【經(jīng)典】隱形的翅膀作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隱形的翅膀作文1

　　走了很長(cháng)的路，讀了很多的書(shū)，我的心無(wú)時(shí)不刻不在飛翔！我飛到塞外邊疆，飛到知識殿堂，這一切都源于我有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，一只是含辛茹苦把我養大的爹娘，另一只是教我育我的師長(cháng)。

　　當我呱呱墜地，爹娘把我放在搖籃里輕輕的搖，盼著(zhù)我快快成長(cháng)。那時(shí)，爹娘就是我的翅膀，常常將我抱在懷中，帶著(zhù)我到不同的地方。爹娘告訴我什么是花草，什么是蟲(chóng)鳥(niǎo)；什么是高山，什么是海洋。隨著(zhù)我的小胳臂變粗，小腿變壯，爹娘不時(shí)地讓我兩腳觸地。慢慢的，我能夠獨自站立，并邁開(kāi)了人生的第一步。爹娘跑在我的前面，搖起小鈴鐺，奇妙的鈴聲誘使我往前邁幾步，眼看就要伸手抓到，爹娘就又后退幾步。爹娘不停的往后退，我不停的往前走。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，爹娘步履開(kāi)始蹣跚，慢慢老去，而我卻從不曾停下腳步，獨自前行。不管走到哪里，我都會(huì )常常想起遠方的`爹娘，他們是我的隱形的翅膀，他們給了我前行的力量。

　　當我牙牙學(xué)語(yǔ)，老師把我帶到教室里，教我讀書(shū)識字。那時(shí)，老師就是我的翅膀，常常領(lǐng)我唱兒歌童謠，給我講動(dòng)人的童話(huà)故事。老師告訴我什么是邪惡，什么是善良；什么是懦弱，什么是堅強。隨著(zhù)我識字不斷增多，老師總是把故事講一半，讓我自己從書(shū)中尋求故事的結局。漸漸的，我開(kāi)始喜歡看書(shū)，獨自到書(shū)中尋找可怕的大灰狼和可愛(ài)的小姑娘。隨著(zhù)知識的豐富，我從低年級升入高年級；離開(kāi)一個(gè)學(xué)校，又進(jìn)高一級的學(xué)校；惜別原來(lái)的老師，又結識新老師；最終離開(kāi)校園，走向社會(huì )，而我絕不會(huì )停止學(xué)習，迷失方向。不管到何時(shí)，我都會(huì )常常記起昔日的師長(cháng)，他們是我的隱形的翅膀，他們?yōu)榱宋抑该髁饲靶械姆较颉?/p>

　　其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，一只伴我們行萬(wàn)里路，另一只伴我們讀萬(wàn)卷書(shū)；一只常常關(guān)心我們飛的累不累，另一只常常關(guān)心我們飛的高不高。

　　烏托邦不是一個(gè)地方，而是一段時(shí)光。我的烏托邦就是那段穩穩走路、孜孜求學(xué)的時(shí)光。不知不覺(jué)，我飛過(guò)高山，飛過(guò)海洋，飛過(guò)知識的殿堂，飛向下一個(gè)我想去的地方，因為我有一雙隱形的翅膀。古人云，好風(fēng)憑借力，送我上青云。是爹娘和師長(cháng)給我搏擊風(fēng)浪、戰勝困難的力量，是爹娘和師長(cháng)托起我明天的希望。

　　我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方！

隱形的翅膀作文2

　　我有一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀，它是由爸爸、媽媽對我的愛(ài)所凝固而成的。從小到大，這雙翅膀一直陪伴著(zhù)我，如同我的影子。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸為了讓我和媽媽過(guò)上幸福的日子，外出打工至今也未回家。八年了，轉眼就過(guò)去了八年。爸爸在艱難中生存，一步步走到現在，在生活沉重的壓力下，爸爸變黑了，粗糙了，顯得很蒼老。我卻在時(shí)間流逝中，從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成一個(gè)豆蔻年華的少女。小時(shí)候，我一直在想爸爸為什么不在我的身邊？難道他不愛(ài)我？現在我知道了爸爸離開(kāi)的原因，明白了爸爸的心思，更理解了爸爸的心情。爸爸雖然沒(méi)有陪在我身邊，沒(méi)有陪著(zhù)我一起哭、一起笑、一起玩耍，一起成長(cháng)。但我知道，爸爸是愛(ài)我的，爸爸的愛(ài)跨越千里，一直陪在我的身邊。它是我的隱形的翅膀！

　　從小媽媽一個(gè)人承擔了兩份責任，既是嚴父又是慈母，為我準備早餐，然后叫我起床洗刷，叮囑我出門(mén)時(shí)要記住關(guān)燈，關(guān)門(mén)后，轉身就匆匆離去。直到下午5點(diǎn)左右、又時(shí)天都黑了，媽媽才一身疲憊地回到家，放下包馬上為我準備晚飯。既要工作有要照顧我，還要輔導我學(xué)習，可媽媽卻總是笑臉對我，從不抱怨，只希望我身體健康、快快樂(lè )樂(lè )。媽媽?zhuān)�女兒讓你受累了！可一旦我犯了錯，媽媽就特別嚴厲，口頭教育，嚴重時(shí)還要動(dòng)棍子。棍子“打”在我身上，“疼”在媽媽心上。無(wú)論怎樣媽媽都是愛(ài)我的，只是媽媽把愛(ài)深深地藏在心里，從不輕易顯露�！皩檺�(ài)”、“溺愛(ài)”是一種變態(tài)的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì )害了你，給你和親人帶來(lái)嚴重的后果。它會(huì )使你分不清黑白，辨不清正邪，一步步走向犯罪的道路。到那時(shí)，你后悔都來(lái)不及了。媽媽是愛(ài)我的，她的愛(ài)會(huì )一直陪伴在我身邊，讓我知道什么是“對”什么是“錯”，讓我在生活的道路上健康成長(cháng)。它是我的隱形的翅膀！

