一面的作文15篇【優(yōu)秀】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一面的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一面的作文1
聽(tīng)老師說(shuō)，今天有許多老師來(lái)聽(tīng)語(yǔ)文公開(kāi)課。一大早，我就興致勃勃地去上學(xué)，好不容易到了第三節課，老師才帶我們有秩序地去二樓會(huì )議室上課。
走進(jìn)會(huì )議室我感到既興奮又緊張，會(huì )議室后面已經(jīng)坐了一大半老師。我們在座位上坐了下來(lái)，就開(kāi)始上課了。老師讓我們先預習識字歌，話(huà)音剛落，頓時(shí)響起同學(xué)們的`拍手歌。我們個(gè)個(gè)精神抖擻。當老師讓我們回答時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。特別奇怪的是今天老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)信封，老師說(shuō)一個(gè)生字就讓我們在信封里找到這個(gè)生字，老師一連說(shuō)了三個(gè)生字，我都是第一個(gè)高高地舉起了這個(gè)字，心里覺(jué)得真高興。接著(zhù)老師讓我們四人一組舉行認生字游戲。在我們小組里我也總是第一個(gè)舉起了字。今天老師講得生動(dòng)，同學(xué)們表現得也非�；钴S，我也覺(jué)得自己表現得很棒。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，一堂生動(dòng)、有趣、新奇的語(yǔ)文課就這樣不知不覺(jué)地結束了。
一面的作文2
暑假里的一天，家里熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，看著(zhù)剛買(mǎi)回來(lái)的西瓜，我靈機一動(dòng)，大聲宣布：“爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)舉行一場(chǎng)吃西瓜比賽，你們同不同意？”爸爸媽媽都樂(lè )呵呵的答應了。于是，我在每個(gè)人的盤(pán)子里放上5塊西瓜，在三分鐘內，看誰(shuí)吃得又快又干凈。
我準備好，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)表喊道：“一、二、三，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，我們三個(gè)便狼吞虎咽的吃起來(lái)。我一手拿一塊西瓜，左一口，右一口“啊嗚啊嗚……”不一會(huì )兒，我就吃完了兩塊�？纯窗职�，他正在埋頭苦吃，連籽兒也顧不上吐，面前已經(jīng)有一疊西瓜皮了�！皦牧�，比我多！”我急得用手捅了他的肚子，“撲哧”一聲，只見(jiàn)紅光四射，爸爸把剛才吃進(jìn)嘴里的西瓜都吐了出來(lái)，我曉得前仰后合。
再看看媽媽?zhuān)诩毥缆�，才吃了三塊。我猛的.一抬頭，��！時(shí)間快到了，我忙吃掉最后一塊，大聲宣布：“時(shí)間到！不許吃了�！笨粗�(zhù)爸爸滿(mǎn)臉的“紅胡子”，我“咯咯咯”的笑個(gè)不停，爸爸說(shuō)：“別效力，你還是去照照你自己吧！”說(shuō)著(zhù)，把我拉到鏡子前。哇，我的“紅胡子”都長(cháng)到耳朵邊去了！
哈哈哈，吃西瓜比賽可真有趣，又讓人難忘��！
一面的作文3
“榴蓮干真好吃！”“蛋糕真不錯！”“，推銷(xiāo)得真不錯嗎！”……咦，哪兒在推銷(xiāo)商品？噢，原來(lái)是五〈3〉班在上“我是小小推銷(xiāo)員”的語(yǔ)文課。
上課了，陳老師正式宣布：“我是小小推銷(xiāo)員”口語(yǔ)交際現在開(kāi)始！首先上臺推銷(xiāo)的是王筱燁，她推銷(xiāo)的是《吳姐姐講歷史故事》這本書(shū)。首先，她先介紹了本書(shū)的作者吳涵碧女士，接著(zhù)介紹了本書(shū)的內容和好處，令我們蠢蠢欲動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，輪到我上場(chǎng)推銷(xiāo)了，我推銷(xiāo)的是“小熊牌全自動(dòng)冰激凌機”。我是用幻燈片介紹的，大家都問(wèn)我“帶來(lái)了沒(méi)？”“多少錢(qián)一個(gè)？”“我要買(mǎi)�！币皇顷惱蠋熣f(shuō)安靜下來(lái)的的話(huà)，我懷疑現在都還在哄吵呢！這款冰激凌機的.最大特點(diǎn)就是全自動(dòng)操作，當然原料要自己放，怎么樣？不錯吧！
