親切的懷念作文15篇【通用】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的親切的懷念作文，歡迎大家分享。

親切的懷念作文1

　　有些東西走了就永遠回不來(lái)了，只能任它封存在時(shí)間的流里，偶爾回想起來(lái)滿(mǎn)是美好。

　　小時(shí)候最喜歡纏著(zhù)的人就是奶奶了。

　　奶奶家在半山腰，周?chē)�翠�?shù)環(huán)繞，午睡時(shí)聽(tīng)聽(tīng)蟬的`鳴聲，閑下來(lái)時(shí)爬爬樹(shù)，如此愜意。

　　奶奶家有一只母雞，成天“咯吱，咯吱”地叫，別提多有趣了。奶奶每天早上天剛蒙蒙亮就去雞窩儉雞蛋了，每天早上都做雞蛋粥。把雞蛋磕碎攪拌倒在鍋里，放些皮蛋和玉米當然也不缺小米，甭提多誘人了。偶爾幾天，沒(méi)下雞蛋，奶奶就大老遠的去找人家借。我和媽媽都讓奶奶別那么麻煩，奶奶慈祥的面孔l立刻板了起來(lái)：“不行，你在長(cháng)身體！”于是，在奶奶每天一碗雞蛋粥的照料下，僅僅一個(gè)暑假，我縱向發(fā)展了5厘米，腰圍也增加了12厘米！

　　雖然奶奶家周?chē)�全是�?shù)，涼快，但蚊子真的多。一到晚上就被咬十幾個(gè)包。奶奶上山拔了一種草，有清香，擔憂(yōu)不是薄荷那樣的味兒，又買(mǎi)了個(gè)燒盆，一到晚上，就點(diǎn)上火，放進(jìn)盆里燒。鐵盆悠悠升起幾縷淡綠的煙，帶著(zhù)撲鼻的清香，蚊子也不見(jiàn)了，感覺(jué)睡眠質(zhì)量都好多了。

　　奶奶家周?chē)�的�?shù)有許多鳥(niǎo)巢，各種鳥(niǎo)，顏色也各不一樣。奶奶告訴我周?chē)�有一種鳥(niǎo)在晚上唱歌，而且歌聲非常好聽(tīng)。那應該是夜鶯吧？正值好奇心爆棚的年紀，看見(jiàn)只鳥(niǎo)就抓，任平奶奶在后面喊：“回來(lái)喲，回來(lái)喲！”

　　……

　　往事隨風(fēng)而去，留下縷縷牽掛，不敢忘那個(gè)人，只因與她的回憶。

親切的懷念作文2

　　一首悲傷的歌從窗外傳來(lái)，思念是它的伴奏，珍惜是它的主旋律。

　　——題記

　　我靜坐在窗邊，看到了什么？

　　是您��！奶奶。他們看到了從空中落下的雨滴，看到了人們的匆忙。而我，只看到了您！

　　窗外，您牽著(zhù)我的手，送我去車(chē)站，我滿(mǎn)心歡喜的想回到母親身邊。后來(lái)我懂得，您是孤單的，也明白了您的心酸。下次看向窗外，希望看到你見(jiàn)我時(shí)的笑臉，有我陪伴時(shí)的心安。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了，窗玻璃上蓋了一層我呼吸時(shí)的水霧。

　　窗外，你佝僂著(zhù)身子獨自一人走回家。直到我長(cháng)大后才明白，從車(chē)站到家的`路途是那么的遙遠。我不敢去想您一個(gè)人是怎樣走完這段路，如何走進(jìn)冷清的家門(mén)！我知道，我是不可能體會(huì )到您心碎的感受的。

　　看著(zhù)看著(zhù)，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，其他人不會(huì )明白我的感受，就像我當初不懂您的孤單一樣。

　　窗外，看到您病后蒼白的面容，我怎么也想不到三個(gè)月后您會(huì )離我而去。而我，卻一直理所當然的索取您的愛(ài)與關(guān)懷，想著(zhù)您以后還會(huì )一直這樣愛(ài)我。直到您永遠離開(kāi)了我，我才明白，你放棄了我，我再也不會(huì )擁有你的愛(ài)了。

　　懷著(zhù)遺憾去懺悔，懺悔我的無(wú)知和任性。奶奶，請您原諒我！

　　原諒我！

　　窗外，我捧著(zhù)一束鮮花，佇立在您的墳前，您安靜的躺在那里！這時(shí)的您，不再孤單，因為有我的心一直陪伴著(zhù)您……

　　如今，秋季已至，盡管每天都是雨天，但我還是愿意向窗外看，看著(zhù)我一天天的成長(cháng)，但對您的心，從不改變。

　　窗外，我看到了您，還看到了一顆茂密的棗樹(shù)……。

親切的懷念作文3

　　六月，香樟的花又開(kāi)了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，摩擦著(zhù)晨昏的邊緣，在幼稚與成熟的交界，擦去了我們年少的稚嫩，但沒(méi)有帶走童年親切的懷念。

