要被責罵，所以心里對畫(huà)畫(huà)有一種莫名的抗拒。在學(xué)校的中午會(huì )被老師叫去練畫(huà)，我不樂(lè )意，卻也難以抗命，只得坐在那里磨洋工，常常一個(gè)學(xué)期也才星星落落的畫(huà)出一兩幅畫(huà)來(lái)。后來(lái)，學(xué)業(yè)時(shí)間繁忙，我也就順理成章的推了這件苦差事。從前的畫(huà)具，老早被母親不知道收拾到哪里去了，我以為母親是把它們丟了，也沒(méi)有尋找過(guò)它們。
日子就這般靜靜流淌。
直至某一天放假，我蹲在地上，找尋著(zhù)圓珠筆的筆帽。忽然我眼波一轉，看到了書(shū)架最下層眼熟的顏色，雖然在灰塵的掩蓋下，已經(jīng)顯得蕭條，但那色彩還是足以令人傾倒，仿佛是從春光明媚中裁剪下來(lái)的——那是我年幼時(shí)最初用的顏料。我深吸了一口氣，手指有些顫抖，抹掉了它們身上的塵�！@種感覺(jué)就像久別了幾十年兩個(gè)老人某一天不經(jīng)意間在街角撞見(jiàn)兒時(shí)隔壁家老和你作對的小孩那樣，有驚訝，更多的是懷念。
我有多久沒(méi)看見(jiàn)你了，老朋友？
我從桌上拿下一本從沒(méi)用過(guò)的速寫(xiě)本，拿出一只自動(dòng)鉛筆，緩緩地靠著(zhù)床沿坐下，坐在那些顏料旁邊，用自己的筆，重新在紙上感受。剎那間，我仿佛感到有一種熟悉的感覺(jué)縈繞在我的指尖，那是許多年都不曾有過(guò)的。許久，我低頭，看畫(huà)紙，紙上浮現的是一張熟悉的臉——這曾是我癡迷一時(shí)的一步漫畫(huà)的女主人公，我曾經(jīng)臨摹了這本書(shū)的'幾位主角畫(huà)像，送給我的好友們，我還記得好友們的歡笑，我也珍藏著(zhù)一張，夾在一本書(shū)的某一頁(yè)。我忽然覺(jué)得，也許，從前討厭的畫(huà)畫(huà)也沒(méi)有那么討厭。
從那天，我又開(kāi)始涂涂畫(huà)畫(huà)，在書(shū)上，在紙上，在墻上，并且一發(fā)不可收拾。我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)。文字能夠描述我腦海中的那幅畫(huà)面，可卻不能讓所有人都理解我的世界，畫(huà)是最直白的一種表達方式。
從那天，我發(fā)現，畫(huà)畫(huà)也有樂(lè )趣，在我曾經(jīng)抗拒的事情里我也找到了樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣，在你不曾發(fā)現的角落，你一旦初嘗其味，便會(huì )無(wú)力抗拒，且這樂(lè )趣永遠是無(wú)限大的。
這里也有樂(lè )趣作文7
教室里一片喧嘩，當老師的后足跨出門(mén)檻之時(shí)，一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈猛然炸出無(wú)數歡笑。一堂緊張壓抑的英語(yǔ)課，令人心煩，熬過(guò)去了，也就內心通透，天性解放了。在一片嬉鬧聲中，我默默拿出一本《唐詩(shī)三百首》，沉浸在詩(shī)中。
我為什么讀詩(shī)？我在心中問(wèn)我自己，我沒(méi)有回答。
因為考試中那五分的默寫(xiě)，因為完成一項死任務(wù)，亦或因為老師的夸獎？因為詩(shī)中，自有一份樂(lè )趣。
我與太白結緣，因為他的詩(shī)。在他“仰天大笑出門(mén)去”的背影中，我看到一分閑情，一分浪漫，一分豪邁的樂(lè )趣。我看到一個(gè)仙翁，身穿白袍，道骨仙風(fēng)，鬢發(fā)染霜，長(cháng)須垂下，手里握著(zhù)一樽清酒，仗劍倚驢而去，透出一份發(fā)自?xún)刃牡?樂(lè )趣。
我也看見(jiàn)王維，看見(jiàn)他寄情山水的樂(lè )趣。于五柳前狂歌，在幽篁中彈琴�！耙姓炔耖T(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”。一股清新的閑雅彌散其間，閑情雅趣，令人神游，在山水田園之間得樂(lè )，得趣。
