（優(yōu)秀）愛(ài)在無(wú)形中作文25篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)在無(wú)形中作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)在無(wú)形中作文 1
“�；丶铱纯�，回家看看——”每當聽(tīng)到這首歌，不得不讓我心中一顫，腦海中顯現出父母為我而繁忙的背影。父母對我的愛(ài)，使我感受到親情的可貴，使無(wú)知的我感受到被愛(ài)的幸福。
陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，一身清爽的我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的喜悅走在回家的路上。突然，一陣爭吵聲傳入我的耳朵，但是影響不了我的心情，可當我踏入家門(mén)時(shí)，心情從熱漲一下子降到冰點(diǎn)。眼前的一切讓我目瞪口呆：桌子，椅子東倒西歪，地上散落著(zhù)一些七零八落的東西，爸爸媽媽在不斷爭吵，為什么一向和睦溫馨的家庭會(huì )這樣？為什么爸爸媽媽會(huì )爭吵？一個(gè)個(gè)疑團在我心中油然而升。爭吵聲漸漸輕了下來(lái)，爸爸媽媽似乎已經(jīng)意識到我的`存在，而我眼中也是濕潤的，不知何時(shí)，眼淚已不為我所控制，像泉水般流下。
這天家里的氣氛十分緊張，三雙眼睛都不時(shí)地注視著(zhù)家中的變化，簡(jiǎn)直連空氣都不敢喘一聲。
夜幕降臨，當我悄悄走過(guò)父母的房間時(shí)，一陣細小的響動(dòng)引起了我的注意，我輕輕地靠近房門(mén)，隱約地聽(tīng)到媽媽在說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么學(xué)業(yè)，成績(jì)這方面的事，我不知道那些事是不是關(guān)于我的，但眼淚卻不知不覺(jué)的在我的眼眶里打轉，一種莫名其妙的欲望讓我停了下來(lái)。為了打消我心中的疑團，我堅持著(zhù)聽(tīng)了下去，似乎爸爸也同意媽媽的看法，但我仍弄不清他們?yōu)榱耸裁闯臣�，明明是意�?jiàn)相合，可———當時(shí)我的情緒已不能用語(yǔ)言來(lái)描述，一下子推開(kāi)門(mén)，沖上去抱住媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)艺`會(huì )你們了，其實(shí)你們這樣也是為了我好，對不起，是我讓你們擔心啦，我愛(ài)你們�！薄安灰f(shuō)了，只要你懂就好，媽媽了解你�！眿寢尯�(zhù)淚水說(shuō)道。和睦溫馨的家庭又在這次誤解中重現出來(lái)。
終于，我明白愛(ài)并不一定要表現出來(lái)，一些不知不覺(jué)的事，一些刻骨鉻心的事，都能體現出愛(ài)的真諦，愛(ài)呈現在有形和無(wú)形中，只有愛(ài)才能呼喚出我們心底那份最深深的愛(ài)。
愛(ài)在無(wú)形中作文 2
每一天早晨，我都會(huì )聽(tīng)到一句話(huà)，有時(shí)是一句問(wèn)候，有時(shí)是一句鼓勵的話(huà)。
每每上學(xué)時(shí)總會(huì )有一個(gè)人對我說(shuō)：“上課認真點(diǎn)，作業(yè)要認真寫(xiě)，不要馬馬虎虎�！币苍S在別人的眼里是一句平凡的問(wèn)候，但是久而久之就會(huì )形成一種依賴(lài)，怎么說(shuō)呢，不管是爸爸還是媽媽?zhuān)麄兠刻焖臀业綄W(xué)校后都會(huì )說(shuō)學(xué)習或者是什么要照顧好自己，本人認為這不足奇乎。因為每天都聽(tīng)慣了，還覺(jué)得都是廢話(huà)。是的，每一位父母都想要自己的兒女成才，可卻往往不能了解兒女的心思，我和家人也鬧過(guò)矛盾，但是不出兩三天又和好了，讀書(shū)的苦只有讀過(guò)書(shū)的人才了解可能父母小時(shí)候曾讀過(guò)，但是教育程度不同了，作業(yè)是我的煩惱，但是考試更加是，考得不好要挨批，考好了父母有說(shuō)下次考得更好才是好呢，父母的心思是我們所不懂得，而我們的心父母也不懂，我和我父親很談得來(lái)，使得我和他更進(jìn)一步的`了解對方，一直有一句話(huà)使我無(wú)法忘卻——“只有自己付出了，才有所回報�！�
小學(xué)時(shí)的我很無(wú)知，認為自己，完成了老師布置的作業(yè)就是有所付出了，但是我現在是一個(gè)初中生了，所有的想法都改變了，時(shí)間的緊迫感使我喘不，過(guò)氣，往往在早晨我卻出奇的有精神，很長(cháng)一段時(shí)間我并不明白，但在日常生活中我察覺(jué)到了，關(guān)心我學(xué)習的并不是，只有老師一個(gè)，還有我的父母，他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報他們呢？也只有用學(xué)習了，我的任務(wù)是學(xué)習但是我進(jìn)入初中后又何時(shí)記得它是任務(wù)呢？甚至有時(shí)與它為伴，感覺(jué)是一種享受，enjoy？也許吧，爸爸媽媽的愛(ài)已不能只屬于我了，我有時(shí)還會(huì )妒忌，那是因為我已離不開(kāi)這個(gè)家了，離不開(kāi)念念叨叨的言語(yǔ)，離不開(kāi)所有的一切，父母，為我做的一切有一切我何曾記得有多少件？又何曾記得有那幾幾件？
我愛(ài)這個(gè)家，雖然有時(shí)會(huì )發(fā)生爭執，但是家就是家，爭執會(huì )忘卻，吵鬧會(huì )淡忘，出生在這個(gè)家庭中是我一生最開(kāi)心的事，我愛(ài)我的家！
愛(ài)在無(wú)形中作文 3
我在愛(ài)的光環(huán)下長(cháng)大。有母親的呵護，有父親的保護，有老師的輔導。一點(diǎn)一滴，老師為我們付出青春年華。一個(gè)鼓勵的眼神、一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，都包含著(zhù)老師濃濃的愛(ài)，像春風(fēng)掠過(guò)心田。是老師教會(huì )我不在失敗面前屈服，不在勝利面前驕傲，在老師無(wú)形的愛(ài)中我茁壯成長(cháng)！
