（經(jīng)典）原來(lái)我沒(méi)懂15篇
原來(lái)我沒(méi)懂1
那天，我去奶奶家里玩，奶奶正帶著(zhù)眼鏡在屋子里安靜的縫衣服，我正為了幾道復雜的數學(xué)題絞盡腦汁，而爺爺呢，卻悠閑地躺在椅子上曬太陽(yáng)�？纯凑J真的奶奶，再看看悠閑的爺爺，我覺(jué)得無(wú)比幸福。
不一會(huì )，正當我對那幾道難題有些思路時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫了爺爺一聲：“老頭子——”
爺爺立即回答：“哎——”。
可奶奶什么話(huà)也沒(méi)有對他說(shuō)，只是微微一笑。從她的微笑中，我看到她的無(wú)比滿(mǎn)足。不一會(huì )，奶奶又叫了爺爺一次，爺爺又答應了一聲。此時(shí)，我心中充滿(mǎn)了疑惑，奶奶叫爺爺是有什么事情嗎？為什么奶奶什么都不說(shuō)呢？這使我心中百思不得其解。
奶奶又一次叫爺爺的時(shí)候，我剛好在外面，我便也學(xué)著(zhù)爺爺的聲音說(shuō)了一聲“哎——”�？赡棠塘⒓绰�(tīng)出是我來(lái)了。說(shuō)：“死丫頭，別在這瞎鬧，快寫(xiě)作業(yè)去�！逼婀�。為什么爺爺的聲音奶奶都能分辨出來(lái)？這使我心中更加疑惑。
又過(guò)來(lái)一會(huì )，奶奶又叫了爺爺一聲，可爺爺沒(méi)有回答，奶奶立即跑到外面，看到爺爺正在睡覺(jué)，奶奶便立即把爺爺叫醒，并十分嚴厲的對他說(shuō)：“死老頭子，怎么睡著(zhù)了，我叫你你也不答應，為了懲罰你，馬上給我干活去�！睜敔斚褚粋�(gè)做錯事的孩子一般，說(shuō)：“好好好。我去�！甭�(tīng)了爺爺的'話(huà)，奶奶會(huì )心的笑了，從那時(shí)起，我便錯誤的認為——奶奶隔幾分鐘叫爺爺一聲，是為了讓他干活。
于是我每次聽(tīng)到奶奶叫爺爺，便對爺爺說(shuō)：“奶奶叫你去干活�！睜敔斝乓詾檎�，就認真的干起家務(wù)來(lái)，奶奶見(jiàn)爺爺這樣。便問(wèn)：“怎么干起活來(lái)了？”爺爺說(shuō)：“不是你吩咐讓做的嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的”“咱孫女說(shuō)的�！蹦棠搪�(tīng)后立即把我叫來(lái)，問(wèn)我為什么。我說(shuō)：“你叫了爺爺這么多聲，不就是為了讓爺爺干活嗎？”聽(tīng)了我的話(huà)，奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“你想錯了，傻丫頭，知道他好好的，我才放心��！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我才知道自己原來(lái)沒(méi)有懂得，他們這一輩的愛(ài)情。
但現在我懂了，他們那一輩的愛(ài)情啊，就是在雙手和心靈能夠觸碰到的地方，互相陪伴著(zhù)一起到老。
原來(lái)我沒(méi)懂2
我一直以為我很懂你，可是我卻沒(méi)有真正地認識過(guò)你。
——題記
“白云悠悠天正晴，背起書(shū)包上學(xué)堂�！痹绯�，我哼著(zhù)輕快的歌謠，邁著(zhù)輕盈的步伐，嗅著(zhù)田間獨特的泥土味，走在上學(xué)的路上。在學(xué)校的時(shí)光總是經(jīng)不起推敲的，一天眨眼就過(guò)完了，捕捉不到一絲痕跡，最后一節課，我早已進(jìn)入昏昏欲睡的狀態(tài)了�！暗巍巍钡穆曇舸蚱屏宋业膲�(mèng)境，講臺上老師還在慷慨激昂地講著(zhù)課，我隨即轉眼望去。窗外，是白蒙蒙的一片世界，樹(shù)木、屋舍都藏匿其中，水汽在窗上凝集了小水珠。哦！下雨了！不久，下課的鈴聲也加入了雨的協(xié)奏曲中。我慢悠悠地清好書(shū)包準備離開(kāi)，突然，我的心里咯噔一下，又迅速把書(shū)包倒過(guò)來(lái)，用力甩了幾下，沒(méi)有�！霸懔�，沒(méi)帶雨具�！笨帐幨幍慕淌一匦�(zhù)這句話(huà)，記憶在頭腦中高速運轉，對了，昨晚整理的'時(shí)候放書(shū)桌上了，唉，我怎么這么不小心。
我想了許久，只好等“老頭子”送傘了，隨后搖搖頭，“老頭子”是十分懶的，我可別指望他。走出教室，凝望窗外的山水畫(huà)，忽然，一個(gè)瘦弱的身體在我眼前一閃，再一看，又沒(méi)了，我笑自己眼花�！皩O女�！笔撬麊�？我回頭一望，天地都凝固了，他手里拿著(zhù)濕漉漉的雨傘，傻傻地對我笑，一股暖流在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。
坐在老式單車(chē)上，我說(shuō)：“唉，你下次走路來(lái)接我，這輛破單車(chē)，我才不想坐�！蹦氵�是像平常那樣默默無(wú)言。坐在單車(chē)上，我看到你粗糙的大手上暴出的青筋十分醒目，心里便有一股說(shuō)不清道不明的滋味。一路風(fēng)雨，一路顛簸回到家，我換洗了衣服，便上床睡覺(jué)了。夜里，隔壁房間傳來(lái)你不間斷的咳嗽聲，一聲聲，都像重金屬敲擊我心臟發(fā)出的轟鳴，我只好用被子捂住頭，包裹著(zhù)的心被撕扯得疼痛……
后來(lái)，我離開(kāi)了你，隨即你也離開(kāi)了我……
