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初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )1
有很多的事情，只有在做過(guò)之后才知道是錯了�？赡怯帜茉鯓幽�？事情是不能重來(lái)的。
記得那是去年發(fā)生的事情。
那天早晨天下起了大雨，我又起晚了，所以手忙腳亂地來(lái)到了學(xué)校�？傻搅藢W(xué)校卻發(fā)現中午在這兒吃飯的錢(qián)沒(méi)有帶，于是我就和同學(xué)借了錢(qián)打算買(mǎi)飯。到了最后一節課的時(shí)候，爸爸突然來(lái)給我送飯來(lái)了！他全身已經(jīng)被雨給澆得濕淋淋的了。我跑過(guò)去接過(guò)飯后，看到里面都是我不愛(ài)吃的，就推說(shuō)我這兒有錢(qián)，讓爸爸把飯帶回去。爸爸說(shuō)：“這是你媽媽剛做好的'，有營(yíng)養，比你買(mǎi)的那些東西強�！卑职终f(shuō)完就走了。我拿著(zhù)飯回到了教室，隨手就放在了桌子上。一會(huì )兒下課了，同學(xué)們都去買(mǎi)飯了。我看著(zhù)桌子上的這些討厭的飯說(shuō)：“不吃了�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完，有的同學(xué)就跑過(guò)來(lái)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我想，既然我不想吃，就讓他們都吃了吧。隨后我便跟著(zhù)同學(xué)們去買(mǎi)飯了。走在路上我越想越難過(guò)：爸爸為了給我送飯，衣服都濕透了，而我卻把那些飯送人了，還嫌那飯不好吃。我真是生在福中不知福��！
如果能再給我一次機會(huì )的話(huà)，我想我一定會(huì )珍惜的。我一定會(huì )珍惜這帶著(zhù)父母的愛(ài)的午飯，絕對不會(huì )再嫌棄。
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )2
蒙朧中，一個(gè)熟悉而拘僂的身影手里拿著(zhù)一只不會(huì )飛的風(fēng)箏緩慢地走過(guò)來(lái)，飽經(jīng)滄桑的臉帶著(zhù)慈祥的微笑。我定睛一看，眼前是陽(yáng)光下的土地。
老人是我的外公，小時(shí)候看見(jiàn)別的小伙伴在放風(fēng)箏，我便雙手高托一張白紙在春天的大地上傻傻的奔跑，歡呼。其實(shí)，我多想要一只真正的風(fēng)箏��！
我緊攥著(zhù)外公的衣角不放，“外公，我要風(fēng)箏嘛！”“好好……”外公連聲答應下來(lái)，然后一把把我抱在腿上，我也很高興得往他身上蹭，他身上總有一種淡淡的味道，像秋天的空氣。
一周后，我向外公要風(fēng)箏。他微笑著(zhù)說(shuō)：“不急，不急�！蔽壹�(dòng)得又蹦又跳，“快呀，快呀外公！”這這時(shí)，外公突然從背后抽出一只風(fēng)箏。霎時(shí)，我心就涼了。外公所謂的“風(fēng)箏”，就是一張很大的報紙，剪出風(fēng)箏的模樣，上了點(diǎn)五彩，在上面摳了四個(gè)孔，用毛線(xiàn)穿過(guò)這些孔，四個(gè)毛線(xiàn)頭打個(gè)蝴蝶，留了條尾巴。我一下垂頭喪氣�！澳憧�，多漂亮��！”外公拿著(zhù)風(fēng)箏在我眼前直晃。我懊惱極了，一把奪來(lái)踩在腳下，便轉身哭著(zhù)跑出家門(mén)。似乎聽(tīng)見(jiàn)背后有重重的一聲嘆息。后來(lái)，我在外公床底下發(fā)現了他修補好的風(fēng)箏，可他一直沒(méi)拿給過(guò)我。
那天，我正在和伙伴放風(fēng)箏，媽媽哭著(zhù)跑過(guò)來(lái)告訴我，外公走了。我摔掉風(fēng)箏回家，看見(jiàn)外公很安詳地躺在床上。我知道，他就像那只沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏，誰(shuí)也抓不住，風(fēng)就承載著(zhù)他，飄到天空的盡頭。
我從外公床下找出那只風(fēng)箏，湊到臉上，真扎，像外公的胡子，有股淡淡的'味道，恩，像秋天的空氣。
如果再給我一次機會(huì )，我不會(huì )拒絕老人的風(fēng)箏，我會(huì )緊緊抱住那只風(fēng)箏，圍著(zhù)他歡呼。
沒(méi)有如果，世上的如果總是實(shí)現的那么少，沒(méi)有任何東西是永恒的，如果流動(dòng)，它就流走；如果存著(zhù)，它就干涸；如果生長(cháng)，它就凋零。老人是我失約的風(fēng)箏，又是我唯一珍貴的風(fēng)箏。
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )3
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )選擇好好地愛(ài)你---我的母校。
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )在仲夏時(shí)分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，青春的喜悅，毫無(wú)掩蓋地留在陽(yáng)光里，走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長(cháng)的煩惱全部拋擲身外，掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存，心中涌動(dòng)著(zhù)的是對母校的無(wú)限的眷戀。
