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(優(yōu)選)橋400字作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的橋400字作文,歡迎大家分享。
橋400字作文1
橋之美,美在那繪畫(huà)的形式,美在那一抹樸實(shí)淡然,美在那方、圓之間的和諧,美在轉角忽見(jiàn)時(shí)的舒暢,美在無(wú)聲勝似有聲,美在跌宕起伏的直線(xiàn),美在見(jiàn)證牛郎織女愛(ài)情的意象。
在古時(shí)候沒(méi)有橋時(shí),人們趟水過(guò)河,橋便是他們的奢望,今天,當我們走過(guò)趙州橋,當我們數過(guò)盧溝橋的獅子,橋便是我們親密的朋友。駐足在橋,慢慢數著(zhù)流水的波紋,思緒飄揚......
現實(shí)中的橋連通兩岸,心靈的橋便是人們的依靠,所以,橋是富有親密美的,橋是一條直線(xiàn),隱沒(méi)在陡峭山間,云霧遮掩,所以,橋是富有意境美的。橋是長(cháng)途跋涉,一眼忽見(jiàn)時(shí)的欣喜,所以,橋是富有依靠美的。的確,橋很美。
點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn),線(xiàn)動(dòng)成面,一點(diǎn)一線(xiàn),構成了橋。簡(jiǎn)單又自然,當我在斜風(fēng)細雨中,嗅著(zhù)木頭獨有的香,立足橋上,似乎心靈也被凈化了,自然和人一下子變得那么和諧,橋便是天人和一的'見(jiàn)證。
在許多文章中,特別是散文,贊頌著(zhù)橋,贊頌著(zhù)橋的美,而在現在,橋卻漸漸遠去。我真不敢想象,如果江南水鄉沒(méi)有了橋,那水有何意義?如果世界上連一塊留給我們停歇的地方也沒(méi)有了,那我們的生活是否少了一些色彩?
愛(ài)上橋的獨特,愛(ài)上橋的美!
橋400字作文2
一道難題把我難住了,坐立不安的我朝著(zhù)雨中走去。
在下路上,一個(gè)大約六七歲的小男孩蹲在一灘積滿(mǎn)了雨水的水潭邊,絲雨不停地飄落在他身上,頭發(fā)梢上不斷地滴著(zhù)雨水,可他好象什么也沒(méi)覺(jué)得。
“小弟弟,你在干什么呀?”我只是疑惑地問(wèn)。
“造橋唄!彼B頭也不抬,只將手中的小木頭往水塘里排列開(kāi)去。
“造啥橋呀?”我好奇地又問(wèn)了一句。
“造大橋!彼吇卮,邊將一塊比較大的.木頭往已造好的“橋墩”上放去。
“哦,‘大橋’造好啦!大家可以過(guò)橋了!”小男孩高興地跳了起來(lái)!芭尽钡匾宦曇荒_踩的泥漿水濺了開(kāi)去,“大橋”倒塌了。
男孩抓了抓頭皮,不聲不響地蹲下來(lái),心疼地撿起木塊,重新搭了起來(lái),嘴里還嘟囔著(zhù):“這個(gè)木頭橋不好,我長(cháng)大了要造座又大又牢的橋!
木頭橋雖然沒(méi)有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅持不懈、刻苦學(xué)“造橋”的精神深深地感動(dòng)了我。
我難道就不能像他一樣,堅持不懈、刻苦學(xué)習么!
我們都該和那小弟弟學(xué)習,在心中架起一座大橋!
