蝶戀花作文11篇【通用】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的蝶戀花作文，歡迎大家分享。

蝶戀花作文1

　　春天馬上就要過(guò)去了，大地上生機勃勃，太陽(yáng)照射在大地上，非常暖和，北宋大詩(shī)人蘇軾看到這景象，決定要出門(mén)走走。

　　外面的空氣真好呀！紅紅的桃花已經(jīng)失去了自己的本色，地上的花瓣給大地添加了一些點(diǎn)綴，樹(shù)上還有一顆顆小青杏，綠得真可愛(ài)。小燕子從南方歸來(lái)，在天空自由地飛翔，好像一顆顆黑色的星星劃過(guò)天空。耳邊還有淙淙的流水聲，樹(shù)上的柳絮被風(fēng)吹落，好似一個(gè)個(gè)白蝴蝶在天上飄，偶然有那么幾個(gè)柳絮停在樹(shù)干上，好像舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。地上的小草已經(jīng)長(cháng)得很高了，還隨風(fēng)搖擺，展示著(zhù)自己美麗的舞姿。這美麗的景象，激發(fā)了蘇軾的靈感。

　　蘇軾正要回家寫(xiě)詩(shī)，突然聽(tīng)見(jiàn)身旁的墻里有一陣銀鈴般的`笑聲，還有“咯吱咯吱”的秋千聲，還有侍女和小姐的說(shuō)話(huà)聲，她們笑得很開(kāi)心。蘇軾也不看美景了，也不打算回家寫(xiě)詩(shī)了，只想聽(tīng)這笑聲了。他心想：這銀鈴般的笑聲，一定是個(gè)年輕的、俊俏的姑娘笑的，我就在這兒呆著(zhù)吧！這笑聲持續了幾分鐘，只聽(tīng)有一個(gè)侍女說(shuō)：“小姐，回去休息一會(huì )兒吧！”那個(gè)小姐說(shuō)：“是啊，玩兒了這么長(cháng)時(shí)間也該休息了�！庇谑撬齻冝D身走了。那可憐的蘇軾搞不懂了，心想：好好的，怎么就不笑了呢？他繼續等著(zhù)，但干等也聽(tīng)不見(jiàn)笑聲，只得無(wú)奈地回家了。

　　回到家，蘇軾認為自己的多情被那姑娘的無(wú)情潑滅了，覺(jué)得很煩惱。于是，便寫(xiě)下了《蝶戀花》這首詩(shī)：

　　花褪殘紅青杏小。

　　燕子飛時(shí)，綠水人家繞。

　　枝上柳綿吹又少。

　　天涯何處無(wú)芳草。

　　墻里秋千墻外道。

　　墻外行人，墻里佳人笑。

　　笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無(wú)情惱。

蝶戀花作文2

　　秋天來(lái)臨，看著(zhù)一地的樹(shù)葉，我突發(fā)奇想，準備做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。首先，我去門(mén)外采要做的樹(shù)葉，一路走一路看，把喜歡的樹(shù)葉放入了塑料袋。

　　回到家,我找來(lái)卡紙、剪刀、膠水等工具，一切準備就緒了，我開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)。

　　我想做幾只蝴蝶，再做幾朵花。我先把一個(gè)大花瓣剪成一個(gè)橢圓的樣子，做成蝴蝶的'身子。接著(zhù)做一對翅膀，就開(kāi)始找材料，蝴蝶翅膀應該不大，所以我找了一個(gè)中等的樹(shù)葉，把它修剪成翅膀狀的，再用膠一沾，嘿，蝴蝶的翅膀就沾了上去了。我總覺(jué)得少了些什么，我一拍腦袋，哎呀，蝴蝶怎么能沒(méi)有眼睛呢？于是，我拿起兩片樹(shù)葉，重疊在一起，用剪刀剪了兩個(gè)一樣的小圓，做了蝴蝶的眼睛，我這么“貼蝶補眼”，蝴蝶仿佛像是真的一樣飛了起來(lái)。我用同樣的步驟又做了兩只蝴蝶。瞧，三只蝴蝶好像在向我們招手呢！做完了三只蝴蝶，我準備做草地。

