[熱門(mén)]向左走，向右走作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的向左走，向右走作文，歡迎大家分享。

向左走，向右走作文1

　　我提著(zhù)垃圾袋困惑地站在路邊，近處左側的垃圾桶又堵滿(mǎn)了，真氣人！向左走，我很快便可以擺脫手里那討厭的垃圾，但這樣肯定會(huì )使清潔工人們付出更多勞動(dòng)。向右走，我還得再走一段路，也許還會(huì )被人笑話(huà)，多此一舉呢！顯然，向左走更合適。我不再多想，向左邊的垃圾桶走去。

　　在一片狼藉面前，我停下了腳步，心里不禁后悔起來(lái)。果然，和猜想的一樣，這個(gè)垃圾桶再也裝不下東西啦，地上已撒了一地的垃圾，我又怎能把垃圾扔到這里呢？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我突然意識到手被垃圾袋勒疼喚回了我的思緒�！皠e人都這么扔了，為什么我不能？多倒一點(diǎn)兒是臟，少倒一點(diǎn)不也是臟嗎？”我不再遲疑，迅速地把垃圾袋往地上一扔，如釋重負地轉身要走。

　　突然一陣說(shuō)話(huà)聲傳入耳膜，“哎呀，寶貝兒，扔這兒就行，干嘛跑那么遠？”“不嘛，你看這邊都堆滿(mǎn)了，我要扔到那邊的垃圾桶去！”我回頭一看，發(fā)現是一對母女在為零食袋扔哪兒而爭執呢！那個(gè)小女孩五六歲的年紀，胖胖的小臉蛋兒粉嘟嘟的，兩個(gè)朝天的小辮一翹一翹的，真可愛(ài)！年輕的媽媽不耐煩了，一把抓過(guò)女兒手中的零食袋，扔在了地上，拉起女兒的手就走。小女孩用力甩開(kāi)媽媽的'手大聲說(shuō)：“不行！”一邊撿起零食袋，一邊說(shuō)，“老師說(shuō)過(guò)不能亂扔垃圾的�！比缓箢^也不回地走向遠處的垃圾桶，踮起腳尖把它扔了進(jìn)去，最后一臉燦爛蹦蹦跳跳地往回走，頭上的兩只小辮宛如扇動(dòng)著(zhù)翅膀的小蝴蝶那樣惹人愛(ài)憐。

　　我被這一幕深深地感動(dòng)了，我連忙收起已扔出去的垃圾袋，快步向右邊的垃圾桶走去……

向左走，向右走作文2

　　我提著(zhù)垃圾袋，站在路邊困惑地左右張望。左側的垃圾桶又堵滿(mǎn)了，真氣人！向左走，很快便能擺脫手里那袋討厭的垃圾，但這樣肯定會(huì )使清潔工人付出更多的勞動(dòng)；向右呢，我還得再走一段路，才能到另一個(gè)垃圾桶邊，也許還會(huì )被別人笑話(huà)多此一舉呢！顯然，向左走最合適，我不再多想，向左邊的垃圾桶走去。

　　在一片狼藉前，我停下了腳步，心里不禁后悔起來(lái)：果然如猜想的一樣，這個(gè)垃圾桶再也裝不下東西了，地上已撒了一地的垃圾。我又怎能把滿(mǎn)袋的垃圾扔在這里呢？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我下意識地甩了甩被重物了勒得發(fā)疼的手，心里不禁冒出一個(gè)念頭：別人都這么扔了，為什么我不能？多倒一點(diǎn)也是臟，少倒一點(diǎn)不也是臟嗎？我遲疑了，路邊有行人走過(guò)，我仿佛看到他們嘲笑的目光：怎么不扔這兒？真能評上“環(huán)保小衛士”了。

　　終于，我迅速的把垃圾袋往地上一扔如釋重負般轉身要走，我就看到了眼前的一幕：一位年輕的媽媽一把奪過(guò)女兒手中的零食袋往地上一扔，拉起女兒就走�！安恍小�！小女孩甩開(kāi)媽媽的`手，“老師說(shuō)過(guò)，不能隨地亂丟垃圾�！彼�邊說(shuō)邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠處的垃圾桶旁，惦記腳尖把它扔了進(jìn)去，然后一臉的燦爛，蹦蹦跳跳地往回走。

