向目的地進(jìn)發(fā)作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的向目的地進(jìn)發(fā)作文，希望能夠幫助到大家。
向目的地進(jìn)發(fā)作文1
我是一滴水，目的地就是大海。
從空而降成了一滴水。我便從源頭出發(fā)，朝著(zhù)大海進(jìn)發(fā)。一路上，我看見(jiàn)了那高原地區的人們慶祝著(zhù)自己的節日，許許多多的牛羊與駿馬在廣闊的大草原上奮力地奔跑，牧馬人在馬上揚著(zhù)長(cháng)鞭。忽然的顫抖讓我驚恐，原來(lái)是第三階梯與第二階梯的過(guò)渡，在這里山清水秀，氣候濕潤，為我增添了許多的活力。在不遠的前方，我隱約看到了一個(gè)交匯點(diǎn)，在那里，無(wú)數個(gè)我的同伴交融在一起，形成了若干溪流。一路上有著(zhù)各種我想象不到的阻礙，我曾在一塊巨石上撞得飛濺了起來(lái)，我的身體也被撞得四分五裂，有些被太陽(yáng)所吞噬，有些自然地落到了底部，隨著(zhù)水流向前奔走。過(guò)了許久，我又看見(jiàn)了前面的一個(gè)交匯口，我?jiàn)^勇地游去，在那里交匯成一條河，水流湍急，把我擁向前方。在那里，我看見(jiàn)了各式各樣的魚(yú)兒、小蝦、水蛇，它們是那么自然地維持著(zhù)自己的生活方式。
不知不覺(jué)間我又來(lái)到了草原地域，在這里沒(méi)有高山上的瀑布和巨石，我放慢了前進(jìn)的腳步。我以為很安全，可在那高處卻立有一塊巨石，我試圖繞過(guò)，然而沒(méi)能如我所愿。我又一次飛濺了起來(lái)，可正是這次撞擊，讓我來(lái)到了海邊。前面的道路被堵住了，我一次又一次奮力撞擊著(zhù)那阻擋著(zhù)我的.礁石，經(jīng)過(guò)了一次又一次的撞擊，我慢慢耗盡了自己的力氣，才把那礁石撞裂，我們一起奔向那包容萬(wàn)物的大海。
歷經(jīng)千難萬(wàn)險，我投向了大海的懷抱。
本以為這樣找到了自己的歸宿，在烈日下我卻不知不覺(jué)蒸發(fā)升空，然后再一次從空而降，最終又奔向大海。
生命在這過(guò)程中不斷輪回。我是一滴水，目的地是大海。大海是我生命的終點(diǎn)，也是我生命的起點(diǎn)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文2
金色樹(shù)林里分開(kāi)好多條路，但你不能同時(shí)涉足。你久久地佇立著(zhù)，想著(zhù)一條遠遠望去，不知道它在樹(shù)林中去向何處。你只覺(jué)得，那條路的盡頭，必有你夢(mèng)想中的幽幽的麥香，潺潺的流水，必有你渴望中的似錦的繁花，碧藍的晴空。于是你走了，走上這條路，義無(wú)反顧。
清晨，你走上這條路，帶著(zhù)覺(jué)醒的清風(fēng)。你的眼眸如星，笑靨如花。你的腳步輕盈，身形靈動(dòng)。你就像歡悅在樹(shù)林間的精靈，揮舞著(zhù)晶瑩剔透的彩翅，伴著(zhù)婉的鳥(niǎo)鳴，翩躚著(zhù)飛入樹(shù)林深處。
正午來(lái)到的時(shí)候，你正仰頭，望著(zhù)層層疊疊交錯的枝葉間遺漏下的零星碎光。你的眼神忽然變得迷離，且透著(zhù)隱藏的恐懼。你不知道太陽(yáng)已走到你的頭頂，等候多時(shí)；你只知道你已在黃昏的樹(shù)林深處行走，羈絆多時(shí)。你就像一個(gè)迷路小孩，在黑暗中茫然無(wú)措，聽(tīng)著(zhù)四周嘈雜的蟲(chóng)鳴，野獸的吼叫；踏著(zhù)一路的坎坷摸索前進(jìn)。你終于還是哭了。你還是個(gè)孩子。
你哭了，可你沒(méi)有停下你的腳步，你閉上眼聽(tīng)呼嘯而過(guò)的風(fēng)，驅趕走猛獸的吼叫，你的`淚也漸漸風(fēng)干，只在臉上留下兩行清涼的痕跡。
你回頭，落葉鋪滿(mǎn)了你來(lái)時(shí)的路，你看不清你的腳印，還有來(lái)時(shí)的路。于是你不再回頭。
你繼續行走，向前。金色的落葉在你腳下颯颯作響，風(fēng)在你的發(fā)梢呼呼作舞。你頭頂上的遮蔽已變得稀薄，絲絲縷縷的光亮透過(guò)，照亮了腳下的路，通向你目的地的路。你張開(kāi)雙手，如鳳凰屋上九天；你邁開(kāi)雙腿，如夸父逐到紅日！一路風(fēng)塵。
