感念師恩作文【共13篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感念師恩作文，希望對大家有所幫助。

　　感念師恩作文 篇1

　　曹老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼神柔中帶剛，上課時(shí)指向哪里，那一角表現就會(huì )特好，這一招比電動(dòng)開(kāi)關(guān)都靈哦。曹老師留著(zhù)彎月亮似的劉海，溫柔地貼在額前。她長(cháng)著(zhù)一張親切的臉，不管是批評人的時(shí)候還是贊賞微笑的時(shí)候都會(huì )漾出兩個(gè)圓圓的、深深的小酒窩。批評人的時(shí)候，酒窩里盛滿(mǎn)了鼓勵和鞭策，好像在說(shuō)：“機靈的小家伙，下次可不能再犯同樣的錯誤嘍！”而表?yè)P人的時(shí)候，那酒窩里盛滿(mǎn)的就是對同學(xué)們的肯定和疼愛(ài)，好像在說(shuō)：“要繼續保持噢，加油！可不能驕傲呀！”她身材窈窕，走路起來(lái)昂首挺胸，充滿(mǎn)活力和激情，這種向上的精神感染著(zhù)我們班的'每一名同學(xué)。

　　曹老師不僅教書(shū)育人，還在生活上關(guān)心著(zhù)我們。有的小朋友不好好吃飯，為了讓他們多吃點(diǎn)飯，曹老師任命了“小小監督員”，還把家里好吃的食物帶來(lái)，“誰(shuí)把飯吃完了，就可以吃曹老師的好東西”，在老師的“計謀”下同學(xué)們吃完了自己碗里的飯菜，當然還嘗到了老師的美味。

　　曹老師心靈手巧，魔方玩得很棒，六面轉成一色，只需短短的幾分鐘。在她的帶領(lǐng)下，全班刮起了玩魔方的“盛行風(fēng)”，同學(xué)們學(xué)會(huì )了玩一面、兩面……甚至六面。

　　曹老師是傳授我知識的恩師，像我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�更像我親密的小伙伴……

　　感念師恩作文 篇2

　　九月，是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師則是這個(gè)節日的主題。歲月如歌，我感念師恩，為潘俊芳老師點(diǎn)個(gè)贊。

　　課堂里·良師

　　那節數學(xué)課上，我遇到了“攔路虎”。此時(shí)，我真希望有人能幫助我。老師似乎看穿了我的心思，慢慢來(lái)到我的身邊�？粗�(zhù)老師面帶微笑，我感覺(jué)自己是一顆星星，被老師照亮了。老師和我一起討論，終于解答了出來(lái)。我心里甭提有多高興，像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。她就是諄諄教導我的良師——潘俊芳老師。

　　運動(dòng)場(chǎng)上·益友

　　校運動(dòng)會(huì )上老師為運動(dòng)員們準備了水和面包等吃的東西。我們其他的.人看著(zhù)也嘴饞，老師跟我們說(shuō)可以拿，大家非常開(kāi)心。比賽的時(shí)候，由于其他班級的男生實(shí)力太強，我們班男生都還沒(méi)獲得好的名次，男運動(dòng)員就都沒(méi)信心了。這時(shí)，老師就跟那些男運動(dòng)員講了一些鼓動(dòng)的話(huà)，并以身示范，帶領(lǐng)他們做賽前準備。那些運動(dòng)員不知怎么的，發(fā)揮超常，為我們取得了好名次。她就是以身示范我們的益友——潘俊芳老師。

　　生活中·慈母

　　講到這忘了告訴你們，我的數學(xué)老師就是我的媽媽。那一次發(fā)高燒，我媽媽非常擔心，連忙叫醒爸爸，他們?yōu)槲遗�了一件外衣，而他們只穿�?zhù)睡衣，也沒(méi)有整理好。到了醫院，媽媽立刻找護士為我打點(diǎn)滴，這時(shí)媽媽還沒(méi)有安定下來(lái)，我可以感覺(jué)到媽媽那急切的心情，到我睜開(kāi)眼睛的那一瞬間，媽媽才安定下來(lái)。那個(gè)時(shí)候是夜里，本應該睡覺(jué)的媽媽?zhuān)瑓s仍然睜著(zhù)眼睛，為我看住時(shí)間，那時(shí)我非常感動(dòng)。此時(shí)我想起了一句話(huà)：“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！彼�就是悉心照料我的慈母——潘俊芳老師。

