我的小伙伴作文匯編(15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小伙伴作文1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一聲動(dòng)物的尖叫，打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢？就讓我們去看看吧。

　　叫聲叫完沒(méi)過(guò)幾秒，就有許多小孩四處尋找叫聲的來(lái)源，我也跟著(zhù)他們找起來(lái)。找了好久，終于，我在我們小區的樹(shù)叢里發(fā)現了可憐兮兮的它――一只受傷了的小流浪狗，被人們扔在草叢里的玻璃渣子給扎破了腳。它的大眼睛流著(zhù)淚水，虛弱地看著(zhù)我，仿佛在向我求救。

　　不知道因為什么，它的.傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過(guò)來(lái)，一起商量該怎么辦？商量了許久，我們終于得出一個(gè)可行的方案，先把它腳上扎玻璃渣子給取下來(lái)，再用繃帶把它受傷的地方給包起來(lái)，最后再將它送到附近的寵物醫院。

　　說(shuō)干就干，我回家拿了醫用鑷子，還有人回家拿了繃帶，還有一個(gè)聰明的小朋友拿了一個(gè)家里不用的被單出來(lái)。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走，然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過(guò)程讓小狗疼得嗷嗷直叫，可它仿佛知道我們在救它，沒(méi)有掙扎也沒(méi)有咬我。急救完成后，被單就派上用場(chǎng)了，我們抓著(zhù)被單的四角像抬擔架一樣把它抬了起來(lái)，小跑著(zhù)把它送到了附近的寵物醫院。

　　到了醫院后，醫生馬上幫它止血，并重新包扎好了傷口。醫生說(shuō)我們的急救措施很得當，夸獎了我們�？吹叫」访撾x了危險，我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過(guò)了以后，對著(zhù)我們開(kāi)心地汪汪叫了幾聲，拼命搖起了尾巴，好像在向我們表示謝意。

　　我們把它留在了寵物醫院讓它住院好好休息。

　　一個(gè)星期過(guò)去了。剛出小區的大門(mén)，我便看見(jiàn)它在大門(mén)口趴著(zhù)。見(jiàn)了我，它立馬站了起來(lái)，一邊興奮地叫著(zhù)，一邊向我沖了過(guò)來(lái)，投入了我的懷抱，還貼了幾下我的臉。好像在對我說(shuō)它已經(jīng)痊愈了。

　　之后每次我下樓玩耍時(shí)，都會(huì )看到有一個(gè)小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個(gè)新的寵物伙伴。

我的小伙伴作文2

　　我有一個(gè)小伙伴,她叫梁小瑩.雖然人長(cháng)得矮矮的,但心地很好,而且特樂(lè )于助人.

　　記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無(wú)精打采地趴在課桌上.小瑩見(jiàn)我不舒服,就好心地過(guò)來(lái)關(guān)心我:“你怎么了,肚子痛嗎?”我說(shuō):“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現在.”只見(jiàn)小瑩轉身就走了,當時(shí)我想:又是一個(gè)表面關(guān)心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著(zhù)想著(zhù),小瑩從外面走進(jìn)教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒(méi)吃藥,所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我.我感動(dòng)不已,連聲說(shuō)謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒(méi)了蹤影.

　　我有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn),說(shuō)出來(lái)大家可能笑掉大牙……不會(huì )吞藥.這對于別人是小菜一碟,可對于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比登天還難!小瑩見(jiàn)我不會(huì )吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了.她用我的杯子,幫我倒了一點(diǎn)熱開(kāi)水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬(wàn)囑咐,說(shuō)什么喝多點(diǎn)水,記得定時(shí)吃藥……那是我真正的感受到她給我的關(guān)懷和溫暖,真的讓我感動(dòng)得幾乎哭了.

　　還有一次,大家都在認真聽(tīng)課,一位男同學(xué)突然間大吐起來(lái),吐到地上的東西,發(fā)出陣陣惡臭.有的同學(xué)用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠遠的.,有的干脆不呆在教室里,飛到操場(chǎng)上去呼吸新鮮空氣.梁小瑩不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來(lái)一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈.她看見(jiàn)沒(méi)人來(lái)照顧那位同學(xué),就帶他到校醫室里檢查,還細心照料他.瞧,多么細心的同學(xué)啊!

　　小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂(lè )之本,不求回報,默默付出.雖然你沒(méi)有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂(lè )的金子般的心,你永遠是我的好朋友,我要學(xué)習你那助人為樂(lè )的精神!

