(薦)風(fēng)箏與線(xiàn)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
多年之前，我站在空曠的廣場(chǎng)上，呆呆的看著(zhù)手中的風(fēng)箏漸漸遠去，獨留余線(xiàn)在手中。隨后，我就大聲地哭了，媽 媽跑來(lái)，說(shuō)著(zhù)安慰我的話(huà)，眼中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。具體說(shuō)的什么我記不清了。那時(shí)我只是在想，假如要聽(tīng)了媽 媽的話(huà)，風(fēng)箏也許就不會(huì )飛走了，但這件事并未引發(fā)我多么深入的思考。我只是難過(guò)，難過(guò)風(fēng)箏飛走了，之后就沒(méi)有再放過(guò)風(fēng)箏了。
后來(lái)，我大了，我不會(huì )再因風(fēng)箏飛走了這種小事而傷心好幾天了�，F在我經(jīng)常也會(huì )做錯事，但媽 媽的眼中少了那時(shí)候的關(guān)愛(ài)，至少我是沒(méi)有看到。我是越來(lái)越大了，我們的話(huà)也越來(lái)越少了，關(guān)系慢慢就淡了，我對媽 媽再沒(méi)了兒時(shí)的&ldqu;言聽(tīng)計從&rdqu;，我希望過(guò)我自己所想的生活，干我自己所愛(ài)的事。但媽 媽偏不叫我如意，我們?yōu)檫@個(gè)經(jīng)常吵上一吵，關(guān)系僵得沒(méi)話(huà)說(shuō)。
這一次，又是再爭吵中結束了交談，也許真的`沒(méi)什么可談的了，好心情立刻褪去。要從下午說(shuō)起，那時(shí)候，老師安排給我和幾個(gè)同學(xué)一個(gè)任務(wù)，老師很看重它，我們心里都明白，于是打算各自回家想方案。老師能把它交給我，我心里著(zhù)實(shí)開(kāi)心，心里有了自己大概的規劃，想征求一下媽 媽的意見(jiàn)。但是媽 媽想的跟我所計劃的出入太大，我希望搞得新潮一些，而媽 媽則是經(jīng)典派，可以適當加一些新潮的元素。我不明白為什么媽 媽不懂現在的所吹捧的東西？我說(shuō)她老了，她卻告訴我，我的方案不會(huì )成功？我心里著(zhù)實(shí)生氣，脾氣亂發(fā)一通，依舊我行我素，實(shí)行我自己的計劃。
現實(shí)好像并沒(méi)有預想的那么順利，我想了一晚上的計劃，被同學(xué)們的幾句批評草草落選了。我當時(shí)被反駁的無(wú)話(huà)說(shuō)，沒(méi)有人理解我，我不明白為什么會(huì )這樣。我腦海中又回蕩著(zhù)媽 媽跟我說(shuō)的那句，你不會(huì )成功的…….之后我的方案并沒(méi)有得到任何人的認可。我跟媽 媽冷戰了幾天，其實(shí)沒(méi)什么理由，只是因為我心里難受，我渴望被認可，但我不好意思放下面子虛心求教。
后來(lái)的后來(lái)，我可能更加叛逆了，媽 媽說(shuō)的話(huà)我只當是沒(méi)用的嘮叨，我不認為她懂得會(huì )比我多些什么。但是碰壁的次數越來(lái)越多了，越來(lái)越多。有一天，我終于忍不住了，我去找媽 媽談了一次心，說(shuō)了說(shuō)我的煩惱與近況。她給我了些建議，當時(shí)她的眼神帶著(zhù)些認真，帶著(zhù)些嚴肅，還有那久違的關(guān)心。雖然我不覺(jué)得那會(huì )有效果，但也滿(mǎn)心疑惑的接受了，并且照著(zhù)做了。幾天以后，我得到了久違的一次認可，當時(shí)心里很高興，真的�；蛟S很多時(shí)候都是我的一意孤行造成了我的失敗。
長(cháng)大之后我不認為媽 媽對我的愛(ài)像小時(shí)候一般多，但當我虛心問(wèn)她時(shí)，她沒(méi)有像別人一樣用嘲諷的眼光對待，而是把她最真實(shí)的想法與意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)。以前的我，總以為她什么都不懂，不懂這個(gè)年輕人的世界，不懂我，所以一意孤行，到頭來(lái)她卻是我唯一肯在背后支持我，給我指導的人�；蛟S媽 媽一直都關(guān)心著(zhù)我，而我卻選擇了忽略，她給我的愛(ài)并沒(méi)有多么偉大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她帶給我的。
再回首童年放風(fēng)箏，細細想來(lái)，我像風(fēng)箏，媽 媽似線(xiàn)。是她一直在背后支持我，而我卻一意孤行，高傲的認為我能行，最后輸的一敗涂地。風(fēng)箏永遠少不了線(xiàn)，我永遠少不了媽 媽。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
藍天之上，白云之間，風(fēng)箏悠悠地飄著(zhù)，風(fēng)箏線(xiàn)悠悠地蕩著(zhù)……孩童的幾聲歡笑引起了我的興趣，我看向風(fēng)箏，陷入了深思。
陣陣風(fēng)中，風(fēng)箏似乎想遠離線(xiàn)，但線(xiàn)卻在緊隨，風(fēng)箏想尋找線(xiàn)，但卻被白云遮住了視線(xiàn)，風(fēng)箏在擺脫線(xiàn)，但線(xiàn)卻緊握不放……
風(fēng)箏如我，線(xiàn)如親人。小時(shí)的我，總愛(ài)依偎在父母的身旁，總愛(ài)炫耀一些自以為傲的成績(jì)，總愛(ài)把淚水灑在他們面前。時(shí)光匆匆，現在的我正在努力地遠離父母，遠離親人，展現自己的才干，讓父母安心，獲取更多空間，即使月夜中，看到本該重合的影子卻越來(lái)越遠……風(fēng)箏起飛之前緊貼線(xiàn)，飛之但走后就會(huì )越來(lái)越遠。