如果再給我一次機會(huì )，我不會(huì )再因對母校的不滿(mǎn)而嚷著(zhù)要展翅高飛，而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情，充滿(mǎn)生氣而幼稚的年代苦惱，離校的日子越來(lái)越近，可我卻絲毫沒(méi)有懷念之情，相反，懷舊的人卻一天比一天多起來(lái)。驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開(kāi)。
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的游泳池，那里曾經(jīng)充滿(mǎn)著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)。上體育課時(shí)，我們曾在那里興致勃勃地打球，直到下課了也不愿把場(chǎng)地讓出來(lái)，大課間時(shí)，我們曾在那里認真地出操，任由陽(yáng)光的`溫暖遍布全身。望著(zhù)在那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線(xiàn)有些模糊，鼻子一酸，淚水早已噙在眼眶里。
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )毫不吝嗇自己的余力，一級一級地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在了陪伴我六年的臺階上，心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到六樓音樂(lè )課室，坐在鋼琴旁，彈奏著(zhù)那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，譜寫(xiě)青春的旋律，那年在音樂(lè )課上聊天，唱歌，講笑話(huà)，傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )踏進(jìn)老師辦公室，幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷，如小山似的學(xué)生作業(yè)本，還有那培育祖國花朵的備課資料，再插上一支支飄散著(zhù)芬芳的康乃馨，使得整個(gè)辦公室充滿(mǎn)著(zhù)余香，余香中更是充滿(mǎn)了對老師濃濃的感激之情。即將告別恩師，踏出辦公室，再向她們鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，是她們和我們一起度過(guò)了六年的歲月。
如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在人生之路上開(kāi)始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿(mǎn)懷著(zhù)感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對母校的愛(ài)，不變到永遠。
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )4
我向窗外望去，在明亮的月光下看到一個(gè)模糊的身影。我知道是你和我爺爺。你又來(lái)看我了。爺爺，你在那邊還好嗎？從我記事起，我就經(jīng)常和你吵架。當我看到你，我會(huì )哭，有時(shí)會(huì )打你，但你總是一笑置之。媽媽說(shuō)“你非常愛(ài)我。但是我非常恨你。我現在后悔了，想報答你，但是你已經(jīng)走了。
我仍然記得，我媽媽在下班后把我送到你家。據我記憶所及，這是我第一次見(jiàn)到你。你帶著(zhù)我，遞給我一顆糖果。我把它從背上碰掉了。你笑著(zhù)說(shuō)你不喜歡糖果。爺爺帶你去吃飯了。你回家的時(shí)候，給我吃了蛋餅。每當一個(gè)溫暖的蛋餅送到我的嘴里，我都會(huì )搖搖頭或舉手敲掉一碗蛋餅。我把它分成兩半，吃了幾口。吃完后，你給我打開(kāi)電視，去打掃我弄得亂七八糟的房子。中午，當你喂我的時(shí)候，我會(huì )吃幾口。你大汗淋漓。最后放你的援軍“我的祖母。為了找它，奶奶喂了我，你笑著(zhù)看著(zhù)，但我知道你很難過(guò)。
如果再給我一次愛(ài)你的機會(huì )，我絕對不會(huì )拒絕你的'愛(ài)。我會(huì )愛(ài)你，讓你和我一起玩，但是現在理解已經(jīng)太晚了。奶奶
師父，我愛(ài)你！
如果你再給我一次愛(ài)你的機會(huì )。
我五歲的時(shí)候，父親不在家，母親很忙。我母親把我托付給你。當你來(lái)到我的門(mén)前時(shí)，我透過(guò)貓眼看到了你，但我還是沒(méi)有開(kāi)門(mén)。你焦急地等待著(zhù)，在走廊里來(lái)回踱步，大汗淋漓。最后，我媽媽回到家，打開(kāi)門(mén)走了。我不會(huì )讓你進(jìn)小屋的門(mén)，用刀子比劃比劃。我知道你不怕刀會(huì )傷害你，但你怕它會(huì )傷害我，所以你趕緊跑過(guò)去拿刀。當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，血已經(jīng)從緊握的拳頭上滴下，你對我的愛(ài)也一滴一滴地流下。
我趴在窗前，眼淚一滴一滴地流下來(lái)，包括我對你早已逝去的遺憾和愛(ài)。如果再給我一次愛(ài)你的機會(huì )，我會(huì )珍惜你。
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )5
這世界上沒(méi)有后悔藥，但每每想起總是會(huì )希望這世上有那么一種藥，而且正好我有那一種神奇的藥。我想回到小時(shí)候。
