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尊重他人作文15篇(熱門(mén))
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的尊重他人作文，歡迎大家分享。
尊重他人作文1
我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。一個(gè)不懂得尊重別人的人，是絕不會(huì )得到別人的尊重的——處世之道。
幫助別人，但給予對方最高的.尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的表現。聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將 10 元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！庇谜_的方式給予別人幫助，才是尊重他人。
贈人玫瑰，手有余香。我們只需從小事做起，依舊能得到別人的尊重。同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃干凈，我們就不將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟；工人師傅把餐廳拖洗清潔，我們就不隨處亂倒剩飯菜，任意浪費糧食。老師對同學(xué)們苦口婆心的教導，我們應該我們應該學(xué)會(huì )感激。生活老師真心的叮囑和關(guān)心，我們不應該隨意的踐踏。保安老師為了保證同學(xué)們有一個(gè)安全的校園環(huán)境，每日細心的檢查，作為同學(xué)我們應該理解。
俗話(huà)說(shuō)，觀(guān)其行而知其言，聞其言而知其行。讓我們從現在做起，從身邊做起，要本著(zhù)平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)人，彼此之間留一點(diǎn)分寸，有一點(diǎn)余地�；ㄎ慈_(kāi)，月未圓。這是人間最好的境界，花一旦全開(kāi)，馬上就要凋謝了，月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開(kāi)未全圓，仍使你的心有所期待，有所憧憬。
尊重別人就是尊重自己，尊重他人，是贏(yíng)得他人尊重的開(kāi)端。
尊重他人作文2
尊重，她是友誼的潤滑劑，她是和諧的調節劑，尊重他人，我們收獲真誠。尊重他人，我們贏(yíng)得尊重。
尊重是和諧的調節器，“將相和”的故事千古流芳，廉頗是趙王的開(kāi)國元勛，自持功高蓋世，對藺相如不滿(mǎn)，處處使難。但藺相如心懷大局，對廉頗相當真誠，打動(dòng)了廉頗，于是廉頗’負荊請罪，從此二人結為好友。共輔趙王。唱響和諧之歌，為趙國立下汗馬功勞�！巴段乙蕴夷�，報之以瓊瑤”。在尊重別人的同時(shí)，也是尊重了自己。
尊重是成功的墊腳石，世界“石油大王”之稱(chēng)的威易斯，在大學(xué)畢業(yè)之初，去石油公司應聘時(shí)，無(wú)論是在學(xué)識上，和心理素質(zhì)上，還是在經(jīng)驗能力上都遠不及其他出色的求職員，但威易斯還是給出了相應的尊重。在遞上求職信的時(shí)侯，他用上了雙手，然后就默默地離開(kāi)了……細心的經(jīng)理看到了這一點(diǎn)，破格將他錄用。最后升到了石油公司的.老總。威易斯尊重他人，以獲成功。
尊重是對別人言行的認可，尊重別人就是尊重自己�；萏芈�(jīng)說(shuō)過(guò)；對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬，而沒(méi)有道德的純潔性。就沒(méi)有自我尊重和豐富的人性精神。尊重就是個(gè)人素質(zhì)和內涵的體現。我們生活在同一個(gè)社會(huì )中，用自己的方式生存，沒(méi)有誰(shuí)可以預料到別人將會(huì )怎樣，因此更無(wú)權對別人不尊重。尊重別人就是尊重自己。
清朝康熙皇帝同父異母的弟弟康興王爺，自小得太后器重，囂張玩劣，絲毫不懂得尊重別人。在成年后，更是放縱狂妄，在宮廷宴會(huì )上對康熙帝傲慢無(wú)禮，沒(méi)有絲毫尊重。結果在西北戰敗之時(shí)，被康熙帝貶為庶民，從此潦倒一生。在不尊重別人的同時(shí)，當然別人是不可能尊重你的。
