（熱）美好的回憶作文600字

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的美好的回憶作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　美好的回憶作文600字 篇1

　　時(shí)間就像時(shí)光沙漏里的沙，悄然無(wú)聲地流蕩著(zhù)，帶去了大家的孩子氣與純真；帶去了大家美好的童年。但是，它卻帶不動(dòng)這些大家收藏在心里的難忘的回憶……

　　還記得那一天下午，我與同學(xué)們已經(jīng)草坪上快樂(lè )地飛奔著(zhù)。忽然，把我一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的痛疼撲面而來(lái)，淚水在眼晴里直轉圈。同學(xué)們趕忙沖過(guò)來(lái)，“摔哪了？摔哪了？”“快使我們看一下，疼嗎？”“沒(méi)事吧，用無(wú)需找教師？”同學(xué)們陸續圍上來(lái)。

　　我好朋友姜艷趕忙將我的牛仔褲子卷起來(lái)，“呀！出血了，你，快去找唐老師。走，我背你來(lái)教務(wù)處找藥�！闭f(shuō)著(zhù)就俯下身子要背我�！疤评蠋焷�(lái)啦！”原先我們班的“飛毛腿”程揚正帶著(zhù)唐老師滿(mǎn)身是汗地跑來(lái)。唐老師細心地查詢(xún)我的`創(chuàng )口，關(guān)心地問(wèn)道“還疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！罢l(shuí)想要去教務(wù)處取醫療箱？”教師話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地回應：“我要去！我要去！”望著(zhù)同學(xué)們蜂擁而至的模樣，我眼淚模糊不清了我的眼睛，心中有萬(wàn)語(yǔ)千言卻一句也說(shuō)不出口……這時(shí)候，劉燦急急忙忙地沖過(guò)來(lái)，喘不過(guò)氣來(lái)地說(shuō)：“不需要了，醫療箱我用來(lái)了�！碧评蠋熃拥结t療箱，取下棉球提心吊膽地為我清理創(chuàng )口，口中還不斷地說(shuō)著(zhù)：“有點(diǎn)疼，堅持不懈一下就行，李椰最英勇了�！蓖�著(zhù)教師仔細認真的樣了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一句句填滿(mǎn)關(guān)心的話(huà)，我從此忍不住了，眼淚盈眶……

　　校園內是雨后的天空，幸�？鞓�(lè )的小學(xué)生活便是晴空中的七色彩虹。那紅的，是教師的熱情關(guān)懷；那黃的是同學(xué)們間的誠摯友情；那藍的，是發(fā)展的愉悅；那綠的是奮發(fā)圖強的激情……

　　啊，難以忘懷的小學(xué)生活，我心里最難忘的回憶……

　　美好的回憶作文600字 篇2

　　童年的時(shí)光總是那么美好，在童年的記憶里，一個(gè)陀螺就記載著(zhù)一段美好的回憶。

　　小時(shí)候的陀螺大多都是一個(gè)好似三角形的形狀，上面刻著(zhù)自己喜歡的圖案。拿著(zhù)鞭子用力地抽打它，自然就轉了起來(lái)，不過(guò)要先把它用手轉起來(lái)。大人們都把這個(gè)管“打不聽(tīng)話(huà)的孩子使勁地抽”可能是為了發(fā)泄今天所煩心事或是因為今天家里又出了一件冤枉事吧！不過(guò)有一點(diǎn)現在可以確定，人們是為獲取快樂(lè )的。古人的.心思真是難以猜透��！每一次玩這種陀螺時(shí)，就仿佛回到了從前，回到了那個(gè)熱熱鬧鬧的大院子。我們小孩子手里拿著(zhù)鞭子，將陀螺放在地上，抽打起來(lái)，看著(zhù)陀螺在地上瘋狂地轉動(dòng)，一圈一圈，把快樂(lè )時(shí)光都轉進(jìn)去。當時(shí)都是看誰(shuí)的陀螺轉得久，而現在也是如此。小孩子們哼著(zhù)，唱著(zhù)那首不變的歌曲。高手時(shí)常節節勝出，而弱者卻節節敗退。不服氣的人常倔著(zhù)脾氣，硬是要再來(lái)一盤(pán)，那贏(yíng)的人卻以大人的氣概安慰輸者，很是驕傲的樣子。

　　然而時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我們就長(cháng)大了，那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的小院子不在了，取而代之的是如今的高樓大廈。