記得小時(shí)候，我總是會(huì )踢打弟弟，弟弟總是會(huì )帶著(zhù)傷去上學(xué)，放學(xué)回家的時(shí)候我和弟弟一起，我便就又踢打弟弟，于是，弟弟每天都會(huì )被我打哭。
可能，不，是一定，一定是因為我小時(shí)候天天打弟弟，動(dòng)不動(dòng)就對弟弟拳打腳踢的，現在弟弟長(cháng)大了成天欺負妹妹，每次都是妹妹哭了，然后爸爸或媽媽就會(huì )罵弟弟，有時(shí)候還打，弟弟因為欺負妹妹都不知道被爸爸媽媽打了幾次了，弟弟總是屢教不改，我覺(jué)得都是我的錯。又因為我小時(shí)候天天把弟弟打哭，現在弟弟雖說(shuō)長(cháng)大了，但一受委屈就哭。每次，他那小小的眼眶里閃爍著(zhù)晶瑩淚水，我看著(zhù)很是心疼。我覺(jué)得這都是我的.錯。
我覺(jué)得弟弟的變化好大：小時(shí)候的他，是那么的天真、可愛(ài)、活潑，每天都給我和家人帶來(lái)歡樂(lè )；而現在的他，學(xué)會(huì )了騙人，學(xué)會(huì )了喝酒，學(xué)會(huì )了吸煙，學(xué)會(huì )了打架，開(kāi)始不學(xué)習，開(kāi)始和老師、家長(cháng)頂嘴，和老師打架，沉迷于玩電腦游戲……只會(huì )給家人帶來(lái)無(wú)盡的憂(yōu)愁和煩惱。
如果再給我一次機會(huì )，讓我回到小時(shí)候，我一定會(huì )好好對待弟弟，不欺負他、不打他、不罵他。我好后悔，如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )對弟弟好好的。一定會(huì )。
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )6
光陰似箭，12年匆匆流去，如果今天再給我一片花瓣，讓我重新獲得一次機會(huì )，我希望能回到6年前的那個(gè)九月一日，或者回到3年前的那次金獎挑戰營(yíng)，也或者回到一年前的軍訓時(shí)期……但我最希望能再給我一個(gè)機會(huì )，回到那個(gè)緊張的單跳比賽中。
還記得那次單跳比賽嗎？如果能再給一次機會(huì )回到比賽中，我一定會(huì )好好把握，爭取取得好成績(jì)。如果能回到那場(chǎng)比賽中，也許是這樣的……
在比賽前的每一天，我會(huì )堅持每天認真練習跳繩，每天跳滿(mǎn)500個(gè)，做好充分的準備，迎接著(zhù)比賽的到來(lái)。然后……
“三跳比賽馬上就要開(kāi)始了，請大家做好準備” 廣播里傳來(lái)體育老師的聲音，全班同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試，我也不甘示弱，連忙脫掉外衣，活動(dòng)頭又活動(dòng)腳。我的牙不知啥時(shí)開(kāi)始打顫，不知是冷還是緊張�！凹佑桶�，童佳，你一定行的！”我不禁在心里暗暗地說(shuō)……
隨著(zhù)“滴”一聲哨響，我全身的`血液都仿佛沸騰起來(lái)，雙手飛快地甩動(dòng)起來(lái)�！班宾畷r(shí)間，操場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)大家跳繩的聲音，我的雙腳飛快得跳動(dòng)。一分鐘過(guò)去了，我的體力漸漸透支了，雙腳也漸漸慢了下來(lái)“不行，你就這么放棄了嗎，上次比賽你取得了年級第六名，這次要更前進(jìn)點(diǎn)”我在心里給自己打著(zhù)氣。腳步又快了起來(lái)，雙手也開(kāi)始旋轉，繩子在耳旁“呼呼”劃過(guò)，彩色的繩子給了我莫名的力量，我咬緊牙關(guān)，更快的跳了起來(lái)�！凹佑�，童佳，堅持到底就是勝利，再堅持幾秒，你就是勝者了！”“滴”又是一聲哨響，一分半鐘的單跳比賽結束了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著(zhù)比賽的結果。
“一分半鐘單跳第二名，603中隊童佳”聽(tīng)到這，我喜極而泣，上了領(lǐng)獎臺，臺下的同學(xué)都在為我鼓掌。見(jiàn)到此我又地開(kāi)心地笑起來(lái)了。
“佳佳，起床了�！倍厒鱽�(lái)了媽媽的叫聲。��！原來(lái)剛剛是在做夢(mèng)，夢(mèng)中給自已了一個(gè)機會(huì )，把失去的又得到了。但世上沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的，也沒(méi)有買(mǎi)機會(huì )的。以后，我一定會(huì )珍惜每個(gè)今天。今天的事今天做，而當下的就當下認真做好。這樣才不會(huì )再后悔了。
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )7
清晨，太陽(yáng)緩緩升起，向大地灑下一縷縷柔和的陽(yáng)光，人們開(kāi)始了一天的忙碌，世界一片生機勃勃，我坐在窗前，抬頭望著(zhù)天空，思緒漸漸飄遠。
那是一個(gè)溫暖的下午，我買(mǎi)完?yáng)|西回家，在匆匆的人流中，一位老奶奶吸引了我的視線(xiàn)，她頭發(fā)花白，穿著(zhù)花襯衫，坐在路邊，身旁放著(zhù)一個(gè)籃子，忽然間，她動(dòng)了，兩手撐著(zhù)地，緩緩地想要站起來(lái)，可是好像因為坐得太久，腿麻了，她晃了晃又重新跌坐了回去，這時(shí)，走來(lái)了兩個(gè)穿著(zhù)靚麗的年輕人，其中一個(gè)在老奶奶面前停下了，他打開(kāi)錢(qián)包，從里面掏出了錢(qián)彎腰放進(jìn)了老奶奶的'籃子里，老奶奶漲紅了臉，急急忙忙的解釋道：“不，我不是……年輕人，能不能……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被年輕人打斷了，只見(jiàn)他擺了擺手，就繼續往前走。留下老奶奶在原地不知所措。