風(fēng)箏如我，線(xiàn)如家。遠遠地甩開(kāi)父母，獨立做事，但現實(shí)的`殘酷遠不是我可以想象的。當遇到困難迷茫時(shí)，才明白家的溫暖，當遇到挫折失望時(shí)，才想家的重要。當遇到否認傷心時(shí)，才想到家的堅定。風(fēng)箏只有落地時(shí)，才會(huì )重歸于線(xiàn)。
風(fēng)箏如我，線(xiàn)如命，我一向向往巔峰，但時(shí)常會(huì )被橫木阻攔，會(huì )因失足而跌落山崖。我曾感慨過(guò)命，為現實(shí)的殘酷，為社會(huì )的黑暗而感嘆，即便如此，我仍會(huì )不屈服地抗爭一番，或許會(huì )成功，但大多是失敗。失敗后，我也會(huì )流淚、失望，但我不會(huì )就此沉淪，哭過(guò)后我會(huì )笑，失望不絕望，重新邁上征程。因為我明白，在今天，壯志難酬是懦夫，懷才不遇是愚夫，報國無(wú)門(mén)是胡扯，命運可以施加困難于我，但決不主宰于我！命運不能阻擋自由的呼吸，命運不可籠蓋追夢(mèng)的方向，命運不可阻止成功的腳步！命運只是我的墊腳石，我才是自己的——自己的主宰者。風(fēng)箏雖受線(xiàn)的牽絆，但風(fēng)箏卻有掙斷線(xiàn)的一天！
孩童的打鬧又讓我轉過(guò)思緒來(lái)，風(fēng)箏越飄越高，我的思緒也越飛越遠……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
窗前的木架上，有一只風(fēng)箏，他沒(méi)有線(xiàn)，無(wú)法飛翔。
我是一只風(fēng)箏，我渴望像那鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天際，但是我不能，因為我沒(méi)有那蠶絲一樣晶瑩美麗的線(xiàn)。只要，只要我耐心等候我的主人，那位上了年紀的老工匠帶回屬于我的線(xiàn)，我便可以飛了吧！他也答應我，一定趕在這個(gè)寂寞的冬天來(lái)臨之前回來(lái)。
然而，等待是漫長(cháng)的，我等過(guò)了快樂(lè )的春天，熱情的夏天，可秋天不愿意離開(kāi)。冬天未曾來(lái)臨，老工匠也沒(méi)有回來(lái)。時(shí)間與小河一路急匆匆，靜悄悄的流淌，他們路過(guò)我的冬天，卻不愿停下來(lái)告訴我冬天何時(shí)來(lái)。我是不是不能變成風(fēng)箏了？我失望了，不過(guò)轉機總是失望之后出現，在我失望的時(shí)候，冬天來(lái)臨了，在一片蕭瑟的白雪下面，藏著(zhù)一片溫暖。
老工匠回來(lái)了，帶著(zhù)春的氣息，他把我從窗前的木架上拿起，目光柔和的看著(zhù)我，那目光就像是看見(jiàn)去世多年的妻子一樣溫柔；又像是看見(jiàn)久未歸來(lái)的孩子一樣快樂(lè )，更像是看見(jiàn)活潑，可愛(ài)，一年未見(jiàn)的小孫子一樣慈祥。
“你好，我的風(fēng)箏�！�
窗前的木架上，有一只風(fēng)箏。他擁有線(xiàn)，正在飛翔。
我是一只風(fēng)箏，我正像那鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天際，在線(xiàn)的鼓勵下，我穿破厚厚的云層，飛得更高，天空是寂靜的，在寂靜名之中，我忘記了時(shí)間，迷失了自我，丟失了方向，陶醉在這美麗的天空之中，陽(yáng)光在大氣層的折射下，反射著(zhù)冰冷的，一望無(wú)際的光。這一刻，我多么想逃離線(xiàn)的束縛，追求自由，獨自飛翔。但穿破云層，我看見(jiàn)握著(zhù)線(xiàn)軸的老工匠，在光的折射下，他瑩白的發(fā)絲閃著(zhù)潔白的光。
“嘿，我們該回去了�！本�(xiàn)在我耳邊輕輕地說(shuō)。沒(méi)錯，我們該回去了，我們該回到老工匠的身邊了。線(xiàn)，你來(lái)自哪？
線(xiàn)沒(méi)有回答我，只是告訴我一個(gè)故事：有一根線(xiàn)，他從一位窮漁夫那來(lái)，漁夫有一個(gè)十五歲的孩子，孩子正處于青春期，對一切新的事物充滿(mǎn)好奇，總想著(zhù)離開(kāi)這小小的一方土地，離開(kāi)養育他的窮漁夫，去見(jiàn)識更大更廣闊的世界。他的這一點(diǎn)是多么像風(fēng)箏��！渴望著(zhù)闖入那多彩繽紛的世界；渴望著(zhù)飛得更高，可以擁抱太陽(yáng)；渴望著(zhù)逃離一切繁繞的束縛。
他離開(kāi)了，嘗試了種種方法。他終于如愿以?xún)�，在大千世界中尋找他想要的自由。在那段追求自由�?日子中，他驀然驚覺(jué)，沒(méi)有束縛的生活并不是想象中的那么美好，就似沒(méi)有靈魂的生活，只有虛空。最后他發(fā)現，這一方小小土地是那么難以割舍，這里有他所熟悉的一切：漁夫，海島，還有那挨著(zhù)海而建造的小木屋，和曬在太陽(yáng)下的漁網(wǎng)，雖然他現在是線(xiàn)。
他回來(lái)了，他終于還是離不開(kāi)家的溫暖。后來(lái)漁網(wǎng)破了，被遺忘在沙灘上。一位老工匠發(fā)現了漁網(wǎng)，他把漁網(wǎng)帶回來(lái)了家，把他變成了一根風(fēng)箏線(xiàn)。
——是的，那根風(fēng)箏線(xiàn)就是我。
風(fēng)箏沉默了，他為自己想離開(kāi)的念頭感到羞愧。因為他是那么像那個(gè)漁夫的孩子，想離開(kāi)老工匠。他對線(xiàn)說(shuō)：讓我們一起陪伴老工匠吧！
風(fēng)箏與線(xiàn)，漁夫與孩子，正如我們與父母。我們在父母的付出前，總是那么的驕傲。我們曾以為，以為自己能離開(kāi)父母獨自飛翔，可我們還只是羽翼未豐的雛鳥(niǎo)，我們離不開(kāi)父母的保護。有了線(xiàn)的風(fēng)箏才是一個(gè)完整的風(fēng)箏，有了孩子和父母的家才一個(gè)完整的家。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