作為一名學(xué)生，我有好強的心理，當看見(jiàn)全班語(yǔ)文測試18人全優(yōu)，也沒(méi)有我份兒時(shí)，表明我在18名后時(shí)。我心頭微微一顫，笑容不覺(jué)消失在了臉上，1點(diǎn)5分，就差1點(diǎn)5分，我到底哪兒做得不足了，我暗自反省著(zhù)，望這同學(xué)們臉上的笑容，我似乎和這個(gè)喜悅的集體顯得格格不入。老師在全班面前叫這次沒(méi)考全優(yōu)的同學(xué)繼續努力，不要泄氣。在老師無(wú)形的愛(ài)中，我感到一絲溫暖，我告訴自己不能放棄，要繼續努力。
在老師的精心輔導下，我的語(yǔ)文成績(jì)越來(lái)越好，迫在眉睫的'期中競賽，老師總會(huì )給我一個(gè)鼓勵的眼神，一句抱有希望的話(huà)語(yǔ)。這是我心理上的依靠，和遇到難題時(shí)絕不放棄的信念。老師的愛(ài)在無(wú)形中默默地支持我攀向知識的高峰，一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)仍在我的耳畔回響，當我拿到語(yǔ)文期中競賽三等獎的好成績(jì)時(shí)，您的目光中除了為自己學(xué)生而感到自豪，似乎還告誡我們不要驕傲，下一次的成功，你們將用更大的努力才能換來(lái)耕耘后果實(shí)累累的喜悅。
老師的愛(ài)在無(wú)形中時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們。我生病了，老師的第一句話(huà)就是，多喝水，注意身體。心中暖暖的，這種愛(ài)滋潤著(zhù)我病時(shí)無(wú)助的心田。來(lái)到學(xué)校后，您常常用您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛關(guān)注著(zhù)我，下課了，您把我叫到辦公室，噓寒問(wèn)暖，我一不舒服，您就讓我倒熱水喝……打開(kāi)記憶的門(mén)窗，三年來(lái)，您對我們無(wú)微不至的關(guān)懷數也數不清，您為我們付出青春，無(wú)怨無(wú)悔。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就好似這春蠶、蠟炬，無(wú)怨無(wú)悔的付出，教會(huì )我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理，您那無(wú)形的愛(ài)伴隨著(zhù)我們一步一步的成長(cháng)。
愛(ài)在無(wú)形中作文 4
四季各有象征，而我只喜歡秋！
因為秋千姿百態(tài)。
“枯藤老昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”是凄美的秋。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是肅殺的秋。
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”是懷念的秋。
“稻花鄉里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是喜悅的秋。
秋是金色的象征。它是農民辛苦一年后滿(mǎn)臉的微笑，笑里含著(zhù)“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃”的豐收美。
秋是紅色的象征，看那滿(mǎn)樹(shù)楓葉紅寫(xiě)滿(mǎn)喜慶，讓我驚喜“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”別樣美。
頭。有范仲淹的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計”的惆悵，也有馬致遠的“夕陽(yáng)下，斷腸人在天涯”的'凄婉，蘇軾的“人長(cháng)久，共嬋娟”的長(cháng)情，更有李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨漲秋池”的期盼。
秋天已到，落葉滿(mǎn)地。大地的思念開(kāi)始纏綿，如那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的泥土充滿(mǎn)芬芳。我想人也是這樣，雖沒(méi)有大地之思的纏綿，卻也有我們辛勤讀書(shū)，貯蓄知識，奮力一搏的勇氣，這勇氣將收獲六月的金榜題名，讓自己的人生更加的精彩。
秋，是思念的美，也是色彩的美，更是收獲的美！
秋是許多文人墨客所喜歡的，似乎已是一種文化的象征，使文人墨客平添獨有的風(fēng)采和魅力。
而秋偏偏就是有這樣的魔力！
我甚是喜歡秋！
愛(ài)在無(wú)形中作文 5
一年一度的中秋節來(lái)了，大家都很開(kāi)心，一家人又能坐在一起團圓，多么幸福。
我和媽媽在餐桌上吃晚飯，一邊吃一邊說(shuō)今天的月亮，一家人一起賞月，吃月餅多好呀，能團團圓圓的在一起是最好的。
可是一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，是爸爸的，爸爸卻說(shuō)：“今天領(lǐng)導說(shuō)讓我加班，今天晚上就不回家過(guò)中秋了�！薄盀槭裁粗星锊贿^(guò)了，你回來(lái)�！薄盎夭蝗チ�，中秋你們母女倆過(guò)吧，領(lǐng)導不讓我回，我也沒(méi)辦法�！闭f(shuō)完便掛了電話(huà)。這時(shí)我看什么都沒(méi)有了節目應有的興奮與快樂(lè )。
天色漸漸暗了，月亮慢慢升起來(lái)，忽然門(mén)開(kāi)了，一個(gè)高大的.身影出現在門(mén)門(mén)前，我定眼一看是爸爸，“爸爸，你不是說(shuō)不回來(lái)了嗎？”“我只是想給你們一個(gè)驚喜�！币患胰擞淇斓男α�，一起賞月過(guò)中秋呀！對----賞月，一家人站在家中望月，談話(huà)，吃月餅，過(guò)中秋。
月亮真美，月亮發(fā)出的光，雖然不像太陽(yáng)發(fā)出的光芒那樣強烈，但是卻那樣晶瑩純潔。月亮像一塊大玉盤(pán)，如一塊大寶石，晶瑩剔透，旁邊數不清的星星眨著(zhù)眼睛，圍繞著(zhù)月亮，月亮上有一塊黑影是嫦娥的宮殿嗎？嫦娥是在看我們一家團聚嗎？她開(kāi)心嗎？
那黑色的圖案成了月亮的笑臉，是為我們高興，一家人能團團圓圓的嗎？月亮你多美，是因為你在中秋，還是因為你被愛(ài)包圍？