你終于走出了森林。你佇立許久，帶著(zhù)凌亂的發(fā)與傷口。你看著(zhù)夕陽(yáng)被月的銀輝代替，看著(zhù)銀輝下你的目的地。
你看到了金黃的麥田，看到了潺潺的流水，看到了似錦的繁花，看到了幽蘭的晴空。
你笑了，你已到達了你的目的地。
向目的地進(jìn)發(fā)作文3
人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
不錯的，每個(gè)人的人生猶如行進(jìn)的列車(chē)，只有一個(gè)終點(diǎn)站。但請別忘了，我們可以有無(wú)數個(gè)中站，在每一處，我們都可以歇息一下，在每一處，我們都可以買(mǎi)到特色農產(chǎn)品，欣賞其獨一無(wú)二的風(fēng)景。
就說(shuō)我吧，三年前，我背著(zhù)書(shū)包，第一次踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，目的只有一個(gè)——考上一個(gè)理想的高中。如果這三年里，我只是一味的讀書(shū)讀書(shū)讀書(shū)，上課上課上課。我敢保證，不出一年，我一定傻了。但三年后，我依然坐在這兒悠哉悠哉的寫(xiě)著(zhù)作文——我還沒(méi)傻呀。這全部都是因為有你們，親愛(ài)的同學(xué)。
我們互相搶菜，一起逛街，當我要摔倒時(shí)，你總會(huì )一把拉住我，然后帶有責備的盯我一眼，并總附上一句：“下次再不小心，你就等著(zhù)摔吧！”然而，三年來(lái)，我真正摔的有幾次
這就是我在想目的地進(jìn)發(fā)是的意外收獲———友誼。正因為有了它，我的一生才留下了無(wú)數美好的回憶。
人的一生，就是一次坐列車(chē)的旅程，我們不斷車(chē)，為的是到達目的地�？上脒^(guò)沒(méi)有，如果我們只是坐在位子上，像塊木頭，我們的.旅程將會(huì )無(wú)聊透頂。相反的，只要我們主動(dòng)與周?chē)娜酥v話(huà)聊天，到了一定時(shí)候你會(huì )發(fā)現—你認識了整個(gè)世界！
所以哦，向目的地進(jìn)發(fā)是必須必，一定一的。然而，千萬(wàn)不要忘記欣賞沿路的風(fēng)景哦。猶如一顆樹(shù)，向目的地進(jìn)發(fā)是它的主干，是生長(cháng)的方向，生存的基礎。沿途的收獲，親情、友誼以及競爭的感覺(jué)等，則像樹(shù)的枝杈。主干要強壯，枝杈也要豐滿(mǎn)，健壯。才可以使整棵樹(shù)，蓬勃，有活力的生長(cháng)！
讓我們一起向目的地進(jìn)發(fā)吧，一路高歌，一路歡唱，盡情享受一路的美好。向目的地進(jìn)發(fā)，不僅結果重要，過(guò)程也很有分量，這，才是向目的地進(jìn)發(fā)的真正意義!
向目的地進(jìn)發(fā)作文4
暴風(fēng)雨終究會(huì )停止，那么我還有等待彩虹的機會(huì )。
——題記
每個(gè)人都有自己的目標，都會(huì )向這個(gè)目標不斷努力，當然上天是公平的。只要你努力了，付出了，就能迎來(lái)絢麗的彩虹。
那一次我下定決心要考到前五名，為此，我不斷地去做習題，為考試做好充足的準備，就這樣一天天過(guò)去了，測試即將開(kāi)始，我坐在桌前拿起筆頭開(kāi)始答題，隨著(zhù)分分秒秒的流逝，很快就交卷了，我緩緩得遞上試卷此刻也不知在想些什么。
當我的那份試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，整個(gè)人如同從高峰跌落到了低谷，還是沒(méi)有達到目標，走出教室天空陰沉沉的，我的心也變得昏暗起來(lái)，帶著(zhù)沉悶的心情往回走，一到家便把自己關(guān)在了房間里，無(wú)助地趴在書(shū)桌前，眼淚如斷了弦的珍珠不斷往下涌，這時(shí)天空下起了雨，滴滴雨珠拍打在窗戶(hù)上，發(fā)出巨烈的聲響，仿佛也在嘲笑著(zhù)我，我的內心有太多的不甘，為什么，那么多的夜晚，我挺著(zhù)困意不斷去努力，到頭來(lái)卻還是一場(chǎng)空，還是沒(méi)有達到我的目標，老天難道就這般不公平嗎？我的努力算得了什么？
