一路上有你作文【經(jīng)典15篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一路上有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一路上有你作文1

　　有些人說(shuō)，感恩是回報父母的養育之恩，但我不這么想。

　　父母是我們生命中最重要的一部分，但是老師和朋友也給我帶來(lái)了知識和快樂(lè )，這些是我一生中忘不掉的記憶。

　　父母給了我生命，我是他們一輩子無(wú)比珍貴的寶物，他們總是把自己最好的留給我吃，把自己根本不愿意吃的，也硬是吃了下去。他們總是看著(zhù)我睡著(zhù)了，才安心地回去睡。當我生病時(shí)，他們總是無(wú)微不至地照顧我，看著(zhù)他們臉上的一滴滴汗水，就像珍珠一樣“嘩嘩”的滑下來(lái)，我的內心感覺(jué)到無(wú)比的溫暖。在我有困難時(shí)，他們總是出現在我身旁，幫我解決一個(gè)個(gè)難題，他們的臉上總是露出陽(yáng)光般的笑容。

　　等我成為一名小學(xué)生時(shí)，是老師手把手教會(huì )了我，把一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)知識的我變成了一個(gè)知識淵博的學(xué)生。在我上課有題目不會(huì )時(shí)，老師就像一個(gè)慈祥的父母，耐心地為我講解。當我表現不好時(shí)，就像掉進(jìn)了深谷，是老師把我們從深谷里拉了出來(lái)，幫我除掉了一個(gè)個(gè)壞習慣。老師就是我知識的`根源。

　　朋友是我的開(kāi)心果，當我遇到傷心的時(shí)候，是他們幫助了我，鼓舞我，給我帶來(lái)了歡樂(lè )。當我受傷時(shí)，是他們扶著(zhù)我去醫務(wù)室。我的快樂(lè )是因為有他們。

　　我的生命源于父母，知識源于老師，快樂(lè )源于朋友，我要大聲地對你們說(shuō)：“謝謝，一路上有你！”

一路上有你作文2

　　有時(shí)候我們的一生就像在迷宮中打轉的鴿子，為尋找幸福而或喜或悲。我們不知道那一顆充滿(mǎn)幸福、甜蜜的糖果正放在哪一個(gè)出口？也不清楚那些或多或少的快樂(lè )正飛往何處？但唯一可以確定的是那些沉靜、安分的幸福正在某個(gè)離我們最近的地方，等我們去發(fā)現。

　　我有一個(gè)基本和別人的媽媽一樣的媽媽。她每天過(guò)著(zhù)上班、下班的生活，單調的可以，卻總能擠出時(shí)間為我做一些好的家常菜�？梢栽诖笱┘娂姷膰蓝�不用洗衣機奇跡般的把一大盆衣服洗凈，當然！也可以不分青紅皂白狂批我一頓，但總歸和我心中的媽媽的形象一致：不知道打扮自己，卻可以讓白水般的生活豐富得一塌糊涂。

　　其實(shí)，我對媽媽的愛(ài)一直處于半迷糊狀態(tài)。有時(shí)認為她無(wú)比偉大，有時(shí)又恨她恨得牙癢癢，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己的成長(cháng)，我總弄清楚了一件事：就是把我對她的`愛(ài)和恨全加起來(lái)也不及她對我的愛(ài)。但我卻經(jīng)常喜歡用我的無(wú)理、胡鬧去試探她那顆溫柔的心。

　　一次數學(xué)測試我考了98分，還可以，可以回家好好耍一把，可我又不想直接告訴媽媽?zhuān)�只好裝作一副不高興的樣子，到家一把將書(shū)包丟到一邊，一個(gè)人作在椅子上，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“考得怎么樣？”我不知道怎么回事，像吃了火藥一般，大叫起來(lái)：“你煩不煩啊，不好！不好！”說(shuō)完便埋頭寫(xiě)作業(yè)，我知道媽媽一定會(huì )很生氣，但我似乎聽(tīng)到了一聲輕微的嘆息，難道是我的幻覺(jué)？為了證實(shí)，我來(lái)了一個(gè)180度的大回頭，不巧正好與媽媽的目光相遇，只見(jiàn)從媽媽長(cháng)滿(mǎn)皺紋的雙眼中閃過(guò)一絲失望和一絲悲傷，我頓時(shí)耳邊嗡嗡作響，鼻子酸的要命，眼淚順著(zhù)手中的筆一齊流到剛寫(xiě)的鋼筆字上，水藍色的字化開(kāi)來(lái)了。大約十分鐘后，在我責備自己的時(shí)候，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不早了，洗臉睡吧！”語(yǔ)氣跟以往一樣平常，卻甜蜜的讓我無(wú)地自容。

