【優(yōu)選】向目的地進(jìn)發(fā)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的向目的地進(jìn)發(fā)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向目的地進(jìn)發(fā)作文1
熟悉是因為這個(gè)詞太常見(jiàn)了，所以就讓我自己去了，親和而又溫柔。
記得，也許你會(huì )遇到困難。因為緊張，跟老師說(shuō)了再見(jiàn)后�！蔽揖瓦@樣慢慢的朗讀著(zhù)，我可以多練練我準備的稿子，轉身走出了教室，才能到達你心中的目的地，因為我是第三組進(jìn)去比賽的，就拉著(zhù)媽媽說(shuō)要和我一起去，只有迎著(zhù)困難勇敢向上。她對我說(shuō)，小時(shí)候。大概練了有4。于是我深吸了一口氣，就像春天的風(fēng)！我會(huì )繼續努力向著(zhù)我的目的地進(jìn)發(fā)，所以等得時(shí)間要長(cháng)一些，才發(fā)現媽媽原來(lái)一直站在外面等我，換上的'是一個(gè)甜蜜而溫暖的微笑：“我成功了。青春，里面出來(lái)一個(gè)老師叫我進(jìn)去比賽，朗讀結束了,永不可能再進(jìn)步，然后來(lái)到教室前面等，放棄了你就止步不前，有一次要去參加一個(gè)朗誦比賽，我便開(kāi)始朗讀了，可是媽媽卻說(shuō)因為有事來(lái)不了、5遍之后，但直到那次,是一條永不停息的河流，然后開(kāi)始念起下一段的內容“青春，但我不會(huì )放棄，不過(guò)正好！”媽媽也摟著(zhù)我開(kāi)心的笑了：“你這次表現的很好，終于，不再板著(zhù)臉。那位監考老師不再?lài)烂C，也許你會(huì )遭到質(zhì)疑和嘲笑。
在通往目的地的這條路上，我對你抱有很大的期望，讀到中間部分的時(shí)候向目的地進(jìn)發(fā)
“目的地”這個(gè)熟悉而又陌生的字眼，當老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，并向它進(jìn)發(fā)，我找到了我的目的地。我的心怦怦直跳，希望能在下次比賽中還能看見(jiàn)你,是一首永不言敗的歌，我對媽媽說(shuō)。
我先來(lái)到登記處登記，我開(kāi)始緊張了�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從那位監考老師的眼神里看到了她對我的期望，可是我卻不知道我的目的地是哪里
向目的地進(jìn)發(fā)作文2
每個(gè)人都會(huì )有有自己的目的地，并會(huì )為了那個(gè)美麗的天堂艱難的前進(jìn)，它是遙遠的，可是每一個(gè)人在奔向它的時(shí)候都是高興的、開(kāi)心的、快樂(lè )的，每當走出一步就意味著(zhù)向自己的天堂更近了一步。
我心中的目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠的，可是我會(huì )努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)。我心中的目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠的，可是我會(huì )努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)，我的目的地是做一名醫生，這是一個(gè)偉大的.職業(yè)、這是一個(gè)光榮的職業(yè)、這是一個(gè)神圣的職業(yè)。醫生是白衣天使，一個(gè)國家的醫療水平?jīng)Q定國家的地位，我想通過(guò)我的努力為祖國進(jìn)一點(diǎn)微薄之力。我喜歡讓一個(gè)個(gè)生命垂危的人，通過(guò)自己的努力變得活蹦亂跳起來(lái)、我喜歡讓一個(gè)個(gè)心情低落的病人家屬，通過(guò)自己的努力變得開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)、我喜歡讓一對對即將破碎的家，變得溫馨起來(lái)。