　　用什么做草地呢？我犯難了。我找著(zhù)我采集的樹(shù)葉，突然我發(fā)現了一種像雜草般的樹(shù)葉，便剪下了一些，用雙面膠沾在卡紙的最下排。我想：草地里除了有草，還應該有花。于是我便用采來(lái)的馬蘭花做小花。又用樹(shù)枝做小花的莖，再做我采來(lái)的小樹(shù)葉，做花的葉子。終于一片美麗而青翠的草地就完成了。

　　我想：沒(méi)背景怎么行呀！所以我又用花瓣剪了一個(gè)和一元硬幣差不多大的做了太陽(yáng)，又用藍色的水彩筆在卡紙上畫(huà)了幾朵云。又畫(huà)了棵大樹(shù)，大功告成。我又給這幅樹(shù)葉貼畫(huà)取了個(gè)名字“蝶戀花”。

　　我望著(zhù)我做的“蝶戀花”心里甜滋滋的，因為，這是我一個(gè)成功的作品。

蝶戀花作文3

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，輕撫著(zhù)我的臉龐，但是感覺(jué)到的并不是春意盎然，生機四現，而是陣陣心酸，那種令人感到揪心的心酸。

　　春雨綿綿，也朦朧了我的視線(xiàn)，也化作那咸澀的淚，在我心里流淌著(zhù)。我站在高樓，倚欄遠眺，很久，很久，朦朧，模糊。微風(fēng)細細，吹來(lái)的是無(wú)盡的離愁；煙雨朦朧，遮擋的是你我之間纏在小拇指的紅線(xiàn)。春風(fēng)又綠江南岸，綠了碧草，也愁了我的心。迷蒙的'煙光透這夕陽(yáng)的余暉，我在這里看到了，你呢？你也在世間的某個(gè)角落看到了嗎？黯黯然地升起從遙遠無(wú)邊的天際，如黯黯然地涌出揮之不去的離愁，怎一個(gè)愁字了得？愁字讓我表達不了，讓我默默無(wú)言。身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。誰(shuí)會(huì )與我心靈相通？誰(shuí)會(huì )了解這望不盡的春日離愁？誰(shuí)會(huì )理解我此時(shí)此刻憑欄的心情？

　　縷縷思愁數不盡，數不盡的愛(ài)慕，數不盡的情感。多少往事，兒女情長(cháng)……

　　讓這疏懶放縱的心情繼續放縱，酊酩大醉或許能緩解仿佛毒藥一樣的思愁。對酒當歌，人生幾何？我錯了。抽刀斷水水更流，酒入愁腸愁更愁。強扭的瓜不甜，勉強自己只能讓自己更加感到乏味。珍罍九醞之間，愁從心生；綠蟻新焙之中，滴滴如血。這就是思念，這就是愛(ài)意。天長(cháng)地久有時(shí)盡，但愛(ài)意無(wú)盡。在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。無(wú)法形容的愛(ài)意，已經(jīng)烙印在心里，留下了你的名字，也留下了你的花容月貌，留下了你的銀鈴一樣的聲音。

　　衣裳絲帶漸漸寬松了，但是因為你，我無(wú)怨無(wú)悔。為了你，縱使人比黃花瘦。

蝶戀花作文4

　　雪兒花，花飄落，等待蝶兒蘆邊過(guò)。

　　思，折枝柳葉落；念，花開(kāi)蝶不語(yǔ)。

　　浣沙溪，浮入漪，生得麗質(zhì)心散玉。環(huán)山依，繞水迷，不識塵世紅塵離。念往去，國茫諸事泣，惹得塵土怨世離。

　　西施淚，傾國惹是非。不思量，奉身侍君王。都言妖媚惑國亡。感淚傷，伊只希故燕，然迫遠�；仨鴪@，淋盡凄冷顏。恨凝霜，伊身入池茫。池魚(yú)匿低旁。莫是凄寒冽霜寒，伊離天涯漫。

