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(合集)揚帆起航作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的揚帆起航作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
揚帆起航作文1
每個(gè)人的心中，都有著(zhù)同一艘船只，它的名字叫作“感恩”
——題記
讓感恩揚帆起航吧！因為感恩是內心深處的寶藏，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的財富。
沒(méi)有人會(huì )喜歡貧窮，每個(gè)人都向往著(zhù)財富，向往著(zhù)遍地黃金。人人都是貪婪的，他們會(huì )為了自己的利益而用盡手段，可他們卻永遠無(wú)法發(fā)現一筆更為巨大的財富——感恩。
鳥(niǎo)兒懂得感恩，所以它們擁有了藍天這一財富；
森林懂得感恩，所以它們擁有了土壤這一財富；
小草懂得感恩，所以它們擁有了春雨這一財富；
大地懂得感恩，所以它們擁有了陽(yáng)光這一財富......
試問(wèn)這些財富有誰(shuí)能奪走，有誰(shuí)能真正的擁有，而所有的一切只因它們懂得感恩，懂得挖掘出自己內心的財富。
華容道上，曾經(jīng)有過(guò)一位紅面長(cháng)髯的男子，他英武神勇，所向披靡，無(wú)人能敵�？僧斔錾弦粋�(gè)割了須斷了袍的落魄男子，他卻猶豫了。當那男子滿(mǎn)眼惶恐，兩眼直盯他時(shí)，樣子狼狽不堪，他卻長(cháng)嘆了口氣，側身讓出了道，眼看著(zhù)落魄之人消失于華容道上......
這是關(guān)于關(guān)羽放走曹操的故事。我時(shí)常在幻想，倘若關(guān)羽當時(shí)殺了曹操，那么就絕不會(huì )有那時(shí)三國鼎立的局面，也許現在的世界也會(huì )不一樣了吧？
可，這就是關(guān)羽感恩的方式。他用感恩之心創(chuàng )造一筆財富，一筆足以震撼歷史的財富。
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，人們對于感恩的理解也逐漸被格式化。人們開(kāi)始覺(jué)得這只是一種形式，一種表面東西。當你受到他人幫助時(shí)，你只需拿一沓紙幣給人，這就是所謂的感恩。
其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，有時(shí)候它只需要一句謝謝便能代替千言萬(wàn)語(yǔ)。只要你用誠心來(lái)體會(huì )，你就能真正擁有這筆財富。
沒(méi)錯，感恩就是一筆巨大的財富，它無(wú)窮無(wú)盡，帶給我們各種各樣的財富：
一日為師，終身為父。這是“心”的.財富；
投之以桃，報之以李。這是“誠”的財富；
知恩圖報，善莫大焉。這是“善”的財富；
一飯之恩，永世難忘。這是“美”的財富。
于是，當你懂得什么是真正的感恩時(shí)，這兩個(gè)字的含義，將不再單調。
感恩就是一艘載滿(mǎn)財富的船只，靜靜停放在你內心的某處，隨時(shí)等待起航，然后滿(mǎn)載而歸。無(wú)論這片海域多廣闊，只要感恩存在，“船”便不滅。
讓感恩揚帆起航吧！只有這樣心才會(huì )跳動(dòng)，夢(mèng)才會(huì )實(shí)現。而這所有的一切，更堅定了我的信念——感恩就是財富。
揚帆起航作文2
如果你看到了障礙物，你的眼睛就遠離了目標。但沒(méi)有所謂的失敗，除非你不再?lài)L試。
有人選擇生活，有些人被生活淘汰。一個(gè)人的人生若總是平平淡淡，不敢揚起生活的風(fēng)帆，就會(huì )陷入后者的境地。我們要有敢于嘗試的勇氣，因為它是成功的基石。嘗試，盡管它開(kāi)頭艱難，過(guò)程漫長(cháng)，結果也有可能不盡如人意，但是，我們?yōu)榱艘环莩晒Φ南Ｍㄓ袊L試。
揚帆，我們要不畏艱險，我們要乘風(fēng)破浪。我們要與洶涌的波濤搏斗。只要有心，內在迸發(fā)的力量一定會(huì )比天高，比海闊。在海上，連接生與死兩塊陸地的橋梁是船。在颶風(fēng)中，唯有憑借帆的力量才能絕處逢生。逆風(fēng)的方向，更能磨礪人的意志，不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
揚帆是為了讓自己更快地到達彼岸，處于人生的低谷，覺(jué)得自己的能量消耗殆盡的時(shí)候，借助外力會(huì )讓我們柳暗花明又一村。
揚帆是為了迎接下一次挑戰，我們應對自己的生活抱這樣的態(tài)度：“懷最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算�！比酥灰皇シ较�，就不會(huì )失去自己。人生最重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向。揚帆吧，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。不去想未來(lái)平坦還是泥濘，只要勇于嘗試，一切都有可能;不嘗試，一切都不可能。未來(lái)只屬于那些相信夢(mèng)想的人。揚起生活的風(fēng)帆吧!和你預約的.理想一定會(huì )和你提前相見(jiàn)的
揚帆是為了更好地實(shí)現人生價(jià)值。當一個(gè)人有試飛的夢(mèng)想，哪怕是趴著(zhù)爬著(zhù)，也沒(méi)有站不起來(lái)的理由。成功只有一種，但是通往成功的路徑卻有很多種。前方無(wú)絕路，希望在轉角。
人的一生不是看你活了多久，而是看你活得有多好�？嚯y是化了妝的幸福�？蓯�(ài)的人們啊，奮斗吧，去尋找下一個(gè)天亮。
有理想的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也會(huì )成為快樂(lè )。只要我們勇于邁出第一步，你就成功了一半;只要有心成就理想，一切艱難險阻在你面前都是空中飄浮的氣球，一根針就足以讓它滅亡。揚帆吧!成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在你堅持不住的時(shí)候，再堅持一下。揚帆為了下一個(gè)專(zhuān)屬于你的站點(diǎn)。揚帆吧，只要有明天，今天就是起跑線(xiàn)。