　　我被眼前這一幕深深地感動(dòng)了，我連忙收起已扔出去的垃圾袋，快步向右邊的垃圾桶走去！

向左走，向右走作文3

　　我提著(zhù)垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。家屬院左側的垃圾桶又堵滿(mǎn)了，真氣人！向左走，我很快便能擺脫手里那袋討厭的垃圾，但這樣肯定會(huì )使清潔工人付出更多的勞動(dòng)；向右呢，我還得再走一段路，才能到另一個(gè)垃圾桶邊，也許還會(huì )被人笑話(huà)多此一舉呢！顯然向左走最合適，我不再多想，向左邊的垃圾桶走去。

　　在一片狼藉前，我停下了腳步，心里不禁后悔起來(lái)：果然如料想的一樣，這個(gè)垃圾桶再也裝不下東西了，地上已撒了一地垃圾。我又怎能把滿(mǎn)袋的垃圾扔在這里呢？想著(zhù)想著(zhù)，我下意識地甩了甩被重物勒得發(fā)疼的手，心里不禁冒出一個(gè)念頭：別人都這么扔了，為什么我不能？多倒一點(diǎn)是臟，少倒一點(diǎn)不也是臟嗎？我遲疑了，路邊有行人走過(guò)，我仿佛看到他們嘲笑的目光：“怎么不扔這兒？真能評上‘環(huán)保小衛士’了！”

　　終于，我迅速地把垃圾袋往地上一扔，如釋重負一般轉身要走，突然一陣說(shuō)話(huà)聲傳入耳膜：“哎呀，寶貝兒，扔這就行了，干嗎跑那么遠？”“不嘛，你看這里都堆滿(mǎn)了，我扔那邊的垃圾桶里去！”回頭一看，是母女倆正為零食袋扔哪而爭執呢。那個(gè)小女孩五六歲的年紀，胖胖的小臉?lè )坂洁降�，兩個(gè)朝天小辮一翹一翹的，真可愛(ài)！年輕的.媽媽不耐煩了，一把拿過(guò)女兒手中的零食袋往地上一扔，拉起女兒就走�！安恍��！毙∨�孩甩開(kāi)媽媽的手，“老師說(shuō)過(guò)，不能亂丟垃圾的�！彼�邊說(shuō)邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠處的垃圾桶旁，踮著(zhù)腳，把它扔了進(jìn)去，然后一臉的燦爛，蹦蹦跳跳地往回走，頭上的兩個(gè)小辮宛如扇動(dòng)著(zhù)翅膀的小蝴蝶，那樣惹人愛(ài)憐……

　　多美的一道風(fēng)景！我被眼前這一幕深深地感動(dòng)了，我連忙收起已扔出去的垃圾袋，快步向右邊的垃圾桶走去……（

向左走，向右走作文4

　　時(shí)光栽著(zhù)我飛一般地游走，一個(gè)站過(guò)去了，另一個(gè)站又過(guò)去了。停駐，走出，來(lái)到了青春這一站，是迷茫？是綻放？是悲涼？亦是像一道選擇題，在著(zhù)個(gè)圓圈中，向左走？還是該向右走？

　　一眨眼，變是初二了，我走了不到三分之一的路程，每一步都像是被蒙著(zhù)雙眼，在軌道上迷失了方向，不知道到底是該向左，還是該向右�？墒乾F在，冥冥之中有一種力量，一股很大的力量，讓我張開(kāi)了明亮的雙眼，仿佛世界都充滿(mǎn)了魔力的色彩，是我的執著(zhù)，還是夢(mèng)想，還是渴望的力量，頭腦漠然地清醒了，像是黑暗之中的一縷陽(yáng)光，照亮了我迷失的方向，向左走春暖花開(kāi)，向右走陽(yáng)光明媚。

　　大人們都說(shuō)“路是自己選擇的，但無(wú)論你走哪條路，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印”無(wú)論我是向左走，還是向右走，無(wú)論是選擇努力學(xué)習還是對音樂(lè )的夢(mèng)想基礎是必要的.，在著(zhù)個(gè)圓圈中標，無(wú)論是向左還是向右，最后所到達的終究是同一個(gè)終點(diǎn)，同一個(gè)目的，所以，我想試著(zhù)學(xué)學(xué)孫悟空的分身術(shù)，只需要兩個(gè)我就夠了，一個(gè)學(xué)習好，一個(gè)音樂(lè )好，兩個(gè)一轉眼變成一個(gè)我，不說(shuō)十全，就是九美也行。不過(guò)，這只是一個(gè)最好的目標，即使我只能選擇向左或向右，只要盡了我最大的努力，我也會(huì )心滿(mǎn)意足的。

