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他是我的榜樣作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的他是我的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。
他是我的榜樣作文 篇1
我雖然不知道“他”叫什么名字，但他那種見(jiàn)義勇為的精神卻時(shí)時(shí)銘刻在我的心上。他——短短的平頭，矮矮的個(gè)子，一雙濃眉大眼，鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在脖子上隨風(fēng)飄揚。我叫他“紅領(lǐng)巾”。
那天，我正在街上的雜貨店買(mǎi)點(diǎn)東西，正在買(mǎi)鋼筆的時(shí)候，在安靜的雜貨店中，我突然聽(tīng)見(jiàn)紅領(lǐng)巾大喊一聲：“老板，那個(gè)人沒(méi)付錢(qián)�！蔽翌D時(shí)呆板的轉過(guò)頭，看到一個(gè)人拿著(zhù)幾只鋼筆飛快的向前跑去，紅領(lǐng)巾也箭步飛身的追的上去，那個(gè)人做賊心虛，在過(guò)門(mén)坎的時(shí)候一不小心的摔倒了，就被逮住了，老板把那人托到跟前。我面對這樣的場(chǎng)景，不覺(jué)的打了幾個(gè)寒顫，感覺(jué)到咚咚的`心跳，我想：“這個(gè)人干嗎要偷東西呢？他這不是‘偷雞不成，倒舍一把米’嗎？老板會(huì )不會(huì )重重的打他一頓呢？”一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海里。我感到非常的害怕，仿佛自己就是那個(gè)沒(méi)付錢(qián)的人，老板正惡狠狠的罵我呢！老板訓罵完畢，叫那人付錢(qián)走了，老板可能是想酬謝一下紅領(lǐng)巾，從柜臺里拿出一枝昂貴的金芯鋼筆想送給他，沒(méi)想到一抬頭就連那個(gè)紅領(lǐng)巾的影兒都不見(jiàn)了，只看見(jiàn)柜臺上放著(zhù)幾枚閃閃發(fā)光的硬幣，這是他付的錢(qián)，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在老板不經(jīng)意的時(shí)候悄悄的付錢(qián)走了，他為老板追回了幾元錢(qián)，卻沒(méi)有要一點(diǎn)報酬，包括一聲“謝謝！”我幼稚的問(wèn)老板：“他不就是為你追回了幾元錢(qián)嗎，你什么要送他就枝昂貴的金芯鋼筆呢？”老板嚴肅的對我說(shuō)：“我不只是看在這幾元錢(qián)上，更重要的是看在他這種見(jiàn)義勇為的精神上，才使我感動(dòng)了，所以……”聽(tīng)到老板這話(huà)，我更加的敬佩紅領(lǐng)巾了。
這個(gè)人是多么的默默無(wú)聞��！我也應該向他學(xué)習，把他當成我的榜樣，要向他一樣，為大眾，為人民服務(wù)。
他是我的榜樣作文 篇2
黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習的地方是他身上那股堅持不懈的韌勁。
一軒哥哥是個(gè)追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習中，不管教練說(shuō)什么，哥哥都認真地聽(tīng)，不三心二意，不開(kāi)小差、不東張西望。打腿練習中，每次教練讓我們打腿30個(gè)，我一練完就開(kāi)始玩，而哥哥卻練了100個(gè)也不停；下水練習中，教練讓游10圈，哥哥卻堅持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說(shuō)：“你去休息吧，我還不能休息，因為不認真練習的話(huà)，展演的時(shí)候，就不能完美地展示自己�！�
我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負有心人，付出就有回報，哥哥游地又快動(dòng)作又標準，得到了教練和其他家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊。而我呢，游得又慢動(dòng)作還不太標準，真是羞愧難當��！那時(shí)，我就想著(zhù)我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習。過(guò)了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著(zhù)玩而是一絲不茍地認真練習，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的'大人們都夸我說(shuō)我是小游泳健將，我心里別提多開(kāi)心了！