給別人一個(gè)尊重，你就會(huì )得到整片藍天；給別人一個(gè)微笑，你就會(huì )得到整個(gè)世界。
所以，朋友，請尊重他人。
尊重他人作文3
在現代社會(huì )中，尊重他人是一個(gè)人最基本的行為準則，同等的尊重才能換來(lái)別人的尊重，尊重是相互的相互的尊重才能構成和諧社會(huì )。
將相和是歷史的一個(gè)佳話(huà)，正是藺相如待人的尊重，對人的恭敬，才使傲慢的廉頗認識到了自己的不足，所以負荊請罪，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了自己對藺相如的尊重。尊重是相互的，一個(gè)不懂禮儀的人不能也沒(méi)有資格獲得別人的尊重。人沒(méi)有高低之分，只有用真誠尊敬的心對待他人，才能得到發(fā)自肺腑的.尊重。
當然不尊重他人的人是可恥的，他不僅不會(huì )得到尊重，也會(huì )得到別人的取笑。晏子因身材矮小，在出使楚國時(shí)，楚王用狗洞來(lái)羞辱晏子的外貌，這是對他人的不尊重，侮辱。當然，晏子以其人之道還治其人之身，用自己的外貌來(lái)反擊，笑稱(chēng)楚國為狗國，楚王只能自取其辱。不尊重他人的人最終會(huì )因為自己的無(wú)禮而受到懲罰。既而楚王又貶低晏子的人品，否認晏子的才能，晏子便順水推舟，降低自己的身份來(lái)諷刺楚王，當面指責楚國是弱國，無(wú)奈，啞巴吃黃連，楚王是有苦說(shuō)不出哇！
無(wú)論是在歷史，還是在當今，尊重都是衡量一個(gè)人品德素質(zhì)的根本條件。尊重是相互的，投以別人微笑，也能收回別人的謝意，世界上沒(méi)有單方面的尊重。
對幫助自己的人說(shuō)聲謝謝，是尊重；向貧困可憐的乞丐給予笑臉，是尊重；不隨意打斷別人的發(fā)言，是尊重。
尊重是一個(gè)人的一種品格，尊重是相互的，對他人尊重使用的尊重的好方法。世界需要相互的尊重，尊重是相互的，投以微笑必得笑容。
尊重他人就是尊重自己。
尊重他人作文4
我的朋友吉姆曾向我講述過(guò)一個(gè)發(fā)生在他身邊的故事。
每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人都有尊嚴，這是他們生活下去的精神支柱，即使是乞丐也不例外。
吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐。那是一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著(zhù)一把褪色的舊吉他，唱著(zhù)悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個(gè)城市每一天都可以見(jiàn)到。
“可以自食其力的人，卻在這里乞求別人的施舍，他們?yōu)槭裁床挥X(jué)得臉紅？”想到這里，吉姆加快腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂(yōu)傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒(méi)有心情停住。
“先生，請等一等�！碑敿纷呱吓_階的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住吉姆，吉姆知道是那個(gè)乞討的人。
“別人不給錢(qián)就算，還要追上來(lái)要錢(qián)！這樣的人我是絕對不會(huì )給他錢(qián)的�！毕氲竭@里吉姆生氣地對他說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有錢(qián)給你，我現在很忙，請不要打攪我�！�
“您誤會(huì )，我想問(wèn)這是您的東西嗎？”當吉姆看到他手里的錢(qián)包的時(shí)候，這才發(fā)現，那正是自己的錢(qián)包，里面有整整一萬(wàn)美金，這些錢(qián)要是丟，吉姆的工作就完。
剎那間，吉姆感到羞愧，是自己誤會(huì )這個(gè)乞丐。他并不是向吉姆討要什么，而是歸還吉姆丟失的'錢(qián)包。
吉姆非常激動(dòng)地接過(guò)錢(qián)包，為表示謝意，他從錢(qián)包里拿一張10美元的紙幣，然后對乞丐說(shuō)：“為表示感謝，請接受我的一份心意！”
