憶三年作文集錦(8篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的憶三年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

憶三年作文1

　　我的家鄉在三門(mén)，我家附近有條清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮的湖。如今離開(kāi)家鄉好多年了，然而，湖邊的一草一木，依然給我留下了深刻的印象。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，早春已然來(lái)臨。湖邊的樹(shù)木剛剛抽了新枝，點(diǎn)點(diǎn)嫩芽如同五線(xiàn)譜上的音符，在樹(shù)枝上跳動(dòng)著(zhù)。嫩綠的草芽?jì)簭耐恋乩锾匠隽四X袋，春風(fēng)一吹，就像綠色的`手掌在向我們招手。放眼望去，大地綠油油的，好像春姑娘給大地鋪上了綠色的地毯。天地孕育著(zhù)萬(wàn)物，是那么的生機盎然，就連小蟲(chóng)子也蠢蠢欲動(dòng)。每當春天來(lái)臨，我會(huì )約上幾個(gè)小伙伴在草地上放風(fēng)箏呢，正如“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的那種意境。

　　最喜歡盛夏的那些日子，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，樹(shù)冠像一頂碩大無(wú)比的綠傘，那是我們遮陽(yáng)的好地方。蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，蚱蜢在碧綠的草上跳來(lái)跳去，歡唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。湖邊的泥土上有許多小水坑，小朋友們忙著(zhù)在那里捉螃蟹。只要你放下一根帶著(zhù)鉤子的繩子，鉤上帶著(zhù)丁點(diǎn)肉，螃蟹聞到了肉香，準會(huì )去吃肉，你就等著(zhù)滿(mǎn)載而歸吧。

　　金秋時(shí)節，樹(shù)葉變黃了，松樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)有一絲絲的涼意，湖面不再平靜，一道道皺紋鋪展開(kāi)來(lái)，向四周延伸著(zhù)……落葉在空中飛舞，好像天女散花一樣，隨風(fēng)而落。蚱蜢和蟋蟀、螞蟻等各種昆蟲(chóng)神出鬼沒(méi)，青蛙都在準備冬眠了。我們這群不小點(diǎn)就會(huì )興致勃勃地尋找那些蟋蟀穴，螞蟻洞之類(lèi)的，一有發(fā)現，馬上手舞足蹈起來(lái)。

　　要是到了隆冬，樹(shù)木變成了光頭，湖邊的草地上再也聽(tīng)不到蚱蜢和蟋蟀悅耳的歌聲了。一場(chǎng)大雪過(guò)后，小草呀，大樹(shù)呀，房頂上，都鋪了一層又松又軟的積雪，好似冬爺爺給它們穿上了一層厚厚的棉襖。天地間白蒼蒼，簡(jiǎn)直是一個(gè)粉妝玉砌的世界！我們踏著(zhù)積雪在雪地里追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，笑聲打破了靜謐的世界，久久回蕩在湖邊……

　　哦，美麗的家鄉，猶如一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，久久縈繞在我的腦海里，時(shí)常出現在我的夢(mèng)中，讓我難以忘懷。

憶三年作文2

　　三年時(shí)光，轉瞬即逝。說(shuō)長(cháng)到也不長(cháng)，20xx屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐也迎來(lái)了他們收獲的時(shí)刻。說(shuō)短倒也不短，他們三年的汗水和淚水轉瞬間在心頭蕩漾。今天（6·4），一個(gè)神圣而莊重的時(shí)刻，我很榮幸能夠作為高一學(xué)生代表中的一員為高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們送行。

　　有開(kāi)心有難過(guò)，有不舍也有期待。送行儀式上那8個(gè)大字“決勝高考，超越夢(mèng)想”書(shū)寫(xiě)出高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐們內心對高考的期待與信心。大會(huì )進(jìn)行的很順利，其中田校長(cháng)的發(fā)言給我留下的印象最為深刻。田校長(cháng)為高三學(xué)子作出了以下要求：1、永遠不要忘記自己的夢(mèng)想，不忘初心；2、永遠保持積極的人生態(tài)度；3、有報國的擔當意識；4、有終身學(xué)習的準備。我想這四條不僅僅是是對高三學(xué)子的要求，更是對我們每一個(gè)人，每一個(gè)在教室里苦苦奮斗的人的要求。在高中三年中，有汗水也有淚水，有喜悅也有迷茫。每當我們想要放棄的時(shí)候：想想自己，想想父母，想想每天對我們諄諄教誨的老師，想想他們期待的眼神、親切的話(huà)語(yǔ)，或許三年中的苦和汗就不算什么了。