時(shí)間久了，內心也稍稍平復了些在家里呆悶了，便打著(zhù)把傘走了出去，一路上我沒(méi)有心思去觀(guān)賞這雨中的美景，只是低著(zhù)頭不斷的踢著(zhù)路邊的小石子。
剛抬起頭，一道白色的身影便吸引了我的眼球，我慢慢地朝他走去，原來(lái)那是只脆弱的'白蝶，他在地上不停的拍打著(zhù)翅膀，想要飛回那片屬于他的天空，好不容易飛起來(lái)了，卻又被雨滴無(wú)情地打落到地上，著(zhù)沉重的一擊使他變得奄奄一息，仿佛隨時(shí)都會(huì )丟掉性命，我蹲下身子：“放棄吧，你這樣又是何苦，老天難道會(huì )眷顧你嗎？再繼續只會(huì )自討苦吃，與其這樣還不如放棄，還能有一條生路�！彼坪鯇ξ业脑�(huà)表示不滿(mǎn)，又再次不停地撲扇翅膀，想要飛上天用實(shí)力告訴我這樣不對。
見(jiàn)他這樣，我搖了搖頭打算離開(kāi)，那只白蝶躍起的身影卻抑制了我的腳步，這一刻我被他深深的震撼住了：“天啊，這只白蝶的意志究竟是有多強大，明明奄奄一息的樣子，沒(méi)想到還能夠飛回天空，他的舉動(dòng)刺激了我的神經(jīng)，讓我不得不承認他是堅強的�！�
一只小小的白蝶為了自己的目標，不惜一切，為的是實(shí)現目標，他用行動(dòng)向我證明只要付出努力就能夠成功，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對失敗。
雨漸漸的停止了，蔚藍的天邊出現了一道彩虹，彩色的光芒照在了白蝶身上，也照在我的心上，白蝶的身影如一道神圣的光使我不再迷茫。
我立刻往回跑去，尋找自己失敗的原因，做出了總結，并規范的進(jìn)行了下一輪復習，終于我成功了。
讓我們堅守住內心的承諾，不斷向目的地進(jìn)發(fā)，勝利的曙光就在前方等著(zhù)你……
向目的地進(jìn)發(fā)作文5
人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
不錯的，每個(gè)人的人生猶如行進(jìn)的列車(chē)，只有一個(gè)終點(diǎn)站。但請別忘了，我們可以有無(wú)數個(gè)中轉站，在每一處，我們都可以歇息一下，在每一處，我們都可以買(mǎi)到特色農產(chǎn)品，欣賞其獨一無(wú)二的風(fēng)景。
就說(shuō)我吧，三年前，我背著(zhù)書(shū)包，第一次踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，目的只有一個(gè)——考上一個(gè)理想的高中。如果這三年里，我只是一味的讀書(shū)讀書(shū)讀書(shū)，上課上課上課。我敢保證，不出一年，我一定傻了。但三年后，我依然坐在這兒悠哉悠哉的寫(xiě)著(zhù)作文——我還沒(méi)傻呀。這全部都是因為有你們，親愛(ài)的同學(xué)。我們互相搶菜，一起逛街，當我要摔倒時(shí)，你總會(huì )一把拉住我，然后帶有責備的盯我一眼，并總附上一句：“下次再不小心，你就等著(zhù)摔吧！”然而，三年來(lái)，我真正摔的有幾次?這就是我在想目的地進(jìn)發(fā)是的意外收獲———友誼。正因為有了它，我的一生才留下了無(wú)數美好的回憶。
人的一生，就是一次坐列車(chē)的旅程，我們不斷轉車(chē)，為的'是到達目的地�？上脒^(guò)沒(méi)有，如果我們只是坐在位子上，像塊木頭，我們的旅程將會(huì )無(wú)聊透頂。相反的，只要我們主動(dòng)與周?chē)娜酥v話(huà)聊天，到了一定時(shí)候你會(huì )發(fā)現—你認識了整個(gè)世界！所以哦，向目的地進(jìn)發(fā)是必須必，一定一的。然而，千萬(wàn)不要忘記欣賞沿路的風(fēng)景哦。猶如一顆樹(shù)，向目的地進(jìn)發(fā)是它的主干，是生長(cháng)的方向，生存的基礎。沿途的收獲，親情、友誼以及競爭的感覺(jué)等，則像樹(shù)的枝杈。主干要強壯，枝杈也要豐滿(mǎn)，健壯。才可以使整棵樹(shù)，蓬勃，有活力的生長(cháng)！
讓我們一起向目的地進(jìn)發(fā)吧，一路高歌，一路歡唱，盡情享受一路的美好。向目的地進(jìn)發(fā)，不僅結果重要，過(guò)程也很有分量，這，才是向目的地進(jìn)發(fā)的真正意義!