橋400字作文3
在從爺爺奶奶家到外公外婆家的必經(jīng)之路上,有一座飽經(jīng)風(fēng)霜的老石橋。雖然說(shuō)不上多麼宏偉,但它仍起著(zhù)不可替代的作用。
它的橋身呈現出灰色,是水泥的獨拱橋,只有一道大拱圈,不知是模仿還是設計者的聰慧,在橋拱的兩肩上,又各有三道小拱圈。這樣不但節省了材料,還減輕了橋身的重量;橋面鋪了柏油路,就更顯得沉穩和寧靜。橋的兩邊各有一排水泥柱,柱身和柱頭分別用白色和紅色的油漆涂過(guò)。雖然在時(shí)間的'驅逐下已經(jīng)褪了色,卻仍發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。
行人在它身上踩過(guò),它保持頑強;風(fēng)雨侵蝕它的皮膚,它堅決挺;汽車(chē)在它身上奔馳,它絕不倒下;但是當人們回過(guò)頭來(lái)感謝它的時(shí)候,它卻謙虛地說(shuō)這是應該的。于是,它就這樣堅強的矗立在這里達數十年之久。
它象征著(zhù)堅強,象征著(zhù)助人。
關(guān)于橋的傳說(shuō)就只有這些了,便再無(wú)下文了.
橋400字作文4
寒冷的冬天過(guò)去了,充滿(mǎn)生機的春天來(lái)了。小草綠了,花兒紅了,南陽(yáng)市到處都洋溢著(zhù)春天的氣息。
星期六的下午,天氣格外晴朗。爸爸帶我來(lái)到了育陽(yáng)橋。遠看育陽(yáng)橋,象一條長(cháng)龍在戲水,又象一條彩虹橋。它建于1993年,僅用6個(gè)月就建成了。育陽(yáng)橋總長(cháng)430米,有十米多寬,是一座中承式鋼筋混泥土系干拱橋。橋面上還有五對拱孤,每隔一個(gè)拱孤,就回有一個(gè)眺望臺。站在眺望臺上往下看,河面上不時(shí)有人乘快艇游玩。他門(mén)的歡笑聲不時(shí)在我耳邊回蕩。 育陽(yáng)橋的建成,給市區的白河上增添了一道亮麗的風(fēng)景,F在,白河岸上在修建公園,濱河路的兩邊都鋪上了瓷磚,還有盲道呢。從育陽(yáng)橋上向東西兩方望去:樓房高低錯落;河灘上,柳樹(shù)換上了翠綠色的`外衣;橋上,人來(lái)人往十分熱鬧;橋下,波浪時(shí)起時(shí)伏。
到了傍晚,橋上的路燈亮了。爸爸才帶著(zhù)我依依不舍的離開(kāi)了育陽(yáng)橋。
橋400字作文5
每當夜幕降臨,柯橋就亮起來(lái)了。彩燈勾畫(huà)出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓,街道、馬路邊上的燈也依次亮了起來(lái),柯橋變成了燈的海洋,光的世界。
步行街華燈高照,有潔白晶瑩的玉蘭燈,五光十色的噴泉燈,還有翡翠一般玲瓏剔透的草坪燈,吸引了眾多的男女老少駐足觀(guān)看,有的干脆坐在燈下的木椅上,細細觀(guān)賞。街道兩旁,明亮的櫥窗、絢麗多彩的廣告、五顏六色的霓虹燈,為步行街增添了不少的魅力。
瓜渚湖、西岸公園景色更是迷人。長(cháng)廊的彩燈不斷地變換著(zhù)色彩,令人目不暇接;匾魳騼膳,燈光閃爍,尤如一道彩虹,橫跨兩岸。橋旁的'休閑茶室,圓筒形的、八角形的、五角星形的燈更是各具特色,在風(fēng)中輕輕搖曳,一閃一閃的,像是打瞌睡的人在努力地睜著(zhù)眼。瓜渚湖四周,數以千計的小燈發(fā)出了明亮的光,像是給瓜渚湖戴了一條美麗的項鏈。所有的燈隱隱約約的倒映在水中,銀光閃閃,十分動(dòng)人。使人不禁想起查慎行的詩(shī)句:“微微風(fēng)簇浪,散作滿(mǎn)河星”。
夜晚的柯橋多么明亮,多么迷人!