　　我回憶著(zhù)她做過(guò)的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，發(fā)出的每一絲眼神。她幾乎每天都這么重復著(zhù)，安心著(zhù)，沒(méi)有一絲怒言，我幾乎也每天讓她重復著(zhù)，安心著(zhù)，沒(méi)有一絲感受。如果說(shuō)我和媽媽之間是一場(chǎng)游戲的話(huà)，我注定輸一輩子。遠不及她對我的愛(ài)。媽媽仍舊每天挖空心思給我做好吃的東西，仍舊每天把我裹的像粽子一樣讓我去上學(xué)，仍舊每天準時(shí)站在陽(yáng)臺前看我遙遙晃晃遠去的身影，仍舊每天做一些我還沒(méi)察覺(jué)的平凡小事，仍舊每天在忙碌的工作中想他麻煩的兒子。正是在這依舊的生活中，我發(fā)現在我成長(cháng)的路上依舊有著(zhù)她的身影。

　　一路上有你，我想我不再孤獨，不再害怕，一路上有你，我想我會(huì )走的更遠。

一路上有你作文3

　　因為一路有你，所以我從未孤單。

　　從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，你便一路都陪在我的身邊，從未因為我的頑劣而離開(kāi)我半步。感謝你，我的母親。

　　記得小時(shí)候，午夜夢(mèng)回，你總是用那溫暖的雙手輕拍著(zhù)我的后背，使我安然入夢(mèng)。等到長(cháng)大一些，不懂事的我，總是會(huì )遇到許多的挫折，在那時(shí)，我的'身旁，從未缺少你的身影，你總是陪伴我度過(guò)最難的時(shí)刻。喜悅的果實(shí)，你卻總是只讓我一人品嘗。到現在，正處于青春期的我總是與你針?shù)h相對，可你卻從未因為我的臭脾氣而扔下我，而是給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。每次的沖動(dòng)，都使我后悔不已。感謝你，母親，因為一路有你，所以我成長(cháng)無(wú)憂(yōu)。

　　記得那一次，我因為一點(diǎn)小事和你鬧了矛盾，一氣之下，摔門(mén)而去。霓虹燈下，我獨自一人徘徊在街頭，孤單淹沒(méi)了我整個(gè)世界。我知道我有錯，可你也不能丟下我不管啊。我多么渴望你此時(shí)此刻出現在我的身旁啊，可是待我四處張望但并沒(méi)有發(fā)現那熟悉的身影時(shí)，絕望涌上了我的心頭。你說(shuō)過(guò)，你對我的愛(ài)勝于任何一個(gè)人，可你現在算什么，準備棄我于不顧嗎?我有點(diǎn)恨你了，因為你曾經(jīng)是那么的愛(ài)我，讓我無(wú)條件的相信你一定會(huì )來(lái)找我，可你沒(méi)有來(lái)。天空飄著(zhù)點(diǎn)零星小雨，落在身上綿綿的，柔柔的，像極了你那溫暖的雙手，我的眼淚肆無(wú)忌憚的滑落，孤獨和絕望在我周?chē)�縈繞。我半蹲下身子，雙手緊緊地抱住雙腿，或許只有這樣才能讓我感覺(jué)到一絲絲暖意吧。突然，一陣熟悉的聲音在我耳畔響起，“冷嗎?”我抬頭張望，看到了你，那時(shí)的我是有多么的欣喜若狂，快速站起緊抱住你不放，你顯然被我嚇到了，也只好抱緊我說(shuō)道:“不怕，有媽媽在呢，啊�！蹦且豢�，一陣暖流直涌我的心頭。因為有你，我是最幸福的人。

一路上有你作文4

　　在人生的道路上，我們難免會(huì )遇到困難和挫折。那么，誰(shuí)給你的幫助和鼓勵最多呢？對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)人便是我的爸爸。

　　我的爸爸雖然是個(gè)農民，但是他的文化程度卻很高，人也很好，很容易相處，對我更是關(guān)懷備至。

　　現在我已經(jīng)是大孩子了，以前總是跟著(zhù)奶奶睡，可是現在不行了。因此，爸爸就利用我過(guò)暑假的機會(huì )給我修建起了一間小屋子。

　　我家的住房不多，只有三間。一間是廚房，一間是臥室，還有一間是客廳。這三間房中，只有客廳稍大些。爸爸就想把客廳隔開(kāi)，給我開(kāi)創(chuàng )一間只屬于我自己的`小天地�？墒钦l(shuí)知，這個(gè)意見(jiàn)竟然遭到了全家人的反對。但是爸爸為了我的成長(cháng)著(zhù)想，硬要把客廳給間開(kāi)。家人沒(méi)辦法，只好同意了。

　　由于吊扇在客廳的頂部中央，因此要把房間隔開(kāi)必須得把吊扇給撤掉。于是爸爸便一個(gè)人在酷暑難耐中工作著(zhù)，豆大的汗珠順著(zhù)他的臉頰流了下來(lái)。經(jīng)過(guò)爸爸幾天的努力，我的房間終于建起來(lái)了。雖然客廳小了，但是爸爸看著(zhù)給我建起來(lái)的小天地，還是開(kāi)心地笑了。從此，我就也擁有了自己的小房間啦。

