一面的作文（精選38篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一面的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一面的作文 1
聽(tīng)老師說(shuō)，今天有許多老師來(lái)聽(tīng)語(yǔ)文公開(kāi)課。一大早，我就興致勃勃地去上學(xué)，好不容易到了第三節課，老師才帶我們有秩序地去二樓會(huì )議室上課。
走進(jìn)會(huì )議室我感到既興奮又緊張，會(huì )議室后面已經(jīng)坐了一大半老師。我們在座位上坐了下來(lái)，就開(kāi)始上課了。老師讓我們先預習識字歌，話(huà)音剛落，頓時(shí)響起同學(xué)們的拍手歌。我們個(gè)個(gè)精神抖擻。當老師讓我們回答時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。特別奇怪的是今天老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)信封，老師說(shuō)一個(gè)生字就讓我們在信封里找到這個(gè)生字，老師一連說(shuō)了三個(gè)生字，我都是第一個(gè)高高地舉起了這個(gè)字，心里覺(jué)得真高興。接著(zhù)老師讓我們四人一組舉行認生字游戲。在我們小組里我也總是第一個(gè)舉起了字。今天老師講得生動(dòng)，同學(xué)們表現得也非�；钴S，我也覺(jué)得自己表現得很棒。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，一堂生動(dòng)、有趣、新奇的`語(yǔ)文課就這樣不知不覺(jué)地結束了。
一面的作文 2
暑假里的一天，家里熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，看著(zhù)剛買(mǎi)回來(lái)的西瓜，我靈機一動(dòng)，大聲宣布：“爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)舉行一場(chǎng)吃西瓜比賽，你們同不同意？”爸爸媽媽都樂(lè )呵呵的答應了。于是，我在每個(gè)人的盤(pán)子里放上5塊西瓜，在三分鐘內，看誰(shuí)吃得又快又干凈。
我準備好，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)表喊道：“一、二、三，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，我們三個(gè)便狼吞虎咽的吃起來(lái)。我一手拿一塊西瓜，左一口，右一口“啊嗚啊嗚……”不一會(huì )兒，我就吃完了兩塊�？纯窗职�，他正在埋頭苦吃，連籽兒也顧不上吐，面前已經(jīng)有一疊西瓜皮了�！皦牧�，比我多！”我急得用手捅了他的肚子，“撲哧”一聲，只見(jiàn)紅光四射，爸爸把剛才吃進(jìn)嘴里的西瓜都吐了出來(lái)，我曉得前仰后合。
再看看媽媽?zhuān)诩毥缆�，才吃了三塊。我猛的'一抬頭，��！時(shí)間快到了，我忙吃掉最后一塊，大聲宣布：“時(shí)間到！不許吃了�！笨粗�(zhù)爸爸滿(mǎn)臉的“紅胡子”，我“咯咯咯”的笑個(gè)不停，爸爸說(shuō)：“別效力，你還是去照照你自己吧！”說(shuō)著(zhù)，把我拉到鏡子前。哇，我的“紅胡子”都長(cháng)到耳朵邊去了！
哈哈哈，吃西瓜比賽可真有趣，又讓人難忘��！
一面的作文 3
“榴蓮干真好吃！”“蛋糕真不錯！”“，推銷(xiāo)得真不錯嗎！”……咦，哪兒在推銷(xiāo)商品？噢，原來(lái)是五〈3〉班在上“我是小小推銷(xiāo)員”的語(yǔ)文課。
上課了，陳老師正式宣布：“我是小小推銷(xiāo)員”口語(yǔ)交際現在開(kāi)始！首先上臺推銷(xiāo)的是王筱燁，她推銷(xiāo)的是《吳姐姐講歷史故事》這本書(shū)。首先，她先介紹了本書(shū)的作者吳涵碧女士，接著(zhù)介紹了本書(shū)的內容和好處，令我們蠢蠢欲動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，輪到我上場(chǎng)推銷(xiāo)了，我推銷(xiāo)的是“小熊牌全自動(dòng)冰激凌機”。我是用幻燈片介紹的，大家都問(wèn)我“帶來(lái)了沒(méi)？”“多少錢(qián)一個(gè)？”“我要買(mǎi)�！币皇顷惱蠋熣f(shuō)安靜下來(lái)的的話(huà)，我懷疑現在都還在哄吵呢！這款冰激凌機的最大特點(diǎn)就是全自動(dòng)操作，當然原料要自己放，怎么樣？不錯吧！
我們班的“憨豆”楊濤瑜出場(chǎng)了，他先來(lái)了一段令人哭笑不得的`舞蹈，再開(kāi)始以他一流的口才推銷(xiāo)起他的小紅馬來(lái)，好多人都說(shuō)：“我買(mǎi)下了，10元夠不夠？”
后來(lái)，伴隨著(zhù)優(yōu)美的下課鈴聲，口語(yǔ)交際課正式結束了，好希望每星期都有這課呀！
一面的作文 4
俗話(huà)說(shuō)：生命在于運動(dòng)。因此，小主人報新聞學(xué)校為了豐富小記者們的學(xué)習生活，精心舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )。我毫不猶豫地報名參加了。
10月26日，天氣很好。燦爛的陽(yáng)光照向大地，撒下金色的光芒。小記者們相聚在師院的足球場(chǎng)上，開(kāi)始了我們精彩的游戲。第一個(gè)游戲是大力士的.強項--運轉乾坤。雖然這個(gè)項目是家長(cháng)參加的，但是我們卻一刻也沒(méi)閑著(zhù)，一直在為他們吶喊助威。最終，在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中結束了這個(gè)游戲。緊接著(zhù)的游戲則到了小記者們大展身手的時(shí)刻--瘋狂毛毛蟲(chóng)。大家分為三小隊，我是第三小隊的成員。開(kāi)始前，我們小隊還制定了一個(gè)臨時(shí)比賽計劃。我心里暗暗下決心：一定要為我們隊的勝利而努力。在傅傅老師的一聲令下，游戲開(kāi)始了。我卯足全力，一路前進(jìn)。經(jīng)過(guò)“遙遠”的一段距離后我們小隊終于以第二名的成績(jì)到達終點(diǎn)。