“先生，我是需要錢(qián)，但是我有自己的原則�！蹦莻�(gè)年輕的乞丐說(shuō)道，“希望您今天有一個(gè)好心情，下次可要注意。再見(jiàn)，先生�！闭f(shuō)完，又回到原先的地方，繼續彈那把舊吉他。
原本覺(jué)得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化，吉姆站在那里，感覺(jué)四周靜悄悄的，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞。
這就是乞丐的尊嚴。
尊重他人作文5
對于“尊重”這個(gè)詞，其實(shí)大家并不陌生，但能真正理解這個(gè)詞并付之于行動(dòng)的人，卻是寥寥無(wú)幾的。
屠格涅夫碰到一個(gè)乞丐，他對乞丐的慘狀深表同情，想給他錢(qián)。但一摸口袋，卻發(fā)現自己什么也沒(méi)帶。此時(shí)，他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對他說(shuō)：“請原諒，兄弟！”屠格涅夫的言行可以看出他對乞丐的尊重，雖然沒(méi)有施舍錢(qián)財，但是他的舉動(dòng)贏(yíng)得了乞丐發(fā)自?xún)刃牡母屑ず妥鹬亍?/p>
和朋友一起去補課的路上，我們看到有好幾個(gè)瓶子被別人隨手扔在了地上，而垃圾桶就在旁邊沒(méi)幾步路的地方。這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛工人出現了，他黝黑的臉上布滿(mǎn)了汗珠，微弱的身子飽經(jīng)風(fēng)霜，看著(zhù)馬上要倒下似的。朋友馬上跑過(guò)去把地上的瓶子都撿起來(lái)，扔到了環(huán)衛工人的畚斗里。環(huán)衛工人朝她笑了一下，就走了。朋友簡(jiǎn)單的舉手之勞就是對環(huán)衛工人這一份工作的尊重，她的舉手之勞贏(yíng)得了環(huán)衛工人的'感激和尊重。
在游泳的時(shí)候，我被人踢了一腳。但那個(gè)人就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣游走了。我不禁抱怨了一句：“運氣怎么這么差呀？踢到別人道歉都不說(shuō)一句�！比缓笪揖蜔o(wú)奈的游走了。之后在游的時(shí)候，又有一個(gè)人踢到我了。當我抬起頭時(shí)，看到一雙飽含歉意的眼睛盯著(zhù)我，還說(shuō)了一句“對不起”！本來(lái)不滿(mǎn)的心情頓時(shí)就消散了，回了一句“沒(méi)關(guān)系”。當別人尊重你了，你自然也會(huì )尊重別人。
尊重他人就是尊重自己。就如孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！�
事情就算再微小，尊重也能給人帶來(lái)好心情。朋友，讓我們真誠地尊重他人，讓這個(gè)社會(huì )變得更加美好吧！
尊重他人作文6
任何人做任何事都認為自己當初是做了正確的選擇：過(guò)激者認為自己是迫不得已，懦夫認為自己非常謹慎，而守財奴則相信自己很節儉每個(gè)人都對自己的行為有著(zhù)自認為合理的解釋?zhuān)词顾峭耆e誤的,一個(gè)人在內心深處是不愿意責備自己的，誰(shuí)愿意承認自己是錯誤的呢?每個(gè)人都能夠為自己的錯誤行為找出一大堆的理由。即使一個(gè)人知道自己犯了錯，也不愿意在公開(kāi)場(chǎng)合承認這一點(diǎn)，更不愿意別人當面指出。如果有人當面指責，他會(huì )立即調動(dòng)全部的智慧和力量來(lái)辯解。
所以，指責和抱怨他人是沒(méi)有用的，批評和指責的方式，并不能使別人產(chǎn)生永久的`改變，反而會(huì )引起憤恨。不要責怪別人，要試著(zhù)了解他們，試著(zhù)明白他們?yōu)槭裁磿?huì )那么做，這比批評更有益處，更有意義。
這個(gè)世界的一切結果都不是無(wú)緣無(wú)故產(chǎn)生的，任何人做任何事，都有他的原因和理由。你之所以批評和指責他，往往是因為沒(méi)有搞清楚其背后的原因。
在你指責別人之前，一定要先全面了解情況。如果不分青紅皂白地急于批評和指責，就容易造成對別人的傷害。所以，我們需要改變不經(jīng)分析就輕易對別人的做法進(jìn)行對、錯判斷的習慣。