水邊的第一次失足，造就了第一個(gè)會(huì )游泳的人。讓我們攜手揚起生活的風(fēng)帆，因為一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)端。
揚帆起航作文3
有夢(mèng)想的生命，那是有雨露澆灌的花草，生命力膨脹，鮮活，顏色明亮。夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境得不到寧靜，知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后能成為一名鋼琴家，這樣就可以到各個(gè)國家去演奏鋼琴，把美妙的音樂(lè )帶給大家�？墒菈�(mèng)想不是光靠想就能實(shí)現，學(xué)會(huì )了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水。追逐著(zhù)夢(mèng)想的我們，除了辛苦，讓夢(mèng)想揚帆起航
從小到大，我可以說(shuō)有不少夢(mèng)想，那些夢(mèng)想的蛻變，從幼稚到成熟，是我成長(cháng)歲月的印記�！ㄗ�
小時(shí)候，我夢(mèng)想當一個(gè)插畫(huà)家，為所有的好書(shū)配上美麗的圖畫(huà)。但，我并不曾學(xué)過(guò)繪畫(huà)，那時(shí)候，幾乎并沒(méi)有人支持我，我卻義無(wú)反顧的堅持這個(gè)夢(mèng)想，現在想來(lái)，真的很幼稚，畢竟要一個(gè)不會(huì )畫(huà)畫(huà)的人當畫(huà)家，真是一件不可能的事。直到現在，我一直不明白，年幼的我為什么想當插畫(huà)家，或許，真正的原因，早已被我淡忘……
上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始想當幼兒園老師，因為我的老師對我很好，并且她很溫柔，每天能和許多小朋友在一起，我可以看得出，她是很快樂(lè )的，于是，當一名老師的夢(mèng)想在我的'心中生根發(fā)芽，并且節節高升。
上小學(xué)以后，我熱愛(ài)數學(xué)，于是，就想當一名數學(xué)家，像華羅庚、陳景潤那樣的，在數學(xué)學(xué)習中，我體會(huì )到了許多快樂(lè )，因為有興趣，所以我的數學(xué)越來(lái)越好，幾乎每次都是前五名，一次次鮮紅的一百分，更加堅定了我的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，直到現在，從未破滅。
近一兩年來(lái)，隨著(zhù)年級的增高，閱讀量越來(lái)越大，讀的好書(shū)也越來(lái)越多，再加上我的作文比較好，經(jīng)常被老師當作范文在班里念，于是，一個(gè)大膽的念頭在我心中冒了出來(lái)：我要當一名作家！自從有了校訊通，我的這個(gè)夢(mèng)想得到了一小部分的實(shí)現，我在校訊通博客里發(fā)小說(shuō)，寫(xiě)文章，許多博友都給我鼓勵，雖然現在并沒(méi)有許多博友評論我的文章，但我相信，總有一天，博友們會(huì )看到我的努力，我的夢(mèng)想也一定會(huì )實(shí)現！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，在成長(cháng)路上，我為這些夢(mèng)想付出了，我也始終相信，有付出就會(huì )有收獲，希望各位博友支持我，大家可以多多提出對我的建議，謝謝！在天空上，我會(huì )讓夢(mèng)想展翅飛翔；在大海上，我會(huì )讓夢(mèng)想揚帆起航！
揚帆起航作文4
歲月不居，時(shí)節如流，70年風(fēng)雨征程，滄桑巨變，還記得鴉片戰爭的隆隆炮火嗎?還記得甲午海戰的蝕骨悲愴嗎?這些湮沒(méi)在歷史塵埃中的回憶如今又在我的心間翻滾咆哮。我揩掉眼角的淚水，凝望著(zhù)我們祖國的大好河山，現在我們的國家抖落一身榮辱，我們的民族以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林，作為新時(shí)代的少年兒童，我們是民族的希望與未來(lái)，我們要不負前賢之努力，繼往開(kāi)來(lái)，逐夢(mèng)前行!
我出生在美麗的海濱城市—青島。這里是五四火炬最早燃起的地方，我們民族的精魂也扎根于此�，F在這里是我們國家最主要的海軍基地，海軍的多個(gè)兵種都在青島誕生、起步、發(fā)展。從小我就跟隨著(zhù)家人、老師們多次參觀(guān)過(guò)海軍博物館，海軍基地等，那時(shí)我就對“海軍”這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了憧憬和向往，并立志長(cháng)大后作一名合格的海軍戰士。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，為了更快地接近祖國蔚藍色的海疆，我開(kāi)始努力地學(xué)習游泳。無(wú)論是寒冬酷暑，還是暴風(fēng)驟雨，都不能阻擋我立志學(xué)游泳當海軍的志向。每次在泳池暢游，當我潛心在蔚藍色的'一傾碧波中，我都有一種擁抱了自由的感覺(jué)。日復一日，年復一年，通過(guò)不懈地努力，現在我已熟練掌握了游泳的技能，為我夢(mèng)想的實(shí)現邁出了第一步。
20xx年4月23日是個(gè)讓我終生難忘的日子，我美麗的家鄉“青島”又迎來(lái)了一場(chǎng)舉世矚目的海上盛典—中國人民海軍建軍70周年閱艦式。海軍節閱艦日那天，中國人民海軍各類(lèi)艦群排列著(zhù)整齊的編隊，威武地馳騁在蔚藍的海面上，艦上的海軍將士們個(gè)個(gè)神采奕奕，精神抖擻。當他們駛過(guò)檢閱艦時(shí)，高喊著(zhù)響亮的口號，向全世界宣布—“中國人民海軍未來(lái)將成為世界領(lǐng)先的藍水海軍，中國人民解放軍已躋身于世界軍事領(lǐng)域前列!”電視機前的我，看著(zhù)這神圣的場(chǎng)面，不禁熱血沸騰，心潮澎湃，一滴熱淚從眼眶悄悄地滑落，我第一次覺(jué)得我的夢(mèng)想這么觸手可及，我也第一次理解了爺爺常跟我說(shuō)的“家國天下”的理念。這場(chǎng)振奮人心的慶典，再次為我的“海軍夢(mèng)”增添了濃墨重彩的一筆，更加堅定了我長(cháng)大后當海軍的決心!