我因為有事情所以遺憾提前結束了運動(dòng)會(huì )。雖然沒(méi)有和好伙伴們一起歡樂(lè )到底，但是我相信：所有參加運動(dòng)會(huì )的小記者和家長(cháng)們都在運動(dòng)中增加了感情、感受到快樂(lè )。
一面的作文 5
“叮鈴鈴——”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
斏晨憂(yōu)埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。敚
乒乓球室里，校代表隊的運動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺，打得對手只有招架之力，沒(méi)有還手之功�？墒菂顷蝗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對方用幾個(gè)弧圈球逆轉了局勢，終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著(zhù)這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著(zhù)頭。敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行，雙方勢均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊拼命地喊著(zhù)：“加油！加油……”這聲音像是一股強大的力量，又像是一管興奮的劑，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結著(zhù)隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
斠衾質(zhì)依錚學(xué)�！靶〖t花”宣傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的'表情，有的在組織樂(lè )隊演奏音樂(lè )，不時(shí)從她們的樂(lè )器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè )聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀！
一面的作文 6
今天，葉老師神秘兮兮地從袋子里拿了一把尺子，這到底要干什么呢？大家疑惑不解。葉老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫‘拔尺’比賽”大家興奮而又高興！可是，這到底是什么游戲呢？
“拔尺”比賽的規則跟“拔河”比賽的規則類(lèi)似，所不同的是“繩子”換成了“尺子�！薄鞍魏印北荣愅ǔＪ窃S多人對抗許多人，而“拔尺”比賽是一對一的，比時(shí)雙方只能用一根手指頭。
首先上場(chǎng)的是張桂榮和劉茂棠。劉茂棠心想：雖然我個(gè)頭小小的'，我力氣可大了，可不要小瞧我，再看看張桂榮嗎像也在想我那么壯你怎么可能斗得過(guò)我�！氨荣愰_(kāi)始！”葉老師一聲令下。只見(jiàn)他倆都直勾勾地盯著(zhù)直尺，看看張桂榮，只見(jiàn)他鉚足了勁，臉憋得通紅。倆人不相上下，只見(jiàn)尺子一點(diǎn)點(diǎn)地向張桂榮那邊移去。當然，張桂榮勝，劉茂棠輸。
我和我的同桌朱紫娜比，看看她個(gè)頭大大的，我個(gè)頭頭小小的，我就沒(méi)什么信心。朱紫娜是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，志在必得！比賽開(kāi)始了，我們倆不分上下，啊，我一手滑，就離開(kāi)了尺子，朱紫娜勝，我輸了。
這場(chǎng)比賽算令人難忘！
一面的作文 7
周日上午，老爸騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)我準備去八大處公園轉一圈。一路上很稀奇的一直堵車(chē)�；蛟S是天氣漸暖，人們都想來(lái)呼吸呼吸新鮮空氣，放松一下身心，畢竟都已經(jīng)在家里憋了整整一個(gè)冬天了。
當時(shí)正好經(jīng)過(guò)我以前住的院子的大門(mén)，一位老爺爺和看門(mén)的正在看著(zhù)排成一條龍的汽車(chē)。
我見(jiàn)那老人有些眼熟，便轉過(guò)頭去打量了一下，發(fā)現是那個(gè)畫(huà)畫(huà)很好的爺爺，最能畫(huà)小兔子，幾筆一勾勒，一只活靈活現的小兔子便誕生了。這位爺爺拿粉筆的時(shí)候手會(huì )抖，但是畫(huà)出來(lái)的兔子仍是好看。
正巧的是，爺爺也像是認出我一般，也在盯著(zhù)我看，腦袋隨著(zhù)自行車(chē)的移動(dòng)跟著(zhù)旋轉。不知怎么的，我脫口而出，一句“爺爺好”喊得足夠讓他聽(tīng)見(jiàn)。
他聽(tīng)到了，蒼老的布滿(mǎn)皺紋的.臉上裂開(kāi)一個(gè)大大的笑容，彎著(zhù)眉眼向我這邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬起手來(lái)向我招了招手。那笑容明朗而又充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，老爺爺的精神頭很好，幾顆牙齒露在外面，微微有些黑黃。
我轉頭盯著(zhù)爺爺那明朗的笑容，陷入了回憶之中……
一面的作文 8
星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跑步比賽。那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公用溫柔的日光注視著(zhù)我們。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，運動(dòng)員們分別站在帶有“銀光”的起跑線(xiàn)上，用緊張而又異常的目光盯住終點(diǎn)，不由得握緊拳頭。
只聽(tīng)裁判員一聲令下，這一組的運動(dòng)員就飛快地向前沖去。運動(dòng)員像離弦之箭一般邁動(dòng)著(zhù)雙腿，咬緊牙，揮動(dòng)著(zhù)手臂向前跑去。他們邁著(zhù)矯健的步伐向終點(diǎn)跑去，旁邊的拉拉隊不停地給自己班運動(dòng)員鼓掌、助威，一直激勵著(zhù)運動(dòng)員前進(jìn)。