　　感念師恩作文 篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是比喻老師最好的詩(shī)句嗎？老師的恩情如巍峨高山，使人崇敬；又如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷！

　　你有一位和藹可親的老師嗎？你有一位風(fēng)趣幽默的老師嗎？我就有這樣一位循循善誘的好老師：

　　帶著(zhù)對孫老師的留戀，也帶著(zhù)對新老師的好奇，我們迎來(lái)了新一任的數學(xué)老師——張老師。張老師是第一天給我們班上課，他拿課本的.姿勢，一副深度近視眼鏡，外加一張嚴肅的面孔，一看就覺(jué)得氣宇軒昂、知識淵博。開(kāi)始上課了，老師先教我們學(xué)好數學(xué)的基本：“首先第1點(diǎn)，要遵守課堂紀律，做到坐姿端正，不開(kāi)小差，眼望黑板。第2點(diǎn)，作業(yè)即使完成……”他邊說(shuō)邊在黑板上寫(xiě)起來(lái)。我細細端詳著(zhù)黑板上密密麻麻的字跡，不禁熱淚盈眶，這些字里包含的都是張老師辛勤的汗水與心血��！雖然我們都對他很生疏，但從他嘴里說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)總是那么生動(dòng)、熱情、幽默，似一臺永不生銹的播種機，在我們的心田里播下了文學(xué)的種子，引領(lǐng)我們進(jìn)入文學(xué)的殿堂。

　　他有平易近人的一面，當然也有冷酷無(wú)情的一面。

　　記得前天，張老師仍像往常一樣笑容可掬，可一走進(jìn)教室，就好似變了一張臉似的，氣咻咻的站在獎臺上，眉毛怒氣沖沖的挑動(dòng)著(zhù)，沖著(zhù)同學(xué)們責罵道：“都五年級了，連最基本的上課安靜都做不到！”全班同學(xué)都愣住了，所有的目光都投降同一個(gè)角落——那個(gè)同學(xué)不好意思的垂下了頭。

　　張老師啊，您是塑造靈魂的人，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；您是一位“園丁”，我們的成長(cháng)離不開(kāi)您的栽培。

　　��！老師就是這么無(wú)私！��！老師我們愛(ài)您！愿您桃李滿(mǎn)天下！

　　感念師恩作文 篇4

　　燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是老師，與您分別，何時(shí)才能再看到您那熟悉的背影，看到您在黑板給我們灌輸知識的情景，看到您因為我們不聽(tīng)話(huà)而生氣的表情？何時(shí)還能再感受到您那春雨般潤物細無(wú)聲的愛(ài)呢？

　　深夜的窗口數您的燈光最亮，三尺講臺上數您最認真。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教會(huì )了我們怎樣做人。您是辛勤的園丁，悉心地照料著(zhù)每一朵鮮花；您是無(wú)私的蠟燭，燃燒自己只為照亮他人。

　　一年級，您教我們在紙上寫(xiě)下自己的.名字，不厭其煩地一遍遍教我們讀拼音識字。二年級，您教我們認字母，學(xué)英語(yǔ)，忙著(zhù)為我們排練節目。三年級，您讓我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，在運動(dòng)場(chǎng)上為我們加油助威。四年級，您陪著(zhù)我們有笑有淚，是我們的良師益友。五年級，您站在三尺高的講臺上孜孜不倦地為我們講課，做畢業(yè)考前的最后沖刺。五年來(lái)，您把我們從年幼無(wú)知的頑童變成了朝氣澎勃的少年，而流水般的時(shí)間卻奪走了您不少的青春年華……

　　您像天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；您像山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；您像樹(shù)上最茂盛的葉子，用您那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花朵兒。

　　“一日為師，終生為父，”感念師恩，銘記于心。

　　感念師恩作文 篇5

　　老師是一只蠟燭，默默燃燒自己；老師是一輪太陽(yáng)，帶給我們溫暖；老師是一滴春雨，滋潤我們的心田。我感恩老師，是您幫我打開(kāi)智慧之門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨在我的左右。

　　記得有一次我的.數學(xué)只考了七十多分，卷子發(fā)下來(lái)以后，我很難過(guò)，自己怎么這么粗心，好多平時(shí)會(huì )做的題也都算錯了得數，我一下子對學(xué)好數學(xué)失去了信心，您知道了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人在一生中，都會(huì )有跌倒的時(shí)候，只要勇敢地站起來(lái)，什么困難都會(huì )被嚇倒的！”接下來(lái)的日子里，我因此受益無(wú)窮。