　　我有一雙隱形的翅膀，它是一直陪在我身邊，帶著(zhù)我飛過(guò)高山，穿過(guò)河流，沖向那藍藍的天空！我有一雙隱形的`翅膀，它一直陪伴在我身邊，永遠不會(huì )消失！直到長(cháng)大、生老病死！��！隱形的翅膀，每一個(gè)人都會(huì )有一雙隱形的翅膀，那是愛(ài)的結晶，不僅僅是親人的愛(ài)，它還代表著(zhù)朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì )使你有一雙隱形的翅膀。

隱形的翅膀作文3

　　人的一生，不可能一帆風(fēng)順直掛云霄，亦很難花馬千金信手拈來(lái)。誠然，沒(méi)有一塊震海之礁不是經(jīng)歷海浪席卷，暴雨摧打，才從萬(wàn)般磨礪之后長(cháng)垂不朽。沒(méi)有一棵屹山之松不是飽受寒風(fēng)磨折，雪壓瓊枝，才能傲立嚴寒斗霜雪。沒(méi)有一位偉人不是承擔生命的重擔，直面人生的挑戰，著(zhù)以?shī)^不顧身的勇氣，扛起昂揚不屈的氣魄，仰望星空的同時(shí)，在腳下筑起一片堅實(shí)的土地。

　　古往今來(lái)，亦是不缺這仁人志士，抗爭命運，挑戰命運，不屈于命運。東坡被貶，觀(guān)云望雨，竹杖芒鞋，一蓑煙雨任平生，江海寄余生。李白遭謫，懣不得志，飲酒賦詩(shī)，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈蓬蒿？可能有些人天性悲情，上帝卻偏偏賦予他們生命不能承受之重，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。柳永呻吟，佇倚危樓，暮靄沉沉，擬把疏狂圖一醉，問(wèn)人生幾何？易安惶恐，以淚洗面，心如深海，舴艋難載許多愁，慘慘又戚戚！雖命運孤悲，卻依舊能勝吟出氣勢磅礴的篇章，原因在何？經(jīng)歷縱坎坷，卻依舊能著(zhù)眼一片渺茫的未來(lái)，乘以何顧？

　　上帝會(huì )扼住你的.喉嚨，但不會(huì )讓你窒息。勇氣，便是打開(kāi)生命的極限的一把鑰匙，更是蛻變的契機。勇者無(wú)畏，方能歷萬(wàn)難不倒，視坎坷一屑。于敏，氫彈之父，為國紓困，用一生敬獻宏謀，戰亂年代，求一安穩方桌勾畫(huà)衛國藍圖，未曾向洋卻早已礪就鋒芒，受命之日，寢不安食，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一個(gè)承諾，付出了一生，一聲巨響，驚詫了世界，一個(gè)名字，滌蕩了人心。哪怕再黑暗，哪怕再艱苦，有了做下去的勇氣，有了做到底的意志，有了無(wú)所畏懼的心態(tài)，即使再黑暗，光亦會(huì )順隨勇氣，照亮遠方。愿以此身長(cháng)報國，何須生入玉門(mén)關(guān)？

　　勇氣是逆境當中綻放的光芒，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會(huì )。勇氣是黑暗中一盞長(cháng)明的孤燈，它是一種希望，擁有了勇氣就有了勝利的希望。勇者發(fā)怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，即抽刃向更弱者，愿你我都是生活的強者，帶著(zhù)勇氣一路前行，打碎未知的嘲諷與質(zhì)疑，掙脫命運的枷鎖與囚籠，不因生活的失意而失去面對明天的勇氣，不因磨折的痛苦而失去東山再起的毅力

　　苦唐，苦唐，希望留下一點(diǎn)自己的印記吧。

隱形的翅膀作文4

　　有一個(gè)人，她永遠占據著(zhù)你內心最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她，她也愿意用那隱形的翅膀保護著(zhù)你。有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報，并用那隱形的'翅膀帶給你最偉大、最溫暖的愛(ài)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

　　母親，是這個(gè)世界上最偉大的人，是我的第一任老師。在我的血管里處處流淌著(zhù)她對我泉水般綿延的愛(ài)；她就像一個(gè)永遠也停不來(lái)來(lái)的機器人，時(shí)時(shí)刻刻在為我付出；她做過(guò)的事情，讓我永生難忘！

　　有一天，我在朋友家里，跟我朋友一起在廚房學(xué)做飯。我們合作愉快，我切菜，她炒菜，便不知因為什么原因，我切著(zhù)切著(zhù)，突然暈倒在地，我朋友被嚇得不知所措，急忙將我扶起，讓我坐在椅子上。她媽媽剛好上樓，看見(jiàn)我暈倒了，忙叫我媽媽來(lái)，我媽媽一聽(tīng)，飛似的奔上了三樓。見(jiàn)我臉色蒼白，唇無(wú)血色，并且還暈著(zhù)，于是給我倒了杯鹽水，讓我喝了下去，我馬上氣色好轉，嘴唇有了血色，精神也好了許多。我媽媽總算松了一口氣，但還是有點(diǎn)不放心，生怕我又發(fā)生什么事。于是，趕緊送我去了醫院檢查。媽媽一會(huì )兒讓我做腦電圖，一會(huì )兒又讓我抽血化驗。檢查結果終于出來(lái)了，沒(méi)發(fā)生什么大礙，醫生叫我每天吃?xún)深w糖，說(shuō)是血糖過(guò)低，吃一段時(shí)間就沒(méi)事的，這下，媽媽還是有點(diǎn)不放心的松了一口氣。

　　回到家，媽媽燉了我愛(ài)喝的湯，一直幫我?jiàn)A我喜歡吃的菜，我問(wèn)媽媽怎么不吃，她反問(wèn)我：“難道媽媽做得不好吃，你不喜歡吃嗎？”于是，我又大口大口地吃著(zhù)媽媽夾的菜。晚上，該睡覺(jué)了，我放心的睡著(zhù)了，但媽媽卻翻來(lái)覆去，寢不安席。因為她一想到白天發(fā)生的事情，她就忐忑不安，這之后，她幾個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，總是半夜起來(lái)看我有沒(méi)有睡好，睡得香不香？

　　僅僅就這件事，媽媽對我的愛(ài)已無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容了，母愛(ài)，這就是母愛(ài)！

