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(熱門(mén))小木船作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小木船作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小木船作文1
我和陳明是一對形影不離的好朋友。
一天，我在手工課上做了一只小木船，看著(zhù)陳明那羨慕的小眼神，我自豪地說(shuō)：“本姑娘今天高興，你拿去玩吧！”她興奮地接過(guò)小木船，卻沒(méi)有留意到地上的跳繩。只見(jiàn)她一個(gè)踉蹌，手里的小木船飛了出去，狠狠地摔在了地上。重心不穩的她還一腳踏在我的小船上。天啦！我的'小船“嘩啦”一聲，被踩得稀巴爛——噢，NO！我可憐的小木船��！
我火冒三丈，一把拿過(guò)她放在桌上的小木船，高高地舉過(guò)頭頂。那一瞬間，空氣仿佛都凝固了。我的眼前卻像放電影一樣，映出了一個(gè)個(gè)美好的回憶……我們一起上學(xué)、一起吃飯、一起玩耍，甚至連上課的時(shí)候，老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，我們也會(huì )投去默契的一瞥……我的手不由自主地放了下去。
但是，我又看見(jiàn)了那只小船——已經(jīng)支離破碎的小船。那是我辛辛苦苦才做好的，我憤怒的小火苗又騰地升了起來(lái)，放下的手又高高地舉了起來(lái)。這時(shí)，我的腦海里又不合時(shí)宜地浮現出這么一個(gè)場(chǎng)景：有一天，我忘記帶鉛筆盒，正在我急得團團轉，四處找人借文具時(shí)，是她遞上了一把尺子、一塊橡皮和一支鉛筆，也是她把自己最心愛(ài)的那支鋼筆遞給了我……想到這兒，我再也狠不下心了。
我緩緩地放下陳明的小木船，將一臉痛苦的陳明從地上扶了起來(lái)。我輕柔地問(wèn)：“陳明，你沒(méi)事吧？”陳明一臉羞愧地問(wèn)我：“你不生氣了？”“嗯！沒(méi)事了，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”說(shuō)完，我笑了，陳明也笑了。就這樣，我們的矛盾順利化解了。
后來(lái)，我們又一起做了一只小木船。這只小木船比之前那只更穩、更堅固、更精美。你瞧，我們友誼的小船又揚帆起航啦！
小木船作文2
陳明和我是同班同學(xué)。我們兩個(gè)家庭非常親密，所以我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習功課。這樣，我們成了形影不離的朋友。
一天，下課后，我和陳明拿出手工藝班制作的小木船玩。
陳明不小心弄壞了我的木船。在爭論中，陳明又把我的小木船踩成了“肉餅”。我焦急地對陳明說(shuō):“你補償我，你補償我的小木船！”陳明抗議道，“我不是故意的，好嗎？”我非常生氣。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起書(shū)包，頭也不回地離開(kāi)了。
我們的`友誼第一次破裂了。
轉眼間一周過(guò)去了。一天放學(xué)后，我走在前面，陳明走在后面。我情不自禁地回頭看著(zhù)他，發(fā)現他正看著(zhù)我。
他的右手在口袋里，口袋膨脹得像西瓜。這時(shí)，我看見(jiàn)他氣喘吁吁地向我跑來(lái)，對我說(shuō):“對不起，我不應該踩在你的小木船上。我會(huì )再補償你一次�！彼麖难澏道锬贸鲆恢痪碌哪敬f給我。
我愣住了。然后我們互相嘲笑。從那以后，我們倆就不會(huì )為芝麻大的事情爭吵了。
事情發(fā)生后，我和陳明的關(guān)系變得更加密切。我們停止了爭吵，成了形影不離的朋友。
小木船作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。
爭執中，陳明把它才壞了，我非常生氣，一把爭過(guò)了他的手工，氣呼呼地說(shuō):“既然你這樣對待我的手工，你也嘗嘗被人摔手工的滋味�！缓笫钟昧Φ匕咽止にぴ诹说厣�，他的臉變得面紅耳赤!把我被他摔壞的小木船有踩了踩幾腳，頓時(shí)，變得四分五裂。
之后的日子里，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，似乎是個(gè)陌生人。我開(kāi)始后悔了，我不應該這樣做，他也不是故意的，互相理解一下就好了，沒(méi)什么大不了的�？墒虑橐呀�(jīng)發(fā)生，我原以為挽回不了了!