我的小伙伴作文3

　　閉眼，抬頭，睜眼，看見(jiàn)他，站在眼前。九年前，我第一次與他見(jiàn)面，他正躺在醫院的床上，緊握著(zhù)拳頭嚎啕大哭。忽的一眼瞅見(jiàn)我，臉上涌起一片復雜的表情，繼而惡狠狠地瞪了我一眼，繼續“引吭高歌”。就這樣糊里糊涂的，他進(jìn)入了我的生活。

　　三年過(guò)后，他從一個(gè)會(huì )瞪人的嬰兒變?yōu)樯碇?zhù)牛仔服的調皮男孩。他闖入我的房間，只要是他能碰到的，他就把它們掃落在地上，把我的房間翻個(gè)底朝天。他望著(zhù)地上大堆大堆的“戰利品”，邪惡地哈哈大笑。我無(wú)奈，只好帶他去樓下玩。我在前面跑，他在后面跌跌沖沖地追，跑過(guò)了一部分可愛(ài)的童年……一眨眼，又是三年。他已化為一個(gè)淘氣的“壞小子”。搞破壞，捉弄人樣樣拿手。一日，我正在做作業(yè)，可鉛筆盒不翼而飛。我用懷疑的眼光看著(zhù)他，他裝作一副無(wú)辜的樣子，用表情告訴我——他什么都不知道。還裝！我盯著(zhù)他用眼神回擊他，他把手一攤交代了“作案經(jīng)過(guò)”，還說(shuō)忘記了藏在哪里。我翻天覆地地找，最后在電視機后頭拽出了鉛筆盒，抹去灰塵，拉開(kāi)一看，里面多了一張卡片，上面的字淘氣地歪來(lái)扭去，一看就是他的筆跡——圣誕節快樂(lè )，旁邊畫(huà)了棵傾斜的圣誕樹(shù)。雖然卡片做的很粗糙，但是我很感動(dòng)，于是拉著(zhù)他去小區里溜達。我攥著(zhù)一根樹(shù)枝滑著(zhù)輪滑在前面，他握著(zhù)一片樹(shù)葉，奔跑著(zhù)卻落在后面。我們一起玩，一起笑，留下一片美好的回憶……一跑，一跳，一樂(lè )，一笑，又是三年。

　　他學(xué)會(huì )了裝酷耍帥，學(xué)會(huì )了回憶留念，學(xué)會(huì )了許許多多，可那調皮的`性格可沒(méi)有淡卻。他曾在一天中藏好了我的一整只書(shū)包中的所有東西，吃掉了我自己都舍不得吃的所有零食，并把一塊巧克力色的橡皮裁好，說(shuō)是留給我的巧克力……他依舊陪我玩，陪我鬧……我們總會(huì )去小巷中，我在前面蹬著(zhù)自行車(chē)，他在后面滑著(zhù)輪滑追呀追，跑呀跑沖向一片彩色的未來(lái)……他，是我的表弟吳瑞麟，他也是我的好伙伴。九年前，他宛如一顆閃亮的流星，墜入我的生活。從那以后，我不會(huì )在寂寞。

我的小伙伴作文4

　　她有一雙小小的眼睛，他總是喜歡笑，他特別像一直喜歡和我撒嬌的小猴子。我們大家都叫他“猴弟弟”

　　他特別的愛(ài)撒嬌，有一次，夏天的一個(gè)晚上，吃過(guò)了飯以后，過(guò)了一會(huì )兒，露出了月亮的小半邊臉，宛如一只小船兒倒扣在山頂上。墨蘭的天空還掛著(zhù)許多的小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的。我和表弟在外面看小星星，他突然抱緊我，我走一步，它就黏著(zhù)我，就像蒼耳總是黏著(zhù)。我帶著(zhù)手機想拍著(zhù)美麗的照片，他此時(shí)瞇著(zhù)眼睛笑嘻嘻的。他說(shuō)：“給我拍照，給我拍照，”不給我，我就粘著(zhù)你不放，我的心里想到，給，不給。最后，我想，看到這撒嬌的樣子，還黏著(zhù)我不放，給他吧！我只好無(wú)奈著(zhù)把手機給了他，他開(kāi)開(kāi)心心的走了。

