【熱門(mén)】向左走，向右走作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的向左走，向右走作文，希望能夠幫助到大家。

向左走，向右走作文1

　　向左走，向右走？

　　我舉著(zhù)傘呆呆的站在原地，望望左邊，又望望右邊，怎么辦呢……

　　我的左邊是一個(gè)堆滿(mǎn)垃圾垃圾桶，還有不少垃圾被刮來(lái)的風(fēng)慢慢的吹到地上，蒼蠅圍著(zhù)飛。而我的右邊是一個(gè)垃圾少又少的垃圾桶，前面還有不少被雨打濕的嘔吐物讓我惡心，右邊的垃圾桶離我好遠。怎么辦，雨越下越大，我的身上漸漸被淋濕。我心里的'兩個(gè)小人爭吵起來(lái)。一個(gè)說(shuō)：哼！右邊的垃圾桶前多臟啊，還離得遠，為這點(diǎn)小事干嘛猶豫，趕快扔到左邊的垃圾桶。又沒(méi)人看裝什么環(huán)保。另一個(gè)小人說(shuō)：雖然我們不能把別人的垃圾撿起來(lái)，但也不能再把垃圾扔那兒，遠點(diǎn)就遠點(diǎn)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )雨就下大了。我的心越來(lái)越向第一個(gè)小人靠去，漸漸第二個(gè)小人被擠出了我的心。我往周邊看了看，發(fā)現沒(méi)人，吸了一口氣，不管了！今天都下雨了，就不管環(huán)保了！我一步步走向左邊，哪怕環(huán)保已離我越來(lái)越遠，“啪”我扔了進(jìn)去。

　　“媽媽?zhuān)　碑斘艺郎蕚滢D身走人時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音引起了我的注意�！拔覀內拥侥莾喝グ��！币粋�(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩把一袋垃圾從左邊的垃圾撿了起來(lái)，手指指向右邊�！芭�，寶貝，那兒太遠了，我們回家吧！”小女孩掙脫出媽媽的手，提著(zhù)垃圾跑向了右邊的垃圾桶，扔了進(jìn)去，一跳一跳的回來(lái)了，“老師說(shuō)了我們要做環(huán)保小衛士！走吧，媽媽?zhuān)　?/p>

　　我望著(zhù)那對母女遠去的背影，笑了笑，彎腰撿起那袋垃圾，走向了右邊……

　　舉手之勞，何必糾結？

向左走，向右走作文2

　　在我成長(cháng)的歷程中，發(fā)生過(guò)很多事情，就像沙灘上走過(guò)一樣，留下了一串串腳印。今天，讓我來(lái)述說(shuō)一件生活中的小事。

　　星期六的上午，媽媽叫我出去倒垃圾，我一把抓起垃圾袋朝外面走去。那袋垃圾又大又沉，我才剛走完一層樓，就覺(jué)得手臂有些酸痛，我吃力的走到樓下。突然，我發(fā)現我面臨著(zhù)一個(gè)困難的'選擇題，因為我不知道將垃圾往哪丟！向左走，我要走上一段至少上百米的路程才能到達那個(gè)垃圾桶。向右走，那個(gè)垃圾桶只離我幾步之遙。但是，那兒的垃圾桶已經(jīng)被塞滿(mǎn)了，甚至還有不少垃圾掉了出來(lái)。如果我把垃圾丟在那里，只會(huì )增加清潔工的麻煩。但是，想想我那酸痛的手臂，我還是不禁把目光轉向右邊。

　　這時(shí)，一對母女從旁邊走過(guò)來(lái)，并且爭論著(zhù)，母親說(shuō)：“寶貝，把垃圾袋丟在這就可以了，別跑那么遠�！毙∨�孩爭辯道：“不要，不要，這邊的垃圾桶放不下了，一定要丟到那邊去才行�！闭f(shuō)著(zhù)，她將垃圾丟到左邊的垃圾桶才跑走了�？匆�(jiàn)小女孩的行為，我心中不禁一震，一個(gè)小女孩都可以做到不亂丟垃圾，我為什么不可以？于是，我大步流星朝左邊的垃圾桶走去，然后將垃圾丟了進(jìn)去。

　　今天我講的小事，在地球各處隨處可見(jiàn)，可是真正做到不亂丟垃圾的能有幾個(gè)？

向左走，向右走作文3

　　時(shí)光栽著(zhù)我飛一般地游走，一個(gè)站過(guò)去了，另一個(gè)站又過(guò)去了。停駐，走出，來(lái)到了青春這一站，是迷茫？是綻放？是悲涼？亦是像一道選擇題，在著(zhù)個(gè)圓圈中，向左走？還是該向右走？

　　一眨眼，變是初二了，我走了不到三分之一的路程，每一步都像是被蒙著(zhù)雙眼，在軌道上迷失了方向，不知道到底是該向左，還是該向右�？墒乾F在，冥冥之中有一種力量，一股很大的力量，讓我張開(kāi)了明亮的雙眼，仿佛世界都充滿(mǎn)了魔力的色彩，是我的執著(zhù)，還是夢(mèng)想，還是渴望的力量，頭腦漠然地清醒了，像是黑暗之中的'一縷陽(yáng)光，照亮了我迷失的方向，向左走春暖花開(kāi)，向右走陽(yáng)光明媚。

　　大人們都說(shuō)“路是自己選擇的，但無(wú)論你走哪條路，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印”無(wú)論我是向左走，還是向右走，無(wú)論是選擇努力學(xué)習還是對音樂(lè )的夢(mèng)想基礎是必要的，在著(zhù)個(gè)圓圈中標，無(wú)論是向左還是向右，最后所到達的終究是同一個(gè)終點(diǎn)，同一個(gè)目的，所以，我想試著(zhù)學(xué)學(xué)孫悟空的分身術(shù)，只需要兩個(gè)我就夠了，一個(gè)學(xué)習好，一個(gè)音樂(lè )好，兩個(gè)一轉眼變成一個(gè)我，不說(shuō)十全，就是九美也行。不過(guò)，這只是一個(gè)最好的目標，即使我只能選擇向左或向右，只要盡了我最大的努力，我也會(huì )心滿(mǎn)意足的。

　　春暖花開(kāi)早已過(guò)去，跑過(guò)的路程什么也沒(méi)留下�，F在，是初秋，一個(gè)收獲的季節，而我，已經(jīng)改變，昂首挺胸，在一個(gè)左亦是右，右亦是左的跑道上，雜、展現出那個(gè)信心十足，神采奕奕的我。

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