親愛(ài)的老頭子，你還好嗎？風(fēng)濕病還嚴重嗎？這些你還聽(tīng)得到嗎？親愛(ài)的你，原諒我一直不懂，一直不懂你那如蓮花般純潔的愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂3
秋的滿(mǎn)目枯黃難免會(huì )讓人覺(jué)得失意。落葉在風(fēng)中絮絮飄落，在蔚藍的天際，煥發(fā)出最后的輝煌。它的生命已不再充滿(mǎn)活力，我為它惋惜，同情它的生命如此短暫。
心底深處，總會(huì )想到墻角那些枯黃的小草，風(fēng)中脆弱的身影，搖晃不屈的堅毅的身軀。
我擁有的只是一個(gè)普通的家庭，父親母親并沒(méi)有多大的學(xué)識，有一份固定的工作。但是，他們已經(jīng)很滿(mǎn)足，每天回家，父親會(huì )邊讀報紙邊告訴我廠(chǎng)里發(fā)生的有趣的事情，他們的話(huà)總讓家里充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，就像是一股清泉，悄悄地流進(jìn)心里，消釋了心中原本壓抑的情緒。而母親，總是在廚房里忙忙碌碌，一陣叮叮咚咚之聲后，飯菜的香味會(huì )準時(shí)飄來(lái)，待到飯菜擺好之后，母親輕輕招呼一聲，我便和父親一起去品嘗母親做的饞人的飯菜，一家人安靜而幸福。
可是，我也會(huì )厭倦平凡，他們的普通讓我覺(jué)得我與別人相比，上天對我有些不公平。
那次，在班里競選英語(yǔ)課代表時(shí)，我落選了，回家大發(fā)脾氣，他們問(wèn)我發(fā)生了什么事，我什么也不說(shuō)。其實(shí)，我只是對競選結果不滿(mǎn)，可我卻對著(zhù)他們大吼：“還不是因為你們沒(méi)什么作為，我才不被大家注意！”這絕對是大逆不道的話(huà)。那一刻，他們無(wú)語(yǔ)地僵在原地，眼神落寞�？粗�(zhù)他們的樣子，我突然一陣難過(guò)。
父親母親走出了房間，蹣跚地走遠了，微駝的背早已黯淡了曾經(jīng)的年輕，浮動(dòng)發(fā)際幾根白色的發(fā)絲在炫耀著(zhù)歲月的.杰作，那一刻我的心徹底坍塌，只能把自己關(guān)在房間默默抽泣。
晚上，父親敲門(mén)進(jìn)了我的房間，依然像往常一樣在桌臺旁看報紙，依然講述那些有趣的故事，他邊說(shuō)邊笑，我抬起頭，看著(zhù)他微笑的臉，發(fā)現笑容里摻雜著(zhù)些許無(wú)奈。
父親起身走到窗邊，站了許久，我似乎聽(tīng)他指著(zhù)墻角說(shuō)：“那些平凡的小草褪去了綠色，可仍能挺立風(fēng)中，枯黃雖暫時(shí)取代了它的活力，可是它的根部卻蘊藏著(zhù)勃勃生機，它依然很美�！�
我順著(zhù)父親的視線(xiàn)看去，枯黃的敗黃讓我心生憐憫，可是它的平凡卻映照出它的富有，其實(shí)它很富有。
原來(lái)我沒(méi)懂——其實(shí)，我也很富有。平凡就是一種富有，是父親講述的每個(gè)不相同的有趣故事，是母親做的饞人的飯菜，是一個(gè)平凡而和諧的家庭。
我還想聽(tīng)父親講的故事，還想吃母親做的飯菜。
此刻，我才懂……
原來(lái)我沒(méi)懂4
我恨死我的數學(xué)老師了！
期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了。唉！甭提了！才考了93分，數學(xué)課上又要挨罵了！果然，到了第三節課，老師鐵青著(zhù)臉，走進(jìn)了教室。全班同學(xué)似乎預料到了什么，默默的低下了頭。世界沉默了一秒，下一秒之后，世界在沉寂中爆發(fā)。偷偷瞥向老師，我發(fā)現，老師看我的眼神，仿佛要先拿我開(kāi)刀。
“梁智堯，給我站起來(lái)！”面對一反常態(tài)的老師，我不敢在做任何的抵抗，忐忑不安的站了起來(lái)，準備迎接這暴風(fēng)雨的到來(lái)，心里卻妄想著(zhù)要逃過(guò)這命中一劫�？娠L(fēng)雨依舊來(lái)的猛烈！“連普通的計算題都能錯！你看看，后面的一題6分題，就因為少算一個(gè)式子，就全都錯了！你能不能有點(diǎn)兒腦子��？再這樣就給我滾出去！”面對著(zhù)老師傷人的惡語(yǔ)，不爭氣的眼淚直在眼眶里打轉兒，我偷偷的背過(guò)身去，狠狠的擦干眼淚，暗下決心：分，分你就知道分！行，下一次我一定考給你看，讓你后悔今天說(shuō)過(guò)的每個(gè)字，下次，我還給你！
我咬緊牙關(guān)，坐了下去。兩天后，教育局批給學(xué)校兩個(gè)去北京參加奧賽的名額，而讓我吃驚的是老師竟把手里唯一的一個(gè)名額給了我。兩個(gè)成績(jì)比我好的同學(xué)，直奔老師的辦公室，要向老師討個(gè)公道，我也不由得跟了上去�！傲褐菆�，那點(diǎn)兒比我們好呀？而您卻選了他，我們不服”“就是，就是！”另一個(gè)同學(xué)也激動(dòng)地在旁邊應和著(zhù)�！八@次考試只是失誤，相信他調整狀態(tài)后，一定能為學(xué)校爭光的……”我趴在窗臺上，聽(tīng)得目瞪口呆：老師竟這樣看好我，想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚又要不爭氣的打轉了。
到了北京，遇到的'難題是一道接一道，能人也是比比皆是，大家都在沙沙的演算著(zhù)。我的腦海里又浮現出老師苦口婆心的為我辯解的情景，于是，深深吸了一口氣，全神貫注的對付起試卷來(lái)。結果出來(lái)了，我竟然獲得了全國一等獎！