還記得，那年春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。我和哥哥姐姐們一起，左手風(fēng)箏，右手零食，開(kāi)心地來(lái)到了五四廣場(chǎng)。
在有了多次放風(fēng)箏經(jīng)歷后的今天，我們首先沖進(jìn)藥店，毫不猶豫地來(lái)了一打創(chuàng )可貼。因為風(fēng)箏的線(xiàn)太細，風(fēng)大了就容易割手。上次放風(fēng)箏，我們的手就都被割的血痕累累的。好在我那萬(wàn)能的老姐，想出了這樣一條妙計。只要在拿線(xiàn)的幾個(gè)指頭上貼上創(chuàng )可貼，就不會(huì )被割傷了。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我和姐姐在放風(fēng)箏的草坪上席地而坐，一邊吃著(zhù)零食，一邊看哥哥們手忙腳亂的組裝風(fēng)箏。就在姐姐要親自出馬時(shí)，他們終于將風(fēng)箏組裝了起來(lái)。我們一個(gè)人舉著(zhù)風(fēng)箏，一個(gè)人拽著(zhù)線(xiàn)，在生機勃勃的草坪上飛奔著(zhù)一只展翅高飛的`老鷹，和一只體態(tài)輕盈的水母，在空中自由自在地翱翔著(zhù)，只是，無(wú)論再高、再遠，總有線(xiàn)控制著(zhù)它。
突然，意外發(fā)生了我手里的老鷹線(xiàn)斷了。我手拿線(xiàn)軸，呆呆地看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，不禁思緒萬(wàn)千。
也許這只‘老鷹’很想掙脫風(fēng)箏線(xiàn)，它向往著(zhù)更高、更遠的天空，但卻有線(xiàn)的束縛。它想高飛，卻不知遠方的狂風(fēng)驟雨，沒(méi)有線(xiàn)的保護，它也許會(huì )被風(fēng)雨擊落，也許會(huì )掛在樹(shù)上，也許會(huì )支離破碎，也許會(huì )就像我。
小時(shí)候，無(wú)知的我特別想掙脫父母，因為我低估了生活中數不清的挫折與磨難�，F在想想，那時(shí)的我真的很傻，我還那么小，需要慢慢的積累生活中的經(jīng)驗。如果我真的離開(kāi)了父母，我就一定會(huì )像那只風(fēng)箏一樣，經(jīng)不起生活的打磨，終究會(huì )后悔當初的選擇。
我與父母的關(guān)系，就像風(fēng)箏與線(xiàn)一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，永不分離！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
又是一年三月，曠野上一改往日的冷清變得熱鬧而富有生意，孩子們揚起他們的風(fēng)箏，盡情地奔跑，像是這有著(zhù)一望無(wú)際的綠的曠野上最美的花朵。
藍天上，一只美麗的燕形風(fēng)箏努力地向上飛著(zhù)，卻怎么也飛不高，是線(xiàn)牽扯著(zhù)它。它惱怒地對線(xiàn)說(shuō)到："你夠了，不要再拉著(zhù)我了，我也想要自由，我不要活在你的拉拽之下！"線(xiàn)難過(guò)地說(shuō)："風(fēng)箏，你不要這樣，沒(méi)有我你是飛不遠的，你難道不記得我們曾經(jīng)一起……""你不要再說(shuō)了，我不想聽(tīng)！你就別再拉著(zhù)我了，我求你，你讓我走吧！""可是你……"還沒(méi)等線(xiàn)把話(huà)說(shuō)完，風(fēng)箏借著(zhù)一股強勁的風(fēng)力狠狠地拽了自己一把，終于脫離了線(xiàn)的束縛，它欣喜地擺動(dòng)著(zhù)身體，高興地吶喊："我自由了！"
……
窗外的云黑壓壓的，沉悶得要發(fā)霉的天氣總讓人心里有些不愉快。一陣又一陣的爭吵和摔東西的聲音從我的房間里傳來(lái)。"你可不可以不要管這管那的，煩死了！""孩子，你不知道我這是為你好，我……""為我好？我是不是聽(tīng)錯了？我都快要被你逼瘋了！成天讓我學(xué)這個(gè)寫(xiě)那個(gè)，我連一丁點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有了，難道我不會(huì )累嗎？��？"我也不知道為什么會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，媽媽眼里泛著(zhù)淚光，沉默不語(yǔ)。我拿起桌子上所有的東西狠狠摔在地上，吼道："你以后別再管我了，我不需要！"我轉身破門(mén)而出，完全忽視了媽媽的抽泣聲。
……
風(fēng)箏在天空中盡情地飛呀，飛呀。那一刻，它覺(jué)得沒(méi)有任何人能有它那樣快樂(lè )。它乘著(zhù)風(fēng)在空中飛翔，活脫脫地像一只真正的燕子。它看著(zhù)眼下的風(fēng)景，看著(zhù)別的風(fēng)箏羨慕的眼光，心里美極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，天空陰暗下來(lái)，烏云密布，似乎要下大雨了。風(fēng)箏開(kāi)始害怕了，它想停下來(lái)，可是它這時(shí)發(fā)現沒(méi)有線(xiàn)的牽引，它只能被暴風(fēng)吹得暈頭轉向。它慌了，它無(wú)助了，卻又無(wú)可奈何。雨開(kāi)始下，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地擊打著(zhù)它的翅膀，它忍受著(zhù)這冰冷和疼痛，暴雨終于打斷了它的翅膀，它不受控制地墜落，它哭了，那一刻，它的腦海里全是曾經(jīng)陪伴過(guò)它的線(xiàn)。