眾所周知，法庭上要確定一件事情的對與錯，往往要做大量細致入微的調查工作，也就是先假設是無(wú)罪的，通過(guò)分析各種原因，找出人證物證，再做定論。在日常的人際關(guān)系中也是如此，無(wú)論別人錯得多么離譜，都不要指責和抱怨，先抽出哪怕一分鐘的時(shí)間，問(wèn)問(wèn)對方為什么這么做。
在我們這個(gè)地球上，生活著(zhù)各種不同膚色、不同生活習慣、不同宗教信仰的人。哪怕是同一件事情，不同的人可能有完全不同的看法，即使是同一個(gè)人對同一件事情，從不同的角度或不同的時(shí)間來(lái)看，也可能會(huì )得出不同的結論。一個(gè)人做一件事情，其背后的原因往往是復雜多樣的，需要了解和分析才能得到答案。
尊重他人作文7
今天他學(xué)會(huì )了尊重，
明天你學(xué)會(huì )了尊重，
后天我們都學(xué)會(huì )了尊重。
尊重這一詞我們都非常了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎樣才是尊重。
在這世界上有三種人，一種是懂得尊重人的，另一種是不懂得尊重人的，還有一種是即不尊重人，也不會(huì )去尊重人。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫
之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的人中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了去筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社會(huì )場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)員迎上這位商人，無(wú)不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�
這件事就告訴我們每個(gè)人都是有自尊的，你尊重了別人，到后來(lái)別人也會(huì )尊重你。
其實(shí)尊重他人非常簡(jiǎn)單，只要不對別人做出侮辱性的事，帶給別人自信，讓他更努力的把自己的自信心表現出來(lái)，這樣他就好比永遠打不倒的'戰士，不管在艱難的事在他身邊，在苦惱的痛苦纏繞著(zhù)他，他永遠是能克服的。
尊重，讓我們?yōu)樽宰鸲�，為尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧。
尊重他人作文8
尊重是一種美德。美國關(guān)系學(xué)大師卡耐基說(shuō)過(guò)：“對別人的意見(jiàn)要表示尊重，千萬(wàn)說(shuō)：‘你錯了’�！笔灞救A曾說(shuō)過(guò)：“要尊重每一個(gè)人，不論他是多么的卑微和可笑�！�
有一年，一家國外的知名大企業(yè)正在招收員工，招聘的職業(yè)是中國的首席代表。在千千萬(wàn)萬(wàn)人群中和他們激烈得競爭中，有五位學(xué)生脫穎而出，帶卻只能選著(zhù)一位。他們中有兩位博士，兩位研究生和一位本科生。當他們以為是本科生即將淘汰時(shí)，結果卻令人目瞪口呆，被選上的盡然是本科生�？脊俚睦碛珊芎�(jiǎn)單，五位提交資料時(shí)，只有本科生是用雙手交給考官的。最后考官說(shuō)了一句：“尊重他人是最基本的要求�！�
前幾年年，澳大利亞的'悉尼舉行了一次國際合唱比賽，中國的一支童聲合唱團與來(lái)自全世界各地的一百多支合唱團同場(chǎng)競技。當孩子們懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入會(huì )場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現整個(gè)會(huì )場(chǎng)上懸掛著(zhù)的各個(gè)參賽過(guò)的國旗中，唯獨沒(méi)有中國國旗。孩子們的表情一下子嚴峻了起來(lái)，因為他們意識到：自己的國家沒(méi)有得到尊重，比自己沒(méi)有得到尊重更加事關(guān)重大。