他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續學(xué)習他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn)，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。
他是我的榜樣作文 篇3
在我家隔壁，有一位上四年級的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。
許嘉皓和我一樣都上四年級，我們雖然都上四年級，但是媽媽卻總對我說(shuō)：“你看看，雖然人家也上四年級，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學(xué)習！”
記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區里打羽毛球。那時(shí)，我總不會(huì )發(fā)球，也不會(huì )接球。許嘉皓也總在那里練習跑步。一天，他看見(jiàn)我那樣，既不會(huì )發(fā)球又不會(huì )接球，他便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會(huì )打羽毛球�！痹S嘉皓看了看我，說(shuō)：“來(lái)，我教你！”說(shuō)完，他拿著(zhù)我的羽毛球拍說(shuō)：“來(lái)，看我！”只見(jiàn)他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當羽毛球落下時(shí)，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“��！羽毛球飛了！”他說(shuō)：“按照我的這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續練，當我練得不好時(shí)，他總會(huì )細心地教導我。就這樣，我的球技大有長(cháng)進(jìn)。他還教了我如何接球，告訴我，要想著(zhù)，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩穩地接中羽毛球。
到了秋季，開(kāi)始上學(xué)了。一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說(shuō)過(guò)，不帶紅領(lǐng)巾是不許進(jìn)教室的.呀！我停了下來(lái)，停在了樓梯半中腰。這時(shí)，許嘉皓正好路過(guò)，他看見(jiàn)我停在樓梯半中腰，便對我說(shuō)：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾！”許嘉皓聽(tīng)后，毫不猶豫地從書(shū)包里拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒(méi)事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應該的呀！”
許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂(lè )，你助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習！
他是我的榜樣作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，他叫董漢洋。他不但心地善良，助人為樂(lè )，而且事?tīng)幰涣�，勇于拼搏�?/p>
