我的小伙伴作文15篇【經(jīng)典】

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文1

　　媽媽說(shuō)，朋友就是我的知心人，任何高興或難過(guò)的事都可以讓朋友與你分擔；爸爸說(shuō)朋友就是我的老師，任何不能解決的問(wèn)題，都可以讓朋友幫助；我說(shuō)，朋友是我的保護神，在我走入歧途的時(shí)候，是朋友將我從歪道里拉出來(lái)。

　　我有個(gè)朋友叫張娜，她長(cháng)得眉清目秀、亭亭玉立。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁與能說(shuō)會(huì )道的小嘴，直討人喜歡。

　　張娜可是我們班的“高音女皇”，也是個(gè)膽小的.女孩�；疖�(chē)不是推的，牛皮不是吹的，不信我講一件小事給你聽(tīng)一聽(tīng)。那時(shí)，快放寒假了，同學(xué)們都愛(ài)去買(mǎi)炮玩。一天中午，我和張娜來(lái)到教室，她就坐在我后面，我把書(shū)包放下，不知是哪個(gè)調皮的家伙把一個(gè)點(diǎn)然的炮放在我的腳旁，幸好反應快，邊說(shuō)“炮”邊往后退，這時(shí)張娜便“啊——”的叫起來(lái)。真所謂張娜叫一叫，地球跳一跳。

　　別看她玩時(shí)像瘋貓似的，上課時(shí)可專(zhuān)心了。我與她就是鮮明的對比。我像沒(méi)長(cháng)骨頭的面條兒，她卻像一支筆，坐得端端正正，兩眼盯著(zhù)黑板上密密麻麻的字。

　　她這個(gè)人��！是尊老愛(ài)幼，什么都要想到別人。這不，前幾天正流行啪啪圈。我們倆約好一起去買(mǎi)，買(mǎi)時(shí)，她說(shuō)要給她三歲的妹妹買(mǎi)，可只有兩個(gè)了，我們一人一個(gè)。她卻把自己的給了她妹妹。這個(gè)東西她很久以前就渴望擁有的，他不僅關(guān)心年齡小的人，還是個(gè)孝順的孩子。在她11歲生日時(shí)，我們到她家去吃蛋糕，他分拿給我們，最后該她自己了，她卻端給她爺爺。最后才才分給自己。��！多么有孝心的一個(gè)小女孩。

　　我為有這么一貫朋友感到非常幸運。每當放假時(shí)，很久沒(méi)看見(jiàn)她，便有點(diǎn)想她，腦子里浮現出她可愛(ài)的樣兒�？�，她在笑，笑的那么開(kāi)心！

我的小伙伴作文2

　　通遼市科爾沁區逸夫小學(xué)六年三班 竇 征

　　長(cháng)著(zhù)一個(gè)大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個(gè)"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽(yáng)。呂丹陽(yáng)有很多的特點(diǎn)，先說(shuō)那一點(diǎn)呢？就先說(shuō)說(shuō)他的倔強吧，他的倔強跟別人不一樣。比如說(shuō)做數學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時(shí)，你說(shuō)他做錯了，他會(huì )和你開(kāi)一場(chǎng)"辨論會(huì )"。我們時(shí)常爭論得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)�有時(shí)還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細跟他一分析，他就承認自己錯了。

　　他很堅強，一些小擦小碰是不會(huì )把他弄哭，弄急的。他學(xué)習上表現得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，。這大概是他年齡比我們同班的`小伙伴小的原因吧。他不但堅強，而且很幽默。

　　上次我們做值日時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會(huì )生氣，他卻風(fēng)趣的說(shuō)："您的飛機偏離了航線(xiàn)，掉下來(lái)了�，F在又重新起飛啦！"說(shuō)著(zhù)，把抹布扔給我。 他雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有最大的缺點(diǎn)——馬虎，有一次寫(xiě)數學(xué)卷子時(shí)，有一道題"小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？"他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問(wèn)"呂丹陽(yáng)，小明多少歲？"呂丹陽(yáng)答："小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂(lè )了，"哪有兒子比爸爸大的呀！"我想："他一定沒(méi)有好好審題吧！"再看看呂丹陽(yáng)，他紅著(zhù)臉，不知所措。