于是，當輪到孩子們上場(chǎng)時(shí)，他們像往常一樣排好隊形，但有一個(gè)孩子卻走了出來(lái)，用流利的英語(yǔ)向臺下說(shuō)：“我們來(lái)到這里，非常想把自己的歌聲奉獻給來(lái)自世界各地的朋友們，展示我們中國孩子的風(fēng)采。但是，我們發(fā)現，這里沒(méi)有懸掛我們中國的國旗，我們感到，這關(guān)系到我們祖國的尊嚴。所以我們拒絕演出！”
臺下先是響起一陣議論，然后是一片熱烈的掌聲。人們都為中國孩子能維護祖國的尊嚴而舍棄個(gè)人利益喝彩。大賽的組織者慌忙跑來(lái)，向孩子們道歉，說(shuō)這純屬工作失誤。于是，孩子們在注視五星紅旗冉冉升起后，放開(kāi)了他們優(yōu)美動(dòng)人的歌喉……
學(xué)會(huì )尊重他人，認真對待每個(gè)人每件事。這像一束陽(yáng)光，給予他人帶來(lái)溫暖。
尊重他人作文9
星期五作文課上，可樂(lè )老師讓我們扮演動(dòng)物�？墒俏覀兌己芟胪嬗螒�，覺(jué)得扮演動(dòng)物很無(wú)聊，就抱怨起來(lái)�？蓸�(lè )老師很生氣，便停課給我們講了很多道理。這些道理讓我慢慢了解了什么是“尊重”。
生活中有很多很多值得我們尊重的人。父母是我們每一個(gè)人生活中的第一個(gè)老師，可是我從來(lái)都沒(méi)感謝過(guò)他們，我感到很愧疚。所以我現在應該做的事情有：每次父母做飯時(shí)，應該大大的贊揚，我不應該還沒(méi)有吃到飯就挑來(lái)挑去。就像這次作文課一樣，還沒(méi)有上作文課就開(kāi)始抱怨。
父母在休息時(shí)間給我們洗衣服、輔導功課……都很辛苦，可是我卻沒(méi)有說(shuō)一句“謝謝”，反而經(jīng)常對他們發(fā)脾氣，發(fā)牢騷。我覺(jué)得我沒(méi)有尊重他們，我想對他們說(shuō)一聲：“對不起，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們對我的付出�！�
老師，是我們學(xué)習的第一位老師，他們每天辛辛苦苦的備課、上課、批作業(yè)，輔導我們……我們反而覺(jué)得這些是他們應該做的，我們考不好都是因為他們沒(méi)有教好。我覺(jué)得很不好意思，所以我覺(jué)得應該做到：講文明，愛(ài)學(xué)習，懂禮儀，不應該在上課時(shí)大喊大叫，要認真聽(tīng)課……我想對老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
朋友，是我們第一個(gè)值得依賴(lài)的`同伴。每次我哭泣的時(shí)候，他們總是給我勇氣；每次我受傷時(shí)，他們總是給我一些安慰�？墒俏覅s總是嘲笑那些好朋友，所以現在我應該改掉我的壞毛病，多幫助他們，我不應該不理睬他們。
我學(xué)會(huì )了尊重他人。我知道，世界上有很多很多人值得我們尊重。我們不要在他們面前耍小脾氣，這樣就會(huì )失去更多關(guān)心你的人。要珍惜他們的勞動(dòng)成果，要學(xué)會(huì )對他們說(shuō)一聲：“謝謝�！�
尊重他人作文10
人間溫暖，在于尊重。拉開(kāi)窗簾，忽地看見(jiàn)傾盆大雨中一位年輕人，一手撐著(zhù)雨傘一手攙 扶著(zhù)一位老爺爺慢慢地前行，我突然感到，自己也在一步步地學(xué)會(huì )了尊重他人。
9月13日 天氣 陰
班里轉來(lái)了一位“弱智”同學(xué)，是插班新來(lái)的，考試成績(jì)總是倒數有名，長(cháng)相也不好，不茍言笑，給人一種冷冰冰的感覺(jué)。大家都不喜歡她，甚至還找茬兒諷刺她。聊天時(shí)，把她當作笑柄。今天，因為大家的取笑，她哭了，哭得多傷心��！面對她無(wú)助的眼淚我竟也無(wú)動(dòng)于衷。我是班干部呀，我心里有點(diǎn)自責。
9月18日 天氣 陰
那位同學(xué)又哭了，因為又受到大家的戲弄。我站在旁邊，雖然覺(jué)得不該，可沒(méi)有制止大家的行為。夜里躺在床上，想起白天的事，我突然感到深深的內疚。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常教導我，要學(xué)會(huì )尊重他人，尊重是做人的基本道德�？晌覀冞@樣對待那位同學(xué)，難道是尊重他人的表現嗎？想到這里，我臉一陣發(fā)燒，心里感到慚愧。以后可不能這樣做了！
9月25日 天氣 晴