　　是媽媽給了我生命，使我能體驗生活；是媽媽給了我力量，使我不畏險阻；是媽媽啟迪了我，使我學(xué)到了知識；是媽媽用那一對隱形又溫暖的翅膀，保護著(zhù)我，守護著(zhù)我，給了我無(wú)私的愛(ài)，并讓我懂得要怎么去感恩圖報！媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！

隱形的翅膀作文5

　　我清楚地記得，20xx年，我讀三年級，也是我最幸運的一年，因為那年，我們迎來(lái)了一位新老師——金老師。

　　金老師有著(zhù)一頭漂亮的黑發(fā)，梳成了兩個(gè)小辮兒，充滿(mǎn)了孩子氣。鏡片后晶亮的眼睛，永遠洋溢著(zhù)溫柔溫暖和溫情。她嘴角的兩個(gè)小酒窩盛滿(mǎn)了笑意，顯得更加迷人。不過(guò)，最最讓我們覺(jué)得幸運的，不是漂亮的金老師，而是有著(zhù)隱形翅膀的金老師。

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師走進(jìn)教室，就對我們說(shuō)：“今天我收到了三件禮物。第一件是全新的你們�，F在，在金老師的眼中，你們都是一張嶄新的白紙，一切都從現在開(kāi)始。第二件禮物是信任，老師信任你們，你們也信任老師。第三件禮物是希望，老師希望在你們的白紙上看到絢麗的圖畫(huà)……”三重禮物，三重驚喜，使我小小的心充滿(mǎn)了驚喜。我開(kāi)始愛(ài)上金老師了。

　　不久，金老師提出讓我們以演講的方式競選班干部。那天，許多人都走上了講臺，一向膽小的我猶豫了：“去？還是不去？”這時(shí)候，一直在講臺邊關(guān)注演講的金老師好像看出了我的心思，好像對全班同學(xué)又好像是針對著(zhù)我說(shuō)：“機會(huì )是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的'每個(gè)機會(huì )……”金老師其他的話(huà)語(yǔ)我不記得了，但我清楚地記得，我就在金老師的炯炯目光中邁開(kāi)了走上講臺的步子。演講很成功。放學(xué)后，我迫不及待地把好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)亮的眼睛也震撼了我，她一直說(shuō)著(zhù)“真的嗎？這是真的嗎？”從那以后，每當我在困難面前打退堂鼓時(shí)，眼前總會(huì )出現金老師的炯炯目光，耳邊總會(huì )響起金老師的那句話(huà)——“機會(huì )是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機會(huì )”。而每一次挑戰成功后，我的臉上也會(huì )盛開(kāi)酒窩，就像我們親愛(ài)的金老師一樣。

　　語(yǔ)文課上，金老師的笑容感染了我們每個(gè)人。說(shuō)實(shí)在話(huà)，以前我老是企盼著(zhù)下課，企盼著(zhù)學(xué)校舉行活動(dòng)（那就意味著(zhù)我們不用上語(yǔ)數英等基礎課了），而現在，不光是我，就連最不愛(ài)讀書(shū)的小蔡也會(huì )在金老師外出聽(tīng)課、作講座時(shí)抱怨沒(méi)得上語(yǔ)文課了。班隊課上，金老師完全成了一個(gè)孩子，一個(gè)沒(méi)有過(guò)完童年的大小孩。她跟我們一塊兒鬧一塊兒笑，一塊兒搶玩具，一塊兒吃零食……

　　我，我們五（8）班的每一個(gè)孩子，都在健康快樂(lè )陽(yáng)光地成長(cháng)著(zhù)。正像歌中唱的：“隱形的翅膀，讓夢(mèng)想恒久以天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”我的愿望是，我也要像金老師一樣，擁有一對隱形的翅膀。

隱形的翅膀作文6

　　如果你在流淚。你就不會(huì )看到美麗的星光；如果你在迷茫，你就不會(huì )發(fā)現潛力的所在

　　——題記

　　我想我曾經(jīng)是一只蒼鷹，但是上天卻沒(méi)有給我一雙完整的翅膀。面對廣闊的藍天，我十分彷徨，因為我找不到自己人生的方向。兄弟姐妹們早已學(xué)會(huì )了飛翔，而我卻只能拖著(zhù)殘缺的翅膀。我不敢去看母親眼中流露出的失望，只有默默傷心。

　　終于有一天，母親來(lái)到我身旁，告訴我，其實(shí)我一直有一雙隱形的翅膀，他會(huì )在我最痛苦最無(wú)助的時(shí)候飛揚，我相信了母親的話(huà)。就在這時(shí)，母親毅然把我拋下山崖，我不懂這是為什么？但是為了生存，我不得不扇動(dòng)那殘缺的翅膀，每一次的震動(dòng)都會(huì )讓我感到撕心裂肺般的疼痛，我相信那雙隱形的翅膀，可它畢竟沒(méi)有讓我自由的飛翔。只記得從那天起，我每次都會(huì )被母親無(wú)情拋下，摔得滿(mǎn)身是傷。

　　但漸漸地，我發(fā)現自己的`羽翼豐滿(mǎn)了許多，我不再彷徨也不再迷惘，我全心全意地操練每一次疼痛的飛翔。終于，我完完全全告別了那雙殘缺的翅膀，在屬于我的那片天空下翱翔。在那一刻我看見(jiàn)了母親眼中幸福的淚光。

　　啊，我懂了，有一種愛(ài)叫做磨煉，母親放下的是她的孩子，收獲的卻是孩子的幸福��！其實(shí)那雙隱形的翅膀時(shí)刻在我身邊，那就是母愛(ài)的悠長(cháng)!