突然，來(lái)了一陣涼風(fēng)，吹在正在跑步的運動(dòng)員臉上，肯定感到很涼爽��！校園綠化帶的柳樹(shù)被吹得動(dòng)搖西晃，枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在用緊張嚴肅的口氣說(shuō)：“加油！加油！使勁跑啊!不要停！”
運動(dòng)員沖向終點(diǎn)后，都深深地吸了一口氣。輸的'就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)盡力了！”贏(yíng)的就會(huì )高興地說(shuō)：“我贏(yíng)了！”
最后，我們班團體總分得了第二，這都是因為融入了我們班的努力啊。
一面的作文 9
我有很多喜歡的游戲，比如貓抓老鼠、吹泡泡、石頭剪刀布……但我最喜愛(ài)的游戲還是吹氣球！
今天中午，陸老師為我們舉行了一次吹氣球比賽，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
吹氣球比賽正式開(kāi)始了。
我鼓起腮幫子，拼命地吹了起來(lái)，看著(zhù)氣球越來(lái)越大，我非常的`高興。這時(shí)，我用余光瞥了一下其他人，發(fā)現王圣博的氣球越來(lái)越大，像個(gè)西瓜；神銘遠的氣球則像南瓜一樣，又長(cháng)又粗；而沙芷名呢，哈哈，因為一不小心，居然把氣球放飛了！終于，時(shí)間到了，我們把氣球往老師面前前一放，呀，王圣博和神銘遠吹得真大，所以他們進(jìn)入了決賽。
決賽開(kāi)始了。神銘遠慢慢的吹，一點(diǎn)都不緊張，還跟王圣博說(shuō)說(shuō)笑笑，而王圣博沒(méi)有理他，專(zhuān)心備戰。我想：神銘遠肯定會(huì )驕兵必敗。神銘遠看這招不管用，就開(kāi)始拼命地吹了起來(lái)，只見(jiàn)他的腮幫子里像塞了兩顆大大的葡萄，鼓得圓圓的。而與此同時(shí)，王圣博的臉也憋得像西紅柿那樣紅了。終于，老師說(shuō)：“比賽結束�！�
最后，結果出來(lái)了，王圣博第一，神銘遠第二，我第三，沙芷名第四。
盡管在這次吹氣球比賽中，我沒(méi)有獲得第一，但我會(huì )一直銘記在心，因為那真是一次別開(kāi)生面的作文課��！
一面的作文 10
今天，我們在小桔燈里做了一次游戲，名叫“擊鼓傳花”。
規則是：一個(gè)人擊鼓，大家按順序傳花，鼓聲停止花落誰(shuí)家，誰(shuí)就上臺抽簽試運氣。
游戲剛開(kāi)始，“咚咚咚”鼓聲響起，同學(xué)們依次傳花。有的同學(xué)臉上非常激動(dòng)，有的看上去很緊張害怕，還有的.迫不及待地要去把花拿到自己手里。鼓聲停止了，花落在了葉偉杰的桌子上。他大驚失聲，只好上臺抽簽，他抽簽時(shí)看上去非常害怕，下定決心抽了一張，“呀！“葉偉杰大叫，竟然是扮“豬鬼臉”，只見(jiàn)他一手摸著(zhù)鼻子、一手揪著(zhù)耳朵，扮成“豬八戒”的樣子，我和同學(xué)們笑得前仰后合。
又開(kāi)始敲鼓了，這次是誰(shuí)呢？鼓聲一停，原來(lái)是董佳鈺，她嚇得驚慌失措，在抽簽時(shí)我們大叫：“壞簽、壞簽﹍﹍”一抽，原來(lái)是“走模特步”，她大叫：“我不要走模特步�！蔽覀兌脊膭钏�，她只好無(wú)奈地走著(zhù)模特步，走到最后她突然大叫：“我不要擺造型！”蹲在地上耍賴(lài)。我們看了哈哈大笑！
我覺(jué)得這堂課太坑了！因為我抽中了僵尸跳，逗得全班哄堂大笑！
一面的作文 11
我生在北方一個(gè)普通的家庭，有一個(gè)隨性的童年，兩個(gè)有愛(ài)的父母和一個(gè)溫暖的家。
在童年的記憶里父親總是忙碌的'，工作簡(jiǎn)單而又不平凡；就是用他那雙粗燥的雙手一次次的搬磚然后卸磚�？梢运阕饕粋�(gè)名副其實(shí)的“磚家”。就這樣忙忙碌碌干了半輩子。
誰(shuí)成想父親那粗燥的雙手竟能做得一碗好面，長(cháng)大后我也是四處漂泊，跑遍了各地，也嘗盡各種美食，和N種面。但沒(méi)有任何一種食物能如此打動(dòng)人心。每每想家就想吃上一碗父親做得面，勁道、潤滑，沁人心脾！
今日我又一次要離家而去、按以往的習慣仍然吃的是父親做得面。吃進(jìn)去的是傷感、是無(wú)奈、是簡(jiǎn)單的生活！和無(wú)盡的親情。如故：一疊咸菜、半撮蔥花、熱氣騰騰一碗面、品其滋味方知是家。
一面的作文 12
雙休日，我有幾個(gè)興趣班要上，經(jīng)常都是急急忙忙地吃點(diǎn)東西，甚至有時(shí)候只能在路邊買(mǎi)一個(gè)干巴巴的餅充饑。
今天早上，為了讓我安心吃早飯，媽媽提前為我準備了一碗熱湯面，我起床一看，面里沒(méi)有火腿腸，就隨口問(wèn)了媽媽一句：媽媽有火腿腸嗎？媽媽打開(kāi)冰箱一看，發(fā)現沒(méi)有，對我說(shuō)：妞妞，你等一下，我去樓下買(mǎi)，一會(huì )就回來(lái)。話(huà)音剛落，媽媽便披上外套，旋風(fēng)一般地出門(mén)了。我目送媽媽?zhuān)睦锸趾蠡�，早知道就不說(shuō)要吃火腿腸了，媽媽一早起來(lái)煮面已經(jīng)很辛苦了，我還這么不懂事，真是給媽媽添麻煩了。
沒(méi)多久，媽媽急匆匆地回來(lái)了，看見(jiàn)我的.面已經(jīng)有一些糊了，吩咐我先去收拾書(shū)包，她則跑去廚房，麻利地給我重新煮了一碗，還加了青菜、雞蛋、蝦米、當然還有剛買(mǎi)的火腿腸，端到我面前，一碗色香味俱全的熱湯面放在桌上，我?jiàn)A起火腿腸，問(wèn)媽媽要不要吃，媽媽擦了下額頭的汗，搖搖頭笑著(zhù)說(shuō)：你快吃，我吃你之前那碗就行了。
我吃著(zhù)媽媽精心為我準備的熱湯面，而媽媽吃的那碗，因為時(shí)間久了，已經(jīng)更加糊了，可媽媽吃得毫不在意，我的心里久久不能平靜，感動(dòng)極了！
一面的作文 13
平時(shí)在班里她對同學(xué)們很冷漠，而且有點(diǎn)“兇”，所以和同學(xué)們相處的不太融洽，我就有點(diǎn)害怕；后來(lái)我去了她家開(kāi)的小飯桌，初次在小飯桌見(jiàn)到她時(shí)，我走過(guò)去小聲的問(wèn)她：“你好，你叫什么名字呀？”可她好像變了一個(gè)人一樣，微笑著(zhù)溫柔的對我說(shuō)：“你好呀，我叫陳婧媛�！边@時(shí)，另一個(gè)不認識的同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)了和我一樣的問(wèn)題，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉嚴肅的說(shuō)了一聲：“別問(wèn)我！”就走了。哦！她原來(lái)是個(gè)雙面人呀。