　　這就是丹陽(yáng)，一個(gè)"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒(méi)轍！

我的小伙伴作文3

　　我曾經(jīng)養過(guò)四條狗，其中兩條狗因為太調皮，嚇得弟弟連下沙發(fā)都不敢下而被送走了，另有一條小狗因為我們不小心而夭折了�，F在還有一只小白色的博美犬，它叫yoyo（優(yōu)優(yōu)）。

　　yoyo長(cháng)著(zhù)一身雪白的毛，一對尖尖的耳朵直直的立著(zhù)，毛絨絨的臉上鑲嵌著(zhù)一對黑寶石般圓溜溜的眼睛，總喜歡歪著(zhù)小腦袋好奇地打量著(zhù)我們，跑起來(lái)時(shí)四條小短腿踉踉蹌蹌的，感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)法承受它圓滾滾的身體。整個(gè)小狗遠遠看去就像一個(gè)毛絨絨的雪球在滾動(dòng)著(zhù)。

　　yoyo是個(gè)小吃貨，為了吃上東西賣(mài)萌耍賴(lài)的手段都用上了。每天早上它總是在籠子里上竄下跳，似乎是在提醒我們：“我餓了一個(gè)晚上了，你們快點(diǎn)給我喂早餐呀！”每天早上都是爸爸負責喂yoyo，只要一打開(kāi)籠子門(mén)，小家伙就迫不及待的竄到爸爸腳下，邊舔舔爸爸的大腳丫，邊不停地搖著(zhù)小尾巴，像在討好：“我多可愛(ài)、多乖唯呀！”因為yoyo只有兩個(gè)多月大，吃的狗糧都得先用溫水泡軟，小家伙每次都可憐兮兮得圍著(zhù)放狗糧的小桌子團團轉，那猴急猴急的樣子太逗人了。它乞食的手段好可愛(ài)，它會(huì )先舔舔我們的`腳，接著(zhù)抬起前腿，用后腿站立起來(lái)，兩只小腿好像作揖的樣子，乞求的眼神絕對讓人無(wú)無(wú)法拒絕。最后一招就是仰面躺在地上，四肢縮起，伸出一只前腿不停地揮著(zhù)，就像一個(gè)撒嬌的孩子，每次都逗得我們哈哈大笑。

　　每天放學(xué)回家，yoyo都會(huì )搖著(zhù)尾巴沖上來(lái)迎接我；而當我不開(kāi)心時(shí)它又會(huì )靜靜地陪著(zhù)我，輕輕地舔舔我的腳，像在無(wú)聲地安慰著(zhù)我。yoyo真是一個(gè)調皮又善解人意的小伙伴。

我的小伙伴作文4

　　在我成長(cháng)的道路上，有許許多多的小伙伴，他們有的風(fēng)趣幽默，有的善解人意……當然，我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴，她們都有可貴的好品質(zhì)。

　　那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學(xué)正方體，聽(tīng)完課，我們三個(gè)人鋪開(kāi)白紙，在紙上畫(huà)起來(lái)。首先要拉線(xiàn)，我畫(huà)了幾下，很快就拉出了一條直線(xiàn)。再看看旁邊的小妍，她似乎拉得很吃力：只見(jiàn)她拉的線(xiàn)，好像故意與她作對似的。一會(huì )兒偏向下邊，一會(huì )兒又歪來(lái)扭去，像一條蛇似的`，小妍的手緊緊地握著(zhù)2B鉛筆，眉頭都皺成一條線(xiàn)。她不停地拉著(zhù)，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫(huà)著(zhù)，盡管沒(méi)有一條是筆直的。我不禁對她說(shuō)：小妍，我來(lái)幫你畫(huà)吧，反正老師不在，也不會(huì )被發(fā)現的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她說(shuō)，謝謝你我不用我自己可以畫(huà)好的，我又看她畫(huà)了十分鐘，以為她會(huì )向老師求助，但小妍沒(méi)有，她毫不氣餒，堅持畫(huà)著(zhù)。刷的一聲，我不禁又轉過(guò)頭來(lái)，原來(lái)，小妍終于劃出了一條筆直的線(xiàn)，她緊皺著(zhù)的眉頭也終于舒展開(kāi)來(lái)了。