向目的地進(jìn)發(fā)作文6
不要原地踏步，邁開(kāi)腳步，向目的地前進(jìn)。
——銘文
鏡頭一
課間十分鐘是活動(dòng)的自由時(shí)間。低年級的同學(xué)已經(jīng)飛到操場(chǎng)的大花壇了，而我身邊的同學(xué)卻好像是個(gè)老和尚。大家看著(zhù)鼻子和嘴巴，把注意力集中在面前的試卷和課本上，重復著(zhù)老師教過(guò)的知識點(diǎn)，仔細思考著(zhù)不熟悉的問(wèn)題。
青春沒(méi)有回頭路，寶貴的初中生涯轉瞬即逝。只有珍惜時(shí)間，用每一分鐘換取每一點(diǎn)知識，才能積累資本，承載厚重的.知識。開(kāi)心的去你的目的地！
鏡頭2
上課四十五分鐘，一雙眼睛盯著(zhù)黑板和老師細微的動(dòng)作。沒(méi)有一雙眼睛從班里逃出來(lái)，大家都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講解。初三快結束了，更高的門(mén)在等著(zhù)我們用知識敲開(kāi)。沒(méi)有人敢放松，因為大家都站在同一起跑線(xiàn)上，一旦放松，結果肯定不一樣。通往未來(lái)的旅程也不一樣。沒(méi)有人想成為失敗者。
鏡頭3
晚上月色如水，房間里的燈光也和月亮一樣明亮。研究這道數學(xué)題，思考解題思路，背古詩(shī)詞和理化公式背后的名句，家人問(wèn)英語(yǔ)單詞。沙沙的聲音像蠶吃桑葉。
時(shí)間寶貴，稍縱即逝，努力奮斗，珍惜每一分每一秒，在月光下一起努力，永遠記住努力的艱辛。
目的地就像一串響亮的口哨聲，越來(lái)越近，越來(lái)越神秘，我們是一群向目的地進(jìn)發(fā)的追兵，我們的目的地追兵就從這里啟航！
帶著(zhù)希望，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)奮斗的理想，我們在去往目的地的旅途中努力著(zhù)。
考試快到了，我們一直在往目的地走。路上，我們又累又汗，笑又笑。不管有多難，我們從不放棄，永遠相信朝著(zhù)目的地前進(jìn)！
向目的地進(jìn)發(fā)作文7
紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征，經(jīng)過(guò)數月的不斷努力，終于突破道道防線(xiàn)，重重圍攔，進(jìn)入了甘肅，完成了拯救黨的戰略性轉移，成了中國歷史上的一大壯舉。
是什么，讓?xiě)鹗總兛朔匀坏哪�，爬過(guò)雪山，越過(guò)沼澤？是什么，讓?xiě)鹗總儞羝茢橙说淖钃�，強過(guò)大渡河，飛奪瀘定橋？
那就是紅軍戰士們堅定的意志，十足的勇氣，以及對到達目的地的強烈欲望！
我們的人生也不會(huì )總是一帆風(fēng)順，是道路就總會(huì )有坎坷的地方。當你被絆倒在地上的'時(shí)候，你是決定不再朝你所期望的目的地奔跑，靠邊休息；還是重新站起來(lái)，一如既往的前進(jìn)？
在學(xué)習中，我們總是會(huì )定下自己的學(xué)習目標，立志要達到多好�？墒窃趭^斗的過(guò)程中，當我們逐漸發(fā)現要達到這個(gè)目標實(shí)在是難如登天，那么你是要仔細想想，換個(gè)更簡(jiǎn)單的目標；還是堅定的繼續向前，發(fā)誓不達目的不罷休呢？
每一次期中期末考，我總是要定下自己目標中的名次�？墒侵挥猩贁祹状芜_到。在周?chē)膲毫χ�，我不斷地思考�?zhù)：“莫非我不適合這個(gè)目標？我是否需要更換成一個(gè)更加容易達成的目標？”思考了一個(gè)星期，我才堅定了信念：不！我不換！自己放寬要求只是偷懶的體現，終究不會(huì )獲得成功！人生在不斷的向前，遲早會(huì )面臨著(zhù)更高層次的挑戰。該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，就如同置身于江河之中，總有一刻要面臨著(zhù)海洋！
時(shí)代在變遷，社會(huì )在進(jìn)步。一直停留在原地，實(shí)際就是在不斷的后退！只有堅持著(zhù)向前進(jìn)發(fā)，才不會(huì )被時(shí)間長(cháng)河所沖走！
回想紅軍長(cháng)征，如果隊伍到了一定路程之后，覺(jué)得累了煩了就不再前進(jìn)，那么共產(chǎn)黨會(huì )有最終的勝利嗎？不會(huì )！他們會(huì )失敗，最終被人們遺忘！
因此，讓我們堅定地向目的地大跨步進(jìn)發(fā)吧！
向目的地進(jìn)發(fā)作文8
每個(gè)人都會(huì )有有自己的目的地，并會(huì )為了那個(gè)美麗的天堂艱難的前進(jìn)，它是遙遠的，可是每一個(gè)人在奔向它的時(shí)候都是高興的、開(kāi)心的、快樂(lè )的，每當走出一步就意味著(zhù)向自己的天堂更近了一步。