　　我想我曾經(jīng)是一株野百合，卻錯誤地長(cháng)在山谷的角落。從小到大，別的花都嘲笑我，永遠都保持著(zhù)不開(kāi)花。但是我依然相信我就是一枝百合，總有一天能綻放花朵。于是我拼命生長(cháng)，拼命地吸收營(yíng)養，可是一場(chǎng)暴風(fēng)雨經(jīng)過(guò)，我的身體受到了摧殘，我懷疑我是否可以重新振作。這時(shí)蒲公英向我飄來(lái)，她告訴我，我也有一雙可以飛翔的翅膀，只不過(guò)我看不到它，除非我過(guò)得很快樂(lè )。其實(shí)，我是多么希望自己可以和她一樣有一雙翅膀，哪怕是隱形的��！于是我決定要活的快樂(lè )，希望能擁有一雙飛翔的翅膀，離開(kāi)這個(gè)角落。

　　告別了暴風(fēng)雨我，又重新振作，不去理會(huì )別人是否嘲笑，依然過(guò)著(zhù)我快樂(lè )的生活。終于有一天，在陽(yáng)光撒滿(mǎn)山谷的每一個(gè)角落后，大家看到潔白一身的我，我終于向他們證明我是一株可以綻放的百合。沒(méi)有了往日的落寞，有的只是全新的生活。

　　其實(shí)我已經(jīng)明白蒲公英的話(huà)語(yǔ)，那雙翅膀一直在陪伴著(zhù)我，那就是我的自信與快樂(lè )，野百合也有春天的生活。

　　我想，我擁有了一雙隱形的翅膀，那是母愛(ài)與快樂(lè )、自信的組合。

隱形的翅膀作文7

　　“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)失望.……”每每哼起這首歌，就會(huì )想起那個(gè)雨天……

　　放學(xué)鈴聲催促著(zhù)我們回家，而我卻寸步難行，眼看著(zhù)其他同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)接他們，心里很不是滋味，又氣又惱又急。漸漸地，教室里只有我一個(gè)了，望著(zhù)空蕩蕩的座位，也出于對黑暗的恐懼，我便緊張地趴在桌上，不知不覺(jué)中竟然睡著(zhù)了。

　　而此刻，媽媽正在校門(mén)外苦苦等候，手里的雨衣皺了，眼瞧著(zhù)已有好多學(xué)生從她面前一個(gè)一個(gè)經(jīng)過(guò)，可就是等不來(lái)自己的女兒。于是她沖進(jìn)校門(mén)，焦急地尋找我所在的班級。突然，教室門(mén)開(kāi)了，我被驚醒，“媽媽?zhuān)　蔽移炔患按�地撲到她懷里，她溫暖的雙手撫摸著(zhù)我的頭和顫抖的身體，嘴里還一個(gè)勁地說(shuō)著(zhù)歉意的話(huà)……

　　猛然間我醒了過(guò)來(lái)，望著(zhù)四下無(wú)人的教室，望著(zhù)黑沉沉的外面，才意識到自己剛才是做了個(gè)夢(mèng)。

　　我徹頭徹尾地失望了，如今陪伴我的只有這無(wú)盡的昏暗與孤寂，我無(wú)可奈何地繼續在桌上趴著(zhù)，心想到底發(fā)生了什么事，以致于爸爸媽媽不要我這個(gè)寶貝女兒了。

　　不知道過(guò)去了多久，只覺(jué)得有一雙柔軟的手搭在了我肩上，頓時(shí)，那股暖流涌遍我的全身。是的！我確定！那一定是她——我的媽媽?zhuān)∥覞u漸醒來(lái)，映入朦朧的雙眼的，是那濕漉漉的臉龐，粗糙的手，當然還有那掩蓋不住的溫暖與慈愛(ài)。是啊，只有媽媽才會(huì )讓我有這種感覺(jué)。真的！真的是她——我的媽媽?zhuān)∥艺酒鹕�，一把抱住了她�?/p>

　　“怎么在這里睡著(zhù)了？要感冒的`，有沒(méi)有哪里不舒服啊……”媽媽一見(jiàn)我就詢(xún)問(wèn)我的身體情況�！皼](méi)有沒(méi)有，我就是怕黑嘛。媽媽?zhuān)�還以為你不來(lái)接我，還以為你不要我了�！蔽胰鰦傻��！吧岛⒆�，天底下有哪個(gè)娘這么狠心��？”媽媽嗔怪道。我把她擁在懷里，很冷，想到她定在冷風(fēng)口里站了很久吧�！皢�，怎么把這個(gè)給忘了，快穿上�！闭f(shuō)著(zhù)她便把雨衣給我。雨衣很暖，就像太陽(yáng)剛剛照過(guò)一樣，把我倆的心緊緊聯(lián)系在一起。電動(dòng)車(chē)在雨中慢行，坐在車(chē)后的我緊緊抱著(zhù)媽媽的身體，內心一片寧靜，我似乎覺(jué)得自己是帶著(zhù)一雙隱形的翅膀，穿行于大街小巷中……

　　就像歌里唱的，這雙隱形的翅膀帶我飛過(guò)失望。媽媽的愛(ài)，永遠那么溫柔，而又那么堅強，教我不畏風(fēng)雨，不懼困難，勇敢地走向前方！

隱形的翅膀作文8

　　傳說(shuō)中，天國中的大天使米迦勒？亞特拉擁有華美而有力的圣光羽翼，這三對翅膀可以帶著(zhù)他飛過(guò)世間一切坎坷，翅膀上閃耀著(zhù)的希望之光是天下最美的景象。身為凡人的我并沒(méi)有米迦勒那神賜的六翼，因此我只能在一次次的失敗中，創(chuàng )造出屬于自己的隱形翅膀。

　　勇氣的翅膀

　　在我前十三年的人生旅途中，我失敗了很多次，也受了許多“傷”。我一次又一次地向未來(lái)發(fā)出挑戰，卻一次又一次地被打倒在地上�？墒俏覅s不愿放棄，不愿讓期待著(zhù)我高飛的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一點(diǎn)點(diǎn)地聚集著(zhù)勇氣，用自己在失敗中流下的眼淚將它們黏合起來(lái)，制成了一對翅膀，一對讓我即使失望也不會(huì )絕望的勇氣的翅膀。勇氣的翅膀，帶我飛翔。

　　毅力的翅膀

　　無(wú)論是多么有力的翅膀，都會(huì )有疲憊的時(shí)候。想要真正的高飛，除了勇氣之外，我們還需要另一樣必不可少的東西——毅力。如果說(shuō)勇氣是你無(wú)所畏懼勇往直前的支撐點(diǎn)，那么毅力就是保證你長(cháng)期飛行的動(dòng)力源。大部分人的毅力是后天形成的，但是擁有它的過(guò)程卻是十分困難和漫長(cháng)的。擁有毅力的人大多有一種不服輸的精神以及一顆爭強好勝的心。當他們一次又一次地陷入人生的低谷時(shí)，他們心中總會(huì )告訴自己“再堅持一下”。一次次的堅持成了他們的習慣，毅力的翅膀就在此時(shí)長(cháng)了出來(lái)。毅力的翅膀，給予我源源不斷的力量。毅力的翅膀，帶我飛翔。