可在不久的一天里，我剛打開(kāi)房門(mén)，眼前出現了一個(gè)人，手中拿著(zhù)那個(gè)一模一樣的小木船--他就是陳明。我的臉一下子紅的像蘋(píng)果一樣，十分不好意思，話(huà)好像也不會(huì )說(shuō)。
“對不起，我不應該踩你的小木船，這是你的勞動(dòng)成果，弄壞了，再也回不來(lái)，這個(gè)小木船是我做的，給你，不知道能否彌補一點(diǎn)!”他居然給我道歉，我的臉頓時(shí)更紅了，低下了，接過(guò)小木船，凝視了它好久好久，眼淚止不住的`往下流，再看看，臉上一直掛著(zhù)笑容。我也笑了起來(lái)，不知道為什么，這樣兩個(gè)人站在那兒一直笑著(zhù)。一直沉默著(zhù)......
那個(gè)小木船一直放在我的書(shū)桌上，在做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì )不自覺(jué)的抬起頭看幾眼，然后會(huì )不自覺(jué)的笑起來(lái)。
以后的日子里，我跟陳明又恢復到了好朋友的位置，而且從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，都是因為那個(gè)普通的小木船。
小木船作文4
“小木船，呦——小木船——”一只小木船飄蕩在大海上，陳明乘上了那只木船也帶走了我那顆孤獨的心。我叫林白，我有位好朋友，形影不離的那種，他叫陳明，可因為那件事，我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……
呼！今天真是個(gè)好日子�！瓣惷�！”我向樓下喊了喊，“到，林白，今天玩什么？”他笑著(zhù)回答，“唔，你來(lái)我臥室，我有一個(gè)好玩意，你會(huì )喜歡的�！闭f(shuō)完我便轉身決定去樓梯那等他，剛轉身才發(fā)現他早就在我身后了�！鞍ミ�，不錯哦，速度有快了，下一個(gè)劉翔就你了�！薄皠e說(shuō)了，有什么好東西？”我聽(tīng)到這句話(huà)就拿了出來(lái)，“當當當當~小木船�！币恢痪赖男∧敬霈F在我那亭亭玉立的小手上�！癆sGoodAsItGets！我能看看嗎？”“當然可以�！蔽疑焓纸o他，他也伸了手過(guò)來(lái)，然后悲劇發(fā)生了——他沒(méi)接到小木船，小木船直往下墜，“小木船！”“不！”我和陳明同時(shí)出聲并伸手，但已經(jīng)遲了，小木船碎了，世界安靜了，我和陳明都沒(méi)說(shuō)話(huà)，過(guò)了幾分鐘陳明打破了沉寂，“我，我不是故意的�！薄敖o我閉嘴”“我真不是故意的！”“那你是有意的嘍？”“林白！”“別吵我，我想靜靜�！标惷髀�(tīng)后哭著(zhù)跑了出去，從此我和陳明再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。幾天后，我收到一個(gè)包裹，里面有一只比我做的.精美了不只一倍兩倍的小木船，雖然沒(méi)寫(xiě)誰(shuí)送給我的，但我知道是他。我結束了回憶，望瞭望藍藍的天空，才發(fā)現似乎不管出現了多壞的事，天空依舊這么湛藍，我想在小木船碎了的那一刻我和陳明的友情也一起碎了。
我的“心”和陳明登上了那只小木船，漂啊漂的漂走了，誰(shuí)知道在哪里呢？
小木船作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我嘔心瀝血做出來(lái)的，你竟然把我的小木船摔破，你……我一定要以牙還牙！”話(huà)音剛落，我便把手一揮，將陳明的.小木船朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他二話(huà)不說(shuō)，沒(méi)有解釋?zhuān)紫聛?lái)把我和他自己已經(jīng)摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中頓時(shí)涌出淚花。我看到了這情景，我才感到羞愧，那種說(shuō)不出的感覺(jué)比我被陳明摔壞了小木船是的感覺(jué)難受一百倍、一千倍，內心不時(shí)地責怪自己。這時(shí)王老師走進(jìn)課室，我想她也清楚地看到了剛才的情景，“李峰，你出來(lái)一下�！蓖趵蠋熣f(shuō)，“你們現在互相成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，有緣才相聚，馬克思說(shuō)過(guò)‘人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理�！闭麄�(gè)下午，我都沒(méi)理解老師對我說(shuō)的話(huà)；而同時(shí)，我和陳明也整個(gè)下午沒(méi)有搭理對方了，我感到多么寂寞、孤獨。