　　快下課了，由于老師說(shuō)不用畫(huà)明暗，我與小妍排完線(xiàn)就準備回家�？尚≥孢�在不停地畫(huà)著(zhù)，原來(lái)小萱連明暗都畫(huà)出來(lái)了。我和小妍很吃驚，對她說(shuō)，小萱快回家吧，我們又不用畫(huà)明暗啊，你何必要白費功夫呢。不行，我一定要把這幅畫(huà)畫(huà)完整才算完成任務(wù)，小萱堅決說(shuō)，手中仍排著(zhù)整齊的細線(xiàn)條。我與小妍拗不過(guò)她，只好站在原地等她。好啦！小萱終于畫(huà)完了。她練習的時(shí)候認真仔細，追求完美，令我贊嘆。

　　小萱與小妍，她們不僅僅是我的好伙伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節特殊、寶貴而又難忘的素描課！

我的小伙伴作文5

　　我有一位小伙伴，從幼兒園玩到現在。我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家。大家都是我是她的影子。

　　她高高的個(gè)頭，苗條的身材，手長(cháng)長(cháng)的，還有兩雙大長(cháng)腿。瓜子臉，一頭披肩長(cháng)發(fā)。臉蛋上掛著(zhù)一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉動(dòng)著(zhù)，顯示也一股機靈而淘氣的`勁兒。估計聰明的一休和她比起來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢。

　　她成績(jì)優(yōu)秀，有一副熱心腸。記得去年期末考試即將來(lái)到，我心里很緊張，擔心期末考試不理想，寒假被各種各樣的補習班壓得喘不過(guò)氣來(lái)，看到她和幾個(gè)朋友一副樂(lè )呵呵的樣子，好像天塌下來(lái)都和她們無(wú)關(guān)似的。唉，誰(shuí)讓她們是天才，我的腦袋瓜子不開(kāi)竅呢？我望著(zhù)窗外，悶悶不樂(lè )。她走過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：“你為什么最近都愁眉苦臉？”我小聲說(shuō)：“期末考試快要到了，我擔心考砸了，寒假泡湯了�！标懭嵯褚晃淮笕艘粯影参课�，她笑了笑說(shuō)：“別害怕，我告訴你一個(gè)辦法，這段時(shí)間，你把所有的公式，你用一個(gè)本子來(lái)把它摘抄下來(lái)，反復訓練，相信你會(huì )有收獲�！蔽矣涀×诉@個(gè)方法。果然，我在期末考試中，名列前茅�？粗�(zhù)試卷上一個(gè)個(gè)對勾，我笑得合不攏嘴，多虧我這個(gè)閨蜜。

　　你知道她是誰(shuí)了吧？她就是我的閨蜜——陸柔，天生有一副熱心腸。我為有這樣的好朋友為之而驕傲！

我的小伙伴作文6

　　朦朧的雨霧中走出一個(gè)矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心。來(lái)吧，我們一起回家吧！一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，勤奮向上。這個(gè)人是誰(shuí)呀？他就是我最要好的小伙伴小李子。

　　狂熱男孩

　　他是個(gè)肥胖的小男孩。臉胖乎乎的，濃眉大眼，挺著(zhù)一個(gè)啤酒肚，走起路來(lái)，肉一顫一顫的。我每次看到他，總是看到他滿(mǎn)臉的笑容，仿佛憂(yōu)愁同他無(wú)緣似的。同學(xué)遇到困難，他總是及時(shí)伸出友愛(ài)之手，人們都親切地稱(chēng)呼他及時(shí)雨。

　　卡通高手

　　小李子非常喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，給他一張干干凈凈的.白紙，用不了多長(cháng)時(shí)間，一個(gè)活潑可愛(ài)的奧特曼形象便躍然紙上，奧特曼栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來(lái)一樣。同學(xué)們都十分佩服他高超的繪畫(huà)技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪

　　愛(ài)心天使

　　小李子也樂(lè )于助人。一個(gè)星期一的早晨，上課鈴響了，我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，腳下一滑，撲通一聲摔了一個(gè)狗啃冰，教室里同學(xué)們哄堂大笑，我羞紅了臉，大名鼎鼎的歐大公子竟然在全班同學(xué)出了一個(gè)大洋相。我匆匆忙忙像爬起來(lái)，可是膝蓋傳來(lái)一聲劇痛，我低頭一看，原來(lái)膝蓋磕破了皮，鮮血直流，淚水在眼眶直打轉。這時(shí)，小李子跑過(guò)來(lái)了，他彎下腰，輕輕地扶起我，向校醫室走去，當校醫給我清洗傷口的時(shí)候，小李子輕輕地拍打著(zhù)我的肩膀，安慰我。那幾天，小李子都扶著(zhù)我上下樓梯。后來(lái)，我康復后，咱倆成了一對形影不離的朋友。

　　我的小伙伴小李子就是這樣一個(gè)人，他心靈手巧，樂(lè )于助人，也是給我幫助最大的人！我非常非常的喜歡他！

我的小伙伴作文7

　　她留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。圓圓的小臉蛋上，有著(zhù)粗粗的眉毛，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。給人的感覺(jué)活潑可愛(ài)。

　　她是一個(gè)還沒(méi)滿(mǎn)9歲的小姑娘。她既愛(ài)學(xué)習，又愛(ài)玩。每天上課時(shí)，她總是全神貫注，專(zhuān)心致志。遇到難題時(shí)，她總是認認真真的思考，不懂的地方就虛心請教。你別看她上課老老實(shí)實(shí)的，可是一打下課鈴，，她就飛快地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，蹦蹦跳跳的，活像一只自由自在，快活的小鳥(niǎo)。有時(shí)，你看見(jiàn)她那種樣子，一定會(huì )跑下去，和她一起跳。如果你有煩惱，一看見(jiàn)她那開(kāi)心的.樣子，你的煩惱馬上就會(huì )飛到九霄云外去了。

　　她最?lèi)?ài)打電腦，她每次做完作業(yè)，就到電腦房去打電腦，她打電腦可不是玩游戲，而是看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)還查資料。難怪她知識面廣。她也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一有空時(shí)，就拿起筆畫(huà)畫(huà)，我們都說(shuō)她畫(huà)的不好，她聽(tīng)了沒(méi)生氣，反而更加愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，我想：她一定想把自己的畫(huà)畫(huà)成績(jì)提高。

　　她不但愛(ài)學(xué)習，也愛(ài)幫助人。有一次，我準備做作業(yè)時(shí)，鋼筆不見(jiàn)了，我就做不成作業(yè)，我找呀找，總是找不到，豆大的汗珠直往下掉，眼淚也在眼眶里直打轉轉。這時(shí)，她正準備取字典，發(fā)現了我，便關(guān)心的問(wèn)：“周冠宇，是什么事讓你這么著(zhù)急？”我說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了�！薄霸瓉�(lái)是這樣呀，來(lái)，我給你借只鋼筆吧�！彼�說(shuō)�！疤�感謝你那了�！蔽壹�動(dòng)的說(shuō)�！安挥弥x，朋友之間就是要互相幫助嘛�！彼�說(shuō)。還有一次，班上一個(gè)同學(xué)肚子疼，她急忙把那位同學(xué)送到醫務(wù)室，買(mǎi)了藥，給那同學(xué)喂藥。

　　她就是我的好朋友——鄒錦宜。

我的小伙伴作文8

　　在我的奧數培訓班里，有這樣一位同學(xué)，他的名字叫何嘯川。聽(tīng)到這個(gè)名字會(huì )讓人不由得聯(lián)想到那些武俠小說(shuō)中又高又壯、身懷絕技的武林高手，但是，當你看到何嘯川本人后，一定會(huì )讓你大跌眼鏡，因為他又瘦又小、弱不經(jīng)風(fēng)，簡(jiǎn)值就是一個(gè)文弱小書(shū)生。別看他相貌平平，其貌不揚，可他卻是一個(gè)數學(xué)小天才呢！