　　創(chuàng )新的翅膀

　　勇氣和毅力可以幫助我飛得很高，可是我的夢(mèng)想卻是飛到世界的盡頭，飛到伸手就能觸摸到太陽(yáng)的地方。為了達到這個(gè)目標，我選擇了創(chuàng )新為我的第三對翅膀。

　　在信息技術(shù)高速發(fā)展的21世紀，一個(gè)人如果沒(méi)有創(chuàng )新能力，就會(huì )舉步維艱。創(chuàng )新能力是社會(huì )進(jìn)步的內驅力，也是國家發(fā)展的`重要推動(dòng)力之一。而對于我們來(lái)說(shuō)，有了創(chuàng )新能力，我們就能擁有更加長(cháng)遠的目光和更加豐富的思想，就能幫助我們在未來(lái)的社會(huì )中贏(yíng)取一席之地。

　　愛(ài)因斯坦曾問(wèn)他的老師：“如何才能在歷史上留下自己的痕跡？”他的老師沉思了一會(huì )兒，然后帶著(zhù)他來(lái)到了一片建筑工地，在工人們的驚呼中踏上了一片還未凝固的水泥地，并留下了一串足跡。他回頭對愛(ài)因斯坦說(shuō)：“只有自己開(kāi)辟一條新道路，不能只遵循前人的足跡�！睈�(ài)因斯坦聽(tīng)從了老師的話(huà)，成就了物理學(xué)史上的自己。這是創(chuàng )新的力量。創(chuàng )新的翅膀，帶我飛翔。

　　十三年過(guò)去，我仍然沒(méi)有米迦勒那華美的翅膀，可是我卻找到了屬于自己的隱形翅膀，帶我飛翔，飛向希望。

隱形的翅膀作文9

　　每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，有的想當白衣天使——護士；有的想當人類(lèi)靈魂的工程師——教師；還有的想當國家的棟梁——管理國家大事的行政長(cháng)官。而我的夢(mèng)想在隨著(zhù)年齡的改變而改變。

　　很小的時(shí)候，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想——當一名女警察。這個(gè)夢(mèng)想現在想起來(lái)覺(jué)得既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的夢(mèng)想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫(huà)家成了我第二個(gè)夢(mèng)想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，喜歡繪畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽“欣賞”。爸爸媽媽就給我報了美術(shù)班，可能是因為貪玩的`緣故，上了美術(shù)班后的我又不喜歡畫(huà)畫(huà)了，甚至在上美術(shù)課時(shí)跑去和同學(xué)玩。就這樣，我的第二個(gè)夢(mèng)想又化為泡影。

　　當我又了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。那時(shí)的我理想當一名老師。當我看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺上，用他們辛勤的汗水澆灌著(zhù)一朵朵嬌嫩的鮮花時(shí)，一股敬佩之情油然而生。那時(shí)，我特別想長(cháng)大成為一名光榮的人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又想長(cháng)大后成為一名醫生，以救死扶傷為己任，為病人排憂(yōu)解難。

　　如今的我，已是一名中學(xué)生了。如今的我，已不再是一個(gè)什么都不懂的小孩了；如今的我，對一些事情有了自己獨特的見(jiàn)解和想法�，F在，我的夢(mèng)想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這算什么夢(mèng)想？但是，我覺(jué)得，在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的夢(mèng)想會(huì )不會(huì )再改變，但我敢肯定的是：我要做一個(gè)對社會(huì )、對人類(lèi)有貢獻的人。這是我始終不變的信念。

　　現在又不少同學(xué)經(jīng)常高談闊論自己的遠大夢(mèng)想和抱負，但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事，甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，從自己做起，不能有著(zhù)“善小而不為，額小而為之”的想法，要腳踏實(shí)地地為自己的夢(mèng)想奠定基礎，最終才能實(shí)現它。

　　夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。它是美妙的，它能讓人忘記憤恨，它能讓人走出彷徨，飛向自由。這個(gè)夢(mèng)想或許很近，或許很遠，這個(gè)夢(mèng)想或許你現在還沒(méi)有能力將它實(shí)現，但是只要我們每天都為之努力，總有一天它將會(huì )實(shí)現。

　　勿忘昨天，無(wú)愧今天，不負明天。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習，天天向上，用我們的行動(dòng)圓中國夢(mèng)！

隱形的翅膀作文10

　　每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望 ——題記 受傷

　　期末考試的成績(jì)下來(lái)了。我并不緊張，因為我覺(jué)得這次考試發(fā)揮的蠻不錯。結果卻令我大跌眼鏡，八年級科目不過(guò)八科，我竟然有三科沒(méi)優(yōu)秀，這比我平�？荚嚥钸h了。不爭氣的淚水幾次都要流下來(lái)，卻被愛(ài)面子的我止住。還記得幾天前爸爸問(wèn)我考得怎樣，我還信誓旦旦地說(shuō)一定考個(gè)年級前三名，可現在——我該怎樣向爸媽交代，怎樣向老師交代？心里面充滿(mǎn)苦澀的味道，不知怎么辦才好。原以為憑著(zhù)自恃聰明的智商和后天的學(xué)習，一定能做上班級第一年級前三名的寶座，原以為這次可以讓老師同學(xué)爸爸媽媽刮目相看，原以為可以得到學(xué)校為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)的獎``````之前的所有幻想，現在都灰飛煙滅，飄向遠方。我受了傷，很重的傷，我不知道我該怎樣面對，是否還有爬起來(lái)的希望？放學(xué)后，我一句話(huà)也沒(méi)和別人說(shuō)，直奔自己的家，我的房間，或許，我應該把自己封閉起來(lái)，好好反省一下了。