　　損韶華，一縷煙碧紗。

　　彼望天，塞外煙，炊淚引故念。塵揚塵，沙彌沙。昭君迫舍家，孤野土，滿(mǎn)凄苦，不認草木不識墓。幽怨傷，愁斷腸，一曲《出塞曲》，滿(mǎn)雁落地霜。嘆淚漣，濕得一身傷。歲過(guò)歲，年余年，只飲一泓思故泉。

　　焚思余念淚入面，伊心已逝遠。

　　湖月岸，指沾漪，輕柔嬌美滴。暗透一層紗。月躲云，云退涯。曙光瀉傾覆月牙。玉無(wú)瑕，緋人妒。伊美艷，惹得天下雙英憐。浮起意，心攻計。深陷迷世噬君絕，遠散風(fēng)飄遠。夜合月，微染層霜血。

　　四目淚，畫(huà)兒寐，枕思君潰心思碎。

　　兩茫茫，伊眸望園園退簾，粉黛弱詩(shī)言。君只念，溺寵臨伊無(wú)歲月，世事疾苦也不憐�；ɡ渎�，邊城戍守士氣末。國破亡，將士護死君念床。哀滿(mǎn)天，傷生年，兩世隔離情入淵。冷落花，散滿(mǎn)地，花羞秋落欲。怨無(wú)期，綿綿情恨塵世離。

　　往事凄艷，用情淺，兩手緣。而今若憐，舊楹聯(lián)紅褪墨殘，君來(lái)念。

蝶戀花作文5

　　蝶戀花的故事一直延續著(zhù)，直到永遠。唯有珍惜，才無(wú)遺憾。

　　我有兩個(gè)布娃娃。一個(gè)叫蝶，一個(gè)叫花。她們是一對很要好的姐妹，正如同我和她一樣。

　　那年，我與她相識；那月，我和她成了好朋友，像姐妹似得好朋友；那日，我把蝶送給了她。從此，我們不再相見(jiàn)，不再聯(lián)系。

　　蝶和花是一對很漂亮很漂亮的布娃娃。蝶擁有一頭金燦燦的長(cháng)發(fā)，一雙像天空一樣晶瑩剔透的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴，蝶總是穿著(zhù)那件閃閃發(fā)光的碧藍色的舞裙，外面小巧的圍上了一成黑色的紗，配了一雙同樣碧藍的高跟鞋。那模樣，我至今仍清晰的記得！花的發(fā)是烏黑的，她的眼睛就像被夕陽(yáng)照曬得害了羞的天空，同樣的一張粉嫩的小嘴，同樣會(huì )閃閃發(fā)光的舞裙，當花的舞裙是粉色的，裙子外精致的裹上一層層雪白的紗，穿了一雙粉紅色的高跟鞋，栩栩如生的。呵，活像電視里那唯美的女主角！

　　畢業(yè)那天，下著(zhù)小雨，我們約好在一片楓葉林里相見(jiàn)。我和你都提早了幾分鐘到了。然后，我把早已準備好的蝶送給了你，作為我們之間友誼的見(jiàn)證。我們談天論地的，但在彼此心中，卻有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)要說(shuō)，只是不知從何說(shuō)起。那一份永存的友誼在我們的內心深處，被我們珍藏并珍惜的，我們用心的每天細心地澆灌著(zhù)這朵友誼之花。曾經(jīng)的若言，約好在同一所中學(xué)、大學(xué)一起奮斗，而我，卻沒(méi)有遵守諾言，成為了千古罪人。蝶，對不起，是我讓原本美麗的諾言支離破碎，被那來(lái)自地獄的惡魔狠心的用鐐銬塵封千年。要分離時(shí)，我看見(jiàn)你的睫毛上沾著(zhù)水，我不知道那是淚水還是雨水，只記得那時(shí)候，我留下了淚水。

　　蝶戀花，同時(shí)，花也依戀著(zhù)蝶的美。我，花，你，蝶。

　　如今，明月高懸，夜已深，你在天涯何處角？待我把你尋。

　　蝶，夜深了，你也在思念我嗎？雖然你我相距幾千里，但憑天上一輪明月，寄托相思之情，友情永長(cháng)存。蝶，都怪我當初沒(méi)有好好珍惜我們在一起的日子。如果還有一次機會(huì )，那么，我一定會(huì )加倍珍惜的！