我心中的目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠的，可是我會(huì )努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)。我心中的目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠的，可是我會(huì )努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)，我的目的地是做一名醫生，這是一個(gè)偉大的職業(yè)、這是一個(gè)光榮的職業(yè)、這是一個(gè)神圣的'職業(yè)。醫生是白衣天使，一個(gè)國家的醫療水平?jīng)Q定國家的地位，我想通過(guò)我的努力為祖國進(jìn)一點(diǎn)微薄之力。我喜歡讓一個(gè)個(gè)生命垂危的人，通過(guò)自己的努力變得活蹦亂跳起來(lái)、我喜歡讓一個(gè)個(gè)心情低落的病人家屬，通過(guò)自己的努力變得開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)、我喜歡讓一對對即將破碎的家，變得溫馨起來(lái)。
健康是人們幸福生活乃至生命安全的前提，生命是人們參加一切社會(huì )活動(dòng)，享有一切權利的基礎，沒(méi)有生命任何權利都失去了意義，所以為了我的天堂，為了讓更多的人享受活著(zhù)的快樂(lè )，努力奮斗，一步一步向著(zhù)自己的目的地進(jìn)發(fā)。也許道路是曲折的，但是我不會(huì )畏懼，也許道路是艱險的，但我不會(huì )退縮，努力向著(zhù)自己心中的目標進(jìn)發(fā)，為實(shí)現以后幸福的生活而奮斗。
向目的地進(jìn)發(fā)作文9
你航海向目的地進(jìn)發(fā)過(guò)嗎？當船緩緩離開(kāi)海岸時(shí)，我們喜悅、興奮、憧憬；當船終于抵達目的地時(shí)，我們莫名地失落。是否我們真正在乎的不是結果，而是那個(gè)充滿(mǎn)幻想與美景的過(guò)程？盡管，過(guò)程中充滿(mǎn)荊棘、危險與恐懼�；蛟S，這就是過(guò)程的美�！}記
蒲公英為什么會(huì )飛翔？
小時(shí)候，我就不斷地問(wèn)自己。我對那一團毛茸茸的小東西有著(zhù)無(wú)比的好奇。為什么她可以這樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔？她知道自己將在何時(shí)、何地長(cháng)眠嗎？她是選擇在一片肥沃芬蕓的土地上降落，還是在荒蕪的沙漠中深埋？她是選擇與鳥(niǎo)兒、花朵為鄰，還是和淤泥做伴？如果，她最終目的地不如她的故土，那么又何必飛翔？
可事實(shí)是——在這風(fēng)起的季節，一團團美麗的蒲公英，告別了大地，隨著(zhù)風(fēng)輕柔地飛翔、旋舞。她們要在深眠前的最后時(shí)刻，盡情享受陽(yáng)光，領(lǐng)略自然，不放過(guò)每一份美麗。
燦爛的陽(yáng)光，照在我迷蒙的臉上。
不知飛向何方，何苦傷心流浪？就算途中遇見(jiàn)再多美麗，最后的歸宿還只是未知。
直到一個(gè)朋友說(shuō)——不為目的地，只為大海。
是嗎？
從我出生的那一刻起，我就一直在向目的地進(jìn)發(fā)，尋找那股最美麗的山泉。因為有人告訴我：沿著(zhù)一條小河，慢慢的往上游走，往上游走，最后就會(huì )看見(jiàn)一美麗的山泉。于是，我就不停，不停地往上游走。我看到了生長(cháng)在水邊的蘆葦和竹子，看到了漂泊在水面的浮萍與青菱，也看到了被水沖洗的'發(fā)白如玉的小石子和靜靜沉淀在淺水底一如水面般平整的河沙。但，我一直沒(méi)看到那股據說(shuō)最美麗的山泉。
我時(shí)�；孟肽枪缮饺哪�。是不是清澈見(jiàn)底，潺潺流淌，泛著(zhù)泉間特有的甘甜與清香，在陽(yáng)光照映下現出七彩炫目的光華？我迫切地想一睹她的模樣。于是我不停，不停地走，不知疲倦地，披星戴月，披荊斬棘……
然而，我終究沒(méi)能找到那樣一股泉水，在經(jīng)過(guò)那么長(cháng)久的找尋后。靜下來(lái)，我問(wèn)自己，后悔嗎？失落嗎？
不。因為在這找尋的過(guò)程中，我看到了許多比山泉更美麗的風(fēng)景，得到了比看到山泉更加喜悅的心情。因為，我從未失去希望和追求。更因為——不為目的地，只為大海。
我終于明白了小小的蒲公英為什么如此執著(zhù)地飛翔。她們只是為了一次生命的輕舞，心靈的飛揚。
這世上，還有多少人在執著(zhù)地向目的地進(jìn)發(fā)，執著(zhù)地追求，執著(zhù)地拼搏？
彼岸——大海。
我的征程之美。
……