我隨著(zhù)人流繼續向前走，腦海中卻總是浮現出老奶奶那張漲紅的臉，突然間，我明白了，老奶奶需要的不是錢(qián)，而是一雙攙扶她的手，我心中閃過(guò)一絲懊悔，我轉過(guò)身往回走，可等我到了的時(shí)候，老奶奶卻早已不見(jiàn)蹤影，我站在原地，心中無(wú)限失落。
這件事過(guò)去很久了，卻給我留下了很深的印象，我一直在后悔那天為什么沒(méi)有上前去攙扶老奶奶，我明明是看見(jiàn)了，明明是一件很簡(jiǎn)單的事，可我卻幷沒(méi)有做到，我想，如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )毫不猶豫的上前攙扶老奶奶，不會(huì )再讓自己犯同樣的錯誤。
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )8
往事如煙，時(shí)間過(guò)得很快，很多的事都忘了，但是，在我的記憶中，有一件很清晰的事。
那年，我捉了一只小麻雀，我十分喜歡它便用一根繩子將小麻雀的腳與花盆連起來(lái)，大概是初來(lái)乍到吧，小麻雀很羞怯，總是哆哆嗦嗦的躲在花盆一角。后來(lái)見(jiàn)我不去傷害它，還喂食給它吃，便漸漸與我熟悉了每次我進(jìn)家門(mén)時(shí)，它還總是唧唧喳喳的.叫著(zhù)，好像在歡迎我，可是，它很向往外面的世界，每天它都會(huì )不時(shí)地蹦起來(lái)撞窗子。
我不忍心見(jiàn)小麻雀這樣，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：把它放了可內心卻舍不得，怎么辦！把小麻雀放了吧，我以后就見(jiàn)不到它了，如果不放呢？它又總是撞窗子，這樣會(huì )傷害自己的。
最終，我以自私的心，決定把小麻雀留在身邊。
為了不讓他撞窗子，我把小麻雀連花盆一起搬出窗戶(hù)，放在窗外的花架上，這下好了，小麻雀不必再撞窗戶(hù)了。
自以為是的我以為小麻雀這回可以快樂(lè )。但是沒(méi)有想到的是，小麻雀又產(chǎn)生了新的念頭，那就是——展翅飛翔。
當然，它每一次飛翔都失敗了，因為它與花盆連在一起，花盆比它重得多，每次飛翔時(shí)，小麻雀總是從花盆上掉下來(lái)，等我把它拽上來(lái)時(shí)，它又飛了起來(lái)……
一天黎明，一聲悲慘、凄涼的叫聲把我驚醒，我走下床，來(lái)到陽(yáng)臺，打開(kāi)窗戶(hù)一看，天哪！小麻雀又掉了下卻去，等我把它拽上來(lái)時(shí)，我驚住了，小麻雀靜靜躺在我手里永遠的睡去了，永遠地與我分離了。
我愣愣的看著(zhù)這只慘死的小鳥(niǎo)，我不禁追悔莫及：為什么我當初不能放走它？為什么，為什么自己為了一時(shí)快樂(lè )而在無(wú)意中折磨一只脆弱的小生命？為什么，為什么？
我后悔極了，一個(gè)生動(dòng)活潑，稚嫩的生命就這樣夭折了……
上天如果能再給我一次機會(huì )，我一定放了這只幼小的生命。
小鳥(niǎo)��！小鳥(niǎo)，你聽(tīng)見(jiàn)我的懺悔了嗎？原諒我吧！我會(huì )永遠記住你，如果上天能給我一次機會(huì )…
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )9
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )在仲夏時(shí)分再次踏入我陌生而又熟悉，相處六年的教室，撫摸那留下我點(diǎn)點(diǎn)印跡的桌椅，像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽(tīng)講。
如果再給我一次機會(huì )，我絕不會(huì )厭倦枯燥的學(xué)業(yè)，而是全身心地撲在書(shū)本上。我會(huì )在課間漫步在操場(chǎng)小徑上，遠望高大的教學(xué)樓，寬敞的空地，而不是瘋了似的奔跑。
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )輕輕走進(jìn)音樂(lè )室，讓一個(gè)個(gè)音符在琴鍵上躍動(dòng)起來(lái)，譜成一曲美妙的旋律，輕松我心。卻不是在音樂(lè )課上說(shuō)話(huà)、遞紙條。
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )走進(jìn)老師的辦公室，為他們收拾一疊疊試卷，合上攤開(kāi)的課本，輕輕折上老師備好的課案，并不忘為他們在桌上的花瓶?jì)炔迳蠞庥�、芬芳的康乃馨，讓他們時(shí)刻感到溫暖。而不是給老師起綽號，讓他們傷心。
如果再給我一次機會(huì )，我愿意說(shuō)：“老師，你是愛(ài)的耕耘者，愛(ài)的播種者，是您把知識的雨露灑向我們，才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦�！倍皇窍蛲鶡o(wú)拘無(wú)束、放縱的生活，不是負了您的.期望，上課時(shí)，眼光射向窗外。
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )珍惜同學(xué)間的友誼，主動(dòng)關(guān)愛(ài)、幫助他人，為同學(xué)解決困難，在他人需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )在課上認真做筆記、積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，迎來(lái)老師和藹的微笑。卻不是在自習課上大玩大鬧，以致作業(yè)“拖堂”才能交上。我會(huì )獲得無(wú)數榮譽(yù)而不是家長(cháng)、老師失望的眼神。