　　在奧數班里，老師會(huì )經(jīng)常出一些難題、怪題來(lái)“刁難”我們，就算我們想破腦袋也得不出個(gè)結果，然而，每每這時(shí)何嘯川總會(huì )脫穎而出，所有難題在他那里簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，他總是那么淡定，從來(lái)都是面無(wú)表情的，從來(lái)都是慢慢悠悠地走上講臺，然后大筆一揮，將正確答案寫(xiě)在了黑板上。他的解題思路比老師講得還清晰、還簡(jiǎn)便、還通俗易懂，同學(xué)們個(gè)個(gè)茅塞頓開(kāi)，連老師也對他贊不絕口。

　　何嘯川不但才智超群，而且他還很熱情，從不吝嗇自己的智慧。每次下課都會(huì )有好多同學(xué)找他問(wèn)這題問(wèn)那題的，而他總是不厭其煩地向大家講解著(zhù)一個(gè)個(gè)難題，當同學(xué)們向他表示感謝的時(shí)候，他總是微笑著(zhù)說(shuō)：“謝什么呀，小事一樁�！睍r(shí)間長(cháng)了，大家都成了他的忠實(shí)粉絲，美其名曰：“川粉”。

　　其實(shí)，我也是“川粉”當中的一員，經(jīng)常擠在粉絲群中，當然不是找何嘯川簽名，而是向他請教。正是由于他的幫助，在解題技巧上給了我很大的啟發(fā)，我的成績(jì)也有了很大的`提高。如今，我們成了彼此學(xué)習的“對手”，暗自進(jìn)行著(zhù)較量。正是因為這樣，我們還成了最好的朋友。

　　本以為上培訓班是非常痛苦的事情，但是在這里我結識了最好的伙伴，成了“川粉”，還有了挑戰“對手”，我真幸福！

我的小伙伴作文9

　　我有一個(gè)陽(yáng)光的小朋友，從小到大，他像豌豆和胡蘿卜一樣跟著(zhù)我。他喜歡踢足球和打乒乓球。他也非常善良和誠實(shí)。事情發(fā)生時(shí)，他精力充沛。請聽(tīng)我介紹他。

　　他很瘦。他喜歡看書(shū)和做數學(xué)題。我記得有一次他的一個(gè)朋友去找他。他坐在書(shū)桌前，拿著(zhù)一支筆，認真地做著(zhù)數學(xué)題。他的朋友在門(mén)外叫他。他甚至沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他搔了搔耳朵和臉頰。他旁邊是一張寫(xiě)有許多數字的紙。他像一個(gè)偉大的數學(xué)家一樣工作和思考。

　　另一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)他家問(wèn)一個(gè)數學(xué)問(wèn)題，他正在認真閱讀，因為他不喜歡看到奇妙的事情被打擾。面對同學(xué)的建議，他實(shí)際上把同學(xué)拉到了自己的臥室，給了他一本書(shū)，并要求他在讀完這本書(shū)后請教他的數學(xué)問(wèn)題。

　　他非常喜歡運動(dòng)，喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球，這是一種課外活動(dòng)，他不能忍受他的同學(xué)看書(shū)時(shí)的誘惑，他出去打乒乓球，他看著(zhù)別人在他旁邊玩，他有十分鐘的`時(shí)間，他在學(xué)習如何發(fā)球給人驚喜？直到他的同學(xué)邀請他，他才跑過(guò)去拿起球拍。他的對手送出了一個(gè)邪惡的懸球。他把自己的反手擊球看作是擦邊球，讓對手為他的錢(qián)跑了一圈。

　　他喜歡踢足球。那次在球場(chǎng)上，他抓住球，用力踢它，然后得分。另一次，一個(gè)朋友邀請他去體育場(chǎng)踢足球。他不顧作業(yè)去踢足球了。