　　搏斗

　　失望，悲哀，失敗的陰霾像魔鬼一樣吧我緊緊圈住，我見(jiàn)不到陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光即使今天是晴天。從來(lái)沒(méi)有這樣失敗過(guò)，從小學(xué)開(kāi)始我一直是班里的第一，很少摔下來(lái)過(guò)。也許，在別人眼中，平�？嫉谝�，有時(shí)考第二也很好，但我不這樣認為，退步就是退步，退到第二名也是退步。我也不想這樣，也想振奮起來(lái)，卻發(fā)現，站起來(lái)并不容易。我努力的鼓勵自己，鼓勵自己一定要從失敗的陰影走出來(lái)。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝困難的'勇氣。耳邊響起張韶涵唱的隱形的翅膀，我開(kāi)始恢復信心，自己也有隱形的翅膀，我要飛翔！心中的渴望凝聚成了巨大的力量，戰勝了可怕的受傷，飛過(guò)絕望，讓心靈披上了自信的衣裳。

　　飛翔

　　經(jīng)歷過(guò)挫折的心靈不會(huì )怕受傷，因為在失敗后戰勝困難的過(guò)程中擁有了隱形的翅膀。我充滿(mǎn)自信，堅信越磨礪會(huì )越堅強，期待著(zhù)在下一次考試中展翅飛翔。我要更刻苦的學(xué)習，更用心的學(xué)習，以后不管什么原因，也一定要全心全意的學(xué)習，“兩耳不聞窗外事’,不會(huì )讓自己失望，不會(huì )讓爸媽失望。生活的路還很長(cháng)，飛過(guò)這片荊棘地，等待我的會(huì )是更廣闊的藍天和更燦爛的陽(yáng)光！

　　后記

　　既然選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨兼程！面對困難，要堅強，隱形的翅膀會(huì )伴你飛翔。無(wú)論成功與失敗，都要勇敢的去飛翔！

隱形的翅膀作文11

　　當你踏臨人間的一瞬間，你的面前會(huì )出現多座山峰，聰明的你必定知道，人生就是一場(chǎng)高度的拼搏，力度的較量！這時(shí)，你要敢于直面人生。人活一世，如何才算無(wú)愧無(wú)悔的一生。人生怎樣才能變得更有意義？怎樣才會(huì )更有意義？生命在于運動(dòng)，而人生卻在于奮斗！只有不停奮斗，你才能比別人走的更遠，

　　一次學(xué)會(huì )了站立和走路，就是人生的第一座山峰。當你抬頭時(shí)，會(huì )看到燕雀飛過(guò)，這時(shí)你就會(huì )發(fā)現，這僅僅是人生起步的一個(gè)小小考驗，然而登上它，你就有資格面臨人生的挑戰。

　　一次難題的解決，一次考試的勝利，會(huì )使你露出笑臉，你感嘆你努力付出后的勝利，你笑著(zhù)今天的成功，孰不知你僅僅到達了人生的第二個(gè)頂峰，抬起頭你看到了，一只雄鷹在你頭上方掠過(guò)，你并不知道有更高的山峰等著(zhù)你去領(lǐng)略。

　　很多人認為人生的最高峰是大學(xué)的那一座山峰，高考的勝利，讓每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，孰不知更加猛烈的暴風(fēng)雨在等待著(zhù)自己�；蛟S你登上這座山峰時(shí)，之前的那只雄鷹就在你眼前掠過(guò)。這時(shí)，你或許會(huì )認為你的人生是精彩的，成功的，但你是否想過(guò)，這并不是人生的最高峰？抬頭看看天上的白云，你是否有觸摸他的念想？這時(shí)，你需要一雙隱形的翅膀帶你飛翔，去到達最高的.頂端。

　　人并不像鳥(niǎo)兒可以擁有一雙翅膀，而面對人生，你的努力和拼搏就是一雙隱形的翅膀，你需要有力的揮動(dòng)雙翅，才有可能飛得更高。

　　有的人目光只見(jiàn)于眼前，認為平凡的生活是最好的，失去了所謂的追求。古人云：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！边@句話(huà)的理解方式是；只有站得高才能看得遠。而這句話(huà)的前提是，只有揮動(dòng)有力的翅膀，才可以到達人生的高點(diǎn)。飛翔意味著(zhù)力度和高度，在有力度的條件下，才可以到達最理想的高度，而這個(gè)高度并沒(méi)有限度，它取決于一個(gè)人的意志，也就是力度。其實(shí)力度與高度是成正比的，也是相輔相成的。

　　人生這一場(chǎng)挑戰，你必然會(huì )遇到許多競爭對手，哪些困難險阻也會(huì )擺在眼前，而堅持就是這場(chǎng)比賽勝利的唯一籌碼。當你努力并不斷的揮動(dòng)你那雙隱形的翅膀時(shí)，你會(huì )發(fā)現，自己人生的高度在不斷上升！

隱形的翅膀作文12

　　每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛，飛過(guò)絕望�！�—題記

　　我曾自卑，失落，氣餒，失敗，每一次都有一雙隱形的翅膀帶我飛過(guò)絕望，它的名字叫——站起來(lái)，別趴下！

　　一

　　我曾自卑——

　　上初中后，我的成績(jì)如“熊市”暴跌，一落千丈。屋漏又遭連夜雨，往日成績(jì)點(diǎn)兒都不咋樣的姐姐居然超過(guò)了我，時(shí)常在我耳邊狂叫：“哈哈哈，趕不上我了吧！風(fēng)水輪流轉，今年到我家！這下該我拽了。怎么樣，一起找老媽要衣服去？要不，姐姐為你求求情，叫老媽買(mǎi)件地攤貨給你？”

　　唉，虎落平陽(yáng)遭犬欺，好漢不提當年勇��！我強忍住自卑的淚水，告誡自己：“站起來(lái)，別趴下！總有一天，我會(huì )東山再起！”

　　二

　　我曾失落——

　　與朋友吵架后，我變得異常暴躁，沒(méi)人敢跟我玩。氣消后，依然獨來(lái)獨往，目不斜視，旁若無(wú)人。自以為會(huì )過(guò)得快樂(lè )，可是，喧鬧的校園里沒(méi)有我的笑聲，激烈的辯論中沒(méi)有我的`發(fā)言，愉快的歌聲中沒(méi)有我的音符，熱烈的掌聲中沒(méi)有我的歡樂(lè )，我感到了深深的失落。我意識到我錯了！