一切的一切都過(guò)去了，如果上天這個(gè)怪老頭能再給我一個(gè)機會(huì )，我一定努力學(xué)習，而不是為“夢(mèng)”消得人憔悴。似水年華已經(jīng)流入時(shí)間的海洋里一去不復返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此，但我會(huì )把這種懷想永遠烙在心靈上，對母校的愛(ài)，也是不變到永遠。
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )10
如果上天再給我一次機會(huì )，我想和你漫步在綠意盎然的鄉間，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，低吟你我最?lèi)?ài)的歌……
走出家門(mén)，迎面而來(lái)的是那暖暖的風(fēng)，夾雜著(zhù)泥沙，鉆到了眼睛里，我伸手揉，卻怎么也揉不出來(lái)。動(dòng)作忽然停住，呆呆的站在那里。
“呀！有沙子進(jìn)我眼睛里了！”我停下來(lái)，使勁地揉著(zhù)眼睛，真討厭這沙子咯著(zhù)我眼睛痛死了，睜都睜不開(kāi)，怎么揉不出來(lái)呀！“別揉，這樣不好�！笔趾鋈槐荒阕プ�，你溫柔的聲音剛落，眼睛便被輕柔的吹著(zhù)，眼睛漸漸的不疼了，我是一已經(jīng)好了，你才停住，笑著(zhù)說(shuō)：“以后有沙子飛進(jìn)眼睛可不能揉，要輕輕的吹�！蔽倚ξ恼f(shuō)：“我自己怎么吹��！”你牽了我的手邊搖來(lái)?yè)u去邊說(shuō)：“沙子吹進(jìn)我的眼睛那就你幫我吹，好不好？”我笑得更開(kāi)心了，有故作正經(jīng)的沖你點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩人手拉手向學(xué)校走去，如同孿生姐妹般親密無(wú)間。
呆立了一會(huì )兒，我回過(guò)神來(lái)，將剛剛掘出的回憶又埋到了心底，繼續向前走，眼睛還有些疼，我卻不想揉了。走著(zhù)走著(zhù)，竟鬼使神差的走到了那座和你一起去爬過(guò)的山的山腳，腳步不由自主的停了下來(lái)……
你很喜歡爬山，我卻不喜歡，唯一一次和你一起爬山都是被你拖著(zhù)去的。我一路上叫苦連天，走一點(diǎn)點(diǎn)路邊要休息，幾次都想要半途而廢，你卻堅決要我陪你到山頂。終于到了山頂，我氣喘吁吁的趴在石桌上。你跑掃一個(gè)大石頭上，俯瞰著(zhù)整個(gè)城市，大叫一聲“我喜歡丹丹，她是我最好的朋友”接著(zhù)便站在那兒，任憑山頂的風(fēng)吹亂她的頭發(fā)。我走過(guò)去拉她下來(lái)，不由分說(shuō)的向山下走去，說(shuō)：“我知道，我們是最好的朋友�！彼吲d的笑著(zhù)，我卻沒(méi)有看見(jiàn)她眼底的悲傷。
我站在山腳下，望著(zhù)那郁郁蒼蒼的.樹(shù)，回憶像潮水般涌來(lái)：我一直認為這就是你最好的朋友，可對你的關(guān)心少之又少。你總是有好吃的便拿來(lái)給我吃，我買(mǎi)棒棒糖是卻從沒(méi)有想到過(guò)你；你陪我打羽毛球，逛街，缺一個(gè)人孤零零得去爬山；你說(shuō)爬到山頂山風(fēng)吹著(zhù)的感覺(jué)像是在飛，不會(huì )覺(jué)得孤單，我卻笑著(zhù)說(shuō)你矯情……總是這樣，你是如此的好，我卻不知道珍惜，現在，只能一個(gè)人獨自體會(huì )劉若英那首個(gè)中的傷感：“……有些人，一旦錯過(guò)就不在……”
夕陽(yáng)八天既然成了金黃色，我悲傷地往家中走。途經(jīng)一家音像制品店，里面正在放著(zhù)多年前風(fēng)靡全國的電影《大話(huà)西游》，風(fēng)靡全國的還有那段經(jīng)典獨白：“曾經(jīng)有一份真摯的……直到失去了才追悔莫及，如果上天再給我一次機會(huì )……”我苦笑了一下，心里默念著(zhù)：如果上天再給我一次機會(huì )，定要珍惜擁有過(guò)的你。
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )11
隨著(zhù)最后一節課的結束，我的大學(xué)生活也即將走道盡頭�；仡欁哌^(guò)來(lái)的四年大學(xué)生活，我百感交集，深感愧疚，這四年時(shí)間里，我沒(méi)有給自己、給我周?chē)娜藥?lái)足夠的快樂(lè )，但后悔已沒(méi)用，所以我只能在這所剩的不多的時(shí)間里，給大家講講我的大學(xué)的經(jīng)驗教訓，希望能給你們多少帶來(lái)點(diǎn)幫助。
我們都知道，大學(xué)是人生的關(guān)鍵時(shí)期，但把大學(xué)階段重要性時(shí)刻警記在心的人卻不多。我也是忽視了這一點(diǎn)而虛度了大學(xué)生活，痛定思痛，我常在內心深處發(fā)出“如果大學(xué)生活能重來(lái)”的聲聲呼喚。
如果大學(xué)生活能重來(lái)，我就只做一件事，那就是——全面壯大自己。因為只有全面壯大你自己，你才能使自己處于積極的進(jìn)取狀態(tài)，才能給自己帶來(lái)快樂(lè )；只有全面壯大你自己，你才能更好地幫助別人，給別人帶來(lái)真正的快樂(lè )。其實(shí)，全面壯大自己是對自己、對別人的最大負責！而我四年來(lái)卻沒(méi)有認清這一點(diǎn)，讓時(shí)間在盲目中一點(diǎn)點(diǎn)消逝，消逝……