　　其中大會(huì )有一個(gè)環(huán)節是高三學(xué)子演繹高三那年的各種情景：從剛剛踏入高三班級的期待到成績(jì)不理想的迷茫再到百日誓師的莊重，他們將高三生活的種種生動(dòng)演繹。高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，在高中三年吃的苦、流的汗都化成了6月份的收獲。老師曾說(shuō)過(guò)：“你們來(lái)到高中就要做好吃苦的準備，你們千萬(wàn)不要低估高中的'困難�！蔽蚁敫呷�的學(xué)子早已體會(huì )到這句話(huà)的深刻含義了，高三那一年他們每天都在做卷子、評卷子中度過(guò)，他們難道就不覺(jué)得枯燥嗎？我想他們只是不能放棄。高中三年，老師陪學(xué)生走過(guò)，陪伴學(xué)生的時(shí)間比學(xué)生父母還長(cháng)，學(xué)生們最應該感謝的應是老師。老師們不求回報，只是希望為國家培育英才。送行會(huì )上，高三學(xué)子對老師們喊出了他們的愛(ài)，喊出了他們對老師的感激。

　　參加了高三的送別禮，我內心激情高漲。十年寒窗苦讀，只為6·7和6·8的四場(chǎng)考試。最后，希望學(xué)長(cháng)學(xué)姐能金榜題名，旗開(kāi)得勝。

憶三年作文3

　　記得大年初五的時(shí)候,我們去爬東廬山�；丶視r(shí),我無(wú)意中發(fā)現前方有一片梅林,就迫不及待地奔向那潔白的梅林。

　　梅花已經(jīng)開(kāi)了不少。各種各樣的梅花個(gè)數不同,還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,寧人沁人心脾!梅花最大的特點(diǎn)就是:花朵小巧玲瓏。有些還是花骨朵兒,看起來(lái)就像飄落在枝頭上的一朵小雪花。

　　這么多的`白梅花,一朵勝過(guò)一朵。我覺(jué)得這棵美,就在這兒照張相,我又覺(jué)得那棵好,就在那兒照張相,那邊是一片綠油油的茶園,綠色茶園再加上白色梅林,多么像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)呀!

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花,張開(kāi)笑瞇瞇的臉龐迎接著(zhù)春天的到來(lái)。在寒冷的冬天里,我依舊呆在樹(shù)枝媽媽的懷里,因為我是“傲雪小勇士”!看,小蜜蜂飛來(lái)了,用它的勤勞來(lái)采集我們香甜的花蜜,小鳥(niǎo)飛來(lái)落在樹(shù)枝上,送給我一支動(dòng)聽(tīng)的歌……

　　過(guò)了好一會(huì )兒,我才從美夢(mèng)中驚醒,我多么想要這個(gè)夢(mèng)繼續做下去呀!

憶三年作文4

　　三年之前，我們尚且懵懂幼稚的相聚一起，歡喜無(wú)限，笑聲嘹亮。同窗歲月，匆匆如水，時(shí)間不饒人，生活就是如此，不過(guò)轉瞬，便到了別離之時(shí)。我們都不舍朋友，同學(xué)老師。親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的朋友，我們不要悲傷。今日的離別，是為了來(lái)日的相聚。今日的離開(kāi)，是為了來(lái)日的`成功。

　　相逢的人，會(huì )再相逢——我始終如此深信。擦干眼淚，振奮精神，讓我們抬頭奔向前程。我們不再是幼稚的我們；我們不再是成天拿父母錢(qián)亂花的我們；我們不再是沒(méi)理想的我們。我們有各自的信仰，有各自的夢(mèng)想，有各自的遠大抱負。讓我們的攜起精神之手，向人生的巔峰攀爬。我們永遠是永不停止的奮斗者，不會(huì )被打敗的強者，相信我們自己，我們是最棒的。加油加油再加油。

憶三年作文5

　　別離的天空中細雨飄飛，卻飄不過(guò)薄霧的云煙，如雪的楓搖曳在冷風(fēng)中，火紅的葉，像蝴蝶，翻飛散落，冰冷的淚將心匍匐，又是一場(chǎng)別離，我們何時(shí)才能相聚？

　　三年如夢(mèng)，曾記得當時(shí)懷著(zhù)無(wú)知，好奇來(lái)尋夢(mèng)。但步入一個(gè)新環(huán)境，一切陌生卻讓我不安。夢(mèng)，該從哪里開(kāi)始追逐？