……
我覺(jué)得我真的自由了，我實(shí)在是受夠了媽媽給我的束縛，現在的我，就是脫韁的野馬，馳騁在自己的天地里。我一個(gè)人在KTV里，唱了一整天，唱到嗓子都已沙啞。出來(lái)時(shí)，天已黑了。我突然覺(jué)得心里空空的.，五彩的霓虹燈印出我內心的孤獨�？粗�(zhù)街上的人來(lái)人往，我竟在那一刻不知去向。我想起了今天對媽媽說(shuō)的話(huà)，內疚涌上心頭。不知為什么我變得好難過(guò)，我終于還是哭了，用雙手抱著(zhù)雙臂，用身上僅有的一塊五坐車(chē)回了家。
……
風(fēng)箏醒來(lái)時(shí)，天已晴了。它發(fā)現自己的翅膀已經(jīng)被包扎好，原來(lái)是風(fēng)箏的主人把它找了回來(lái)。"風(fēng)箏，風(fēng)箏！"它又聽(tīng)到了線(xiàn)久違的輕柔的呼喚。它哭了，對線(xiàn)說(shuō)："我錯了，我再也不要和你分開(kāi)了……""別哭，你知道就好了，我們永遠不分開(kāi)……"
……
"媽?zhuān)瑢Σ黄稹?我站在家門(mén)口，眼淚奔涌而出。她擁住我，這是我所熟悉的最溫暖的擁抱。她竟笑了，在我耳邊輕語(yǔ)："回來(lái)就好！"
風(fēng)箏，回來(lái)就好！
孩子，回來(lái)就好！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
人們都知道花兒很美麗，但它們只在乎花瓣，卻不在乎根莖；人們都知道果實(shí)很甜美，但只在乎甜不甜大不大，卻不在乎果樹(shù)的襯托與付出；人們都知道荷花很美麗，象征著(zhù)純潔，但她們只在乎它的純潔，卻不知道正是淤泥這種不起眼的東西，反而養育了它的美麗和純潔。
一天，風(fēng)箏與它的好朋友——線(xiàn)，發(fā)生了一點(diǎn)爭吵，具體是這樣的：風(fēng)箏說(shuō)：“線(xiàn)，你看我多么漂亮，多么受人們的喜愛(ài)呀！你瞧瞧你，一點(diǎn)都不好看，也不受人們的歡迎，連我都瞧不起你�！�
線(xiàn)說(shuō)：“風(fēng)箏，請不要這樣說(shuō)，如果不是我，你覺(jué)得你飛得起來(lái)嗎？就算飛起來(lái)了，你也不知道會(huì )飛向何方，四處飄落，隨風(fēng)而去。正是因為我，你得到了牽制，不會(huì )亂飛，所以你應該感謝我�！�
風(fēng)箏聽(tīng)到了之后感到了慚愧。就對線(xiàn)說(shuō)：“對不起，我不應該這樣說(shuō)你，我知道了我的錯誤，謝謝你！”
“沒(méi)有關(guān)系的，再說(shuō)，如果只有我一個(gè)，也沒(méi)有什么用，只是一根普普通通的線(xiàn)罷了，根本沒(méi)有用。我還得謝謝你呢！”
讀了這之后，你有什么感想，我想你和我想的`是一樣的吧。不錯，確實(shí)是這樣的，風(fēng)箏再做的漂亮，精致，可如果沒(méi)線(xiàn)支撐著(zhù)風(fēng)箏，那么又有什么用呢？聯(lián)想到生活中也是這樣的，在我們身邊，有許多默默為我們付出的人，而我們往往卻忽略了她們。一個(gè)人成功時(shí)，我們只知道他很偉大，卻不知道他是經(jīng)歷了多少磨難，吃了多少苦。就有多少人為他付出！
所以，讓我們以后細心地去觀(guān)察身邊的每一件事吧，再看看它身邊的其它事物，一定會(huì )讓你大吃一驚！讓我們珍惜身邊的一切，懷著(zhù)感恩的心努力學(xué)習和生活！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
山東省泰安地區肥城市石橫中學(xué)高培健 指導教師 魏慶英
風(fēng)箏，寄托著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，總希望它能飛的更高、更遠。有時(shí)覺(jué)得，那根線(xiàn)是個(gè)累贅，阻礙了風(fēng)箏它那越飛越高的夢(mèng)想。當它飛到一定的高度時(shí)，就開(kāi)始沾沾自喜，想盡辦法的想要掙脫那根牽引著(zhù)它的線(xiàn)�？伤踔�，那無(wú)常的天氣和種種磨難正在等待著(zhù)它……、
不敢離線(xiàn)的風(fēng)箏：
不敢離線(xiàn)的風(fēng)箏就像剛剛呱呱落地的我，就像對一切都懼怕的我，生怕受傷，因此，緊緊的抓住那根線(xiàn)。那根線(xiàn)就是高大的父親，父親在背后保護著(zhù)我，牽引著(zhù)我。
我要飛得更高：
風(fēng)箏越飛越高，而我也越長(cháng)越大，就像一匹頑皮的小馬在草原上肆意的奔跑，有時(shí)會(huì )對著(zhù)天空大喊：“我要自由，別再用那些條條令令約束我，真煩！”而母親就像那條線(xiàn)一樣，一直在耳邊一遍一遍不厭其煩的嘮叨著(zhù)，講著(zhù)一個(gè)一個(gè)的'大道理，令我聽(tīng)得耳朵都快起繭了，可是，線(xiàn)能明白風(fēng)箏那種向往更高更遠的心嗎？
母親，在你看來(lái)，我永遠是個(gè)小孩;
風(fēng)箏脫了線(xiàn)，無(wú)依無(wú)靠，承受著(zhù)風(fēng)吹雨打，但線(xiàn)依然牽掛著(zhù)它。暑假里，因為自己的不注意生了一場(chǎng)大病，媽媽給我拿藥、洗衣，前前后后的忙碌著(zhù)。并且，還給我做了我最?lèi)?ài)吃的雞蛋羹。生了病，胃口不好，沒(méi)有食欲，便不想吃，誰(shuí)知媽媽說(shuō)了一句“張開(kāi)嘴，火車(chē)進(jìn)山洞了�！薄案陕锇�，我又不是小孩子了�！薄霸趮寢屟劾锇�，你永遠是個(gè)小孩子�！眿寢尩难劾锪髀冻瞿赣H對自己孩子的愛(ài)。