　　他雖然有時(shí)會(huì )撒嬌，但他也特別的聰明。

　　有一次，我們在田野里玩追跑的游戲，輪到我來(lái)追他們了，我數了：1，2，3，4。我來(lái)找你們了，但是我一看到表弟還沒(méi)躲起來(lái)，我就說(shuō)我來(lái)抓你了，他突然聰明的`玩草叢你一躲。咦，他們到哪里去了？我側著(zhù)耳朵細聽(tīng)著(zhù)有吃東西的聲音，那邊的草叢怎么在扭動(dòng)呢？我走近一步，原來(lái)表弟和這草叢的顏色一樣。所以很難找到，我找到以后哭笑不得，他一邊嚼著(zhù)甘蔗，一邊看著(zhù)我，我們又去找別人了，他突然一個(gè)趔趄，我的腳好痛，我意外的看見(jiàn)他沒(méi)有哭，還向我笑了起來(lái)，忘了看時(shí)間。太陽(yáng)已經(jīng)下了山頂，天邊出現了紅紅的晚夏！有的像仙女散花，有的像八戒吃西瓜，有的像矗立的山峰，也有的像奔騰的江水，形態(tài)萬(wàn)千，煞是好看，我們笑著(zhù)回了家。

　　我的表弟就是這么惹人喜愛(ài)，我為有這樣的表弟，而感到自豪。

我的小伙伴作文5

　　一見(jiàn)到她，只有一種感覺(jué)——很瘋狂，你瞅！不是么？辮子一甩一甩的，很光滑，辮子上恰上個(gè)藍色的蝴蝶結，粉色的發(fā)卡，頂呱呱的瓜子臉，高興時(shí)，拿手“啪”的弄成個(gè)“V”字型，擺在臉下，很酷的樣子！但是，人家學(xué)習很棒呢！

　　一本本資料書(shū)，一張張卷子，“刷刷刷”的寫(xiě)完了，同時(shí)，一個(gè)個(gè)知識“蹭蹭蹭”的鉆進(jìn)了腦子里，遇上不會(huì )的題，她總是一遍又一遍的做，根據提供的答案來(lái)找出其中的奧妙、道理，一點(diǎn)一滴的積累。俗話(huà)說(shuō)：“天才是百分之九十九的努力，加上百分之一的靈感�！甭�！

　　有一次，她和一位男士同桌，上課的時(shí)候他畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，于是，他們便成了“分土必爭”的趨勢。一天，李紫燦忍受不了這種備受束縛的日子，便把胳膊使勁的向那男士的那邊伸，那位男士生氣了，用胳膊肘捅啊捅，李紫燦也較量著(zhù)，兩只胳膊肘捅來(lái)捅去的，我和同桌便在他們后面“嗬嘀嘀……”的笑，這場(chǎng)“戰爭”在下了課后才結束，我們像看了個(gè)“世界大戰電影”一樣舒適，伸了個(gè)懶腰，準備上語(yǔ)文課嘍！——

　　她呀！還是數學(xué)班長(cháng)！每次收作業(yè)，她都是一絲不茍、認認真真，十分的公正無(wú)私，因此，數學(xué)老師很信任他。每天，她清早抱數學(xué)的一號本，中午來(lái)的.時(shí)候收一號本，天天忙忙碌碌的，在哪里都能見(jiàn)到她辛勤的身影。有時(shí)候，我也暗暗地贊揚她這種精神，心里不禁的豎起大拇指。

　　她，就是一個(gè)這樣天真、陽(yáng)光又可愛(ài)的小女孩，雖然有的時(shí)候她和同桌也會(huì )打打鬧鬧的，但是一下課，他們便和好如初了。唉！這種脾氣怪怪的人，真是顯得傻的那么可愛(ài)哦！跟她交上“死黨”，真的是很幸運呢！

我的小伙伴作文6

　　通遼市科爾沁區逸夫小學(xué)六年三班 竇 征

　　長(cháng)著(zhù)一個(gè)大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個(gè)"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽(yáng)。呂丹陽(yáng)有很多的特點(diǎn)，先說(shuō)那一點(diǎn)呢？就先說(shuō)說(shuō)他的倔強吧，他的倔強跟別人不一樣。比如說(shuō)做數學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時(shí)，你說(shuō)他做錯了，他會(huì )和你開(kāi)一場(chǎng)"辨論會(huì )"。我們時(shí)常爭論得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)�有時(shí)還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細跟他一分析，他就承認自己錯了。

　　他很堅強，一些小擦小碰是不會(huì )把他弄哭，弄急的。他學(xué)習上表現得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅強，而且很幽默。

　　上次我們做值日時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會(huì )生氣，他卻風(fēng)趣的`說(shuō)："您的飛機偏離了航線(xiàn)，掉下來(lái)了�，F在又重新起飛啦！"說(shuō)著(zhù)，把抹布扔給我。 他雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有最大的缺點(diǎn)——馬虎，有一次寫(xiě)數學(xué)卷子時(shí)，有一道題"小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？"他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問(wèn)"呂丹陽(yáng)，小明多少歲？"呂丹陽(yáng)答："小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂(lè )了，"哪有兒子比爸爸大的呀！"我想："他一定沒(méi)有好好審題吧！"再看看呂丹陽(yáng)，他紅著(zhù)臉，不知所措。