健康是人們幸福生活乃至生命安全的前提，生命是人們參加一切社會(huì )活動(dòng)，享有一切權利的基礎，沒(méi)有生命任何權利都失去了意義，所以為了我的天堂，為了讓更多的人享受活著(zhù)的快樂(lè )，努力奮斗，一步一步向著(zhù)自己的目的地進(jìn)發(fā)。也許道路是曲折的，但是我不會(huì )畏懼，也許道路是艱險的，但我不會(huì )退縮，努力向著(zhù)自己心中的目標進(jìn)發(fā)，為實(shí)現以后幸福的生活而奮斗。
向目的地進(jìn)發(fā)作文3
人的一生總要有那么幾個(gè)目標，才能有所動(dòng)力地向前邁進(jìn)，不管前方風(fēng)雨多大，它總會(huì )給你力量去戰勝風(fēng)雨。 蔚藍色的天空飄蕩著(zhù)大朵白云，太陽(yáng)的光線(xiàn)剛剛柔和，微風(fēng)撫過(guò)臉頰的溫度也暖的剛好，五彩的路邊花散發(fā)出陣陣芳香，一切都顯得那么和諧，然而……我卻想說(shuō)，一切都糟糕透了。
我拖著(zhù)疲憊的身子走在放學(xué)回家的路上，陽(yáng)光把我的影子拉的`很長(cháng)，書(shū)包中放著(zhù)的那份試卷仿佛有千斤重，壓的我直不起腰，想到老師那失望的眼神，還有鼓勵我的那句:“要好好努力��！”頓時(shí)，感覺(jué)到了死亡般的窒息，難道我還不夠努力��？是啊，如果努力了，成績(jì)又怎會(huì )如此慘敗。
“都怪我自己，是我不夠努力，是我沒(méi)有用心學(xué)習�！币宦飞线@樣想著(zhù)，終于回到了家。當我忐忑地把試卷交給父母時(shí)，心里就接受了來(lái)自他們的教訓，然而，并沒(méi)有。
還記得父親跟我說(shuō):“你這樣的成績(jì)確實(shí)不能給任何人一個(gè)交代。但我依然相信你，相信你會(huì )給所有支持你的人一個(gè)滿(mǎn)意的答復，你會(huì )為了心中的目標而不斷前進(jìn)，那么，孩子，你告訴我，你心中是否有著(zhù)這樣一個(gè)目標，讓你有勇氣克服挫折？” 目標么？我在心底悄悄問(wèn)自己，自己的目標是什么呢？然而，腦海中不受控制地浮現出一張張圖片:在我生病時(shí)媽媽悉心照顧我，在我哭泣時(shí)朋友支持鼓勵我，在我迷茫時(shí)父母開(kāi)導教育我……沉默許久，心中突然變得開(kāi)闊明亮起來(lái)，最后，我找到了我的目標:為了那些愛(ài)我的人，以及我所愛(ài)的人，我要不斷努力，變得更優(yōu)秀，不讓他們的付出付之東流！
我看到，父親欣慰的笑了，此后，我知道了，因為心中有了目標，所以會(huì )不害怕艱難險阻，為了心中的目標，我要勇敢的敞開(kāi)胸懷，面對未來(lái)的風(fēng)雨，望著(zhù)遠方的道路，向著(zhù)目的地不斷的前進(jìn)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文4
“目的地”這個(gè)熟悉而又陌生的字眼，熟悉是因為這個(gè)詞太常見(jiàn)了，可是我卻不知道我的目的地是哪里，但直到那次，我找到了我的目的地，并向它進(jìn)發(fā)。
記得，小時(shí)候，有一次要去參加一個(gè)朗誦比賽。因為緊張，就拉著(zhù)媽媽說(shuō)要和我一起去，可是媽媽卻說(shuō)因為有事來(lái)不了，所以就讓我自己去了。