如今，我已跨入了中學(xué)的大門(mén)，回想起課堂上的那一幕，老師的心，原來(lái)我沒(méi)懂！
原來(lái)我沒(méi)懂5
世上有許多東西，對我們而言，只能分為兩種，一種是懂得，另一種是不懂得。因世上未知的東西太多，所以第一類(lèi)自然比第二類(lèi)少許多。但即使你是個(gè)傻子，懂的東西少之甚少，也不會(huì )不懂得父母對自己的愛(ài)。
寫(xiě)作文之前，我剛和媽媽發(fā)生了矛盾，我媽一直提出我的種種缺點(diǎn)，我也知道這是父母對孩子的高期待、嚴要求，所以便忍了。但后來(lái)我便忍不了了，雖然政治書(shū)上有此類(lèi)事件，但這時(shí)誰(shuí)還管她講的冷靜呢，我便開(kāi)始了反駁。就像政治書(shū)上的一樣，媽媽說(shuō)一句，我反駁一句。
當媽媽離開(kāi)時(shí)，我還有點(diǎn)不服氣，這股不服氣窩在心里，出不來(lái)。但二十分鐘之后，這股氣便煙消云散。二十分鐘后，媽媽敲了敲門(mén)，推門(mén)進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)媽媽一只手里拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的茶杯，杯里冒著(zhù)熱氣，因怕我得的感冒在加中，另一只手那只一件厚厚的衣服。
媽媽來(lái)到我的身旁，把那杯熱水小心翼翼的放在我的桌子上，接著(zhù)把衣服披在我的身上，說(shuō)：“多喝點(diǎn)兒熱水，看你都感冒了，把衣服穿上，小心病在加重�！蔽姨痤^，看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的臉，濃密的黑發(fā)下，有著(zhù)幾粒豆大的汗珠。這慈愛(ài)的臉，二十分鐘前，兇巴巴的`樣子早已蕩然無(wú)存，這兩幅畫(huà)面怎樣都不會(huì )讓人聯(lián)想到一起的。
媽媽關(guān)門(mén)走后，我心中一震：是啊，父母的表情是善變的，但父母對我們的愛(ài)是不變的。
這個(gè)結論完全推翻了以前在我心中的另一個(gè)結論：父母的愛(ài)，就是父母給我們買(mǎi)吃的、玩的；而父母的愛(ài)，就像是他們的表情，善變。
在以前，我一直自信的以為。父母對我的愛(ài)很簡(jiǎn)單，他們對我的愛(ài)我全都理解，理解的非常透徹，就像是僧人看破了人間紅塵，明白了人間疾苦，而化作了神一樣明白。
但當母親關(guān)門(mén)的一瞬間，我才明白了父母對我愛(ài)的真諦。以前，對父母愛(ài)的理解，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂6
微風(fēng)拂面，我以為我讀懂了春天帶來(lái)的些許溫暖，但我卻沒(méi)有發(fā)現那里面夾雜的些許憂(yōu)傷；陽(yáng)光普照，我以為我讀懂了光芒照耀下的笑臉，卻沒(méi)有發(fā)現陽(yáng)光中的陣陣寒涼；歌聲環(huán)繞，我以為我讀懂了歌聲中青春的旋律，卻沒(méi)有發(fā)現旋律中所代表的意義；在夢(mèng)之班中，我以為我讀懂精靈們想要前進(jìn)的愿望，卻沒(méi)有發(fā)現他們笑臉背后隱藏起來(lái)的悲傷。
我以為自己能讀懂青春，能讀懂正值青春期的你們，但我卻忽略了時(shí)代的進(jìn)步還有你們的成熟。當我看到你們在討論一個(gè)偶像，討論一首歌曲，甚至是一個(gè)新出的段子，我都會(huì )微不可聞的搖一搖頭，用著(zhù)你們認為的大道理去阻止著(zhù)你們接觸；甚至一些課前預習，課外拓展延伸我都覺(jué)得你們只會(huì )通過(guò)查閱書(shū)籍來(lái)解決，而你們用事實(shí)告訴我時(shí)代的變遷，資源的豐富。原來(lái)我一直都只是把青春歸為一段時(shí)間。
我以為自己能讀懂你們的心聲，說(shuō)出最符合你們這個(gè)階段的話(huà)語(yǔ)，但我卻忽略了你們的偽裝，你們把最稚嫩、最普通、最頹廢的一面展示給我們，把你們的肆意灑脫都展示給了自己所認為的熟悉的朋友。原來(lái)我一直只是讀懂了你們的表面。
我以為自己可以激發(fā)你們對于學(xué)習的欲望，能調動(dòng)你們的.積極性，但是我卻忽略了你們的基礎并不相同，甚至是猶如大山一般，有的在山腳，有的在山腰，有的已經(jīng)在頂峰了，如此大的差距，我卻硬要要求你們并駕齊驅?zhuān)瑢?shí)屬為難啊�？吹侥銈冊谟⒄Z(yǔ)課上稀稀拉拉的讀書(shū)音，在數學(xué)課上昏昏欲睡的小腦袋，在生物課上到處游蕩的靈魂，我不禁思考到底哪個(gè)才是最真實(shí)的你們。這些激勵措施到底是為誰(shuí)設置的，而我又是不是一直在強迫你們做那個(gè)不真實(shí)的自己。
我以為自己讀懂了你們和家長(cháng)之間的矛盾，但我卻忽略了你們與家長(cháng)的親密無(wú)間，你們的孝心很大，你們的乖，你們的出色，過(guò)分的把矛盾放大化，讓你們去正視一個(gè)你們不愿意思考的問(wèn)題。原來(lái)我一直在扮演著(zhù)壞的角色。
親愛(ài)的夢(mèng)之精靈們，我一直都以為我讀懂了你們，現在才發(fā)現我的讀懂是那么的表面，那么的膚淺，愿余下的時(shí)間里，我們真誠相待，彼此敞開(kāi)，共同尋找真實(shí)的自己。