　　我的爸爸是位高中生，只是由于某些特殊的原因，他才沒(méi)有找到工作，于是只好當了農民。雖說(shuō)是農民，但是在家里他卻是我的老師。記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，想了很長(cháng)時(shí)間仍然沒(méi)有想出來(lái)。無(wú)奈之下，我只好去求助于我的爸爸。爸爸仔細地讀完題目后，便開(kāi)始給我講解。他讓我先要讀懂題意和要求，然后再找出題目中的等量關(guān)系，直到我會(huì )解答了為止。

　　啊，爸爸！無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習中，您總是那個(gè)給我幫助最大的人！您就像是一棵茂密的大樹(shù)，幫我遮擋住了成長(cháng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，這怎不讓我永生感激？正是由于一路上有你，我才得以健康快樂(lè )的成長(cháng)！

一路上有你作文5

　　每每想起你的微笑，總有種莫名的思緒涌上心頭，這種思緒在我的腦海中翻蕩著(zhù)，似魂牽夢(mèng)繞，看到你。不禁使我文思涌動(dòng)，一發(fā)不可收拾。

　　曾幾何時(shí)，多少個(gè)月朗星稀的夜晚，你和我對語(yǔ)，我們的對話(huà)沒(méi)有格格不入，我在讀你的心思。

　　你愛(ài)吟唱那悠遠纏綿的《長(cháng)恨歌》；你愛(ài)詠毛澤東筆下那豪邁的《沁園春雪》，想領(lǐng)悟一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕的豪情壯志；你更愛(ài)李清照的《如夢(mèng)令》，似要真正的體會(huì )當年詞人“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的綿綿情思，領(lǐng)略“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的意境。

　　你說(shuō)，那些詩(shī)詞與你相依相伴，永遠也難舍難分，你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，文采斐然。而我也無(wú)時(shí)不刻沒(méi)有受到你的熏陶，我很榮幸做你的朋友。

　　你與詩(shī)詞是比翼鳥(niǎo)，是連理枝。你和它形影不離，有詩(shī)的地方就有你，有詞的地方也有你。一路上有你，風(fēng)雨同舟；一路上有你，不怨不艾。做你的知己，我仿佛沉浸在如癡如醉的'夢(mèng)幻中。

　　有一天，這個(gè)夢(mèng)忽然飄走了，帶走了我無(wú)盡的思緒，獨留那一抹悵惘茫然。

　　你去哪了？

　　我順心尋找，沒(méi)有一絲倦怠與怨艾。

　　是那一個(gè)明月松間照的地方嗎？你輕哼著(zhù)《水調歌頭》，去尋宮闕幾何了。

　　是那一個(gè)夢(mèng)醉的西子湖畔嗎？你領(lǐng)略西湖“濃妝淡抹總相宜”的美好，可為什么你卻獨自陶冶？

　　是那一個(gè)驛外的斷橋嗎？“驛外斷橋邊，花落開(kāi)無(wú)主”，你候著(zhù)昔日詞人的離愁別緒，脫離了我的眼眸。我只得空垂兩行淚，彌散于汩汩江水�！拔鞅蓖�長(cháng)安，可憐無(wú)數山”，山巒重疊，卻望不見(jiàn)你的影子……

　　直到那一天，黃葉泛起，我才發(fā)現了沉睡與書(shū)桌下的你-—我最?lèi)?ài)的詩(shī)集。

一路上有你作文6

　　語(yǔ)文老師常說(shuō)一個(gè)人如果碰對了三個(gè)人，那么他就是最幸運的，第一個(gè)是父母，第二個(gè)是老師，第三個(gè)是朋友。

　　正如語(yǔ)文老師所說(shuō)，我是幸運的人因為我碰見(jiàn)了第一個(gè)對的人，一個(gè)好父母。

　　我的父母在鎮上做生意，收入不高，但卻能夠讓我們每天都快快樂(lè )樂(lè )，我的母親很仁慈，但也不缺乏對我們的.教育。如我的媽媽不會(huì )硬坐錯事兒懲罰你，他只會(huì )讓你承認錯誤他會(huì )拿他自己的經(jīng)歷當做例子，讓你好好學(xué)習。他不喜歡把責任推給別人，而是先從自身上找原因。