還有杜甫，他太過(guò)低沉，但不乏雅趣�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹诨M(mǎn)蹊的黃四娘家，他也得樂(lè )于此。
樂(lè )趣，就在其中。
在詩(shī)中，不禁早已出神，誰(shuí)知上課鈴起，打斷了我的樂(lè )趣，我不禁黯然。
黯然什么？
黯然這些樂(lè )趣，消失于斯。
當我合上書(shū)時(shí)，我不禁留戀，怕丟失了什么——這份詩(shī)的樂(lè )趣。我怕再也看不見(jiàn)詩(shī)了，不知何時(shí)，我在哪里，看到了一句“除詩(shī)歌外文體自選”。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，卻只有寥寥幾首在對人苦笑，顯示著(zhù)一段文化的消逝，也許我終將與這些樂(lè )趣說(shuō)一聲再見(jiàn)。
重又打開(kāi)書(shū)時(shí)，已是夜晚。正在我出神之際，樓上傳來(lái)清脆的聲音：“白日依山盡，黃河入海流……”
不禁嘴角露出了微笑，這早已不是詩(shī)了，而是一種文化流淌在我們的血脈之中，并使我們收獲無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀讀詩(shī)吧——因為這里也有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文8
怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗樂(lè )趣。我的書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)塑料瓶，里面盛滿(mǎn)了海水，瓶底還躺著(zhù)一顆小石子，這是媽媽和我去三亞游玩時(shí)送我的特殊禮物。當然，里面也裝著(zhù)我無(wú)盡的樂(lè )趣。
那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘、浩瀚的大海、多彩的泳裝組成一幅多彩的水彩畫(huà)。我撒開(kāi)媽媽牽著(zhù)我的手，跑到海岸邊逮小魚(yú)、拾貝殼。突然，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩打起水仗來(lái)，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。
他們連聲說(shuō)：“小姐姐，對不起……”可我氣急了，狠狠地呵斥他們：“你們太討厭了！”我回到媽媽身邊，還憤憤不平的。媽媽問(wèn)明緣由，沉思了一會(huì )兒，把我帶到海邊，拾起一個(gè)塑料瓶，裝滿(mǎn)海水，然后放進(jìn)一個(gè)小石子。媽媽問(wèn)我：“你看到了什么？”“看到海水從瓶里溢出來(lái)了�！�
媽媽又拾起一塊石頭，拋向海里，又問(wèn)我：“你看海有什么變化？”“沒(méi)什么變化�！眿寢寙�(wèn)：“為什么沒(méi)有變化呢？”“大海博大、寬廣，能包容萬(wàn)事萬(wàn)物啊�！眿寢屝α�，說(shuō)：“對呀……而一個(gè)瓶子裝滿(mǎn)了水，放進(jìn)一個(gè)小石子就溢出水來(lái)了，那是因為瓶子沒(méi)有那么博大、寬廣啊�！蔽伊⒖填I(lǐng)悟了媽媽的用意，羞得滿(mǎn)臉通紅�！皠偛盼沂悄敲磻崙嵅黄�，那一刻就像一個(gè)裝滿(mǎn)了水而又被放進(jìn)小石子的小瓶子�！�
我不好意思地對媽媽說(shuō)。媽媽又笑了，說(shuō)：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難修養到像大海包容一切的境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大、寬廣，就能大事化小，小事化無(wú)，最后風(fēng)平浪靜，海闊天空……”不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我的心情也變得平淡了許多。