后來(lái)我們一起寫(xiě)作業(yè)、玩耍、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、聊動(dòng)漫……我們有著(zhù)太多的相同的愛(ài)好了。有一次我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她又變成了一個(gè)書(shū)呆子！說(shuō)了一大堆我聽(tīng)不懂的話(huà)，比如：盛年不重來(lái)，一日難在晨，所以快寫(xiě)！我一臉懵的看著(zhù)她，哦！原來(lái)她還是個(gè)書(shū)呆子。
我們做了一年多的.朋友后，她的沙雕也就顯出來(lái)了，而且話(huà)也變多了！
一天寫(xiě)完作業(yè)，我們正在一起看日漫，看的正起勁時(shí)她把我拉進(jìn)小房間，大聲喊：“857、857、857”我真的又懂了，她還是個(gè)沙雕。
這就是我的朋友，一個(gè)多面的朋友。
一面的作文 14
今天，我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課，課上展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“對韻”搶答賽。
老師首先宣布比賽規則道：“今天這場(chǎng)比賽，由班長(cháng)來(lái)主持，班長(cháng)出上句，你們對下句，誰(shuí)先舉手誰(shuí)先答。凡是正確的，都有獎品。大家舉手可要快呀！”
接著(zhù)，班長(cháng)走上講臺，大聲說(shuō)：“我宣布，對韻搶答賽現在開(kāi)始！”班長(cháng)停頓了下，接著(zhù)說(shuō)：“第一題：春！”班長(cháng)的話(huà)音未落，馬上就有十幾個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)，不過(guò)第一個(gè)舉手的，是素有“機靈鬼”之稱(chēng)的靈兒，她用很清脆的.聲音說(shuō)：“春對夏！”
“答對！”班長(cháng)接著(zhù)說(shuō)，“第二題：浪！”
“浪對濤！”小胖站起來(lái)。
“錯啦錯啦！應該是浪對波！”小月說(shuō)。小胖一拍腦袋，不好意思地坐下，大家都笑了。
“第三題：蒼松！”
“綠竹對蒼松！”一向不愛(ài)發(fā)言的蔓兒也開(kāi)了口，大家都有些意外，氣氛更活躍了。
“第四題：山川！”
“山川對草木！”
比賽終于結束了，答對了的同學(xué)都得到了一份小禮物。老師說(shuō)：“這次沒(méi)有得到禮物的同學(xué)不要氣餒，這次還有機會(huì )，呵，呵，這次比賽很成功，非常高興大家這么積極參與。以后要繼續努力��！”
一面的作文 15
我生在北方一個(gè)普通的家庭，有一個(gè)隨性的童年，兩個(gè)有愛(ài)的父母和一個(gè)溫暖的家。
在童年的記憶里父親總是忙碌的`，工作簡(jiǎn)單而又不平凡；就是用他那雙粗燥的雙手一次次的搬磚然后卸磚�？梢运阕饕粋�(gè)名副其實(shí)的“磚家”。就這樣忙忙碌碌干了半輩子。
誰(shuí)成想父親那粗燥的雙手竟能做得一碗好面，長(cháng)大后我也是四處漂泊，跑遍了各地，也嘗盡各種美食，和N種面。但沒(méi)有任何一種食物能如此打動(dòng)人心。每每想家就想吃上一碗父親做得面，勁道、潤滑，沁人心脾！
今日我又一次要離家而去、按以往的習慣仍然吃的是父親做得面。吃進(jìn)去的是傷感、是無(wú)奈、是簡(jiǎn)單的生活！和無(wú)盡的親情。如故：一疊咸菜、半撮蔥花、熱氣騰騰一碗面、品其滋味方知是家。
一面的作文 16
從來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，安全就永遠跟隨著(zhù)他；無(wú)論是何時(shí)何處，他始終會(huì )看到兩個(gè)字：安全。
安全是一把雙面的劍，一面指向自己；一面指向。人若遵循它的指示，不違反任何規定，那它的劍便會(huì )永遠指向前方，成為它的守護之人。保護他前往名為的大門(mén)，但人若是違反了它的任何戒律它也會(huì )帶你去往另一扇門(mén)，但是，是絕望之門(mén)。
每分、每秒、每一刻，都有人越過(guò)那道絕望的門(mén)，被其中無(wú)窮無(wú)盡的'折磨沒(méi)有人例外，那是一條生死線(xiàn)，一旦越過(guò)，迎接你的只有審判的終點(diǎn)。
人們源自，上帝給予了我們冒險的天性，它使我們不斷進(jìn)步，也讓我們無(wú)視了安全的生死線(xiàn)；在了無(wú)數血與淚的教訓之后，人們終于醒悟過(guò)來(lái)，他們開(kāi)始注意安全、尊重安全。
但，事實(shí)總是差強人意，每一天酒駕滑下山坡的人、闖紅燈被撞死的人、超速行駛而在監獄里度過(guò)一生的人
人們又一次無(wú)視了安全的生死線(xiàn)。無(wú)視了它這個(gè)跟在每一個(gè)人身后的死神。安全，真是一把美妙的雙刃劍呀！
一面的作文 17
今天，葉老師教我們玩了一次別開(kāi)生面的“拔尺”比賽。
“拔尺”比賽的比賽規則是：兩個(gè)人各伸出一根手指按住一把直尺的一邊，把直尺往自己這邊拔一厘米，誰(shuí)做到了誰(shuí)就獲勝。
第一輪上場(chǎng)的是張桂榮和劉茂棠，張桂榮想：我這么壯，他個(gè)子小小的，我還能比不過(guò)他嗎？劉茂棠也不甘示弱，他想：別看我個(gè)子小小的，我的手指的.力氣可大了。他一定比不過(guò)我！比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始直尺紋絲不動(dòng)，后來(lái)劉茂棠使勁地把直尺往自己這里拔，張桂榮用力地按住直尺阻止了，這時(shí)他們瞪大眼睛，抿著(zhù)嘴巴，臉蛋脹得通紅，后來(lái)劉茂棠的手指變滑了，所以手指離開(kāi)了直尺，張桂榮獲勝了。
第二輪是每個(gè)同學(xué)和自己的同桌比，我想：我一定要獲勝！比賽開(kāi)始了，我使出吃奶的力氣按住直尺，我的同桌用力一拔，直尺到她那兒，我輸了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽真有趣！如果以后還有，那我一定要獲勝！
一面的作文 18
上午我們迎來(lái)了一次語(yǔ)文課別開(kāi)生面的考試，這四十分鐘過(guò)得驚心動(dòng)魄。
考試要開(kāi)始了，老師發(fā)下試卷，同學(xué)們屏息凝視，教室里靜得一根針落，都聽(tīng)得很清楚，只有黑筆寫(xiě)字的“唰唰”聲音。