　　上學(xué)期的一次英語(yǔ)考試考的很差，媽媽就問(wèn)我這次怎么考這么差，時(shí)間不夠，我回答說(shuō)有好多問(wèn)題都沒(méi)有寫(xiě)，直接蒙的媽媽說(shuō)我知道你，因為老師已經(jīng)把原因說(shuō)出來(lái)了，這不怨你。他繼續說(shuō)。我說(shuō)下次絕對要考好，他說(shuō)好呀，期待你的表現，我心里暗下決心說(shuō)我一定會(huì )考好的！接著(zhù)媽媽又說(shuō)你英語(yǔ)不好，有許多責任在我和你爸。小學(xué)的時(shí)候沒(méi)？把英語(yǔ)當一回事兒，現在你的英語(yǔ)基礎沒(méi)別人好，自然沒(méi)別人考的多，不像你大姨從一年級就讓你表弟學(xué)英語(yǔ)，現在他英語(yǔ)基本上可以考滿(mǎn)分，不過(guò)你也能夠為我們爭氣。英語(yǔ)基礎，雖然沒(méi)別人好，但你這幾次考試都沒(méi)有掉下來(lái)，我心里就暗下決心，以后你的兒子英語(yǔ)不會(huì )比美國人差。母親我說(shuō)你一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后不要像我們這樣靠力氣掙錢(qián)，你看你叔人家考上大學(xué)，現在房子也買(mǎi)好了，什么也不用愁。

　　母親就是這樣，他不會(huì )責怪你，而是會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)教育你，她帶給我的，讓我受益無(wú)窮。然我在成長(cháng)的道路上堅持，不要自暴自棄。

　　我真想高喊一聲媽媽一路上有你，我真幸運，感謝一路上有你。

一路上有你作文7

　　一滴滴豆大的汗珠從他的額頭上漸漸地滲出來(lái)，汗珠漸漸凝固，最終緩緩落下，他腰疼的老毛病又犯了……

　　我與父親之間的交流很少，有時(shí)像行同陌路的路人，我們之間沒(méi)有共同的話(huà)題，家里也是經(jīng)常的一片寂靜，他忙他的工作，我忙我的學(xué)習，日日如此。

　　我的家庭是清苦的，父母都是農民出身，為了供我上學(xué)，不遠千里來(lái)到這繁華的大都市里打工，把我囑咐給了外公。幾年過(guò)后，他們有了些許積蓄，便想接我來(lái)杭州念書(shū)，可是這轉學(xué)不是說(shuō)轉就能轉的.，我的父親在這個(gè)大都市里也不認識什么人，為了讓我有書(shū)念，日夜奔波，早出晚歸，不知花了多少功夫，費了多少力氣。那幾日他不是外出，就是在家喝酒、抽煙。那時(shí)不懂事的我對他產(chǎn)生了反感，因為別人家小孩的父親每天都是去忙工作，賺錢(qián)養家，而我的父親卻整天在家中“不務(wù)正業(yè)”，這使我與他的關(guān)系越來(lái)越生硬，越來(lái)越疏遠了……

　　那日，外面下著(zhù)小雨，我與同學(xué)之間發(fā)生了小糾紛，不知這事為何還驚動(dòng)了老師，最終落得通知家長(cháng)，停宿一周的下場(chǎng)，我的心里十分慌張。

　　星期五，回到家后，母親不在，父親板著(zhù)一張臉。父親一句話(huà)先打破了沉靜，他的嘴一張一合，用低沉的聲音說(shuō)：“你是不是又給我捅什么簍子了�！蔽也恍记粕纤�一眼：“平時(shí)怎么不見(jiàn)你這么關(guān)心我！”雖然他臉上沒(méi)有什么表請，但是他的眼神中仿佛有一絲怒火，不過(guò)他最終還是強忍著(zhù)怒火對我說(shuō)：“你再說(shuō)一遍！”我冷笑道：“我還就說(shuō)了！”……他的手掌揮舞過(guò)頭頂，“啪”的一聲，我捂著(zhù)臉，用怨恨的眼神盯著(zhù)他，我捂著(zhù)臉跑出了家門(mén)，眼里含著(zhù)淚，在雨中飛奔……

　　經(jīng)過(guò)上一次的風(fēng)波，我沒(méi)有跟我的父親說(shuō)過(guò)一句話(huà)。漸漸的期中考試將要來(lái)臨，我寫(xiě)完作業(yè)后，準備在家復習。由于復習書(shū)本放得太高，我只能踮起腳尖，用手極力去碰箱子，紙箱子一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)，我的額頭也滲出一滴滴汗珠，可是不幸的事發(fā)生了，紙箱子掉了下來(lái)，我知道來(lái)不及逃脫，閉上眼睛不敢去看，可是過(guò)了半天也沒(méi)有動(dòng)靜，我慢慢地睜開(kāi)眼，發(fā)現原來(lái)是父親幫我擋了下來(lái)，他弓著(zhù)身子，我望著(zhù)他痛苦的臉龐，鼻子一酸，淚珠不爭氣地從我的眼睛里流了出來(lái)，“爸爸！”父親本來(lái)腰就不好，現在又是這么重的東西壓在腰上，他的臉上滿(mǎn)是汗珠，一連在床上躺了好幾天。感謝您父親，只因一路上有你。

　　感恩經(jīng)過(guò)歲月的磨難，沉淀在我的心底。感恩不是心理安慰，不是對現實(shí)的逃避，而是來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。