　　六月夏至，迎來(lái)了我的畢業(yè)考。走進(jìn)這所無(wú)比熟悉的校園，黯然感傷�？帐幨幍臉�(shù)林，空蕩蕩的操場(chǎng)。我從沒(méi)在學(xué)校見(jiàn)過(guò)如此安靜的一幕。待了六年的校園，竟在此刻讓我有了些不習慣。

　　如往年的考試一樣，我拿著(zhù)準考證，走進(jìn)了自己的考場(chǎng)。望著(zhù)正在拆卷子的老師，她依然掛著(zhù)一絲微笑。指尖慢慢把試卷袋的扣子打開(kāi)，小心翼翼地把卷子拿出來(lái)，慢慢放在桌上。旁邊的同學(xué)都沒(méi)了往年那般開(kāi)心，枕著(zhù)頭的；把頭埋下兩臂間的；望著(zhù)窗外發(fā)呆的……沒(méi)有人說(shuō)話(huà)；沒(méi)有人在復習；沒(méi)有人再笑了；考試鈴響了，也沒(méi)有人催老師發(fā)卷子。

　　窗外下了大雨，聽(tīng)著(zhù)雨“啪嗒，啪嗒”滴落在地上的`聲音。我不禁鼻頭一酸：我們還會(huì )像以前那樣嗎？

　　一直到下午的最后一場(chǎng)考試，雨還在“嘩嘩”地下著(zhù)。沒(méi)帶傘的同學(xué)竄到一把把傘下�；叵肫鹨郧暗拿總�(gè)下雨天，都是這個(gè)場(chǎng)景。但這次的雨，卻不同于往常。這清涼的雨中，夾雜著(zhù)一絲悲傷。向四周望去，沒(méi)有人回頭，沒(méi)有人注意到空曠的操場(chǎng)，也沒(méi)有人注意沒(méi)了老師和學(xué)生的教學(xué)樓。再望向最前面的班主任，她的腳步那樣緩慢，一只手握著(zhù)傘柄，另一只手我看不見(jiàn)，只能知道她的頭往下低著(zhù)，背也稍微駝了。

　　就這樣，我們慢慢走出校門(mén)。我從沒(méi)想過(guò)，我們的道別，竟會(huì )如此潦草，就是在學(xué)校門(mén)口揮揮手，然后分道揚鑣，或許唯一剩下的，也就只有這親切的懷念了吧。握著(zhù)一張已經(jīng)揉皺了的衛生紙，再回頭，太陽(yáng)散發(fā)的光芒，跌入眼眸。是否此刻的世俗都歸于沉寂？翻開(kāi)逐漸發(fā)黃的扉頁(yè)，小學(xué)生活的青蔥歲月，結局已經(jīng)寫(xiě)好。所有的淚水都已經(jīng)擦干。

　　陽(yáng)光被跳躍著(zhù)的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng)，舞出一路的斑斕，散落在這熟悉的校園。這熟悉的校園，將是我最親切的懷念。

親切的懷念作文4

　　花開(kāi)花落卻再沒(méi)了你的身影。西風(fēng)走過(guò)，雨水流過(guò)，你那如紅日般曾播撒的光輝而今仍潺潺涌在我心頭，鐫刻成最繽紛的美麗，成為我最親切的懷戀。

　　曾記否，那燈火闌珊人未眠？

　　您是南方姑娘，來(lái)到了北方小城，身上宛若還披著(zhù)油菜花的夢(mèng)語(yǔ)，嬌小的容顏混入我們之中并無(wú)差異�？芍v堂上的精彩風(fēng)光卻使年組里自恃資歷頗深的老師都頓失滔滔。每每入夜，您屋里的燈光和那天上的星星相映相輝。筆耕不輟，一滴滴汗水折射的苦辛，倒又顯現出一片別樣的星空。冬季炎夏，雪雨風(fēng)狂，只有窗前的青竹屹立不倒。您應該記得吧？那每每的燈火闌珊，每每的未眠之刻，她都陪您一起走過(guò)。

　　曾記否，那料峭春寒？

　　當池塘寒淺仍滯留著(zhù)游魚(yú)，我們跌入了學(xué)業(yè)的低峰，成績(jì)以懸崖墜石般的速度下滑。您望著(zhù)講臺下一雙雙怯懦又羞愧的`眼睛，您說(shuō)：“楓遭霜欺葉才艷，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦�說(shuō)：“不拋棄，不放棄，堅持就能創(chuàng )造奇跡�！蹦�費盡心思將知識編成口訣；您一一細致地為我們每個(gè)人制定學(xué)習計劃；您帶著(zhù)我們到操場(chǎng)大聲歌唱汪峰的歌。嘹亮的歌聲透露的是堅定與執著(zhù)，放飛的是更高更美的夢(mèng)想。您說(shuō)：“耐過(guò)春寒，便無(wú)須蟄伏�！�

　　曾記否，那綠肥紅瘦？

　　您是比太陽(yáng)起得還早的人��！從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。您是比星星入夢(mèng)還晚的人��！卻比星星絢爛多姿�？偰芸匆�(jiàn)您眼白中縱橫的血絲，眼眶下的陰影。即使是畫(huà)了淡妝掩飾，也遮不住我們眼中映出的您的疲憊。我們肩負著(zhù)您的期望走向考場(chǎng)，那時(shí)正值校園內芳草萋萋；當我們榮膺桂冠，已然發(fā)現枝頭落紅化作泥。您被調走的消息如春雷般炸開(kāi)。我們揮淚向您道聲珍重。忘不了，是那化作春泥的落紅，使那芳草萋萋。

　　風(fēng)如潮水，洗禮我的面龐。好似又聞到那年紅花香，那親切的懷戀啊，永駐我心。

親切的懷念作文5

　　每當新生的朝陽(yáng)倚在東岳山時(shí)，山頂的一座小亭似一個(gè)充滿(mǎn)懷念的光點(diǎn)一般，遙遠卻又清晰。

　　——題記

　　欣賞一份別致的秋山落葉景應該是許多人的喜好。這樣被朦朧的秋意所籠罩的時(shí)光里，當然少不了上山覓秋的同游者;但我們那次的收獲，卻只是秋日殘陽(yáng)里的注滿(mǎn)辛酸的背影。

　　那日的天是風(fēng)中夾雜著(zhù)落葉，而似一只只枯葉蝶一般舞在秋風(fēng)中，披著(zhù)蕭條的東岳山;一眼望去，再也找不到“玉階青閣百鳴蔥，高松綢影古院空”的景象。因為秋意漸濃，所以來(lái)游玩的，或是閑情之士，或是喜景之士;但也不乏透著(zhù)一縷心酸。

　　我們幾人行至山頂，看見(jiàn)一座陳舊的亭子;近些一瞧，倒像是華麗些的垃圾廠(chǎng)罷了。我們幾人無(wú)從所坐，便找來(lái)幾塊磚頭，坐在風(fēng)口中。滿(mǎn)山落葉，我們沐著(zhù)西風(fēng)，唱著(zhù)舊歌。

　　過(guò)了許久。從矮松樹(shù)擠出一位老奶奶，手中提著(zhù)塑料袋，里面裝著(zhù)兩三只礦泉水瓶;她發(fā)覺(jué)松樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)舊瓶子，則踮起腳尖，伸出布滿(mǎn)瘡痍與皺紋的手去拿。但由于她的背駝得厲害，以至于直不起來(lái)的腰顯得那么僵硬，我似乎能看到她破舊的遮涼帽的'銀發(fā)里淌出的汗滴，那汗滴中卻映著(zhù)幾個(gè)處于高峰旁觀(guān)的人。

　　我便跳下矮崖，忙到老人身邊幫她取下瓶子，又幫她裝到塑料袋里，我頓感良心的虧欠，便極力尋找周?chē)�的廢棄瓶子，也有一種想得到所有瓶子而填滿(mǎn)整個(gè)袋子而不希望這位年近八十又那么像我的奶奶的老人滿(mǎn)山奔波，無(wú)聲中行至了每一處落葉停留過(guò)的地方。

　　她衣著(zhù)襤褸，爬滿(mǎn)補丁的舊棉襖下，即將老去的心里又該有怎樣的一番風(fēng)景。我們幾個(gè)掏出不多的錢(qián)，硬塞在被汗水所浸得發(fā)硬的衣袋里;滿(mǎn)口的“感謝”我們卻聽(tīng)不懂一個(gè)字;寂寞的舌頭舔著(zhù)干裂著(zhù)干涸的皺縫，眼角的淚水滑下蒼老的臉頰，渴望，就散落了一地。

　　我們下山之時(shí)。她仍然提著(zhù)袋子尋找宿命;佇在風(fēng)中枯瘦的身影烙在我的心上，剎那間，滿(mǎn)山都換上了“辛酸”的新裝。

　　盡管在這樣的秋畫(huà)里，我心頭還是彌漫著(zhù)一陣淡淡的惆悵。

親切的懷念作文6

　　這幾日，又見(jiàn)那樹(shù)紅棉花正開(kāi)，親切感便不期而遇。流云落霞映襯之下，點(diǎn)點(diǎn)紅妝掛上枝頭，少許被狂風(fēng)怒號而落英紛陳卻只是靜躺石板上、落于樹(shù)下石凳。

　　含苞待放的籽由花皮疊疊包繞，從頂尖微綻的艷紅到半腰略鼓的濃橙再至底座收尾的淡黃，由深入淺、由濃化淡——我彎腰拾一朵落花，一抹親切的橙紅頃刻融進(jìn)心扉，我恍然入了那拈花一笑的昨天……