目光搜尋到了那兩個(gè)玩得正高興的男孩和女孩，此刻感覺(jué)他們是那么可愛(ài)，不能想象我剛剛的'“討厭”是怎么說(shuō)出口的。那時(shí)，我真正感受到寬容他人的樂(lè )趣。從海邊回來(lái)，我收藏了那個(gè)塑料瓶，因為它使我重新認識了自己，并且提醒我做人不應該小肚雞腸，得理不饒人，應該寬宏大量，以開(kāi)闊的心胸包容不同的人和事。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈，這也是樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文9
風(fēng)肆意地吹著(zhù)，打消了出門(mén)的念頭。叔叔見(jiàn)有雪便拉我出門(mén)，天空單調得很，沒(méi)有一絲云彩。雖然空氣純凈，但卻冰冷刺骨……
走在被石磚鋪得平平整整的地面上，一陣風(fēng)吹來(lái)，無(wú)情地割過(guò)每一寸大地，寒冷從心中蔓延，遍布全身。我抖了抖身子，裹緊了衣服�？粗�(zhù)被凍紅的雙手，不禁抱怨起來(lái)，“冷死了！干嘛出來(lái)！”抬頭看了看天，除了徹骨心寒的藍，什么也沒(méi)有。路邊，除了樹(shù)葉黯淡的香樟以外，似乎沒(méi)什么顏色，單調得很。我默默地想著(zhù)。
“干嘛呢？”我突然被同伴從后面抱住，我又冷又煩躁，閉著(zhù)嘴不理她。無(wú)奈的聽(tīng)著(zhù)她的嘮叨，想掙開(kāi)但卻被拉著(zhù)不放。
我搖了搖頭，他激動(dòng)地喊道“快看！”背后傳來(lái)了一陣陣溫熱，我舒服了一些似乎不是很冷，心情也就好些了，就抬起了頭�？粗�(zhù)周?chē)_(kāi)闊的風(fēng)景，遠的山上著(zhù)了或白或青的花衣，與純白的天相稱(chēng)。遠處的水面似乎對這純白的背景不滿(mǎn)，反射出粼粼的光。
我正想著(zhù)，被腳下的不平驚醒，一陣疼痛從腳上傳來(lái)。因為沒(méi)看見(jiàn)，被路邊的臺階扭到。我有些后怕，她似乎看出了什么，“諾，你走外面吧！”她不由分說(shuō)的把我拉到外面。我愣了愣，她卻若無(wú)其事的拉著(zhù)我的手。一陣溫熱從手心傳來(lái)，一直流進(jìn)了我的心中，我不怎么冷了。
我再次把頭抬起來(lái)，看著(zhù)四周的風(fēng)景。右手邊是一片湖，湖邊有一簇簇蘆葦，乘風(fēng)搖動(dòng)。陽(yáng)光灑在湖面上，如同一層薄薄的碎金子度在了晶瑩的鏡面上。遠處的天，似乎被誰(shuí)對折過(guò)，一半在天上一半在地下……
“嗨！”幾個(gè)跑者路過(guò)，打著(zhù)招呼。雖然上衣有些單薄但卻很鮮艷，他們似乎不冷，臉上紅撲撲的.很有精神。笑容也是一直掛在臉上，似乎永不落下的太陽(yáng)，散發(fā)出火熱的光。
天邊，不時(shí)有幾只白色的水鳥(niǎo)飛過(guò)，雪白色的翅膀被太陽(yáng)映得泛紅如同天上的流星一般。樹(shù)葉翠得發(fā)亮，有的葉上還盛著(zhù)雪，如同上天刻畫(huà)的玉石，閃耀著(zhù)溫潤的光澤。
風(fēng)依舊吹著(zhù)，天空別諸神描上了一層淡藍的底色，就算是冬天，這里也挺有趣的嘛！
這里也有樂(lè )趣作文10
靈動(dòng)的眼眸，柔軟的身段，悠揚的笛韻，一唱三嘆的唱腔，這便是令我樂(lè )在其中的昆曲�？墒浅跤隼デ�，卻差點(diǎn)與它擦肩而過(guò)。