橋400字作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小明背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。
路上小明看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走向一個(gè)很深很寬土坑,小明發(fā)現他是個(gè)盲人,他拄著(zhù)拐杖,帶著(zhù)墨鏡,頭一直朝著(zhù)前方小心奕奕的走著(zhù),小明想;“如果老爺爺摔倒坑里,會(huì )不會(huì )把骨頭摔斷啊”于是,小明大聲說(shuō);“老爺爺,你前面有一個(gè)大土坑小心摔進(jìn)去!”但是,老爺爺絲毫沒(méi)有理會(huì )小明,他仍舊慢慢地走過(guò)去。
小明這才知道老爺爺還是個(gè)聾子,眼看著(zhù)老爺爺要掉進(jìn)坑里了,小明靈機一動(dòng)想出一個(gè)辦法,他奮不顧身地縱身一躍,跳到土坑里,縮成一團,用自己的身體做成了一座橋。
老爺爺慢慢悠悠地踩在了小明的'背上,小明痛得腰都酸了,他累得滿(mǎn)頭大汗。老爺爺剛走過(guò)去就轉頭來(lái)奇怪地想,今天的路怎么這么軟啊,走起來(lái)還這么舒服。
老爺爺走過(guò)去很遠了,小明才起來(lái)拍拍背上的灰塵,然后走向學(xué)校,走到學(xué)校時(shí),小明已經(jīng)遲到了,他被老師罰站了,但是他仍舊很高興,因為他幫助了一位老爺爺,他為自己感到自豪。
橋400字作文7
家鄉有一座橋,叫“九婆橋”,據老人們講,橋是由九個(gè)老婆婆共同建成的,故得名。相傳,古時(shí)候,本地常發(fā)洪水,沿岸居民民不聊生。
那年,有九個(gè)老婆婆想造福一方百姓,決心共同造一座橋。當時(shí),人們都勸她們,“洪水這么強烈,不可能造好!比巳硕颊J為根本就是螳臂擋車(chē),自不量力?墒蔷艂(gè)婆婆卻不那樣認為,她們認為只要有決心,什么事都能辦成。河神見(jiàn)是九個(gè)老太太,便嘲笑著(zhù):“就憑你們,呵呵……”。咆哮著(zhù),阻擋著(zhù)她們造橋。老婆婆并沒(méi)有被河神嚇倒,眾志成城,毫不畏懼。
沖了,再造;塌了,再建。河神見(jiàn)這九個(gè)婆婆這么堅定,也不再發(fā)難了?墒菢蚪ǖ揭话,那九個(gè)老婆婆就累死了。玉帝聽(tīng)說(shuō)了此事,于是就派了兩位大仙去建好另一半。橋建好了,為了紀念九個(gè)婆婆,人們把這橋叫做“九婆橋”。至今,九婆橋經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,還在那個(gè)地方。雖然是傳說(shuō),但至少說(shuō)明了家鄉人民的剛強與毅力。
橋400字作文8
在我們寧波有一座跨越海峽的大橋,它連接了兩個(gè)城市,是當代橋梁的代表之一。
我夢(mèng)想二十年后,成了一位設計大師,我要設計出一座四季分明的橋,它會(huì )隨著(zhù)季節的轉換,色彩交替,就像人們在每個(gè)季節穿不同的`衣服。
當小燕子裁剪好春姑娘花裙子的時(shí)候,春天的橋上到處散發(fā)著(zhù)花兒的芬芳,碧綠的小草綻放著(zhù)一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉,給橋增添了無(wú)盡的活力。
當太陽(yáng)公公燒火爐的時(shí)候,橋兩旁的大樹(shù)展開(kāi)茂密的枝葉,每一片葉子上我都安裝了微型的溫度機器,為過(guò)橋的人們帶來(lái)一陣陣清新的涼風(fēng)。
當花果飄香的時(shí)候,我在橋上安裝的機器人幫人們推著(zhù)一車(chē)車(chē)金燦燦的瓜果走過(guò)橋時(shí),總是那么輕松而快樂(lè )。
當雪花飛舞的時(shí)候,刺骨的寒風(fēng)把天地間變得寂靜而陰冷,我把夏天收集的陽(yáng)光釋放在橋上,橋上卻是暖風(fēng)習習。
啊,多么美妙的橋!大家覺(jué)得我設計的四季橋好嗎?