記得那是一個(gè)周末，我和董漢洋準備到中山公園排練節目。走到公園門(mén)前向海邊眺望時(shí)，看到對面的香港東路上有一位老奶奶要過(guò)馬路。馬路上車(chē)水馬龍，飛馳的汽車(chē)一輛接一輛老奶奶幾次想抬腳走，看看紅綠燈，又看看交警及穿梭的車(chē)輛都停下了腳步。董漢洋連忙走上前去問(wèn)老奶奶：“奶奶，車(chē)這么多，我扶您過(guò)馬路吧�！崩夏棠谈吲d地說(shuō)：“謝謝小朋友啦�！倍瓭h洋連忙回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“我倆一起扶奶奶過(guò)馬路吧�！蔽耶敃r(shí)還猶豫不決，因為平時(shí)我都不敢過(guò)的馬路，何況是一條市主干道的上班高峰期呢！于是，我扶著(zhù)老奶奶問(wèn)：“可不可以走地下通道，奶奶？”奶奶卻說(shuō)：“我腿腳老了，腰也疼得厲害，走那不方便，真是沒(méi)辦法啊�！�
綠燈亮了，我們和老奶奶開(kāi)始過(guò)馬路。才走到一半，綠燈就僅剩幾秒了。我們連忙朝汽車(chē)擺擺手，示意讓我們先過(guò)馬路。此時(shí)，協(xié)1警也使用了小黃旗，為我們開(kāi)辟了“綠色通道”。過(guò)了馬路，我長(cháng)出了一口氣。奶奶對我們說(shuō)：“謝謝小朋友！”我們連忙說(shuō)，不用謝。事后，我想：我和董漢陽(yáng)在一起都發(fā)現了奶奶要過(guò)馬路，我卻沒(méi)有主動(dòng)去做，我真應該向他學(xué)習。
董漢洋還有我佩服的地方。他體質(zhì)不好，但是體育課和足球選修班他從未請過(guò)假。體育課上，他和我們一起進(jìn)行打籃球，賽跑等運動(dòng)。足球訓練中，正下著(zhù)雪。有好幾個(gè)同學(xué)都請了假。球場(chǎng)上僅剩下8個(gè)人了。但大雪并沒(méi)有擊退足球隊員的斗志。他們在雪中比賽，在雪中爬滾。身上穿著(zhù)的火紅的.球衣，就就像冬天的一把火，在雪中釋放著(zhù)熱情。
董漢洋正是靠他助人為樂(lè )的精神和頑強拼搏的精神，當選為校級大隊委和中隊長(cháng)。他經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)是：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！闭沁@樣，他成為了我學(xué)習的榜樣。
他是我的榜樣作文 篇5
縱觀(guān)浩浩歷史長(cháng)河，有多少英雄好漢，金戈鐵馬，氣氣吞萬(wàn)里如虎。在這當中的英雄好漢里，我最喜歡劉備，他就是我的好榜樣。
東漢末年，群雄爭霸，硝煙四起。劉備去請了奇才諸葛孔明來(lái)幫助自己。在請諸葛亮的時(shí)候，關(guān)羽和張飛不停地在那里發(fā)牢騷，而劉備卻極有耐心繼續等待。這就有了“三顧茅廬”的佳話(huà)。當然了，后來(lái)的事也證明了，他的耐心等待換來(lái)的不僅僅是一個(gè)孔明那么簡(jiǎn)單，而是一個(gè)能為他打下江山奠定基礎的人。
劉備懂得忍耐，知道韜光養晦。當初他在曹操門(mén)下時(shí)，他就一心只想著(zhù)種菜。他有雄心大略嗎?有啊!那他怎么只甘心于種菜呢?是因為他知道，以他現在的能力是打不過(guò)曹操的。所以，他就只能韜光養晦，讓曹操以為他只是一個(gè)無(wú)所事事的一介草民而已。但這并不影響他的宏圖大志。我想，如果是我，我只會(huì )一心一意地在曹操面前表現自己，到時(shí)只會(huì )被曹操“欲殺之而后快”!
劉備的隨機應變能力也很好。曹操邀請他喝酒時(shí)，問(wèn)了他一句誰(shuí)是天下最厲害的人。他告訴曹操是孫權等人，而曹操說(shuō)不是。曹操說(shuō)當今最厲害的.人，就是曹操和劉備。劉備聽(tīng)到曹操的這番話(huà)，嚇得筷子都掉了�？墒抢咸旌孟裨趲椭�，竟然打起了響雷。這時(shí)，劉備趁機說(shuō)是雷聲把他嚇住了。曹操看劉備這樣膽小，就不再懷疑他了。劉備也就因此逃過(guò)了一劫。我想，如果是我，當時(shí)可能已經(jīng)被嚇得不輕，再加上這雷，我可能就腿軟了，會(huì )被曹操抓去砍頭了。所以，劉備真是厲害!
關(guān)羽和張飛很勇猛，但是他們缺少智慧。在這群雄爭霸中，勇猛的人比比皆是。但是真正有智慧的人卻很少。有勇有謀的人才可以在那個(gè)時(shí)代“笑傲江湖”。如果他們兩個(gè)人都具有了像劉備一樣的智慧，恐怕到最后下場(chǎng)就不同了吧!
體現劉備智慧的事還有很多，就不一一列舉了。劉備處理事的方法讓我佩服。他真是我的好榜樣!