　　現在玩陀螺時(shí)，早已經(jīng)告別了那種老式的玩法。如今，經(jīng)社會(huì )發(fā)展高科技，大家都開(kāi)始玩新式的陀螺，大家當然有幾分不適應。以前的陀螺即大又笨拙，現在可好，直接改成又小又輕巧，簡(jiǎn)單的發(fā)射就可以了。我想，肯定會(huì )有人把那發(fā)射條當作抽打用的鞭子的�，F在，在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)常能聽(tīng)到樓下的吵雜聲，抬頭望出窗外，只見(jiàn)幾個(gè)大孩子拿著(zhù)陀螺在比賽。只見(jiàn)陀螺在發(fā)射盤(pán)里互相碰撞，大家頭對頭圍著(zhù)，七嘴八舌地高喊著(zhù)，回憶起從前我們的老式陀螺在草地上打著(zhù)轉兒，高手勝出，弱者失敗，一片祥和，那時(shí)，我們多么有激情。

　　這一轉眼的工夫，時(shí)間早已從你的手指上溜過(guò)去，一切都已經(jīng)發(fā)生改變，包括這個(gè)小小的陀螺。而回想起來(lái)，仍然是那樣美好。

　　美好的回憶作文600字 篇3

　　童年總是美好的。它就像一棵果樹(shù)，結滿(mǎn)了紅艷艷的果實(shí)。是啊，到現在為止，每當回想起這些來(lái)，我都會(huì )笑。

　　那是一個(gè)夏天。天氣熱極了。那時(shí)的我正走在回家的`路上。那天在幼兒園我又被人欺負了。我正生氣著(zhù)呢。

　　我剛回到家，奶奶就湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這孩子，把書(shū)都弄倒了！”

　　爺爺也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)錯！讓你沖廁所，沖是沖干凈了；可你卻弄得整個(gè)衛生間到處是水！”我被他們吵得頭腦發(fā)熱，更生氣了。

　　接著(zhù)吃午飯的時(shí)候，我就被他們的嘮叨聲吵得受不了了。于是一下子跑進(jìn)了里屋。我還隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們嘀咕著(zhù)：“這孩子，越來(lái)越不像話(huà)了……”

　　我先趴下來(lái)，把藏在床底下的鞋盒胡亂的翻出來(lái)，然后我慢慢地爬了進(jìn)去。還不忘記把鞋盒按原來(lái)的樣子堆回去�！昂�！”我心想，“我躲起來(lái)了，看你們怎么嘮叨！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的敲門(mén)聲，沒(méi)錯！是媽媽回來(lái)了。一回來(lái)他們幾個(gè)就在說(shuō)話(huà)�？上щx得太遠了，我聽(tīng)不見(jiàn)他們說(shuō)的（可能是他們發(fā)現我了）。但他們沒(méi)有管我。起先呆在里面還行�？墒堑搅撕髞�(lái)，不僅僅是灰塵多，而且里面的空氣也不新鮮。更可怕的是，我一直聽(tīng)見(jiàn)里面發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。我懷疑可能是蟑螂。

　　我再也呆不下去了，這時(shí)也聽(tīng)見(jiàn)他們在喊我了。于是我趕緊從床底下爬了出來(lái)。正好當我把鞋盒胡亂地放回去后，他們一下子看見(jiàn)了滿(mǎn)身是灰塵的我，急忙拍拍灰塵，又親切地嘮叨起來(lái)了。

　　“你去哪了？怎么弄得滿(mǎn)身是灰？”

　　“是啊，吃完午飯快洗澡！”

　　無(wú)論他們怎么嘮叨，我直到現在都這么認為：只要能呆在他們身邊，即使嘮叨也是幸福的！

　　美好的回憶作文600字 篇4

　　雨，在外面飄著(zhù)，飄著(zhù)，似在哭泣，似在發(fā)泄，又好似在傾訴。

　　我端著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶，倚在窗前，思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天。

　　還是一個(gè)雨天，操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影，她們漫無(wú)目的的在走著(zhù)，走著(zhù)……

　　“真快，小學(xué)（初中）（職高）畢業(yè)了，真的好舍不得”一個(gè)女孩仰望天空，不由感嘆道。

　　“是呀，又要與你分別了，”另一個(gè)女孩低著(zhù)頭，眼睛看著(zhù)草地，似乎在尋找著(zhù)什么，或許在尋找我們以前的回憶，又或許……

　　“還記得三年前的今天我們也是在校園的操場(chǎng)說(shuō)著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)，可是最終我們還是走在了一起，可是好像命運總不會(huì )眷顧我們，這次恐怕沒(méi)有機會(huì )與你上同一所學(xué)校了，我們這次還真的要說(shuō)再見(jiàn)了”那個(gè)女孩依舊仰望天空，看著(zhù)天空時(shí)而飄過(guò)的云朵。