橋400字作文9
浙江省諸暨市的浦陽(yáng)江支流上,有一座美麗的橋,叫茅渚埠橋。聽(tīng)爸爸說(shuō),它建于92年,一年就完工了。茅渚埠橋的構造非常簡(jiǎn)單。橋長(cháng)約八十米,有十一米多寬。中間的水泥路面上行車(chē),兩旁行人。
它的上面每側都由十三對十厘米左右的鐵柱各支起弧形的環(huán)拱,像兩條彩虹架在橋上。它的下面沒(méi)有橋墩,底下是一個(gè)很大的橋洞。我們這里有許多人都喜歡在橋洞下洗衣服,還有釣魚(yú)。無(wú)論春夏秋冬,總能聽(tīng)到他們的歡笑聲。這座橋雖然構造簡(jiǎn)單,但是看起來(lái)卻很美麗。橋的兩側有著(zhù)漂亮的圖案。
它是由兩種不同的圖案組成的,一種全部是藍色的豎條紋,還有一種是左右兩邊有兩條藍色豎條紋,中間是一朵吸人眼球的花。人行道上每過(guò)八米左右就有兩條淡藍色的.鐵柱。小時(shí)候,我常像毛毛蟲(chóng)一樣,在這鐵柱間鉆來(lái)鉆去呢!每到節假日,橋環(huán)拱上的彩燈還會(huì )放出白藍相間的光芒,江面也變得更美了。
我覺(jué)得茅渚埠橋同樣表現了勞動(dòng)人民的智慧和才干,而且是離我家最近的橋。我就是喜歡它。
橋400字作文10
看過(guò)了各式各樣的橋,給我印象最深的卻是我家對面的那座橋,因為我見(jiàn)證了它的成長(cháng)過(guò)程。
一條彎彎曲曲的渠江將兩岸分割開(kāi)來(lái),每次要到對岸,都要坐輪渡才行,于是大家就開(kāi)始期盼:這里要是能修一座橋那該多好啊。沒(méi)過(guò)多久,好消息傳來(lái),真的要在這里修一座橋,我起初不大相信,但是后來(lái)看見(jiàn)陸陸續續有人抗著(zhù)儀器在岸邊測量,才明白看來(lái)修橋的愿望要實(shí)現了。經(jīng)過(guò)緊張而又漫長(cháng)的施工,這座期待已久的橋慢慢變得清晰了起來(lái):原來(lái)光禿禿的橋墩上已經(jīng)架好了鋼架橋面,工人師傅們在上面繼續忙碌,許多的塔吊吊裝著(zhù)材料不停地工作。每天打開(kāi)窗,我的習慣就是看看橋修好了沒(méi)有,每當橋出現一個(gè)新的面貌,我就忍不住把它拍攝下來(lái)。終于,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,大橋修好了,它橫跨在江面上,像一道美麗的'彩虹。通車(chē)那天,附近的居民都來(lái)到橋邊,拍照留念,靠輪渡過(guò)河的歷史將被改寫(xiě)了。
現在,每次從這座大橋上通過(guò)的時(shí)候,我還是會(huì )想起當初修建它時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受它的出現給我們生活帶來(lái)的巨大變化。
橋400字作文11
光陰似箭,六十年歲月匆匆流逝;滄海桑田,映證著(zhù)中華的發(fā)展,燦爛。想著(zhù)家鄉的八景,想著(zhù)那“青草橋頭九百家!毖銞,皎潔的月光襯起祖國的發(fā)展,襯起雁棲湖大橋……
走在雁棲湖大橋上,踏著(zhù)瀝青大道,賞著(zhù)兩岸交相輝映的.彩燈,那么壯觀(guān)。橋有一欄桿,形如風(fēng)帆,象征著(zhù)祖國的發(fā)展一帆風(fēng)順;色如彩虹,象征著(zhù)祖國的未來(lái)燦爛美好……遠觀(guān)如波濤,象征祖國變化一日千里!近看似風(fēng)琴,拉出祖國的明天!凝視著(zhù)橋下的雁棲湖,圍繞在湖周?chē)哪且黄瑹艄,從半空中倒映在烏藍的湖面上,隨著(zhù)波浪,晃動(dòng)著(zhù),閃爍著(zhù),像一串流動(dòng)的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗相互輝映,煞是好看。月光映在水面上,波光粼粼,真有種“月光如水水連天”的感覺(jué)。
望著(zhù)雁棲湖大橋,望著(zhù)這一派繁榮的景象,似乎有什么東西被遺忘在心底。是啊,沒(méi)有革命先輩的努力,能有如今的幸福生活?沒(méi)有華夏兒女的萬(wàn)眾一心,能有這跨世紀的發(fā)展?祖國啊!今年是您60歲華誕,21世紀將是您騰飛的舞臺!