他是我的榜樣作文 篇6
在我的記憶中，有許許多多令我難忘的人或事，它們就像黑夜里一顆顆閃爍的星星，幫我照亮未知的未來(lái)，值得我學(xué)習。
我有一個(gè)鄰居，才上一年級，但他卻比我更加關(guān)愛(ài)小朋友，是我學(xué)習的榜樣。
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從樓下傳來(lái)，原來(lái)，我的幾個(gè)小伙伴又在底下“大鬧天宮”了。他們玩得可起勁了，小胖手上抓著(zhù)一把小水槍?zhuān)粩鄧娚湫�，嘴里還念念有詞：“砰，砰，同志們跟我沖��！”仿佛他真的率領(lǐng)著(zhù)千軍萬(wàn)馬，頑強抗擊侵略者。小壯也不是吃素的，抓起一把與火箭炮一樣大的水槍?zhuān)瑠^力壓了壓氣，然后忽然竄出來(lái)，咬著(zhù)牙，嘴里喊著(zhù)“啊——”，一陣亂掃，小胖一陣措手不急后開(kāi)始反擊了起來(lái)。打完了，一邊用嘴吹一下并沒(méi)有硝煙的槍口，再用手擺出一個(gè)“V”字，在原地自?shī)首詷?lè )起來(lái)。
也許是戰場(chǎng)上硝煙未盡，再加上渾身傷痕累累，小胖“哎喲”一聲摔倒在地上，抱著(zhù)腿“哇”哭了起來(lái)，別看平時(shí)的.小壯稀里糊涂的，可遇到了正事可就沉著(zhù)冷靜了。
小壯不顧打不打仗了，扔下槍?zhuān)讲⒆鲀刹脚芑亓思�，小胖這下子哭得更加厲害了，他以為以小壯膽小怕事，躲回家了。不一會(huì )兒，小壯提著(zhù)一只小藥箱下來(lái)了。只見(jiàn)他麻利地取出紅藥水，用棉棒粘了一點(diǎn)，小心翼翼地涂在小胖的傷口上，一邊涂，一邊輕輕地吹著(zhù)，還不時(shí)問(wèn)道：“疼嗎？”這時(shí)的小胖傷痛早就飛到十萬(wàn)八千里外了，取而代之的是朋友給他的關(guān)心的暖流。
這是我的榜樣，雖然他比我小，但，他是我的榜樣。
他是我的榜樣作文 篇7
我的爸爸身高一米八，濃濃的眉毛，很有氣勢。他高高的鼻梁上架著(zhù)一副沉甸甸的眼鏡，透過(guò)厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。
我的爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是學(xué)習還是生活，無(wú)論是運動(dòng)還是動(dòng)手能力，他永遠是我學(xué)習的榜樣，永遠讓我敬佩。
在家里，除了遙控車(chē)、滑板車(chē)等價(jià)格昂貴的流行玩具外，最好玩的`玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見(jiàn)物品彎彎擰擰做出來(lái)的玩具了，這全都歸功于爸爸那令人敬佩的動(dòng)手能力。只見(jiàn)他左手拿一根鐵絲，右手拿一把尖嘴鉗，“叮叮咚咚”不出10分鐘，一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓、槍……其中最好玩的就是“紙團發(fā)射器”，先用皮筋把紙彈固定，一扣扳機，紙彈就飛速射出，而且精確度超高！看吧！這么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什么，還有種花用的松土器、給寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。��！爸爸在動(dòng)手動(dòng)腦方面永遠是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習！
爸爸不僅是在動(dòng)手方面是我學(xué)習的榜樣，在其他方面也一樣。比如說(shuō)，在運動(dòng)方面。在運動(dòng)上，我爸爸的優(yōu)點(diǎn)可多了。自從家里買(mǎi)了跑步機，我和爸爸常常鍛煉，但是時(shí)間一長(cháng)，稀罕勁過(guò)了，我便沒(méi)了興趣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。而爸爸卻不同，每天晚上依舊堅持鍛煉，而且跑步的距離從五百米升到了幾千米，時(shí)間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運動(dòng)精神和堅持的態(tài)度，永遠是我學(xué)習的榜樣！