　　“那如果我們不在同一所學(xué)校讀，我還會(huì )是你最好的朋友嗎？我真的好想與你一直做好朋友�！�

　　“嗯，我也是，我永遠會(huì )把你當做最好最好的朋友……”仰望這天空，幾滴水珠流了下來(lái)，滑到嘴角，女孩不知道是雨水還是她的淚水，只知道很澀，很苦，很符合她現在的'感覺(jué)。

　　下著(zhù)雨的天空，變得更加湛藍了，望著(zhù)這座校園，里面有許多屬于她和她朋友，女孩曾經(jīng)在校園里徘徊，現在的她已懂得兒時(shí)的一切都已成過(guò)去，她們有屬于自己的夢(mèng)想，等待她們去實(shí)現。

　　那一個(gè)雨天，她們牽著(zhù)手走著(zhù)，走著(zhù)，漸漸地，她們的背影越來(lái)越小，知道消逝。

　　思緒飄回到我的腦海，但始終不能平靜，雨，還在不斷地下著(zhù)，你現在過(guò)的好嗎？你現在在哪里？我還記得我嗎？

　　美好的回憶作文600字 篇5

　　在我的腦海里，珍藏著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們猶如夜幕上鑲嵌的繁星一樣多，宛如夜空中的煙花一樣美麗，好似沙灘上金黃的沙粒一樣燦爛。它們總會(huì )在我的腦海里浮現，最讓我記憶尤新的是八歲那年一個(gè)人的旅途。

　　那是上小學(xué)二年級的暑假，我跟表姐去了湛江的姑媽家。由于刮臺風(fēng)，沒(méi)能去看大海，但我見(jiàn)識到了臺風(fēng)的威力，一棵五米高的.大樹(shù)被臺風(fēng)輕易而舉地連根拔起。臺風(fēng)過(guò)后到處一片狼藉，沒(méi)地方去玩只好返回荊門(mén)。

　　到了回荊門(mén)的那天，想到馬上就回家了，我可高興了。但姑媽說(shuō)我要一個(gè)人坐火車(chē)回荊門(mén)，我大驚失色。因為從湛江到荊門(mén)要坐一天一夜的火車(chē)，當時(shí)我連一個(gè)人坐公共汽車(chē)去市中心都不敢，現在一個(gè)人從湛江回荊門(mén)，我非常害怕，在姑媽地鼓勵下我上了火車(chē)。當火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，我又開(kāi)始忐忑不安：火車(chē)會(huì )不會(huì )出什么事？到站會(huì )不會(huì )晚點(diǎn)？爸爸會(huì )不會(huì )準時(shí)來(lái)接我……這時(shí)我對自己說(shuō)：“沒(méi)事！你看外面的高山，還有大片大片的樹(shù)林，別瞎想了，看會(huì )兒風(fēng)景吧�！蔽铱粗�(zhù)窗外的山山水水，不安的心慢慢平靜下來(lái)了。到了傍晚，夜幕悄悄地織上了天空，星星出來(lái)了。它們有的在和我打招呼，有的邀請我和它們玩耍，還有的在和我玩躲貓貓�，F在我要去吃晚飯了，我拿起方便面走到熱水器前，剛想按，突然想起曾經(jīng)被開(kāi)水燙到過(guò)，又有一點(diǎn)猶豫不決，最后勇氣戰勝了心魔，我按下了按鈕。其實(shí)熱水器只要使用方法正確，是不會(huì )傷到人的。晚上，我睡不著(zhù)，好像聽(tīng)到“吱——吱——”的聲音，我心中立刻懸起了一塊石頭，不過(guò)仔細一聽(tīng)，原來(lái)是別人翻身時(shí)床發(fā)出的聲響，心中石頭終于落下了。這時(shí)我安慰自己說(shuō)：“只要過(guò)了今晚，明天就能看到爸爸了�！睗u漸地我睡著(zhù)了。第二天中午，火車(chē)終于到站，經(jīng)過(guò)了一天一夜，我回到了荊門(mén)。

　　雖然我的小學(xué)生活即將結束，但這次一個(gè)人的旅途卻成了我美好的回憶！

　　美好的回憶作文600字 篇6

　　那天，爸爸媽媽帶我去海灘玩，不一會(huì )兒我們就到了。一下車(chē)，歡樂(lè )又涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，涼颼颼的。