夢(mèng)想是夜空中最亮的星，它點(diǎn)亮我心中的光，也照亮我前行的路。我立志長(cháng)大后做一名海軍，開(kāi)軍艦，揚帆遠航，守護祖國的遼闊海疆!為了實(shí)現我的海軍夢(mèng)，強軍夢(mèng)，強國夢(mèng)，我定發(fā)奮圖強，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，用知識武裝頭腦，使自己的羽翼變得更加豐滿(mǎn)，以期日后振翅高飛，報效祖國!
青春有夢(mèng)，我們一起去追!
揚帆起航作文5
我始終堅信李白的那句——“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
——題記
那天下午的天空藍的奪目，像是誰(shuí)不經(jīng)意間打翻了藍墨水一般，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉嬉戲間的縫隙照在地上，形成好看的金黃色的光斑。在這么一幅歲月安好的圖畫(huà)里，卻闖進(jìn)了一個(gè)愁眉苦臉女孩。
“你看看你這次的成績(jì)從前往后數還能在成績(jì)單上找到你嗎？”班主任的訓斥一遍遍在我腦中循環(huán)播放，“這樣下去你還有高中上嗎？”是啊——我也開(kāi)始懷疑自己，難道我真的就甘于此了嗎？
我抬起頭望向太陽(yáng)落下的地方，藍色與橙紅色相接，溫柔的風(fēng)從臉上拂過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)我對自己說(shuō)，不，我不甘。我要重拾我原有的東西，我的'榮耀，我的輝煌，還有最初我那顆向著(zhù)太陽(yáng)的炙熱的心。
我眼看著(zhù)黑板上的中考倒計時(shí)從83天到38天，我告訴自己我沒(méi)有時(shí)間了，我必須拼盡全力了。每天早上，我氣喘吁吁地沖進(jìn)那間坐得撲撲滿(mǎn)的教室，放書(shū)包，拿書(shū)，起立，開(kāi)始早讀。老師一喊下課大家都齊刷刷趴在桌子上，沒(méi)過(guò)幾分鐘又都揉著(zhù)因為昨晚熬夜刷題而睡眼惺忪的雙眼準備好下一節課的課本，這樣的循環(huán)一直到晚上十點(diǎn)放學(xué)�！氨扯嗌賯�(gè)單詞、做哪幾張卷子、完成哪幾份訂錯”，我在計劃表上寫(xiě)得密密麻麻，每完成一樣就用筆劃去一樣。我在書(shū)桌前貼上寫(xiě)著(zhù)“考進(jìn)小三甲”的便簽，但卻不再一遍又一遍地將“小三甲”掛在口頭了，我小心翼翼地將夢(mèng)想收藏在心底，用自己的方法盡最大的可能努力著(zhù)。后來(lái)的聯(lián)考里，我取得了不錯的成績(jì)。我看得見(jiàn)我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)的努力，我的成績(jì)就在這種踏實(shí)感中穩步攀升，一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。
不久前我和父母一起到理想高中參觀(guān)，走之前媽媽問(wèn)我要不要合個(gè)影，我說(shuō)，“我想等到我考上了九月開(kāi)學(xué)再照�！�
揚帆不是一時(shí)興起喊喊奮斗的口號，起航也不會(huì )因為多做了幾道題就成功�；叵肽嵌蜗嗨朴植幌嗤娜兆�，只記起了寫(xiě)得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不干凈的公式、習題，老師一句句發(fā)自肺腑的叮嚀和一個(gè)眼里散發(fā)著(zhù)光的女孩。我終于揚帆起航，洪水猛獸般的初三還未結束，我還在遠航。
揚帆起航作文6
這是我們一家人同舟共濟的故事，對于我這個(gè)內陸城市的孩子，太陽(yáng)大海，是我多么渴望的事��！能夠在東湖上航行是一件既浪漫又刺激的事！想聽(tīng)聽(tīng)這是怎么一回事嗎？那就讓我娓娓道來(lái)吧！
我本來(lái)是一名開(kāi)iBoat的小船長(cháng)，但是在教練的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了駕駛雙體船。中國家庭帆船賽武漢站的比賽就是開(kāi)雙體船的，所以我們早早地就報了名，生怕錯過(guò)了這么好的機會(huì )。
盼呀盼呀，比賽的.日子終于到了第一天，我們一家早早地來(lái)到了軍運會(huì )碼頭，抽了船號——25號，拿了主帆，就開(kāi)始裝船了。首先我把主帆張開(kāi)，打開(kāi)上帆角，把主帆放到軌道里，再用力往下拉開(kāi)帆索，并把升好的主帆卡住，這樣主帆就升好了。接著(zhù)把前帆的卷帆器松開(kāi)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地把前帆打開(kāi)，這樣前帆也好了。最后，細心的好媽媽把整個(gè)船都檢查了一遍，沒(méi)事了才肯放心。這時(shí)，雨越下越大，我們問(wèn)教練：“還能比賽嗎？”教練響亮而堅定地說(shuō)：“只要不打雷，風(fēng)雨無(wú)阻�！蓖�，于是我們都整裝待發(fā)，把船推下水中，等待著(zhù)啟航比賽，由于我們是最后幾個(gè)下水的，下水之后還不到一分鐘，裁判船就已經(jīng)發(fā)出了五分鐘的鳴笛“嘟——嘟——嘟——”的響聲時(shí)，我們加快了船速，可是還是晚啟航了兩分鐘。不過(guò)我們并沒(méi)有灰心，努力向前飛馳。這時(shí)我們做了個(gè)迎風(fēng)轉向，來(lái)到了1標，爸爸拉舵繞過(guò)了這標，然后我們朝著(zhù)2標的方向駛去。由于我們在跑橫風(fēng)，速度非�？�，不一會(huì )兒，就來(lái)到了2標，爸爸推舵迎風(fēng)轉向后，我們就要沖線(xiàn)了。爸爸以跑橫風(fēng)的速度沖過(guò)了終點(diǎn)，站在裁判船上的教練向我們豎了個(gè)大拇指，向我們說(shuō)：“不錯！”由于風(fēng)是A級風(fēng)浪，教練讓我們只跑這一輪就上岸休息。我們上岸了，當我上岸時(shí)，我的手已經(jīng)凍僵了，都沒(méi)有力氣了。媽媽都不能把腳放進(jìn)鞋子里。當我聽(tīng)說(shuō)有火盆可以取暖時(shí)，我忍著(zhù)寒冷飛奔過(guò)去，把手和腳放在旁邊烘烤著(zhù)，我感謝他們準備的火盆。不一會(huì )兒，裁判長(cháng)宣布了比賽的成績(jì)，我們Forever13+8隊竟然是GETAWAY組的第四名，我為我們的成績(jì)感到欣慰。身體仿佛也不那么冷了。