　　這就是丹陽(yáng)，一個(gè)"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒(méi)轍！

我的小伙伴作文7

　　我的小伙伴叫小希，他是我最要好的朋友。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面一個(gè)彎月般的小胡子，比我們一般男生的胡子還要濃。他全身上下最值錢(qián)的，就要數他那跑得飛快的“飛毛腿”了。

　　有一次，體育課自由活動(dòng)，我立馬就找上了小希，“小希，我跟你比一下跑步�！毙∠�卻抖了抖身子，一臉懶散地對我說(shuō)：“不想比�！蔽液芟敫�小希賽跑，又說(shuō)：“小希，你不會(huì )是怕了吧？”小希笑了笑，說(shuō)：“呵呵，激將法對我沒(méi)用�！�

　　不過(guò)就算是這樣，在我的死纏爛打、軟磨硬泡下，小希勉為其難地答應了。太棒了，終于有機會(huì )跟他一決高下了。我們站在操場(chǎng)的起跑線(xiàn)上，我指著(zhù)那條終點(diǎn)線(xiàn)，說(shuō)：“誰(shuí)先跑到那里誰(shuí)就贏(yíng)�！毙∠Ｕf(shuō)了一句，小菜一碟。隨后，我們兩個(gè)便沖了過(guò)去。剛開(kāi)始我們兩人勢均力敵，不過(guò)一會(huì )兒工夫，小希突然發(fā)力，他的“飛毛腿”迅速運轉起來(lái)，像一頭獵豹般沖了過(guò)去。我本來(lái)信心十足，但看他如此之快的速度，立馬沒(méi)有了信心，直接站在原地看呆了，我認輸。小希也太厲害了吧！怪不得運動(dòng)會(huì )都找他。

　　你以為以上內容就是小希的真正實(shí)力嗎？并不是，好戲還在后頭了！又是一節體育課，我們的'體育老師朱老師又開(kāi)始搞事情了，他居然要跟小希和小王，我們班跑得最快的兩員大將比賽？朱老師一臉自信地說(shuō)：“我站在外圈，你們站內圈，跑一百米�！毙∠：托⊥跻膊惠p敵，站在內圈做好了沖刺的準備。隨著(zhù)一聲哨響，三個(gè)人便沖了起來(lái)。內圈的優(yōu)勢很快就顯現出來(lái)了，小希率先到達終點(diǎn)，小王緊隨其后，朱老師最后。小希真的快，一個(gè)14歲的孩子跟20多歲的成人比，一點(diǎn)兒也不遜色�？磥�(lái)，他那“飛毛腿”稱(chēng)號真是名不虛傳。而且，只要小希雙手擺動(dòng)起來(lái)，就說(shuō)明他是認真的。

　　這就是我的小伙伴——小希，一個(gè)帥氣與速度并存的男人，是我們全班的“飛毛腿”。你們說(shuō)，對嗎？

我的小伙伴作文8

　　我的生活中有許多小伙伴。當然，最好的是李欣怡。

　　她長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛和多嘴。她不僅是我們學(xué)習的榜樣，也是老師的小助手和我最好的伙伴。

　　她非常樂(lè )于助人。有一次，當我們在街上購物時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)盲人在斑馬線(xiàn)附近的路邊。這位老人有一頭銀發(fā)，眼角有明顯的皺紋。他的臉上留下了時(shí)間的痕跡。易欣毫不猶豫地把我拉到一邊，沖上前去扶住老人說(shuō):奶奶，你想過(guò)馬路嗎？走吧。我會(huì )幫你的�！蔽夷康煽诖�，邊走邊喊道:辛屹，我要和你一起去遛奶奶。

　　道路�！蔽覀儌z默默地笑了笑，一起開(kāi)車(chē)送祖母過(guò)馬路。當奶奶對我說(shuō)謝謝時(shí)，我更想感謝辛屹。是她教會(huì )了我幫助別人和快樂(lè )的道理。

　　易欣不僅樂(lè )于助人，而且謙虛、好學(xué)、執著(zhù)。

　　我記得有一次，當她遇到一個(gè)難題時(shí)，她謙虛地指導她的同學(xué)。那天下著(zhù)毛毛雨，她甚至懶得認真做這道難題。不管她失敗了多少次，她仍然很興奮能再做一次。我焦急地對她說(shuō):辛屹，快走，雨越來(lái)越大了�！彼�充耳不聞，所以我俯在她的耳邊說(shuō):你聽(tīng)到了嗎？”她出丑了。等我說(shuō)完�！焙荛L(cháng)一段時(shí)間，她從椅子上跳下來(lái)說(shuō):我來(lái)，好的-好的�！蔽矣植恢�道是哭還是笑，指了指窗外的天氣。她僵硬地笑了笑，帶著(zhù)討好的微笑看著(zhù)我。好吧。我做到了，你沒(méi)有堅持。你開(kāi)心嗎？”“我原諒你這么善良。走吧�！彼�笑了，臉上隱藏的.酒窩浮現出來(lái)，她的眼睛笑成一條縫。