　　我脫下了鞋，興高采烈地奔向沙灘，到了沙灘，我要堆一個(gè)沙堡。我先用鏟子把沙子裝進(jìn)堆沙堡的桶里，沒(méi)過(guò)多久，桶就裝滿(mǎn)了，接著(zhù)我又把左手抓住桶底，右手抓住桶的右邊�！�1、2、3”我把左手抬了起來(lái)，再把右手抬了起來(lái)，然后將桶反過(guò)來(lái)，壓一壓，記住哦！桶反過(guò)來(lái)的`速度要趕快壓在沙子上，否則，沙子從桶里掉出來(lái)，這樣，你的第一次沙堡就失敗了，而且，你要重新按我說(shuō)的去做，不然后果自負。最后，我在沙灘里撿了一根大約10厘米長(cháng)的木棍，然后把紅色的塑料袋上剪一個(gè)三角形，把三角形和木棍用繩子綁在一起，打一個(gè)結，把小旗插在沙堡的最頂端，這樣，沙堡就完成了。

　　我說(shuō)要把這美好的畫(huà)面拍下來(lái)，爸爸從皮包里拿出照相機，然后，我擺了一個(gè)帥氣的姿勢，站在沙堡后面，“咔嚓”一聲把這個(gè)畫(huà)面給拍了下來(lái)。

　　一拍好，我就跑到爸爸身邊，我拿來(lái)照相機，看了看爸爸拍下來(lái)的照片，“老爸，你拍得好好呀！”我稱(chēng)贊道。

　　“嘿嘿，小意思啦，我可是專(zhuān)門(mén)拍照的�！卑职终f(shuō)。

　　接著(zhù)，我又去淺海區玩，這時(shí)媽媽又念起了緊箍咒：“吳晟豪，不許去深海去玩，不許把褲子打濕，不許把衣服打濕，這樣，你會(huì )感冒的，不許把頭發(fā)打濕……”

　　“知道了，知道了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。話(huà)音剛落，我就跑了過(guò)去，我又讓爸爸給我再照一張。1分鐘后，我擺好了完美的姿勢，“咔嚓”一聲，畫(huà)面又被照相機拍了下來(lái)，兩張照片就大功告成了。

　　每當我看見(jiàn)這兩張照片時(shí)，就回憶起了在沙灘上快樂(lè )玩耍時(shí)的情景，因此我把這兩張照片連同這些回憶，存放在一個(gè)盒子里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看。

　　美好的回憶作文600字 篇7

　　我們的生活五彩繽紛，隨著(zhù)自己逐漸長(cháng)大，留下很多的回憶。這些回憶，甜酸苦辣，有著(zhù)各種的滋味。今天，我和大家分享我的一段美好的回憶。

　　那天，天氣晴朗，太陽(yáng)毫不留情地把大地烤得直冒煙。我和媽媽、小俊一起去陽(yáng)西月亮灣旅游。

　　來(lái)到月亮灣，我和媽媽、小俊情不自禁地開(kāi)始享受海灘給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。雖然天氣很熱，但從海灘上傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè )的笑聲，那笑聲洋溢了整個(gè)海灘，把海灘變成了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )聲的音樂(lè )島。我們踏著(zhù)腳下那細小的.沙子，邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到水面上�！巴�！”我不禁喊道。這里的水真清啊，清得能看到水底的沙石，就像一面明亮的大鏡子。

　　突然，一個(gè)大浪朝我撲來(lái)，由于我沒(méi)有準備好，喝了好幾口咸水，很難受啊。我心想：我要堅持，俗話(huà)說(shuō)，吃得苦中苦，方為人上人。我這些小小的苦，又算得了什么呢？想到這里，我勇往直前，看見(jiàn)又一個(gè)大浪撲了過(guò)來(lái)，我馬上潛入水中。但這一次潛早了，在水中憋了21秒之后，我的時(shí)間已到了極限，不上來(lái)就不行了。于是我把頭露出水面吸氣的時(shí)候，沒(méi)想到一個(gè)大浪剛剛撲了過(guò)來(lái)，我又喝了幾口鹽水，我傷心地說(shuō)：“我真是倒霉��！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，又遭到了大浪的襲擊，我又不禁說(shuō)到：“大浪��！你敢跟我做對，等著(zhù)瞧！”這時(shí)，我看準大浪來(lái)得速度，到差不多到我眼前了，才馬上潛入水下。過(guò)了一會(huì )兒，我露出頭來(lái)，浪頭過(guò)去。終于成功了，我高興地說(shuō)：“不遲也不早，時(shí)間剛剛好，哈哈哈……玩著(zhù)玩著(zhù)，也不知過(guò)了多久，媽媽說(shuō)：“兒子，該回去啦！都六點(diǎn)啦！”我嘟起小嘴，很不開(kāi)心，也沒(méi)辦法��！快樂(lè )的時(shí)間總那么快。我依依不舍地走著(zhù)，還不時(shí)回頭望望。