　　你必須問(wèn)，他是誰(shuí)？告訴你:哈哈，是我！

我的小伙伴作文10

　　我有一個(gè)小伙伴，她長(cháng)得很好看：有一張圓圓的、紅撲撲的臉，像個(gè)剛剛成熟、稚嫩的紅蘋(píng)果；一雙水靈靈的眼睛和一張可愛(ài)的櫻桃小嘴嵌在臉上，烏黑的眸子閃閃發(fā)亮；棕中帶黑的長(cháng)發(fā)披在肩上，可愛(ài)至極。她喜歡畫(huà)畫(huà)，并且，她畫(huà)得還很棒。她和我的關(guān)系十分不錯，我們私底下說(shuō)，我倆是閨蜜。

　　我忘不了那次語(yǔ)文考試，全班都考得很差，葉老師很生氣，眼神中帶著(zhù)“可怕”的目光。聲音比平常高了八度，特別是對那些90分以下的同學(xué)，那眼光冷冷的.，好像能殺了他們。我考了93分，逃過(guò)了通知家長(cháng)的一劫。

　　我的另一個(gè)好朋友Z，她只考了70多分，剛拿到考卷的時(shí)候，她就哭了，一直到老師講解完考卷，她還在哭。聽(tīng)她止不住的吚吚嗚嗚是哭聲，我的心里也很難過(guò)。下課后，我跟她說(shuō)：“你別哭了，都已經(jīng)考了，你哭還有什么用呢？”“我……我會(huì )被……會(huì )被媽媽罵……罵的……”她支支吾吾地說(shuō)道，她還是哭個(gè)不停，沙啞的聲音在教室里回蕩著(zhù)。不僅是我，其它同學(xué)也相繼去安慰她，可大家都束手無(wú)策。

　　我的那位小伙伴看見(jiàn)了，便畫(huà)了一幅畫(huà)給她，上面的內容是：一個(gè)小女孩兒，她考試考得也很差，可是，她并沒(méi)有灰心，反而更認真，更努力地學(xué)習，最后，取得了好成績(jì)。畫(huà)完后，她悄悄地拿起那幅畫(huà)，走到了小Z的位置旁邊，把那幅畫(huà)放進(jìn)了小Z的抽屜里。后來(lái)，小Z看到了這幅畫(huà)，看了好一會(huì )兒，抬起淚眼看向她，小Z明白了她的用意，擦干眼淚，停止了哭泣。于是更加努力，每天都復習。最終，她取得了好成績(jì)。

　　是的，我的這個(gè)小伙伴就是這么一個(gè)人，一個(gè)樂(lè )于助人的人，一個(gè)能與人交心的人。

我的小伙伴作文11

　　他的頭發(fā)又短又硬，后腦勺的頭發(fā)卷成一團，一眼看過(guò)去就是時(shí)髦的卷發(fā)，但是頭頂上的頭發(fā)全都豎立著(zhù)，像小刺猬似的，這造型真夠獨特。他的臉胖胖的、肉嘟嘟的，可是摸上去一點(diǎn)也不柔軟，像一個(gè)鐵塊似的，看來(lái)不是虛胖。他有一口大白牙，一咧嘴，那牙就發(fā)出耀眼的光芒，我真是羨慕極了。哈哈，不說(shuō)你也知道，這是我們班的史逸帆。

　　史逸帆是個(gè)暴脾氣。寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，我的鋼筆沒(méi)帶，拿了史逸帆的鋼筆用了用，史逸帆發(fā)現了，一下子搶了過(guò)去，板著(zhù)臉說(shuō)：“你憑什么拿我的鋼筆用��？你自己又不是沒(méi)有？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“我這不沒(méi)帶么，再說(shuō)了，人與人之間要互相幫助嘛�！闭l(shuí)知這話(huà)把史逸帆惹惱了。他怒氣沖沖地用力踢了一下桌子，桌子被踢的.一晃一晃的，看得我提心吊膽，生怕桌子摔倒在我身上。他火冒三丈地朝我吼道：“大膽了，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許，用了我的鋼筆，你還有理了呢！”他兩眼瞪得極大，直冒火星，像是恨不得把我給吃了。不過(guò)那脾氣來(lái)得快，去得也快，我不敢吭聲了，他也就沒(méi)火了，又和我說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)。