記憶在不覺(jué)間將我帶回我初識昆曲的那一天。彼時(shí)小小的我，身處碩大的劇場(chǎng)，看著(zhù)戲，臺上一群穿著(zhù)鼓鼓囊囊大袍子的人，花花綠綠的旗子，咿咿呀呀地唱著(zhù)。面對眼前的場(chǎng)景，幼小的我哈欠連天，耳邊的鑼鼓喧天離我漸漸遠去。真不知這么無(wú)趣的表演會(huì )讓身旁的大人如此著(zhù)迷。正在我迷迷糊糊的時(shí)候，忽然被笑聲驚醒。臺上一個(gè)白鼻梁的小丑正在一臉不滿(mǎn)地為另一個(gè)“長(cháng)胡子”脫鞋子，還被百般刁難。他們夸張的表演與小丑滑稽的表情竟然讓我毫無(wú)睡意，入迷地欣賞起他們的這出“鬧劇”。原來(lái)是李白在戲弄高力士。
正是這次偶遇，喚起了我對昆曲的好奇心，想要對它一窺究竟。古老傳統的藝術(shù)依然充滿(mǎn)了活力，讓小小的'我初次品嘗到它的“趣”味。自此，它我心中留下了一抹印記。
自此，我便總想著(zhù)那婉轉的曲調，還想探尋更多和昆曲有關(guān)的故事。昆曲流傳久遠，且又雅俗共賞，究竟是什么讓大家如此著(zhù)迷呢？
經(jīng)典的“牡丹亭“講述的是個(gè)夢(mèng)中發(fā)生的愛(ài)情故事，生者可以死，死亦可生。這樣的一段經(jīng)歷在夢(mèng)醒之后還能延續，還有花仙相助，這些故事元素放到今天還是如此驚艷。我詫異于湯顯祖豐富的想象力，讓故事變得更有趣味。昆曲從內到外的極盡雅致。水袖、霞帔、點(diǎn)翠，婉約清麗，典雅優(yōu)美；唱腔華麗婉轉，舒徐委婉，念白儒雅；舞蹈飄逸，風(fēng)情搖曳，表演細膩。這便是昆曲藝術(shù)的雅趣。
江南氤氳水汽浸染出的昆曲如蓮花初盛，欲語(yǔ)還羞，欲拒還迎。觀(guān)賞昆曲，亦如夢(mèng)中游園，驚醒，便發(fā)現其中樂(lè )趣。心中的那抹印痕漸漸暈染似蓮花般綻放。
隨著(zhù)歲月與文化變遷的沖擊，昆曲逐漸淡出人們的視線(xiàn)。但是，只要像我這樣的年輕人能有機會(huì )體會(huì )到它的樂(lè )趣，終有一天，它將在舞臺上再次輝煌。
這里也有樂(lè )趣作文11
雨紛紛，舊城里草木深，斑駁的院門(mén)盤(pán)踞著(zhù)老樹(shù)根。小鎮上煙雨朦朧，如山水畫(huà)般隱匿在山水之間。而我便從小與祖父生活在這青石以砌，古木為梁的地方。
蟬聲伴隨著(zhù)行云流浪，翠葉立在枝頭上遙望遠方。我最盼望的便是在盛夏的夜晚與祖父到林子里捉蟬蛹。
夜幕降臨，如輕紗一般將小鎮籠罩在一片黑暗之中。祖父門(mén)前的燈亮起來(lái)了，微弱的燈光如泛黃的宣紙照亮了古樸的小院。
我那著(zhù)細長(cháng)的竹竿嘰嘰喳喳的走在祖父身邊，路燈下一老一小的身影被越來(lái)越長(cháng)，最終緊緊融合在一起。溫暖而又眷戀，似乎連月光都定格在我們身上，渡上了一層銀白的光輝。越到樹(shù)林深處便越能體會(huì )到“林深蟬愈噪，鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境了。
祖父高舉手電在林子中穿行，一束白光，是整片林子里唯一的光亮。白光照到樹(shù)上驚醒了淺睡的烏鴉，睜開(kāi)淺色瞳孔，振翅飛上天空發(fā)出撕裂般的長(cháng)鳴。我嚇得一激靈，踩到了地上殘枝枯葉，發(fā)出清脆斷裂的聲音，在這黑暗的環(huán)境中更顯陰森可怖，讓人不由自主地想到“午夜兇鈴”那可怕的旋律。似是看出了我的害怕，祖父的大手包裹住了我的小手，掌心傳來(lái)的溫度令人溫暖而又心安。
“看那兒！"祖父驚喜的聲音響起。我的目光順著(zhù)白光望到了樹(shù)上。有一個(gè)正艱難進(jìn)行著(zhù)長(cháng)征的蟬蛹。只見(jiàn)他全身灰白，肉嘟嘟的'尾巴輕輕翹著(zhù)，兩個(gè)花椒籽般的眼睛在燈光的照射下亮得驚人。祖父眼疾手快的從我手里接過(guò)竹竿，將它從樹(shù)上掃了下來(lái)，阻止了它的"金蟬脫殼"大計。只見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小玩意兒呈拋物線(xiàn)般墜入了枯葉從中。我激動(dòng)的叫了一聲，然后飛快地跑到了它的下落地點(diǎn)。在我的一番努力下終于找到了四腳朝天的金蟬。