　　這是我最美好的最難忘的回憶，使我明白了，不論遇到什么困難，都不要著(zhù)急，要想辦法去解決，一定能取得成功。

　　美好的回憶作文600字 篇8

　　每當看見(jiàn)身旁那張泛黃的課桌，就會(huì )不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

　　在一個(gè)初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

　　她留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)好像渾身上下都充滿(mǎn)了活力。她慢慢地向我走來(lái)，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著(zhù)我，突然對我說(shuō)：“你還讓不讓我進(jìn)去了？”我這才反應過(guò)來(lái)，趕緊側了側身子，好讓她走過(guò)去。

　　這就是我和同桌的第一次相遇。

　　之后，我們開(kāi)始漸漸熟悉，關(guān)系也越來(lái)越“好”。不過(guò)，有時(shí)也難免會(huì )發(fā)生一些小糾紛。

　　有一次上數學(xué)課，我正在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，不知道怎么回事，腳下突然感覺(jué)踩到了什么東西，低頭一看，是同桌的橡皮，正當我要“物歸原主”時(shí)，“失主”卻猛地奪走了橡皮，瞪著(zhù)大眼睛對我說(shuō)：“你為什么拿我的東西？這樣好玩嗎？”說(shuō)著(zhù)她便舉起手，還要“舉報”我，我趕緊吼著(zhù)告訴她不是我，不是我�？伤�好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續舉手，不得已我還對她說(shuō)：“對不起，我錯了，我再也不敢了……”，可這時(shí)老師已經(jīng)注意到了我們這里，聽(tīng)了同桌的“舉報”我成功地被她推入了“虎口”……

　　就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過(guò)了三年的小學(xué)生活，直到升入四年級，我才感到，原來(lái)當時(shí)的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

　　現在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一天，我整理物品時(shí)突然在我的.書(shū)包隔層里發(fā)現了一本二年級的練習冊，上面有鉛筆歪歪扭扭寫(xiě)了幾個(gè)字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來(lái)了她，以及單純、美好的童年回憶。

　　美好的回憶作文600字 篇9

　　在我的生命中，她像蝴蝶一樣美好的出現，停留在指尖的一剎那雖然短暫，卻值得紀念。

　　上了初中以后，我似乎話(huà)少了許多，在班上與同學(xué)相處的日子平淡無(wú)奇，平時(shí)課間也只是找在其他班的小學(xué)同學(xué)聊聊天……七年級漫長(cháng)的半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。

　　而我和她的友誼在七年級下學(xué)期不知不覺(jué)的開(kāi)始了。

　　一天中午，我們像往常一樣排隊去食堂吃午飯。到了食堂后，我將手伸進(jìn)口袋，卻沒(méi)有摸到智慧卡。我東翻西找，怎么也找不到。糟糕，我早上走的太著(zhù)急，忘了拿智慧卡！

　　我無(wú)可奈何，只能低著(zhù)頭站在原地干著(zhù)急。

　　“陳欣童，你怎么站這兒？”突然耳邊傳來(lái)了她的聲音，我緩慢的抬起頭，注視著(zhù)她炯炯有神的眼睛，沮喪地說(shuō)：“唉！我好像忘了帶智慧卡�！薄芭�，那我借你吧！”她幾乎是脫口而出。

　　我難以置信又受寵若驚的說(shuō)：“算了吧，這樣不太好……”“沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)我也不餓！”她邊說(shuō)邊把智慧卡塞到我手里，然后轉身走了。我望著(zhù)她瘦小的背影，內疚，也感激。

　　從那以后，我們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，一起聊天，一起學(xué)習，互相幫助。我一直以為我們的友誼可以持續很久，至少在初中是這樣形影不離，如膠似漆。

　　直到有一天，她忽然告訴我，她要轉學(xué)了，離開(kāi)生活了十幾年的`南京，回家鄉上學(xué)。我靜靜地聽(tīng)她說(shuō)完。為了不讓她更難過(guò)，我強忍著(zhù)淚水，喉嚨里像被一大團棉花堵住，喘不過(guò)氣來(lái)……

　　分別那天還是盛夏，驕陽(yáng)似火，我和她微笑著(zhù)揮手告別，看著(zhù)她的背影越來(lái)越遠，直到消失在路的盡頭。這時(shí)，我的眼淚像泉水一般肆意地涌出來(lái)，順著(zhù)臉頰滴在地上。