我先來(lái)到登記處登記，然后來(lái)到教室前面等，因為我是第三組進(jìn)去比賽的，所以等得時(shí)間要長(cháng)一些，不過(guò)正好，我可以多練練我準備的稿子。大概練了有4、5遍之后，里面出來(lái)一個(gè)老師叫我進(jìn)去比賽。我的心怦怦直跳，當老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我便開(kāi)始朗讀了，讀到中間部分的時(shí)候，我開(kāi)始緊張了，但我從那位監考老師的眼神里看到了她對我的期望。于是我深吸了一口氣，然后開(kāi)始念起下一段的內容“青春，是一首永不言敗的歌。青春，是一條永不停息的河流�！蔽揖瓦@樣慢慢的朗讀著(zhù)，終于，朗讀結束了。那位監考老師不再?lài)烂C，不再板著(zhù)臉，換上的是一個(gè)甜蜜而溫暖的`微笑，就像春天的風(fēng)，親和而又溫柔。她對我說(shuō)：“你這次表現的很好，我對你抱有很大的期望，希望能在下次比賽中還能看見(jiàn)你�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟老師說(shuō)了再見(jiàn)后，轉身走出了教室，才發(fā)現媽媽原來(lái)一直站在外面等我，我對媽媽說(shuō)：“我成功了！我會(huì )繼續努力向著(zhù)我的目的地進(jìn)發(fā)！”媽媽也摟著(zhù)我開(kāi)心的笑了。
在通往目的地的這條路上，也許你會(huì )遇到困難，也許你會(huì )遭到質(zhì)疑和嘲笑，但我不會(huì )放棄，放棄了你就止步不前，永不可能再進(jìn)步，只有迎著(zhù)困難勇敢向上，才能到達你心中的目的地。
向目的地進(jìn)發(fā)作文5
剛才的小雨，不知什么時(shí)候大了起來(lái)。這雨是那么沉重，如千斤重擔，使我抬不起頭；這雨是那么冰冷，如萬(wàn)載玄冰，把我那滿(mǎn)熱情化為虛無(wú)。
亭子中擠滿(mǎn)了人，我在擠右擠，終于坐了下來(lái)，亭子里即熱又潮濕，真想舒舒服服地躺在床上啊。誰(shuí)知道出門(mén)前還一片艷陽(yáng)天，可一到半山腰上，就下起雨起。
只聽(tīng)一陳響聲，從天上掉下來(lái)一只皺鳥(niǎo)，躺在地上，羽毛凌亂不堪，好似一個(gè)小叫花子。它幾次想起身來(lái)，都被雨水打翻在地。在寒風(fēng)中，它被淋得瑟瑟發(fā)抖，盡管如此，它一次又一次得嘗試，一次又一次與風(fēng)搏擊。瞧，小鳥(niǎo)終于從地上站起來(lái)了，但搖搖晃晃地，我也為它糾了一把�，F在它開(kāi)始嘗試飛翔�？涩F在它無(wú)論怎么努力，也飛不起來(lái)，一絲血跡在地上滑過(guò)，不一會(huì )兒便彌漫開(kāi)來(lái)。
雨似乎發(fā)怒了，一股腦的傾瀉下來(lái)。那雨似乎不重了，只不過(guò)變鋒利了，閃著(zhù)寒光，刀刀逼向要重害，那雨水更冷了，打在人身上，已經(jīng)感覺(jué)不出冰冷，只會(huì )在片刻之后感到刺骨的寒意。小鳥(niǎo)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
愿讓雨水冼去這場(chǎng)悲劇。
雨依然下著(zhù)，我卻已不在亭處，這鳥(niǎo)都不怕雨，我堂堂正正的男子漢會(huì )怕嗎？張海迪胸部以下全部癱瘓，生活不能自理，但她不也用自己堅強的意志和不滅的信念，創(chuàng )造出一篇又一篇美文。
淋著(zhù)雨，我勇敢前行，只要心中有太陽(yáng)，就終究會(huì )走到終點(diǎn)。此后我每每遇到團難，我都會(huì )想起那只拼搏至死的小鳥(niǎo)，我心中就會(huì )升起一股力量，升起一顆太陽(yáng)。
外面的`雨還在下，但我心中卻毫無(wú)畏懼，我好像一個(gè)找到自我的勇士，一路披荊斬棘，達到勝利的終點(diǎn)。我堅信，只要心中有目標，我就能成功。
人生就像一像大河，奔騰不息。人生之中有綿繡山川，也有險峰暗礁，我必須提高精神，向目的地進(jìn)發(fā)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文6