愛(ài)在無(wú)形中作文 6
愛(ài)的種類(lèi)豐富多彩，在你我的身邊每天都會(huì )發(fā)生一些充滿(mǎn)愛(ài)的事情。愛(ài)如滔滔江水，奔流不息;愛(ài)如高山，巍峨聳立;愛(ài)如花香，沁人心脾，有人說(shuō)這世界上并不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現美的眼睛，我認為愛(ài)也是這樣，只要善于觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，這世界上充滿(mǎn)了各種各樣的愛(ài)。
每次放假回家，我就十分賴(lài)床，每天晚上都很晚才睡，以至于第二天早上就不想起來(lái)，所以就會(huì )錯過(guò)早飯的時(shí)間，但是媽媽從來(lái)沒(méi)有早早的叫我起床，痛斥著(zhù)讓我趕快起床，而是到早餐時(shí)間的時(shí)候將飯端到床邊，讓我吃完，不至于接下來(lái)的一天感到十分冷。每到早餐時(shí)間，我就是會(huì )感到有媽的感覺(jué)真好。
記得是上半年的時(shí)候，第一回的月考成績(jì)，數學(xué)只考了七十幾分，那時(shí)候的我真的十分傷心，考試就像千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的戰爭，順利通過(guò)，則贏(yíng)得了無(wú)數的鮮花于掌聲，失敗，則落入滾滾江水，伴隨著(zhù)奔流不息的江水遠去，而我則是那落入滾滾江水之中的士兵，頓感有一盆涼水潑在了我的身上，令我的心都涼了�？墒�，我知道要化悲痛為力量，以挫折為前進(jìn)的'動(dòng)力，但是更加令我感動(dòng)的是數學(xué)老師，她在批改我的數學(xué)作業(yè)時(shí)寫(xiě)道“洪亮，一回失敗不算什么，相信你下回一定可以”正是這句話(huà)給了我無(wú)限的動(dòng)力，是我在下回的考試中考了118分的不竭源泉。
我最親愛(ài)的家人，親愛(ài)的老師，感謝你們在我成長(cháng)過(guò)程中，給我的無(wú)限動(dòng)力。使我感受到溫暖，我終于感受“只要用心發(fā)現，愛(ài)就在你我的身邊圍繞�！�
愛(ài)在無(wú)形中作文 7
我愛(ài)秋天，我愛(ài)那涼風(fēng)習習的秋風(fēng)，像媽媽親切的手，從我的臉上撫過(guò)，像爸爸親切的話(huà)語(yǔ)，從我的耳邊飄過(guò)，像神奇的魔法師變化多端，我愛(ài)秋天，我深深地愛(ài)著(zhù)它。
如果說(shuō)春天是一朵露出燦爛笑容的花兒，夏天是在湖中戲水的荷花，秋天是一片紅紅的楓葉，冬天是一片薄薄地雪花，那我更愛(ài)秋天。
秋天紅得像驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，秋天是一個(gè)紅火的季節，因為在這一個(gè)季節中，紅紅火火的楓葉誕生于此，楓葉象征著(zhù)這個(gè)季節的紅火，也象征著(zhù)這個(gè)季節里的平平安安，團團圓圓，楓葉就是紅的代表。
秋天是黃色的，像豐收的季節，秋天是一個(gè)豐收的季節，春天播種秋天收獲，就是一個(gè)傳統的俗語(yǔ)，秋天是勞動(dòng)人民辛苦的時(shí)候，也是最光榮的時(shí)候，勞動(dòng)人民在干活的時(shí)候十分的艱辛，滿(mǎn)頭大汗，汗雨如下，人們忙碌完了，就一個(gè)過(guò)冬的糧食吃，勞動(dòng)人民特別的有成就感。
秋天的.天很藍，藍得像一個(gè)寶石一般，秋天的天是藍色的，十分的湛藍，十分的美麗。
秋天的天氣變換，多端像一位魔術(shù)師一般，召喚著(zhù)整個(gè)秋天的天氣。
秋天是紅色的，是黃色的，是藍色的，像小松鼠歡快的玩耍，像蠟燭的火苗正在燃燒，像藍寶石一樣璀璨，構成了一副美麗的畫(huà)卷。
我十分喜愛(ài)秋天這個(gè)季節，更喜歡大自然的秋天。
愛(ài)在無(wú)形中作文 8
今天是農歷九月初九，重陽(yáng)節。重陽(yáng)節又稱(chēng)老人節，有愛(ài)老、敬老的習俗。今天一起床，我就想好了今天該怎么愛(ài)老、敬老。第一，我和媽媽去買(mǎi)重陽(yáng)糕，送給外婆;第二，我給外婆捶背;第三，我來(lái)幫外婆做家務(wù)。
早上一吃完早飯，我就迫不及待地拉著(zhù)媽媽去買(mǎi)重陽(yáng)糕。我挑了一個(gè)我覺(jué)得最好的'重陽(yáng)糕，抱在懷里，來(lái)到外婆家。外婆一開(kāi)門(mén)，我就把重陽(yáng)糕給她，并祝她重陽(yáng)節快樂(lè )。外婆高興地接過(guò)重陽(yáng)糕，摸摸我的頭，說(shuō)：“銘銘真懂事，還知道給我買(mǎi)重陽(yáng)糕，真是長(cháng)大了�！蔽覇�(wèn)外婆她在干什么，她說(shuō)她剛才在打掃衛生，感覺(jué)有點(diǎn)兒腰酸背痛。我一聽(tīng)這話(huà)，立刻把她扶到沙發(fā)上，幫她捶背。一邊捶背，一邊說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節，我來(lái)幫您干活兒，您先歇歇�！钡鹊酵馄庞X(jué)得好些了，我就開(kāi)始幫外婆做家務(wù)。首先，我拿起掃帚，幫外婆掃地。我把家里里里外外都掃干凈，連角落都不放過(guò)。接著(zhù)，我又拿起拖把，把地板拖得一塵不染。最后，我用抹布把桌子擦了一遍，擦干凈的桌子閃著(zhù)亮光，好像能照出人影來(lái)。做完家務(wù)后，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。外婆趕緊用毛巾來(lái)給我擦汗，對我說(shuō)：“你辛苦了�！蔽艺f(shuō)：“我應該孝敬你們的，這是我應該做的�！蓖馄判χ�(zhù)對我說(shuō)：“你真的長(cháng)大了，越來(lái)越懂事了�！蔽衣�(tīng)了以后，心里像吃了蜜一樣甜。
“老吾老以及人之老”，愛(ài)老、敬老是中華民族的一項優(yōu)良傳統。我們應該把尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)老人常記心頭，落到實(shí)處。愛(ài)在重陽(yáng)，但愛(ài)不僅在重陽(yáng)!