　　她走后，我經(jīng)�；貞浧鹚�，我還清楚地記得她又瘦又小，還有一點(diǎn)黑。她陽(yáng)光，活潑，心地善良，樂(lè )于助人。

　　我和她經(jīng)歷過(guò)的故事，在時(shí)間流逝，塵埃落定之后再回頭去看時(shí)，依舊是一段好的旋律。

　　她，是在我十五歲這年，曾經(jīng)來(lái)過(guò)又飛走的蝴蝶，停留在指尖的一剎那，是短暫也值得回憶的美好。

　　美好的回憶作文600字 篇10

　　“啊——切!”一早上起來(lái)，我就打了個(gè)呵欠。

　　“是誰(shuí)在說(shuō)我的壞話(huà)?”躺在床上，我暈暈地想。起身站在窗前，愣愣地看著(zhù)樓下的那一片張燈結彩。

　　這是寒假里的一天，快臨近春節了，家家都在準備過(guò)節，社區里也掛上了無(wú)數盞紅彤彤的小燈籠。正當我心神不寧地想著(zhù)，門(mén)突然開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。

　　“已經(jīng)起來(lái)了，我正準備叫你呢!來(lái)，快去刷牙洗臉吃早餐，我跟你商量個(gè)事�！�

　　“喔�！蔽夷灸镜鼗卮�，強烈的第六感告訴我，有什么壞事要發(fā)生。我刷牙洗臉完，便走進(jìn)餐廳。媽媽立刻把我拉到椅子上坐下。

　　“嗯，是這樣的，我們家呢…唉，你先吃完那口面包吧!”我咽下后，她又說(shuō)，“嗯，這次的春聯(lián)就由你來(lái)寫(xiě)了!”媽媽拍拍我的肩。

　　“什么?”我大叫起來(lái)，真感謝她讓我先吃完那口面包，否則我會(huì )被噎死的。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你練了那么久的書(shū)法，總得有個(gè)用途吧!紙墨筆都在，你去練吧!”說(shuō)完，她便走了。一個(gè)聲音又飄過(guò)來(lái)，“對了，我已經(jīng)答應你叔叔，你爸爸的朋友，說(shuō)要幫他們寫(xiě)�！�

　　半小時(shí)后，我坐在桌前，看著(zhù)對聯(lián)發(fā)呆。什么跟什么嗎，我都差不多一年沒(méi)練了，現在讓我重操舊業(yè)，哪有那么簡(jiǎn)單，還答應了那么多人。我無(wú)可奈何地練起字來(lái)。硯里的的墨越來(lái)越少，地上的紙越來(lái)越多。我拿起其中一副，覺(jué)得還像模像樣，便把它拿給爸爸看。爸爸一看，指著(zhù)其中一個(gè)字說(shuō)：“這是什么啊?”我皺著(zhù)眉頭看了一會(huì )兒說(shuō)：“‘興’字啊!”爸爸說(shuō)：“不是這樣寫(xiě)的，中間的`比劃不對，自己再翻書(shū)看看�！蔽乙环瓡�(shū)，發(fā)現寫(xiě)錯了，唉，連字都寫(xiě)錯了。爸爸又說(shuō)：“對聯(lián)上的字要寫(xiě)的大一點(diǎn)，像你的字那么小，怎么貼出去呢?”我只得又練起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)我幾天幾夜“不眠不休”的奮斗，終于寫(xiě)出了五副用“血與淚”凝成的對聯(lián)。每次到叔叔家，爸爸的朋友家，都可以看到我的“真跡”，真是太高興了!

　　也許，下次的春聯(lián)還是我來(lái)寫(xiě)吧!默默地想著(zhù)，嘴角不由得泛起了微笑。

　　美好的回憶作文600字 篇11

　　記得三年前初來(lái)乍到時(shí)，高中生活一切都是一個(gè)未知數，自己心中充滿(mǎn)了對于未來(lái)生活無(wú)限的好奇與迷惑�；蛟S感觸與俱怕某種生活方式本身就是一個(gè)悖論，然而解決問(wèn)題的關(guān)鍵正在于注重起它的過(guò)程，我想，這正是高中生活的價(jià)值吧！

　　當下的很多人大概是有些看不起文科而重視理科的，這一切在我看來(lái)只是由于理科更能迅速直觀(guān)的產(chǎn)生經(jīng)濟效益的原因。然而作為一個(gè)文科生，對于我所學(xué)的高中知識而言風(fēng)卻從未感到絲毫的后悔與煩惱，因為正是這些學(xué)科的知識賦予了我人文的眼光與審美的情趣。同樣，也正是這此原因，讓我對于學(xué)科中的人文理念更加懷有信心與迷戀之情。人類(lèi)社會(huì )中的創(chuàng )造力與思想激發(fā)出的所有火花無(wú)不體現著(zhù)人類(lèi)的偉大與神奇，包括最偉大的理科學(xué)者，無(wú)一不是帶著(zhù)那種人文的`眼光從事著(zhù)他們的研究，為此著(zhù)迷，為此瘋狂。