終于放學(xué)了，我匆匆地走出了校園，回到家里我便把書(shū)包扔在床上，把自己關(guān)在房間里，做在床上，腦子里不斷浮現著(zhù)老師跟我說(shuō)的話(huà)和陳明哭著(zhù)撿起已經(jīng)破碎的兩只小木船的情景。自己正在冷靜地想想：都是我不對，我沒(méi)有給陳明解釋的機會(huì )，我太沖動(dòng)了，陳明只是無(wú)心之失，無(wú)意摔壞我的小木船的，而我卻是故意把陳明的小木船摔壞的，陳明那時(shí)的心一定很痛，沒(méi)想到我是一個(gè)那么不懂善解人意的人。我越想越后悔，就因為我的沖動(dòng)而失去了一份友誼，一個(gè)最要好的朋友。直到現在，我才明白了老師對我說(shuō)的那番話(huà)。
小木船作文6
清晨，太陽(yáng)公公起床了露出了笑臉，樹(shù)木早早的起來(lái)保護學(xué)校，生怕有敵人進(jìn)攻，花兒在草壇里說(shuō)說(shuō)笑笑，一切都是那么和諧。上節課是手工課，每一個(gè)人都做一個(gè)屬于自己的小木船，我開(kāi)心的拿著(zhù)小木船走進(jìn)教室，我的同桌看見(jiàn)了我的小木船，驚嘆的走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你做的小木船好精美��！特別是這船帆，好像真的一樣，能借給我看一下嗎？”我心里有點(diǎn)擔心的說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔壞了呀�！�
他拿著(zhù)我的小木船樂(lè )開(kāi)了笑，這時(shí)一不小心就把我的小木船摔倒地上了。
我心里頓時(shí)火氣就上來(lái)了，我氣憤的說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣，我讓你小心，讓你小心，你還是掉了�！�
他又害怕又小聲的說(shuō)：“我不是故意的�！蔽野阉屏艘幌�。他向后一退就把我的小木船踩得粉碎，我的.怒火一下子爆發(fā)到極點(diǎn)。我看見(jiàn)他的小木船，一把搶了過(guò)來(lái)，狠狠的摔在地上。他看見(jiàn)小木船碎了也很生氣，我們倆互相指著(zhù)對方罵。
以后每次見(jiàn)到他，我心里都在想：他這個(gè)人以后一定沒(méi)什么朋友。
后來(lái)有一次我走到校門(mén)口，我看見(jiàn)他在門(mén)口站著(zhù)，好像在等誰(shuí)，他看見(jiàn)我，連忙走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“上次的事對不起，是我錯了�！边@時(shí)他從口袋里拿出一個(gè)非常漂亮的小船給我，說(shuō)：“這個(gè)送給你，不知道你喜不喜歡�！蔽翌D時(shí)就被感動(dòng)了，從那時(shí)開(kāi)始我就把他當做最好的朋友。那個(gè)小木船也深深的留在我的記憶里。
小木船作文7
我和陳明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學(xué)校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來(lái)玩，一下子有好多人都圍上去。
陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的心血��！辛辛苦苦做的.小木船都被你毀了，我們再也不是好朋友了！” “對……不起，我……不是故意的�！标惷鞯穆曇艉艿�，好像是犯了大錯。
我還不解氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然后抓起書(shū)包，頭也不回地走了......