老舍先生說(shuō)過(guò)：“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是如此，失去了線(xiàn)，看起來(lái)完整無(wú)缺，可它卻迷失了牽引它、保護它的線(xiàn)。我們亦是如此，無(wú)論走的再遠、飛得再高，自己的父母依然在牽掛著(zhù)我們，父母說(shuō)過(guò)的話(huà)，父母的笑臉必定會(huì )回蕩在眼前……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
八月，湛藍的天空，純潔的云朵，抬頭仰望，天空中飄蕩著(zhù)幾只風(fēng)箏，風(fēng)箏下面，是那根永遠牽引著(zhù)它的線(xiàn)?……——題記
如果你是風(fēng)箏，你是否注意到那根牽引著(zhù)你的線(xiàn)？
我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)。
在同一片華麗的天空，風(fēng)箏和線(xiàn)在一次次的翱翔，線(xiàn)為風(fēng)箏感到自豪。而風(fēng)箏，卻曾無(wú)數次的想掙脫線(xiàn)的束縛，飛向屬于自己的世界。它們再一次的升向天空，風(fēng)箏越飛越高，終于暴露出了它的不安分，“我已經(jīng)能飛了，我再也不需要線(xiàn)的束縛了�！彼鼒詻Q地說(shuō)。
但離開(kāi)了線(xiàn)的我，卻感到了生活的艱辛。那幾天，父母出差了。我終于感到了前所未有的自由。終于可以溫習那已經(jīng)被淡忘的漫畫(huà)書(shū)，補了放假前沒(méi)有看完的動(dòng)畫(huà)，甚至玩起了那再已被淘汰的QQ，雖然覺(jué)得他們是那么地無(wú)聊，但終于得到了放縱。
一天、兩天、三天……時(shí)間一分一秒的流逝，我忽然感到了生活的'空虛，感到了沒(méi)有父母的生活是那么的無(wú)聊。漸漸地，我開(kāi)始想念他們，盼望著(zhù)他們可以早些回家。一絲不安涌向心頭。我開(kāi)始懷念媽媽的嘮叨；懷念媽媽時(shí)時(shí)刻刻在我身邊說(shuō)“天冷了，多穿幾件衣服”；懷念爸爸對我的苛刻；懷念爸爸時(shí)時(shí)督促我去學(xué)習、讀書(shū)……一周后，爸爸媽媽回來(lái)了，我終于再次享受到了久違的溫暖。
風(fēng)箏脫離線(xiàn)后，受到了自己應有的懲罰。終于，它又回到了線(xiàn)的身邊，也終于明白了被線(xiàn)束縛的安全。
風(fēng)箏，離不開(kāi)線(xiàn)……
又是三月，蔚藍的天空，風(fēng)箏在天空中自由翱翔，俯瞰大地，下面，是那根永遠牽引著(zhù)它的線(xiàn)……
——后記
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
如果我是風(fēng)箏，那在風(fēng)箏的另一端牽著(zhù)我的,就是媽媽……
“我要永遠和你在一起”
自從我在媽媽的肚子里墜落來(lái)到這個(gè)陌生的世界，媽媽教我牙牙學(xué)語(yǔ)，教我蹣跚學(xué)步，陪我讀完一本本書(shū)，伴我看完一部部動(dòng)畫(huà)片，對我在與人相處的耳濡目染，對我在為人處世方面的言行身教……媽媽不僅僅是我的親密玩伴，不僅僅是我的啟蒙老師，她是專(zhuān)屬于我的天使。從那時(shí)起，我幼小的內心里就明白了很深刻的一件事——媽媽是這個(gè)陌生的大世界送給我最好的禮物。
我依偎在媽媽?xiě)牙�，媽媽用她那像�?yáng)光一樣暖的手撫著(zhù)我的頭說(shuō)她會(huì )永遠陪著(zhù)我，我眨了眨晶瑩剔透的眼睛，把頭仰向媽媽說(shuō)“我要永遠和你在一起”。
風(fēng)箏懼怕浩瀚無(wú)邊的天空，像抓住一根救命稻草那樣抓住牽著(zhù)它的那一根線(xiàn)…
“學(xué)生難當，初中生更難當啊!”
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習任務(wù)也愈加繁重，閑余的時(shí)間少了，玩耍的時(shí)間也就少了，往日的歡聲笑語(yǔ)已被筆尖轉動(dòng)的“唰唰”所取代，媽媽也不再像兒時(shí)那樣陪我玩耍，而像我的鬧鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我“要好好學(xué)習”。正當我在枯燥無(wú)味的題海中游到岸邊，享受自己給自己的“福利”——悄悄打開(kāi)電視機，換到我們中學(xué)生最?lèi)?ài)的湖南衛視，看我最?lèi)?ài)的“肥皂劇”。正當我看得津津有味時(shí)，鬧鐘不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后了：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“呀……還沒(méi)有……”我底氣不足的回答道�！澳蔷桶央娨曣P(guān)了，先寫(xiě)完作業(yè)再看吧�！薄芭�，好吧……”我心里十萬(wàn)個(gè)不愿意的關(guān)掉電視機，乖乖來(lái)到書(shū)桌前，拿起書(shū)本開(kāi)始學(xué)習。日復一日，皆是如此。每當我在學(xué)習百忙中抽出閑余要放松一下時(shí)，“寫(xiě)完作業(yè)再玩”“把電視關(guān)上”“快去復習”一連串的話(huà)積壓在我身上，壓得我透不過(guò)氣。我深刻地認識到歷屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——“學(xué)生難當，初中生更難當啊!”