如果大學(xué)生活能重來(lái)，我要從宏觀(guān)上壯大我自己。
第一，如果大學(xué)生活能重來(lái)，我要趁早向師哥師姐和老師請教文獻檢索的方法，有目的地多去圖書(shū)館查找資料，及時(shí)查找我感興趣的東西，及時(shí)查找我有疑問(wèn)的東西，同時(shí)多去現刊閱覽室從各種報刊雜志中了解外部最新信息，胸懷整個(gè)世界和宇宙。多去圖書(shū)館會(huì )給你帶來(lái)意想不到的收獲，一本好書(shū)會(huì )改變你的一生，早一點(diǎn)找到一本好書(shū)，你就比別人贏(yíng)得了更多的時(shí)間與機會(huì )。
第二，如果大學(xué)生活能重來(lái)，我要把每天收集來(lái)的信息的精華進(jìn)行歸類(lèi)摘錄，并每過(guò)一段時(shí)間復習總結，這樣日積月累才有深厚的知識基礎。而我以前只摘錄不歸類(lèi)，只耕耘不收獲，就好比我在電腦里輸入了很多內容，卻在關(guān)機時(shí)忘記了保存在哪里，這是多么的遺憾！
第三，如果大學(xué)生活能重來(lái)，我不再把大部分時(shí)間用在盲目看書(shū)上，我要勇于實(shí)踐！到現在我才醒悟過(guò)來(lái)：一味地看書(shū)根本沒(méi)用，因為書(shū)本畢竟是別人的東西，你腦子里裝不下那么多間接經(jīng)驗，看過(guò)即忘，所以，如果大學(xué)生活能重來(lái)，我一定會(huì )深入生活，深入實(shí)踐，生活、實(shí)踐才是一本取之不盡、用之不絕的活書(shū)！你只有在生活實(shí)踐中才能真正發(fā)現問(wèn)題，那時(shí)再去看書(shū)總結才有針對性，這樣得來(lái)的知識才是屬于你的真正的知識，它才能融為你血液的一部分！作為師范生，我認為實(shí)踐中最重要的是鍛煉口才。言語(yǔ)是思想的反映，你不把你的思想說(shuō)出來(lái)，別人就不知道，就等于你不存在！況且，我們所講的話(huà)，可以決定我們每天的遭遇；我們一天的禍福悲歡，往往決定于我們的言語(yǔ)！所以，如果大學(xué)生活能重來(lái)，我會(huì )拿出勇氣爭取各種說(shuō)話(huà)的機會(huì )，包括上講臺說(shuō)，與同學(xué)多討論，與老師多交流，參加演講賽、辯論賽等等。我在大學(xué)的一個(gè)很大的遺憾就是大一時(shí)沒(méi)有勇氣參加新生演講賽，那時(shí)心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，怕出丑�？墒�，你知道嗎？那時(shí)不出丑，在以后的工作中就會(huì )出更大的丑�。�！甚至是一輩子出丑！躲避矛盾是沒(méi)用的，就算你暫時(shí)躲避了，可它不會(huì )消失，它在以后的時(shí)間流程中還會(huì )出來(lái)襲擊你，把你擊倒！所以唯一的辦法就是現在正視矛盾，迎頭解決它。所以，今天，我站在這里，一方面也是為了迎面正視矛盾！
第四，如果大學(xué)生活能重來(lái)，我要處理好人際關(guān)系，特別是與寢室成員的關(guān)系。我要尊重他人，微笑面對他人，時(shí)刻帶著(zhù)我的愛(ài)心與真誠與他人交往。如果我要壯大自己，就也要讓別人壯大起來(lái)。因為別人是我的無(wú)機身體，你只有樂(lè )于與人分享自己的成就，讓他們壯大起來(lái)后，當我有困難時(shí)，他們才愿意才有能力幫我度過(guò)難關(guān)，人與人只有互幫互助才能互相進(jìn)步！別人的進(jìn)步并不意味著(zhù)你的失敗，而意味著(zhù)你從長(cháng)遠上的成功！如果我們養成了一種總是設法改進(jìn)我們和他人友誼的習慣，那么我們在不知不覺(jué)中也就養成了一種不停歇地追求自我完善、自我提高的習慣。而我以前的心胸比米粒還小，容不得寢室成員的進(jìn)步，認為“我不行，你也不行”才好。我花了四年時(shí)間才認清了這一點(diǎn)，付出的.代價(jià)夠高，但我很開(kāi)心我在年輕時(shí)已認清了這一點(diǎn)！此外，我還要主動(dòng)與更多的人交往，特別是異性朋友，因為男孩與女孩的性格有著(zhù)明顯不同，與他們相處可以學(xué)到很多東西，讓自己有開(kāi)闊的視野，讓自己有更多壯大的機會(huì )，也讓他人認識我、了解我，并使他們從我的愛(ài)心、思想中得到快樂(lè )。
第五，如果大學(xué)生活能重來(lái)，我要從大一時(shí)就注重自己的服裝形象，對即將踏入社會(huì )大學(xué)校的我們來(lái)說(shuō)，在穿戴方面應有一個(gè)過(guò)渡期，要知道，量變積累到一定程度才能達到質(zhì)變。
如果大學(xué)生活能重來(lái)，我還要從微觀(guān)上壯大我自己。最重要的是我要提高自己的思考力。思考是一個(gè)人之所以為人的核心，一個(gè)缺乏思考力的人不可能成為自己命運的主人！以前，我整天看書(shū)，完全成了書(shū)本的奴隸，成了接受信息的工具，后來(lái)才猛醒：這樣死讀書(shū)根本沒(méi)有思考！讀書(shū)的最終目的是為了通過(guò)思考來(lái)創(chuàng )造和應用！要知道，學(xué)過(guò)的東西一旦停止使用便在一刻不停地悄悄地離開(kāi)你，只用使用過(guò)的知識才會(huì )留下來(lái)并有所增加，其余的都蒸發(fā)掉了。所以如果大學(xué)生活能重來(lái)，我要邊實(shí)踐邊思考邊看書(shū)邊總結邊休息�。▌钪倦娪� ）如果大學(xué)生活能重來(lái)，我能要看我能思考并樂(lè )于思考的意識，我一定要改變固定、僵化的思維方式，培養思維的靈活性：我要在處理問(wèn)題時(shí)排除自己的固定觀(guān)念，考慮各種可能情形，此路不通，馬上返回，不要吊死在一棵樹(shù)上，一件事有很多解決途徑，我要敢于懷疑和批判，我要從上下左右，宏觀(guān)、微觀(guān)等多種角度看問(wèn)題，我要多用逆向思維思考；如果大學(xué)生活能重來(lái)，我要盡早認清自己的真正需要，這樣才能在花花世界中具有選擇力和果斷決策力，這樣才不會(huì )迷失自己，要知道最適合自己的才是最好的；如果大學(xué)生活能重來(lái)，我要在大一時(shí)就花時(shí)間著(zhù)手思考我的終身奮斗目標，制定人生長(cháng)期短期目標，并根據變化的交際不斷調整。要知道，有了明確的目標之后，內心的力量才會(huì )找到方向！