愛(ài)在無(wú)形中作文 9
我生活在一個(gè)幸福的家庭，所有人都給我關(guān)心、疼愛(ài)。直到我長(cháng)大了，才知道怎么去愛(ài)一個(gè)人�？粗�(zhù)他高興，不知為什么自己也跟著(zhù)高興。他傷心，我也會(huì )去安慰他。
在我剛會(huì )說(shuō)話(huà)走路時(shí)，家里人都依著(zhù)我。有一次，我瞧著(zhù)店口有搖搖車(chē)，喊破了嗓子也要坐。沒(méi)想到一坐就下不來(lái)了，一連坐了十幾次。當我還要坐，伸手要硬幣時(shí)，奶奶抱我走了。我那哭得叫個(gè)撕心裂肺，到了下半天才消停了。那時(shí)候，我認為我要什么就得給我什么，是理所應當的。
上一年級了，回想起那件事兒，知道了奶奶是為了不讓我養成任性的習慣。放學(xué)了，爺爺給了我兩個(gè)熱騰騰的雪白的包子。我吃完了一個(gè)，爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“快把那個(gè)吃了，到時(shí)候冷了不好吃了！”我搖了搖頭：“沒(méi)事，留個(gè)給弟弟吃，捂著(zhù)呢！”我心里很高興，也許是因為第一次體會(huì )到關(guān)心一個(gè)人的喜悅吧！
如今，快畢業(yè)的我，能做許多力所能及的事。比如：幫媽媽做家務(wù)活、給爺爺捶背、輔導弟弟功課......作業(yè)如山，還得在臺燈下奮筆疾書(shū)，媽媽在廚房里做晚飯，時(shí)不時(shí)飄來(lái)菜香。坐到飯桌前，桌上還擺了水果。我一點(diǎn)也沒(méi)浪費，也不忍心浪費。終于寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽也已睡著(zhù)了。開(kāi)著(zhù)燈，是為了不讓我孤獨，我替她關(guān)了燈，悄悄地走向自己的`房間。
愛(ài)在我家，愛(ài)無(wú)處不在。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕一個(gè)細節，也彌漫著(zhù)愛(ài)的芬芳。
愛(ài)在無(wú)形中作文 10
春節到了，到處都被紅色的光芒籠罩著(zhù)，小朋友們放煙花，媽媽們做團圓飯，而爸爸們坐在沙發(fā)上看聯(lián)歡晚會(huì )。當然，我們家也不例外。
團圓飯.溫暖
飯做好了，親朋好友都來(lái)了，每人都提著(zhù)大包小包的年貨，互相噓寒問(wèn)暖。一大家子都坐在飯桌上，一起舉杯暢飲，一起吃飯一起打游戲……到處都充滿(mǎn)了喜慶、歡樂(lè )的氣氛。家人在我家，愛(ài)便在我家。
放煙花.關(guān)心
我們幾個(gè)小朋友吃完飯便嚷嚷著(zhù)要去放煙花，媽媽拿我們沒(méi)辦法，只好派大姐姐們拿著(zhù)打火機和各種各樣的煙花到院子里去。先放三角形的煙花，我們把三角形的煙花全部都拿出來(lái)，擺出一個(gè)笑臉，每個(gè)大姐姐點(diǎn)一個(gè)，點(diǎn)燃了，突然那個(gè)三角形的煙花里吐出了會(huì )變幻顏色的煙花，十分壯觀(guān)，照亮了這個(gè)黑夜。
我拿起一個(gè)圓柱形的煙花要姐姐幫我點(diǎn)，我把煙花朝著(zhù)石頭地上一噴，瞬間，圓柱形的煙花里吐出了一道星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，像滿(mǎn)天的.星星在閃爍，但更像流星雨，劃出每一條自己選擇的道路，讓人感到全身溫暖。突然，一道煙花噴到我的手上，我疼得把煙花一扔，姐姐看見(jiàn)了，充滿(mǎn)愛(ài)意地責罵道：“你怎么這么不小心……”
聯(lián)歡晚會(huì ).喜慶
我們一家看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，歡樂(lè )的氛圍一直圍繞著(zhù)我們家，家人們說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而高談闊論，時(shí)而發(fā)出朗朗笑聲，多么溫暖，多么幸�！�
��！有你們在我家，愛(ài)便在我家，并且永遠存在。
愛(ài)在無(wú)形中作文 11
今天又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節日。我覺(jué)得這里的老人不僅僅是我的爺爺奶奶，外公外婆，還有同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆。我們作為小朋友應該尊重和愛(ài)戴他們，關(guān)愛(ài)他們的身體健康。
因為爸爸媽媽要上班，我平時(shí)和爺爺奶奶住，他們很辛苦，我的很多事情都交給了爺爺奶奶，比如每日三餐，上學(xué)放學(xué)接送等。每天早上爺爺都是全家最早起床的，他要幫我做早飯，然后送我上學(xué)；我放學(xué)時(shí)，不管風(fēng)吹雨打，爺爺都能按時(shí)出現在我的視線(xiàn)里。而奶奶負責家里的衛生，疊衣服，他們真的很辛苦！
今天重陽(yáng)節，我決定為爺爺奶奶做一些力所能及的事，我吃完飯后決定幫爺爺奶奶洗碗，媽媽說(shuō)我說(shuō)的不對，我也是家庭的一員，家里的事情大家都應該分擔，不存在誰(shuí)為了誰(shuí)做，洗碗并不是爺爺奶奶的事情，我覺(jué)得說(shuō)的也有道理！吃過(guò)飯，我和媽媽說(shuō)想和外公外婆視頻，祝他們節日快樂(lè )，媽媽很欣慰，外公外婆接到我的視頻通話(huà)很開(kāi)心，笑得合不攏嘴！傍晚的`時(shí)候，媽媽問(wèn)我對不認識的老人，應該做什么呢？我想了想說(shuō)，比如在乘車(chē)時(shí)，應主動(dòng)起身將座位讓給老人；排隊時(shí)，應主動(dòng)讓老人站到自己的前面；過(guò)馬路時(shí)，應主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人這簡(jiǎn)單的起身、簡(jiǎn)單的謙讓、簡(jiǎn)單的攙扶，是對老人們的尊重！媽媽露出了欣慰的表情！
祝愿所有的老人節日快樂(lè )，身體健康！
愛(ài)在無(wú)形中作文 12
這個(gè)夏日我特別郁悶，感覺(jué)就象一切都已經(jīng)停止——生命到了終點(diǎn)。而在我“倒”下之后，一切又都恢復了正常。我靜靜地躺著(zhù)，沒(méi)人告訴我那是否就是長(cháng)眠！
炎熱的陽(yáng)光仍然不肯將我放過(guò)，盡管我已向它“屈服”，它好象是要將我曬成灰燼，散于空氣中，又象是在向我呼喊，盡管當時(shí)的我已經(jīng)躺下，是的，就那么躺著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)我想到了我的家人。我是家里最小的，平常爸爸，媽媽嘮叨個(gè)幾句也就罷了，連我姐姐也加入了他們的行列，這使得我好象時(shí)時(shí)刻刻都在被壓迫著(zhù)一樣，艱于呼吸。而忽然間失去了那種嘮叨時(shí)，是的，就在我“躺”下的那一刻，我首先想到的'竟全是他們。也在那一刻，才讓我清楚地認識到了什么是最珍貴的，才讓我將他們與太陽(yáng)想在可一起。