　　還有一次過(guò)教師節，我讓媽媽在手機上代我給您發(fā)了一條祝福短信：祝您事事順心，好事連連，笑口常開(kāi)！您很快給我回信：謝謝！也祝你健康成長(cháng)，學(xué)習更上一層樓！我看了心里美滋滋的，并下定決心，以后要好好學(xué)習，長(cháng)大了成為國家的棟梁，回報您一直對我的關(guān)心、教育。

　　時(shí)間飛逝，轉眼您教我已經(jīng)四年了，在這四年里，無(wú)論我遇到什么困難，您都會(huì )與我一同面對，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不盡我對您的感激之情，在這特別的日子里，讓我衷心地說(shuō)一聲：謝謝您——親愛(ài)的老師！

　　感念師恩作文 篇6

　　淡淡的月光，靜靜地瀉在大地上，調皮的星星眨巴著(zhù)眼睛，擠滿(mǎn)了整個(gè)銀河。此時(shí)，我的耳畔傳來(lái)了孩子奔跑的聲音，樹(shù)葉碰撞的聲音，汽車(chē)飛駛的聲音……這些聲音仿佛交響樂(lè )般縈繞在我耳邊，我不禁也想起了劉老師那甜美的聲音。

　　劉老師是陪伴我走過(guò)小學(xué)三年快樂(lè )時(shí)光的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，她的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩透亮，她高高扎起的馬尾辮就像柔柔的柳條那樣飛揚，她的聲音就像樹(shù)林里的百靈鳥(niǎo)那樣婉轉。

　　劉老師是一位溫柔可親的老師，和藹的臉龐上時(shí)常帶著(zhù)快樂(lè )的微笑。一句“你真行！”，是她給我們最好的獎賞；一句“你要加油哦！”，是她給我們最強的`鼓勵。當我第一次當主持人時(shí)，我緊張得心撲撲跳，劉老師拍拍我的肩膀，溫柔地對我說(shuō)：“你一定能做得很好�！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿�，我自信地昂起頭，順利地主持完比賽，贏(yíng)得老師和同學(xué)們的贊許；當我的文章第一次上報紙時(shí)，劉老師開(kāi)心地把它當做范文印了出來(lái)，并在班級聲情并茂地朗讀，我頓時(shí)覺(jué)得那文章有了生氣，不再是靜寂的文字；運動(dòng)會(huì )時(shí)，老師為我們加油吶喊，有同學(xué)摔倒，老師那輕柔的愛(ài)撫聲，能讓人暫時(shí)忘記了疼痛；春游時(shí)，老師像我們的小伙伴一樣，和我們一起做游戲，銀鈴般的笑聲感染著(zhù)我們每一位同學(xué)……當然，如果同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤，她也會(huì )變臉，大聲訓斥，毫不留情，嗓門(mén)高得幾里外都能聽(tīng)到�，F在，劉老師已經(jīng)不再為我們授課了。我難忘劉老師的聲音，無(wú)論是對知識的饋贈，還是對愛(ài)的教育。

　　師恩難忘，感謝這些年陪伴我快樂(lè )成長(cháng)的所有老師！

　　感念師恩作文 篇7

　　還記得那首動(dòng)人的歌曲嗎？“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向……”是啊，是您——劉老師，打開(kāi)了我心靈的窗口，開(kāi)啟了我的自信之門(mén)，給了我無(wú)窮的勇氣。

　　記得那一天，媽媽把我送到學(xué)校就匆匆離開(kāi)了。在這陌生的`環(huán)境里，我一個(gè)朋友都沒(méi)有，眼看著(zhù)同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一伙地玩在一起，只能默默地坐在教室的角落發(fā)呆。您輕輕地走過(guò)來(lái)，親切地喚著(zhù)我的名字，微笑著(zhù)問(wèn)我：“來(lái)這兒可習慣？”“早飯吃了嗎？”……還耐心地教我如何與人相處，怎樣才能交到好朋友�？粗�(zhù)我快樂(lè )地融入五年三班這個(gè)大家庭，您露出了欣慰的笑容。

