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（集合）愛(ài)在無(wú)形中作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的愛(ài)在無(wú)形中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)在無(wú)形中作文1
我在愛(ài)的光環(huán)下長(cháng)大。有母親的呵護，有父親的保護，有老師的輔導。一點(diǎn)一滴，老師為我們付出青春年華。一個(gè)鼓勵的眼神、一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，都包含著(zhù)老師濃濃的愛(ài)，像春風(fēng)掠過(guò)心田。是老師教會(huì )我不在失敗面前屈服，不在勝利面前驕傲，在老師無(wú)形的愛(ài)中我茁壯成長(cháng)！
作為一名學(xué)生，我有好強的心理，當看見(jiàn)全班語(yǔ)文測試18人全優(yōu)，也沒(méi)有我份兒時(shí)，表明我在18名后時(shí)。我心頭微微一顫，笑容不覺(jué)消失在了臉上，1點(diǎn)5分，就差1點(diǎn)5分，我到底哪兒做得不足了，我暗自反省著(zhù)，望這同學(xué)們臉上的笑容，我似乎和這個(gè)喜悅的'集體顯得格格不入。老師在全班面前叫這次沒(méi)考全優(yōu)的同學(xué)繼續努力，不要泄氣。在老師無(wú)形的愛(ài)中，我感到一絲溫暖，我告訴自己不能放棄，要繼續努力。
在老師的精心輔導下，我的語(yǔ)文成績(jì)越來(lái)越好，迫在眉睫的期中競賽，老師總會(huì )給我一個(gè)鼓勵的眼神，一句抱有希望的話(huà)語(yǔ)。這是我心理上的依靠，和遇到難題時(shí)絕不放棄的信念。老師的愛(ài)在無(wú)形中默默地支持我攀向知識的高峰，一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)仍在我的耳畔回響，當我拿到語(yǔ)文期中競賽三等獎的好成績(jì)時(shí)，您的目光中除了為自己學(xué)生而感到自豪，似乎還告誡我們不要驕傲，下一次的成功，你們將用更大的努力才能換來(lái)耕耘后果實(shí)累累的喜悅。
老師的愛(ài)在無(wú)形中時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們。我生病了，老師的第一句話(huà)就是，多喝水，注意身體。心中暖暖的，這種愛(ài)滋潤著(zhù)我病時(shí)無(wú)助的心田。來(lái)到學(xué)校后，您常常用您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛關(guān)注著(zhù)我，下課了，您把我叫到辦公室，噓寒問(wèn)暖，我一不舒服，您就讓我倒熱水喝……打開(kāi)記憶的門(mén)窗，三年來(lái)，您對我們無(wú)微不至的關(guān)懷數也數不清，您為我們付出青春，無(wú)怨無(wú)悔。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就好似這春蠶、蠟炬，無(wú)怨無(wú)悔的付出，教會(huì )我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理，您那無(wú)形的愛(ài)伴隨著(zhù)我們一步一步的成長(cháng)。
愛(ài)在無(wú)形中作文2
每一天早晨，我都會(huì )聽(tīng)到一句話(huà)，有時(shí)是一句問(wèn)候，有時(shí)是一句鼓勵的話(huà)。
每每上學(xué)時(shí)總會(huì )有一個(gè)人對我說(shuō)：“上課認真點(diǎn)，作業(yè)要認真寫(xiě)，不要馬馬虎虎�！币苍S在別人的眼里是一句平凡的問(wèn)候，但是久而久之就會(huì )形成一種依賴(lài)，怎么說(shuō)呢，不管是爸爸還是媽媽?zhuān)麄兠刻焖臀业綄W(xué)校后都會(huì )說(shuō)學(xué)習或者是什么要照顧好自己，本人認為這不足奇乎。因為每天都聽(tīng)慣了，還覺(jué)得都是廢話(huà)。是的，每一位父母都想要自己的兒女成才，可卻往往不能了解兒女的心思，我和家人也鬧過(guò)矛盾，但是不出兩三天又和好了，讀書(shū)的苦只有讀過(guò)書(shū)的人才了解可能父母小時(shí)候曾讀過(guò)，但是教育程度不同了，作業(yè)是我的煩惱，但是考試更加是，考得不好要挨批，考好了父母有說(shuō)下次考得更好才是好呢，父母的心思是我們所不懂得，而我們的心父母也不懂，我和我父親很談得來(lái)，使得我和他更進(jìn)一步的了解對方，一直有一句話(huà)使我無(wú)法忘卻——“只有自己付出了，才有所回報�！�
小學(xué)時(shí)的我很無(wú)知，認為自己，完成了老師布置的作業(yè)就是有所付出了，但是我現在是一個(gè)初中生了，所有的想法都改變了，時(shí)間的緊迫感使我喘不，過(guò)氣，往往在早晨我卻出奇的有精神，很長(cháng)一段時(shí)間我并不明白，但在日常生活中我察覺(jué)到了，關(guān)心我學(xué)習的并不是，只有老師一個(gè)，還有我的父母，他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報他們呢？也只有用學(xué)習了，我的`任務(wù)是學(xué)習但是我進(jìn)入初中后又何時(shí)記得它是任務(wù)呢？甚至有時(shí)與它為伴，感覺(jué)是一種享受，enjoy？也許吧，爸爸媽媽的愛(ài)已不能只屬于我了，我有時(shí)還會(huì )妒忌，那是因為我已離不開(kāi)這個(gè)家了，離不開(kāi)念念叨叨的言語(yǔ)，離不開(kāi)所有的一切，父母，為我做的一切有一切我何曾記得有多少件？又何曾記得有那幾幾件？
我愛(ài)這個(gè)家，雖然有時(shí)會(huì )發(fā)生爭執，但是家就是家，爭執會(huì )忘卻，吵鬧會(huì )淡忘，出生在這個(gè)家庭中是我一生最開(kāi)心的事，我愛(ài)我的家！
愛(ài)在無(wú)形中作文3
“�；丶铱纯�，回家看看——”每當聽(tīng)到這首歌，不得不讓我心中一顫，腦海中顯現出父母為我而繁忙的背影，愛(ài)在無(wú)形中。父母對我的愛(ài)，使我感受到親情的可貴，使無(wú)知的我感受到被愛(ài)的幸福。
陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，一身清爽的我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的喜悅走在回家的路上。突然，一陣爭吵聲傳入我的耳朵，但是影響不了我的心情，可當我踏入家門(mén)時(shí)，心情從熱漲一下子降到冰點(diǎn)。眼前的一切讓我目瞪口呆：桌子，椅子東倒西歪，地上散落著(zhù)一些七零八落的東西，爸爸媽媽在不斷爭吵，為什么一向和睦溫馨的家庭會(huì )這樣？為什么爸爸媽媽會(huì )爭吵？一個(gè)個(gè)疑團在我心中油然而升 。爭吵聲漸漸輕了下來(lái)，爸爸媽媽似乎已經(jīng)意識到我的存在，而我眼中也是濕潤的，不知何時(shí)，眼淚已不為我所控制，像泉水般流下。
這天家里的氣氛十分緊張，三雙眼睛都不時(shí)地注視著(zhù)家中的變化，簡(jiǎn)直連空氣都不敢喘一聲。
夜幕降臨，當我悄悄走過(guò)父母的房間時(shí)，一陣細小的響動(dòng)引起了我的注意，我輕輕地靠近房門(mén)，隱約地聽(tīng)到媽媽在說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么學(xué)業(yè)，成績(jì)這方面的事，我不知道那些事是不是關(guān)于我的，但眼淚卻不知不覺(jué)的在我的眼眶里打轉，一種莫名其妙的欲望讓我停了下來(lái)。為了打消我心中的疑團，我堅持著(zhù)聽(tīng)了下去，似乎爸爸也同意媽媽的'看法，但我仍弄不清他們?yōu)榱耸裁闯臣�，明明是意�?jiàn)相合，可———當時(shí)我的情緒已不能用語(yǔ)言來(lái)描述，一下子推開(kāi)門(mén)，沖上去抱住媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)艺`會(huì )你們了，其實(shí)你們這樣也是為了我好，對不起，是我讓你們擔心啦，我愛(ài)你們�！薄安灰f(shuō)了，只要你懂就好，媽媽了解你�！眿寢尯�(zhù)淚水說(shuō)道。和睦溫馨的家庭又在這次誤解中重現出來(lái)。
終于，我明白愛(ài)并不一定要表現出來(lái)，一些不知不覺(jué)的事，一些刻骨鉻心的事，都能體現出愛(ài)的真諦，愛(ài)呈現在有形和無(wú)形中，只有愛(ài)才能呼喚出我們心底那份最深深的愛(ài)。
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