在我“躺”下之后，首先跑老的是他們，他們仍用那種嘮叨的口吻，一遍又一遍地在我耳邊呼喚，而我竟又能聽(tīng)見(jiàn)了，沒(méi)有了以前的那種厭惡，更多了些愜意。從他們手中傳導過(guò)來(lái)的熱量將我的心，整個(gè)身體都暖透，我漸漸地有些“知覺(jué)”。慢慢地，我睜開(kāi)了眼，再次見(jiàn)到了耀眼的光芒……
后記：今年夏天，高考落敗后，整個(gè)人象垮了似的，是我家人的鼓勵重燃了我戰勝高考的決心，我踏上了復讀之路。在這里雖然苦點(diǎn)，但是有家人的支持，我信心倍增，此刻，只想對他們，我的家人說(shuō)——我愛(ài)你們！
愛(ài)在無(wú)形中作文 13
在靜靜的空氣中，有一盞臺燈“屹立”在橙黃色的桌面上，上面掛著(zhù)兩張黃色的便利貼（在不經(jīng)意間發(fā)現的)。
每個(gè)偉人都有自己的座右銘，像魯迅在桌子上刻上一個(gè)“學(xué)”字。我也曾效仿過(guò)，但也只是注重形式而不是內涵，所以沒(méi)多久便遺忘了還有座右銘這回事了。但經(jīng)過(guò)兩次成績(jì)不理想的情況下，我時(shí)常責備自己“好了傷疤忘了痛”。只有在跌倒后才開(kāi)始懊悔，這時(shí)我便又想起寫(xiě)一句座右銘來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
我便拿出一張紙條，挑了一張醒目的'黃色的寫(xiě)到：失敗的滋味。顧名思義，就是讓我記住這揪心的奧悔。寫(xiě)完后我便貼在最顯眼的地方，爸爸若有所思的看了我幾眼也沒(méi)說(shuō)什么，這時(shí)媽媽找我有事，我便匆匆走了，筆、紙也都沒(méi)來(lái)得及收拾。
等我回來(lái)準備收拾時(shí)，站在寫(xiě)字臺前的我定格了幾秒，眼前，那平靜的臺燈上又多了一張字條貼在更高處，而我那張也寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小字，有些連筆，一看便知是爸爸寫(xiě)的，上面寫(xiě)道：當你情緒低落時(shí)，想想成功后所帶來(lái)的喜悅。后面有寫(xiě)著(zhù)：一定用心努力！
恒明顯這是爸爸在鼓勵我，而又像是談心般充滿(mǎn)關(guān)切之情。有人說(shuō)：父愛(ài)是默默無(wú)聞的，如果你感覺(jué)出來(lái)那便不是父愛(ài)了。是的，有時(shí)父愛(ài)不似母愛(ài)一般如流水溢漾，但我們不能因為自己不易察覺(jué)而忽視這份默默的愛(ài)。
愛(ài)在無(wú)形中作文 14
秋姑娘是動(dòng)人的，她送給每一個(gè)人的禮物都是各俱特色的，她用自己的愛(ài)裝飾著(zhù)每一片土地。
秋天棲息在學(xué)校的小花園中�？�，在這個(gè)萬(wàn)物生靈終極的季節，春天爭奇斗艷的花朵不見(jiàn)了，只留下散發(fā)著(zhù)淡淡幽香的菊�！黠L(fēng)滿(mǎn)院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)’，在這個(gè)蕭瑟的秋天，菊花迎著(zhù)寒霜，沒(méi)有蜂蝶的盤(pán)繞。然而，它是堅強的，它用自己瘦弱的身軀支撐起這個(gè)灰黃的世界。
在這個(gè)碩果累累的季節，桃兒，杏兒，梨兒，都已被推上熱鬧的市場(chǎng)。但是，在這個(gè)美麗的小花園中
一棵高大挺拔的香蕉樹(shù)仰望天空唱著(zhù)孤寂的歌，巨大的花苞朝下和破碎的花兒竊竊私語(yǔ)。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這麼嬌小可愛(ài)的東西，仿佛是玉匠天工雕琢的，碧綠的著(zhù)裝
美妙的身姿真像一位含羞的少女，還未成熟的香蕉竟是如此的可愛(ài)，想必成熟的香蕉畢是多么的潤口。
秋天游戲在漫天紛飛的落葉中。它跳上這個(gè)竹子，搖落了枯葉；它爬上這棵柳樹(shù)，揮舞著(zhù)柳條，折騰得
阿娜多姿的柳樹(shù)姑娘將頭發(fā)染成了土黃色。秋是調皮的，但它又是有心的`，它成全了樹(shù)媽媽的愿望，安葬了她的孩子。
輕輕地漫步在校園的小徑上，隨處可見(jiàn)秋的身影，
枯葉靜靜地躺在小草上；泛黃的小花耷拉著(zhù)耳朵；蟲(chóng)蟻忙碌地準備過(guò)冬的糧食……
秋天的愛(ài)在深遠的天空中，在枯黃的落葉里，在落滿(mǎn)灰塵的梧桐樹(shù)上，在安詳寧靜的小花里。
愛(ài)在無(wú)形中作文 15
昨天下午放學(xué)回家時(shí)，我在小區里的拐角處看到了一個(gè)兩三歲的小女孩，站在那里哭個(gè)不停，也不知道是怎么了。
帶著(zhù)疑惑，我走上前去，蹲下來(lái)問(wèn)她：“你的媽媽呢？”小女孩仍在哭泣，只是嘴里含糊不清的說(shuō)著(zhù)：“奶奶、奶奶......”看來(lái)她是找不到奶奶了。我害怕有壞人帶走她，就一直陪在她旁邊，安慰著(zhù)她，寸步不離。
大概過(guò)了十分鐘左右，一個(gè)阿姨推著(zhù)嬰兒車(chē)走來(lái)，我問(wèn)那位阿姨：“阿姨，這是您的孩子么？”“不是呀！她找不到家長(cháng)了？”阿姨憐愛(ài)的望著(zhù)那個(gè)女孩。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙荒惆阉偷奖０材抢锇�？我在這兒等著(zhù)她的家人�！�
我把女孩往門(mén)衛室保安那里帶，但她很警惕的不跟我走，不停的哭。我手足無(wú)措，只能一個(gè)人跑到保安那里，告訴保安原委，但保安說(shuō)他不能離開(kāi)崗位。碰巧一位大姐姐進(jìn)小區，聽(tīng)見(jiàn)了我們的對話(huà)，對我說(shuō)：“你帶我去找她，我們一起來(lái)幫她找奶奶�！�
看著(zhù)陽(yáng)光善良的大姐姐，我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著(zhù)她快步向拐角處走去，咦？小女孩怎么跟著(zhù)一個(gè)老奶奶走了？
我們跑去問(wèn)等在原地的阿姨，阿姨說(shuō)小姑娘被來(lái)找她的.奶奶帶走了，小女孩終于找到家人了！我們三個(gè)長(cháng)出一口氣，相視一笑。
我發(fā)現夕陽(yáng)的余暉照在老奶奶和小女孩越來(lái)越遠的身上，也照在我們三個(gè)的笑臉上，灑下一片金色的光芒，這幅畫(huà)面美麗極了！我想，也許這就是無(wú)形中，被傳遞著(zhù)的愛(ài)吧......