　　這是我的小朋友。她不僅樂(lè )于助人，而且謙虛好學(xué)。她也有堅忍不拔的精神。她真是我的好伙伴��！

我的小伙伴作文9

　　她，一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的像在吃豆子；頭上扎著(zhù)兩條羊角小辮；最有趣的還是她的鼻子，總是扁扁的，好像怎么立里不起來(lái)似的。她就是我的好伙伴——張泳霖，在她身上我學(xué)到了不上東西呢！

　　那是一個(gè)星期六的下午，我們幾個(gè)小伙伴在家里寫(xiě)暑假作業(yè)。這時(shí)，泳霖問(wèn)林曉雯：“前天我借你的.紅筆呢？現在可以還給我了嗎？”“給，在這兒。只是筆蓋丟了，找不著(zhù)�！绷謺增┮贿吶魺o(wú)其事地說(shuō)，一邊伸手從筆袋里拿出那支“沒(méi)頭”的筆。泳霖和顏悅色地問(wèn)曉雯：“你再找找好嗎？”“你有完沒(méi)完，沒(méi)了感也能用呀。大不了我賠錢(qián)給你好了！”曉雯不耐煩了，大聲吵嚷。泳霖見(jiàn)她生氣了，便不作聲，可她卻還在罵個(gè)不停，就和泳霖吵了起來(lái)。過(guò)了幾天，曉雯又來(lái)向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了，免得曉雯又無(wú)事生非了�！啊畮椭鷦e人，快樂(lè )自己�！�上次的事我也不應該和她斤斤計較�！庇玖剡@一席話(huà)使我心里明朗了許多。

　　“愛(ài)護環(huán)境，人人有責�！边@是泳霖的一句口頭禪。她是這樣說(shuō)也是這樣做的。星期天上午，我去上課。路上我邊走邊吃著(zhù)西瓜。吃完后，我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去，可沒(méi)扔中。我懶得理會(huì )，繼續往前走�！翱彀盐鞴掀�撿起來(lái)�！蔽覈樍艘惶�，回頭一看，是泳霖，不知她從哪兒冒了出來(lái)，“如果每人都像你這樣亂扔垃圾，地球不就成了垃圾庫了嗎？”我立刻撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，夢(mèng)已離開(kāi)，一切又回來(lái)，一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，云兒散開(kāi)，笑容又回來(lái)。雖然張泳霖現在已經(jīng)去了香港，我們沒(méi)能在一起，。但她那種以寬容為本、愛(ài)護環(huán)境的美好品質(zhì)一直留在我心中。

我的小伙伴作文10

　　小小的眼睛，小小的嘴巴，中間一道還算挺的鼻梁，按在一張小小的巴掌大的臉上，實(shí)在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā)，讓她的臉生動(dòng)了許多。

　　她不論在氣質(zhì)上還是容貌上，都讓人感覺(jué)是一個(gè)文靜內斂的乖乖女，可實(shí)際上——

　　“喂，交本子了！”

　　她站在一名正低頭狂寫(xiě)作業(yè)的男孩身邊，不耐煩地用手里的作業(yè)本狠狠砸著(zhù)課桌，發(fā)出“咚咚”的巨響。

　　“我這不就快好了嗎？催什么催！”

　　“你說(shuō)什么？每次作業(yè)都是你拖著(zhù)，你還敢說(shuō)……！”

　　她的周?chē)�仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散發(fā)著(zhù)殺氣。天哪，外表很溫柔的她，仿佛不是一個(gè)很溫柔的人��！

　　作為組長(cháng)，對待作業(yè)拖拉的同學(xué)她會(huì )有些急躁甚至有些暴力，但對朋友，可是十分關(guān)照十分講義氣的呢！

　　一個(gè)課間，一位女生深受一道數學(xué)題的`困擾，叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來(lái)，我是想先去辦公室交了本子再回來(lái)幫助這個(gè)女生的，可是沒(méi)想到，她竟然放下了手中的老師規定了馬上得交的本子，輕聲細語(yǔ)細細地幫女孩講解起那道題目來(lái)了，還時(shí)不時(shí)用一些有趣的比喻來(lái)幫助女孩理解，加深印象。礙于快要上課了，我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著(zhù)“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可她倒好，轉過(guò)頭來(lái)好聲好氣地說(shuō)“just a minute is ok！”不出我意料，沒(méi)過(guò)多久上課鈴就響了，老師的任務(wù)沒(méi)完成。