如果大學(xué)生活能重來(lái)，我會(huì )像重視培養思考力一樣來(lái)重視，保持一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)。我要把保護自信像保護自己的靈魂一樣賣(mài)力！我要讓自信伴我每時(shí)每刻，我要時(shí)刻暗示自己：我是世界上獨一無(wú)二的，我就是我，沒(méi)人能取代。我有我自己的個(gè)性，個(gè)性是一個(gè)人的生命所在，一個(gè)人一生難道就隨波逐流走一遭？當然要追求自己所喜歡的，做自己喜歡做的事！所以我要表現真誠，沒(méi)有人會(huì )太在乎你！以前我很膽小，明明心里有自己想說(shuō)的，就是因為太在乎別人的看法而沒(méi)有勇氣站出來(lái)說(shuō)，于是一個(gè)個(gè)壯大自己的大好機會(huì )便小時(shí)在我的猶豫怯懦中了。雖然我在大學(xué)四年里發(fā)揮了一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)性，那就是不管別人怎么說(shuō)我始終堅持幫老師擦黑板�？墒腔剡^(guò)頭來(lái)想想，這樣的表現使我實(shí)在是太微乎其微了，我的大部分個(gè)性因不表現而萎縮了，甚至消失了……所以，相信自己吧，拿出你的勇氣來(lái)吧，展現你的個(gè)性吧！表現真我吧！每個(gè)人心中都有無(wú)比的潛能，關(guān)鍵是在此刻發(fā)揮出來(lái)！不要在意別人怎么看，沒(méi)有人比你更在乎自己！只要你做事光明正大，問(wèn)心無(wú)愧就夠了，一個(gè)人不需要像乞丐一樣乞求別人給你好印象！我們不是為別人而活，我們?yōu)樽约憾睿?/p>
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )12
生命只有一次，沒(méi)有返回或再一次可言，這是眾所周知的，可如果再給我一次機會(huì )，我也并不是沒(méi)有想改善的地方。
我犯過(guò)許多許多錯誤，每個(gè)人也都會(huì )犯許多的錯誤，但是，我卻犯了不少不應該犯的錯誤，而這些錯誤。卻總誘發(fā)不好的結果，如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )認真些，不那么大意，我的'父母會(huì )有更多的笑容，會(huì )更加快樂(lè )，我的作業(yè)會(huì )更規范、完整，而我的朋友，也會(huì )給我留下更多美好回憶……
很多美好時(shí)光我不夠珍惜。我不該總是花時(shí)間去做那些無(wú)意義的事。例如：睡懶覺(jué)。我可以節省更多的時(shí)間去陪陪我的家人和朋友，和他們在一起的時(shí)光，才是最美好的時(shí)光。很多人說(shuō)有錢(qián)好，有權好。這樣的時(shí)光才好，可我卻覺(jué)得，人生最珍貴的時(shí)光就是和珍視的人談?wù)勑�，散散步，看看�?shū)。如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )多花點(diǎn)時(shí)間和家人朋友在一起，少花點(diǎn)時(shí)間去玩電腦，少一點(diǎn)時(shí)間去看電視。
我對朋友不夠友善。我的朋友們，我總是把自己放在首位，太過(guò)自私，卻沒(méi)能夠體會(huì )你們的感受。我發(fā)脾氣時(shí)說(shuō)的話(huà)，做的事，或許傷害到了你們，讓你們傷心，是我做得不夠好，沒(méi)有站在你們的角度思考問(wèn)題，沒(méi)有設身處地為你們著(zhù)想，我可能只想到了自己沒(méi)有想到你們。如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )盡量克制自己，盡量去為你們設想，從而作出相對正確的判斷和決定。
過(guò)去的已經(jīng)逝去，而現在的即將成為過(guò)去，我們不該過(guò)多地惆悵過(guò)去，而應該把握現在！時(shí)間只有一次，人生也只有一次，所以，好好過(guò)好現在的日子，記住，錯誤是沒(méi)有再一次的機會(huì )了！
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )13
我是一只小鳥(niǎo)，我的許多朋友都羨慕我，羨慕我能夠在天空中翱翔，羨慕我有一位關(guān)愛(ài)我的好媽媽。但事實(shí)上，我并沒(méi)有你們想像的那么好，我是遼闊天空的女兒，但是我沒(méi)有自由，我每天只能待在那窄小的家里，我渴望飛翔，但是我卻無(wú)法飛翔，這都源于那所謂的“關(guān)愛(ài)”我的好媽媽。她總是告訴我說(shuō)：“我這都是為了你好，
愛(ài)你所以管得嚴，害怕你受傷，你都不了解嗎？現在外面的社會(huì )如此混亂，特別是那可惡的'人類(lèi)，到處都有槍口炮彈對著(zhù)我們，我這也是用心良苦��！”呵……媽媽的用心良苦就是每天都在外面為我找來(lái)食物，而不允許我自由飛翔，每天都只能粘在媽媽的后面。在你們眼里這或許是關(guān)愛(ài)，但是這卻是做小鳥(niǎo)的痛苦，如果可以，我真想能改變自己的命運，選擇一種自由人生。