愛(ài)在無(wú)形中作文 16
推開(kāi)門(mén)，秋風(fēng)就迫不及待地迎上來(lái)，為我梳理頭發(fā)，秋天多美好！
“嘩啦啦，嘩啦啦”，走在小路上，樹(shù)葉為我唱著(zhù)無(wú)字的歌謠，簡(jiǎn)單卻又百聽(tīng)不厭，小溪里的水也想大展風(fēng)采，不停地拍打著(zhù)石壁，為楓葉打著(zhù)節拍，好一首美妙的歌謠！是在為我而歌唱嗎？這是秋天給我的贈禮嗎？風(fēng)兒，請你幫幫忙，去感謝美麗的秋姑娘！
走進(jìn)一片樹(shù)林，坐在一塊大石頭上，花兒向我微笑，小草與我打招呼，小鳥(niǎo)為我唱著(zhù)歌。繼續往前走，一顆顆小果實(shí)閃著(zhù)迷人的光芒，摘下一顆，呀！汁水噴涌而出，甜絲絲中還帶著(zhù)點(diǎn)酸澀，好吃極了！一只小松鼠從一棵樹(shù)上飛奔而來(lái)，友好地同我招了招手，倒掛著(zhù)拍了拍我的頭。呀！可真膽大，我也假裝生氣地拍了拍它的小腦袋。
來(lái)到一棵古樹(shù)旁，又粗又長(cháng)的.藤蔓，勾起了我兒時(shí)的興趣，坐在上面輕輕搖晃起來(lái)，讓我感到非常的親切。摘下一朵從藤蔓縫里長(cháng)出來(lái)的小黃花，嗅嗅它獨特的清香，就這樣坐在藤條上越蕩越高，使我忘記了學(xué)習的疲憊，取而代之的是快樂(lè )和輕松�！扒锴А甭Ｏ聛�(lái)，我也開(kāi)始沉浸于幻想之中……
秋天是個(gè)浪漫的季節，不一會(huì )兒，天空竟飄下一絲絲小雨，多么富有詩(shī)意。雨滴敲打著(zhù)萬(wàn)物，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。而我，卻在大樹(shù)爺爺身旁，靜靜地看著(zhù)雨絲慢慢飄落。雨中的樹(shù)林是多么美麗呀！我醉了，醉在雨中，醉在秋天。
愛(ài)在無(wú)形中作文 17
如果你問(wèn)我，你最?lèi)?ài)什么季節，那么我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我愛(ài)的就是生機盎然的春天。
春天，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，它盡情地享受著(zhù)明媚的春光。公園里，一大片的迎春花在春光照耀之下更顯得光彩粉嫩，它們一邊展示著(zhù)曼妙的身姿，一邊盡情綻放著(zhù)自己美麗的花朵。就在這時(shí)，一位小女孩向花兒們走過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)花朵。好像在對它們說(shuō)：“花兒們，你們真美，以會(huì )我會(huì )常來(lái)幫你們設計發(fā)型的”。在小女孩的腳下，小草也無(wú)聲的鉆出地心，好奇的互相張望，發(fā)現了春天，高興地喊著(zhù)：“春天來(lái)了，我們又重見(jiàn)大自然了”。這就就是春天，就是春天帶來(lái)了百花齊放，萬(wàn)物叢生。
春天來(lái)了，它會(huì )把清撤的溪水帶給那些缺水的人民，把冬天寒風(fēng)刺骨風(fēng)化作了清柔無(wú)比的暖風(fēng)。那沉默已久的.小河唱起了嘩啦啦的歌曲，它們堅信，只要有了春姑娘的護佑，它們就永遠不會(huì )消失，永遠不會(huì )……
春天在哪里，春天在那南湖廣場(chǎng)上。你看，南湖廣場(chǎng)上空有數都數不清的風(fēng)箏，地上的娃娃開(kāi)心地玩耍，就是春天讓娃娃們脫下厚厚的羽絨服，穿上薄薄的外套，在外自由地奔跑。
呵，春天無(wú)處不在。它能給人們帶來(lái)溫暖，讓春風(fēng)暖人間，它能讓小草重回人間，它能給小溪帶來(lái)希望，它能讓人們能夠活動(dòng)起來(lái)了。一切地一切都就是那么的生機勃發(fā)。我愛(ài)春天！
愛(ài)在無(wú)形中作文 18
最熟悉的親人？這還用問(wèn)，當然是媽媽了。每天為我做飯的，不正是她？在我生病時(shí)無(wú)微不至照顧我的，不正是她？放學(xué)后的雨，雖然老套，有杜撰之嫌，卻是母愛(ài)最真實(shí)，最平凡的`寫(xiě)照。
四點(diǎn)多，剛剛下了第三節課，原本一片晴朗的天空，突然飄來(lái)幾塊烏云，越積越多,天上漸漸看不到絲毫的藍色了。
“叮叮咚……”一陣熟悉的鈴聲之后，我最不想讓它發(fā)生的事——放學(xué)，終于不可避免的發(fā)生了。
時(shí)間已經(jīng)不容我考慮了，必須當機立斷。再說(shuō)，中午離家時(shí)，我曾向媽媽拍著(zhù)胸脯保證，我帶傘了，我把自己的路給堵死了。沒(méi)辦法，只好趕緊走了。還好家不遠，雨也暫時(shí)沒(méi)下大。
我依靠著(zhù)這些綠化樹(shù)，一步一步地往家挨。突然，一個(gè)似曾相識的身影從我眼前掠過(guò)，未及我仔細看，就沒(méi)入了人流之中。
與此同時(shí)，媽媽卻早已在校門(mén)外等候多時(shí)，開(kāi)始尋找我了，萬(wàn)分焦急。雨衣被吹開(kāi)——不管了，衣服被淋濕——不顧了，只要找到我就行了。
十多分鐘后，媽媽終于回來(lái)了。身上濕一塊，干一塊，如同一只落湯雞，慘不忍睹。我不忍心看下去，很快為媽媽拿來(lái)了衣服，幫她擦干了頭發(fā)。
我望著(zhù)媽媽遠去的背影，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，本來(lái)媽媽該在教室里給他的學(xué)生上課，卻為了我，最終還是冒雨來(lái)了。
愛(ài)在無(wú)形中作文 19
四季各有象征，而我只喜歡秋！
因為秋千姿百態(tài)。
“枯藤老昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”是凄美的秋。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是肅殺的秋。
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”是懷念的秋。
“稻花鄉里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是喜悅的秋。
秋是金色的象征。它是農民辛苦一年后滿(mǎn)臉的微笑，笑里含著(zhù)“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃”的豐收美。
秋是紅色的象征，看那滿(mǎn)樹(shù)楓葉紅寫(xiě)滿(mǎn)喜慶，讓我驚喜“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”別樣美。
頭。有范仲淹的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計”的惆悵，也有馬致遠的“夕陽(yáng)下，斷腸人在天涯”的凄婉，蘇軾的“人長(cháng)久，共嬋娟”的長(cháng)情，更有李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨漲秋池”的期盼。