金色樹(shù)林里分開(kāi)好多條路，但你不能同時(shí)涉足。你久久地佇立著(zhù)，想著(zhù)一條遠遠望去，不知道它在樹(shù)林中去向何處。你只覺(jué)得，那條路的盡頭，必有你夢(mèng)想中的幽幽的麥香，潺潺的流水，必有你渴望中的似錦的繁花，碧藍的晴空。于是你走了，走上這條路，義無(wú)反顧。
清晨，你走上這條路，帶著(zhù)覺(jué)醒的清風(fēng)。你的眼眸如星，笑靨如花。你的腳步輕盈，身形靈動(dòng)。你就像歡悅在樹(shù)林間的精靈，揮舞著(zhù)晶瑩剔透的彩翅，伴著(zhù)婉的鳥(niǎo)鳴，翩躚著(zhù)飛入樹(shù)林深處。
正午來(lái)到的時(shí)候，你正仰頭，望著(zhù)層層疊疊交錯的枝葉間遺漏下的零星碎光。你的眼神忽然變得迷離，且透著(zhù)隱藏的恐懼。你不知道太陽(yáng)已走到你的頭頂，等候多時(shí)；你只知道你已在黃昏的樹(shù)林深處行走，羈絆多時(shí)。你就像一個(gè)迷路小孩，在黑暗中茫然無(wú)措，聽(tīng)著(zhù)四周嘈雜的蟲(chóng)鳴，野獸的吼叫；踏著(zhù)一路的坎坷摸索前進(jìn)。你終于還是哭了。你還是個(gè)孩子。
你哭了，可你沒(méi)有停下你的腳步，你閉上眼聽(tīng)呼嘯而過(guò)的風(fēng)，驅趕走猛獸的吼叫，你的淚也漸漸風(fēng)干，只在臉上留下兩行清涼的痕跡。
你回頭，落葉鋪滿(mǎn)了你來(lái)時(shí)的路，你看不清你的腳印，還有來(lái)時(shí)的'路。于是你不再回頭。
你繼續行走，向前。金色的落葉在你腳下颯颯作響，風(fēng)在你的發(fā)梢呼呼作舞。你頭頂上的遮蔽已變得稀薄，絲絲縷縷的光亮透過(guò)，照亮了腳下的路，通向你目的地的路。你張開(kāi)雙手，如鳳凰屋上九天；你邁開(kāi)雙腿，如夸父逐到紅日！一路風(fēng)塵。
你終于走出了森林。你佇立許久，帶著(zhù)凌亂的發(fā)與傷口。你看著(zhù)夕陽(yáng)被月的銀輝代替，看著(zhù)銀輝下你的目的地。
你看到了金黃的麥田，看到了潺潺的流水，看到了似錦的繁花，看到了幽蘭的晴空。
你笑了，你已到達了你的目的地。
向目的地進(jìn)發(fā)作文7
紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征，經(jīng)過(guò)數月的不斷努力，終于突破道道防線(xiàn)，重重圍攔，進(jìn)入了甘肅，完成了拯救黨的戰略性轉移，成了中國歷史上的一大壯舉。
是什么，讓?xiě)鹗總兛朔匀坏哪�，爬過(guò)雪山，越過(guò)沼澤？是什么，讓?xiě)鹗總儞羝茢橙说淖钃�，強過(guò)大渡河，飛奪瀘定橋？
那就是紅軍戰士們堅定的意志，十足的勇氣，以及對到達目的地的強烈欲望！
我們的人生也不會(huì )總是一帆風(fēng)順，是道路就總會(huì )有坎坷的地方。當你被絆倒在地上的時(shí)候，你是決定不再朝你所期望的目的地奔跑，靠邊休息；還是重新站起來(lái)，一如既往的前進(jìn)？
在學(xué)習中，我們總是會(huì )定下自己的學(xué)習目標，立志要達到多好�？墒窃趭^斗的`過(guò)程中，當我們逐漸發(fā)現要達到這個(gè)目標實(shí)在是難如登天，那么你是要仔細想想，換個(gè)更簡(jiǎn)單的目標；還是堅定的繼續向前，發(fā)誓不達目的不罷休呢？
每一次期中期末考，我總是要定下自己目標中的名次�？墒侵挥猩贁祹状芜_到。在周?chē)膲毫χ�，我不斷地思考�?zhù)：“莫非我不適合這個(gè)目標？我是否需要更換成一個(gè)更加容易達成的目標？”思考了一個(gè)星期，我才堅定了信念：不！我不換！自己放寬要求只是偷懶的體現，終究不會(huì )獲得成功！人生在不斷的向前，遲早會(huì )面臨著(zhù)更高層次的挑戰。該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，就如同置身于江河之中，總有一刻要面臨著(zhù)海洋！