這幾天我們沒(méi)怎么去“搞”她，可能大家也覺(jué)得這樣不妥吧。今天課間，她一支筆掉落在地上了，我剛好路過(guò)，彎下腰順手撿起來(lái)，遞還了她。她在座位上，接過(guò)筆，有點(diǎn)羞澀地說(shuō)了聲：“謝謝！”我忽地臉上一陣發(fā)燒，那聲謝謝，直鉆我溫暖的'心房。
10月3日 天氣 晴
我開(kāi)始關(guān)注她了，有時(shí)跟她說(shuō)說(shuō)話(huà)，同學(xué)們看我跟她好，也不再欺負她。她終于對我笑了，我嘗到了幫助人的滋味。今天下午，她忽然來(lái)找我，想問(wèn)我一道題。我也不知道她為什么偏偏找我問(wèn)，也許是我對她好的緣故吧。出于同學(xué)之間的友誼，我仔細地跟她講解，一遍又一遍……她懂了，臉上笑開(kāi)了花。我突然覺(jué)得她是那么的好看！尊重別人關(guān)愛(ài)他人原來(lái)是那么的美好。
尊重他人，從我做起。尊重他人的行為，將伴隨著(zhù)我成長(cháng)的一個(gè)個(gè)腳印，邁向光輝的明天。
尊重他人作文11
在我們的生活中，往往懂得尊重他人的人就一定會(huì )被別人尊重，這是理所當然的事啦！
當你把別人不小心伴倒時(shí)，不好意思的對他連忙說(shuō)一句：“對不起，我不是故意的”，我想當他聽(tīng)到你這句真心實(shí)意的歉意時(shí)，一定會(huì )對你說(shuō)一句：“沒(méi)有關(guān)系”。
當我們要借別人東西時(shí)，一定要經(jīng)過(guò)別人的同意才行，不然，你這么自作主張的把別人東西拿走了，一定會(huì )把人家急得焦頭爛耳，所以，無(wú)論要借別人的什么東西，一定要經(jīng)過(guò)別人的同意，因為這是最起碼的`尊重。
當你掉東西時(shí)，一雙陌生的手出現在你的眼前時(shí)，幫你撿東西時(shí)，當他遞過(guò)來(lái)給你時(shí)，你千萬(wàn)不要忘記說(shuō)聲：“謝謝你”。再簡(jiǎn)單不過(guò)的三個(gè)字，從嘴中說(shuō)出來(lái)毫不費力的三個(gè)字，當是你真心實(shí)意的說(shuō)這句話(huà)時(shí)，你心中就會(huì )很快樂(lè )，感覺(jué)到一個(gè)人在真心實(shí)意的幫助你。
當我們在公交車(chē)上看見(jiàn)老爺爺，老奶奶或者孕婦時(shí)，我們是否做到叫一聲：“老爺爺，老奶奶，阿姨，到我這來(lái)坐”。當他們聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里很高興，并會(huì )說(shuō)：“小妹妹，小弟弟，謝謝你”。是啊，當你聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，心里甜滋滋的，想著(zhù)：原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè )��！是啊，從小事做起，從身邊做起，尊重和他人就是尊重和自己。
當我們在做什么時(shí)，如果有老人在你身旁，一定不要忘了讓老人先去，因為我們要懂得尊老愛(ài)幼。當你讓了老人時(shí)，他肯定會(huì )對你說(shuō)：“謝謝你，小朋友”�？窗�，你的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，可以得到這么多人的尊重，多好��！
生活中，你要想得到別人的尊重，首先要學(xué)會(huì )尊重他人，要做到：“我為人人，人人為我”。的道理。記�。鹤鹬厮司褪亲鹬刈约�。
尊重他人作文12
每個(gè)家庭都有屬于自己的家規家訓，而我家的家規家訓不是寫(xiě)在紙上，而是體現一個(gè)個(gè)小小的細節上。
有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是周日，街上的車(chē)特別得多。眼看著(zhù)離比賽只有半個(gè)小時(shí)了，司機還用平常的速度開(kāi)著(zhù)，我急壞了，喊道：“喂，快點(diǎn)快點(diǎn)！”通過(guò)后視鏡，我看見(jiàn)司機的眉頭皺了一下，不過(guò)還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，一向耐心的媽媽也著(zhù)急了。我以為媽媽也要喊了，沒(méi)想到媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“師傅，麻煩您能再開(kāi)快一點(diǎn)嗎？”司機加快了一點(diǎn)兒，媽媽又說(shuō)：“謝謝您�！蔽蚁�，他不過(guò)只是一個(gè)開(kāi)車(chē)的，媽媽為什么要對他這么禮貌。