　　懵懂的年華里，把零花錢(qián)攢起來(lái)，去買(mǎi)一堆好吃的，周末抱著(zhù)追劇，也會(huì )悄悄喜歡一個(gè)男孩子，把他的名字寫(xiě)進(jìn)那厚厚的草稿本中，隨著(zhù)一堆函數和英語(yǔ)單詞一起填充著(zhù)初中的生活，也會(huì )有煩惱，偶爾和父母談起自己的小心思或是一些趣事，時(shí)光總是很慢很慢，卻又輕而易舉的溜走了。

　　尋夢(mèng)路上，我們都是出身卑微的人，像阿甘一樣，無(wú)顯赫的家族，一個(gè)眾人眼中的不合時(shí)宜者，帶著(zhù)沉重的教箍，笨拙又卑微的活著(zhù)。但困苦不會(huì )因為你的孱弱就對你心懷悲憫，另眼看待。上帝殘酷又公平。自己的戰爭，危險來(lái)臨，你無(wú)所依靠時(shí)，只有赤著(zhù)腳，咬著(zhù)牙，拼著(zhù)命，不停地往前跑。我喜歡尋夢(mèng)路上的.自己，為了能獲得一個(gè)機會(huì )，開(kāi)夜車(chē)寫(xiě)稿，一遍遍的修改，向人詢(xún)問(wèn)。即使最終無(wú)果，但至少努力過(guò)。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射入眼眸，窗外的麻雀撲騰地發(fā)出細微的聲響。深藍的天空中掠過(guò)一群飛鳥(niǎo)，校園里的梔子花散發(fā)出靜謐的芳香，那一年的我們在教室里不斷地刷題，小小的房間里充滿(mǎn)了比劃過(guò)紙面的刷刷聲，也有那長(cháng)發(fā)下蓋著(zhù)的低垂在耳邊的竊竊私語(yǔ)。

　　憶三年，太多怕故事填滿(mǎn)了曾不安的心，風(fēng)吹散的年華，記憶里一起奮斗的校園，已如白駒過(guò)隙，漸行漸遠。一場(chǎng)考試，分離了所有人，卻也給三年畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。憶三年，落月獨倚，一寸相思猶如掉入湖中的石子，在心頭黨旗一圈圈漣漪。

　　人生能有幾個(gè)三年？三年又三年，下一個(gè)草長(cháng)鶯飛的季節里，我們再次相聚可好？

憶三年作文6

　　初中三年雖然很倉促，一轉眼便過(guò)去了，但是確是快樂(lè )的。

　　那三年，我們一起哭，一起笑，一起為了隔壁班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)罵我們班上的人而杠上，當然，也會(huì )有小吵小鬧，也有一些不愉快的事情發(fā)生，但是最終都解決了。盡管每個(gè)人都想著(zhù)時(shí)間慢點(diǎn)，慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，讓我們再相處久一點(diǎn)，但是時(shí)間如流水，總是無(wú)情的，一眨眼，初三都過(guò)去大半年了�，F在想想，會(huì )覺(jué)得我們班的人既可愛(ài)，又讓人咬牙切齒。

　　在初一剛來(lái)，我們是互不相識的，卻因為那么幾個(gè)契機，全班都熟了起來(lái)。后來(lái)，初一下冊，班上轉走了幾個(gè)同學(xué)，我們都覺(jué)得遺憾，比較好不容易才熟悉起來(lái)。雖然他們轉走了，但是我們卻沒(méi)有忘記他們。初一下冊周末的時(shí)候，我們班來(lái)了次全班 包括之前轉走的同學(xué)的聚會(huì )，記得那天我們六十多個(gè)人玩得很開(kāi)心，最后，一群人浩浩蕩蕩地回了學(xué)校。我到現在還記得路人看我們的眼神，好像在說(shuō)：“這群小孩干嘛去啦，那么多人，是不是去打架了?”記得當時(shí)與我們班形成鮮明對比的`是十一班(我班是十二班)，他們班不團結，就是我們班的反面。他們班老是被老師說(shuō)他們不團結。

　　后來(lái)初二了，上冊，班上走了幾個(gè)同學(xué)，也來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，剛開(kāi)始，大家都不喜歡他們，甚至有點(diǎn)排斥，特別是一個(gè)女生，她來(lái)那天又摔桌子，又砸凳子，我們看見(jiàn)，自然而然給她降了分。也許是時(shí)間可以消除我們之間的隔閡吧，大家對他們的壞印象雖然還在，但是好印象更多，變熟了起來(lái)。下冊，學(xué)校組織了大合唱，在眾多歌里面選一首，我們班少數服從多數，變選定了《北京東路的日子》，這首歌成了我們班的班歌，也拿了獎。之后，又多了一首班歌——《我們沒(méi)有什么不同》。

　　初三，也就是現在，現在是上冊，大家也進(jìn)入了緊張的學(xué)習狀態(tài)，沒(méi)有之前那樣了。但是班上有幾個(gè)同學(xué)卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻談起了戀愛(ài)，也不知道該怎么評價(jià)他們了!