揚帆起航作文7
以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。
——題記
因為有了飛翔藍天的夢(mèng)想，美國發(fā)明家萊特兄弟發(fā)明了飛機；因為有了制造光明的夢(mèng)想，美國發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；因為有了探索宇宙的夢(mèng)想，蘇聯(lián)航天員加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人。我的理想是長(cháng)大以后成為一名卓越的.科學(xué)家。我把我的理想貼在書(shū)桌上，時(shí)刻提醒自己努力學(xué)習，時(shí)刻激勵自己走向成功。我相信“有偉大理想的人，生活永遠閃射著(zhù)光芒！”
因為我曾經(jīng)親眼看到病人們被病痛折磨得不斷呻吟，痛不欲生，所以為了解除病人的痛苦，我立志要研制出“萬(wàn)能藥”�！叭f(wàn)能藥”不僅能讓身患絕癥的人恢復健康，而且能讓盲人重獲光明。更神奇的是，它可以讓殘疾人長(cháng)出新肢，像正常人一樣行動(dòng)自如。我要讓所有的病人獲得健康！
因為我看到許多建筑工人在高樓上工作，非常危險，生怕他們發(fā)生意外，所以我立志要研制出“萬(wàn)能機器人”。它們不但可以代替人們去探險，還可以幫助人們做危險的化學(xué)實(shí)驗，更厲害的是它們能以驚人的速度建造高樓、鐵路、跨海大橋……
因為幾十年以后地球上人類(lèi)過(guò)多，沒(méi)有足夠的地方居住，所以我立志要制造宇宙飛船，帶領(lǐng)人類(lèi)移民火星。那里環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有污染。我要給火星制造一個(gè)“多功能防護罩”，它可以阻隔惡劣的天氣，防止人類(lèi)受到傷害。我還要培育許多神奇的“樹(shù)精靈”，它們以人類(lèi)的垃圾為食，還可以制造新鮮的氧氣，供人類(lèi)呼吸。我發(fā)明的“萬(wàn)能種子”更不可思議，它們可以長(cháng)出人類(lèi)想吃的任何食物，而且營(yíng)養豐富。人類(lèi)喝了“不老礦泉水”以后可以長(cháng)命百歲，青春永駐……我相信，在火星上的人類(lèi)會(huì )生活的非常美好。
因為我心懷理想，所以載著(zhù)理想之舟，乘風(fēng)遠航！雖然前方是陌生的水域，但是我知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我都要勇往直前，去開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天地。從今天開(kāi)始，我要刻苦讀書(shū)，努力學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大以后造福世界！
揚帆起航作文8
這里有詩(shī)的曼妙開(kāi)頭、小說(shuō)的曲折情節、童話(huà)的美好結尾，又像是夏日荷塘，揉皎潔月光，繪人間天堂。
坐在教室，花草的芳香在身旁縈繞；悅耳的鳥(niǎo)鳴在耳邊環(huán)繞。這種感覺(jué)不由得讓我想去揭開(kāi)它神秘的面紗。
我走出教學(xué)樓的第一步，迎面就遇見(jiàn)一塊石頭，上刻“務(wù)實(shí)求真”。又見(jiàn)花草間臥著(zhù)一塊奇石，上書(shū)繁體的“觀(guān)”字。與其相襯的，是葉片略微泛黃的.烏桕樹(shù)，年復一年，日復一日，看時(shí)光流轉，它們依然站在原地，翹首期盼，一如我們的師長(cháng)，陪我們唱過(guò)春夏，走過(guò)秋冬。
向右望去，看到綠草如茵的操場(chǎng)，這里揮灑過(guò)多少莘莘學(xué)子的汗水，也種下過(guò)多少家庭的希望。遠看致遠路，它與垂柳小河相依，婀娜多姿，像是一位妙齡少女正在梳理著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。等我我走近，緩緩地撩開(kāi)長(cháng)長(cháng)的枝條，看到的是一條清澈的河水，其中游魚(yú)往來(lái)，直視無(wú)礙。忽而，不知哪來(lái)的靈感，想到朱熹的詩(shī)句：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹谇宄旱某厮痴障�，藍天云影共徘徊，或許，這是難有的一種美麗心境。
小河上橫跨著(zhù)兩座石橋，走過(guò)去，就有漢白玉雕像闖入眼簾，其人戴著(zhù)眼鏡，右手握書(shū)本在胸前，左手背在腰上，文質(zhì)彬彬，神采奕奕。沒(méi)錯，這就是著(zhù)名教育家陶行知。我至今還記著(zhù)“三顆糖果”的故事。他努力奮斗了一生，是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣。
在這雕像的背后，有一個(gè)小花壇，左右環(huán)繞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石壁，上面刻有《清明上河圖》�！肚迕魃虾訄D》描繪的是北宋時(shí)期都城汴京以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。再向前走，就看到沛縣的“歷史天地”。這里屹立著(zhù)四根四棱柱，每一面都記載著(zhù)沛縣的歷史文化。右邊的石壁則記載著(zhù)沛縣歷史人物。順著(zhù)石壁走，有一個(gè)幽靜的園子，四面竹樹(shù)環(huán)合，隱秘幽靜。