　　春暖花開(kāi)早已過(guò)去，跑過(guò)的路程什么也沒(méi)留下�，F在，是初秋，一個(gè)收獲的季節，而我，已經(jīng)改變，昂首挺胸，在一個(gè)左亦是右，右亦是左的跑道上，雜、展現出那個(gè)信心十足，神采奕奕的我。

向左走，向右走作文5

　　喜歡母親那瘦削潔凈的臉龐；喜歡母親那溫暖白皙的手掌；喜歡母親那伴著(zhù)淡淡肥皂味的衣服；喜歡母親那永遠慈祥和藹的笑容。那笑容一直從嘴角蔓延至耳際，眼角也勾勒出優(yōu)美的弧度。只記得，在那個(gè)夏日午后，那個(gè)笑容映著(zhù)陽(yáng)光，很耀眼，明晃晃的溫暖在我心上。印象中，從小到大，母親的愛(ài)，很長(cháng)很長(cháng)……

　　左邊.音樂(lè )，蝦條

　　依稀記得，小時(shí)候，剛上小學(xué)，學(xué)習出奇的好。那是因為，每天，母親都會(huì )陪我到深夜。不管?chē)篮�酷暑，記得夏天在院子里蚊蟲(chóng)猖獗的燈下寫(xiě)作業(yè)，冬天在火爐旁苦苦煎熬的我，母親一直是我的繪畫(huà)啟蒙老師，一直是我的作文指導老師，.一直是我堅強的后盾。母親從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我寫(xiě)的作文好，這卻使我養成了堅持習作的習慣。因為，從骨子里的.倔強告訴我：我不服輸。在我寫(xiě)字累的時(shí)候，母親向來(lái)提倡“音樂(lè )加蝦條，作業(yè)寫(xiě)的快�！敝�說(shuō)，我自然也不亦樂(lè )乎的接受。為了教我識漢字，母親把紙煙的盒子裁成片，在上面寫(xiě)上字，教我認字。還在與我去外婆家的路上，寫(xiě)一些字，讓我認。晚上，母親便拍著(zhù)我，給我講故事，唱搖籃曲，哄我入睡。在家境困難時(shí)，她又安慰我“牛奶會(huì )有的，面包會(huì )有的，一切都會(huì )有的�！斌室淮巫魑墨@獎時(shí)，母親那淡漠的語(yǔ)氣至今我都忘不了，我發(fā)誓：一定要證明給你看，我能行。在我的記憶中，“音樂(lè )”和“蝦條”成了童年的代名詞。

　　右邊.永遠不放棄

　　而如今，我出了車(chē)禍，需要休養50天，50天，50天啊，對于我，這一個(gè)剛剛步入初中殿堂的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)重磅炸彈。母親卻安慰一籌莫展的我說(shuō)：“孩子，這次你不用擔心，即使期末考試你考三,四十名，我也不會(huì )放棄你，永遠也不會(huì )，因為，你從小就是我的驕傲，從小都是！”是啊，從小我都是母親的驕傲，是母親的自豪，我一定會(huì )創(chuàng )造奇跡給母親看的，到那時(shí)，我又會(huì )自豪地說(shuō)：“母親，我現在還是你的驕傲！”可是，那不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)罷了，一個(gè)飄渺而又遙遠的夢(mèng)，怎么可能呢？那個(gè)夢(mèng)恐怕是成不了真了吧！然而，在我那個(gè)朦朧的夢(mèng)中，我仿佛看到了希望的曙光，好耀眼，啊，是母親，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，記住一句話(huà)‘走過(guò)去，前面是一片天！‘”是啊，母親永遠不放棄我，而我也不能辜負她！我不能放棄，我要堅持！從那以后，每當我想放棄時(shí)，便會(huì )想起母親的話(huà)：永遠不放棄……

　　向左走，向右走，兩邊都是母親深沉的愛(ài)，把我緊緊的包裹在里面，正如母親說(shuō)的，她為我付出了所有的愛(ài)心和耐心。的確，從小到大，母親都是我最親近的人！世界上最寶貴的東西是什么？金錢(qián)？游戲？水？都不是，而是母愛(ài)！母親是能在危難時(shí)刻頂天立地的人！母愛(ài)帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還有幸�！�…