后記：在追求理想的過(guò)程中，有人成功，有人失敗，更多人迷失。成功也好，失敗也罷，都不應該過(guò)分在乎。真正值得回味的，只是那艱辛的旅途，執著(zhù)的心情。成功與失敗，只有一步之遙，而有些人，卻走了一生之久�；蛘�，這也是一種成功，像蒲公英一樣，總歸旋轉出自己的美麗。向目的地進(jìn)發(fā)，卻又不僅僅為了目的地，我們走過(guò)，走過(guò)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文10
人的一生總要有那么幾個(gè)目標，才能有所動(dòng)力地向前邁進(jìn)，不管前方風(fēng)雨多大，它總會(huì )給你力量去戰勝風(fēng)雨。 蔚藍色的天空飄蕩著(zhù)大朵白云，太陽(yáng)的光線(xiàn)剛剛柔和，微風(fēng)撫過(guò)臉頰的溫度也暖的剛好，五彩的路邊花散發(fā)出陣陣芳香，一切都顯得那么和諧，然而……我卻想說(shuō)，一切都糟糕透了。
我拖著(zhù)疲憊的身子走在放學(xué)回家的路上，陽(yáng)光把我的影子拉的很長(cháng)，書(shū)包中放著(zhù)的那份試卷仿佛有千斤重，壓的我直不起腰，想到老師那失望的眼神，還有鼓勵我的那句:“要好好努力��！”頓時(shí)，感覺(jué)到了死亡般的窒息，難道我還不夠努力��？是啊，如果努力了，成績(jì)又怎會(huì )如此慘敗。
“都怪我自己，是我不夠努力，是我沒(méi)有用心學(xué)習�！币宦飞线@樣想著(zhù)，終于回到了家。當我忐忑地把試卷交給父母時(shí)，心里就接受了來(lái)自他們的教訓，然而，并沒(méi)有。
還記得父親跟我說(shuō):“你這樣的'成績(jì)確實(shí)不能給任何人一個(gè)交代。但我依然相信你，相信你會(huì )給所有支持你的人一個(gè)滿(mǎn)意的答復，你會(huì )為了心中的目標而不斷前進(jìn)，那么，孩子，你告訴我，你心中是否有著(zhù)這樣一個(gè)目標，讓你有勇氣克服挫折？” 目標么？我在心底悄悄問(wèn)自己，自己的目標是什么呢？然而，腦海中不受控制地浮現出一張張圖片:在我生病時(shí)媽媽悉心照顧我，在我哭泣時(shí)朋友支持鼓勵我，在我迷茫時(shí)父母開(kāi)導教育我……沉默許久，心中突然變得開(kāi)闊明亮起來(lái)，最后，我找到了我的目標:為了那些愛(ài)我的人，以及我所愛(ài)的人，我要不斷努力，變得更優(yōu)秀，不讓他們的付出付之東流！
我看到，父親欣慰的笑了，此后，我知道了，因為心中有了目標，所以會(huì )不害怕艱難險阻，為了心中的目標，我要勇敢的敞開(kāi)胸懷，面對未來(lái)的風(fēng)雨，望著(zhù)遠方的道路，向著(zhù)目的地不斷的前進(jìn)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文11
天空中落下了絲絲細雨，為大地蒙上了一層霧，雨越下越大，樹(shù)葉被風(fēng)吹得，哀號了起來(lái)，但這一切都阻止不了它，向目的地進(jìn)發(fā)的夢(mèng)想。
我坐在屋子里，看著(zhù)外面越下越大的雨，嘆了一口氣，唉，這天是越來(lái)越怪了。突然，一抹小小的身影出現在我的眼前——是一只幼小的小鳥(niǎo)�；蛟S是它找不到家了，亦或許是它被這大雨給嚇破了膽。
它是那樣的瘦弱，渾身濕透了，原本五光十色的羽毛如今也被大雨染成了灰色。從它的眼睛里流露出它的渴望，渴望找到自己的“家”，找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的地方。
突然，它振作了起來(lái)，它看見(jiàn)一個(gè)遮雨棚在它的正前方五十米處，它仿佛看見(jiàn)了黎明的曙光正向它走來(lái)。
它試圖飛起來(lái)，但無(wú)奈，大雨讓它無(wú)法前行，而且它的羽毛也因大雨而粘黏在一起，它再不是藍天中自由自在飛行的小鳥(niǎo)，因為它無(wú)法飛翔。
但這并沒(méi)有讓它放棄向目的地——遮雨棚前進(jìn)的信念，反而讓它更堅定了這一信念。那一刻，我有一種想沖上去幫它的'想法，但最終我還是忍住了，因為沖上去幫它，它或許會(huì )把我當成壞人反而害了它，于是，我忍住了。
它在大雨中艱難的前進(jìn)。終于，在它的努力下，終于快要抵達。十米、九米、八米……近了，更近了。太好了，它終于到達了它心中的圣殿，它抖了抖身上的水，讓自己看起來(lái)不那么狼狽。
天晴了，一彎彩虹出現在天邊，那是老天爺給它的獎賞。
是它，教會(huì )了我，只要堅持不懈的向目的地進(jìn)發(fā)，就一定會(huì )成功；是它，教會(huì )了我怎樣打敗挫折，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