　　那日用過(guò)晚飯天色早，單有一橫橙紅掛天際。你我攜手于課室內廊，廣播放著(zhù)你愛(ài)哼的歌曲。我靠在墻邊，一腳彎曲踩墻一腳直直撐地，看著(zhù)你在狹窄僅容兩人側身而過(guò)的空蕩走廊碎步輕點(diǎn)……你略長(cháng)的頭發(fā)隨身而轉，半遮臉頰，僅能看見(jiàn)你微微瞇著(zhù)的眼，發(fā)尖的香氣在空中彌漫；你的'手隨節奏上翻下蓋，柔軟的腰身仿佛轉出千絲萬(wàn)縷、甩出串串南音；聽(tīng)見(jiàn)褲袋里鑰匙相撞清脆的聲響。

　　意識我正失神地盯著(zhù)你，你一下子紅通了臉蛋，假裝生氣用故意翹舌收音的語(yǔ)調質(zhì)問(wèn)：“看什么看啊你。沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女嗎？”看著(zhù)你不真不假的怒容我不由撲哧一笑，你強忍笑意背過(guò)身去。我以為你真的生氣，孰不知，你笑面如靨，眼里流露出一片笑意，像雨后的花瓣，璀璨明媚。

　　爾后，我倆倚在欄桿上。你的目光不偏不倚落在前處的木棉花樹(shù)上，便扯著(zhù)我到樹(shù)下挑了一朵送我——五片擁有強勁曲線(xiàn)的花瓣，包圍一小束黃色的花蕊，收束于緊實(shí)的花托。

　　然后，你微笑，染綠了整個(gè)夏天。

　　一三年七月那天，你拉著(zhù)我的手又到這木棉花樹(shù)下，你落淚，碎出了一地漣漪。

　　神回此時(shí)，我渾然不知在這樹(shù)下立了多久，只知那親切感仍分明可摹。雖說(shuō)時(shí)間稀釋了昨日的份量，但對你的懷念常常才下了眉頭又攻上心頭。每每路過(guò)這木棉花樹(shù)，都想：不管曾經(jīng)的我們如何心似脫韁野馬，但今日要如千里馬勢要將目標進(jìn)行到底，我明白親近的你和親切的回憶與我同在。

　　十年之前，我不認識你，你不屬于我。十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候�！�—這是你愛(ài)哼的歌，后來(lái)，我聽(tīng)了。

　　旭陽(yáng)一轉身變成落霞，青煙一轉身幻化白發(fā)。

親切的懷念作文7

　　每個(gè)人或許都有一樣東西，是你最懷念的人送的吧！

　　有一天，我在家里找遙控器準備看電視的時(shí)候，突然碰到了一個(gè)賽車(chē)玩具，于是我把這個(gè)賽車(chē)玩具放在腿上，開(kāi)始細細端詳著(zhù)。

　　這個(gè)賽車(chē)長(cháng)25厘米左右，全身都是黃色和黑色的條紋，前面還有閃光燈，只要裝上電池按下遙控按鈕，前面的燈就會(huì )亮起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然想起來(lái)，這不是曾經(jīng)的好朋友樺送給我的嗎？他現在在浙江的一個(gè)小村里，我的思緒不僅有飄到了幾年前……

　　樺是我在這個(gè)小區的第一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)總是有幾根飄在空中，臉上永遠是快樂(lè )的笑容。我每次出來(lái)玩，總是先去樺家玩。他笑瞇瞇地歡迎我，讓我和他一起玩這個(gè)賽車(chē)，每次都玩的不亦樂(lè )乎。

　　可分離的.日子不知不覺(jué)到來(lái)了，樺的父親要回浙江去完成一個(gè)企業(yè)，它無(wú)法讓樺和樺的母親呆在這里，就讓他們和他一起回浙江去。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)不禁愣住了，回過(guò)神來(lái)后，便忙不迭向樺家跑去。

　　在路上，我碰見(jiàn)了樺，他的眼圈紅紅的。他看見(jiàn)了我，擠出了一絲微笑，我拉住他剛想說(shuō)話(huà)時(shí)樺卻先開(kāi)了口：“楊光，我想你知道了這件事，是來(lái)和你告別的�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心里十分難受，忙對他說(shuō)：“我可不想和你分開(kāi)�！彼�聽(tīng)后，心里十分難受，又說(shuō)：“這輛你最喜歡的賽車(chē)，我就送給你了，你想我的話(huà)就看看這個(gè)賽車(chē)吧！如果沒(méi)有事的話(huà)我先走了�！蔽医舆^(guò)賽車(chē)向他揮揮手，樺也揮揮手，笑著(zhù)回家了。其實(shí)我知道，他內心在哭泣，風(fēng)歡送著(zhù)樺離開(kāi)，樹(shù)枝在沙沙作響，好像在唱歡送歌，又像是在安慰我。