　　婆娑樹(shù)，嬌美月，自由星，妖曼夜。

　　逝去的時(shí)光不再回來(lái)，只能把悔恨，深深地掩埋在心里，把思念寄托也蝶與花的聯(lián)系當中。蝶，是你，給予了我無(wú)數次的感動(dòng)。雖然已經(jīng)許多年不曾聯(lián)系，但我相信，距離和時(shí)間是不會(huì )改變兩個(gè)人的友誼的.。茫茫人海，我相信緣分會(huì )讓我們再一次相遇。

　　人們常常失去后才懂得珍惜，但到他們后悔時(shí)，一切都太晚了！我，要珍惜好每一縷燦爛的陽(yáng)光，每一份珍貴的友誼。

　　皎潔的明月高懸于天，裝點(diǎn)著(zhù)我的窗，但是，誰(shuí)來(lái)裝飾我的夢(mèng)？風(fēng)吹過(guò)芬芳的泥土，捎帶來(lái)些花兒的淡淡的清香。敗花，枯萎。連花兒也后悔自己年少時(shí)沒(méi)能努力的綻放自己。而我現在能夠做的，只是好好的珍惜現在的友誼和一切。

蝶戀花作文6

　　書(shū)，是知識的海洋，我，就像在海洋中遨游的小舟。舟離開(kāi)了海洋，就沒(méi)有了生命的價(jià)值，成了朽木；海洋里沒(méi)有了舟，就無(wú)人知道她的美麗，獨守絕望。這又好比蝴蝶與花。沒(méi)有花粉的裝扮，蝴蝶的翅膀只是翅膀，成不了眾人聚集的焦點(diǎn)；沒(méi)有蝴蝶的欣賞，花再美，也只如懷才不遇的人一般，抑郁而終……

　　我和書(shū)的故事,起源于家庭的熏陶。從記事開(kāi)始，家里的床頭、桌上都是書(shū)。從連環(huán)畫(huà)——《西游記》、《金剛葫蘆娃》，到《童話(huà)大王》、《故事會(huì )》，書(shū)伴我走過(guò)了幼兒園、小學(xué)，如今《讀者》、《美文》又成為我朝夕相伴的摯友。我與書(shū)交往印象較深的事，有那么兩件。

　　一是讀小學(xué)時(shí)，爸爸向我推薦了金庸的武俠小說(shuō)——《射雕英雄傳》。從此,我邁進(jìn)了書(shū)中的另一個(gè)世界。這里的世道復雜、多變。這里的'人，大多有著(zhù)神奇的武功與驚人的機智。主人公以俠義為人之本，舍己為人的事跡處處可見(jiàn)，還有人間最可貴的愛(ài)情、親情、友情。這里小人也有很多，他們惡毒的心腸令人不寒而栗，但在壞事做絕的同時(shí)也有了應得的報應、下場(chǎng)。正所謂“善有善報,惡有惡報�！痹谶@個(gè)世界中，我學(xué)到了關(guān)心他人、信義為重、舍己救人等大道理。有人說(shuō)，武俠帶給人的只有兇殺、暴力。其實(shí)不然，武俠告訴我們要成功，須勤奮；要受到尊敬，須先尊敬他人。這不正與學(xué)校、課堂上老師所教的內容相符嗎？萬(wàn)物均有兩面性，就看你取好還是壞。我不否認，武俠是含有大量的暴力情景的，但其中的仁義又怎能忽視？換句話(huà)說(shuō)，人不可能有的只是愛(ài)，而沒(méi)有恨，有愛(ài)有恨方為人。但對待恨，也可寬以待人，平和化解，這不也是武俠書(shū)中所教的嗎？