向目的地進(jìn)發(fā)作文12
遙望著(zhù)扶于綠林之上的那條東方巨龍，心中不由得生起幾分膽怯……
邁開(kāi)猶豫不定的步伐，踏上了第一節階梯。環(huán)境似乎并沒(méi)有那樣惡劣，兩棵巨大的古木長(cháng)在身旁，那巨大的綠色傘蓋將所有的陽(yáng)光隔絕，我尋思著(zhù)這段路應會(huì )走得舒適清涼吧！
剛走了一段路，涼風(fēng)時(shí)不時(shí)襲來(lái)，讓人猝不及防，但又歡欣鼓舞，心想著(zhù)：“這不就是條小蟲(chóng)嗎？征服它簡(jiǎn)直易如反掌！
繼續向上，光線(xiàn)似乎更強烈了些，似一團團熾熱的火焰劃過(guò)長(cháng)空，拍擊到我身上那刺眼的光使我睜不開(kāi)眼。腳下的乏力使我漸漸放滿(mǎn)了步伐，走到垛口，向下俯瞰，綠海早已被拋在身后，與我同高處，只有驕陽(yáng)。地上也是滾燙的'，似乎想要把游人的鞋子燒穿。風(fēng)在耳邊廝磨著(zhù)。終點(diǎn)在遠方，那兩個(gè)門(mén)洞，似一雙眼睛，眼中盡是輕視。哦，那可恨的眼神。
它們可以把我擊敗嗎？不會(huì )的。那嘲弄的話(huà)語(yǔ)與輕視的眼神便成了我的動(dòng)力。腳下似乎又充滿(mǎn)了力量。眼中余光不禁意間瞥到將要趕超的身影，步伐下意識的加快。心中只想著(zhù)那個(gè)目標，沖上去，沖上去……所有的人已汗流浹背，我更要抓緊了。炎熱，勞累，競爭，這一切的一切，不過(guò)是登上山頂之路的試煉，每一段路都不會(huì )一帆風(fēng)順。
烈日猶在，不過(guò)它已成了一個(gè)被庶民推翻的帝王，成為歷史，永遠成為我的手下敗將。
征服了，到達了，那山頂的目標，那理想的目標�；剡^(guò)頭來(lái)，我已登于龍首之處，望著(zhù)一路走來(lái)的艱辛，心中不由得升起一絲寬慰。
風(fēng)兒此時(shí)帶來(lái)了清涼，陽(yáng)光似乎不再強烈，只剩一個(gè)激動(dòng)的心靈。
頂端的風(fēng)光固然十分美麗，但令我忘不掉的還在于過(guò)程，那一路的艱辛，才是真正值得去紀念，去感受的。
向目的地進(jìn)發(fā)作文13
剛才的小雨，不知什么時(shí)候大了起來(lái)。這雨是那么沉重，如千斤重擔，使我抬不起頭；這雨是那么冰冷，如萬(wàn)載玄冰，把我那滿(mǎn)熱情化為虛無(wú)。
亭子中擠滿(mǎn)了人，我在擠右擠，終于坐了下來(lái)，亭子里即熱又潮濕，真想舒舒服服地躺在床上啊。誰(shuí)知道出門(mén)前還一片艷陽(yáng)天，可一到半山腰上，就下起雨起。
只聽(tīng)一陳響聲，從天上掉下來(lái)一只皺鳥(niǎo)，躺在地上，羽毛凌亂不堪，好似一個(gè)小叫花子。它幾次想起身來(lái)，都被雨水打翻在地。在寒風(fēng)中，它被淋得瑟瑟發(fā)抖，盡管如此，它一次又一次得嘗試，一次又一次與風(fēng)搏擊。瞧，小鳥(niǎo)終于從地上站起來(lái)了，但搖搖晃晃地，我也為它糾了一把�，F在它開(kāi)始嘗試飛翔�？涩F在它無(wú)論怎么努力，也飛不起來(lái)，一絲血跡在地上滑過(guò)，不一會(huì )兒便彌漫開(kāi)來(lái)。
雨似乎發(fā)怒了，一股腦的傾瀉下來(lái)。那雨似乎不重了，只不過(guò)變鋒利了，閃著(zhù)寒光，刀刀逼向要重害，那雨水更冷了，打在人身上，已經(jīng)感覺(jué)不出冰冷，只會(huì )在片刻之后感到刺骨的寒意。小鳥(niǎo)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
愿讓雨水冼去這場(chǎng)悲劇。
雨依然下著(zhù)，我卻已不在亭處，這鳥(niǎo)都不怕雨，我堂堂正正的'男子漢會(huì )怕嗎？張海迪胸部以下全部癱瘓，生活不能自理，但她不也用自己堅強的意志和不滅的信念，創(chuàng )造出一篇又一篇美文。
淋著(zhù)雨，我勇敢前行，只要心中有太陽(yáng)，就終究會(huì )走到終點(diǎn)。此后我每每遇到團難，我都會(huì )想起那只拼搏至死的小鳥(niǎo)，我心中就會(huì )升起一股力量，升起一顆太陽(yáng)。
外面的雨還在下，但我心中卻毫無(wú)畏懼，我好像一個(gè)找到自我的勇士，一路披荊斬棘，達到勝利的終點(diǎn)。我堅信，只要心中有目標，我就能成功。
人生就像一像大河，奔騰不息。人生之中有綿繡山川，也有險峰暗礁，我必須提高精神，向目的地進(jìn)發(fā)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文14
熟悉是因為這個(gè)詞太常見(jiàn)了，所以就讓我自己去了，親和而又溫柔。