　　高中三年，通過(guò)對歷史的學(xué)習，讓我領(lǐng)略到了人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的規律與軌跡；通過(guò)政治，讓我體會(huì )到了人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的智慧，而地理則讓我看到了這一切事物的基礎，當然還有保持以此為基礎對自身產(chǎn)生所有形式上最為深刻的變化�？傊�，三類(lèi)學(xué)科讓我深深地感悟到，自然界的純粹之物加入了人的東西后，總是被賦予了無(wú)限的魅力與美感，然而發(fā)展到此，總是出現了無(wú)可規避的紕漏，于是現代轉入了后現代。這更增加了我對文科的信心，對于它那種重要的位置，我深信不移，它當與理科同等重要。

　　高中三年讓我經(jīng)歷了苦惱、迷茫，也收獲了感悟與理解，總之，它是我人生中最為美好的回憶之一，所以，讓這段記憶流傳下去，生生不息。

　　美好的回憶作文600字 篇12

　　一縷炊煙，一棵棗樹(shù)，一塊田地……都乘載著(zhù)我歡樂(lè )的童年，也乘載著(zhù)我所有幽靜的、美好的回憶。

　　那古色古香的廚房，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顏色變成灰青色，上面布滿(mǎn)了一層厚厚的灰。那黑暗無(wú)光的墻角，是蜘蛛的天地，蜘蛛們正快速地織著(zhù)網(wǎng)，也在編織它們的`幸福與愛(ài)情。在屋里正前方，有兩臺灶子，灶子里做的飯又香又好吃。還記得那天下午，奶奶為我們做起了飯，我早就想吃了。奶奶點(diǎn)上火，燒起了油，一陣濃濃的煙味撲了過(guò)來(lái)，奶奶嫻熟地放了青菜，一陣又一陣濃煙從鍋里冒了出來(lái)。一時(shí)分不清上下左右，眼睛里只有滾滾的煙。過(guò)了一會(huì )兒，煙散去了，奶奶端出了一盤(pán)小青菜。我嘗了一口，汁都爆出來(lái)了，在這斑駁墻壁的映襯下，讓人覺(jué)得越發(fā)的美味，那兩口寫(xiě)滿(mǎn)歷史滄桑的灶臺給我留下了美好的回憶。

　　在院子里的一角，有一棵老棗樹(shù)。夏天，我常常站在老棗樹(shù)前，向上望去，望向那青青的棗子。一旦有棗子紅了，我們幾個(gè)孩子，瞞著(zhù)大人，拿著(zhù)梯子，爬到棗樹(shù)上去摘又大又紅的棗子。有時(shí)，有人跌了下來(lái)，也不愿去告訴大人，也不敢去告訴大人，連梯子也不敢去拿，一溜煙跑沒(méi)了。漸漸地，家鄉的回憶在我心中更加深刻了。

　　還記得院前有一條小路，過(guò)了這一條小路，就到了我們玩樂(lè )的菜地，里面種有小青菜、大白菜，白蘿卜等土家菜品。有時(shí)，見(jiàn)爺爺奶奶不注意，我們就跑到菜地里。一會(huì )兒看見(jiàn)一條小蟲(chóng)子，就用雙手把他們抓了起來(lái)，可是一不注意，又被它們跑了。我們一會(huì )摘一片葉子，一會(huì )又摘下一個(gè)大玉米，在田地里跳來(lái)跳去。突然，爺爺奶奶出來(lái)了，我們不約而同，從一個(gè)方向跑沒(méi)影了。從此，那美好的記憶在我們心中越來(lái)越深了。

　　現在，我住在大城市，而關(guān)于家鄉的美好回憶卻在我心中留下了烙印，且越來(lái)越深……

　　美好的回憶作文600字 篇13

　　童年，雖已離我們遠去，兒童節，雖已不屬于我們了。但那些童年玩過(guò)的游戲，我們仍記憶深刻，念念不忘。

　　提起童年，腦子里會(huì )浮現出滿(mǎn)滿(mǎn)的美好的回憶�，F在想起來(lái)，童年就好像一顆顆塵土，輕輕地吹一口氣，美好的回憶，便漫天飛舞起來(lái)。發(fā)生在暑假里的一件事，讓我自然地回憶起了童年生活。