　　劉老師，您知道嗎？您有一雙有魔力的眼睛。上課時(shí)，您的眼睛里閃爍著(zhù)鼓勵與信任；下課時(shí)，您的眼睛里閃爍著(zhù)幸福與滿(mǎn)足。當然，如果我們上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，您立刻會(huì )用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛提醒我們：“要認真聽(tīng)講哦！”我平時(shí)不敢舉手發(fā)言。有一次，您請我回答一個(gè)問(wèn)題，我緊張地站起來(lái)，膽怯地瞥了您一眼，可是當我看到您那炯炯有神的眼睛，我便胸有成竹地說(shuō)出了答案，您微笑地鼓勵我：“真沒(méi)想到你這么棒！以后要多舉手，加油哦！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，以后舉手的人群中就多了我的身影。

　　如果說(shuō)我是彩虹，您就是太陽(yáng)；如果說(shuō)我是魚(yú)兒，您就是潺潺的流水；鮮花感恩雨露，雄鷹感恩藍天，我要感恩親愛(ài)的老師，師恩在我心底涌動(dòng)，直到永遠永遠……

　　感念師恩作文 篇8

　　丁老師，你是我印象中最深的老師。也許我在寫(xiě)這篇作文已不再是您的學(xué)生了！但我不會(huì )忘記我有您這一位無(wú)私奉獻的好老師。

　　記得我剛到您班上來(lái)的時(shí)候許多同學(xué)都怕你，甚至他們有時(shí)候背地里叫你閻王。我以為你會(huì )對我們很兇。但是我想錯了。

　　我剛分到你班你就問(wèn)我：“你叫什么名字��？”把我嚇了一跳�；剡^(guò)神來(lái)�！皥蟾胬蠋�，我叫余玲穎�！薄昂�，現在我們開(kāi)始排位置�！蔽矣X(jué)得我在班上身高可以坐在第二排，本來(lái)你把我調到第二排去了的，然后又把我調到第一排。

　　記得有一次，我吃晚餐是在食堂打飯的，那時(shí)候我們班排在五（2）班后面，我想里吃飯還早著(zhù)呢！不如先玩會(huì )兒，我就和后面同學(xué)在那蹦呀跳呀。忽然我感覺(jué)鼻子里好像有水，不經(jīng)意間摳了一下，哇塞-血（當場(chǎng)就想暈）。然后熱心的同學(xué)就去叫您來(lái)。您趕緊把我帶到水龍頭那，幫我止血，過(guò)了好久血才止好，你又去幫同學(xué)們打湯去了。我坐在食堂特制的'凳子上，不想吃飯了。我跑到教室想休息。那時(shí)候，你剛幫同學(xué)們把湯打好，就去我們班同學(xué)吃飯的地方去看我。你沒(méi)看到我，就跑遍了整個(gè)學(xué)校，你還發(fā)動(dòng)同學(xué)們找我，結果，您在教室找到我，問(wèn)我想吃什么�！梆Q飩”我說(shuō)道。你就跑到街上去買(mǎi)餛飩，不巧，賣(mài)混沌的店里沒(méi)餛飩了。你又跑到超市去幫我買(mǎi)餃子吃。你一回到學(xué)校，就用學(xué)校的煤氣灶和小鍋幫我煮了餃子。餃子煮好了，您又幫我盛了一大碗，我當時(shí)吃著(zhù)你煮的餃子，心里感受到了您是一位兒童的朋友。

　　丁老師，你對我的好，我永遠不會(huì )忘記。

　　感念師恩作文 篇9

　　云朵在天空中漂浮，描繪著(zhù)一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，那是它對哺育自己的藍天的感恩；百靈在枝頭上歌唱，譜寫(xiě)著(zhù)一曲清脆悅耳的樂(lè )章，那是它對養育自己的綠樹(shù)的感恩；花朵在草叢中搖曳，演繹著(zhù)一段無(wú)與倫比的舞蹈，那是它對培育自己的陽(yáng)光的感恩……一花一草，一樹(shù)一木都懂得感恩，我們也應該用心去感恩身邊的每一個(gè)人。

　　父母給予了我們生命，這份愛(ài)固然偉大，但是，老師授予我們淵博的知識與做人的道理，老師也是我們的父母，難道就不應該感恩老師嗎？無(wú)數個(gè)清晨，老師不厭其煩地輔導我們早讀；多少個(gè)深夜，老師孜孜不倦的批改我們作業(yè)。我們的知識豐富了，老師的皺紋多了；我們的理想堅定了，老師的銀發(fā)多了……老師的鼓勵，我們激動(dòng)過(guò)；老師的批評，我們傷心過(guò)；等我們切身體會(huì )老師的良苦用心，可惜我們畢業(yè)了，老師那慈母嚴父般的教導與呵護，我們難有機會(huì )再去體會(huì )，只能永藏心中慢慢回味�，F在唯有刻苦學(xué)習才不枉老師的期望。