春風(fēng)輕輕地吹過(guò)南國大地，樹(shù)兒長(cháng)出綠葉，花兒競相綻放，湖水泛起波紋，天空藍藍，白云飄飄，陽(yáng)光明媚，灑向人間，整個(gè)世界和暖而明亮。
原來(lái)我沒(méi)懂7
“啪！”摔門(mén)聲打破了這個(gè)靜謐的夜晚。
在我看來(lái)，我的青春就是需要這樣的瀟灑。于是，在與父母無(wú)數次的爭端中，我選了這一次來(lái)顯示我的態(tài)度，我青春的叛逆。
那時(shí)候正值暑假，天氣酷熱，整天不厭其煩地閱讀著(zhù)那些“錦素年華”小說(shuō)，講的也無(wú)非是青春的那些事。那些在現實(shí)生活中不敢做的成了我的期盼�；蛟S正值青春期吧，不僅臉上冒出了幾顆青春痘，身高與體重的變化，心里也有著(zhù)微小變化，那些平淡的文字可以使我沉迷。我曾一度錯誤的認為，青春只是一段時(shí)間，若再不瘋狂，就沒(méi)有機會(huì )了。就是它，影響著(zhù)我。
或許是心里蓄積的東西太多了，或許是青春期情緒波動(dòng)太大。只是因為父母的一句“別玩了，早些睡吧！”我爆發(fā)了。把在小說(shuō)里看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，成為了現實(shí)�！胺凑膊簧蠈W(xué)，你們干什么這么早就讓我去睡覺(jué)？”一句關(guān)懷在我這里變了質(zhì)。后來(lái)，就從關(guān)懷轉到了學(xué)習上，因為考試考得很爛，父母之前也沒(méi)怎么說(shuō)，如今就插在這里了。無(wú)理取鬧的我又聽(tīng)父母轉到成績(jì)上來(lái)了，心里更是壓抑，一種從未有過(guò)的黑色力量侵入心里，似乎要爆發(fā)出來(lái)了。終于忍不住了，推開(kāi)父母，摔門(mén)而出。
等到回到家時(shí)，夜更加的靜了，靜得有些詭異，打了個(gè)冷顫。房間里還亮著(zhù)，一張紙靜靜的躺在那里。打開(kāi)看來(lái)，是一封信，父母寫(xiě)的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯誤思想。我唯一記憶深刻的是“不是所有青春都叛逆�！睖I眼模糊，那種“期盼”在瞬間全都粉碎，無(wú)法拼接。從信里懂得，青春不只是一段時(shí)間，它意味著(zhù)成長(cháng)，待老時(shí)能夠笑著(zhù)回憶的.舊時(shí)光。那天，我將走錯了的路調整到了正路上，通往光明未來(lái)的路，充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的路。去努力，去拼搏！
又是個(gè)夜晚，靜得美好，沒(méi)有了“啪”的摔門(mén)聲。伏案書(shū)桌，拼搏才是青春的顏料。
原來(lái)我沒(méi)懂8
謹以此文，寄給那一段小有遺憾的青春。
——題記
我走到哪里，人們都會(huì )摸一摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：嗯，長(cháng)大了。唉！是長(cháng)大了，可煩惱也大了，不僅如此，我還變得叛逆了，有時(shí)連我自己都覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)。
老媽又扯著(zhù)嗓門(mén)叫道：“你怎么又和那個(gè)學(xué)生玩，嘿你這個(gè)倔孩子怎么不說(shuō)話(huà)��？”“唉，快，快來(lái)看，這孩子14歲就上了北大�！崩习忠惨荒槈膲牡谋砬榭粗�(zhù)我，知道他們又開(kāi)始講道理了，我一轉身，說(shuō)：“別演講，我曉得了，我跟你們是青春期撞上更年期了，說(shuō)不到一塊去！”說(shuō)完氣呼呼的上樓寫(xiě)作業(yè)了，我還在不停地發(fā)著(zhù)牢騷，帶著(zhù)一肚子怨氣。不知是老天是故意開(kāi)玩笑還是咋地，一連三題都不會(huì )，修正帶“嗒———嗒———嗒———”在紙上劃著(zhù)，突然“啪”的一聲，修正帶壞了，我一臉沮喪，一氣之下，將修正帶甩出多遠，散架了，為了不讓樓下的父母知道，為了避免不必要的說(shuō)教，我還是把摔了散了架的修正帶收拾起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：有一段用的十分干凈，然而沒(méi)過(guò)多久又有一段有點(diǎn)沒(méi)有用完，我嘟囔了一句“偽劣產(chǎn)品”就把它塞進(jìn)了書(shū)包。
睡覺(jué)時(shí)，我突然想到了修正帶的情況和我現在的階段很相似：當我取得成績(jì)時(shí)，我就驕傲，無(wú)視我的缺點(diǎn)，這時(shí)用修正帶的人就要用數倍的力壓下去，這樣才能有效。假如不用力，不費事這一部分就沒(méi)用了，我何嘗又不是呢，沒(méi)有自己的主動(dòng)意識，外力大些我就用功些，稍有懈怠，我就想退縮，甚至是放棄，我老想表現自己的個(gè)性，聽(tīng)不進(jìn)他人的'良言，唉……或許我應該學(xué)學(xué)修正帶，不管自身情況如何，要有一份光，發(fā)一份熱，讓自己盡力，這樣才對得起自己。
14年了，這是我想的比較徹底的一次，原來(lái)我一直沒(méi)懂，好在懂的時(shí)候一切還在，還在給我機會(huì )，于是，我默默的打開(kāi)燈，拿起摔壞的修正帶，慢慢地、慢慢地…......