　　向左走，向右走，如果真要選擇的話(huà)，我會(huì )選擇——站在中間，讓母親的愛(ài)永遠伴我前行……

　　向左走，向右走，如果是你，你會(huì )怎樣抉擇？

向左走，向右走作文6

　　人生中要選擇的路總是有兩條分岔，這時(shí)的你是選擇向左走，還是向右走呢？——題記

　　靜思中，冥冥中，一陣清風(fēng)飄過(guò)，觸動(dòng)著(zhù)我脆弱的心靈。我用手按捺在胸前，感受著(zhù)這一刻的心跳。

　　在這個(gè)繁華得透不過(guò)氣來(lái)的大城市中，這種聆聽(tīng)對我來(lái)說(shuō)，是最可意的放松了。

　　夜空中，竟然沒(méi)有一顆閃亮的星星在閃爍，可能城市里忙于為生計奔波的人們也沒(méi)有在意到這些星星吧！但是，在家鄉的夜空中，這時(shí)一定是絕美的吧，那淺淺的天河，眾星拱月，月光柔和，含著(zhù)神秘的銀色灑向地面，那奇妙的獵戶(hù)座……其實(shí)生活也可以很簡(jiǎn)單，我們雖然不能選擇生活的遭遇，但是我們能選擇面對生活的態(tài)度——左邊是天堂，右邊是地獄；左邊是憂(yōu)愁，右邊是樂(lè )觀(guān)。無(wú)論我們面對的生活是如此的糟糕，也不管生活是多么的艱苦，我們唯一能改變的是我們面對生活的態(tài)度和為人處世的態(tài)度……向左走？向右走？離開(kāi)了小學(xué)的列車(chē)，到達了初中的月臺，前方的路仍然是那么迷茫。

　　唯一清晰的就是我漸漸前進(jìn)的步伐，我相信只要隨著(zhù)堅定不移的腳步，就能趕上未來(lái)的火車(chē)，踏在希望的鐵軌上，奔向那可閃亮的星星……向左走，向右走，都已經(jīng)不重要了！因為，路途上的一切，只需要我們的堅定信念，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，堅毅的`精神，就能闖過(guò)一切難關(guān)！風(fēng)鈴“叮，�！钡仨懼�(zhù)，天空仍然是蔚藍的，唯一不同的是，站在天空下的我，不在是個(gè)純真的女孩，而是一個(gè)奮進(jìn)的女孩……雨后的天空，是否有放晴后的面容？我靜靜地望著(zhù)天空，試著(zhù)尋找失落的感動(dòng)。只能用笑容，期待著(zhù)雨過(guò)天晴的彩虹�！�—后記

向左走，向右走作文7

　　我舉著(zhù)傘呆呆的站在原地，望望左邊，又望望右邊，怎么辦呢……

　　我的左邊是一個(gè)堆滿(mǎn)垃圾垃圾桶，還有不少垃圾被刮來(lái)的風(fēng)慢慢的吹到地上，蒼蠅圍著(zhù)飛。而我的右邊是一個(gè)垃圾少又少的垃圾桶，前面還有不少被雨打濕的嘔吐物讓我惡心，右邊的垃圾桶離我好遠。怎么辦，雨越下越大，我的身上漸漸被淋濕。我心里的兩個(gè)小人爭吵起來(lái)。一個(gè)說(shuō)：哼！右邊的垃圾桶前多臟啊，還離得遠，為這點(diǎn)小事干嘛猶豫，趕快扔到左邊的垃圾桶。又沒(méi)人看裝什么環(huán)保。另一個(gè)小人說(shuō)：雖然我們不能把別人的垃圾撿起來(lái)，但也不能再把垃圾扔那兒，遠點(diǎn)就遠點(diǎn)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )雨就下大了。我的心越來(lái)越向第一個(gè)小人靠去，漸漸第二個(gè)小人被擠出了我的心。我往周邊看了看，發(fā)現沒(méi)人，吸了一口氣，不管了！今天都下雨了，就不管環(huán)保了！我一步步走向左邊，哪怕環(huán)保已離我越來(lái)越遠，“啪”我扔了進(jìn)去。

　　“媽媽?zhuān)　碑斘艺郎蕚滢D身走人時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音引起了我的注意�！拔覀內拥侥莾喝グ��！币粋�(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩把一袋垃圾從左邊的`垃圾撿了起來(lái)，手指指向右邊�！芭�，寶貝，那兒太遠了，我們回家吧！”小女孩掙脫出媽媽的手，提著(zhù)垃圾跑向了右邊的垃圾桶，扔了進(jìn)去，一跳一跳的回來(lái)了，“老師說(shuō)了我們要做環(huán)保小衛士！走吧，媽媽?zhuān)　?/p>

　　我望著(zhù)那對母女遠去的背影，笑了笑，彎腰撿起那袋垃圾，走向了右邊……

　　舉手之勞，何必糾結？

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