　　還有就是初一暑假的一天，我在書(shū)堆中找《優(yōu)秀作文》，隨手拿起一本書(shū)翻看，恰巧看見(jiàn)了《蝶戀花》，心一下子就被它凄美的詞藻吸引住了�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！边@是怎樣美麗的句子��！我不由地伸手摸著(zhù)那一行行的文字。剎那間,我竟癡了。我被那無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)私、無(wú)顧的愛(ài)情驚呆了。書(shū)中的詞句，仿佛恰好撥在我的心弦上，勾起我心底最熱烈的渴望、最溫柔的呼喚。書(shū)為我展示了它的另一面,另一個(gè)雄渾博大的世界。書(shū)中人物告訴我復雜多變的世道，叵測的居心，微小處見(jiàn)大變化的觀(guān)察力，以及對事態(tài)的辨析和判斷。

　　從前的我，只是一個(gè)懵懂無(wú)知、天真頑皮的小女孩，從未知道仇恨的可怕、愛(ài)情的高貴和友誼的純潔。而今天的我，或許算不上深諳世事，但對珍惜身邊的一切、為人處事，卻已是如魚(yú)得水。我從書(shū)中學(xué)取了辨人能力和應事之道。對于不良之人，盡早地從他身邊消失，以免危及自己。我仍是從前的我，只是在陌生人的面前，我學(xué)會(huì )了提高警惕。在朋友面前，我仍是笨得像個(gè)傻子，對于朋友并無(wú)惡意的圈套，常常鉆進(jìn)去，落下笑柄。

　　我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看好書(shū)，書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。

　　我，正如蝴蝶，要翩翩起舞，須要花朵的映襯，花粉的裝扮。那樣的我，才是眾人目光的焦點(diǎn)，我和書(shū)，正如蝶戀花，蝶要花，并且深深地戀著(zhù)花，在花的芬芳中,飛啊、飛……

蝶戀花作文7

　　又是一年秋風(fēng)起，國慶時(shí)節滿(mǎn)山紅葉，菊花怒放。人們或是邀親朋好友賞菊作詩(shī)，或是登上香山摘取紅葉。而我，正在崮上草原觀(guān)賞漫山遍野的蝶戀花。

　　人們并不熟悉蝶戀花，因為它命賤，絕大多數生長(cháng)在山上，準確的說(shuō)應該是陡峭的山上，自開(kāi)自落。人們發(fā)現它時(shí)，它已開(kāi)遍了山腰。它就像鄉村的大學(xué)生，很樸素低調也很耀眼。

　　在濟南，這種花不常見(jiàn)，但在岱崮，它們就像迎客松一樣，為我們指明前方的道路，隱隱約約，你能看出，它像微笑著(zhù)的人的臉，一路笑著(zhù)走向天邊。

　　車(chē)停了下來(lái)，抬頭看，依稀可見(jiàn)遠處的崇山峻嶺。我打開(kāi)車(chē)門(mén)，向遠處眺望，等待登崮上草原的觀(guān)光車(chē)。起初覺(jué)得沒(méi)什么，不過(guò)是登平頂山，加上指路牌，私家車(chē)都能登上去。上了觀(guān)光車(chē)，沿著(zhù)狹窄崎嶇的山路向上攀爬，就像在走一些人坎坷的一生。忽然，山路一轉，身體直往左傾，雖有安全帶，但向下望去，沒(méi)有護欄的路邊是那樣危險，乃至根本望不見(jiàn)底。山是那么的陡峭，從上往下看，成了筆直的一條線(xiàn)。忽然想，上面肯定沒(méi)有天然生長(cháng)的花，這種地方，即使有花也是居民自己種的……