我做題飛快，做完題目后，當然！也會(huì )耐心地檢查題目，保證不錯，不漏分！
每位同學(xué)臉上的表情各不相同，有的.神情緊張，生怕自己考得不好，有的心不在焉，隨便考個(gè)分數就夠了，有的總是東張西望，想看別人的答案，還有的望著(zhù)窗外，不知道要干什么……
我認真地寫(xiě)題，生怕浪費了一分一秒，直到蔣老師說(shuō)只有最后五分鐘的時(shí)候，那些一直磨蹭的人才急得像熱鍋上的螞蟻似的，拼命地趕。
“時(shí)間到！”老師說(shuō)道。同學(xué)們的心怦怦直跳，交上了自己的卷子。
四十分鐘，可以做很多事，請珍惜考試的四十分鐘。
一面的作文 19
蘇州的觀(guān)前街簡(jiǎn)直是吃貨的天堂，各種美食散發(fā)著(zhù)誘人的'香氣，不僅味道鮮美，價(jià)錢(qián)也很便宜。
那天，我沿著(zhù)街道走著(zhù)，一股香味竄入了我的鼻中，直沖腦門(mén)。我停下了腳步，順著(zhù)這股香氣來(lái)到了一家拉面館前，抬頭一看，招牌上寫(xiě)著(zhù)蘭州拉面四個(gè)大字。我情不自禁的走了進(jìn)去，香氣更甚，讓我直咽口水。
老板，我要一份牛肉拉面！
好嘞！老板熱情地招呼著(zhù)，讓我坐下稍等片刻。
面剛一上桌，我就迫不及待地拿起了筷子。只見(jiàn)青花瓷碗里，一粒粒大小均勻的牛肉粒鋪在面條上，紅色的湯里，一根根潔白如玉的面條仿佛在游動(dòng)著(zhù)，配上綠色的香菜和青菜，看了就讓人食欲大開(kāi)。
我用筷子夾起面條，哧溜一聲吸入口中，面條十分有嚼勁，順滑彈潤，帶著(zhù)面粉的香氣。再?lài)L一口牛肉，咬下去以后，湯汁在嘴里四溢，肉質(zhì)鮮嫩無(wú)比。吃完牛肉和面條，我端起碗，將湯一氣喝完，熱湯入肚，覺(jué)得無(wú)比滿(mǎn)足。
這真是讓我難忘的一碗面。
一面的作文 20
今天下午，萬(wàn)里無(wú)云，我興高采烈地來(lái)到“未來(lái)學(xué)�！�，高老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì )兒，高老師說(shuō)：“開(kāi)始服裝表演了，每五人一組�！痹�(huà)音剛落，大伙兒就沸騰起來(lái)。高老師又說(shuō)：“上臺，我開(kāi)始打節奏了��！”第一組幾乎全是走了一圈，又沒(méi)服裝展示，又面無(wú)表情，只有付荊一人表演得比較好……馬上就到我了，我既緊張又激動(dòng)，心還怦怦地直跳呢！輪到我了，我不慌忙地走上臺，像解放軍一樣，走了一會(huì )兒，到臺邊了我又敬了個(gè)隊禮，然后走了下去。
其中最特別的就是劉仁廣了，他做好了充分的準備，他走到了臺中間，摘下了他那黑黑的'墨鏡，一甩，向我們拋了個(gè)媚眼，然后又戴上墨鏡，走下了講臺。獲得了大家的一致好評，最后獲得了一等獎。
這次我雖然沒(méi)得獎，但我還是很高興，因為我參加了這次表演，今后我還想參加這一類(lèi)的活動(dòng)。
一面的作文 21
我最留念的比賽是拔河比賽。這是我一個(gè)小型比賽，是珊珊老師組織的。我是拉拉隊的隊長(cháng)，成員不少，比賽者有15個(gè)人，觀(guān)看者有7人。
比賽開(kāi)始了！嗶一裁判一聲哨響，我們就和二年級的同學(xué)比起力氣來(lái)啦！“他們的.力氣可真不��！”小明說(shuō)�！熬褪�，但是不管他們的力氣再大，我們也要比過(guò)他們！”不知道是誰(shuí)在后面又接了一句�！凹佑�！加油！”我們拉拉隊像拼了命一要喊著(zhù)。老天爺也沒(méi)虧待我們，我發(fā)現，紅點(diǎn)正在向我們慢慢移動(dòng)著(zhù)�！罢媸翘昧�！”我就像在草地上撒歡兒的羊羔一樣喊了一聲�！拔覀冓A(yíng)了！”嗶——裁判吹響了一聲口哨。我們要再比下一輪比賽了，這次我們拉拉隊喊得更大聲了，比賽者也更拼命了，觀(guān)看者也沒(méi)有忽略助威吶喊，一個(gè)勁地給我們加油！就在紅點(diǎn)要過(guò)線(xiàn)的那一瞬間，小冬摔倒了，二年級趁機把紅點(diǎn)奪了回去�！岸昙壴诘诙喌谋荣愙A(yíng)了！”裁判說(shuō)到。
我們雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是我們都懂得了：對于集體而言，每一個(gè)人都很重要！
一面的作文 22
不久之前，我們在上第三節課的時(shí)候。老師給我們上了一節別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。什么是別開(kāi)生面了？那么你讀一讀應該就明白了。
在前一天的晚上老師讓我們準備了代表鄉愁的作品讓我們今天表演節目。我呢？也不例外，我準備了一個(gè)小品。表演人是我。孫嘉澤，張家瑞等，我們準備的很充分。我就不和你們多說(shuō)了，咱們來(lái)說(shuō)正題吧。同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請回到教室，準備上課。老師走進(jìn)了教室，后面還跟著(zhù)許多別班的老師。他們坐在了后門(mén)那里。來(lái)看門(mén)表演節目。第一個(gè)是我的同學(xué)。丁健帥，王康臣表演的鄉愁。第二個(gè)是趙雅軒唱的《我的中國心》第二個(gè)是付雨桐唱的故鄉的.云。第三個(gè)和第四個(gè)分別是王雨晗和鐘天桌畫(huà)了一幅畫(huà)而且還說(shuō)了那幅畫(huà)的含義。第五個(gè)就是我，孫嘉澤，張家喘的小品了。我們表演之后就下課了。
一面的作文 23
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )！戰況很激烈！我的情緒激動(dòng)，看！比賽開(kāi)始了！
首先出場(chǎng)的是“單人跳繩”，看！大家摩拳擦掌，躍躍欲試，這場(chǎng)這場(chǎng)比賽一定很激烈！“啪，啪，啪……”比賽已經(jīng)開(kāi)始了，大家都努力跳的多一些，“唔——”隨著(zhù)裁判一聲下，“單人跳繩”結束了。
然后，考驗同學(xué)們團體精神的.時(shí)刻到了！它就是“集體跳繩”！但我看到的卻是令一番景象：運動(dòng)員們躊躇不前，猶豫使他們的信心被受打擊，我也不知哪兒來(lái)的勇氣，竟大聲喊了一句：“你們一定要恢復信信！”他們一聽(tīng)七嘴八舌的議論起來(lái)，最后決定好好參賽，比賽過(guò)后，他們得到了不錯的名次，都說(shuō)這歸功于我。