一路上有你作文8

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鳖�(lèi)似的名言還有很多，都是激勵人類(lèi)要熱愛(ài)讀書(shū)的。我就出奇地熱愛(ài)讀書(shū)。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到如今身為一名中學(xué)生，書(shū)陪伴我走過(guò)了許多歲月，給予了我許多知識。從中國的四大名著(zhù)到國外的《哈利·波特》系列，古今中外的書(shū)籍中留下了我的許多足跡。書(shū)如同我的一位朋友，一路上伴我同行，在坎坷未知的生活大道上激勵我前進(jìn)。

　　我第一次看書(shū)，是剛認識字不久。我看的是一本《西游記》。當時(shí)的我，識字量出奇的少，致使我在書(shū)中遇見(jiàn)了許多“陌生面孔”，可這并不能澆滅我對閱讀的熱情，我囫圇吞棗地讀著(zhù)可卻十分快樂(lè )。成長(cháng)的路上有書(shū)的陪伴，真好！

　　我擁有第一張讀者證后，一有空就往圖書(shū)館跑。我十分享受午后的陽(yáng)光照在書(shū)本上的愜意。我翻閱著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)，讓文字在指尖流動(dòng)，讓思想在字里行間跳躍，讓知識不斷地充實(shí)大腦……我充分享受這種樂(lè )趣。成長(cháng)的路上有書(shū)的陪伴，真好！

　　現在，我喜歡在包里備一本書(shū)，一有時(shí)間便隨時(shí)隨地閱讀，這讓許多寶貴的時(shí)間得到有效的利用。這種做法使我受益匪淺。旅行時(shí)從一個(gè)景點(diǎn)前往另一個(gè)景點(diǎn)的.途中，往往會(huì )有許多寶貴的時(shí)光白白流逝,在背包中裝一本書(shū)，會(huì )使枯燥的行程變得豐富多彩。成長(cháng)的路上有書(shū)的陪伴，真好！

　　隨著(zhù)年齡的增加，我對書(shū)的熱愛(ài)也不斷地增強。我與書(shū)的“友誼”是永恒不變的，書(shū)給我帶來(lái)了歡樂(lè )，給我帶來(lái)了知識；艱難時(shí)，書(shū)帶來(lái)了勇氣；失落時(shí)，書(shū)帶來(lái)了信心……成長(cháng)的路上有書(shū)的陪伴，真好！

　　“書(shū)”，一路上有你，真的很好！

一路上有你作文9

　　你是用千年前的秦朝工藝而做出來(lái)的秦箏。

　　和你的初相遇，是在琴行的一個(gè)展柜里。你黑色的漆木和粗細不一的馬尾弦在展柜里柔和的燈光下十分耀眼。這似乎也就注定，你會(huì )是一個(gè)不一樣的箏。

　　的確。

　　每當看到你，我就會(huì )情不自禁地陷入回憶中。你用那獨特的聲音，在我漫漫人生路上印下了濃墨重彩的一筆。親愛(ài)的'秦箏，你還記得嗎？在那個(gè)燈光璀璨的舞臺上……

　　換好艷麗的演出服，纏上黑色的牛角義甲。在我人生第一次古箏演出前，一切似乎都那么從容不迫�？墒浅�了我，沒(méi)有人知道我心里有多么緊張。我緊緊攥住的手里早已滲滿(mǎn)了汗水，舞臺上閃爍的霓虹燈和臺下的人聲鼎沸使我感覺(jué)頭暈目眩。我深呼吸幾口氣，試圖平息一下內心的不安。

　　這時(shí)我看到了你。

　　你靜靜地躺在角落的箏架上，臺上反射過(guò)來(lái)的燈光照在你的黑色箏身上，粗細不一的馬尾弦整齊地排列著(zhù)。一切，仿佛又讓我回到了我們的初相遇。

　　我忘記了緊張，癡癡地走過(guò)去。手指情不自禁地輕輕在箏弦上一掃。叮叮淙淙，如高山流水；又如蓮花出淤。在幽幽的琴聲中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)人，長(cháng)得像你一樣。他用那平穩、幽然的聲音對我說(shuō)：別害怕，不管什么樣的事，我都會(huì )陪你。

　　到我演奏了。

　　我坐在你的面前，輕輕彈撥著(zhù)系在你身上的馬尾弦。那么的沉穩，那么的從容。名曲《漁舟唱晚》似乎將你我帶到了另一個(gè)境界。水，漁，舟。你如同人一樣，輕輕拉著(zhù)我的手，帶我走上我的人生之路，我的成長(cháng)之路，我的夢(mèng)想之路。你，給了我莫大的勇氣；你，平復我內心的漣漪。我的路上有了你的陪伴，才能更有意義。