　　“滴水之恩，當以涌泉相報”，何況老師給予我們的'并不止一滴水，而是一片汪洋大海。老師，如果您是浩瀚的大海，我就是一朵小小的浪花；如果您是參天的大樹(shù)，我就是一片小小的綠葉；如果您是遼闊的夜空，我就是一顆小小的星星……您為我們指明方向，遮風(fēng)擋雨，保駕護航，只是為了我們能夠站上學(xué)習的巔峰；您不辭辛勞，耐心教導，只是為了看到我們成功的喜悅。您付出了太多太多，我們卻無(wú)以回報。

　　老師，多么親切的字眼！老師，多么神圣的稱(chēng)呼！您的恩情我將永遠銘記在心！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：衷心謝謝您！老師！

　　感念師恩作文 篇10

　　小朋友，你們知道無(wú)數個(gè)優(yōu)秀的人才是誰(shuí)培養出來(lái)的嗎？是老師，是無(wú)數個(gè)辛勤付出而不求回報的老師們！

　　老師像什么？老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，老師在平凡的工作崗位上默默地付出著(zhù)，老師把所有的愛(ài)都奉獻給了學(xué)生，晚上當我們進(jìn)入甜美的`夢(mèng)鄉時(shí)，老師還在燈下認真備課或批改作業(yè)，看到作業(yè)本上老師的每一句評語(yǔ)都會(huì )感到老師對我們無(wú)限的愛(ài)。

　　老師像什么？老師是像辛勤的園丁，把每一棵小草都培養成了參天大樹(shù)，從我們進(jìn)入幼兒園起，老師就像園丁一樣把愛(ài)撒向我們，老師手把手的教我們穿衣服、疊被子、做廣播操，讓我們養成良好的生活習慣，一次次鼓勵，讓我們這樣的小草才能茁壯、健康、快樂(lè )得成長(cháng)！我們永遠都會(huì )感謝老師！

　　老師像什么？老師像知識傳播的使者，把所有的知識都傳給了我們，在老師的耐心教育下，經(jīng)過(guò)兩年的小學(xué)學(xué)習，老師教會(huì )我們拼音、漢字、分析課文，讓我們能夠自由的在童話(huà)故事中飛翔，老師教會(huì )了我們數學(xué)加、減、乘、除的運算方法，讓我們也成了能寫(xiě)會(huì )算的小能人，老師謝謝您給了我們打開(kāi)知識之門(mén)的金鑰匙！

　　敬愛(ài)的老師��！謝謝您對我們無(wú)私的奉獻和關(guān)愛(ài)，我們在這種不是母愛(ài)卻勝似母愛(ài)的培養下，將繼續努力學(xué)習，以更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！

　　感念師恩作文 篇11

　　時(shí)近午夜，天色已一片昏暗，而那盞燈依然亮著(zhù)，我知道那是語(yǔ)文老師又在熬夜批作業(yè)了，不知道她的身體受不受得了？望著(zhù)那盞有點(diǎn)兒發(fā)黃的燈，我不盡開(kāi)始回想那當初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“你媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？同學(xué)們都走了�！被仡^望去，她站在我的身后對我說(shuō)，我眼中已有點(diǎn)點(diǎn)淚光，那種抱怨的眼神被她看懂了，她開(kāi)始安慰我。她看到天色已有一些昏暗，便對我說(shuō)：“要不我送你回家？”我剛想說(shuō)不用她去送了我再等等，但還沒(méi)等我說(shuō)，她已拿起一把傘牽著(zhù)我的手，在傘下一起前行。