這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面而又別有生趣的運動(dòng)會(huì )！
一面的作文 24
“哈哈哈！哈哈哈！”笑聲蕩漾在校園，原來(lái)是從我們班傳出的。
今天是上作文課，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好？”全班同學(xué)都歡呼起來(lái)。老師說(shuō)：“大家跟老師一起念歌謠，念完后，我和你們每人都隨意擺出一個(gè)滑稽搞笑的動(dòng)作，看看一分鐘能不能把你們逗笑�！�
我擺了一個(gè)沉思的姿勢，老師捏了一個(gè)豬鼻子，許多同學(xué)忍不住笑了，也把我肚子里的笑蟲(chóng)勾引來(lái)了，但是我一直憋著(zhù)，使勁用手掐自己的'手背，第一關(guān)我贏(yíng)了。
第二關(guān)，老師找了幾個(gè)人上臺，看看他們能不能被逗笑。老師讓我和李雅菲當逗笑者。我們逗薄其昊他們，李雅菲把眼鏡戴到了頭發(fā)上，我擺了一個(gè)武打的姿勢，口中還大喊著(zhù)：“啊哈！我們的海歸靚仔來(lái)了！”不料他們并沒(méi)有笑。這一關(guān)我們輸了。
老師說(shuō)：“游戲到此為止，趕快拿起手中的筆，把剛才的情景記錄下來(lái)�！�
我們覺(jué)得這堂課真是太有趣了！
一面的作文 25
如果那時(shí)你來(lái)到教室，必定會(huì )大吃一驚：池一騁親自泡功夫茶，毛婉爾拿出矮人松糕給大家品嘗……這到底是怎么回事呢？原來(lái)，這是我們班正在舉行“中國傳統文化研究會(huì )成果匯報”呢！
首先登臺的亮相的是研究茶文化小組。組長(cháng)葉鈞尹把所有組員的內容串起來(lái)，做成幻燈片。池一騁親自為我們泡了一杯又一杯烏龍茶那滋味可真香，真甜呀。
民間樂(lè )器是我國特有的樂(lè )器，所奏出的音樂(lè )有的歡快、流暢，有的優(yōu)雅、寧靜。楊惠雯用古箏演奏了一首《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)��！
一會(huì )兒，輪到我們組了。我的心像小兔子似的亂跳。上臺后，我努力穩住自己的.情緒，清了清嗓子，便源源不斷地講了起來(lái)。我們這組匯報完畢后，臺下響起了陣陣掌聲，我那顆懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。
最受大家歡迎的是中華美食小組。組長(cháng)王妍文別出心裁，以小品的形式匯報。尤其是王妍文的舉動(dòng)，令同學(xué)們笑得前仰后翻。最后，匯報會(huì )在我們嚼松糕的聲音中落下了帷幕。
一面的作文 26
聽(tīng)老師說(shuō)，今天有許多老師來(lái)聽(tīng)語(yǔ)文公開(kāi)課。一大早，我就興致勃勃地去上學(xué)，好不容易到了第三節課，老師才帶我們有秩序地去二樓會(huì )議室上課。
走進(jìn)會(huì )議室我感到既興奮又緊張，會(huì )議室后面已經(jīng)坐了一大半老師。我們在座位上坐了下來(lái)，就開(kāi)始上課了。老師讓我們先預習識字歌，話(huà)音剛落，頓時(shí)響起同學(xué)們的`拍手歌。我們個(gè)個(gè)精神抖擻。當老師讓我們回答時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。特別奇怪的是今天老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)信封，老師說(shuō)一個(gè)生字就讓我們在信封里找到這個(gè)生字，老師一連說(shuō)了三個(gè)生字，我都是第一個(gè)高高地舉起了這個(gè)字，心里覺(jué)得真高興。接著(zhù)老師讓我們四人一組舉行認生字游戲。在我們小組里我也總是第一個(gè)舉起了字。今天老師講得生動(dòng)，同學(xué)們表現得也非�；钴S，我也覺(jué)得自己表現得很棒。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，一堂生動(dòng)、有趣、新奇的語(yǔ)文課就這樣不知不覺(jué)地結束了。
一面的作文 27
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！參加接力賽的同學(xué)們做好熱身運動(dòng)，準備上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，裁判一聲槍響，第一棒跑了起來(lái)，場(chǎng)上霎時(shí)想起了啦啦隊震耳欲聾的助威聲：“四班，四班，我不一般……”
接著(zhù)第一棒奮力沖刺，把接力棒傳給了第二棒，可是第二棒顯然落后了，別人傳給第三棒時(shí)，第二棒還在跑，班主任擔心極了，說(shuō)：“這樣下去，情況并不樂(lè )觀(guān)，加油，我相信你！”一個(gè)聲音傳來(lái)，大家往后一看，是一個(gè)學(xué)習很好的.同學(xué)，“我們大家相信你！”大家異口同聲地說(shuō)�！爸x謝你們，我會(huì )加油的！”第三棒，狀態(tài)好了起來(lái)，飛快地向前跑，“加油，加油……”拉拉隊又開(kāi)心起來(lái)，第二棒接給第三棒，第三棒接給第四棒，“贏(yíng)了！”大家興高采烈地喊道。
通過(guò)這次比賽我明白了“人心齊，泰山移”的道理，以后我一定要跟同學(xué)們團結起來(lái)。
一面的作文 28
大家好！我是一包方便面，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
在我的'身體里，廠(chǎng)家放進(jìn)了一張三國卡，使許多小朋友都爭先恐后來(lái)買(mǎi)方便面，大部分當然是想得到卡片才買(mǎi)的。突然，一只手伸了過(guò)來(lái)，正要拿起我時(shí)，又把我放下了，拿了我的一個(gè)鄰居，當那人把方便面拆開(kāi)時(shí)急忙拿出卡一看，高興地叫道：“我抽到張飛了！”但我那鄰居卻被他甩到了路旁，我親眼看見(jiàn)鄰居面目全非，難以辨認。我正想著(zhù)，一只手把我身邊的卡拿了出去，我親耳聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“但愿是一張好卡�！贝痖_(kāi)后，取出卡片，嘆道：“又是一張張遼，我早有18張了�！钡�是很快地把我吃了，雖然我付出了自己的生命，但總比活受罪好幾萬(wàn)倍。