原來(lái)我沒(méi)懂9
原先我們都被世俗侵略了心，忘了當初本心，忘了最初的良善。
她，終日靜坐著(zhù)，不曾與他人說(shuō)話(huà)。于是，我一向認為——她的綻放只在于她自我的世界中。
她是一個(gè)智障女孩，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，抿著(zhù)嘴，帶著(zhù)一張蠟黃的臉坐于學(xué)習班的角落里。一坐，就是一天。無(wú)人與她講話(huà)，不知是不愿講還是怎樣的。她也不語(yǔ)，仿佛就是一縷清新的空氣，不，空氣有時(shí)也要被人呼吸，她卻顯得剩余。其實(shí)，我不懂她。
時(shí)光匆匆過(guò)，似乎不見(jiàn)蹤影，唯獨她喊我名字的影像深深銘刻于我心中。
學(xué)習班上在玩游戲，有一個(gè)節目叫“黑發(fā)甩起來(lái)”，全班女生就她擁有那么黑那么亮的頭發(fā)，這么游戲似乎就是專(zhuān)門(mén)為她定制的`。她走上講臺，在主持人數遍的提示下，開(kāi)始了。她那濃密的頭發(fā)隨著(zhù)晃動(dòng)，如一朵含苞欲放的玉蓮慢慢展開(kāi)顏色，吐露出清新的香氣。同學(xué)們看呆了，竟讓她做了一遍又一遍。最終紅著(zhù)臉下臺，怕是轉暈了的緣故，她定定地站了一會(huì )兒。她下了臺，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái)，她捂著(zhù)胸口從我身邊走過(guò)，她喊了我一下我的名字，而我卻殘忍地刻意忽略，好像所有人都以忘了她的淳樸和付出。
直到一次跑步，我才和她有真正意義上的溝通。她不懂得投機取巧，領(lǐng)隊瘋跑，她也瘋跑，最終累得氣喘呼呼。我
也不禁覺(jué)得有點(diǎn)惡心，要明白我最厭惡的運動(dòng)就是跑步。她再次從我身邊走過(guò)，有低聲喊出了我的名字，問(wèn)我如何？我還在發(fā)愣，她以將一瓶礦泉水遞給我，艱難地挪動(dòng)腳步，走了，而我去認為發(fā)出一聲問(wèn)候。
忽然想起她每一天對我微笑，每一天跟我問(wèn)候，幫我值日。之后才明白她是因為我一個(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)候才會(huì )對我如此！而我卻從未把她當成我的朋友。
她的善良、樸素、天真都與我的冷漠構成了比較。原先，我沒(méi)懂她。
原先我沒(méi)懂，玉蓮的綻放不是固步自封，而是綻放于我們的世界之中。
原來(lái)我沒(méi)懂10
我嘗試去擁抱帶刺的母愛(ài)，才發(fā)現幸福原來(lái)離我這么近。
這天，天氣熱得出奇；我的成績(jì)差得出奇；媽媽的脾氣也大得出奇……
“回來(lái)了。試卷發(fā)下來(lái)了吧？”媽媽盡量用她比較平和的聲音問(wèn)�！啊前�，發(fā)下來(lái)了�！蔽易髻\般地回答著(zhù)�！岸嗌俜�？”“沒(méi)考好，……79分�！蔽翌澏吨�(zhù)�！澳阍趺纯嫉�？你看看人家某某某……�！眿寢屵@么一說(shuō)，我的腦子“噔”的一聲混亂：每次考完都這樣與她比！我已經(jīng)很努力了，有時(shí)她課間在玩耍，我還在忍著(zhù)疲勞抓緊時(shí)間預習，可是一到考試……。我已經(jīng)夠痛苦了，媽媽怎么還在拿我與她比？真是氣死我了！但媽媽并沒(méi)有停下來(lái)的意思。我忍不住與她頂撞起來(lái)�！拔易吡�！上學(xué)去！”連午飯都沒(méi)吃的我，把門(mén)一摔，便徑自跑了出去。
整個(gè)下午，我的肚子一直“咕咕”地響個(gè)不停，可我沒(méi)有一絲后悔。最后一節課時(shí)，突然狂風(fēng)大作，天空很快由一片晴藍變成了彤云密布，大風(fēng)把窗戶(hù)上的玻璃吹得仿佛在“咯咯”瘋笑。我從小就害怕這種場(chǎng)面，這次也把我嚇得直冒冷汗，接著(zhù)破天荒地腹痛起來(lái)，可能是因為沒(méi)吃午飯的緣故吧。
“嘩嘩嘩嘩……”“轟轟轟轟轟……”雨聲夾加著(zhù)雷聲，銀色的閃電在空中劃過(guò)。放學(xué)了，我淋著(zhù)雨匆匆忙忙跑到車(chē)子棚里，插上鑰匙打開(kāi)鎖，棚外雨落如注，真的不能馬上騎車(chē)回家了�！皶耘�！曉沛！”是媽媽的聲音。不管三七二十一，我推著(zhù)車(chē)子就往外跑，她在后面跟著(zhù)追。我跑得比她快，但她沒(méi)有放棄，一直追一直追，并繼續叫我�！稗Z轟！”，可怕的`雷聲中，我摔倒在沒(méi)腳面的積水里，趕緊狼狽地爬起來(lái)。媽媽追了上來(lái)，把雨披遞給我。我不接，也不看她。她愣了一下，我的心顫抖了。她把僅有的一件雨披麻利地披在我的身上，抓起我的胳膊給我穿上。我硬如堅冰的心瞬間碎成一地�！澳悴淮﹩�？”我淡淡地說(shuō)。當媽媽說(shuō)“我愛(ài)你勝過(guò)我自己”的時(shí)候，我哭了，淚水與雨水在臉上肆意橫流，我仿佛置身在幸福的花海中……
以前，認為母愛(ài)只是一頓熱乎乎的早餐；而現在，我只能說(shuō)：“原來(lái)我沒(méi)懂！”
原來(lái)我沒(méi)懂11