夜色加濃,下起絲絲小雨,相信,風(fēng)雨過(guò)后定是彩虹,那皎潔的明月將會(huì )隨歲月的步伐見(jiàn)證雁棲湖大橋的輝煌,見(jiàn)證祖國明日的輝煌!
橋400字作文12
世界上圓形的,半圓的各式各樣的橋,其中我最喜歡的是外婆家的拱形橋。
每到春天,我們脫掉厚厚的棉衣,坐在橋上,聽(tīng)著(zhù)那河水流淌撞擊巖石發(fā)出的叮咚聲,看著(zhù)那兩岸綠樹(shù)如蔭的.樹(shù)林,摸著(zhù)像鵝卵石光滑的橋身。
夏天,橋邊就更熱鬧了。我坐在橋邊,看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)跳入水中,用不同姿勢來(lái)游泳,我情不自禁地給他們鼓掌。他們有的是蛙泳、蝶泳、自由泳還有的小朋友是狗爬式的游泳姿勢?粗(zhù)看著(zhù),我不由自主地哈哈大笑起來(lái)。
秋天,橋的兩岸都長(cháng)滿(mǎn)了果子,許多小朋友都跑去摘美味的水果。摘好后,把果子在河水里清洗下,坐在橋上,津津有味地品嘗起來(lái)。
冬天,那橋上堆滿(mǎn)了雪,河面上也結了厚厚的冰。許多小朋友喜歡在那里堆雪人,堆各式各樣的雪人,把橋裝飾得很是美觀(guān)。
今年暑假,我又去橋邊游玩。熟悉的橋變樣了,變成了一條比以前更堅固更寬闊的橋,來(lái)來(lái)往往的車(chē)子在橋上穿梭著(zhù),是不是橋也在跟著(zhù)社會(huì )的變化而變化。
雖然橋變了,但在我心里,我還是喜歡以前的拱形橋。因為那里有我美好的回憶,至今都念念不忘。
橋400字作文13
橋是兩地之間相連的小路,也是人與人之間溝通的大道。在我的的道路上,的.愛(ài)為我架起了一座座橋
有一次,快要期末了,我的特別多,壓力也比較大,所以做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎,不太認真。媽媽回后,開(kāi)始檢查我的作業(yè)。我感覺(jué)出她有些不,便知道我錯得多了,也許再加上她工作忙碌,不佳,所以她怒氣沖天,把我訓了一頓。
我挨了訓自然不會(huì )高興,媽媽的話(huà)又說(shuō)中了我的心,我又委屈又,便哭了起來(lái)。見(jiàn)我哭了,媽媽輕輕地坐下來(lái):你是因為作業(yè)沒(méi)好好寫(xiě)后悔了,還是嫌媽媽說(shuō)你,你不高興了呢?起初我不想說(shuō)是因為她批評我,但媽媽一直在很有耐心地問(wèn)我,我漸漸平靜了,就說(shuō)出了真實(shí)原因。媽媽聽(tīng)后,并沒(méi)有生氣,反而特別慚愧,她跟我保證以后會(huì )用詞,多理解我。
那一刻,我感覺(jué)心里有一股無(wú)形的,將我和媽媽連在一起,是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。
還有那次,我和爸爸媽媽去,可山上根本沒(méi)有路,還特別陡峭,我爬到一半就了。而且那里的地上、枝上還有又大又長(cháng)的蟲(chóng)子,我不下去了,想。爸爸耐心地我,并在前面為我踢走蟲(chóng)子,扒開(kāi)樹(shù)枝,拉我上山。我在爸爸的幫助和勸導下,最終堅持了下來(lái),通過(guò)自己的爬上了山頂。的那一刻,我欣喜又滿(mǎn)足,我知道是爸爸用他的力量與愛(ài)為我搭起了通往的橋梁。
橋可以是河上的橋,可以是路上的橋,在我這里,橋是爸爸媽媽搭起助我成長(cháng)的心橋和愛(ài)橋!