下車(chē)后，我還沒(méi)說(shuō)出自己心中的疑惑，媽媽先開(kāi)口了：“你剛才怎么能那樣？每一個(gè)人都是平等的，哪怕他給我們提供服務(wù)，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個(gè)人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說(shuō)：“難道每一個(gè)人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！在媽媽小的時(shí)候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個(gè)饑寒交迫的乞丐來(lái)敲門(mén)，他說(shuō)自己兩天沒(méi)吃東西了，求外婆給他一點(diǎn)兒吃的。媽媽走過(guò)去說(shuō)：‘去去去，你身上這么臟，怎么進(jìn)我家里？’但外婆還是給了他一些吃的`，讓他洗了澡，給了他一些干凈的舊衣服。他走后，外婆對媽媽說(shuō)：‘孩子，你要記住，要尊重每一個(gè)人，哪怕他是個(gè)乞丐，同樣有作為人的尊嚴��！’”
那天雖然我比賽遲到了，可是我學(xué)到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說(shuō)的“要尊重每一個(gè)人”，一直在我的腦海里回響。在人生的旅途中，這句話(huà)也常常充當我的向導，我將來(lái)一定也要把它教給我的孩子。
尊重他人作文13
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今日我演講的題目是《尊重別人，就是尊重自我》。
生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì )底層的小人物。
記得幾年前，我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，走過(guò)一條馬路時(shí)，迎面飛來(lái)一頂帽子，恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊，臟兮兮的。抬頭一看，對面一個(gè)拾荒者正顫巍巍地試圖穿過(guò)馬路來(lái)拾起他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會(huì )拿給他。當我把帽子雙手遞給那老者手上時(shí)，我清楚地看到了他眼中的感激，他一連聲地對我說(shuō)：“多謝你，小姑娘，你長(cháng)命百歲�！边@一句話(huà)，在老者缺乏詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和最大的尊重了吧!
我不明白“尊重”一詞究竟深藏了多少的深情厚誼，但我由此明白了，一個(gè)人，一個(gè)生活在風(fēng)塵大千世界中的人，不論你的地位多么的'高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就必須會(huì )以百倍的尊重來(lái)回報你。所以尊重別人就是尊重自我。
尊重是一種品德，更是一種個(gè)人修養。
一個(gè)真正懂得尊重別人的人，不僅僅會(huì )尊重自我的上司和父母，更會(huì )尊重自我的下屬和身邊每一個(gè)地位卑微的人。因為每一個(gè)人都渴望得到別人的尊重，而你的一次次尊重會(huì )讓你的人格折射上耀眼的光芒。正如教育家笛卡爾所說(shuō)“尊重別人，才能讓別人尊敬�！�
尊重不僅僅體此刻語(yǔ)言上，更體此刻行動(dòng)中。尊重需要真心實(shí)意，不是虛情假意。尊重，需要用一顆真心去感染對方，帶給對方歡樂(lè )。那么從中獲得歡樂(lè )的又何嘗不是自我呢讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對待身邊的每一個(gè)人吧!學(xué)會(huì )尊重，為自我的人生添加韌!
多謝大家!