那一天，我們倆沒(méi)有一起去上學(xué)，望著(zhù)這孤零零的羊腸小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。
我一直在想怎樣和陳明道歉，我幾次鼓起勇氣向陳明的座位走去，可是每次走到那里，就是張不開(kāi)口。
放學(xué)的路上，我叫住了陳明，“陳明，那……一天，真……對不起”“沒(méi)事，那一天我也有錯�！�
不該對你大吼大叫，也不應該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個(gè)之間的友誼還能挽救回了來(lái)嗎？我錯了，原諒我好嗎？”說(shuō)著(zhù)，我的淚水就滴答滴答地往下掉。
陳明的眼角閃過(guò)一滴眼淚�！捌鋵�(shí)我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責任，我也要和你說(shuō)聲對不起�！碑斘衣�(tīng)完時(shí)，我已淚流滿(mǎn)面了，我抱住他，說(shuō)：“我們還是好朋友，我們以后不分開(kāi)�！标惷鞲吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我肩并肩地向家走去。
小木船作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船用力砸去，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了�！标惷鞅ь^痛哭著(zhù)跑走了，陳明一走出教室里。全班都熱鬧起來(lái)。
“你完了”“你完了”個(gè)個(gè)愛(ài)湊熱鬧的同學(xué)叫了起來(lái)。心里也又把一塊石頭抬了上來(lái)�！霸趺崔k，怎么辦？”心里也暗暗想著(zhù)�！瓣惷鱽�(lái)了，陳明向老師打完報告回來(lái)了�！敝灰�(jiàn)陳明心平氣和地回到教室�！澳阃炅恕�。同桌說(shuō)。同桌這么一說(shuō)我心猶如吃了掛面不調鹽----有言（鹽）在先，“告就告，有什么可神氣的，我才不怕�！蔽曳瘩g說(shuō)。我同桌這么一說(shuō)害我上課上不好，睡覺(jué)睡不穩。
第二天，陳明來(lái)到我的座位前，將一個(gè)和我一模一樣的.小船小船輕輕放在我面前，“給，還給你�！鳖D時(shí)，我心里有一點(diǎn)疑問(wèn)：心里默默猜想著(zhù)：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢？”他說(shuō)話(huà)了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦公室，老師送我一句話(huà)，同學(xué)之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請“出辦公室，是啊，在這短短的的幾分鐘內我懂得了友誼。給，還給你，希望我們的友誼不會(huì )破碎�！钡谌�，我也做了一個(gè)小船還給了他。那時(shí)，我們笑了。
友誼是最純潔的！
小木船作文9
我和陳明是形影不離的好朋友。
周末的一天，我們把在手工小組做到小木船拿出來(lái)玩，陳明手一劃，一不小心把我的小木船摔在了地上，爭執中我推了陳明一把，他打了個(gè)趔趄又一腳踩在我的小木船上，我十分生氣，一把奪過(guò)他的小木船，紅著(zhù)臉露出一副猙獰的表情，眼睛瞪的很大，仿佛一口要把陳明吞了似的，說(shuō)到：“陳明！你不僅摔壞了我的小木船，還踩了一腳，我要讓你付出代價(jià)！”我拿著(zhù)他的小木船，使勁一摔，小木船立刻粉身碎骨。 我怒視著(zhù)陳明，鼻孔里出著(zhù)氣，仿佛還不解恨，他臉上滾下了晶瑩的淚珠，原先我很堅定我的'立場(chǎng)，因為是陳明先摔壞我的小木船的，但是現在被他的眼淚打破了，我覺(jué)得我做得有點(diǎn)過(guò)分了，我心里亂極了，低頭跑了出去。