記得，也許你會(huì )遇到困難。因為緊張，跟老師說(shuō)了再見(jiàn)后�！蔽揖瓦@樣慢慢的朗讀著(zhù)，我可以多練練我準備的稿子，轉身走出了教室，才能到達你心中的目的地，因為我是第三組進(jìn)去比賽的，就拉著(zhù)媽媽說(shuō)要和我一起去，只有迎著(zhù)困難勇敢向上。她對我說(shuō)，小時(shí)候。大概練了有4。于是我深吸了一口氣，就像春天的風(fēng)！我會(huì )繼續努力向著(zhù)我的目的地進(jìn)發(fā)，所以等得時(shí)間要長(cháng)一些，才發(fā)現媽媽原來(lái)一直站在外面等我，換上的是一個(gè)甜蜜而溫暖的微笑：“我成功了。青春，里面出來(lái)一個(gè)老師叫我進(jìn)去比賽，朗讀結束了,永不可能再進(jìn)步，然后來(lái)到教室前面等，放棄了你就止步不前，有一次要去參加一個(gè)朗誦比賽，我便開(kāi)始朗讀了，可是媽媽卻說(shuō)因為有事來(lái)不了、5遍之后，但直到那次,是一條永不停息的河流，然后開(kāi)始念起下一段的內容“青春，但我不會(huì )放棄，不過(guò)正好！”媽媽也摟著(zhù)我開(kāi)心的笑了：“你這次表現的很好，終于，不再板著(zhù)臉。那位監考老師不再?lài)烂C，也許你會(huì )遭到質(zhì)疑和嘲笑。
在通往目的.地的這條路上，我對你抱有很大的期望，讀到中間部分的時(shí)候向目的地進(jìn)發(fā)
“目的地”這個(gè)熟悉而又陌生的字眼，當老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，并向它進(jìn)發(fā)，我找到了我的目的地。我的心怦怦直跳，希望能在下次比賽中還能看見(jiàn)你,是一首永不言敗的歌，我對媽媽說(shuō)。
我先來(lái)到登記處登記，我開(kāi)始緊張了�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從那位監考老師的眼神里看到了她對我的期望，可是我卻不知道我的目的地是哪里
向目的地進(jìn)發(fā)作文15
初三了！出山了！仿佛在不經(jīng)意間，就邁進(jìn)了初中生活的最后一年，每個(gè)人都鎖定目標執著(zhù)前行。
體育考場(chǎng)目的地：“加油！加油！離終點(diǎn)不遠了，堅持下去……”考場(chǎng)上為考生們助威的叫喊聲接連不斷，愈來(lái)愈熱烈，場(chǎng)上的畫(huà)面越來(lái)越精彩。
考生們望著(zhù)終點(diǎn)愈來(lái)愈近，但絲毫不敢懈怠，盡管筋疲力盡，但還是努力趕超前面的考生，一個(gè)一個(gè)躍過(guò)，向著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn)。糟了！后面的人趕上了，群眾的呼喊聲愈發(fā)熱烈，想象著(zhù)這些吶喊聲是為自己的加油。信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不能辜負他們對自己的期望，不能辜負老師對自己的厚望以及父母對自己的希望，更不能辜負自己日復一日努力付出的臺上一分鐘，臺下十年功！我要沖向終點(diǎn)，勇奪第一！“噢——”結果讓現場(chǎng)一聲起伏的'驚叫聲驚醒——有人沖刺到了終點(diǎn)。
中考目的地
考場(chǎng)外人山人海，車(chē)水馬龍。本屆考生陸陸續續來(lái)了不少，據開(kāi)考時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)考生和家長(cháng)們都很緊張呢！望著(zhù)眼前熙攘的人群，穿紅衣服的母親們格外引人注目。不知哪一年起，這股風(fēng)氣開(kāi)始盛行：在中考第一天穿紅色寓意著(zhù)“開(kāi)門(mén)紅”，自己的孩子便能取得好成績(jì);第二天要穿綠色或者灰色、黃色寓意著(zhù)一帆風(fēng)順走向輝煌。父親要穿馬褂，寓意著(zhù)馬到成功；母親要穿旗袍，寓意著(zhù)旗開(kāi)得勝。
朝父母揮揮手，帶著(zhù)幾分期待，又帶著(zhù)幾分擔憂(yōu)我們步入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)內安靜的連一根針掉地下都能聽(tīng)見(jiàn)，唯有考生們偶爾翻閱試卷以及筆和試卷親密接觸的“沙沙”聲�？忌鷤冋趭^筆疾書(shū)，扯眉皺腦，認真思考每一道題，爭取超常發(fā)揮！
考場(chǎng)如戰場(chǎng)，只有奮勇殺敵、加油向前沖，才能到達目的地。我是本屆二零一九年中考新聞報道記者，本次新聞結束。二零一九年中考生，向著(zhù)你們的目的地進(jìn)發(fā)吧，加油！
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