大家買(mǎi)方便面可不要只買(mǎi)卡呀，要買(mǎi)就得吃，不要浪費呀！
一面的作文 29
周五，我和鄭霖、胡文佳很榮幸地代表學(xué)校參加了杭州市下城區第九次少先隊代表大會(huì )。早上，我們觀(guān)看了各個(gè)學(xué)校的演出。每個(gè)學(xué)校都把自己的特色很好的表現了出來(lái)。就比如我們景成實(shí)驗學(xué)校吧！我們學(xué)校最棒的社團是越劇社（其中有我），我們越劇社的同學(xué)各個(gè)都精神飽滿(mǎn)，在臺上一展越劇的風(fēng)采，體現出景成學(xué)生的良好風(fēng)貌。
午飯后，我們觀(guān)看了朝暉小學(xué)攝影棚拍置的電視劇《孩子我們和你一起成長(cháng)》，這部電視劇講述了家長(cháng)、老師與孩子們之間的親情故事，很感動(dòng)。最好玩的是桑老師帶領(lǐng)少先隊員代表玩了“團康游戲”，還有獎品呢！雖然我沒(méi)有得到，但玩得很開(kāi)心。下午第二次全體會(huì )議，分為聽(tīng)取少工委工作報告、審議通過(guò)關(guān)于少工委工作報告的`決議、選舉產(chǎn)生新一屆少工委委員及主任、副主任。我們學(xué)校以前的大隊輔導員——何老師，當上了下城區少先隊員總輔導員員呢！要向何老師看齊噢！
一晃，一天就過(guò)去了，今天我又見(jiàn)了一次大場(chǎng)面！
一面的作文 30
今天是一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們都很興奮，我最期待的就是八圈跑比賽了。
六年級的八圈跑已經(jīng)結束了，現在進(jìn)行的是四年級的，老師喊到我的.名字時(shí)我身上的冷汗頓時(shí)跑了出來(lái)。
我換上隊服就一直在運動(dòng)，比賽馬上就要開(kāi)始了，我的心里很慌，我還打了一個(gè)寒顫。
比賽一開(kāi)始我就立馬跑了出去，看到別人追了上來(lái)，我使出了吃奶的力氣。到第四圈的時(shí)候我還堅持得住，但是后面四圈的時(shí)候我就有一點(diǎn)堅持不住了，因為我體力有限，有很多同學(xué)超過(guò)了我。
在跑了七圈后，我的腿很軟，雙腳發(fā)麻。我在最后一圈沖刺的時(shí)候，被別人推倒了，我很快站了起來(lái)，繼續跑，因為我離終點(diǎn)只有一步之遙。我跑到了終點(diǎn)，臉色慘白，感覺(jué)快要喘不過(guò)氣來(lái)了，但是我跑過(guò)了終點(diǎn)很興奮。唉！下次再也不敢參加這個(gè)項目了。
經(jīng)過(guò)這次八圈跑比賽，我明白了兩個(gè)道理，一是做不到的時(shí)候可以勉強自己一下，二就是一定要堅強！
一面的作文 31
今天，我們班里舉行了一場(chǎng)“拍賣(mài)會(huì )”，說(shuō)得奇怪，我們不是用父母賺來(lái)的錢(qián)，而是用我們半個(gè)學(xué)期的分數來(lái)買(mǎi)的。這個(gè)分數包含了學(xué)習，紀律和成績(jì)的表現，每一分都很難得。一上課，老師就把要“拍賣(mài)”的物品一一亮出來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“這個(gè)杯子真可愛(ài)，這個(gè)娃娃真漂亮。哇！這個(gè)包包很時(shí)尚，我一定要買(mǎi)到�！比嗬锶说哪抗舛季奂脚馁u(mài)的東西里。老師咳嗽了一聲，說(shuō)：“拍賣(mài)會(huì )現在開(kāi)始�！蔽蚁葓笠幌旅總�(gè)人的.分數：佳琪：990分，佳婷：870分……我聽(tīng)到了自己的成績(jì)，高興級了。
首先，拍賣(mài)的是一個(gè)可愛(ài)的杯子，底價(jià)60分�！�70分�！庇腥藞髢r(jià)了，我也報了價(jià)：“100分�！薄�200分”佳婷說(shuō)�！�300分”我也不甘示弱。最后，我以350分拿定了。接著(zhù)，又有了許多的拍賣(mài)品。鈴，鈴，鈴，下課了，我們只能念念不舍地回了家。
一面的作文 32
4月3日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這一天也是我們最喜歡的春季考察活動(dòng)。我們全班一起來(lái)到了上海植物園，在這里我們要召開(kāi)一次別開(kāi)生面的主題班會(huì )。
植物園里，姹紫嫣紅，到處是花的海洋。我們來(lái)到了一片大草坪前，在中隊長(cháng)黃子欣的帶領(lǐng)下，我們以小隊為單位圍坐在一起。三級匯報后，《奧運知識進(jìn)校園》的主題班會(huì )開(kāi)始了。四位小主持的精彩主持為我們增添了許多奧運知識，而同學(xué)們的那爭先恐后的回答聲更是表現出對奧運知識的`充分了解。知識競賽后，我們進(jìn)行了各種體育比賽，我們要向奧運健兒學(xué)習，把身體練得棒棒的！
這次主題班會(huì )是由我們中隊委共同策劃的，從主持稿的設計到主持人的選拔都是我們自己組織的，在活動(dòng)中我們的能力再一次得到了提高。
一面的作文 33
今天，我們上呢感了一節和以往截然不同的課，因為這節課是玩吹氣球比賽。
比賽開(kāi)始前，老師向我們宣布規則：教室的中心為界限，氣球在空中，我們只能用嘴吹，不能借助其它工具和身體上的其它部分，氣球落在哪方的地面，哪方為輸，以三局兩勝的形式舉行。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們躍躍欲試。老師首先拿著(zhù)球，往空中一跑，同學(xué)們就吹了起來(lái)。我沒(méi)有規律的一通亂吹，沒(méi)想到竟然也能吹到對方那邊去�？蓺馇蛳駛�(gè)調皮的`娃娃，剛到那邊去，又回來(lái)了。我們沒(méi)招架住，球落地了，輸了，哎�？晌液敛粴怵H，胸有成竹地迎接下一局。
第二局開(kāi)始了，我盯住氣球不放，等氣球在我面前的時(shí)候，我?jiàn)^力往對方那邊吹去。氣球一開(kāi)始很不聽(tīng)話(huà)可在我一番努力下，皇天不負有心人，成功吹到了對方那邊。他們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，氣球就已經(jīng)落在他們的地面上了。
第三局也隨之而來(lái)，我們組個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，很輕松就成功了。
這個(gè)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
一面的作文 34