　　到了山頂，一望無(wú)際的草和遠處的樹(shù)木讓崮上草原變得單調，偶爾看見(jiàn)花，也都是居民自己的盆栽。雖然開(kāi)得艷，卻不自然。

　　走過(guò)天梯，從神佛崮回來(lái)，放眼望去，一路上盡是綠，幾個(gè)扎眼的蒙古包旁，立著(zhù)一塊木牌，上面刻了些“左轉許愿池”的`字，望著(zhù)一路走過(guò)的無(wú)數草叢，心里一陣失落：沒(méi)有花呢。少了鮮艷欲滴的花朵，空氣中又多了幾分沉悶。穿過(guò)一片綠蔭，眼前出現了一潭水，那是在炎炎烈日下的一盞清涼，沁人心脾。憶起看過(guò)的《狼圖騰》中的一句話(huà)：“人生如此之短促，而騰格里如此之永恒，從成吉思汗到每一個(gè)牧人，畢生中仰天呼喊的最強音就是：長(cháng)生天！長(cháng)生天！長(cháng)生騰格里！”而這潭水就像騰格里的眼淚，毒日是曬不干它的。從思緒中抽出身來(lái)，突然，帶著(zhù)一種“柳暗花明又一村”的欣喜，我看到了湖周?chē)�的一大片蝶戀花�?/p>

　　蝶戀花是粉紅色的，當然，不是一種粉。有玫紅、玫粉、桃紅、深粉、淡粉、白里透粉……好似掉進(jìn)了粉色的大染缸。它長(cháng)在懸崖峭壁上，任由風(fēng)吹雨打，毒日炙烤。卻一路頑強地長(cháng)大，盡力吐露生命的芬芳。如果說(shuō)許愿池是騰格里的眼淚，那么蝶戀花就是騰格里眉間的憂(yōu)愁。它就像燕子樓上的沈宛，雖布衣荊釵，卻情操高雅，素衣生香。

　　陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，花朵也隨風(fēng)搖曳。一只只白色的蝴蝶上下翻飛，久久不散。也終于知道了它為什么叫蝶戀花，因為它在烈日中的一身傲骨讓蝴蝶也心生敬佩。

　　輕輕摘下一朵白里透粉的蝶戀花，夾在書(shū)里。書(shū)中染著(zhù)香，手指上染著(zhù)香，洗也洗不掉。如果將它制成干花，永遠都會(huì )散發(fā)著(zhù)花香。它把自己的青春都獻給了你，這算不算無(wú)私奉獻？

　　當蝶戀花開(kāi)遍天涯，它一路頑強地長(cháng)大，只為把花香獻給你，獻給整個(gè)世界。沒(méi)錯，它就是那么的樸素低調，也是那么耀眼。

蝶戀花作文8

　　“花褪殘紅青杏小。

　　燕子飛時(shí)，綠水人家繞。

　　枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。

　　墻里秋千墻外道。

　　墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。"

　　青青子衿，映他日日苦讀之影；手不釋卷，吟詩(shī)作文。欲待一舉成名天下皆知。未聞花香滿(mǎn)庭廊，未見(jiàn)人立別院堪惆悵。

　　柳樹(shù)下，他夢(mèng)中化蝶，也許是他常把自己喻作莊周了罷。木案上點(diǎn)染水墨之香，書(shū)院中的芍藥開(kāi)得愈加嬌艷，討人喜歡，花枝芳菲，引蜂圍蝶陣。瑰姿艷逸，儀靜體閑。柔情綽態(tài)，仿若丹朱一般的芍藥。如輕云，悄悄臨至你的身旁，觸摸你的面龐。

　　他拾起地上的落英，不染泥淖。只是不知是誰(shuí)在此遺落了一張羅帕。

　　正值江南的暖春，他金榜題名，滿(mǎn)面欣喜，騎馬看盡長(cháng)安花。我也微暈紅潮一線(xiàn)，拂向桃腮紅，只可惜他無(wú)暇顧及�；ㄖ荒茏龌�，怎么可能會(huì )與人有交集？這本就是場(chǎng)不應有的戀情，怪我太過(guò)投入。

　　他現今已為宦游之人，仕途似錦，府中的院落從中有不少水陸草木之花，他仍喜愛(ài)明媚的`芍藥。他不時(shí)從袖中探出那張羅帕，日思夜想終不得其解，究竟是哪戶(hù)人家的小姐呢？

　　蝶落香蕊，香魂縈繞。

　　今日是他的大喜之日，迎娶了相府大人如花似玉的千金小姐，花燭度春宵。那朵開(kāi)得最盛的芍藥終于凋零，羅帕也不見(jiàn)了。

蝶戀花作文9

　　春天是萬(wàn)物復蘇的、是充滿(mǎn)希望的季節，陽(yáng)光露出了笑臉，樹(shù)干換上了新衣，蝴蝶也開(kāi)始追尋花的蹤跡，更重要的是在下第一場(chǎng)雨時(shí)，桃花伸伸懶腰露出了笑臉。