這天，媽媽又像往常那樣到外面為我尋找食物，我趁機出來(lái)透透氣。啊——多美麗的天空啊，碧藍碧藍的，一望無(wú)際，我多么想在空中飛翔��！“不行，媽媽叮囑過(guò)你要乖乖在家里的，而且媽媽還說(shuō)外面世界很混亂”這時(shí)，心里的一個(gè)小矮人說(shuō)道：“鬼才相信她說(shuō)的話(huà)，外面世界不知道有多精彩，你不是一直渴望自由，渴望在空中飛翔嗎？飛吧！勇敢飛吧！”一個(gè)小矮人神采奕奕說(shuō)道。最終，我還是經(jīng)不住誘惑，去尋找我的另外一種人生。
我勇敢地飛了出去！真舒服，這種無(wú)拘束的感覺(jué)真好阿！多虧我能勇敢飛出來(lái)，不然還真無(wú)法體會(huì )這種快樂(lè )。正在我沉迷這種快樂(lè )時(shí)，突然聽(tīng)到“砰”一聲，我腦袋頓時(shí)晃蕩，頓時(shí)感到翅膀十分疼痛，一滴滴鮮紅的血流下，無(wú)論我怎么掙扎，怎么嘶喊，都沒(méi)有人來(lái)幫助我。我不由感到害怕。頓時(shí)我想到了媽媽?zhuān)氲綃寢屆刻斓酵饷鏋槲艺沂澄�，想到媽媽那句“外面的世界很混亂”想到媽媽對我無(wú)限關(guān)愛(ài)，我流下了淚。
假如可以再給我一次選擇的機會(huì )，我一定選擇留在媽媽身邊；假如可以再給我一次機會(huì )，我一定選擇報答父母的恩情；假如可以再給我一次機會(huì )，我一定選擇學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心孝順父母。
可是，上天能再給我一次重新選擇的機會(huì )嗎？
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )14
人生路漫漫，如今我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的兒童長(cháng)成了亭亭玉立的少女，但這成長(cháng)的過(guò)程中，我也做過(guò)令自己后悔的事，如果再給我一次機會(huì )……
那是一個(gè)秋日，因為媽媽有事兒，所以我今天要自己坐公交車(chē)回家，樹(shù)上飄下來(lái)的秋葉落到小河里，像一只只載滿(mǎn)幸福的小船駛向遠方。我走到公交站臺找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，不一會(huì )兒公交車(chē)便來(lái)了，我也準備上車(chē)，我把手伸進(jìn)了口袋，可是我無(wú)論怎么掏也掏不出那兩塊錢(qián)，但我還是在掏著(zhù)，期待著(zhù)有奇跡的發(fā)生。但是事實(shí)證明，奇跡的發(fā)生，希望還是很渺茫的。
此時(shí)，往公交車(chē)上擁擠的人已經(jīng)進(jìn)去了一大半，眼看那一小半人也要進(jìn)去了，我一咬牙，心想：不管了，大不了就逃一回票吧。想完便立馬也擁上了車(chē)，一上車(chē)，我沒(méi)有去看一眼投幣箱，而是以“瞬雷不及掩耳”之勢一下子沖到了最后一排。一坐下，就立馬低下了頭，生怕別人看見(jiàn)我。從坐車(chē)到車(chē)到站，只過(guò)了幾十分鐘，但對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。車(chē)一到站，我第一時(shí)間沖下了車(chē)，立馬跑回了家。
明明逃票成功了，可我的'心還是沉甸甸的，如果再給我一次機會(huì )，我寧可走回家也絕不會(huì )逃票。
可是機會(huì )往往就只有一次，在世上有些錯，一旦鑄成，就不可能改變。所以同學(xué)們讓我們時(shí)刻做到問(wèn)心無(wú)愧，而不是去相信那基本不可能的“如果”！
初二學(xué)生作文：如果再給我一次機會(huì )15
在那一天的下午，我最寵愛(ài)的狗死了。以前我覺(jué)得它很煩好煩，它能早一點(diǎn)死就好了�？涩F在它真的死了，現在又讓我后悔了，為什么不好好珍惜它的對我的美好時(shí)光。
那時(shí)我和媽媽坐在電瓶車(chē)上。因為我以為它會(huì )躲過(guò)車(chē)，我就沒(méi)有管它�？删驮谀菚r(shí)候，一輛黑色的奧迪，把它給撞了，我當時(shí)聽(tīng)到它那個(gè)慘叫聲。我猛地轉過(guò)頭發(fā)現他被車(chē)撞了，我趕忙對媽媽說(shuō):“媽媽停下，快停下，胖胖被車(chē)撞了�！眿寢屨f(shuō):“你明明知道它躲不過(guò)，而你為什么還要不管它的？”
媽媽一直在那里責備我，而我卻一直在那里哭，看著(zhù)它的嘴巴里一直在吐血。媽媽趕忙給爸爸打電話(huà)對爸爸說(shuō):“胖胖被車(chē)撞了你快點(diǎn)過(guò)來(lái)”。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)拿著(zhù)一個(gè)口袋過(guò)來(lái)了。
胖胖看著(zhù)爸爸來(lái)了，它的'心愿好像已經(jīng)了結，就慢慢的閉上了那雙水汪汪的眼睛，我體會(huì )到了它那時(shí)的心情。我一直在后悔為什么當時(shí)沒(méi)有喊住它。
如果時(shí)間愿意再給我一次機會(huì )，我會(huì )好好的珍惜。我會(huì )把它叫住，然后現在只手它還能陪陪我。晚上我睡不著(zhù)因為我對它的死，有愧疚。不敢這樣的睡著(zhù)。如果，真的能在給我一次機會(huì )的話(huà)，我一定會(huì )好好的珍惜它對我的一分一秒每一個(gè)好時(shí)光。
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