　　突然刮過(guò)一陣狂風(fēng)，我頓時(shí)打了個(gè)冷顫，老師好像也感覺(jué)到了冷，她問(wèn)我說(shuō)：“你冷不冷？”“有點(diǎn)兒，不過(guò)沒(méi)事。老師，我快到家了�！钡�她還是把外套脫下來(lái)披到了我的.身上。我一直記得，那雙手和那件十分樸素的衣服，給予了我無(wú)限的溫暖。不知不覺(jué)到家了，我便站在門(mén)口目送老師那單薄的背影在雨中漸漸消失……第二天，老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校，聽(tīng)其他老師說(shuō)她昨天回去后發(fā)高燒，今天請假了,我聽(tīng)了心中無(wú)限愧疚，于是放學(xué)后我便去看老師，我說(shuō)：“老師，您的身體一直不好，為什么昨天還要……？我是一個(gè)小孩，我的身體沒(méi)事，我很快就會(huì )好，而您……”我開(kāi)始哭泣，但老師卻微笑著(zhù)勸我別哭，她對我說(shuō)：“沒(méi)有其他原因，只因為你是我的學(xué)生�！蔽冶贿@一句話(huà)深深的震撼了。

　　也許這就是老師的情懷,偉大而又樸素,我們一起笑了……燈熄了,我知道老師可以安心地睡了。雖然我們已經(jīng)離別兩年,雖然昔日同學(xué)的面孔已在腦海中隨時(shí)光消失了許多,雖然這只是一件非常普通的小事，但是我卻從中感受到了偉大的愛(ài)。那一夜老師在雨中漸漸消失的背影，那一夜老師耐人尋味的笑容……這份情誼、這份恩情我永生難忘！師恩難忘！

　　感念師恩作文 篇12

　　雄鷹展翅，白云飄飛，那是藍天對大自然的感恩；大海壯闊，小溪優(yōu)雅，那是河流對大自然的感恩；稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對大自然的感恩；春華秋實(shí)，桃李芬芳，在這里，我們同樣要對無(wú)私奉獻的老師感恩！

　　老師，是您淵博的知識，讓我們感受到文明與希望；是您慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執著(zhù)的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原。您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤物無(wú)聲的細雨，滋潤焦渴的心田。為了培養祖國的棟梁，您把一顆真心捧出；為了祖國的明天，您把一腔熱血奉獻！

　　多少次，我們看見(jiàn)您在認真批改作業(yè)，細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。這時(shí)，我多想給您遞上一杯清涼的'綠茶，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”我不是詩(shī)人，能用詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)描繪老師；我也不是畫(huà)家，能潑墨丹青，勾勒老師的容貌；我更不是作家，能以華麗的辭藻來(lái)形容老師。然而，再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感念師恩，并不需要我們去做什么大事。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講，便是對老師的感恩；下課后，在校園看到老師，一聲禮貌的“老師好”，也是對老師的感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)句“老師，再見(jiàn)”，依然是對老師的感恩；畢業(yè)了，道一聲 “謝謝老師，我會(huì )回來(lái)看您的”，仍是對老師的感恩……

　　縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡對老師的一片感激之情。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師對我們的培育之恩吧！

　　謝謝您，老師！

　　感念師恩作文 篇13

　　對于老師這個(gè)名詞，我們深感熟悉與親切。所以我們借著(zhù)教師節到來(lái)的這陣和煦的風(fēng)，

　　讓我們對他們致予最衷心的感謝。

　　――題記

　　感謝您，老師――

　　您如春天的細雨，

　　灌溉了花兒，亦灌溉了大地，

　　也默默地滋潤了我那心靈的干燥。

　　而我在這迷人的細雨中，懂得了什么叫無(wú)私。

　　感謝您，老師――

　　您如夏日的和風(fēng)，

　　帶來(lái)了干爽，也帶來(lái)了涼意，

　　也緩緩地吹走了我那心靈的潮濕。

　　而我在這舒適的和風(fēng)中，懂得了什么叫仁愛(ài)。

　　感謝你，老師――

　　您如秋天的落葉，

　　燃燒了自己，卻溫暖了別人，

　　也靜靜地融化了我那心靈的冰封。

　　而我在這可愛(ài)的落葉中，知道了什么叫博大。

　　感謝您，老師――

　　您如嚴冬的寒風(fēng)，

　　帶來(lái)了嚴寒，也帶來(lái)了磨練，

　　也重重地打碎了我那心靈的脆弱。

　　而我在溫和的寒風(fēng)中，懂得了什么叫善良。

　　感謝您，我的老師。

　　您是我們人生道路的引路人，給予了我最明亮的燈光。

　　您是我們人生道路的`導航員，給予了我最可靠的方向。

　　是您，給了我們一雙最堅硬的翅膀，

　　讓我們在知識的天空中翱翔四海；

　　是您，給了我們一對最有力的雙腿，

　　讓我們在人生的征途上馳騁八方

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　　老師，所以對您，我們無(wú)限感謝！