尊重他人作文14
XX年07月03日 星期二 天氣：晴
尊重他人是中國從古至今的優(yōu)良傳統，是值得我們現代人去發(fā)揚光大的一種精神。如果我們人人都懂得“尊重”這個(gè)詞的含義并做到的話(huà)，那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會(huì )更好地傳承下去�？鬃釉唬喝诵�，必有我師焉。今天我就遇見(jiàn)了一位“老師”。
隨著(zhù)一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，今天的最后一堂課結束了。我還是像往常一樣，邁著(zhù)步伐回家。這時(shí)，有一位阿姨笑盈盈地對我說(shuō)：“這位同學(xué)，你有興趣參加提高班嗎？我們這里的老師絕對會(huì )讓你的.成績(jì)像芝麻開(kāi)門(mén)——節節高！”其實(shí)我對這種事情是一點(diǎn)也不感冒的，可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀，你忍心拒絕嗎？于是，我硬著(zhù)頭皮回應：“謝謝阿姨！”便接過(guò)單子。當我走到不遠處時(shí)，便把這份宣傳單撕得粉碎，心想：有多少學(xué)生因為它而累得死去活來(lái)，便一股腦兒將它全扔到地上。當我抬頭一看，“��！”嚇得我一蹦三尺高。原來(lái)是一名清潔工阿姨。正好這時(shí)我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái)，當她看到這番景象時(shí)，立馬就明白了幾分：“人家掃地多辛苦啊，你還這樣做。還不快撿起來(lái)！”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來(lái)，然后輕輕地丟入垃圾桶中，支支吾吾地說(shuō)了聲：“阿姨，對不起�！绷钗页泽@的是，阿姨不但沒(méi)有訓斥我，反而還安慰我：“這件事已經(jīng)過(guò)去了，就別提了。之后，就開(kāi)始向我訴說(shuō)起來(lái)，“像你們這種知錯就改的好孩子，為啥要批評你們呢？只是像你們這個(gè)年代，有太多人都不知道干我們這行的，有多辛苦。只希望你們能珍惜我們努力工作換來(lái)的成果�！�
雖然阿姨的話(huà)不是長(cháng)篇大論，但卻深深得烙在了我心里。這番話(huà)讓我知道：不管別人做得是多么另人瞧不起的工作，我都應該尊重他（她）的人格，尊重他（她）的職業(yè)，尊重他（她）努力工作換來(lái)的成果。
尊重他人作文15
近日，讀了這樣一個(gè)故事，一個(gè)紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫，他塞給那人一元錢(qián)，不一會(huì )他跑回來(lái)又取了幾支鉛筆，并抱歉地解釋自己忘記取筆了。然后又說(shuō)：“你跟我都是商人，你也有東西要賣(mài)�！睅讉�(gè)月后，他們又相遇了，那賣(mài)筆的人已成為推銷(xiāo)商，他充滿(mǎn)感激的對紐約商人說(shuō)：“謝謝您，您給了我自尊，是您告訴我，我是一個(gè)商人�！惫适赂嬖V我們：尊重別人是崇尚道德的表現。
給需要幫助的人一些力所能及的幫助，很多人都可以做得到，可是能夠在幫助他人的同時(shí)考慮到他的自尊卻未見(jiàn)得人人都會(huì )想到，在這一點(diǎn)上，那位紐約商人的確令人敬佩，因為他懂得尊重他人。尊重他人不僅可以使自己的心靈受到深深的震撼，更可以使他人擁有自尊和自信，紐約商人的幾句話(huà)讓鉛筆推銷(xiāo)員從乞丐的`自卑中解脫出來(lái)，自信的踏上經(jīng)商之路。
可見(jiàn)，尊重他人可以使失望的人看到光明，讓自卑的人們找到自信，甚至可以改變一個(gè)人的一生。英國著(zhù)名的女作家舒拉的成功得益于她作文老師對她的尊重，尊重他人為陷入失望的黑暗中的人們點(diǎn)燃前進(jìn)之路，相反的不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒(méi)有用之才，油畫(huà)家梵高不就是生前由于作品得不到他人的尊重與肯定，郁郁寡歡而死的嗎？
在學(xué)校里，每一位老師的每一言，每一語(yǔ)，甚至每個(gè)眼神都會(huì )對學(xué)生們產(chǎn)生極深的影響，老師一個(gè)鼓勵的眼神可能就會(huì )讓學(xué)生戰勝自卑，從此信心百倍。反之，老師一句刻薄的訓斥，可能會(huì )使一個(gè)自信的孩子從此一蹶不振。當然，我們作為學(xué)生同樣也應該尊重他人，比如：在課堂上不打擾老師講課，不影響身邊同學(xué)上課，這也是在尊重他人；不隨手亂扔瓜皮紙屑，這也是在尊重他人勞動(dòng)成果的表現。其實(shí)還有很多細微的事情都可以體現出尊重他人。
一個(gè)不尊重他人的人，絕對不會(huì )得到別人尊重的，就如一個(gè)人對著(zhù)大山大聲呼喊，你對它友好，它也會(huì )友好的回應你。
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