一路下來(lái)，收獲不可謂不豐�；氐皆鹤永�，祖父給它們進(jìn)行了深度清理。坐在四角方桌上，望著(zhù)。祖父在燈光下忙碌的身影，幸福，不過(guò)如此。
“西風(fēng)吹只影，只是早秋天。愁多書(shū)屢易，雙淚落燈前�！�
重回舊宅，祖父黑發(fā)已蒼，昔日的竹竿依舊屹立在角落里，而我卻再也找不到與祖父一起捉蟬時(shí)的樂(lè )趣了。
這里也有樂(lè )趣作文12
今天是周末，同學(xué)們本該高高興興地準備回家。誰(shuí)知道，語(yǔ)、數、英、物、化“五座大山”同時(shí)壓下，個(gè)個(gè)手中都拿著(zhù)“降妖法寶”——試卷。這一張張散發(fā)著(zhù)油墨香的試卷落到我手中時(shí)，我的臉色頓時(shí)由“晴”轉“陰”，心里總不是滋味。
放學(xué)了，我像離弦之箭，滿(mǎn)臉愁容地走在回家的路上。兩年多來(lái)，走在這條熟悉的小巷里，看到過(guò)無(wú)數張漠然的臉，目睹過(guò)無(wú)數個(gè)緊繃著(zhù)臉的天空，聞到過(guò)無(wú)數次隨風(fēng)而來(lái)的“劍拔弩張”的味道，小巷沒(méi)有一點(diǎn)生氣，沒(méi)有一絲樂(lè )趣。特別是升入初三后，我的生活再沒(méi)有“樂(lè )趣”二字了。
今天，我又來(lái)到這條熟悉的小巷，心中念念不忘的仍是下周的考試。我漫不經(jīng)心地向巷尾那棵老槐樹(shù)望去，突然，發(fā)現樹(shù)下一對相濡以沫的老夫婦。
我快步走近他們。這對老夫婦慈眉善目，頭發(fā)全白了。他們安祥地坐在藤椅上，小聲地說(shuō)笑著(zhù)。談笑間，老爺爺專(zhuān)注地看著(zhù)老奶奶，輕拍她的手�？粗�(zhù)他們，不知為什么，腦海中不禁浮現出這么幾句歌詞：“我能想到最浪漫的事，就是能和你一起慢慢變老，等我們老到哪兒也去不了，就一起坐在藤椅上慢慢聊……”
也許這對老夫婦并不懂得什么叫浪漫，但他們身上，從那幾句歌詞中，我似乎領(lǐng)略到浪漫的內涵，心情也慢慢從浮躁變得淡定，似乎感覺(jué)到這里也有樂(lè )趣。我不敢斷定它是什么，但我知道，浪漫與樂(lè )趣不是一件漂亮的晚禮服，不是一枚璀璨的鉆戒，不是�？菔癄�的誓言，更不是公園、街頭的摟摟抱抱，卿卿我我。這對老夫婦就這樣坐著(zhù)，就在此刻，所謂的海誓山盟、甜言蜜語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力了。
我放慢腳步，輕輕地走過(guò)這里。老爺爺一只手依然搭在老奶奶坐的.藤椅上，專(zhuān)注地看著(zhù)那棵老槐樹(shù)——聽(tīng)說(shuō)那是他們結婚時(shí)種下的。我的眼眶不禁濕潤了，總不忍打攪這份安祥，只是遠遠地沖著(zhù)這對老人微笑，于是他們也安祥地沖著(zhù)我笑，目光中又多了幾份愛(ài)憐。這“笑”深深地感染著(zhù)我，驅走了我心中的苦澀。
晚風(fēng)習習，夕陽(yáng)依舊。暖暖的余輝灑在老槐樹(shù)下這對老夫婦的臉上，映照出生活的樂(lè )趣與愜意。在這里，我也找到了人生的樂(lè )趣……
這里也有樂(lè )趣作文13
“哈哈”在全家的哄笑下，我抽走了我那“手舞足蹈”的垃圾桶，急忙把它斷電，我嘆了口氣。
事情還是得從3月1日開(kāi)學(xué)說(shuō)起，六年級第二學(xué)期我們學(xué)校舉辦科技節，全校都要展示科技成果，我們都躍躍欲試，我從小就喜歡動(dòng)手和編程，我也報名參加了“智能垃圾桶大賽”
我原簡(jiǎn)單地認為能讓垃圾桶動(dòng)一下就行了，但沒(méi)想到，老師遞給我一包亂七八槽的線(xiàn)，黑的白的彩色的，有的是大大的燈，有的是一條機械臂，還有的是一塊控制板。我的思路也如那一團亂線(xiàn)一樣，云里霧里。