母愛(ài)如歌，低回婉轉，悠揚動(dòng)聽(tīng)；母愛(ài)如水，輕盈純粹，叮咚作響；母愛(ài)如花，芬芳撲鼻，流連忘返。
至今，我才恍然大悟，母親其實(shí)為我付出了太多太多，可是，我沒(méi)懂。
那是一個(gè)陰沉的夜晚，下晚自習后我背著(zhù)厚重的書(shū)包，像蝸牛似的蹣跚在回家的路上，心中如同萬(wàn)箭穿心般難受，十分不爽。早已背習慣了的書(shū)包現在好像沉重了許多，如同巨大的包袱，深深地壓在我弱小的心里，讓我動(dòng)彈不得，在我的眼里，天空好像要塌了似的，我嘆了一口氣，想著(zhù)往日滿(mǎn)懷期待的目標，到了今夜好像一洗而空，過(guò)去打算努力考洪中的希望沒(méi)有了，對未來(lái)充滿(mǎn)了悲傷之感。就這樣，我揣著(zhù)十分復雜又氣餒的心情一步一步艱難地回到了家�；丶液�，我沒(méi)有與任何人說(shuō)話(huà)，因為我覺(jué)得沒(méi)有面子拿這樣的分數來(lái)面對我的家人。我一個(gè)人靜靜地坐在凳子上，雙手捂著(zhù)頭沉思著(zhù)，爺爺在看著(zhù)電視，我突然間感覺(jué)被家里人無(wú)視了，“不，沒(méi)有，”我默默地說(shuō)了聲。因為爺爺對我是最好的了。這時(shí)，爺爺轉動(dòng)椅子轉過(guò)身對我說(shuō)“怎么了黃鑫，你為何這樣難過(guò)”我不好意思吭聲。
隨著(zhù)叮叮的電動(dòng)車(chē)停車(chē)聲音，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)大門(mén)的.她顯得十分勞累的樣子，她放下手中的東西再看到我無(wú)精打采的樣子，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，這時(shí)我才說(shuō)出真相，媽媽一下子臉色大變，大聲對我吼道；你平時(shí)是怎么學(xué)習的，你刻苦了嗎？用這點(diǎn)分數來(lái)面對我好意思？說(shuō)完后做了一個(gè)不耐煩的表情，接著(zhù)吼道：“你知道我為了你費盡了多少心血，我一天到晚到處奔波都是為了你，你卻用這種成績(jì)來(lái)報答我，我覺(jué)得你的良心被狗吃了�！蔽乙恢睕](méi)有吭聲，不情愿的聽(tīng)著(zhù)，隨后憤怒的跑進(jìn)房間用力狠狠地將門(mén)關(guān)上。我撲在床上一個(gè)人盡情的哭著(zhù)，心想，我考的不好，母親應該安慰我，她反而給我這么大的打擊，真是讓我無(wú)地自容，讓我的內心無(wú)法忍受，隨后，我打開(kāi)房門(mén)朝母親大聲怒吼：“你給我記住�！睆亩l(fā)泄了我內心的郁悶。
這聲音回蕩在整個(gè)屋子里，十分響亮�？墒�，母親居然哭了，我真的不理解她為何哭？
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸地明白了母親對我的良苦用心，漸漸意識到了我原來(lái)沒(méi)懂的是，這偉大無(wú)私的母愛(ài)！
原來(lái)我沒(méi)懂12
在鼻聲與鼾聲交織的夜晚里，陣陣初秋的涼風(fēng)在窗外徘徊，敲打著(zhù)窗戶(hù)發(fā)出“吱吱”的響聲，不知何時(shí)遛了進(jìn)來(lái)，讓被子下的我不由地顫栗。頓時(shí)睡意全無(wú)，縮著(zhù)身體在夜晚享受眾人皆睡我獨醒的寧靜。望著(zhù)窗外皎潔的月光，思緒不知何時(shí)順著(zhù)月光飛向了家的方向……
突然想起上周，在一星期地不停學(xué)習下，我拖著(zhù)疲憊不堪的身心回到了家。一進(jìn)家門(mén)，早已把什么作業(yè)復習的全拋在了腦后，心里想著(zhù)念著(zhù)的就只是那客廳里的電視，幾乎百米沖刺的速度抓起遙控器，看到電視里播放的內容不禁撇嘴。對于這些對時(shí)間大肆浪費的人充滿(mǎn)不屑，認為他們對不起父母，對不起他們自己，一瞬間突然覺(jué)得自己的形象高大了許多。
正當我準備換臺的時(shí)候，忽然手里一空，便看見(jiàn)電視一下被關(guān)掉了。一剎那，這一星期的'怒氣全都爆發(fā)了，轉頭就沖著(zhù)身旁大叫了起來(lái)：“你干什么，煩死了!”喊完我就后悔了，看著(zhù)父親他那陰郁的臉，不由瑟縮著(zhù)脖子跑回自己的房間。不過(guò)父親似乎沒(méi)有放過(guò)我的意思，也跟了過(guò)來(lái)。我不由暗叫一聲：“完了!”但是，預期的暴風(fēng)雨并沒(méi)有來(lái)臨，父親站了許久，最后只是留了一句：“我老了”便離開(kāi)了，可就是那三個(gè)字像一塊大石頭投進(jìn)了我的心湖，泛起陣陣漣漪，同時(shí)，又壓得我幾乎喘不過(guò)氣。
父親不是文人，吟不出“林花謝了春紅，太匆匆”的句子，那樸實(shí)的三個(gè)字卻是真真切切地擺在我的眼前，父親的身上。猛然間我突然明白了我原本以為自己懂的道理，不由地自嘲。剛才電視里放的那些人不正是我的寫(xiě)照嗎?當我在批評別人的時(shí)候，卻沒(méi)有發(fā)現自己也有著(zhù)相同的錯誤，父親的一句“我老了”不正是用他的人生來(lái)告誡他的女兒要珍惜時(shí)間，珍惜眼前嗎?