　　我不能再這樣我行我素下去，面對失落，我要站起來(lái)！我主動(dòng)和朋友言歸于好，主動(dòng)向同學(xué)們張開(kāi)笑臉，主動(dòng)和大家一起探討問(wèn)題、暢談理想，我終于又找回了原來(lái)的我！

　　三

　　我曾氣餒——

　　大年初一，全家人穿上節日的盛裝攀登家鄉的“珠穆朗瑪峰”——小寨山。到了半山腰，我累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，渾身散了架。我無(wú)力地坐在石墩上，氣餒地說(shuō)：“天哪，登山難，難于上青天！難倒多少英雄漢！小女子金枝玉葉，也莫冒大了。在下告退！”爸爸一聽(tīng)，用輕蔑的口吻說(shuō)：“登山如學(xué)習，遇到這點(diǎn)困難就想半途而廢，前功盡棄，無(wú)怪乎你讀書(shū)老是拖尾巴。你回去吧，我們可要繼續登山了�！�

　　我的淚水在眼眶里直打轉，望著(zhù)那崎嶇的山路，看著(zhù)家人漸漸遠去的背影，我在心里默默發(fā)誓：“站起來(lái)，別趴下！這點(diǎn)困難算得了什么？我絕不能讓爸爸瞧不起我！”

　　擦干眼淚，我一鼓作氣追了上去。爸爸愛(ài)撫地摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“剛才爸爸是故意激將你的。我的女兒從來(lái)都是最能干的！”我靠在爸爸的胸前，任幸福的淚水嘩嘩地流淌。

　　四

　　我曾失敗——

　　想想農民真是不容易。這不，這周星期天我同媽媽一起去自家菜園里松土，體驗體驗當農民的滋味。

　　來(lái)到菜園，媽媽先教我松土的方法，不料我一鋤下去把菜的根都挖斷了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“當農民容易嗎？”我才不信呢，又一鋤下去，這回菜根倒是沒(méi)斷，卻連整顆菜都挖起來(lái)了。我有點(diǎn)泄氣了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“做任何事都要有耐心，慢慢來(lái)，輕重緩急自然就會(huì )把握得當�！蓖�著(zhù)媽媽期待的目光，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這點(diǎn)失敗算什么，我絕不能趴下！慢慢地，我再也沒(méi)有把菜弄斷了。媽媽夸獎了我，我高興地笑了。

　　面對生活中紛至沓來(lái)的自卑、失落、氣餒、失敗，聰明的，你是選擇“站起來(lái)”，還是選擇“趴下去”呢？

　　終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，那里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧！

　　——后記

隱形的翅膀作文13

　　人生的樂(lè )趣不僅在達到某一目標的那一刻，而更在于繼續不斷努力追求之中。在這努力追求的過(guò)程中，我們才覺(jué)得生命有意義，活著(zhù)有價(jià)值。

　　——題記

　　你時(shí)�；孟胱约簱碛幸浑p翅膀，賦予你一種神奇的力量，帶你飛過(guò)絕望，帶你飛過(guò)希望，帶你飛向得更高更遼闊。也許有一天你會(huì )突然發(fā)現其實(shí)這雙隱形的翅膀一只伴隨在你的身邊。

　　追求夢(mèng)想的道路是坎坷的、曲折的，但是這個(gè)過(guò)程也是最有價(jià)值，最有意義的。俗話(huà)說(shuō)：吃苦了苦，苦盡甘來(lái)；享福了福，福盡悲來(lái)。所以請給自己一個(gè)微笑，用微笑告訴自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，艱苦的時(shí)光終將過(guò)去，堅強的'人必將苦盡甘來(lái)。

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)建筑工地上有三個(gè)工人在堵墻。有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)他們在干嗎。第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看到嗎？在砌墻�！钡诙�個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們在蓋高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干邊哼歌曲，他的笑容很燦爛：“我們正在建設一個(gè)城市�！笔�年之后，第一個(gè)工人還是在工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里繪畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)呢，是前個(gè)人的老板。

　　三個(gè)人原本處在同一種境況里，對待問(wèn)題的態(tài)度不同，展現了他們不同的人生夢(mèng)想。十年后還在砌墻的那位胸無(wú)大志，當上工程師的那位夢(mèng)想比較現實(shí)，成為老板的那位志向高遠。最終，想的最遠的也飛的最遠，沒(méi)有想法的只能原地步行。

　　人就是應該為了追求夢(mèng)想而生存。人沒(méi)有夢(mèng)想，就如同飛行走獸般活著(zhù)。吳承恩的《西游記》中，賜予了孫悟空一個(gè)法寶——筋斗云。讓他能在空中騰云駕霧，來(lái)去自如，更突顯了他的與眾不同、神力無(wú)邊。這是因為人們對天空的向往，對翱翔的夢(mèng)想。正是因為有了夢(mèng)想，人們才不甘心被萬(wàn)有引力牢牢栓在現實(shí)的地面上。四百年后，萊特兄弟成功發(fā)明了飛機實(shí)現人們的翱翔夢(mèng)想。如果沒(méi)有最初仰望星空時(shí)對飛行的夢(mèng)想，人們至今還是匍匐在陸地上的物種。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)年輕人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，也都為自己那偉大的夢(mèng)想激動(dòng)過(guò)、苦悶過(guò)。只有在夢(mèng)想的驅動(dòng)下，不斷地激勵自己，獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強的斗志，才能更快地接近夢(mèng)想。那雙翅膀，或許正隱形于我們的心中，時(shí)刻準備著(zhù)“怒而飛”吧！讓我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫吧！

隱形的翅膀作文14

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛…題記

　　每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，但每個(gè)人的翅膀有大小強壯之分。因此就有了高底快慢遠近之別。雄鷹之所以能翱翔萬(wàn)里長(cháng)空，就因為它有強壯有力的翅膀。你們是否想象雄鷹一樣飛得更高更遠，更不會(huì )摔倒而無(wú)法翻身。因此就讓我們一起把翅膀改造成強勁，發(fā)揮高效作用吧！