　　我從思念中走了出來(lái)，看著(zhù)賽車(chē)仿佛樺就在眼前，我把賽車(chē)小心翼翼放進(jìn)我的“寶箱”里，因為這是樺送給我的值得珍藏的禮物。

親切的懷念作文8

　　小時(shí)候，在讀幼兒園的我經(jīng)常得到各種獎狀，在那些表?yè)P聲中，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)爺爺的聲音。每次過(guò)生日時(shí)，在那些五顏六色的禮物中，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)爺爺送的禮物。這幾年，他不與我們一起生活，我才懷念起他留給我的一句句教誨。

　　有一次，我得到了“全幼兒園最勤奮寶寶獎”，爸爸媽媽都爭著(zhù)帶我去吃好吃的，外婆也帶我去選好看的洋娃娃和漂亮的新裙子，就連其他的親朋好友也都來(lái)夸獎我�？粗�(zhù)被親人和朋友們寵上天的我，爺爺搖了搖頭，默默地轉身離開(kāi)了。

　　回到家里，我問(wèn)爺爺，為什么不夸夸我，或者給我買(mǎi)好吃的呢？爺爺只是摸了摸我的頭，說(shuō)：“去那邊看看墻上�！庇谑�，我便飛快地跑去，看看那邊的`墻上到底有什么，卻發(fā)現，空溜溜的墻上只有一張孤零零的紙貼在上面，紙上寫(xiě)著(zhù)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！睙o(wú)知的我去問(wèn)爺爺那是什么意思，爺爺笑了，又摸了摸我的頭，說(shuō)：“意思就是，當別人夸獎你時(shí)，不能驕傲過(guò)頭了了，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，不論別人夸不夸獎你。當別人批評你時(shí)，就要虛心接受，別頂撞別人�！�

　　如今，那面墻上已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的一墻紙了，我的“禮物”是它，我的“警醒”是它，我的“經(jīng)驗”還是它。小時(shí)候，我不知道我有多么討厭它，認為是它搶走了我的禮物�？扇缃�，我竟也慢慢變得喜歡，逐漸接受它了。

　　記得我還為此埋怨過(guò)爺爺，和爺爺吵了一架。那天晚上，爺爺特別生氣，把自己鎖在房里，連奶奶都不讓進(jìn)。第二天，我發(fā)現那面“名言墻”又“刷新”了。

　　現在，每當經(jīng)過(guò)那面“名言墻”時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)這就是我最親切的懷念。

親切的懷念作文9

　　親切的懷戀一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！�—題記

　　學(xué)習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來(lái)、我那充實(shí)的現實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浻楷F出的都是那親切的懷戀。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車(chē)。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車(chē)。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學(xué)會(huì )了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車(chē)時(shí)，姥姥看著(zhù)我那滿(mǎn)身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

　　那是一個(gè)烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著(zhù)她用那滿(mǎn)是皺紋的手費力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì )用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì )用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì )撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達我對她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著(zhù)我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著(zhù)我的手�？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的`一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。

　　有心酸的、有快樂(lè )的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深?lèi)?ài)的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

親切的懷念作文10

　　懷念是我們精神的寄托，懷念是逝去的時(shí)光的映照，懷念是我們的腦海里的那一幕幕。就如那一句詞一樣“我懷念的是那無(wú)話(huà)不說(shuō)，我懷念的是一起做夢(mèng)……”

　　在小的時(shí)候，我是跟著(zhù)奶奶一起生活的。奶奶照顧著(zhù)我長(cháng)大，每天早上起床，我最期待的便是奶奶給我扎頭發(fā)，所謂五彩斑斕，樣樣都有。比如，奶奶會(huì )給我扎牛角辮，高馬尾，還有其他的好多好多。反正走在村里的路上，我總會(huì )收到村里的阿公阿婆們的夸贊，我就是村里那個(gè)最亮的崽。奶奶還會(huì )哄我睡覺(jué)，給我唱我們的地方的童謠，到了后來(lái)，奶奶病逝了，而我也到了要去上幼兒園的.年齡了，爸爸媽媽便把我接去他們那邊去讀幼兒園。

　　幼兒園的老師們很好，她們會(huì )輕聲細語(yǔ)的跟我說(shuō)話(huà)。有一天的下午，那是午睡的時(shí)間別的小朋友都睡著(zhù)了，我鬧著(zhù)不睡覺(jué)，由于學(xué)校的老師不是很多，所以園長(cháng)媽媽也當老師。她聞聲而來(lái)，輕聲細語(yǔ)的問(wèn)我，怎么啦?不想睡覺(jué)嗎?乖，快睡吧，好好睡覺(jué)的寶寶才是乖寶寶哦!老師唱歌給你聽(tīng)好不好?說(shuō)完，她便輕輕的在我耳邊唱起歌，歌聲悠悠入耳，如步入一個(gè)甜美的世界……