我們班的“憨豆”楊濤瑜出場(chǎng)了，他先來(lái)了一段令人哭笑不得的舞蹈，再開(kāi)始以他一流的口才推銷(xiāo)起他的小紅馬來(lái)，好多人都說(shuō)：“我買(mǎi)下了，10元夠不夠？”
后來(lái)，伴隨著(zhù)優(yōu)美的下課鈴聲，口語(yǔ)交際課正式結束了，好希望每星期都有這課呀！
一面的作文4
俗話(huà)說(shuō)：生命在于運動(dòng)。因此，小主人報新聞學(xué)校為了豐富小記者們的學(xué)習生活，精心舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )。我毫不猶豫地報名參加了。
10月26日，天氣很好。燦爛的陽(yáng)光照向大地，撒下金色的光芒。小記者們相聚在師院的'足球場(chǎng)上，開(kāi)始了我們精彩的游戲。第一個(gè)游戲是大力士的強項--運轉乾坤。雖然這個(gè)項目是家長(cháng)參加的，但是我們卻一刻也沒(méi)閑著(zhù)，一直在為他們吶喊助威。最終，在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中結束了這個(gè)游戲。緊接著(zhù)的游戲則到了小記者們大展身手的時(shí)刻--瘋狂毛毛蟲(chóng)。大家分為三小隊，我是第三小隊的成員。開(kāi)始前，我們小隊還制定了一個(gè)臨時(shí)比賽計劃。我心里暗暗下決心：一定要為我們隊的勝利而努力。在傅傅老師的一聲令下，游戲開(kāi)始了。我卯足全力，一路前進(jìn)。經(jīng)過(guò)“遙遠”的一段距離后我們小隊終于以第二名的成績(jì)到達終點(diǎn)。
我因為有事情所以遺憾提前結束了運動(dòng)會(huì )。雖然沒(méi)有和好伙伴們一起歡樂(lè )到底，但是我相信：所有參加運動(dòng)會(huì )的小記者和家長(cháng)們都在運動(dòng)中增加了感情、感受到快樂(lè )。
一面的作文5
“叮鈴鈴——”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
斏晨憂(yōu)埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。敚
乒乓球室里，校代表隊的運動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺，打得對手只有招架之力，沒(méi)有還手之功�？墒菂顷蝗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對方用幾個(gè)弧圈球逆轉了局勢，終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著(zhù)這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著(zhù)頭。敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行，雙方勢均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊拼命地喊著(zhù)：“加油！加油……”這聲音像是一股強大的力量，又像是一管興奮的劑，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結著(zhù)隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的`希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
斠衾質(zhì)依錚學(xué)�！靶〖t花”宣傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂(lè )隊演奏音樂(lè )，不時(shí)從她們的樂(lè )器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè )聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀！
一面的作文6
今天，葉老師神秘兮兮地從袋子里拿了一把尺子，這到底要干什么呢？大家疑惑不解。葉老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫‘拔尺’比賽”大家興奮而又高興！可是，這到底是什么游戲呢？
“拔尺”比賽的規則跟“拔河”比賽的規則類(lèi)似，所不同的是“繩子”換成了“尺子�！薄鞍魏印北荣愅ǔＪ窃S多人對抗許多人，而“拔尺”比賽是一對一的，比時(shí)雙方只能用一根手指頭。