秋天已到，落葉滿(mǎn)地。大地的'思念開(kāi)始纏綿，如那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的泥土充滿(mǎn)芬芳。我想人也是這樣，雖沒(méi)有大地之思的纏綿，卻也有我們辛勤讀書(shū)，貯蓄知識，奮力一搏的勇氣，這勇氣將收獲六月的金榜題名，讓自己的人生更加的精彩。
秋，是思念的美，也是色彩的美，更是收獲的美！
秋是許多文人墨客所喜歡的，似乎已是一種文化的象征，使文人墨客平添獨有的風(fēng)采和魅力。
而秋偏偏就是有這樣的魔力！
我甚是喜歡秋！
愛(ài)在無(wú)形中作文 20
我媽媽很?chē)Z叨，經(jīng)常對我說(shuō)一些不必要的話(huà)，這讓我心里很困惑。每次他嘮叨我的時(shí)候，我都在表面上全神貫注，但我心里在想其他的事情，不在乎我媽媽在說(shuō)什么。
有一天，早上醒來(lái)。洗完澡，我正要去上學(xué)，媽媽的嘮叨聲又來(lái)了:兒子，天氣預報說(shuō)今天會(huì )下大雨，所以穿厚一點(diǎn)。出門(mén)時(shí)一定要帶把傘�！奥�(tīng)完這話(huà)，我走到窗前，看到?jīng)]有下雨。所以我立刻背著(zhù)書(shū)包跑到了學(xué)校。
在學(xué)校，已經(jīng)是中午了，還沒(méi)有下雨。我想:看來(lái)我媽媽很可疑。已經(jīng)中午了，還沒(méi)有下雨。
漸漸地，學(xué)校將會(huì )結束。突然，就像我媽媽說(shuō)的，天氣真的開(kāi)始下雨了。就在我擔心的時(shí)候，我無(wú)意中聽(tīng)到我的`同桌說(shuō):幸運的是，我媽媽告訴我今天要下雨，否則我就不得不冒雨回家了！“我真后悔早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，現在這一切都是因為我自己，唉！放學(xué)后，所有的學(xué)生帶著(zhù)雨傘或雨衣回家，留下我一個(gè)人在教室門(mén)口等我。突然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我專(zhuān)注地看著(zhù)。媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān) 蔽腋吲d地哭了，看起來(lái)非常興奮！”我今天早上沒(méi)告訴你嗎，你為什么不聽(tīng)？”媽媽急切地說(shuō)，然后領(lǐng)我回家。雖然她表面上很生氣，但她心里還是很在乎我。
從那以后，我才真正明白母親的嘮叨對我有好處。因為她說(shuō)的每一句話(huà)都透露出她有多愛(ài)我。
愛(ài)在無(wú)形中作文 21
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤雨露成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；我們感恩父母，因為他們給予我們生命。
掛鐘敲了十下，這聲音在夜晚顯得格外清脆，我完成了一天的學(xué)習，和生活。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，轉身推開(kāi)房門(mén)，我跑進(jìn)衛生間拿起牙膏，擠了大豆一樣小，臉上的眉毛很濃，哼著(zhù)歌，臉上眉毛很濃，眼睛瞇著(zhù)，嘴巴張大，這時(shí)媽媽走來(lái)對我說(shuō)：“洗完澡就睡覺(jué)�！蔽蚁耄骸皨寢尳形以琰c(diǎn)睡，那我就快點(diǎn)�！毕丛柰戤吅�，我爬上了柔軟了床上。
不知怎么了，今天翻來(lái)覆去也睡不著(zhù)，就在我胡思亂想之際，突然臥室的.門(mén)被輕輕地打開(kāi)了，一條黃白色的光射了進(jìn)來(lái)，媽媽躡手躡腳的走了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地跨過(guò)了我的玩具心想：這么快就睡著(zhù)了，我閉上眼睛，屏氣凝神，心想媽媽怎么進(jìn)來(lái)的。
腳步聲越來(lái)越近，我感覺(jué)到媽媽蹲低了，在我的床邊看了看我，媽媽彎腰伸手拿起了被角輕輕地幫我蓋上。心想：“這孩子又把被子踢開(kāi)了�！蔽揖o閉著(zhù)眼。
大約二三秒以后，媽媽輕輕地轉過(guò)身，退了回去，媽媽又輕輕地關(guān)上了門(mén)，露出滿(mǎn)意的神情，心想：“希望孩子睡一個(gè)好覺(jué)�！蔽曳^(guò)身眼淚嘩啦啦地流出來(lái)了。
十年如一日，在我熟睡的時(shí)候，媽媽要看我一下才安心，我的媽媽輕輕地開(kāi)關(guān)房門(mén)，那是無(wú)聲的愛(ài)，無(wú)聲到我聽(tīng)不見(jiàn)。
愛(ài)在無(wú)形中作文 22
在我的記憶中，有許多美好的回憶，但是有一次，就像刻在我的心里，怎么也抹不掉。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，突然我發(fā)現我的紅領(lǐng)巾莫名其妙地消失了�！斑@可怎么辦呢?”三項競賽的檢查員就要來(lái)了，我們班也會(huì )因為我沒(méi)有紅領(lǐng)巾而扣掉一分�！霸趺崔k?怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻。
正當我著(zhù)急的時(shí)候，坐在我前面的程昕怡好像知道我的心事似的，轉過(guò)身來(lái)問(wèn)：“怎么啦?你是不是沒(méi)有紅領(lǐng)巾?”“嗯，是的，早上我明明戴了紅領(lǐng)巾的，可是現在卻找不到了�！薄皼](méi)關(guān)系，我這里還有一條，借給你用吧!”說(shuō)完，她從抽屜里拿出了一條嶄新的紅領(lǐng)巾遞到我手上，我飛快地戴好紅領(lǐng)巾。
下課后，我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)放到了桌板底下�？刹恢醯�，這條紅領(lǐng)巾竟又消失了�！艾F在怎么辦?程昕怡好心把嶄新的紅領(lǐng)巾借給我，我竟然又弄丟了。要不，等中午我再還她一條好了。嗯，就這么辦!”想好了辦法，我中午就回家拿來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾。
雖然拿來(lái)了紅領(lǐng)巾，可是跟程昕怡的那條比，我的.顯然是舊的，我沒(méi)有勇氣把舊的紅領(lǐng)巾給程昕怡。而程昕怡呢，仿佛就把這件事忘了似的，就再也沒(méi)提起過(guò)。最后經(jīng)過(guò)考慮，我還是拿著(zhù)我的舊的紅領(lǐng)巾，走到了程昕怡面前說(shuō)：“程昕怡，對不起!你的那條紅領(lǐng)巾被我弄丟了，我只好把這條舊的還你了�！闭f(shuō)完話(huà)，我也不敢看程昕怡，生怕她會(huì )生氣。沒(méi)想到程昕怡笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”