　　又是一個(gè)下課，我和她抱著(zhù)本子往辦公室趕，我問(wèn)她：“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來(lái)教她，或者直接告訴她答案得了�！彼�顯得鄭重其事地說(shuō)：“因為我知道她剛才的作業(yè)那個(gè)下課就得交的！至于教她方法不告訴她答案，額，當然是為了她好��！”

　　也許你會(huì )說(shuō)她是個(gè)兩面派，但是，我很欣賞她。這個(gè)她是誰(shuí)？我想不說(shuō)你也知道！

我的小伙伴作文11

　　社區里有一個(gè)好伙伴。她有一雙水汪汪的大眼睛，充滿(mǎn)智慧。他笑著(zhù)露出兩顆虎牙，看起來(lái)有點(diǎn)頑皮。一張胖臉是無(wú)法形容的可愛(ài)。兩個(gè)酒窩在臉上出現了無(wú)數次。長(cháng)發(fā)在風(fēng)中起舞，這是我的小朋友小豬

　　她有時(shí)聰明大方，有時(shí)活潑可愛(ài)，有時(shí)有點(diǎn)調皮。

　　我記得有一次，我和另一個(gè)好朋友在玩多米諾骨牌。我們花了半個(gè)小時(shí)玩了一米多，我們的背都疼了。陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，我的鼻子還在冒汗。此時(shí)“小豬。她來(lái)了，穿著(zhù)粉色的薄紗裙子和肉色的裙子褲子，悠閑地走過(guò)來(lái)，坐在地上，用她又粗又短的手指輕輕地推著(zhù)多米諾骨牌。老板。第一塊掉了，第二塊掉了，第三塊掉了，第四塊和第五塊一個(gè)接一個(gè)地掉了�？吹竭@一幕，我和另一個(gè)朋友苦笑了一下，想哭�！靶∝i。但是他漫不經(jīng)心地看著(zhù)我們說(shuō):有趣，有趣！”她的臉上充滿(mǎn)了微笑和鼓掌，她開(kāi)始幸災樂(lè )禍�！靶∝i，你太過(guò)分了！”我非常憤怒�！笆堑�，小豬，你在這里做的事情太可惡了，你的妻子太過(guò)分了！”我的另一個(gè)朋友娜娜說(shuō)�！昂冒�，好吧，我知道我錯了！”小豬一邊說(shuō)一邊假裝可憐，用雙手拍著(zhù)我的肩膀�！昂冒�。娜娜說(shuō)�！靶∝i。他是一個(gè)知道什么是錯的并能改變它的'好伙伴。

　　另一次，我和小豬去上英語(yǔ)課。我忘了帶鋼筆，從小豬那里借的。她非�？犊�地把鋼筆借給了我。但是在休息時(shí)間，鋼筆不見(jiàn)了。這是小豬最喜歡的鋼筆。我告訴他她不生氣，并借給我一支鋼筆。小豬真的很慷慨！

　　小豬是我的好朋友，它是一個(gè)慷慨的人，當它知道錯誤時(shí)會(huì )改正錯誤。

我的小伙伴作文12

　　冬天，媽媽給我買(mǎi)了一只小狗，它是我的圣誕禮物。

　　它全身長(cháng)著(zhù)黑色的皮毛，唯獨四只小爪子、胡須和眉毛是雪白的，活像一位老爺爺，我給它取名叫瑞可。

　　白天，我要去上學(xué)，爸爸媽媽要去上班。瑞可一見(jiàn)我們穿鞋子，就會(huì )放開(kāi)嗓子“汪汪”叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“帶我一個(gè)！帶我一個(gè)！”我看見(jiàn)它那可憐巴巴的模樣，就會(huì )說(shuō)：“瑞可聽(tīng)話(huà)，我要去上學(xué)了，自己在家好好玩啊�！边�沒(méi)等它用小爪子扒我呢，爸爸就已經(jīng)毫不留情地把門(mén)關(guān)上了。

　　晚上，我和爸爸媽媽吃完飯回到家。剛開(kāi)門(mén)，瑞可迫不及待的小爪子就伸過(guò)來(lái)了，一個(gè)勁兒地扒我的衣服，好像在說(shuō)：“歡迎回家！我都等了一天啦！”