　　桃花好似春姑娘臉上的紅暈使人著(zhù)迷，桃花又好似西施臉上的胭脂讓人回味無(wú)窮。它在風(fēng)姑娘的撫摸下活像一位婀娜多姿的'姑娘翩翩起舞，慢慢地落入大地的懷抱。

　　在遠處觀(guān)看桃花時(shí)，活像讓人賞心悅目的姑娘穿著(zhù)粉紅的裙子在郁郁蔥蔥的草叢里唱著(zhù)楚楚動(dòng)人的歌曲，跳著(zhù)輕柔的舞蹈。

　　我充滿(mǎn)著(zhù)好奇心走近一看，是那么嬌巧迷人，活像一位花枝招展的公主，是那么秀麗淡雅，有一些花骨朵兒在這春暖花開(kāi)的季節含苞待放、小巧玲瓏。其它已開(kāi)了的花正在爭奇斗艷，又有一些端莊素雅。

　　我仔細一聞，我大吃一驚，在微風(fēng)中花香四溢，是那么香氣襲人，陣陣清新飄逸的氣味撲鼻而來(lái)。

　　當然，第二天早晨，太陽(yáng)正柔和時(shí)，我又去觀(guān)察，在這個(gè)時(shí)候，桃花正貪婪的吮吸著(zhù)春天的雨露。滴滴春雨從花瓣上滾落下來(lái)�；ò晟箱仢M(mǎn)了水，濕潤極了，時(shí)而還會(huì )發(fā)出一些滴滴的聲音，活像交響曲《下雨》。

　　有一次，我經(jīng)過(guò)這片桃花園時(shí)，突然發(fā)現又生出了幾顆小苗苗，它特別的可愛(ài)，好似一個(gè)小孩，它在土壤里活蹦亂跳好淘氣。

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我仍去觀(guān)花，我驚訝地發(fā)現，有幾只色彩斑斕的蝴蝶正在桃花上空，它們時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而摸摸桃花的花瓣，好像在對它說(shuō)：“��！桃花妹妹，你真漂亮呀！”就這樣，蝴蝶在這片花海中嬉戲打鬧，久久不愿離去。

　　蝴蝶對桃花深深地喜愛(ài)便如我對花的喜愛(ài)。蝶戀花、我戀花。

蝶戀花作文10

　　一切的一切都有軌跡，生命本是一條射線(xiàn)，每個(gè)生命前行著(zhù)，前行著(zhù)，直至找到了另一個(gè)端點(diǎn)。生命便成了一條線(xiàn)段，在無(wú)可奈何中走到了盡頭。

　　四月的春風(fēng)，輕盈地好似一場(chǎng)夢(mèng)，輕撫這萬(wàn)物。風(fēng)兒在空中游蕩，與蝴蝶做伴，與花兒做伴。

　　在微風(fēng)中，蝶舞翩躚，風(fēng)中傳遞著(zhù)花的芬芳，蝶兒被吸引了，循著(zhù)花香找到了花兒。

　　蝶兒知道自己戀上了花兒；花兒也知道自己戀上了蝶兒。蝶兒繞著(zhù)花兒，無(wú)休止地舞著(zhù)；花兒看著(zhù)蝶兒，空氣中數不盡的花香。

　　從此，蝶兒的軌跡成了一個(gè)圓，圍繞著(zhù)花兒�；▋翰荒軇�(dòng)，它知道，自己的軌跡永遠只是一個(gè)點(diǎn)，至死也只是一個(gè)點(diǎn)，沒(méi)有什么軌跡會(huì )與他重合，至多只是經(jīng)過(guò)這個(gè)點(diǎn)，做無(wú)休無(wú)止的射線(xiàn)。