首先上場(chǎng)的是張桂榮和劉茂棠。劉茂棠心想：雖然我個(gè)頭小小的，我力氣可大了，可不要小瞧我，再看看張桂榮嗎像也在想我那么壯你怎么可能斗得過(guò)我�！氨荣愰_(kāi)始！”葉老師一聲令下。只見(jiàn)他倆都直勾勾地盯著(zhù)直尺，看看張桂榮，只見(jiàn)他鉚足了勁，臉憋得通紅。倆人不相上下，只見(jiàn)尺子一點(diǎn)點(diǎn)地向張桂榮那邊移去。當然，張桂榮勝，劉茂棠輸。
我和我的'同桌朱紫娜比，看看她個(gè)頭大大的，我個(gè)頭頭小小的，我就沒(méi)什么信心。朱紫娜是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，志在必得！比賽開(kāi)始了，我們倆不分上下，啊，我一手滑，就離開(kāi)了尺子，朱紫娜勝，我輸了。
這場(chǎng)比賽算令人難忘！
一面的作文7
周日上午，老爸騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)我準備去八大處公園轉一圈。一路上很稀奇的一直堵車(chē)�；蛟S是天氣漸暖，人們都想來(lái)呼吸呼吸新鮮空氣，放松一下身心，畢竟都已經(jīng)在家里憋了整整一個(gè)冬天了。
當時(shí)正好經(jīng)過(guò)我以前住的院子的大門(mén)，一位老爺爺和看門(mén)的正在看著(zhù)排成一條龍的汽車(chē)。
我見(jiàn)那老人有些眼熟，便轉過(guò)頭去打量了一下，發(fā)現是那個(gè)畫(huà)畫(huà)很好的爺爺，最能畫(huà)小兔子，幾筆一勾勒，一只活靈活現的小兔子便誕生了。這位爺爺拿粉筆的時(shí)候手會(huì )抖，但是畫(huà)出來(lái)的兔子仍是好看。
正巧的'是，爺爺也像是認出我一般，也在盯著(zhù)我看，腦袋隨著(zhù)自行車(chē)的移動(dòng)跟著(zhù)旋轉。不知怎么的，我脫口而出，一句“爺爺好”喊得足夠讓他聽(tīng)見(jiàn)。
他聽(tīng)到了，蒼老的布滿(mǎn)皺紋的臉上裂開(kāi)一個(gè)大大的笑容，彎著(zhù)眉眼向我這邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬起手來(lái)向我招了招手。那笑容明朗而又充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，老爺爺的精神頭很好，幾顆牙齒露在外面，微微有些黑黃。
我轉頭盯著(zhù)爺爺那明朗的笑容，陷入了回憶之中……
一面的作文8
星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跑步比賽。那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公用溫柔的日光注視著(zhù)我們。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，運動(dòng)員們分別站在帶有“銀光”的.起跑線(xiàn)上，用緊張而又異常的目光盯住終點(diǎn)，不由得握緊拳頭。
只聽(tīng)裁判員一聲令下，這一組的運動(dòng)員就飛快地向前沖去。運動(dòng)員像離弦之箭一般邁動(dòng)著(zhù)雙腿，咬緊牙，揮動(dòng)著(zhù)手臂向前跑去。他們邁著(zhù)矯健的步伐向終點(diǎn)跑去，旁邊的拉拉隊不停地給自己班運動(dòng)員鼓掌、助威，一直激勵著(zhù)運動(dòng)員前進(jìn)。
突然，來(lái)了一陣涼風(fēng)，吹在正在跑步的運動(dòng)員臉上，肯定感到很涼爽��！校園綠化帶的柳樹(shù)被吹得動(dòng)搖西晃，枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在用緊張嚴肅的口氣說(shuō)：“加油！加油！使勁跑啊!不要停！”
運動(dòng)員沖向終點(diǎn)后，都深深地吸了一口氣。輸的就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)盡力了！”贏(yíng)的就會(huì )高興地說(shuō)：“我贏(yíng)了！”
最后，我們班團體總分得了第二，這都是因為融入了我們班的努力啊。
一面的作文9
我有很多喜歡的游戲，比如貓抓老鼠、吹泡泡、石頭剪刀布……但我最喜愛(ài)的游戲還是吹氣球！
今天中午，陸老師為我們舉行了一次吹氣球比賽，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
吹氣球比賽正式開(kāi)始了。