回到家，我委屈的告訴媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)始教育我：“陳明是不小心摔壞的，而你摔壞他的小木船卻是故意的，東西壞了還可以做個(gè)新的，但是失去友誼卻是無(wú)法彌補的，你做一只一模一樣的小木船，去和陳明到個(gè)歉，你們還是好朋友�！� 晚上我趕工做了只新的小木船，裝在書(shū)包里，準備明天和陳明道個(gè)歉。
星期一，我頂著(zhù)大大的黑眼圈來(lái)到學(xué)校，更令我驚異的是陳明也有黑眼圈。我走到座位上，發(fā)現了一封信： 是我粗心大意踩壞的，對不起，我賠你一只新的，我們永遠都是好朋友。 我紅著(zhù)臉走到陳明面前哽咽著(zhù)的說(shuō)：“陳明對不起！不應該向你發(fā)脾氣的�！焙髞�(lái)四目一對開(kāi)心的笑了。
小木船作文10
我和陳明從小就是好朋友，而且我們是鄰居，所以我們可以一起上學(xué)，一起學(xué)習，正因如此，我們就成了形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明覺(jué)得我做的小木船精致又好看，就拿了起來(lái)，左看看，右瞧瞧，可能是因為陳明看得過(guò)于專(zhuān)注了，一不小心就把我精致的小木船給摔壞了，我看著(zhù)自己耗費了幾個(gè)小時(shí)做的小木船，就這樣被陳明摔壞了，這讓我很生氣，陳明連忙向我道歉：“對不起，我不是故意的�！蔽也⒉唤邮芩牡狼�，臉氣得紅紅的，用力推了推陳明，陳明踉蹌地退后了幾步，恰好踩在了我的小木船上，小木船立刻四分五裂，我一下紅了眼眶，“你得賠我小木船！”我向陳明怒吼，然后一把奪過(guò)他的小木船，用力地扔在了地上，用腳狠狠地踩了幾下，他的小木船也像我的小木船一樣四分五裂了。我拿起了我的`書(shū)包，頭也不回地走了。
回到家，我向媽媽傾訴我和陳明今天發(fā)生的的事情，媽媽不但沒(méi)幫我，反而還教育了我一頓。但是經(jīng)過(guò)媽媽的教育，讓我認識到了自己的錯誤：雖然陳明把我的木船砸壞了，但是我也不該把他的小木船砸了，于是我打算重新做一個(gè)小木船賠給他。經(jīng)過(guò)了我不懈地努力后，一個(gè)精致的小木船被我造出來(lái)了。
第二天早上，我拿著(zhù)小木船跑去找陳明，而陳明也正好來(lái)找我，我們很默契地說(shuō)了一句：“我有樣東西要給你�！比缓蟛患s而同地拿出了一個(gè)小木船，這讓我很驚訝，陳明說(shuō)：“對不起，這是我親手做的小木船，給你�！闭f(shuō)完，他就把手上的小木船遞給我，我連忙道：“是我該道歉才對，我不該把你的小木船砸壞的，這個(gè)也是我親手做的，送給你�！蔽覀兘Y果彼此做的小木船，心里暖暖的，像吃了蜜一樣。
就這樣，我們又回到了之前的那兩個(gè)形影不離的好朋友了。
小木船作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭執中，陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天，把他的也搶過(guò)來(lái)重重的摔在了地上，頭也不回地走了。
在回家的路上，我心里還是充滿(mǎn)了怨氣，想：這算什么朋友，再不和他玩了，反正我好朋友多，也不缺他一個(gè)。從此，只要經(jīng)過(guò)他面前，我總會(huì )把頭抬得高高的，正眼也不瞧他，還會(huì )“哼”的一聲走過(guò)去。而陳明總是一聲不吭地望著(zhù)我，似乎欲言又止的神情。我心里有一種勝利感。
我們的關(guān)系一直僵直著(zhù)。幾天后，在一次課外班的同學(xué)中得知，因陳明的父親身患重病，他面臨著(zhù)停學(xué)的危險。頓時(shí)，我的腦海里滿(mǎn)是和陳明在一起的`快樂(lè )時(shí)光。吃飯時(shí)，有好吃的菜，他自己吃很少，總會(huì )大塊大塊往我碗里夾；我說(shuō)肚子餓時(shí)，他還會(huì )把零食與我分享；當我不知道做得題目時(shí)，他也會(huì )詳細跟我講解……現在獲悉他要離開(kāi)我了，突然有萬(wàn)千種滋味涌上心頭，有孤獨，有傷心，有彷徨……淚水在我眼中打滾，先前那種勝利感瞬間崩塌。
為了挽回失去的情誼，我下定決心，再做一只小木船送給他。熬到深夜十一點(diǎn)，小木船終于做好了，他會(huì )不會(huì )接受呢？我懷著(zhù)忐忑的心情睡了。