　　到了午睡之后，老師也給我辮牛角辮，在鏡子看到辮著(zhù)牛角辮的自己，突然腦海里閃出了那個(gè)和藹可親，會(huì )給我辮牛角辮，給我唱歌的老太太——我親愛(ài)的奶奶。

　　直到如今，我已成為一名青少年，我也時(shí)常懷念這一切……

親切的懷念作文11

　　知了聲聲?shū)Q叫，迎來(lái)了又一個(gè)漫布“硝煙”的夏天。暮然回首，上一年小升初考試前的勞累，考試中的緊張，以及考試后的興奮，都使我懷戀。因為在此之中，我用淚水與歡笑印證了一句亙古不變，流傳至今的話(huà)語(yǔ)：堅持就是力量。

　　我懷戀考試前的勞累。

　　還記得那幾個(gè)月，我是在題海中度過(guò)的。沒(méi)完沒(méi)了的考試，要更正的錯題，和每天必要進(jìn)行的測驗，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但我絲毫不敢松懈，因為身邊都是努力著(zhù)的同學(xué)們背單詞，默公式，做習題的'身影。似乎只要我一放松，就會(huì )掉落在離他們很遠很遠的地方。因此我只能加倍努力。

　　某個(gè)考前的夜晚，我泡了一杯咖啡陪我“連 夜 奮戰”。不知道做了多久，我終于經(jīng)不住勞累的折磨，趴在桌子上睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，已是第二天的午時(shí)。那一刻，眼淚差點(diǎn)要掉下來(lái)。我埋怨了自己好久好久……但我終究沒(méi)哭。我知道，我在堅持。

　　我懷戀考試中的緊張。

　　從進(jìn)入試室至考試的前一刻，我一直都沒(méi)有停止忐忑。窗外的花、草、樹(shù)、木，都似乎在不停地問(wèn)我：“你行不行��？你行不行��？你行不行��？……”我努力地克制著(zhù)自己的不安，卻無(wú)濟于事。才發(fā)現之前說(shuō)好的沉著(zhù)應對有多蒼白無(wú)力。

　　我只能暗暗地告訴自己：“盡全力！”我盡力去無(wú)視掌心不斷冒出的汗，盡力地去答好試卷上的每一道題。我知道，我在堅持。

　　我懷戀考試后的興奮。

　　那是一種怎樣的歡欣，我無(wú)法忘記。當我用顫抖著(zhù)的手去點(diǎn)開(kāi)學(xué)校查詢(xún)成績(jì)的網(wǎng)頁(yè)時(shí)——“恭喜你已被正式錄��！”這句話(huà)進(jìn)入眼簾�！耙���！”……多天以來(lái)，考試帶來(lái)的壓抑與不安都伴隨著(zhù)驚喜讓我喊了出來(lái)。我似乎看到了學(xué)校在對著(zhù)我微笑著(zhù)招手……

　　我笑了，燦爛地笑了。眼淚滑落嘴里，是甜的。我想窗外望去——天，更藍了。我知道，我勝利了！

　　學(xué)會(huì )堅持吧。當一切屬于勝利的美好都降臨時(shí)，那破繭成蝶前一刻漫長(cháng)而痛苦的掙扎、磨難、以及茫然，都會(huì )化為生命中最親切的懷戀。

親切的懷念作文12

　　那些動(dòng)人的故事，大都始于平凡，蘊于普通，卻又蟄伏在命運關(guān)隘處，現身于痛苦卑微中。

　　望著(zhù)成績(jì)單上那條紅色的線(xiàn)如利箭穿過(guò)我的名字，將我和上面的人劃成兩個(gè)等級，酸澀之感涌上心頭。感覺(jué)像是一條魚(yú)，被命運的浪拍擊到沙灘上。

　　數不清這是多少次了，這所新學(xué)校始終沒(méi)把我當成它的一份子。孤獨的我望著(zhù)一個(gè)個(gè)天才般的同齡人，悲喜難言。

　　那時(shí)的我很脆弱，每天只能在夜晚用淚水淹沒(méi)自己。我不敢接受這個(gè)現實(shí)。從曾經(jīng)傲人星星成為黯淡的隕石。我像野草一般瘋似的生長(cháng)著(zhù)想家的情緒，躊躇在一次次打擊中，游離恍惚于生無(wú)可戀的.競爭中。