　　初中，這個(gè)美麗的青春時(shí)期，我會(huì )永遠記住它，記住陪我度過(guò)這個(gè)美麗時(shí)期的美麗的人。

憶三年作文7

　　一個(gè)人靜靜地走在沙灘上，任承載高中美好記憶的波浪潮漲潮落般沖刷著(zhù)光腳丫，不時(shí)會(huì )看到一些美麗的貝殼，耳邊還輕拂過(guò)夾雜著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的海風(fēng)。

　　在成長(cháng)的小路上，我曾孤單，曾迷茫，曾寂寞，然而一直陪伴我的除了父母，還有你們，我親愛(ài)的朋友。高中這三年，是我過(guò)得最充實(shí)、最歡樂(lè )的時(shí)光。我揚帆，我拼搏，我揮灑汗水，在獲得知識的同時(shí)，還與你們快樂(lè )地生活在一起。

　　沙灘是美的，但總會(huì )有沙粒讓你感到些許疼痛。沒(méi)錯，珍貴的友情同樣是美好的，盡管偶爾會(huì )鬧些小矛盾。我聽(tīng)過(guò)這樣一種說(shuō)法，人們之所以會(huì )吵架，會(huì )高聲呼喝對方，是因為覺(jué)得你的心與他的心遠了，仿佛隔河相望。是啊，希望對方聽(tīng)見(jiàn)自己的話(huà)，重新回到自己身邊，所以才會(huì )提高聲音，讓對方明白。如果大家都能明白這個(gè)原因該多好。然而，爭吵的雙方，大多會(huì )認為是對方不了解自己，與自己過(guò)不去，甚至討厭自己。這樣，一次“心靈呼喚”反而讓對方真的離開(kāi)了你，甚至與你成為敵人。

　　高中是我認為自己成長(cháng)最快的時(shí)期，這不僅是因為我學(xué)到了許多知識，更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何與人相處。

　　年幼的`孩童的爭吵在我看來(lái)就像一杯沸騰的開(kāi)水，沒(méi)有雜質(zhì)，僅僅是單純的沸騰白水。當溫度降下來(lái)的時(shí)候，他們又會(huì )和好如初，有誰(shuí)能看出這杯水曾經(jīng)“沸騰”過(guò)?而對于現在同學(xué)間的爭吵，我更愿意形象地將其比作一杯茶水。一杯茶水在不同心境的人口中有著(zhù)不同的味道。那些真正理解，會(huì )“品茶”的人會(huì )更多地去品味苦澀后的那一抹香醇。而有的人，因為浮躁，只能品出苦澀來(lái)。

　　一杯茶之所以成為好茶，并不好在味道，而在于喝茶者的心境。同樣，一段真正美好的友情，并不在于表面從不爭吵，十分和睦，而在于心靈上的相互理解。

　　三年，我學(xué)會(huì )了理解、尊重，學(xué)會(huì )了將苦茶變?yōu)橄丬�，學(xué)會(huì )了在青春年華奏響快樂(lè )的樂(lè )章。

憶三年作文8

　　家鄉溫州令人流連忘返，尤其是家鄉的房子象征著(zhù)我們溫州人的傳統美德。

　　從這些年來(lái)溫州的房子，景點(diǎn)都有很大變化。特別是房子有很大的改變，從幾層樓的矮樓變成了如今的高樓大廈，從臟亂差變成了干凈、整潔、有序，從不講文明變成講文明樹(shù)新風(fēng)。

　　在江心嶼里有兩座塔，它們叫做東塔和西塔，這兩座塔就像兩位勇敢的軍人一樣守衛著(zhù)江心嶼。嶼上還有一座江心寺，上面有一對對聯(lián)叫：云朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)消，這是永嘉狀元王十朋用“朝”和“長(cháng)”的多音字寫(xiě)出了這有詩(shī)韻的.對聯(lián)。

　　從古至今，溫商精神在慢慢地叫響，溫州人創(chuàng )品牌之路樹(shù)誠信企業(yè)形象。溫州這座輕工業(yè)之城的產(chǎn)品正逐步登上國際舞臺。

　　而溫州人的素質(zhì)更是從出口成“臟”變成了一聲對不起，禮讓斑馬線(xiàn)，文明停車(chē)，文明行車(chē)(出行)，文明排隊，成為了城市一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　溫州的變化，使得我們全體溫州人驕傲與自豪，源源不斷向上精神。何為伊人，在水一方。

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