風(fēng)箏習慣了在天空中的飛翔，在天空更高的地方是什么樣子的呢?它的好奇心激起了它對充滿(mǎn)神秘與未知的更高更遠的天空的憧憬和向往，可是長(cháng)度不足的線(xiàn)卻束縛住了它對未知世界的.探索，它開(kāi)始厭倦線(xiàn)對它的牽引，想要擺脫線(xiàn)對它的束縛……
“付出終是有回報的”
“考試成績(jì)出來(lái)了，你考了第2名，快去看看吧!”有同學(xué)推推我說(shuō)。我以為他們在開(kāi)玩笑，但還是將信將疑的跑到講臺，拿起那份成績(jì)表，快速搜索著(zhù)我的名字，果真如他們所說(shuō)，我在第二名的位置找到了我的名字，我考了第二名，第二名!我激動(dòng)的說(shuō)不上話(huà)來(lái)。老師在課堂上點(diǎn)名表?yè)P了我，說(shuō)我最近這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費，付出終是有回報的。聽(tīng)到這，我不由的臉紅起來(lái)，“努力”，這一切都歸功于媽媽?zhuān)菋寢屢恢弊鑫业聂[鐘，并時(shí)刻敲響我學(xué)習的警鐘，功勞應該都是媽媽的，可是，媽媽的回報卻都到了我的身上，對于媽媽是不公平的，而我，還在厭倦媽媽的管束嗎?我的一整天都在心不在焉中溜走了。
回到家，我把這個(gè)特大“喜訊”告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康男χ?zhù)說(shuō)：“這個(gè)成績(jì)比起看電視劇是不是感到更高興?”我羞愧地望著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“我以后一定會(huì )好好學(xué)習的，不會(huì )總想著(zhù)電視劇了�！眿寢屝α�，我清楚地看到，在媽媽眼角也有皺紋笑開(kāi)了。
風(fēng)箏終于明白了線(xiàn)的用意，為的是不讓它迷失在茫茫宇宙，它把線(xiàn)拉的更緊了，更緊了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
“看，多么漂亮��！”風(fēng)箏自由自在地翱翔在天際，很高很高，她擺動(dòng)著(zhù)自己妖嬈的身體，天空就像是風(fēng)箏的舞臺，她盡情地跳舞，盡情地歡樂(lè )。這一天，小伙伴們都在草地上放風(fēng)箏。是��！多么漂亮��！線(xiàn)牽引著(zhù)風(fēng)箏，不離不棄；風(fēng)箏依戀著(zhù)線(xiàn)，愛(ài)意纏綿。
風(fēng)箏與線(xiàn)，構成了多么美、多么和諧的畫(huà)面��！多么像兩個(gè)人：媽媽和我。媽媽從小照顧我，愛(ài)我，但小時(shí)候，我總惹媽媽生氣，媽媽也總批評我。那時(shí)候，我就覺(jué)得媽媽一點(diǎn)都不好，我很害怕媽媽?zhuān)铱偸窍胍@個(gè)，想買(mǎi)那個(gè)，而媽媽也總是不給我買(mǎi)，我很氣憤，怪媽媽。這么多年過(guò)去了，那個(gè)總惹媽媽生氣的小女孩成了青春向上的大女孩，萬(wàn)分感慨，時(shí)間過(guò)得好快��！轉眼間，我從五歲一下子變成了十五歲，十年過(guò)去了，就這樣一步一步地走過(guò)來(lái)了。還真懷念小時(shí)候，天真，爛漫，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。
我現在也懂得了許多，小時(shí)候媽媽對我的批評是對我的愛(ài)。因為愛(ài)，所以在乎，所以關(guān)懷。小時(shí)候的事，雖深深記在心里，但也記不太清了，模模糊糊�，F在，我問(wèn)媽媽?zhuān)氵�記得我小時(shí)候嗎？媽媽說(shuō)：“當然記得，你小時(shí)候啊，很胖，很可愛(ài)，別人都夸你胖嘟嘟的，很漂亮�！蔽叶加洸惶遄约盒r(shí)的.模樣了，我多么希望自己可以記得小時(shí)的事情，可惜腦海里只記得那么幾件事。媽媽因為愛(ài)著(zhù)，所以記著(zhù)。
現在，我上初中了，媽媽的“嘮叨”也總是伴隨著(zhù)我。我長(cháng)大了，我會(huì )理解媽媽了，我知道，這是愛(ài)。我一定會(huì )好好學(xué)習，因為我知道我是媽媽的希望，我會(huì )記得媽媽的好，長(cháng)大好好孝敬媽媽?zhuān)?/p>
多么美��！線(xiàn)牽引著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏依戀著(zhù)線(xiàn)，你托著(zhù)我，我拉著(zhù)你，相伴到永遠。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
那根線(xiàn)啊，遲早會(huì )放開(kāi)。題記
小時(shí)候，最喜歡的游戲便是放風(fēng)箏。一張簡(jiǎn)單的風(fēng)箏架糊上紙再連上一卷線(xiàn)便是一架風(fēng)箏。
起風(fēng)時(shí)，是放風(fēng)箏的最好時(shí)機。我總愛(ài)拉上爸爸和我一起，其實(shí)愛(ài)放風(fēng)箏的我并不會(huì )放，所以每次都是爸爸牽拉著(zhù)線(xiàn)奔跑著(zhù)把風(fēng)箏放上天去，待它停好之后再把線(xiàn)交給我，我就可以不費力地放那飛得高高的風(fēng)箏了。這時(shí)的我總是對爸爸撒著(zhù)嬌：“爸爸最好了，看我風(fēng)箏飛得多高啊，我真高興�！倍职挚偸切π�，不言語(yǔ)。
那天，爸爸的`表現卻有點(diǎn)與眾不同。開(kāi)始時(shí)，他還是和往常一樣，先把風(fēng)箏放得高高的，我則興高采烈地跑到他身邊，等待著(zhù)爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)交給我，可他卻看了看我，把線(xiàn)一下子扯斷了，那風(fēng)箏便瞬間失控，向遠方飄過(guò)去，我著(zhù)急地大哭，而爸爸只冷冷地說(shuō)了聲：“想要就自己去追吧�！蔽覅s死活不肯去撿，在原地大哭，罵爸爸是壞爸爸�！鞍�！”爸爸嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”你知道嗎？風(fēng)箏就好比你自己，那么輕，還沒(méi)有方向感，而線(xiàn)就好比我，開(kāi)始時(shí)我還可以牽著(zhù)你，讓你穩穩當當地停在那，而總有一天線(xiàn)會(huì )舊，會(huì )斷，就像我一樣，總有一天會(huì )老去，死去，不能再幫助你，那時(shí)候你怎么辦呢？是任它隨波逐流，還是自己幫助自己，掌握自己的方向呢？你現在懂了嗎？”我含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄悻F在應該怎么做呢？”爸爸繼續問(wèn)道。