第二天，我在校門(mén)口碰到了陳明，正當我要向他道歉時(shí)，陳明塞給我一只相當精致的小木船，說(shuō)：“好早就想跟你道歉，可你總是不瞧我一眼，過(guò)兩天我就回武漢了，真不想失去你這個(gè)好朋友，我們和好好嗎？”眼淚從我眼中奪眶而出，我激動(dòng)地把我做的小木船遞給了他，他先是驚詫?zhuān)缓缶蜕瞪档乜蘖�。我們的友誼又回來(lái)了。
陳明最后還是走了，而我常常會(huì )望著(zhù)陳明送給我的小木船發(fā)呆，它不僅是一個(gè)玩具，它更承載著(zhù)我和陳明深厚的友誼。
小木船作文12
我和陳明是一對“鐵打”的好朋友。在班級里，大家都知道我倆是“哥們”�？墒蔷陀羞@么天。
那天下午放學(xué)，我和陳明結伴走著(zhù)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起，陳明站起來(lái)剛要拿水喝，一不留神，他竟將我手中的小木船碰倒在地上了，船帆和翹起來(lái)的船頭都被撞得粉碎。陳明的臉瞬間白了，我也大驚失色。慢慢地，我憤怒了，站了起來(lái)，怒視著(zhù)他，“可惡！陳明，你故意的！”“不，不是！船帆和船頭，我來(lái)修�！标惷骷敝�(zhù)表白道�？烧f(shuō)著(zhù)，他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了，將他的小木船奪了過(guò)來(lái)，重重地往地上一摔，扭頭向愣住的他撲去，我們打成一團。最后一位路過(guò)的叔叔硬把我們分開(kāi)，我們才各自含淚走了。
接下來(lái)的'幾天，沒(méi)有和陳明做伴回家，心里老感覺(jué)不安穩，很不是滋味。第四天，我終于鼓起勇氣向陳明家走去。在離他家不遠的地方，我遇見(jiàn)了拿著(zhù)一個(gè)新木船的陳明。他驚訝地望著(zhù)我，“唉，你來(lái)了，我正要去找你呢！”他說(shuō)著(zhù)邊將小木船雙手遞給了我，我不自然地接過(guò)小船，低聲說(shuō)道：“對不起�！薄拔覀冇肋h是朋友�！薄拔覀冇肋h是朋友�！眱芍恍∈志o緊地握在了一起。
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力摔在地上。就這樣，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了 ……
事情的來(lái)龍去脈是這樣的：今天上午第一節課之后，我和陳明把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩。在玩耍的過(guò)程中，他的肘部不小心碰到了我的小木船，之后我的小木船便掉落在了地上，粉身碎骨。因為我想我兩是好朋友，這是件小事，何必去管它呢？但最令我氣憤的是，當我問(wèn)他是不是把我的小木船摔壞時(shí)，他卻說(shuō)不是他摔壞的。這下我可生氣了：我真是看錯他了！我大聲用手指著(zhù)他說(shuō)：“還不是你的肘部碰掉了我的`小木船，你還不承認？”他也反駁道：“是你自己把小木船放在旁邊的，關(guān)我什么事？”說(shuō)完，便不屑一顧。在爭執中，他又把我的小木船踩壞了，他的小木船也被我踩壞了。最后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的勸解，我們才停止爭執。但是我們?z決定以后將一刀兩斷。
那天放學(xué)之后，本來(lái)我們?z是一起開(kāi)開(kāi)心心地騎車(chē)回家的。但是那天，我們倆見(jiàn)面時(shí)，連理都不理一下。那天晚上，我輾轉反側難以入睡，一直在想這個(gè)問(wèn)題：明明是他把我的小木船摔壞的��！那天，我失眠了。
隨后幾天里，我們毫不理會(huì )對方，只是不屑一顧地吹口哨。
后來(lái)，我才知道，那天我的小木船是他不留神時(shí)摔壞的。
如今，他轉學(xué)了。但是每當我望見(jiàn)桌上那艘破碎的小木船時(shí)，心中不經(jīng)禁涌起一陣歉疚，它那張笑臉時(shí)不時(shí)在我的腦海里浮現 ……
小木船作文14