　　每當天氣晴朗的時(shí)候，我都喜歡帶瑞可出去遛彎。有時(shí)我會(huì )快跑，它和我可以“并駕齊驅”；有時(shí)我走得很慢，它不時(shí)地會(huì )回過(guò)頭來(lái)，用它圓溜溜的大眼睛望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”

　　瑞可的鼻子可靈了，它有一項找媽媽的絕技，我和爸爸屢試不爽。每次全家帶它去公園散步的時(shí)候，我們都會(huì )玩找媽媽的游戲。當我把瑞可眼睛蒙住的時(shí)候，媽媽就會(huì )躲到離瑞可很遠的樹(shù)叢里。然后我放開(kāi)瑞可，告訴它媽媽走了，它就焦急的開(kāi)始尋找。它前后左右來(lái)回不停地跑，我看著(zhù)它那焦急的樣子，心里想：瑞可太難了，還要分辨路上的行人是不是媽媽。但是瑞可最終總能成功地找到媽媽?zhuān)�它可真厲害�?/p>

　　瑞可還很貪吃。它只要餓了，就會(huì )跑過(guò)來(lái)找我，“姐姐，給我點(diǎn)吃的吧，我餓極了！”瑞可仿佛在說(shuō)，并用它的小爪子扒我的手。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )到廚房去，拿它吃飯的碗給它準備狗糧吃。有時(shí)我一喊：“坐！”它就聽(tīng)話(huà)地坐在我面前，等我給它好吃的；有時(shí)它還會(huì )跳起來(lái)，把我手中的.碗搶走，真是一只貪吃的小狗。

　　我喜歡有瑞可相伴的日子，它是我的好伙伴，它為我的童年生活增添了歡樂(lè )。

我的小伙伴作文13

　　紀姝言是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。她是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女生。她的個(gè)子比我矮一些，梳著(zhù)運動(dòng)短發(fā)，通常會(huì )在頭頂上扎個(gè)小辮子。她的皮膚白白的，臉圓圓的。說(shuō)話(huà)有時(shí)會(huì )裝可愛(ài)。她國標舞跳得很好，得到過(guò)第一名的好成績(jì)。

　　她很愛(ài)幫助同學(xué)。一年級當上了路隊長(cháng)，有一次放學(xué)整隊的時(shí)候她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的水杯掉了，連忙跑過(guò)去幫那個(gè)同學(xué)撿起水杯。因為她很愛(ài)幫助同學(xué)，所以二年級選中隊委的時(shí)候很多同學(xué)選她當中隊長(cháng)。 因為她的爺爺奶奶和我的.公公婆婆是鄰居，所以她和我很早就認識了。

　　一年級的時(shí)候我們又是同桌，那段時(shí)間我們相處得很愉快�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間老師為了讓別的同學(xué)上課不說(shuō)話(huà)，我們才被調開(kāi)�，F在我們一起管理星期五的早讀課，她領(lǐng)讀，我管紀律。 我們現在是好朋友，而且我也愿意和她做永遠的朋友。

　　我有一個(gè)小伙伴，它是一只出生不久的小白兔。

　　記得那是一個(gè)春天的早晨，奶奶從集市上給我買(mǎi)了一只小白兔，我看著(zhù)小白兔對著(zhù)奶奶說(shuō)：“謝謝奶奶�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，你以后要好好的照顧它�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看著(zhù)它，我想：它總應該有個(gè)名字吧。想來(lái)想去取什么好呢?小白，也太俗了;就叫冰冰吧，這個(gè)名字還不錯，就它了吧。

　　冰冰它一身雪白的絨毛，紅紅的眼睛似乎在張望著(zhù)什么，一張小嘴被分成了三瓣，小嘴總是不停的動(dòng)著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的耳朵可以幫助它聽(tīng)到任何動(dòng)靜。

　　我給冰冰做了一個(gè)新家，我把它的家布置得井井有條，我放了一個(gè)小塑料碗，隨時(shí)放幾片青菜葉子在碗里，我再給它做了個(gè)臥室，里面鋪著(zhù)一層棉花，這樣它睡起來(lái)要舒服一些。

　　我把冰冰當成我的知己，每當我受到委屈、誤會(huì )時(shí)，我總是抱起冰冰，把事實(shí)告訴它。我沒(méi)事時(shí)就給冰冰講故事，它也很配合我，坐在床上認真的聽(tīng)著(zhù)。

　　這就是我的小伙伴——冰冰。

我的小伙伴作文14

　　一副又瘦又小的身軀，經(jīng)常穿著(zhù)一件休閑裝，小小的瓜子臉上有著(zhù)水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃地眨著(zhù)，遇到問(wèn)題，眼睛骨碌一轉，一個(gè)好點(diǎn)子就出現了，同學(xué)們都把她稱(chēng)為“智多星”。小小的鼻子下，有一對薄薄的嘴唇，飄逸的馬尾甩來(lái)甩去，顯得很精神，她就是我最好的伙伴。