　　那時(shí)的我又很堅強。晚上被悲傷撕扯得再痛苦，早上還是堅定著(zhù)信心，披星戴月地第一個(gè)沖出宿舍樓。把所有對命運的埋怨，轉化成響亮的讀書(shū)聲。成績(jì)的打擊縱使萬(wàn)箭穿心，還是會(huì )冷靜地分析錯誤，將薄薄的改錯本寫(xiě)滿(mǎn)淚水的教訓�；蛟S真的走火入魔，每天晚上都會(huì )在做題，在考試的夢(mèng)魔中驚醒。頭涔涔而淚潸潸，然后在終夜輾轉中悄悄睡去。提升多一點(diǎn)，成長(cháng)多一點(diǎn)，名次進(jìn)步一名，分數多一分。在一次次磨煉中，將玻璃心打造成了鉆石心。

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，一個(gè)在縣城一所二流學(xué)校出身的姑娘，一個(gè)擺脫不了自卑的學(xué)生，可以在這里占據一塊小小的領(lǐng)地，能站在臺上被很多厲害的人認識，發(fā)出自己的光芒！

　　命運善嫉，愛(ài)把圓滿(mǎn)的顛簸成破碎的�？烧�是一次次破碎，讓心刪繁留簡(jiǎn)，留下一顆堅固優(yōu)等的鉆石心。這是我們需要的，也是我們應得的�；蛟S，仍有很多缺點(diǎn)，但我清楚，鉆石上的裂痕，是光進(jìn)來(lái)的地方；而這艱難成長(cháng)的歲月，將成為親切的懷戀。

親切的懷念作文13

　　飄揚的蒲公英懷戀著(zhù)養育它的土壤，遺棄的小貓小狗懷戀著(zhù)曾經(jīng)主人溫暖的懷抱，住校的.我懷戀著(zhù)往日母親臨睡前的“記得關(guān)燈”。

　　住校前，母親每晚總不忘對我說(shuō)：“睡覺(jué)前記得關(guān)燈�！庇袝r(shí)，我會(huì )自覺(jué)的關(guān)了燈，有時(shí)，又會(huì )惱于母親還把我當小孩子，于是，在那晚，我終于“爆發(fā)”了。

　　那晚，母親依舊把我房門(mén)打開(kāi)了一些，探進(jìn)頭來(lái)對我說(shuō)：“睡覺(jué)前要記得關(guān)燈喔！”本來(lái)就惱火著(zhù)的我被她這么一說(shuō)心里更火了：“我又不是小孩子了。關(guān)燈關(guān)燈，我又不是不知道關(guān)燈！”說(shuō)完把被子一蒙，背著(zhù)房門(mén)躺了下去。那晚，燈亮了一夜。

　　第二天，我看著(zhù)母親有些疲倦的眼睛，我意識到了自己的不應該。本想和母親說(shuō)聲對不起，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。只好低頭扒了幾口飯，就匆匆去了學(xué)校。

　　晚上，母親又探進(jìn)頭來(lái)，似乎那句話(huà)又要說(shuō)出來(lái)了，但她抿了抿嘴，從我房間悄悄退了出去。

　　不知道為什么，心里突然空落落的，少了那句每晚必說(shuō)的話(huà)，心里真不是滋味。眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)。

　　緊接著(zhù)，連續三晚，四晚，母親都沒(méi)有對我說(shuō)那句話(huà)。我按捺不住這種空落感，沖進(jìn)母親的房門(mén)，對母親說(shuō)：“媽?zhuān)�晚安，記得關(guān)燈�！蹦赣H一怔，與我四目相對，我不知道再說(shuō)什么，輕輕關(guān)上門(mén)走回了自己的房間。

　　此后，每天母親依舊會(huì )來(lái)到我的房門(mén)，依舊會(huì )對我說(shuō)：“記得關(guān)燈�！蔽乙矎牟煌�記睡前關(guān)上燈。心里，是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　住校以來(lái)，不能再聽(tīng)到母親每晚的“記得關(guān)燈”了。躺在床上，想著(zhù)母親曾經(jīng)每晚的“記得關(guān)燈”。感覺(jué)，母親依然陪在我身邊，依然對我說(shuō)著(zhù)“記得關(guān)燈”。

　　也許，這就是一種懷戀吧，懷念著(zhù)，依戀著(zhù)，體會(huì )著(zhù)。

　　“記得關(guān)燈”。每晚都陪伴在我身邊。

親切的懷念作文14

　　人生如一條繽紛的風(fēng)景長(cháng)廊，許多景物如過(guò)眼云煙，腦海中，唯有父親騎著(zhù)自行車(chē)載我的場(chǎng)景揮之不去，成為我親切的懷念。

　　那是我兒時(shí)的一個(gè)黃昏，父親還沒(méi)有進(jìn)家門(mén)就大喊：“來(lái)，乖女兒，爸爸載你遛一圈�！蔽腋吲d地沖出家門(mén)，一輛嶄新的自行車(chē)吸引了我的眼球。我蹦上車(chē)座，任父親載我大街小巷地逛。那以后的每個(gè)黃昏，父親都載著(zhù)美美舔著(zhù)糖葫蘆的'我，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，我靠在父親的背上，聞到他身上散發(fā)出的慈祥的味道，那種感受就是幸福。我哼著(zhù)歌，迎著(zhù)風(fēng)揮動(dòng)雙手，貪戀這風(fēng)，這夕陽(yáng)，更貪戀父親的背。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我不知何時(shí)已不希望父親騎自行車(chē)載我，我對那輛自行車(chē)的喜愛(ài)之情已漸漸淡去，甚至有些厭惡。于是，那輛自行車(chē)便寂寞地蜷縮在角落，沉睡了許久。