　　他喜歡畫(huà)畫(huà)。一有空他就畫(huà)個(gè)不停，目不轉睛地盯著(zhù)要畫(huà)的物體，一絲不茍，每一筆都畫(huà)得如姑娘繡花那般細致，每幅畫(huà)都要很長(cháng)時(shí)間。我喊他去玩，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，頭也不抬，繼續認認真真的畫(huà)。他畫(huà)出來(lái)的東西，沒(méi)有“不活”的。拿過(guò)來(lái)一看，畫(huà)上有大炮、坦克、飛機、怪物……。個(gè)個(gè)惟妙惟肖，好像都要從畫(huà)紙里出來(lái)了。我敬佩不已，他長(cháng)大后一定能成為聞名遐邇的大畫(huà)家。

　　我在腦海里為他畫(huà)了一幅畫(huà)：他目瞪口呆地看著(zhù)畫(huà)紙，他剛畫(huà)好的怪獸居然從畫(huà)紙上站起來(lái)了！

我的小伙伴作文12

　　我和小倩是在一個(gè)雨天認識的。那天，我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)，天突然下了好大的雨，幸好，我帶了傘。天色暗下來(lái)了。我買(mǎi)好了書(shū)，走在回家的路上，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)小朋友走在路上，他沒(méi)有傘，傾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一動(dòng)：把傘讓給他，可是這樣，我回去也一身濕，我猶豫不決。大雨中又出現了一個(gè)和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的頭頂，自己大半個(gè)身子淋著(zhù)......我呆呆地望了一會(huì )兒，他們在道路口停下了，我跑過(guò)去，原來(lái)他們不走同一條路了，我看了看，正好我跟她一塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推......這樣我們便認識了。

　　記得有一次，我到她家玩，玩了一會(huì )兒，她提出：“我們玩我的電動(dòng)小老鼠吧!”我高興地答應了。她拿出電動(dòng)小老鼠，一扳開(kāi)關(guān)，小老鼠“吱吱”叫著(zhù)往前跑，我越看越喜歡，說(shuō)：“能借我玩兩天嗎?”“這是媽媽送給我的禮物，我不借!有錢(qián)你自己買(mǎi)去!”“你......”我氣得一跺腳，放下小老鼠，頭也不回地走了。打這以后，我每次出去玩，都沒(méi)找小倩。一天，我在小花園里玩，看見(jiàn)她拎著(zhù)一個(gè)小包向我這邊走來(lái)，我裝沒(méi)看見(jiàn)的樣子，她輕輕碰了一下我的腰，我正要發(fā)作，她說(shuō)：“那次是我不好，不該那樣對你說(shuō)話(huà)，我把這只小老鼠送給你吧!”我聽(tīng)了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住她的手。

　　這就是她善良又大方的`她，她就是我的好伙伴——張鈴倩。

我的小伙伴作文13

　　在生活中，我有許許多多的小伙伴，其中一位對我印象很深，就是我們班的體育班長(cháng)——楊圣淞。

　　楊圣淞長(cháng)著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，別看他長(cháng)得有點(diǎn)像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！

　　有一次，體育課上，老師還沒(méi)有來(lái)，楊圣淞就開(kāi)始指揮做操，可是做到第三節的時(shí)候，就開(kāi)始亂了，他見(jiàn)了，就開(kāi)始很生氣的喊：“你們全部給我站十分鐘！”我聽(tīng)到這句話(huà)如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時(shí)，楊圣淞好像看出了我的心思，便說(shuō)：“如果誰(shuí)站不住，就去跑十分鐘！”“��！這么厲害��！”我們異口同聲的說(shuō)。唉，沒(méi)辦法。只能忍了，我心想。站著(zhù)站著(zhù)，我有點(diǎn)站不住了。于是我趁他不注意的時(shí)候，偷偷的休息了一下。這時(shí)。正巧被他看見(jiàn)，于是他大聲的說(shuō)：“張瑀宏出列�！蔽衣�(tīng)了之后，只好慢吞吞的`走上前去，去操場(chǎng)跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的去找他，對著(zhù)楊圣淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來(lái)，對著(zhù)我的肚子狠狠的撞過(guò)來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他又給了我一腳，我見(jiàn)情況不妙，于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰場(chǎng)”，上課了，我們排著(zhù)整齊的隊伍回教室了。