繼續行進(jìn)，有一條羊腸小道貫穿宿舍樓，小路兩邊有許多桂花樹(shù)，桂花的香氣氤氳在空氣中，我已經(jīng)沉醉其中。
不知怎的，我感覺(jué)到前所未有的輕松快樂(lè )。請你想象一下：設若單單有如此美景，或許我們會(huì )因為貪戀而迷失自我，可是，我們又是幸運的，能與優(yōu)秀而又敬業(yè)的老師們同行，共度這三年的美好時(shí)光，或者才是此生最美的風(fēng)景。
我想，在這里，我們終可以揚帆起航，去追尋自己的詩(shī)和遠方。
揚帆起航作文9
如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪，如果說(shuō)夢(mèng)想是揚帆，那么它將將彼此的宿愿送達到你我的心房。
人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時(shí)光里，無(wú)奈的消磨著(zhù)一段段美好的曙光。我也一樣。年少的我對于小說(shuō)可謂情有獨鐘，那里有他，也必將會(huì )有我的身影。我討厭乏味的學(xué)習一見(jiàn)到他就像見(jiàn)到仇人般頭痛，而見(jiàn)到趣味無(wú)窮的小說(shuō)便興趣大增迫不及待地蹦進(jìn)了他的海洋，遨游上老半天。我開(kāi)始禁錮了自己的思想，將我說(shuō)有的一切，包括我自己都埋葬在了“內容豐富”的小說(shuō)中。為了他，我可以不吃飯，也可以熬到很晚才睡，直到月光灑滿(mǎn)窗臺，他的光輝在書(shū)桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊時(shí)，我才感到黑夜的來(lái)臨。直到現在我才帶著(zhù)滿(mǎn)足美滋滋的進(jìn)入夢(mèng)的海洋。
直到有這樣一天，在小說(shuō)中看到這樣一段對話(huà)：“你有夢(mèng)想嗎？”天殘問(wèn)到�！爱斎挥�！我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，只是什么也無(wú)法阻擋的信念�！睙o(wú)問(wèn)自豪地答到。
那一刻，我的心像被弦撥弄了一般，“砰”的顫抖了一下。我倍感羞愧，竟將自己埋沒(méi)在小說(shuō)里，拋棄了夢(mèng)想。這是多么荒謬��！我沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，慚愧的將小說(shuō)合上，一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著(zhù)欄桿，沉默了許久。終于，我想明白了，也就在那一刻夢(mèng)想在我幼小的'心靈萌發(fā)。我大聲地喊著(zhù)：我夢(mèng)想著(zhù)有一天能成為一名科學(xué)家。
夢(mèng)想是在搏擊中展示出風(fēng)采，在奮斗中綻放出花朵；在激流中散發(fā)出人生的精彩。
當以此次考試失敗后，我總是欣慰的鼓舞著(zhù)自己前進(jìn)，當一次次嘗到困難的滋味時(shí)，我更是用信念支撐著(zhù)自己邁向成功；當一次次在無(wú)聊的彷徨時(shí)，我則是用夢(mèng)想指明人生的方向。這一切只因為了一個(gè)理由：這是我的夢(mèng)！
我仍在成長(cháng)，夢(mèng)想對自己來(lái)說(shuō)也更重要，他能替代我說(shuō)有的幻想。
我駕著(zhù)夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒(méi)有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！夢(mèng)想在浩瀚長(cháng)空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風(fēng)浪，為將她送達到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想，他載著(zhù)我的宿愿揚帆起航——
我已為全程做好了充足的準備。人生只因有夢(mèng)而精彩！內心只因有夢(mèng)而不再彷徨！
夢(mèng)想在此時(shí)最閃亮！
揚帆起航作文10
“夢(mèng)想”是每個(gè)人都有的，因為有了夢(mèng)想才有了奮斗的目標與活力，才能實(shí)現夢(mèng)想。
有好的夢(mèng)想才有好的生活，但要有好的生活就必須奮斗，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，且不止一個(gè)，有為自己，有為祖國的，但是為了有一個(gè)文明的社會(huì )環(huán)境，我們必須舍小家顧大家，先讓祖國繁榮昌盛，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，才有家庭的和睦與我們燦爛的明天。
想要有一個(gè)文明的'社會(huì )環(huán)境我們就應該從一點(diǎn)一滴做起，其實(shí)文明有時(shí)離我們只是幾厘米的寬度，也有時(shí)只在我們的一念之間，我相信，文明就在我們心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意流露著(zhù)，有時(shí)候多一份寬容，就是多一份和諧；多一點(diǎn)關(guān)心，就是多一份溫暖；多一點(diǎn)分享就是多一份快樂(lè )。
作為一名中職生，我們更應該從自己做起，特別是在文明禮儀方面，孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！蔽覀儽仨殞W(xué)會(huì )尊重別人和自己，人與人之間應該和睦相處，文明的生活環(huán)境大家共同建造的。中職生還應該做到舉止文明，穿戴得體，有良好的精神面貌，當然，還應該有良好的社會(huì )公德，即“遵紀守法，文明禮貌，愛(ài)護公物，保護環(huán)境�！�
誠實(shí)守信、遵紀守法是創(chuàng )造文明社會(huì )的首要前提，遵紀守法是保持社會(huì )和諧安寧的必要保證，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任與道德義務(wù)，只有每個(gè)人都遵紀守法，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，文明禮貌是每個(gè)公民必須遵守的基本道德準則，愛(ài)護公物既是個(gè)人道德素質(zhì)的體現，也是家庭道德教育的表現。
保護環(huán)境，是一個(gè)十分沉重的話(huà)題，環(huán)境是人們重視、也是最忽視的，由于人類(lèi)無(wú)節制的開(kāi)采，不合理的利用各種資源，全球變暖，許多物種瀕臨滅絕。保護環(huán)境不僅僅是個(gè)人道德素質(zhì)的表現，更是讓全球維持發(fā)展的重要因素。為了我們共同的家園，我們必須合理開(kāi)采與開(kāi)發(fā)各種資源，不亂扔生活垃圾，從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起。
誠實(shí)守信就是信守諾言，不說(shuō)假話(huà)，它是中華民族傳統的美德，是人與人之間，心靈與心靈之間交流與溝通的橋梁，有了誠實(shí)守信這個(gè)社會(huì )才不會(huì )爾虞我詐，才會(huì )更加安詳與和諧。
擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，創(chuàng )造一個(gè)文明的家園，從你我他做起，從現在開(kāi)始，不要讓文明之船在生活的大海中擱淺，與文明揚帆起航共創(chuàng )我們美好的明天。
揚帆起航作文11
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”每年的冬春交界，天空中總會(huì )飄落那牛毛般的杏花雨。我想這大概是春姑娘化作的，因為這世界上還能有誰(shuí)和她具備同樣的魔力？要說(shuō)起她的魔力，可是誰(shuí)也無(wú)法比擬的�？�，她的化身——春雨正在盡情施展魔力。只見(jiàn)她——
已身處田野間。說(shuō)來(lái)也怪，春雨一來(lái)這兒，土里的種子娃娃就破土而出。一個(gè)個(gè)呼朋引伴，高興地說(shuō)笑起來(lái)。旁邊的油菜花也開(kāi)心地綻開(kāi)金黃的`花朵，遠遠望去，金光四射，量得太陽(yáng)都睜不開(kāi)眼。春雨看著(zhù)這兒已散發(fā)出勃勃生機，決定到別處走走。于是她——
來(lái)到了花園里。同樣，春雨來(lái)到這后，一切都變了：迎春花最先變了模樣，變得黃燦燦的，煞是好看；梅花、桃花、杏花、梨花四姐妹也毫不示弱，爭先恐后地顯露出自己美麗的花兒。不，那不是花兒，那分明是夏季天上的晚霞！還有些不知名的小野花，在草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，春雨有些倦了。她決定——
到小河邊，小憩一下。在哪兒，她遇到了自己的另一個(gè)化身——春風(fēng)。春風(fēng)已解除了小河的面具，小河快樂(lè )地又唱又跳。春雨幫忙染綠柳枝、小草。嫩綠的柳枝在風(fēng)中搖曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草也探頭探腦，像是要為柳樹(shù)伴舞……
當然，春姑娘還游歷了更多地方，世間萬(wàn)物都在她的魔力下復蘇。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！蔽覀�，是不是也應該在這春光明媚的天氣里做些什么呢？
的確是的。我們已不是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩了，我們身上有了責任的擔子，我們是國家新一代的小主人。也許，你以前成績(jì)并不怎么樣，但是如果你珍惜每一個(gè)春天，成功就會(huì )向你露出笑臉！拿出一支筆，找一本本子，寫(xiě)下這個(gè)春天的計劃：挺起胸，昂起頭，用心聆聽(tīng)老師所講的每一句話(huà)，牢牢記��；集中注意力，靜下心來(lái)，細心書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)正確的答案；作業(yè)做完，用那微小的五分鐘來(lái)認真地預習復習……
“布谷布谷，布谷布谷！”杜鵑鳥(niǎo)早已放開(kāi)歌喉，催促人們播種。我們，也趕快行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)惜好這寶貴的時(shí)間，在春天里，我們一起揚帆起航！
揚帆起航作文12
期盼，就是放飛心中的夢(mèng)想，翱翔于無(wú)垠的藍天之下。
——題記
春風(fēng)又吹綠了江南，春又匆匆跑去，夏接上了這無(wú)聊的班……一年四季不停的交替著(zhù)，我緊緊抓住時(shí)光，不愿它從我的身邊溜走，可時(shí)光總順著(zhù)我的指尖悄悄的逝去，我拼命地與時(shí)間進(jìn)行賽跑。
望著(zhù)那幅《奔馬圖》，想著(zhù)家人的話(huà)語(yǔ)，同個(gè)地點(diǎn)，同個(gè)場(chǎng)景，不同的事時(shí)光的流逝�！澳阋欢ㄒ忌虾玫拇髮W(xué)，不能讓我們失望�！薄@七嘴八舌的聲音讓我無(wú)法喘息，曾幾何時(shí)，我已讓他們有如此強大的期望了，肩上好重，心中好壓抑，好想爆發(fā)，好想怒吼著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)有這么強大，不要把所以的期望都放在我的身上！”可我不能，不能！我只有隱忍……剎那間，我貌似有了動(dòng)力……