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。
我當時(shí)氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺(jué)還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來(lái)，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無(wú)光，似乎在我的眼前出現了許多的小星星，我哪肯輸掉這一拳？我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角，久久沒(méi)有站起來(lái)。我一見(jiàn)這情景趕緊背上書(shū)包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上學(xué)的路上，心想：以前，我和陳明一起上下學(xué)，可因為一點(diǎn)小矛盾。唉！忽然，我看見(jiàn)了前面一個(gè)熟悉的身影，是陳明！他看見(jiàn)了我，但是并不跟我說(shuō)話(huà)，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。
有一天，陳明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹(shù)下，他從口袋里拿出來(lái)了一家是非常精致的小木船，說(shuō)：“這小木船是我親手做的.，現在，送給你！”當我接過(guò)小木船時(shí)心里十分慚愧，因為我把他的小木船弄壞了，我沒(méi)有賠給他。
這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見(jiàn)證！
小木船作文15
我和陳明是同班同學(xué)。每天，我們一起上學(xué)，一起回家，成了一對形影不離的好朋友。
但是，有一件事情，使我們的友誼從此破裂了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，把在手工小組做好的小木船拿出來(lái)玩。呵！陳明的小木船真漂亮，金色的船身紅色的小窗，連船里的小人兒都清晰可見(jiàn)呢!大家都圍到陳明身邊，一邊端詳，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。就在這時(shí)，不愉快的事情發(fā)生了，陳明在玩船的過(guò)程中，不料一失手，把我的小木船給摔在了地上，看到摔得四分五裂的小船，一股怒氣沖上我的心頭，我沖他嚷道：“那可是我勞動(dòng)與智慧的結晶呀！你怎么搞的？怎么這么不小心啊!我要你賠！”陳明紅著(zhù)臉，慌慌張張地向我道歉，卻后退一步，又把它踩得更加面目全非，我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一把奪過(guò)他的'小木船，重重地摔在了地上，又用腳把它踩得粉碎，便頭也不回地走了。
就這樣，我和陳明不再來(lái)往了�？擅慨斠�(jiàn)到他，我的心便隱隱作痛，想到我們在一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，想到我和陳明在一起的時(shí)光，我對我那天的行為感到深深的自責。
過(guò)了幾天，我得了重感冒，高燒不退，住進(jìn)了醫院。早晨醒來(lái)，我發(fā)現床頭上放著(zhù)一只精致的小木船，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陳明昨天來(lái)看你了，給你帶了作業(yè)，還把這個(gè)小木船送給了你�！蔽遗踔�(zhù)這個(gè)小木船，看到里面有一張卡片：那天是我不好，不該把你的船摔壞，今天下午我們就要搬到外地去了，我做了一個(gè)小木船，送給你做紀念吧！我再也忍不住了，淚水奪眶而出，淚光里，我仿佛看到陳明站在我面前，微笑著(zhù)向我揮手告別……
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