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【精】我學(xué)會(huì )了游泳作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì )了游泳作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì )了游泳作文1
我暑假去報名學(xué)游泳，第一節課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來(lái)了，我急忙要跳下水，教練說(shuō)：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋�！蔽亿s快排好隊，讓教練教。教練做動(dòng)作，我們跟著(zhù)做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時(shí)候教練吹了下口哨，大聲說(shuō)：“大家抓住游泳池上的繩子，來(lái)回走動(dòng)�！蔽沂制婀�，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無(wú)精打采地走著(zhù)。教練見(jiàn)了，知道了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“有一些人，不會(huì )爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽(tīng)，知道教練在說(shuō)我，就急忙打起精神，老老實(shí)實(shí)跟上隊伍。原來(lái)這是為了讓我們先適應水里的.活動(dòng)。
就這樣走了幾天，我們就開(kāi)始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我的手和腳才老是不協(xié)調，后來(lái)，經(jīng)過(guò)教練的耐心指導，我才學(xué)會(huì )。學(xué)潛水了，教練讓我們在水里瞥氣，看誰(shuí)瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時(shí)，我變像一只小金魚(yú)，吐著(zhù)美麗的泡泡。我愛(ài)上了這種感覺(jué)，于是更加努力地練習手和腳的動(dòng)作。
過(guò)了兩個(gè)星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺(jué)自己像一只歡快的小青蛙！
我學(xué)會(huì )了游泳作文2
“快點(diǎn)，放手，放手呀！你再不放我就放手了！”教練站在岸上，對我大聲吼道，“快放手，你又不是不會(huì )動(dòng)作！”教練說(shuō)得沒(méi)錯，蛙泳的動(dòng)作我都會(huì )，而且已經(jīng)練習過(guò)無(wú)數次�？晌揖褪遣桓曳攀�，這可是在水中啊，萬(wàn)一我嗆水了，教練又沒(méi)能及時(shí)救我，我年輕的生命就會(huì )結束。如果我死了，還怎么吃好吃的，玩好玩的？不行，我絕不能放手。我抓得更緊了。教練有些生氣，但更多的是無(wú)奈�！澳俏曳攀至�！”說(shuō)著(zhù)教練就放下了桿子。失去了桿子的支持，我一下子喝了一大口水，水也趁機涌進(jìn)我的鼻子。我趕緊游向離我最近的浮漂，雙手死死地抓住浮漂，貪婪地呼吸著(zhù)岸上的空氣。我感覺(jué)我的雙手正在發(fā)抖，但肯定不是因為冷。
我看了看和我一起學(xué)游泳的同伴，他們之中已經(jīng)有不少會(huì )游了，正在旁邊的二道中歡快的游著(zhù)。我可是比他們早一天學(xué)呢，怎么能被落下？想到這里我有些懊悔，如果剛剛是我主動(dòng)放開(kāi)桿子，現在我一定會(huì )游了。不行，我就不信了，我怎么會(huì )斗不過(guò)這淺淺的.只有二米深的水呢？
我抱著(zhù)必死的決心，深吸一口氣，然后放開(kāi)了我的手。我腦海里回想著(zhù)學(xué)過(guò)的動(dòng)作：雙手并攏向前伸，然后手掌翻轉180度向身體中心并攏——吸氣——從胸口處合掌，再重復之前的動(dòng)作——吸氣——雙腿向后蹬……
我成功了！我真不知道該如何表達我的心情，眼鏡里充滿(mǎn)了水，我知道那不僅僅是從泳池里流進(jìn)來(lái)的，還走我的淚水……
當我放手的那一刻，我成功了！我不僅學(xué)會(huì )了游泳，還學(xué)會(huì )了堅強與勇敢。
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