　　一次，數學(xué)老師布置了一道奧數題，每個(gè)同學(xué)都拉長(cháng)著(zhù)臉，難過(guò)得哭天喊地，唯獨她埋著(zhù)頭，在草稿上演算了幾下，緊鎖的眉毛豁然舒展，嘴角微微提起自信的笑容，她邁著(zhù)小步走到白板前，用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言講解了這道題，大家都用崇敬的目光望著(zhù)她，宛如看著(zhù)一個(gè)大明星。

　　她不僅酷愛(ài)學(xué)習，還樂(lè )于助人，每次誰(shuí)有困難她都會(huì )幫助。

　　五年級秋游時(shí)，大家玩得特別瘋狂，在摩天輪上放肆地釋放自己的壓力。在坐大巴回來(lái)的'車(chē)上，車(chē)上顯得異常沉悶，前排暈車(chē)的同學(xué)一下子“哇”吐出來(lái)，一堆夾著(zhù)食物的嘔吐物噴涌而出，一股濃濃的臭味彌漫著(zhù)整個(gè)車(chē)廂，同學(xué)們紛紛捂著(zhù)鼻子嫌惡地說(shuō)：“咦，你吃了什么��！不能忍著(zhù)點(diǎn)��？”甚至有同學(xué)對那個(gè)暈車(chē)的同學(xué)辱罵。只有她站在同學(xué)面前說(shuō)：“她已經(jīng)夠難受了，你們還要這樣！”說(shuō)完馮嘉穎就拿出備用掃把和拖把，在那個(gè)同學(xué)旁一邊安慰她，一邊把嘔吐物清理掉，還把一杯熱水給她喝了。同時(shí)，給她一片生姜片，在她的太陽(yáng)穴涂抹風(fēng)油精�？吹剿�認真的模樣，真像是一位護士姐姐，剛才辱罵她的同學(xué)低下了頭，車(chē)廂里想響起了雷鳴般的掌聲。她是多么樂(lè )于助人��！

　　告訴你吧，她就是馮嘉穎。我最要好的朋友——一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于助人的小姑娘！我為有這樣的好朋友為之而自豪！

我的小伙伴作文15

　　我有許多小伙伴，不過(guò)我腦中第一個(gè)會(huì )想到的人是項俊豪。

　　他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑瞇瞇的，讓人覺(jué)得他很胖，因為他的高大，抬頭望著(zhù)他就會(huì )有種望而生畏的感覺(jué)。

　　他可謂是“刀子嘴，豆腐心�！彼�雖然有時(shí)出口傷人，還經(jīng)常耍我，但是他并無(wú)惡意，對我蠻好的。

　　記得有一次，放學(xué)后我隨幾個(gè)同常來(lái)到小店買(mǎi)點(diǎn)東西，一個(gè)同學(xué)送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的.路上，我正要打開(kāi)，這時(shí)，項俊豪突然冒了出來(lái)，說(shuō)：“快把‘片甲不留’給我�！薄叭思也挪灰�呢，你不有一包嘛�！蔽遗c他開(kāi)玩笑，嗲聲嗲氣地說(shuō)。他還是笑瞇瞇的：“那好，你就和我換一下吧�！蔽覜](méi)有猜疑，以為他只是無(wú)聊玩玩，于是就把“片甲不留”給了他。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他撒腿就跑了。我追了會(huì )兒沒(méi)追上，心想：“算了吧，就給他吧�！�

　　我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補習班的，一定經(jīng)過(guò)這條路，看我怎么收拾他。

　　轉彎后，我又聽(tīng)見(jiàn)了他的笑聲，我見(jiàn)他還是笑瞇瞇，我火氣又上來(lái)了，想搶回“片甲不留”，不過(guò)沒(méi)想到的是，倒是他先要還給我：“你也不等等我�！蔽覄傁雴�(wèn)為什么要等他，他先拿出他的那包，笑著(zhù)說(shuō)：“這包剩下的也給你，我要上補習班，不能吃的�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，謝謝�！彼�又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，送你好了�！闭f(shuō)著(zhù)，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里，轉身走了。我站在原地，看著(zhù)他遠去的背影，心想，其實(shí)，他也沒(méi)那么壞。

　　他就是這么一個(gè)人，一個(gè)雖然有時(shí)出口傷人但對我蠻好的人。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要珍惜這個(gè)伙伴。

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