剛開(kāi)始，我把希望放在了爸爸媽媽身上，爸爸是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的.，一定能幫我完成任務(wù)�？赊D念一想，這是我們的比賽，如果他插手幫忙，豈不是有失公允？我嘆了口氣，只能趕鴨子上架——硬著(zhù)頭皮上了。我先是上網(wǎng)找了這些東西是什么，有的是感應器，有的是主板，了解了這些東西后，我心中有了些眉目，并確定了垃圾桶的功能：自動(dòng)開(kāi)蓋。我先畫(huà)了設計圖，使用自己從小就學(xué)習的編程語(yǔ)言，但不同的是，我以前學(xué)的都是中文，這次卻要求用英文做，看著(zhù)那一堆大小不一、高低起伏的字母，我覺(jué)得這可真難，畢竟這里面有很多單詞我都不認識，沒(méi)辦法只能一一上網(wǎng)搜索，攻克這一個(gè)個(gè)困難。時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼就要上傳我們做垃圾桶的視頻了。
上傳視頻前一天，我測試垃圾桶是否正常，結果垃圾桶卡住了。我重重嘆口氣，把編程書(shū)扔在一邊“不干了，煩死了！”爸爸悄悄地走過(guò)來(lái)看我的程序，只見(jiàn)他盯著(zhù)它們，眉頭緊皺，“咦”，忽而眼中閃爍著(zhù)喜悅的光芒。只見(jiàn)他指著(zhù)其中一條程序，我馬上走過(guò)去，“哎呀”，這可是要重復執行的，我開(kāi)心地把錯誤的代碼改了回來(lái)，與爸爸會(huì )心一笑。夜幕降臨，池塘里的青蛙在開(kāi)著(zhù)深夜的演唱會(huì )，漆黑的夜空中幾顆小星星一閃一閃的，像是黑色的幕布鑲有幾粒黑珍珠，在這個(gè)漆黑的夜里，我的內心閃爍著(zhù)喜悅的光芒。
終于，功夫不負有心人，我做成了。比賽來(lái)了，有很多高手在比拼，他們做的垃圾桶有的可以說(shuō)話(huà)，有的可以走動(dòng)，但是我看著(zhù)自己的成果，總覺(jué)得它是最棒的。
是的，這里也有樂(lè )趣�！肮�，這一次，我們看著(zhù)比賽中的垃圾桶，開(kāi)懷地大笑。
這里也有樂(lè )趣作文14
大雪過(guò)后，天穹意外的純藍。柔云朵朵，白如奶糖，沁人心脾。風(fēng)卻亦是冷淡，刮在臉上，瑟瑟發(fā)抖，來(lái)到了敔山灣，賞雪，跑步……
卻發(fā)覺(jué)自己貌似錯了，發(fā)現這里除了我一個(gè)，沒(méi)有人來(lái)，枯黃小草，馱著(zhù)背兒，沒(méi)有生機，樹(shù)葉好似凋零，深黑色的樹(shù)木，只有一些常青樹(shù)，才顯現出點(diǎn)點(diǎn)新綠，心情之火，仿佛被澆滅了一些似的，好無(wú)聊，一輛輛車(chē)，隨著(zhù)風(fēng)與塵快速駛過(guò)，好無(wú)聊��！冰棱就似是一把把刀器阻擋我前進(jìn)，指使我快離開(kāi)，無(wú)奈……
也只好靜靜欣賞，卻沒(méi)想到如此乏味，一切都像被凍住了，好像時(shí)間靜止了。風(fēng)呼呼地刮，刮在臉上好疼！
想回家了，卻聽(tīng)到不遠處傳來(lái)了人“咯咯”的笑聲，望望遠處，哇！居然是三位跑者，雖然跑的并不快，卻很有激情，好似一切都是如此地有樂(lè )趣。
他們迎風(fēng)跑來(lái)，使我覺(jué)得渾身癢癢，一切仿佛都可以和他們一起擺動(dòng)，十分和諧，真佩服��！
不知不覺(jué)，他們已經(jīng)靠近我了，驚訝地看著(zhù)我，一位熱情的叔叔問(wèn)道：“小朋友，你來(lái)這兒，是干什么的呀？”我結巴地說(shuō)道：“沒(méi)…………沒(méi)什么，也就是想出來(lái)跑跑步！”“那有沒(méi)有興趣，加入我們一起跑呀！”另一個(gè)阿姨微笑地說(shuō)道。