如今，我跟程昕怡已經(jīng)成了最要好的朋友，我也記住了她對我的幫助。
愛(ài)在無(wú)形中作文 23
每個(gè)人都有一個(gè)家，家代表著(zhù)歸宿，所有的愛(ài)都聚集在一個(gè)地方——家。
我和老王、老楊、西瓜住在一起。當然老王是個(gè)女的，老楊和西瓜是個(gè)男的。老王和老楊是一對“情侶”，天天打情罵俏的，完全不在乎還有我這個(gè)“電燈泡”在旁邊。
老楊每天早上開(kāi)著(zhù)車(chē)出去，晚上開(kāi)著(zhù)車(chē)回來(lái)。而老王呢，每天晚上便在十字路口等著(zhù)老王接她回家，如果有時(shí)候老楊回來(lái)晚的話(huà)，那么老王就只好走著(zhù)回家嘍。
回到家之后，老王便開(kāi)始做飯，而我和西瓜便識趣的回到各自房間了，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，玩手機的玩手機，整理東西的整理東西。我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完便去看電視了，剛好碰上老楊回來(lái)了，他便問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，我便如實(shí)回答，可他便立馬改變神情，想要把我給推進(jìn)屋里，讓我去寫(xiě)作業(yè)，老王聽(tīng)見(jiàn)聲音后便從廚房出來(lái)，之后我便跑到老王旁邊，老王知道事情原委之后，便又教訓起我了，她也認為我不對。突然我聞到了一股味道，我問(wèn)老王是什么味道時(shí)。她哇塞的一聲，把我和老楊嚇了一跳，原來(lái)是她的.飯糊了。
我和西瓜每天都會(huì )吵架，但是我們的感情卻很好。
說(shuō)到這里大家應該都猜到了老楊和老王的身份了吧!沒(méi)錯，老楊就是我的老爸，而老王當然是我的老媽嘍。至于西瓜嘛，他便是我的老哥。
我們這一家打打鬧鬧，充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
愛(ài)在無(wú)形中作文 24
過(guò)假期真是一件快樂(lè )的事情！每天在上可以盡情地睡，晚上可以盡情地看電視，只要完成學(xué)習任務(wù)就行。早上媽媽總是一遍遍喊我起床吃飯，生怕餓壞了我。吃飯時(shí)媽媽總是不停地說(shuō)：“吃菜，多吃，多吃……”這是每天媽媽給我的愛(ài)。
下了一場(chǎng)雨，我連忙跑下樓去玩水。不一會(huì )兒我的腿上就被蚊子咬了好多又大又紅的包，非常癢。這可怎么辦呀？一位我不認識的阿姨正在看她的孩子，看到我的慘狀，馬上拿出手提袋里的'風(fēng)油精，幫我抹了起來(lái)。嘿嘿，水真好玩，陌生阿姨的愛(ài)就像雨一樣。
和媽媽一起去公園，在人行道上有一位盲人叔叔面帶微笑用棍探著(zhù)走路，他的棍子一下子碰到了媽媽?zhuān)な迨宓哪樕铣錆M(mǎn)歉意，連忙說(shuō)：“對不起，對不起！”媽媽也連忙笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，用我幫助您嗎？”盲叔叔的臉上又恢復了他以前的微笑，連忙說(shuō)：“不用不用，我習慣了，自己能行！”說(shuō)著(zhù)又用棍子探著(zhù)路向前方走去。他的臉上沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，嘴里還哼著(zhù)歌。盲叔叔看不到世界的美麗，他是不幸的，可是他的身邊充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心和尊重，他的心里也一定滿(mǎn)裝著(zhù)對生活的熱愛(ài)。有愛(ài)在他心里，他又是幸運的。
愛(ài)就在我們的身邊，我仔細觀(guān)察了一下，生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，它不是只在一個(gè)家庭里，而是在整個(gè)地球上……
愛(ài)在無(wú)形中作文 25
“�；丶铱纯�，回家看看——”每當聽(tīng)到這首歌，不得不讓我心中一顫，腦海中顯現出父母為我而繁忙的背影，愛(ài)在無(wú)形中。父母對我的愛(ài)，使我感受到親情的可貴，使無(wú)知的我感受到被愛(ài)的幸福。
陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，一身清爽的我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的喜悅走在回家的路上。突然，一陣爭吵聲傳入我的耳朵，但是影響不了我的心情，可當我踏入家門(mén)時(shí)，心情從熱漲一下子降到冰點(diǎn)。眼前的一切讓我目瞪口呆：桌子，椅子東倒西歪，地上散落著(zhù)一些七零八落的東西，爸爸媽媽在不斷爭吵，為什么一向和睦溫馨的家庭會(huì )這樣？為什么爸爸媽媽會(huì )爭吵？一個(gè)個(gè)疑團在我心中油然而升 。爭吵聲漸漸輕了下來(lái)，爸爸媽媽似乎已經(jīng)意識到我的.存在，而我眼中也是濕潤的，不知何時(shí)，眼淚已不為我所控制，像泉水般流下。
這天家里的氣氛十分緊張，三雙眼睛都不時(shí)地注視著(zhù)家中的變化，簡(jiǎn)直連空氣都不敢喘一聲。
夜幕降臨，當我悄悄走過(guò)父母的房間時(shí)，一陣細小的響動(dòng)引起了我的注意，我輕輕地靠近房門(mén)，隱約地聽(tīng)到媽媽在說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么學(xué)業(yè)，成績(jì)這方面的事，我不知道那些事是不是關(guān)于我的，但眼淚卻不知不覺(jué)的在我的眼眶里打轉，一種莫名其妙的欲望讓我停了下來(lái)。為了打消我心中的疑團，我堅持著(zhù)聽(tīng)了下去，似乎爸爸也同意媽媽的看法，但我仍弄不清他們?yōu)榱耸裁闯臣�，明明是意�?jiàn)相合，可———當時(shí)我的情緒已不能用語(yǔ)言來(lái)描述，一下子推開(kāi)門(mén)，沖上去抱住媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)艺`會(huì )你們了，其實(shí)你們這樣也是為了我好，對不起，是我讓你們擔心啦，我愛(ài)你們�！薄安灰f(shuō)了，只要你懂就好，媽媽了解你�！眿寢尯�(zhù)淚水說(shuō)道。和睦溫馨的家庭又在這次誤解中重現出來(lái)。
終于，我明白愛(ài)并不一定要表現出來(lái)，一些不知不覺(jué)的事，一些刻骨鉻心的事，都能體現出愛(ài)的真諦，愛(ài)呈現在有形和無(wú)形中，只有愛(ài)才能呼喚出我們心底那份最深深的愛(ài)。
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