我終于明白了，擦擦眼淚去把風(fēng)箏撿了回來(lái)，爸爸終于笑了起來(lái)：“這才是好樣的嘛！”我也嘿嘿地笑了。
在以后的日子里，我總是銘記著(zhù)爸爸那句話(huà)：自己是風(fēng)箏，爸爸是線(xiàn)，遲早那根線(xiàn)會(huì )放開(kāi)風(fēng)箏。所以，在以后的路上無(wú)論遇到什么困難，我都學(xué)會(huì )了自己靠自己，堅持自我。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
蔚藍的天空中飄著(zhù)一只十分漂亮的風(fēng)箏，它的尾巴不停地轉動(dòng)，飄來(lái)飄去，似乎像一位舞者在空中跳舞，它又顯得十分自由，無(wú)拘無(wú)束。風(fēng)箏下面有一根又細又長(cháng)的線(xiàn)，細得似乎和天空融為一體；長(cháng)得似乎可以到達天邊。線(xiàn)十分小心謹慎地放著(zhù)，風(fēng)箏也隨風(fēng)越飛越高，它也越來(lái)越小，好似一只蝌蚪。線(xiàn)還是那么盡心盡職，把風(fēng)箏拉得緊緊的。
漸漸地風(fēng)箏感到線(xiàn)拉得太緊了，影響了它的飛翔，便對線(xiàn)說(shuō)：“喂！離我遠點(diǎn)！你影響了我的飛翔，如果沒(méi)有你我已可以飛的比飛機還高，比風(fēng)還快的！你就是一個(gè)累贅，真不知道為什么你要纏著(zhù)我，使我要受你控制�！闭f(shuō)完還做出一副鄙視的樣子�！芭�，如果我不是努力地拉著(zhù)你，你還能在天空嗎？不能，你早就在下方的土地上安靜地躺著(zhù)了�！本�(xiàn)有力地反駁道。風(fēng)箏急忙回答道：“不用你拉，風(fēng)能夠把我送上天空的，你只是多余的`�！本�(xiàn)又不忙不亂地反駁說(shuō)：“沒(méi)有我你就保持不了平衡，就算你能飛，你又這么下來(lái)呢？”風(fēng)箏越來(lái)越著(zhù)急了，腦子里想的只有怎么反駁線(xiàn)，慌亂得像熱鍋上的螞蟻————急得團團轉。它的姿態(tài)不再那么優(yōu)美了，也不再那么引人注目了，保持不了平衡，掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，幸好線(xiàn)一拉，穩住了風(fēng)箏，停了下來(lái)，說(shuō)：“你看，我還能救你呢，不認你早就摔死了�！憋L(fēng)箏為了保住自己的面子，竟把線(xiàn)扯斷了，線(xiàn)先從空中摔了下來(lái)，風(fēng)箏也像折了翅膀的小鳥(niǎo)，跌跌撞撞的摔了下了，粉身碎骨。
不但風(fēng)箏后悔莫及，后悔自己沒(méi)有聽(tīng)線(xiàn)的話(huà)，而且線(xiàn)也后悔沒(méi)有想到風(fēng)箏飛走了自己也會(huì )摔下來(lái)。像風(fēng)箏這樣自私自利，認為這都是自己的功勞的人在生活中也有；像線(xiàn)這樣只知道反駁，不顧后果的人也有。生活中，人和人也一樣，如果人人都爭吵，就會(huì )像這樣；如果人人和平共處，就會(huì )越飛越高，生活也會(huì )越來(lái)越美好。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
我瞳孔渙散，呆滯的望著(zhù)窗外，手中的筆無(wú)意識的轉動(dòng)。
幾聲如銀鈴般的笑聲，綻放在一片青綠之中。我的眼光循著(zhù)聲音尋找—-幾個(gè)童稚的小孩，緊隨著(zhù)大人，手中拉著(zhù)大人放飛的風(fēng)箏……
我摩挲著(zhù)紙，紙上的墨跡未干，一摸，墨跡隨之暈開(kāi)。又扭頭一看，之前玩的正歡的一行，正在收拾，看樣正要走。那風(fēng)箏也不知所蹤，因是過(guò)于用力，風(fēng)箏線(xiàn)斷了。我收回目光，看著(zhù)堆積成山的作業(yè)，幽幽的嘆了一口氣。
憶起，與父親爭吵的畫(huà)面；我不愿去補習，因為我知道就算補也沒(méi)什么補出來(lái)。但父親存著(zhù)一念希望：既然老師要補，一定有好處，當然要去。毫無(wú)意外，我與父親爭執起來(lái)，我也是犟脾氣，他亦是。到最后誰(shuí)也不肯認輸。
父親小時(shí)候沒(méi)好好上學(xué)，至今想起來(lái)也有些后悔。便把希望寄托在我身上，我知道他也是希冀我成鳳的。而我卻沒(méi)那心思，胸無(wú)大志，讓他很是失望。我看到他無(wú)力的將頭擱在手上，長(cháng)短不一的頭發(fā)，已然花白。我只能無(wú)力點(diǎn)頭……
束縛的教育只能使不羈的少年更加壓抑，像一座大山沉甸甸的壓在少年稚嫩的肩膀。向往的目光只能從厚厚的鏡片后尖利的射出，射向一洗如碧的藍天。我曾蜷縮在無(wú)人的教室，望著(zhù)入目的高聳入云的`風(fēng)箏，只感到徹骨的寒冷侵襲……
如今想想，我也只是個(gè)被人扯著(zhù)走的風(fēng)箏，扯的人有多用力，我便飛的多高；父母的眼中希望越多，我便多認真學(xué)習�；腥婚g，我似乎明白，斷線(xiàn)的風(fēng)箏，也并非痛苦，他們只是離開(kāi)了線(xiàn)的懷抱，自己闖蕩罷了。它們解脫了自己，也解脫了放風(fēng)箏的人。
天空飄過(guò)一抹亮色。是風(fēng)箏！我看著(zhù)它從我眼前飛過(guò)，像飛向自由的彼端……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
湛藍的天空，白云靜靜的游走，陣陣涼風(fēng)輕拂，一只風(fēng)箏跑上云霄，一根細細的長(cháng)線(xiàn)牽引著(zhù)它。披著(zhù)五彩鳳裙的風(fēng)箏，隨風(fēng)迎合著(zhù)，在微風(fēng)中起舞，跑向左邊，奔向右邊，它似乎不那么穩定。
猛然，風(fēng)箏透出一股直沖云霄的力量，那么具有渴望的愿望，掙扎著(zhù)向天空奔去，一剎那間，束縛風(fēng)箏的線(xiàn)將它硬拉了回來(lái)……本以為，風(fēng)箏是自由的象征，在廣闊的天空中自由自在，沒(méi)想到，它與天空還是那么遙遠。