　　直到有一天，我不經(jīng)意又看到了那輛自行車(chē)。我走了過(guò)去，撫摸那銹跡斑斑的車(chē)身，我的心不知被什么觸動(dòng)了，眼前又浮現出兒時(shí)父親載我的情景，那樣親切。我又萌發(fā)了一種想讓父親再載我一次的念頭。我對父親說(shuō)：“爸，你騎自行車(chē)再載我一次吧�！备赣H先是一愣，然后驚喜地說(shuō)：“好，來(lái)，乖女兒，爸爸載你遛一圈�！边�是和兒時(shí)一樣，聲音那樣清脆。我坐上車(chē)，父親佝著(zhù)身子，吃力的蹬著(zhù)車(chē)。我聽(tīng)見(jiàn)父親急促的喘息聲，看見(jiàn)汗珠從他幾絲銀白色的發(fā)梢上落下，我心中不免有幾絲酸楚，我的雙手緊緊摟住父親的腰，把臉輕輕靠在父親的背上，感受父親的體溫，嗅著(zhù)他那熟悉而親切的味道，一股暖意涌上心頭。我抿著(zhù)嘴笑了，強忍住即將從眼角滑落的淚珠。那一天，我真正懂得了父愛(ài)。

　　蒼山不老，卻蒼老了父親的容顏；清泉長(cháng)流，也流走了父親無(wú)價(jià)的歲月。但父親用他的愛(ài)溫暖了我的一生。父親騎著(zhù)自行車(chē)載我的場(chǎng)景將成為我一生最親切的懷戀。

親切的懷念作文15

　　人生如歌，或高亢或低沉，因為懷念，它變得更加動(dòng)聽(tīng)；人生如畫(huà)，或濃郁或淡雅，因為懷念，它變得更加美麗；人生如溪，或奔騰或潺潺，因為懷念，它變得更加清澈……

　　收拾我的書(shū)桌，一個(gè)不起眼的小盒子掉在了地上，打開(kāi)盒子，里面是一對銀鐲。我拿著(zhù)盒子，思緒飄回六年前，懷念起小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　一個(gè)小女孩被媽媽牽著(zhù)，走進(jìn)陌生的校園。小女孩的手不住地想掙脫媽媽的手，想去看看這個(gè)新奇的地方。那對手鐲就戴在小女孩白嫩的手上，在太陽(yáng)下閃著(zhù)光。這不就是六年前的我嗎？懵懂，無(wú)知。

　　像豌豆苗一樣的身影，臉上那抹歲月到現在都未磨滅的自信，照亮了黑板上的幾個(gè)字：數學(xué)課代表競選。競選成功后，心中的喜悅，都記錄在了手鐲里。二年級的我，多了一份勇氣。

　　想為班級、學(xué)校做出貢獻，三年級的我又去參加了班干部競選，有了一年管理經(jīng)驗的我鼓足勇氣，參加了學(xué)校的大隊委競選。這時(shí)的我，多了一份責任感，多了一份耐心。

　　步入高年級，各種作業(yè)、考試、輔導班充斥了我的生活。只有手鐲，與我一起分擔學(xué)習的苦與樂(lè )。

　　畢業(yè)考試時(shí)，手鐲與桌面碰撞的`聲音似是加油聲，在為我助威。

　　畢業(yè)典禮悄臨，我作為學(xué)生代表講話(huà)，演講完畢后，我對同學(xué)們說(shuō)：“畢業(yè)不哭，我們要笑著(zhù)滾蛋！”臺下一片哄笑。

　　熟悉的上課鈴聲把我拉回了現實(shí)�？粗�(zhù)手中的手鐲，慶幸還有它記錄了我六年的生活。永遠忘不掉，我與同學(xué)們曾經(jīng)并肩走過(guò)的日子，多么苦，又是多么甜�？墒�，既然一切都已過(guò)去。我們只能把它們裝訂成冊，小心珍藏，因為我前行的路，還很長(cháng)……

　　打開(kāi)我們的專(zhuān)屬相冊，你們留下的痕跡，就這樣略過(guò)，在那平靜的心上，泛起一絲絲的波瀾。

　　我不能掌控世界，無(wú)法制約時(shí)間，也難以修復破碎，只能懷念。我懷念的，不是某個(gè)人，而是那回不去的曾經(jīng)。時(shí)間不能倒流，但懷念可以永久，詩(shī)人普希金說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念……”

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