　　暑假里，家里的'小孩子為了解悶，吵著(zhù)讓奶奶給他們做沙包玩。奶奶找到針、線(xiàn)、剪刀和布，就開(kāi)始給他們做。奶奶很厲害，會(huì )做很多的針線(xiàn)活。半個(gè)小時(shí)之后，一個(gè)沙包就做好了。小孩子們就在客廳里扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去，非常高興。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)地搶了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。奶奶便又多做了幾個(gè)。我在一旁看著(zhù)奶奶縫的一針一線(xiàn)，覺(jué)得做沙包比玩沙包更有趣，就跟著(zhù)奶奶一針一線(xiàn)地學(xué)著(zhù)縫了起來(lái)。

　　我拿著(zhù)針和布，把兩塊整齊布的并到了一起，開(kāi)始沿著(zhù)邊緣縫起來(lái)。就這樣，一針又一針，一會(huì )兒就縫好了沙包的四個(gè)面。接著(zhù)，我又開(kāi)始縫下面的那一面，難度加大了，要開(kāi)始圍繞著(zhù)下面的四周縫了，縫了一針又一針，終于將下面那一面都緊緊地縫在了一起。上面的面也如此，但要留下一邊來(lái)裝小米，等裝好小米之后，再將最后一邊一針一針地縫好，一個(gè)沙包就這樣做好了。

　　我很滿(mǎn)意我做的沙包，跟奶奶做的沙包一樣。后來(lái)，我和奶奶又給家里的每一個(gè)小孩子都做了一個(gè)沙包。此外，我還給我自己做了一個(gè)沙包，不僅僅是為了玩，而是為了留下一個(gè)美好的回憶。

　　那些孩子們又跑到樓下玩沙包，我站在窗前，望著(zhù)樓下玩沙包的他們，感覺(jué)好像當時(shí)的我一樣，玩著(zhù)沙包，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　看著(zhù)我做的沙包，腦海中就回憶起童年的自己。那一幅幅畫(huà)面在我的腦海中呈現，讓我重溫了美好和有趣。

　　一縷刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間�；貞�，仍在繼續。

　　美好的回憶作文600字 篇14

　　時(shí)光飛逝，我從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，轉變?yōu)檎n業(yè)壓力重重的初中生，那種自由自在小學(xué)生活將一去不返。

　　小時(shí)候常常什么東西都不想學(xué)的我，在爸爸的逼迫下，他給了我兩種選擇芭蕾或鋼琴，那時(shí)的我十分好動(dòng)，寧可學(xué)優(yōu)雅的芭蕾，也不要在鋼琴前動(dòng)也不動(dòng)只動(dòng)手指，但是也許老天爺覺(jué)得我天生注定就要去彈鋼琴，不久后那個(gè)芭蕾舞班因為租約到了，換到了更遠的地方，由于時(shí)間的不充裕，我放棄了芭蕾，改學(xué)了鋼琴。

　　一開(kāi)始我在我家附近找了間音樂(lè )教室，在里面學(xué)習鋼琴，也不知道為什么我就是打從心里覺(jué)得鋼琴十分無(wú)聊，而且又非常困難，不久后又有想放棄的念頭了，不過(guò)爸爸非常注重所謂“女生要有的優(yōu)雅”，所以我依然繼續上著(zhù)令我感到乏味的鋼琴。不過(guò)媽媽倒是不注重女孩子一定要優(yōu)雅的觀(guān)念，幫我停掉了鋼琴，但又在爸爸的堅持下，進(jìn)了我外婆家附近的一間私人鋼琴教室，起初也是一樣不怎么喜歡鋼琴，覺(jué)得鋼琴就是考檢定用的道具，但在老師的陪伴下漸漸覺(jué)得鋼琴也沒(méi)那么討厭，也許有點(diǎn)好玩？但這個(gè)念頭只浮現在一念之間，真正改變我的人是“他”。

　　那時(shí)剛好是我升三年級的時(shí)候，班上有個(gè)鋼琴彈得十分悅耳的家伙，他常常在下課時(shí)談著(zhù)輕快的琴聲，吸引了無(wú)數個(gè)人的`目光，其中最令我感到映象深刻的是“給愛(ài)麗絲”，那時(shí)而低沉，時(shí)而輕快的樂(lè )曲，讓我無(wú)法忘懷，下意識就決定要學(xué)會(huì )這首曲子，也許我是在那時(shí)改變的吧！

　　于是在多年的努力下學(xué)會(huì )了這首曲子，不過(guò)現在因為要初中了，爸媽又很注重成績(jì)，從舉雙手贊成我學(xué)鋼琴的人，變成了要我乖乖念書(shū)的人，于是我聽(tīng)了父母的會(huì )乖乖地修掉鋼琴，現在想來(lái)居然有些許的不舍，看來(lái)我變了呢。

　　這是我最后一次上的課，在此我將為我的鋼琴生涯畫(huà)下暫時(shí)的句點(diǎn)......

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