時(shí)代在變遷，社會(huì )在進(jìn)步。一直停留在原地，實(shí)際就是在不斷的后退！只有堅持著(zhù)向前進(jìn)發(fā)，才不會(huì )被時(shí)間長(cháng)河所沖走！
回想紅軍長(cháng)征，如果隊伍到了一定路程之后，覺(jué)得累了煩了就不再前進(jìn)，那么共產(chǎn)黨會(huì )有最終的勝利嗎？不會(huì )！他們會(huì )失敗，最終被人們遺忘！
因此，讓我們堅定地向目的地大跨步進(jìn)發(fā)吧！
向目的地進(jìn)發(fā)作文8
我是一滴水，目的地就是大海。
從空而降成了一滴水。我便從源頭出發(fā)，朝著(zhù)大海進(jìn)發(fā)。一路上，我看見(jiàn)了那高原地區的人們慶祝著(zhù)自己的節日，許許多多的牛羊與駿馬在廣闊的大草原上奮力地奔跑，牧馬人在馬上揚著(zhù)長(cháng)鞭。忽然的顫抖讓我驚恐，原來(lái)是第三階梯與第二階梯的過(guò)渡，在這里山清水秀，氣候濕潤，為我增添了許多的活力。在不遠的前方，我隱約看到了一個(gè)交匯點(diǎn)，在那里，無(wú)數個(gè)我的同伴交融在一起，形成了若干溪流。一路上有著(zhù)各種我想象不到的阻礙，我曾在一塊巨石上撞得飛濺了起來(lái)，我的身體也被撞得四分五裂，有些被太陽(yáng)所吞噬，有些自然地落到了底部，隨著(zhù)水流向前奔走。過(guò)了許久，我又看見(jiàn)了前面的一個(gè)交匯口，我?jiàn)^勇地游去，在那里交匯成一條河，水流湍急，把我擁向前方。在那里，我看見(jiàn)了各式各樣的魚(yú)兒、小蝦、水蛇，它們是那么自然地維持著(zhù)自己的生活方式。
不知不覺(jué)間我又來(lái)到了草原地域，在這里沒(méi)有高山上的瀑布和巨石，我放慢了前進(jìn)的腳步。我以為很安全，可在那高處卻立有一塊巨石，我試圖繞過(guò)，然而沒(méi)能如我所愿。我又一次飛濺了起來(lái)，可正是這次撞擊，讓我來(lái)到了海邊。前面的道路被堵住了，我一次又一次奮力撞擊著(zhù)那阻擋著(zhù)我的礁石，經(jīng)過(guò)了一次又一次的撞擊，我慢慢耗盡了自己的力氣，才把那礁石撞裂，我們一起奔向那包容萬(wàn)物的大海。
歷經(jīng)千難萬(wàn)險，我投向了大海的.懷抱。
本以為這樣找到了自己的歸宿，在烈日下我卻不知不覺(jué)蒸發(fā)升空，然后再一次從空而降，最終又奔向大海。
生命在這過(guò)程中不斷輪回。我是一滴水，目的地是大海。大海是我生命的終點(diǎn)，也是我生命的起點(diǎn)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文9
人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
不錯的，每個(gè)人的人生猶如行進(jìn)的列車(chē)，只有一個(gè)終點(diǎn)站。但請別忘了，我們可以有無(wú)數個(gè)中站，在每一處，我們都可以歇息一下，在每一處，我們都可以買(mǎi)到特色農產(chǎn)品，欣賞其獨一無(wú)二的風(fēng)景。
就說(shuō)我吧，三年前，我背著(zhù)書(shū)包，第一次踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，目的只有一個(gè)——考上一個(gè)理想的高中。如果這三年里，我只是一味的讀書(shū)讀書(shū)讀書(shū)，上課上課上課。我敢保證，不出一年，我一定傻了。但三年后，我依然坐在這兒悠哉悠哉的寫(xiě)著(zhù)作文——我還沒(méi)傻呀。這全部都是因為有你們，親愛(ài)的同學(xué)。
我們互相搶菜，一起逛街，當我要摔倒時(shí)，你總會(huì )一把拉住我，然后帶有責備的盯我一眼，并總附上一句：“下次再不小心，你就等著(zhù)摔吧！”然而，三年來(lái)，我真正摔的有幾次