　　怎么樣，這就是我的小伙伴——楊圣淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。

我的小伙伴作文14

　　每到鄉下外婆家，我們都要叫上當地的一群小伙伴，痛痛快快的玩上一下午。最引人注目的是一個(gè)矮矮的小胖墩，名叫周可維。他約摸八九歲，憨憨的模樣有時(shí)讓人想發(fā)笑，眼睛又小又黑，嘴唇厚厚的，虎頭虎腦，真是可愛(ài)。

　　一次，在玩耍時(shí)，妹妹的肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，細心的.小胖墩似乎也覺(jué)察到了，連忙停止了游戲，決定做一次炸薯條給大伙兒嘗嘗。他很很快從廚柜下找出幾個(gè)土豆，削皮刀“嘶嘶”地飛快劃動(dòng)，三下五除二，大功告成了。接著(zhù)，將土豆切成條，他靈活的手麻利地切著(zhù)，這顯然不是第一次嘗試。然后，土豆條沿著(zhù)鍋壁滑了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞嗞”的聲音，見(jiàn)他用鍋鏟來(lái)回翻動(dòng)著(zhù)，放入少許的鹽，再繼續翻動(dòng)，直至薯條變得金黃，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。我們幾個(gè)小伙伴圍坐在一起，津津有味地吃著(zhù)，我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好吃的炸薯條，覺(jué)得周可維是世界上最年輕最能干的小廚師。

　　我們還喜歡在菜地里和草叢里尋找螞蚱，并收集起來(lái)，創(chuàng )建一個(gè)螞蚱家園�！膀v騰”是螞蚱們跳動(dòng)的旋律和氣息，它們也是草叢的精靈�！拜p輕地，悄悄地走進(jìn)草叢，尋找到一個(gè)，用雙手神不知鬼不覺(jué)地罩住葉子，再將它們捏出來(lái)……”他滔滔不絕地向我們介紹道，臉上洋溢著(zhù)自豪。我用這種方法捉住了幾只，也為自己由衷地高興。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，周末的時(shí)間稍縱即逝，我總是戀戀不舍的離開(kāi)奶奶家，總是念念不忘小伙伴周可維，總是盼望著(zhù)下個(gè)周末快點(diǎn)來(lái)臨。

我的小伙伴作文15

　　他，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)微微向上翹的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，不時(shí)露出兩排潔白的牙齒，還有一雙靈敏的耳朵，讓人感覺(jué)到他很淘氣。

　　在學(xué)校里，他是我數學(xué)的好榜樣，在生活里，他是我的好伙伴。我和他之間真摯的友誼，是從幼兒園開(kāi)始的'。他還樂(lè )于助人、有禮貌。

　　那是在上個(gè)月，我們剛下了體育課，就發(fā)現有許多低年級的孩子在玩云梯。我和其他同學(xué)正慢悠悠的準備上樓。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，連忙扭頭一看，是一個(gè)小男孩，他在那么高的云梯上倒掛，用腳勾著(zhù)，結果沒(méi)勾住，就摔了下來(lái)。我們立馬扶起那個(gè)男孩，和他同班的也把他扶回了教室。我本以為這件事結束了，正準備上樓。結果聽(tīng)到一陣喊聲：“別再爬了，剛才那個(gè)小孩就摔了，你們還爬�！甭曇袈湎�，我立馬扭頭，發(fā)現他把一個(gè)小孩從云梯上抱了下來(lái)，但另一個(gè)小孩卻爬了上去，然后他立馬爬了上去，把那個(gè)小孩又抱了下來(lái)。他又繼續喊，但是好像沒(méi)人聽(tīng)他的，被抱下去后又爬上來(lái)······直到上課，那些小孩才立馬下來(lái)，上樓回教室了。

　　還有一次，他一不小心撞到一個(gè)同學(xué)，他立馬把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，說(shuō)了一聲對不起，又拍了拍那個(gè)同學(xué)身上的灰塵，然后就趕緊走了。

　　他就是這個(gè)樣子，我和他的友誼也很深。哦，對了，他的名字叫：鄧朝凱。

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