　　愛(ài)上一種樂(lè )器，愛(ài)上你——秦箏。

一路上有你作文10

　　人生就是逐漸飄落的落葉，從樹(shù)的枝干到地面，一路上變化著(zhù)各種新奇的姿態(tài)，時(shí)而翻飛，時(shí)而傾斜，慢慢地來(lái)到大地的懷抱。它有風(fēng)婆婆的關(guān)愛(ài)，而人生中的我們，也有被關(guān)愛(ài)的.時(shí)刻。

　　我們都有過(guò)一次觸動(dòng)心弦的經(jīng)歷，或許是驚天動(dòng)地，也或許是平淡無(wú)奇……在我的生命里，有許多匆匆的過(guò)客，但唯有一位卻深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心。她就是我最親愛(ài)的老師。在我上小學(xué)的時(shí)候，膽子特別小，因此在班里也是個(gè)渺小的人物，平淡的我卻不知怎的引起了她的注意。因此，每節語(yǔ)文課她都會(huì )時(shí)常叫我回答問(wèn)題，漸漸就變成了期待，而我卻一次又一次地令她失望。直到有一天，我舉起了顫巍巍的手，她那銳利的目光立刻射向我，眼中帶著(zhù)光芒，我在一片掌聲中結束了一次精彩的回答。

　　自那以后，我開(kāi)始勇敢了起來(lái)。因為那天課后，她將我叫到辦公室，和藹的看著(zhù)我，輕輕地說(shuō)：“森果啊，打起精神來(lái)，你有這么好的文采覺(jué)得不可以浪費了，以后多舉手，把你的想法和收獲分享給大家，讓自己變得堅強起來(lái)，知道了嗎？”我嗯了一聲，表面雖風(fēng)平浪靜，心底卻波濤洶涌。這雖然是幾句微不足道的話(huà)，但卻為我帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，讓我明白了以后的學(xué)習中要不斷地展現自我，超越自我�！耙�讓自己變得堅強起來(lái)！”的確，人活著(zhù)不能像空氣一樣，在學(xué)習上也一樣，要讓別人為你鼓掌，要讓自己變得堅強起來(lái)。再小的星星它也會(huì )發(fā)光。

　　她是我人生中的一位啟蒙老師，是帶給我無(wú)限動(dòng)力的人，是觸動(dòng)我心靈的那個(gè)人，每每想起總會(huì )有一些興奮也自豪的感覺(jué)。

一路上有你作文11

　　“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿意與你分擔”是啊!這一路上多虧有你相伴，多少次我在黑暗中摸索，是你如一盞明燈，為我指引方向;多少次我在大海中迷茫，是你像一座燈塔，讓我看到了希望;多少次我在岔路上徘徊，是你像一個(gè)路標，為我指導方向，曾經(jīng)有那么多多少次，都是有你在…

　　“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)你的懷里�！蹦赣H啊，小時(shí)候，在你的懷抱中，不知生活的辛酸甜苦;長(cháng)大以后，在你的翅膀下，不懂外面的風(fēng)雨雷電;母親啊，是你一路上為我披荊斬棘，阻擋雷電風(fēng)雨，人生的路上有你相伴，希望、成功就在前方。

　　還記得那一年的暑假，我報了許多補習班，為了提高自己的成績(jì)，我是廢寢忘食、夜以繼日地苦讀，幽暗的燈光、嘀嗒的時(shí)鐘、密密麻麻的題目，樣樣令人頭昏眼花、心煩意亂，是你在我身邊給我端茶送水鼓勵我，可當時(shí)不懂事的我還喊到：“別煩我，快走!”幼稚的我殊不知那些年的'日日夜夜都是你陪我度過(guò)，在深夜時(shí)給我端茶送水、噓寒問(wèn)暖。

　　多虧一路上有你在我身邊，在拼搏時(shí)鼓舞我，在我成功時(shí)勸誡我戒驕戒躁，在你的陪伴下我也逐漸成長(cháng)。

　　由于母親的循循善誘，我終于榮獲“學(xué)習標兵”的稱(chēng)號，當我歡歡喜喜地捧著(zhù)獎狀回家，在大家面前炫耀我有多么成功，只有媽媽在身邊告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。成功是一步一步來(lái)的�！备兄x母親，是你讓我了解了自己的不足。

　　人生路上經(jīng)常會(huì )遇到風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(cháng)，而給陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，暮然回首，你已滿(mǎn)鬢白霜。這一路多虧有你。

一路上有你作文12

　　清脆的，婉轉的笛聲，好像在訴說(shuō)一段神話(huà)國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來(lái)，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。

　　一路上的挫折險阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍?zhuān)�有你擁有了披荊斬棘的思想——獨愛(ài)唐詩(shī)宋詞，獨愛(ài)所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境，獨愛(ài)浪蕩境界中一個(gè)個(gè)不羈的靈魂�？梢耘c之攜手同游，可以與之相對品茗。無(wú)論是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無(wú)論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏�；蛐�，或泣，或長(cháng)歌，或短嘆，你都是那么令人銷(xiāo)魂，令人心馳神往。