風(fēng)箏線(xiàn)斷了，它自由了，但卻又陷入了茫然，風(fēng)箏失去了線(xiàn)的束縛，風(fēng)兒把它戲弄，一會(huì )把它吹向左邊，一會(huì )又把它吹向右邊，它就像一只無(wú)頭蒼蠅似的打轉，它支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，它墜落了，扭曲著(zhù)的身子癱倒在草地上。沒(méi)有了線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏自由了，可它卻失去了前進(jìn)的方向，風(fēng)箏又飛翔在天空，一根細長(cháng)的線(xiàn)牽引著(zhù)它，它找回了自我。
風(fēng)箏有了線(xiàn)才能使它翱翔天空，獲得成功。感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是羅盤(pán)，給它引導方向，找到正確的道路，是風(fēng)箏不至于誤入歧途。感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著(zhù)風(fēng)箏倔強的反抗命運，不曾屈服，勇于沖出困境，在崎嶇坎坷中，你安慰風(fēng)箏，使它不被困難嚇倒。
感恩牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是石，敲出星星之火；你是燈，照亮夜行的路；你是路，指引風(fēng)箏走向黎明；你帶著(zhù)風(fēng)箏，帶著(zhù)風(fēng)箏的希望，讓它越飛越高。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是善意的.指導，你是走向光明的道路，在你的一頭，系的是風(fēng)箏，而另一頭，系的是一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，是你給風(fēng)箏制造出一片美好的藍天。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
�。ㄒ唬�
窗外，草地上，孩子逆風(fēng)奔跑。手中牽引著(zhù)的線(xiàn)端是一只燕形的風(fēng)箏。孩子奔跑著(zhù)，風(fēng)箏僅僅飛在孩子的頭頂，手中長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)有一大半拖在地上。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖晃，只要孩子稍一停歇便會(huì )落下，而那根細線(xiàn)如影相隨。
�。ǘ�
“媽媽?zhuān)笄竽�，不要走�！痹谌顺睋頂D的幼兒園門(mén)口，年輕父母的寬慰，孩子嚎啕地哭聲如起潮的海水，一波接著(zhù)一波。小小的女孩扎著(zhù)兩根小辮子，肉嘟嘟的小手緊緊地抓著(zhù)母親的衣袖不放，淚水沾濕了劉海，貼在圓潤的臉頰上。因為長(cháng)久的哭泣，小女孩不斷抽動(dòng)著(zhù)肩膀。
“寶貝，乖，幼兒園有很多小朋友會(huì )陪你玩的。乖乖聽(tīng)老師的話(huà)，不然媽媽會(huì )傷心的。你希望媽媽傷心嗎？”年輕的母親因為身高跪在小女孩跟前，帶著(zhù)薄繭的指腹撩過(guò)女孩的發(fā)髻。
乖巧的女孩搖了搖頭，將臉埋在母親溫軟的懷抱里。良久，母親俯下頭，將眼睛對著(zhù)女孩稚嫩而又無(wú)措的眸子。她的雙眸如水，晶瑩的色澤在眼眶里浮動(dòng)。然后，輕輕地，輕輕地吻在女孩的額頭，如此的仔細，像對極其珍貴的寶物般小心翼翼�！皩氊�，媽媽走嘍，一定要乖乖的�！�
懷中的`女孩悶悶地“嗯”了聲，一直握緊衣袖的手慢慢地放開(kāi)，如此的慢，卻依舊是放開(kāi)了。年輕的母親像是在逃避，緊緊抱了女孩一秒快步離去。少頃，耳邊響起如此熟悉的哭聲，撕心裂肺，嚎啕不止。盡管是在這么多孩子的哭聲中，依舊如此清晰。年輕的母親心口作疼，卻是加快了步伐，消失在門(mén)口拐角處。
�。ㄈ�
風(fēng)箏隨孩子的奔跑越飛越高，成了在碧藍的天際中一只小小的燕子，像是要乘風(fēng)破浪，像是迫切要看得更高，更遠。而孩子手中原本長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)已經(jīng)全部被拉得筆直，如同緊繃的神經(jīng)。風(fēng)箏被細線(xiàn)緊緊地拉住，不能再飛得高一點(diǎn)。
�。ㄋ模�
“媽?zhuān)隳懿荒懿灰艿媚敲炊�！”當年乖巧的小女孩轉眼間成為正值青春的的少女。面前的母親，與昔日相比在發(fā)鬢間多了幾絲銀芒。
“那你也不能在同學(xué)家玩到這么晚！你看天都這么黑了，你知不知道我和你爸就差點(diǎn)要打電話(huà)給你班主任！”母親看著(zhù)眼前桀驁不馴的少女，語(yǔ)氣里又添了幾分憤怒。她的鼻尖與額頭在銀白的燈光下折射出隱隱的亮光，雙眸中還有來(lái)不及退去的焦灼和察覺(jué)不出的，像寶物失而復得的欣喜�；蛟S連母親自己也不知道。
不耐煩的少女自然根本沒(méi)有察覺(jué)到這些細致入微的細節，此時(shí)此刻，她覺(jué)得自己的母親簡(jiǎn)直就是一把牢牢困住自己的鐵索，什么也砍不斷。她是想讓自己成為她觸手可及的玩具嗎？少女想到這里萬(wàn)分不悅地擰了擰眉頭，將房門(mén)氣不可奈的一碰。
“碰！”
一扇門(mén)，隔了兩代人的心。
門(mén)外，母親靠著(zhù)冰涼的房門(mén)緩緩蹲下。門(mén)內，少女躺在床上將被子埋住了自己的臉。
�。ㄎ澹�
母親呵，你知道的是么？我是風(fēng)箏，你是線(xiàn)。線(xiàn)想牢牢地困住風(fēng)箏，擔心它隨風(fēng)飄走，最后遍體鱗傷；風(fēng)箏想掙脫線(xiàn)，想飛向那自由而又美麗的天空。線(xiàn)啊，你是知道的是么？終有一天，風(fēng)箏會(huì )將離開(kāi)線(xiàn)，去追求自己想要的生活，而你，只能默默地躺在這片曾經(jīng)有過(guò)屬于你，屬于那風(fēng)箏的最最美好的回憶，無(wú)論是酸甜苦辣，無(wú)論是五味雜陳，只要有屬于你和她的回憶便是足矣�？墒悄阒绬�，她想請你記住一句話(huà)：母親，我永遠是你的女兒，只要你想我，我就會(huì )回來(lái)，不管在天涯海角，我依舊會(huì )回來(lái)！
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