一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽
今天上午，我們在小桔燈的課堂上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽。
首先，老師笑瞇瞇地拿出兩根跳繩準備比賽，還說(shuō)了一下游戲規則，游戲開(kāi)始了，參賽選手大步流星地走向參賽點(diǎn)，都迫不及待的想參加比賽。觀(guān)眾們有的在交頭接耳的討論著(zhù)，有的半信半疑的看著(zhù)參賽選手，目瞪口呆，還有的摩拳擦掌。我信心十足，還幻想自己得第一呢。老師目不轉睛的盯著(zhù)參賽選手數數，還一邊用秒表計時(shí)。觀(guān)眾們有的吶喊助威，恨不得幫那些弱小的同學(xué)，有的擠眉弄眼，還有的指手畫(huà)腳，旁若無(wú)人的當起了“小教練”。參賽選手屏氣凝神的參加比賽，一副從容不迫的樣子。其中，溫子怡那靈巧的'小手不停的轉著(zhù)圈，繩子像一條金蛇在狂舞。輪到我了，我全神貫注的跳著(zhù)，可還是沒(méi)能超過(guò)溫子怡。結果出來(lái)了，溫子怡得了第一名，她高興的連蹦帶跳。
這次比賽我雖然輸了，但是我很高興，下次比賽我還有信心超過(guò)她。
一面的作文 35
今天吳老師帶我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲----“吹雞毛大戰”。
首先吳老師宣布了游戲規則，有的同學(xué)眉飛色舞，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)摩拳擦掌，信心十足，準備好了“戰斗”，我也不例外。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)丁雨辰抖擻精神，信心十足地走到了場(chǎng)地。他奮力一躍，鼓起腮幫子用了吃奶的勁使勁一吹，這雞毛就像聽(tīng)話(huà)的小寶寶，慢慢地吹到了繼望的背后，說(shuō)也奇怪，不管繼望是蹲著(zhù)吹或是歪著(zhù)腦袋吹，都挽回不了失敗的結局，他只好眼巴巴地看著(zhù)羽毛落到地上。
游戲結束了，站在繼望那邊的同學(xué)也對丁雨辰表示崇拜。歡呼聲、吶喊聲充滿(mǎn)了教室，十分熱鬧！從這場(chǎng)比賽中我知道了一個(gè)訣竅：如果雞毛離地面比較近，往下吹，這樣就會(huì )讓雞毛更快的往下落。繼望就是這樣才輸掉比賽的�？墒撬@種不放棄的`精神是值得我們學(xué)習的！
真希望創(chuàng )新能多舉辦一些這樣有意義的游戲和活動(dòng)！
一面的作文 36
今天，是我們快樂(lè )的日子，不用上課，不用背書(shū)包，只要帶一瓶水就行了。今天是“趣味運動(dòng)會(huì )”。
我們來(lái)到校園，走到操場(chǎng)。一共有5種比賽：紙飛機、兩人三腳、投擲、疊羅漢和趕小豬。我們按位置坐下，開(kāi)始進(jìn)行比賽。我最喜歡的是飛紙飛機項目。第一項是投擲，我看到每個(gè)人都有信心。第二項是飛紙飛機，我看到了我們三年級參加的人，都很自豪（每班5個(gè)人）。第一個(gè)班級是我們三年一班，我看到他們折的紙飛機，飛得都很遠。第一個(gè)同學(xué)，我看他折的紙飛機，飛到操場(chǎng)中間去了。第二個(gè)同學(xué)比他飛得還要遠。第三個(gè)同學(xué)的飛機太爛了，連第一個(gè)同學(xué)飛的距離的一半還沒(méi)到。我猜，他肯定是最后一名。第四個(gè)同學(xué)還好一點(diǎn)點(diǎn)。但是他肯定是倒數第二了。第五個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣遠。也就是第三名。
第三項是兩人三腳，總共分五組。第四項是趕小豬。第五項是疊羅漢，整個(gè)班級都參加的`比賽。
今天的“趣味運動(dòng)會(huì )”真好玩！希望下次還有“趣味運動(dòng)會(huì )”。
一面的作文 37
陳麒楷的爸爸給我們上了一堂別開(kāi)生面的“海洋、船舶、安全”的知識講座。
陳叔叔首先介紹了一望無(wú)際的大海。海洋資源非常豐富：海鮮、石油、天然氣、鹽等。我國海洋面積約３００萬(wàn)平方公里。
然后，陳叔叔又給我們講了船的歷史，從獨木舟到帆船，又發(fā)展到機動(dòng)船，并介紹了中國古代的四大名船：鳥(niǎo)船、沙船、福船、廣船。鳥(niǎo)船是舟山制造的，它的意思是期盼自己的船像飛鳥(niǎo)一樣在大海中自由搏擊。它的外形像綠色的眉毛，又稱(chēng)為“綠眉”船。
雖然無(wú)邊無(wú)際的.大海有很多資源，但也會(huì )發(fā)生很多災難，如：風(fēng)災、火災……在海上遇到災難時(shí)，大家一定要沉著(zhù)、冷靜，服從船長(cháng)的指揮，還知道了可以撥打求救電話(huà)“１２３９５”，意思是１２３救我。最后，我們還看了兩個(gè)沉船的場(chǎng)景，看得我心驚肉跳，原來(lái)平靜的海洋有那么強的破壞力��！
聽(tīng)完陳叔叔生動(dòng)的講座，同學(xué)們進(jìn)一步加深了海洋的認識，也對海上安全知識有了進(jìn)一步的了解。
一面的作文 38
“哈哈哈!”一陣陣歡笑蕩漾在教室里，原來(lái)是老師和我們在做游戲。
有一天，老師在課堂上和我們一起做了一個(gè)“木頭人”的游戲，老師先把游戲規則說(shuō)了一遍，先有老師和我們一起唱歌謠，唱完之后，大家可以隨意做出任何姿勢，然后不許動(dòng)，不許笑，不許說(shuō)話(huà)。說(shuō)完，我們就一起唱歌謠“山山山，山山山！山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑�！闭f(shuō)完，同學(xué)們都擺出各種各樣的姿勢。我擺出了一個(gè)思考的動(dòng)作，把手放在腦袋上。老師說(shuō)：“擺一個(gè)好玩的動(dòng)作，不許笑�！蹦钔旮柚{，老師擺了一個(gè)豬鼻子的動(dòng)作，我本想忍一會(huì )兒，可是，我越看越想笑，最后，“撲哧”一聲，終于忍不住笑出聲來(lái)了。做完游戲后，老師讓我們把剛才的情形如實(shí)的記錄下來(lái)。噢，我明白了，老師是為了讓我們寫(xiě)作文啊，真是太富有創(chuàng )意了！
這節課，我們不但做了游戲，更重要的`是學(xué)會(huì )了觀(guān)察。真是別開(kāi)生面的一堂作文課��！
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