　　蝶兒不會(huì )說(shuō)話(huà)，花兒也不會(huì )說(shuō)話(huà)，它們只是默默戀著(zhù)對方。蝶戀花，花戀蝶，在她們的軌跡上，世界只是一個(gè)圓，花兒是圓心。

　　在美的蝶舞也抵不過(guò)歲月的磨練。蝶兒在這個(gè)冬天，落在了花兒身邊，在風(fēng)雪中寂寞的死滅。不能再相見(jiàn)了，蝶兒告別了這個(gè)美麗的世界，而花兒，也在冰雨中凋謝。

　　第二年的春天，花兒又一次的綻放了。而蝶兒沒(méi)有熬過(guò)這個(gè)冬天，他化作了千層萬(wàn)層土，在花兒的身邊長(cháng)眠。

　　于是，蝶兒的`軌跡，就此終止，他找到了自己生命的端點(diǎn)，與花兒重合著(zhù)，結束在花兒的原點(diǎn)，也是花兒永恒的終點(diǎn)。

　　花兒再沒(méi)有了蝶兒的陪伴，他熬過(guò)了一個(gè)春天，等待著(zhù)下一個(gè)春天，他沒(méi)有痛苦，因為有蝶兒陪伴在他身邊。

　　“花兒花兒為誰(shuí)開(kāi)，一年春去春又來(lái)，花兒說(shuō)：他在為蝴蝶等待�！�

　　花兒的宿命沒(méi)有改變，他的軌跡依然是那個(gè)點(diǎn)，在逝去的那一剎那，他仿佛看見(jiàn)了蝶兒，在自己的終點(diǎn)……

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識蝶歸來(lái)。

蝶戀花作文11

　　秋菊開(kāi)了，伴著(zhù)陣陣衰愁，蘭花綻了，帶著(zhù)滴滴哭泣的露珠。寒意正悄悄降臨,隨著(zhù)風(fēng)到來(lái)，將簾幕攜起，在半空中凌亂。燕兒也成雙成對地飛離了屋檐下，如鴛鴦雙宿雙飛，含著(zhù)愛(ài)與和諧，在空中留下幸福的身影。黑夜悄然降臨，明亮皎潔的月緩緩升起，和以往一樣，它不懂人與人之間的離愁別恨，更無(wú)法體會(huì )你我間的“思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休”。它只是知道在既定的時(shí)辰，將月光灑滿(mǎn)大地，為土地蒙上一層神秘的面紗。

　　西邊的風(fēng)呼呼刮看，愈加猛烈。樹(shù)上的葉啊，接二連三地隨風(fēng)而去,好似各有志向，借著(zhù)風(fēng)去追夢(mèng)。最后只剩一棵裸露的`樹(shù)木，唯有奇形怪狀的枝還未離去，恰若一位孤零零的老人獨自等待，孤身堅守，樹(shù)干如此，他亦如此。世間浮沉之中，人來(lái)人住,他一人立于高樓之上，看著(zhù)人們各自奔走卻亮無(wú)目的，被迷霧覆蓋了心靈 。他也是人，卻能不忘初衷在漫漫長(cháng)路上堅守一個(gè)夢(mèng)去追逐。因為他有一雙眼，來(lái)自?xún)刃牡难�，看清人間百態(tài)，望盡天涯之路,更有一顆矢志不渝的心，純凈無(wú)染的心，令他面對誘惑之際，不被迷惑的光所�；�，心靈與智性不會(huì )迷失在所謂天堂的路途中。

　　他如花兒搖曳在凜冽的秋風(fēng)中, 顫顫之中，心頭勾起了泛泛的思念之情。他為追求獨立于世，但在其內心，不可或缺的是，親人好友的支撐。他雖身處千里之外,但心不曾離開(kāi)，夢(mèng)生于親友之間，家人之中，所以家是夢(mèng)想起航之源，心固然要堅守于家�？僧斔�想寄一封溢滿(mǎn)離愁之思的信回家中，才發(fā)現綿綿無(wú)絕的山脈中，流淌各地的湖海間，他不知將信送往何處。

　　大千世界，蕓蕓眾生，為夢(mèng)如此付出的人又剩幾許?

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