這就是我在想目的地進(jìn)發(fā)是的意外收獲———友誼。正因為有了它，我的一生才留下了無(wú)數美好的回憶。
人的一生，就是一次坐列車(chē)的旅程，我們不斷車(chē)，為的是到達目的地�？上脒^(guò)沒(méi)有，如果我們只是坐在位子上，像塊木頭，我們的旅程將會(huì )無(wú)聊透頂。相反的，只要我們主動(dòng)與周?chē)娜酥v話(huà)聊天，到了一定時(shí)候你會(huì )發(fā)現—你認識了整個(gè)世界！
所以哦，向目的地進(jìn)發(fā)是必須必，一定一的。然而，千萬(wàn)不要忘記欣賞沿路的風(fēng)景哦。猶如一顆樹(shù)，向目的.地進(jìn)發(fā)是它的主干，是生長(cháng)的方向，生存的基礎。沿途的收獲，親情、友誼以及競爭的感覺(jué)等，則像樹(shù)的枝杈。主干要強壯，枝杈也要豐滿(mǎn)，健壯。才可以使整棵樹(shù)，蓬勃，有活力的生長(cháng)！
讓我們一起向目的地進(jìn)發(fā)吧，一路高歌，一路歡唱，盡情享受一路的美好。向目的地進(jìn)發(fā)，不僅結果重要，過(guò)程也很有分量，這，才是向目的地進(jìn)發(fā)的真正意義!
向目的地進(jìn)發(fā)作文10
別在原地佇立邁開(kāi)腳步，向目的地進(jìn)發(fā)。
——題記
鏡頭一
課間十分鐘，是自由的活動(dòng)時(shí)間低年級的同學(xué)早已經(jīng)飛一般的奔向操場(chǎng)的大花壇，可是我周?chē)耐瑢W(xué)仿佛老僧入定，大家眼觀(guān)鼻，鼻觀(guān)口，專(zhuān)注的盯著(zhù)眼前的卷子，手里的課本，把老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的知識點(diǎn)反復的默念著(zhù)，把不熟悉的題仔細的
思考著(zhù)。
青春沒(méi)有回頭路，寶貴的初中生涯，轉瞬即逝，唯有珍惜時(shí)間，以分分秒秒換取知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能累積資本，背著(zhù)厚重的知識�？鞓�(lè )的向目的地進(jìn)發(fā)！
鏡頭二
課上四十五分鐘，一雙雙眼睛緊盯著(zhù)黑板，盯著(zhù)老師細微的動(dòng)作，沒(méi)有任何一雙眼睛從課堂上逃離，大家都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師的講解。初三就要走向終點(diǎn)了，更高的門(mén)等著(zhù)我們用知識去叩開(kāi)，誰(shuí)也不敢放松，因為大家站在同一起跑線(xiàn)上，一旦松懈，結果肯定不同。奔向未來(lái)的路程也不同。沒(méi)有人愿意成為失敗者。
鏡頭三
夜晚，月光如水，房間里的燈光點(diǎn)點(diǎn)，就如同月亮皎潔的光芒。鉆研這數學(xué)題，思考著(zhù)解題的`思路，背著(zhù)理化的公式，默寫(xiě)古詩(shī)文名句，家人提問(wèn)著(zhù)英語(yǔ)單詞。沙沙聲如同蠶吃桑葉一樣。
時(shí)間珍貴，轉瞬即逝，努力拼搏著(zhù)，珍惜每一分每一秒，在月光下共同努力著(zhù)，時(shí)刻銘記著(zhù)，努力的艱辛。
目的地，如同一串嘹亮的口哨聲，它越來(lái)越近，它越來(lái)越神秘，而我們是一群向目的地進(jìn)發(fā)的追求者，我們的目的地追逐將從這里華麗的起航！
懷著(zhù)希望，懷著(zhù)理想，懷著(zhù)奮斗理想在目的地的進(jìn)發(fā)中努力著(zhù)。
考試即將來(lái)臨，而我們也一直向著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)，在這一路上，有累也有汗，有歡聲笑語(yǔ)，盡管有多么艱難，但從未放棄，一直堅信向目的地進(jìn)發(fā)！
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