那幅《奔馬圖》上的幾匹馬是如此的健壯，提起腳，頭向天空仰去，就好似向天空許下了一個(gè)堅定的意志，是一種不向上帝認輸的堅定信念，它們想沖破一切阻礙，勇猛的，堅定不移的'向前沖，奔向自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)目標。
沉默的我漸漸的在心中滋生了堅定的意志“我一定不能讓我的家人失望，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗔�，我應該為他們支撐起一片藍天了�！�
彩虹無(wú)比美麗，人人皆知，但有誰(shuí)想過(guò)，在這美麗形成之前，是先經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮以及火球的曝曬后綻放的；有誰(shuí)想過(guò)迷人的臘梅卻是在風(fēng)雪交加的天氣下成長(cháng)的。在這一切美麗的事物形成之前，總經(jīng)過(guò)了各種挫折與困難的洗滌。
一只幼小的雛鷹正在漸漸的長(cháng)大，她漸漸的放棄了家人給予她的羽翼，不論翱翔的路有多么的痛苦，不論翱翔的路要揮灑出多少汗水，她一定要學(xué)會(huì )飛翔更高更廣的藍天。這只小雛鷹的翅膀正在漸漸硬朗起來(lái)，她要學(xué)會(huì )自己面對一切，她要解決任何一個(gè)阻礙她前進(jìn)的障礙。惋惜過(guò)去，卻又不敢面對未來(lái)的我曾被深深卡在兩堵讓我望而卻步的墻間，進(jìn)退維谷，但現在我已準備好了，我抹去傷痛與淚水，站起來(lái)，邁開(kāi)腳步向未來(lái)奔去。
我，想要成為一個(gè)家人心目中的佼佼者，要期盼著(zhù)學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，我必須經(jīng)歷過(guò)各種的風(fēng)霜。這個(gè)過(guò)程就像是一個(gè)探險游戲，在一個(gè)大森林里，只要害怕了，放棄了，走錯一步后無(wú)法面對，我就會(huì )死亡于其中。
我期盼自己能成為家人的驕傲，我就必須努力，而且必須獨立去克服種種困難，就像那幅《奔馬圖》一樣，有著(zhù)堅定不移的決心，好好把握時(shí)間，緊緊抓住時(shí)間，在這激流中載著(zhù)我的夢(mèng)想向未來(lái)楊帆起航！
揚帆起航作文13
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是努力的動(dòng)力，夢(mèng)想是前進(jìn)的目標，夢(mèng)想是未來(lái)的方向。我們都可以做一位船長(cháng)，夢(mèng)想就是我們的導航，我們的職責就是讓我們的夢(mèng)想揚帆起航。我的夢(mèng)想是當一個(gè)設計師，我知道，當設計師沒(méi)有去學(xué)計算機電子專(zhuān)業(yè)那么熱門(mén)，未來(lái)就業(yè)機會(huì )那么大，未來(lái)付出的努力也就多。但是我不怕，有付出就會(huì )有收獲，只要敢于拼搏，我相信我會(huì )打拼出我的一片新天地的�；蛟S有些人會(huì )想，等我賺夠了錢(qián)再去學(xué)設計，我恐怕那時(shí)候就晚了，夢(mèng)想是一步一步去實(shí)現的，但錢(qián)卻是永遠都賺不夠的。那你每天都在做著(zhù)你不喜歡的事情，你存在的.意義是什么，你一生都在做夢(mèng)想的奴隸。我認為，哪怕我未來(lái)的夢(mèng)想是去街上撿垃圾，掃大街，但只要是我真正想做的，那我都不應該受到嘲諷，夢(mèng)想不分高低貴賤，我在盡我的微薄之力讓我們的世界更干凈，我在盡我的微薄之力去影響著(zhù)我身邊的人去撿垃圾，這就是我存在的意義，這就是我活著(zhù)的價(jià)值，有些人甘于平凡，敢于默默無(wú)聞在背后付出，而有些人則是想干一番轟轟烈烈的大事，只要他們在為自己的夢(mèng)想奮斗，我們就應該為他吶喊加油。這是他們的選擇，每個(gè)人都有自己的人生，我們不應該因為自己是很高的職位，就去看不起去嘲笑去欺凌那些職位低的人，他們在為他們的夢(mèng)想而打拼，你有什么理由看不起他們。
我也希望每位父母都應該尊重孩子的選擇，不要因為自己兒女的工資，職位低，就覺(jué)得自己抬不起頭，就認為自己的兒女沒(méi)出息，你要知道，他們是你的孩子沒(méi)錯，可這是他們的人生，不是你的人生，你不應該把你未完成的夢(mèng)想要他們去給你實(shí)現。如果你的兒女現在過(guò)得很幸福，很開(kāi)心，你應該發(fā)自?xún)刃牡馗械礁吲d，你應該以他為榮，因為你的教導有方，孩子沒(méi)有選錯路，他完成了他的夢(mèng)想，他會(huì )因為你兒時(shí)的教導而感到你的含辛茹苦。所以，當我們實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，也不要忘了兒時(shí)父母對我們的教誨。我很喜歡聚美里的一句廣告詞“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！痹谖覀儗�(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì )有很多很多的艱難險阻，或許還會(huì )受人辱罵，但只要我們不怕，我們不怕所謂的“遍體鱗傷”，我們的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。所以，在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不但要抱著(zhù)一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，還要敢拼，不怕輸。少年，加油，趁我們還年輕，為我們的夢(mèng)想拼一拼，哪怕失敗，至少努力過(guò)。讓我們的夢(mèng)想揚帆起航吧！
揚帆起航作文14