我鼓起腮幫子，拼命地吹了起來(lái)，看著(zhù)氣球越來(lái)越大，我非常的'高興。這時(shí)，我用余光瞥了一下其他人，發(fā)現王圣博的氣球越來(lái)越大，像個(gè)西瓜；神銘遠的氣球則像南瓜一樣，又長(cháng)又粗；而沙芷名呢，哈哈，因為一不小心，居然把氣球放飛了！終于，時(shí)間到了，我們把氣球往老師面前前一放，呀，王圣博和神銘遠吹得真大，所以他們進(jìn)入了決賽。
決賽開(kāi)始了。神銘遠慢慢的吹，一點(diǎn)都不緊張，還跟王圣博說(shuō)說(shuō)笑笑，而王圣博沒(méi)有理他，專(zhuān)心備戰。我想：神銘遠肯定會(huì )驕兵必敗。神銘遠看這招不管用，就開(kāi)始拼命地吹了起來(lái)，只見(jiàn)他的腮幫子里像塞了兩顆大大的葡萄，鼓得圓圓的。而與此同時(shí)，王圣博的臉也憋得像西紅柿那樣紅了。終于，老師說(shuō)：“比賽結束�！�
最后，結果出來(lái)了，王圣博第一，神銘遠第二，我第三，沙芷名第四。
盡管在這次吹氣球比賽中，我沒(méi)有獲得第一，但我會(huì )一直銘記在心，因為那真是一次別開(kāi)生面的作文課��！
一面的作文10
20xx年的夏天，我還沉浸在要換班主任的悲傷里不能自拔。
站在一片哭哭啼啼的隊伍里，看不清楚，只能模糊的分辨出一個(gè)胖乎乎的，穿著(zhù)粉紅色衣服的身影。長(cháng)頭發(fā)扎成一個(gè)細長(cháng)細長(cháng)的馬尾，笑吟吟地看著(zhù)我們，露出兩個(gè)小小的梨渦。那笑容是極具親和力的，很快把小孩子們安撫下來(lái)。
老師在講臺上講完話(huà)，讓我去給她接一杯水。我覺(jué)得，能幫老師做一些事是很光榮的，一定要做好，所以我每一步都走的小心翼翼的，生怕踩著(zhù)什么東西似的�？稍谶@時(shí)，我一個(gè)沒(méi)留神，手一松打破了那個(gè)玻璃杯，一臉慘兮兮，不知所措地站在那里。下課了，老師去打水的`地方找我，并跟我說(shuō)沒(méi)事的，下次注意就好。我感激地抬起頭，認真的看著(zhù)她的臉，胖乎乎的，帶著(zhù)溫暖的微笑，發(fā)際線(xiàn)旁邊有一顆特別可愛(ài)的痣，嘴角旁邊有兩個(gè)小梨渦……
可惜第二天她沖一個(gè)調皮搗蛋的男生怒吼時(shí)的神情真是嚇了我一跳，之前的印象也不復存在。至少在那時(shí)，我認為我與第一天那個(gè)溫柔美麗的女老師只有一面之緣吧。
一面的作文11
今天，我們在小桔燈里做了一次游戲，名叫“擊鼓傳花”。
規則是：一個(gè)人擊鼓，大家按順序傳花，鼓聲停止花落誰(shuí)家，誰(shuí)就上臺抽簽試運氣。
游戲剛開(kāi)始，“咚咚咚”鼓聲響起，同學(xué)們依次傳花。有的同學(xué)臉上非常激動(dòng)，有的看上去很緊張害怕，還有的迫不及待地要去把花拿到自己手里。鼓聲停止了，花落在了葉偉杰的`桌子上。他大驚失聲，只好上臺抽簽，他抽簽時(shí)看上去非常害怕，下定決心抽了一張，“呀！“葉偉杰大叫，竟然是扮“豬鬼臉”，只見(jiàn)他一手摸著(zhù)鼻子、一手揪著(zhù)耳朵，扮成“豬八戒”的樣子，我和同學(xué)們笑得前仰后合。
又開(kāi)始敲鼓了，這次是誰(shuí)呢？鼓聲一停，原來(lái)是董佳鈺，她嚇得驚慌失措，在抽簽時(shí)我們大叫：“壞簽、壞簽﹍﹍”一抽，原來(lái)是“走模特步”，她大叫：“我不要走模特步�！蔽覀兌脊膭钏�，她只好無(wú)奈地走著(zhù)模特步，走到最后她突然大叫：“我不要擺造型！”蹲在地上耍賴(lài)。我們看了哈哈大笑！
我覺(jué)得這堂課太坑了！因為我抽中了僵尸跳，逗得全班哄堂大笑！
一面的作文12
我生在北方一個(gè)普通的家庭，有一個(gè)隨性的童年，兩個(gè)有愛(ài)的父母和一個(gè)溫暖的家。
在童年的記憶里父親總是忙碌的，工作簡(jiǎn)單而又不平凡；就是用他那雙粗燥的.雙手一次次的搬磚然后卸磚�？梢运阕饕粋�(gè)名副其實(shí)的“磚家”。就這樣忙忙碌碌干了半輩子。
誰(shuí)成想父親那粗燥的雙手竟能做得一碗好面，長(cháng)大后我也是四處漂泊，跑遍了各地，也嘗盡各種美食，和N種面。但沒(méi)有任何一種食物能如此打動(dòng)人心。每每想家就想吃上一碗父親做得面，勁道、潤滑，沁人心脾！
今日我又一次要離家而去、按以往的習慣仍然吃的是父親做得面。吃進(jìn)去的是傷感、是無(wú)奈、是簡(jiǎn)單的生活！和無(wú)盡的親情。如故：一疊咸菜、半撮蔥花、熱氣騰騰一碗面、品其滋味方知是家。
一面的作文13
雙休日，我有幾個(gè)興趣班要上，經(jīng)常都是急急忙忙地吃點(diǎn)東西，甚至有時(shí)候只能在路邊買(mǎi)一個(gè)干巴巴的餅充饑。