　　文學(xué)，氤氳迷離的情調。

　　獨自陶冶在文學(xué)的`冬景之中，江南依然能給人“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”的悵惘，還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的情況“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”。多么幽雅，多么愜意。

　　穿梭時(shí)空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)”誦吟飽滿(mǎn)。唉！問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢(mèng)境之中，細品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽(yáng)追余暉時(shí)所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個(gè)有你，我真的充滿(mǎn)高傲。

　　梧桐的神話(huà)里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著(zhù)可以以冰凍血液潛在的因素。

　　去追尋我的夢(mèng)，去吮吸我的明天。一路上那個(gè)有你——文學(xué)，我不會(huì )倍感寂寞。

一路上有你作文13

　　時(shí)光讓你匆匆變老，歲月在你的臉上留下風(fēng)霜的痕跡。廳廚里總能見(jiàn)到你忙碌的身影。你就是我最?lèi)?ài)的人——母親。

　　兒時(shí)的記憶也記得不真切了，母親何時(shí)變得蒼老也無(wú)從得知�？粗�(zhù)一根根洗盡鉛華的白發(fā)仿佛一支筆，在我心上記上一筆筆“債”母親對我的愛(ài)可以說(shuō)是過(guò)分也不為過(guò)�？崾顕篮�，她始終在校門(mén)外守候�？耧L(fēng)大雨，也不耽擱一份光陰。她的手巧妙至極了。包出來(lái)的書(shū)皮結實(shí)、耐用。她的眼敏銳無(wú)比，無(wú)論我有什么風(fēng)吹草動(dòng)都被一眼識破。她的愛(ài)溫柔細膩。夏夜里我坐在這頭，母親坐在那頭幫我把卷起的書(shū)頁(yè)一張張理好。雖然嘴上總是牢騷，有時(shí)還發(fā)狠。我卻一笑泯之，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意恰似蜂蜜，嘴上說(shuō)不出。但心里總是甜滋滋的。

　　初中了，我跟父親生活在一起。學(xué)習壓力變大，看到母親的次數也不頻繁。母親對我的思念猶如滔滔江水綿延不絕，她爭取到每一個(gè)空隙，利用好每一分時(shí)間努力地想多看我幾眼，努力地守候在我的身旁。學(xué)校的放學(xué)時(shí)間總是很晚，常常為了接我放學(xué)而耽誤了工作，原以為母親會(huì )放棄，可她卻放棄了晚餐時(shí)間。她還笑嘻嘻的對我：“沒(méi)成想，你卻成為我減肥的一大助力，晚上不吃飯我肯定能瘦下來(lái)!”母親笑的`很燦爛，可我的心卻是酸痛酸痛的。就這樣沒(méi)有任何抱怨，一直接我放學(xué)直到現在，這似乎已經(jīng)成為了她的習慣。

　　時(shí)光慢慢流逝，歲月安好，你卻已經(jīng)蒼老。無(wú)法報答你對我恩情的萬(wàn)一，是我心中一道無(wú)法言說(shuō)的痛。

　　母親你慢點(diǎn)老，讓我有機會(huì )牽著(zhù)你的手，去看這世界的美好。

一路上有你作文14

　　已經(jīng)不記得初次與你相逢是在什么年頭，卻依稀記得那時(shí)我們都純真而透明，像清晨草尖上的露珠，散發(fā)著(zhù)來(lái)自泥土的清新氣息�；�鳥(niǎo)漸次蘇醒的季節，高我一頭的姐姐，拉著(zhù)我的手站在淡綠的小河旁，把你讀給我聽(tīng)。

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�

　　姐姐告訴我這是1000多年前的一個(gè)小朋友寫(xiě)的詩(shī)歌。我凝望著(zhù)河水，靜靜地想:這詩(shī)寫(xiě)的不正是眼前這幅活生生的畫(huà)嗎?白鵝在綠水中悠哉悠哉地游動(dòng)，水面上晃動(dòng)著(zhù)它雪白的羽毛，紅掌在澄澈的水波中若隱若現。多么美妙生動(dòng)!和你的不解之緣或許就是從那一刻開(kāi)始萌生。

　　后來(lái)上了學(xué)，你就成了語(yǔ)文課上常見(jiàn)的老朋友。一首首古詩(shī)詞，在老師的引導下開(kāi)始一步步邁人我心靈的小屋�！洞簳浴废蛭彝嘎读舜撼背跣褧r(shí)的情趣;《憫農》告訴我一絲一粟來(lái)之不易應當珍惜;《賦得古草原送別》讓我感慨小草不屈的樂(lè )觀(guān)精神，崇敬之情油然而生……那時(shí)的我，總愛(ài)動(dòng)輒就吟上兩句，盡管似懂非懂卻樂(lè )此不疲，有一股自?shī)首詷?lè )的傻傻的勁頭。在少年不識愁滋味的年頭，常常在某個(gè)清閑的午后，迎著(zhù)一束蓬松的陽(yáng)光，托腮窗臺上，獨自品順著(zhù)李后主的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。窗外，蔚藍的天空安詳地綻開(kāi)著(zhù)幾朵白云，知了肆無(wú)忌憚地在枝頭嘶鳴。那真是為賦新詞強說(shuō)愁的年紀，對你的執著(zhù)在朦朧的季節中青苔般無(wú)拘無(wú)束地蔓延。