水手焦急地站在海邊，等待著(zhù)風(fēng)平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著(zhù)礁石……無(wú)數個(gè)日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。
他懼怕海風(fēng)狂妄高亢的呼嘯，于是錯過(guò)了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯過(guò)了乘風(fēng)破浪的激昂……
等待，等待。在這樣無(wú)數個(gè)期盼機會(huì )到來(lái)的等待里，枯萎了誰(shuí)的夢(mèng)想？蒼老了誰(shuí)的容顏？
請別癡笑水手的懦弱，捫心自問(wèn)，生活中誰(shuí)沒(méi)有充當過(guò)這樣的角色？等待著(zhù)機會(huì )，等來(lái)了嘆息。
那個(gè)躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時(shí)，你已遠走高飛；那個(gè)生意場(chǎng)上應付自如、意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內心，給母親捎去一句問(wèn)候吧，因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時(shí)，她已離你而去；那個(gè)站在青春的門(mén)口躊躇著(zhù)的少年，別為著(zhù)你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著(zhù)你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護里消磨了時(shí)間。因為當你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的`陽(yáng)光時(shí)，你已垂垂老去；當你終于回想起你的青春將逝時(shí)，時(shí)光的年輪早已將你的美夢(mèng)碾得粉碎。
生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？
那么我呢？高三如同一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，時(shí)間已將我推向了背水一戰的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷里我停頓過(guò)，在披星戴月的勞累中我遲疑過(guò)，在搖擺不定的成績(jì)前我沮喪過(guò)。然而慶幸的是，我始終懷著(zhù)一顆熾熱的心，和每一個(gè)埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個(gè)清晨與黃昏，酷暑抑或嚴冬里，堅定地前行。
此刻我是站在海邊的水手，而每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗著(zhù)的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地揚起風(fēng)帆，迎接海浪，迎接海風(fēng)，迎接六月壯麗的日出。
揚帆起航作文15
在任何困難面前，只要調整好心態(tài)，勇往直前，我相信，那高高的帆終將揚起，我又終將會(huì )起航！
轉眼之間，我便升入初三了。初三的壓力就像洪水猛獸一般，我稍有不慎就會(huì )被吞噬。接二連三的考試讓我喘不過(guò)氣，但是當成績(jì)一出來(lái)時(shí)，我那最后一根救命稻草也變成了壓死駱駝的最后一根稻草�？粗�(zhù)手中的試卷，我久久不能平靜。我心想：我大概也就只能考這么點(diǎn)成績(jì)了吧。我再努力又有什么用呢？還不是只能這樣。想著(zhù)想著(zhù)，我似乎就對學(xué)習放棄了。
就帶著(zhù)這樣的心情又過(guò)了幾天，這幾天里，我的回家作業(yè)不好好完成，上課也不認真聽(tīng)課，成績(jì)便更是一落千丈了。我整個(gè)人就如同失了魂一般，渾渾噩噩，度日如年。
班主任似乎發(fā)現了我有些不對勁，讓我到他的辦公室談話(huà)。
“最近怎么了？是遇到什么事情了？學(xué)習狀態(tài)這么不好�！拔业椭�(zhù)頭，默不作聲，渙散的目光在地板上到處游走�！薄斑@樣的成績(jì)，不應該是你的水平��！”“反正我的水平也只有這樣了吧�！蔽矣眉毴缥螟Q般的聲音喃喃自語(yǔ)道�？墒沁@話(huà)卻被班主任聽(tīng)了去，她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“怎么會(huì )呢？你的水平我最清楚了，以前都是能上90分的，現在也一定能夠上135的�！蔽以谛睦餆o(wú)奈的嘆了口氣，覺(jué)得這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。只是我的內心深處卻還是渴望著(zhù)能考出一個(gè)好成績(jì)的。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，她輕輕的'拍了拍我的肩：“你要好好的學(xué)習啊。以你的水平，老師相信你的。不要因為這次考得不好就自暴自棄了��！”我沉暗的眼里好像閃過(guò)一絲神采，抬起頭，看了看老師�！叭グ�，好好想想。調整好心態(tài)，沒(méi)有什么是你做不到的！”
離開(kāi)了辦公室，我似乎明白了：我不能因為一時(shí)的失利就自暴自棄，我要重振風(fēng)帆，調整好心態(tài)，勇往直前。
于是在接下來(lái)的日子里，我又重新燃起了學(xué)習的斗志，每天認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，成績(jì)果真提升了不少。
就這樣，我重振風(fēng)帆，掌握著(zhù)我人生的船舵，揚帆起航了！
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