原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)懂“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正意義，沒(méi)懂珍惜時(shí)間不只是口頭上的如何如何。那么從今天開(kāi)始讓我行動(dòng)證明現在我已經(jīng)懂得這些。窗外的月光還在繼續照著(zhù)，但似乎有了溫度，讓我的心暖暖的。
原來(lái)我沒(méi)懂13
我原來(lái)認為，青春本來(lái)就是一段平淡的時(shí)光，可以無(wú)所作為，但現在才發(fā)現，我是真的沒(méi)懂。
正處于青春年少的我們，有太多太多的抱怨，抱怨學(xué)習任務(wù)重，玩樂(lè )的時(shí)間少。也許會(huì )有些許無(wú)奈，為什么要把青春都用在學(xué)習上呢？也許大多數同學(xué)都會(huì )這樣問(wèn)，日日夜夜抱著(zhù)書(shū)本苦讀，對著(zhù)久解不出的題目頭疼不已，我也不止一次的問(wèn)自己，什么時(shí)候才能不學(xué)習��？但現在我懂了，青春就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹呢？
有一天，我在街道上漫步，看到塑料袋、衛生紙隨風(fēng)飄揚，讓人心煩，當我正在心里謾罵那些沒(méi)有素質(zhì)的人時(shí)，無(wú)意中看到遠處的草地上有一個(gè)人在撿拾塑料袋，然后又去撿拾另一個(gè)，毫無(wú)疑問(wèn)，這是一位環(huán)衛工人。旁邊的人都無(wú)視他的存在，淘氣的孩子們在他的后面說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，模仿他撿垃圾的樣子。我這樣默默注視了很長(cháng)時(shí)間，直到他把小車(chē)騎走為止。
雖說(shuō)是“三百六十行，行行出狀元”，但我相信，垃圾工這個(gè)職業(yè)沒(méi)有人會(huì )把它當作理想去為之奮斗的。為什么有人可以在辦公室吹著(zhù)空調，愜意地整理文件，而有人卻在烈日下辛辛苦苦地工作，我覺(jué)得這很不公平。但仔細想想，其實(shí)環(huán)衛工人基本上沒(méi)有什么文化，他們或許在青春年少的時(shí)候沒(méi)有把握好自己，虛度了光陰。
司馬光砸缸的故事已經(jīng)家喻戶(hù)曉，但很少有人知道司馬光從小學(xué)習十分刻苦。他曾用一塊圓木做了一個(gè)枕頭，叫作“警枕”，當他晚上睡覺(jué)一翻身，“警枕”就會(huì )從床上滾下去，他就會(huì )被驚醒，立刻下床挑燈夜讀。當他長(cháng)大成人時(shí)，果然成為了一位遠近聞名的文學(xué)家�？梢�(jiàn)，兒時(shí)的`苦讀可以成就未來(lái)的成功。他不也是把握住大好的青春時(shí)光了嗎？
我終于懂了，原來(lái)青春如同一塊未經(jīng)打磨的玉石，每個(gè)人都有屬于自己的那一塊，打磨得不好，會(huì )黯淡無(wú)光；打磨得好，它所發(fā)出的光芒會(huì )照亮他的一生。
原來(lái)我沒(méi)懂14
“我不想懂得，我不想舍得�！比松褪且粋�(gè)不斷懂得，不斷舍得的過(guò)程。
七歲那年，以為抓住一只蟬就可以抓住整個(gè)夏天。黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。我在院子里乘涼，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的音樂(lè )。天哪，好好聽(tīng)。這就是自然的聲音吧。我萌發(fā)了抓住他的念頭。我在家門(mén)口找著(zhù)大自然的音樂(lè )家——蟬的蹤跡。明明那么多蟬聲，我怎么一只也看不見(jiàn)。好不容易從草叢里跳出一只，我眼疾手快抓住它的翅膀，放進(jìn)了一只透明的玻璃瓶里。起初，它拼命地掙扎，我偏不讓它走。后來(lái)，它不再掙扎，像一個(gè)打坐的禪師一樣，喂什么也不吃，也不唱歌了。吃得都快堆成山了，卻不見(jiàn)它動(dòng)過(guò)一口。你快唱歌呀！還有不變的.，就是身體一直向著(zhù)有樹(shù)林的那一邊，我在反方向畫(huà)幾棵小樹(shù)也無(wú)濟于事。直到有一天早上，我剛起床，就看見(jiàn)蟬的翅膀脫落了，我大驚，連忙把蓋打開(kāi)，卻發(fā)現它已經(jīng)回到那一片凈土了。
原來(lái)我沒(méi)懂，它的歸屬是大自然，它所追隨的是自由。瓶子困不住它追求自由的心。