　　生活總是在改變，而且也試圖將我們改變。書(shū)桌上的習題集堆積如山，卻始終不肯減肥，壓在箱底的詩(shī)詞集在厚厚的塵埃下散發(fā)出令人窒息的`霉氣。那是個(gè)詩(shī)情和詩(shī)思一并淪喪的年頭，連作文都成了矯情的工具，你則被肢解得七零八碎點(diǎn)綴在平淡瑣屑的文字間，以增添亮色謀取刺眼的成績(jì)。

　　那個(gè)時(shí)候，我同他們一樣把大把大把的光陰和汗水揮灑在書(shū)山題海里，只是偶爾，我還是會(huì )不可理喻地想起你。于是情不自禁地把你捧至桌面，痛苦淋漓地念上幾篇。我感動(dòng)于杜甫幾乎讓人涕泣的宏愿:安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋?吾廬獨破受凍死亦足!“窮年優(yōu)黎元”的詩(shī)人，在床濕屋漏、徹夜難眠的悲慘處境下居然還在為人民的苦難優(yōu)心如焚!

一路上有你作文15

　　夢(mèng)想，是一盞明燈，照亮我們前方的道路。夢(mèng)想，是力量的源泉，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)聲音，喚醒頹廢的心靈。夢(mèng)想，是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們遨游天空……

　　——題記

　　踏著(zhù)晨曦，踩著(zhù)余暉，一個(gè)個(gè)日日夜夜，自手指間流過(guò)。冬去春來(lái)，夏離秋至，而你，卻沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的逝去和事物的變幻而離開(kāi)，一路陪伴著(zhù)我——這就是夢(mèng)想。

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)未來(lái)職業(yè)的夢(mèng)想，而在我眼里，我的夢(mèng)想是把中國的傳統文化傳承下去，同時(shí)還給下一代輸入新時(shí)代的力量和思想，讓我們的子孫后代成為有思想的人……這就是老師。

　　或許老師不像大老板那么有錢(qián)，或許老師不能像醫生那樣能救死扶傷，或許老師不像科學(xué)家那樣能享有盛譽(yù)，但我在心底里認為，這個(gè)職業(yè)是最崇高的：她以智慧和知識為財富，她以塑造人的'靈魂為終身追求，她以自己培養的國家棟梁為榮……老師是無(wú)私的，她將自己所知道的一切知識奉獻出來(lái)，最后得到的或許只是幾聲感謝，但她不在乎，她很滿(mǎn)足，總還是那么無(wú)怨無(wú)悔，直到生命的終點(diǎn)。

　　當我為了這個(gè)夢(mèng)想，用手指去翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美文章和精美詩(shī)文時(shí)，腦海里便浮現出張老師為我們改作文時(shí)的情景；當我為了這個(gè)夢(mèng)想，拿起筆去做一道道奧數題時(shí)，腦海里便冉冉升起湛老師備課的身影；當我為了這個(gè)夢(mèng)想，去一遍遍大聲朗讀英語(yǔ)時(shí)，腦海里便回響起了謝老師標準清亮的讀音……一個(gè)個(gè)情景逐漸清晰，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景讓我看到了老師為我們辛苦流下的汗水……老師的汗水為下一代而流，為國家而流，為中華民族而流！

　　我們每一個(gè)人的夢(mèng)想凝聚成中華民族的夢(mèng)想。中華民族的夢(mèng)想是什么？走向繁榮富強，從而雄于地球，雄于世界！繁榮富強已經(jīng)實(shí)現，如今不僅要提高我們的生活質(zhì)量，還要穩固中國在世界上的政治地位。這需要大量建設祖國的人才，人才培養依賴(lài)于教育，而老師是教育的基石！

　　國家需要老師，因為需要老師傳授傳統文化和其它知識；國家需要老師，因為需要他們手上培養出的棟梁；國家需要老師，因為需要老師那種默默奉獻、不貪圖小利、無(wú)私的精神！我并不是說(shuō)這個(gè)職業(yè)多么偉大，是因為這個(gè)職業(yè)身上聚集了人的良好品質(zhì)，若每人身上都有這樣的品質(zhì)，那中華民族定能站在世界的最巔峰！

　　我的夢(mèng)想，為自己而生，為中國而生，為中華民族而生！

　　一路上有你，我的人生，才得以綻放最耀眼的光彩！

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