今天早上，為了讓我安心吃早飯，媽媽提前為我準備了一碗熱湯面，我起床一看，面里沒(méi)有火腿腸，就隨口問(wèn)了媽媽一句：媽媽有火腿腸嗎？媽媽打開(kāi)冰箱一看，發(fā)現沒(méi)有，對我說(shuō)：妞妞，你等一下，我去樓下買(mǎi)，一會(huì )就回來(lái)。話(huà)音剛落，媽媽便披上外套，旋風(fēng)一般地出門(mén)了。我目送媽媽?zhuān)睦锸趾蠡�，早知道就不說(shuō)要吃火腿腸了，媽媽一早起來(lái)煮面已經(jīng)很辛苦了，我還這么不懂事，真是給媽媽添麻煩了。
沒(méi)多久，媽媽急匆匆地回來(lái)了，看見(jiàn)我的面已經(jīng)有一些糊了，吩咐我先去收拾書(shū)包，她則跑去廚房，麻利地給我重新煮了一碗，還加了青菜、雞蛋、蝦米、當然還有剛買(mǎi)的`火腿腸，端到我面前，一碗色香味俱全的熱湯面放在桌上，我?jiàn)A起火腿腸，問(wèn)媽媽要不要吃，媽媽擦了下額頭的汗，搖搖頭笑著(zhù)說(shuō)：你快吃，我吃你之前那碗就行了。
我吃著(zhù)媽媽精心為我準備的熱湯面，而媽媽吃的那碗，因為時(shí)間久了，已經(jīng)更加糊了，可媽媽吃得毫不在意，我的心里久久不能平靜，感動(dòng)極了！
一面的作文14
平時(shí)在班里她對同學(xué)們很冷漠，而且有點(diǎn)“兇”，所以和同學(xué)們相處的不太融洽，我就有點(diǎn)害怕；后來(lái)我去了她家開(kāi)的小飯桌，初次在小飯桌見(jiàn)到她時(shí)，我走過(guò)去小聲的問(wèn)她：“你好，你叫什么名字呀？”可她好像變了一個(gè)人一樣，微笑著(zhù)溫柔的對我說(shuō)：“你好呀，我叫陳婧媛�！边@時(shí)，另一個(gè)不認識的同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)了和我一樣的問(wèn)題，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉嚴肅的說(shuō)了一聲：“別問(wèn)我！”就走了。哦！她原來(lái)是個(gè)雙面人呀。
后來(lái)我們一起寫(xiě)作業(yè)、玩耍、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、聊動(dòng)漫……我們有著(zhù)太多的相同的'愛(ài)好了。有一次我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她又變成了一個(gè)書(shū)呆子！說(shuō)了一大堆我聽(tīng)不懂的話(huà)，比如：盛年不重來(lái)，一日難在晨，所以快寫(xiě)！我一臉懵的看著(zhù)她，哦！原來(lái)她還是個(gè)書(shū)呆子。
我們做了一年多的朋友后，她的沙雕也就顯出來(lái)了，而且話(huà)也變多了！
一天寫(xiě)完作業(yè)，我們正在一起看日漫，看的正起勁時(shí)她把我拉進(jìn)小房間，大聲喊：“857、857、857”我真的又懂了，她還是個(gè)沙雕。
這就是我的朋友，一個(gè)多面的朋友。
一面的作文15
今天，我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課，課上展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“對韻”搶答賽。
老師首先宣布比賽規則道：“今天這場(chǎng)比賽，由班長(cháng)來(lái)主持，班長(cháng)出上句，你們對下句，誰(shuí)先舉手誰(shuí)先答。凡是正確的，都有獎品。大家舉手可要快呀！”
接著(zhù)，班長(cháng)走上講臺，大聲說(shuō)：“我宣布，對韻搶答賽現在開(kāi)始！”班長(cháng)停頓了下，接著(zhù)說(shuō)：“第一題：春！”班長(cháng)的話(huà)音未落，馬上就有十幾個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)，不過(guò)第一個(gè)舉手的，是素有“機靈鬼”之稱(chēng)的靈兒，她用很清脆的聲音說(shuō)：“春對夏！”
“答對！”班長(cháng)接著(zhù)說(shuō)，“第二題：浪！”
“浪對濤！”小胖站起來(lái)。
“錯啦錯啦！應該是浪對波！”小月說(shuō)。小胖一拍腦袋，不好意思地坐下，大家都笑了。
“第三題：蒼松！”
“綠竹對蒼松！”一向不愛(ài)發(fā)言的.蔓兒也開(kāi)了口，大家都有些意外，氣氛更活躍了。
“第四題：山川！”
“山川對草木！”
比賽終于結束了，答對了的同學(xué)都得到了一份小禮物。老師說(shuō)：“這次沒(méi)有得到禮物的同學(xué)不要氣餒，這次還有機會(huì )，呵，呵，這次比賽很成功，非常高興大家這么積極參與。以后要繼續努力��！”
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