真是有趣，我愉快地答應了，微風(fēng)拂起，卻沒(méi)有剛才那樣的寒冷，更多是覺(jué)得舒服，愜意，小草也好像在舒展腰肢，樹(shù)葉“嘩…………嘩”忽快忽慢地響著(zhù)，卻是那么的自然，有節奏，美麗的冰棱在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出了七彩之光，湖面上波光粼粼，蘆葦碧青，沙子是那柔柔金黃，與他們一起奔跑，仿佛能抓住那童年的回憶，四個(gè)人奔跑，那時(shí)的`家鄉石子路，竹林片片，花海叢叢，那令人向往的回憶，浮現在腦海，未曾想過(guò)還會(huì )找到，真是樂(lè )趣無(wú)窮……
不知何時(shí)，眼前模糊一片，擦了擦眼淚……
心中的孤獨消逝了！
不知不覺(jué)，居然和三位跑者一起跑了5。4公里，��！這是我自己以前不敢想象的數字，呈現在面前，原來(lái)這里樂(lè )趣！
這里也有樂(lè )趣作文15
怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗樂(lè )趣。
我的書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)塑料瓶，里面盛滿(mǎn)了海水，瓶底還躺著(zhù)一顆小石子，這是我和媽媽去三亞游玩時(shí)媽媽送我的特殊禮物。當然，里面也裝著(zhù)我無(wú)盡的樂(lè )趣。
那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘、浩瀚的大海、多彩的泳裝組成一幅美麗的水彩畫(huà)。我撒開(kāi)媽媽牽著(zhù)的手，跑到海岸邊逮小魚(yú)、拾貝殼。突然，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒打起水仗來(lái)，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。他們連聲說(shuō)：“小姐姐，對不起……”可是我氣急了，狠狠地呵斥他們：“你們太討厭了！”
我回到媽媽身邊，還憤憤不平的'。媽媽問(wèn)明緣由，沉思了一會(huì )兒，把我帶到海岸邊，拾起一個(gè)塑料瓶，裝滿(mǎn)海水，然后放進(jìn)一個(gè)小石子。媽媽問(wèn)我：“你看到了什么？”“看到海水從瓶里溢出來(lái)了�！眿寢層质捌鹨粔K石頭，拋向海里，又問(wèn)我：“你看海有什么變化？”“沒(méi)什么變化�！眿寢寙�(wèn)：“為什么沒(méi)有變化呢？”
“大海博大、寬廣，能包容萬(wàn)事萬(wàn)物啊�！眿寢屝α�，說(shuō)：“對呀……而一個(gè)瓶子因為沒(méi)有那么博大、寬廣，裝滿(mǎn)水，即使放進(jìn)一個(gè)小石子也就溢出水來(lái)了�！蔽伊⒖填I(lǐng)悟了媽媽的用意，羞得滿(mǎn)臉通紅。
“剛才我是那么憤憤不平，那一刻就像一個(gè)裝滿(mǎn)了水而又被放進(jìn)小石子的小瓶子�！蔽也缓靡馑嫉貙寢屨f(shuō)。媽媽又笑了，說(shuō)：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難達到像大海一樣包容一切的境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大、寬廣，就能大事化小小事化了，最后風(fēng)平浪靜，海闊天空……”
不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我的心情也變得平靜了許多。目光搜尋到了那兩個(gè)玩得正高興的男孩兒和女孩兒，此刻感覺(jué)他們是那么可愛(ài)，不能想象我剛剛的“討厭”是怎么說(shuō)出口的。那時(shí)，我真正感受到了寬容他人的樂(lè )趣。
從海邊回來(lái)，我收藏了那個(gè)塑料瓶，因為它使我重新認識了自己，并且提醒我做人不應該小肚雞腸，得理不饒人，應該寬宏大量，以開(kāi)闊的心胸包容不同的人和事。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈，這也是樂(lè )趣。
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