　　以知識作為糧食。21世紀是知識經(jīng)濟占國民經(jīng)濟主導地位的世界，要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷積累新知識，是促進(jìn)科技發(fā)展的基礎，也是飛向遠方的物質(zhì)基礎。俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天”。所以我們要吃好吃飽，不斷補充自己的能量。鄧小平爺爺也說(shuō)了：“知識是第一生產(chǎn)力�！闭f(shuō)明了知識是一切的源泉。如果沒(méi)有知識，就成了“無(wú)源之水，無(wú)本之木”。因此學(xué)好知識是讓翅膀強壯的物質(zhì)來(lái)源，學(xué)好科學(xué)文化知識是第一步。

　　以勤奮作為的肌肉。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。做任何事情都需要努力，才能創(chuàng )造出功到自然成的佳話(huà)。雄鷹勤奮練習，才能擁抱藍天；呂蒙勤奮學(xué)習，才有“士別三日，當刮目相看”；蔡元培勤奮學(xué)習，才有“學(xué)界泰斗”之稱(chēng)。勤奮是成功的必經(jīng)之路，也是翅膀的'肌肉。要讓翅膀強壯堅硬，就必須勤奮訓練，為以后的路做好準備，任何夢(mèng)想的實(shí)現都需要艱苦奮斗，勇于挑戰自己。

　　以頑強拼搏，不怕失敗的精神作為翅膀的骨髓。荀子曰：“歲不寒，無(wú)以知松；事不難，無(wú)以知君子�！蔽覀円�敢于拼搏，頑強斗爭，才能超越他人，超越自己。梅花與嚴冬拼搏，才能贏(yíng)得梅花撲鼻香的美譽(yù)；白楊與惡劣環(huán)境拼搏，才能有‘倒不下’的奇跡；陳景潤與‘哥德巴赫猜想’拼搏，才能創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能創(chuàng )造的奇跡。我們就要樹(shù)立頑強拼搏的精神，才能使骨髓永不變質(zhì)，永不殘缺。

　　以正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)作為翅膀的指路標。有了強壯的翅膀、糧食，還需要指路標。在現代社會(huì )中，通往夢(mèng)的路有很多。不僅有彎曲的，而且有狹窄的，甚至有絕路。那么我們要快速、準確到達目的地，必須有明確的指路標。價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)也有很多種，對道路有不同的導向作用。然而正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)是符合事物發(fā)展規律，也符合人類(lèi)的利益。因此可以幫助你找到‘捷徑’，讓你早日如愿以?xún)敗?/p>

　　黑海濤之所以能被歌王帕瓦羅蒂欣賞、推薦，最主要的是他有強轉壯堅硬的翅膀，帶著(zhù)他飛向遠方，實(shí)現他的夢(mèng)想。你想實(shí)現你的夢(mèng)想嗎？如果想，你還等什么呢？快點(diǎn)營(yíng)造你的隱形翅膀吧！

隱形的翅膀作文15

　　自幼在媽媽的翅膀下長(cháng)大，有一天，媽媽對我說(shuō)：“丫頭，你也有雙隱形的翅膀�！�

　　上小學(xué)時(shí)，我發(fā)現媽媽有雙翅膀。

　　有一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，不一會(huì )兒，雨就下起來(lái)了。我坐在教室里，望著(zhù)雨斜打著(zhù)窗戶(hù)，想著(zhù)要怎樣回家啊。放學(xué)了，站在校門(mén)口，始終不敢邁出第一步。一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前，是媽媽。我又一次在媽媽的保護下。我突然說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)�我發(fā)現你有一雙大大的翅膀，每次在我困難時(shí)，你都會(huì )用它保護我，讓我茁壯成長(cháng)�！边@時(shí)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“丫頭，你也有一雙堅實(shí)的翅膀啊，只是你沒(méi)有發(fā)現�；蛟S它是隱形的，你長(cháng)大了，媽媽老了，不能保護你了，所以你要用你那雙隱形的翅膀去保護自己來(lái)好好生活�！薄昂蒙畹牡览戆�，我怎么聽(tīng)不明白呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“慢慢就懂了�！�

　　中學(xué)時(shí)，我發(fā)現自己有了一雙翅膀。

　　到了初中，我離開(kāi)了媽媽。由于媽媽去別的'地方工作，我被送到了封閉學(xué)校。在這里，我自己生活，自己照顧自己，漸漸學(xué)會(huì )了自立自強。那一次，也是第一次，我15歲，獨自去坐火車(chē)。我乘班車(chē)到北京，一下車(chē)，面對這個(gè)陌生的大城市，我頓感害怕，但我想，現在都這么大了，也該勇敢堅強了。我打了個(gè)出租車(chē)到北京西站，買(mǎi)上火車(chē)票，開(kāi)始了我人生第一次火車(chē)之旅，不禁激動(dòng)萬(wàn)分。在火車(chē)上我遇到了形形色色的人。令我記憶最深的是一個(gè)老爺爺。他60多歲，但看起來(lái)很年輕很斯文，看到我一個(gè)人，她問(wèn)我：“小姑娘，一個(gè)人坐火車(chē)不怕嗎？”我毅然說(shuō)：“有什么怕的，我都十八了！”聽(tīng)大人說(shuō)大城市經(jīng)常有壞人，我也就沒(méi)敢說(shuō)自己的真實(shí)年齡。我一路謹慎，后來(lái)發(fā)現老爺爺對我沒(méi)有惡意。他看我是站票，還讓我坐他的座兒。車(chē)上有兩個(gè)大學(xué)生，他們與老爺爺交談，我才得知他是個(gè)華僑。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，到了目的地，我依依不舍地告別老爺爺下了車(chē)。當我走下火車(chē)的那一刻，我才真正發(fā)現自己有雙隱形的翅膀，發(fā)現自己長(cháng)大了，能靠自己的翅膀自由翱翔了！

　　三年來(lái)，離開(kāi)媽媽?zhuān)�我照樣過(guò)得很好，因為我知道我長(cháng)大了，我有自己的翅膀了。

　　我相信，我會(huì )用自己隱形的翅膀，在今后的生活天空中飛得更高更遠。

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