十歲那年，以為拔掉飛蛾的翅膀就可以讓它不再撲火�？粗�(zhù)窗外的月光，看著(zhù)那些弱小的生命一個(gè)個(gè)被燈光消滅，我不由心生憐憫。如果我拔掉你們的翅膀，你們是不是就不會(huì )去撲火。我走出家門(mén)，走到燈前，一只只地把他們晶瑩的羽翼拔掉。它們竟沿著(zhù)燈柱繼續爬上去，我不斷把它們吹下來(lái)，你們不能白白去送死��！后來(lái)我累了，就沒(méi)有再管，他們還在繼續。第二天早上，我迫不及待走出去，卻看見(jiàn)滿(mǎn)地的飛蛾。我突然明白了什么。
原來(lái)我沒(méi)懂，他們是為了自己的夢(mèng)想，那一瞬間的光明而生的。
十三歲那年以為留住同學(xué)錄就可以留住他們的笑顏。畢業(yè)了，回憶起我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免有些傷感。不知誰(shuí)提議，再玩一次童稚時(shí)玩過(guò)的游戲。大家一致贊成，很期待�？墒呛芸�，玩到一半，大家卻又沉默了。找不回以前的感覺(jué)了，找不回快樂(lè )了。還記得那年，我們在操場(chǎng)上玩的很快樂(lè )，仿佛笑聲還在眼前，還在耳邊回蕩，現在為什么會(huì )這樣呢？
原來(lái)我沒(méi)懂，我一直在成長(cháng)。
可是現在我懂了。我不斷在成長(cháng)，也會(huì )不斷經(jīng)歷悲歡離合，沒(méi)有人會(huì )一直陪著(zhù)我。成長(cháng)的過(guò)程中，我也要不斷去追逐自己的夢(mèng)想，去努力。不然，人生就沒(méi)有了意義。
原來(lái)我沒(méi)懂15
小時(shí)候總是曲解愛(ài)的含義，把喜歡與愛(ài)畫(huà)上了等號。直至那天，我才發(fā)現原來(lái)我沒(méi)懂……
正值深秋，媽媽患病住院，臨走前再三叮囑我：“我住院這事別告訴你爸爸，他出差剛回來(lái)，讓他歇歇吧�！�
“媽媽呢？”望著(zhù)渾身濕透的爸爸，我隨意搪塞著(zhù)，但眼神始終不敢直視他。爸爸似乎察覺(jué)了什么，雙眉緊緊地糾集在一起，眼神中流露出不安。沒(méi)等我開(kāi)口便轉身?yè)芡四赣H的電話(huà)，瞬間，他的身影隱入了雨中。
太陽(yáng)慵懶地爬上了天空，抱著(zhù)一束茉莉，我來(lái)到了醫院病房門(mén)口。躡手躡腳地推開(kāi)了門(mén)，爸爸正趴在床沿，懷中緊緊環(huán)著(zhù)媽媽的手，鼾聲微起，媽媽則是滿(mǎn)臉幸福的熟睡。也許是我推門(mén)的響聲驚醒了爸爸，他將媽媽的手輕輕放在床沿，起身將我拉了出去：“別吵醒你媽媽?zhuān)屗偎瘯?huì )�！薄盀槭裁床徽覐埓菜�？”“我怕你媽媽晚上不舒服，又不肯叫醒我，所以把她的手拽在懷里，她一動(dòng)，我就會(huì )醒了�！备赣H交代了我些事情便去買(mǎi)早餐了，望著(zhù)父親漸行漸遠的背影，心中對“愛(ài)”好像有了一絲頓悟。
輕輕推開(kāi)病房門(mén)，發(fā)現媽媽半躺在床上已經(jīng)梳整好了發(fā)髻，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。陽(yáng)光從窗簾的縫隙擠進(jìn)來(lái)，溫馨在屋子里肆意蔓延�！昂⒆�，給媽媽揉揉腳，看你爸爸睡得那么香，我怕吵醒他，一動(dòng)也不敢動(dòng)，腳都麻了�！蔽乙徽�，轉眼望向那株白凈的'茉莉，又回過(guò)頭來(lái)仔細端詳母親那溫柔甜蜜的笑臉，頓時(shí)抓住了那原本飄忽的頓悟。想起曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親的問(wèn)題。
“媽媽?zhuān)倒搴每催�是茉莉漂亮？”如今在我心里，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了答案。愛(ài)如這株茉莉的花香，清馨而又寧靜，味道雖淡卻暖人心脾，久久不散。愛(ài)如茉莉，不妖艷，不爭寵，高貴而淡雅，愛(ài)如茉莉，把芳香灑滿(mǎn)每個(gè)角落，卻能靜靜獨守寂寞。愛(ài)是給予，是付出，是相互幫扶共度難關(guān)的患難情；是送人玫瑰，手留余香的慷慨義；是成全別人，成就自己的大智慧。也許只有真正身處于愛(ài)的人，才能真正感悟到愛(ài)的真諦。
驀然發(fā)現，父母的愛(ài)正如這株茉莉，清香、淡雅。我才發(fā)現，原來(lái)我一直沒(méi)懂。
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