橋400字作文14
從前,在沙溪有一個(gè)叫瞿孝楨的人,他去考官,結果沒(méi)考上,就在這兒建了一個(gè)園林,取名叫樂(lè )隱園。之后,這兒變成了人民公園,他們覺(jué)得名字應該換掉。瞿孝楨不答應,但因他們的再三要求只好換掉。但為了讓瞿孝楨放心一點(diǎn),就把隱給換掉改為了樂(lè )蔭園。
樂(lè )蔭園里有五座橋:無(wú)名橋、荷葉橋、過(guò)仙橋、通津橋、木橋。
無(wú)名橋一聽(tīng)到這個(gè)名子,大家就會(huì )說(shuō)為什么叫無(wú)名橋?因為它沒(méi)有名字,所以叫無(wú)名橋。它的兩邊有一條河和一條水溝。它卻只有一塊石板拼成。
過(guò)仙橋是由一塊大石板組成,橋只有1米多長(cháng),一個(gè)成年人一步就可以囗過(guò)。石頭上有像云一樣的斑紋,兩邊有一條大河和1條小河,大河叫天池,小河叫地池。走在上囗有一種要成仙的感覺(jué),在天地之間。()
樂(lè )蔭園里的.橋梁形態(tài)各異,可是現在樂(lè )蔭園里的橋還有多少?
橋400字作文15
上課了,周老師手里拿著(zhù)一張鉛畫(huà)紙和一只乒乓球做成的小雞,面帶微笑地走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們做一個(gè)實(shí)驗——小雞過(guò)橋”。
他走到講臺邊,用兩摞一樣高低的本子當橋墩,把鉛畫(huà)紙平放在兩摞本子上,這樣一座橋便搭成了。接著(zhù)他又拿著(zhù)小雞,讓小雞過(guò)橋?墒,小雞剛走到中間,橋就塌了,小雞也掉進(jìn)了“河”里!鞍パ!”同學(xué)們叫了起來(lái)。周老師說(shuō):“誰(shuí)能搭一座堅固的橋,讓小雞安全地過(guò)橋?”
同學(xué)們興致勃勃、爭先恐后地舉手。余傅達的意見(jiàn)是把紙彎成“弓”形,小雞平安地過(guò)了橋。倪佳娜的方法是把紙折成“扇”形,小雞也平安地過(guò)了橋。余全是把一張紙一折二,翻開(kāi)變成直角形,小雞也平安地過(guò)去了。周舒樂(lè )的`做法是把紙的兩邊折出一樣高低的邊,做左右欄桿,小雞也平按的過(guò)了橋。
周老師問(wèn):“你們知道為什么平面的紙,小雞過(guò)不去,而剛才同學(xué)們改變了紙的形狀,小雞就過(guò)去了呢?”同學(xué)們都不知道。周老師接著(zhù)說(shuō):“因為物體改變了形狀,承受的力發(fā)生了變化,所以小雞從變了形狀的紙上就過(guò)去了!
多有趣的實(shí)驗,這里面還有很多科學(xué)道理呢!
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