我的爸爸雖然平凡，但他身上有許多值得我學(xué)習的地方，爸爸永遠是我學(xué)習的榜樣！
他是我的榜樣作文 篇8
在班里，同學(xué)們都各有所長(cháng)，每個(gè)人都有自己學(xué)習的榜樣，而我的學(xué)習榜樣是他，一個(gè)陽(yáng)光男孩—國嘉星。
他的學(xué)習不錯，以前我經(jīng)常找他問(wèn)問(wèn)題，他都耐心的給我講解，哪怕?tīng)奚约旱恼n間休息時(shí)間，也會(huì )給我認認真真的、一心一意的.講解。在班里，他也廣交朋友，關(guān)系與他都不錯，經(jīng)常與朋友之間相互討論學(xué)習上的問(wèn)題，也會(huì )討論籃球上的事情，像這道題怎么做，那道題怎樣寫(xiě);這個(gè)球隊與那個(gè)球隊打比賽了，幾比幾，哪一隊贏(yíng)了，哪一隊輸了，這些都是他們討論的問(wèn)題。
在體育課上，收到他的影響，本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經(jīng)常與他投投藍、打打比賽，交流一下籃球知識。我也經(jīng)常觀(guān)看他打籃球，分析一下該如何打，如何進(jìn)攻、防守，瑞然我的球技有些不好，不過(guò)在于他打籃球時(shí)，我漸漸的學(xué)到了許多大籃球的知識。我的球技于是便越來(lái)越好了。經(jīng)過(guò)與他打籃球，使我更加了解他了。他的體育很好，懂的知識也比較多，他是一個(gè)外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在管理方面他也有自己的一套，我們組在他的帶領(lǐng)下，榮獲了許多獎。尤其是在課代表這方面，他收作業(yè)快，整理得快，從不落下一位同學(xué)，他是老師的好幫手，是我們的好組長(cháng)。
他是我學(xué)習的榜樣，我一定會(huì )取長(cháng)補短，向他學(xué)習。
他是我的榜樣作文 篇9
提起鋼琴彈得好的大師們，人們一般想到的都是貝多芬�？赡阒镭惗喾业睦蠋熓钦l(shuí)嗎？他就是著(zhù)名的鋼琴音樂(lè )家——莫扎特。
提起莫扎特，所有人的第一反應便是他的琴技高超。其實(shí)不然，在莫扎特小時(shí)候，他的父親就讓他學(xué)起了鋼琴。在他六歲那年，人們就將他當作神童來(lái)看待了。但在這榮譽(yù)的背后，卻不是那樣的。
莫扎特出生在貴族家庭，他的`父親不希望他的孩子是一個(gè)沒(méi)有一技之長(cháng)的人，就給他買(mǎi)了一架鋼琴。在他三歲之時(shí)，就開(kāi)始教他認起了音符。這樣的時(shí)間一天天過(guò)去。有一天，他的父親讓他在家里練琴，自己卻出去喝酒去了。莫扎特在家中不斷重復彈奏樂(lè )曲，將他那稚嫩的雙手彈得紅腫了起來(lái)。他的母親見(jiàn)已經(jīng)深夜10點(diǎn)鐘了，便將他帶回房間睡覺(jué)。
凌晨一點(diǎn)鐘，莫扎特的父親回到家中，他見(jiàn)莫扎特沒(méi)有再練習，就氣沖沖地走進(jìn)了房間，將他從床上拉了起來(lái)，讓他把下午彈的曲子，再彈給他聽(tīng)。好在莫扎特在下午已經(jīng)將曲子彈得純熟了，才沒(méi)有被父親教訓。這便是我愿成為莫扎特的原因之一。因為他不管自己是否愿意，都要遵循父母的話(huà)，而不像現在的我們，總是對父母提出的要求愛(ài)答不理。
莫扎特后來(lái)靠著(zhù)自己的“一技之長(cháng)”踏入了奧地利這個(gè)美麗的國家，他在“音樂(lè )之都”維也納住了下來(lái)。
后來(lái)他在無(wú)意間看到了因家里要求而出來(lái)彈琴賺錢(qián)的貝多芬，他見(jiàn)貝多芬的音樂(lè )天分十分有潛力，便將他收為了自己的學(xué)生。從這件事可以看出來(lái)，莫扎特他并不是一個(gè)嫌棄窮人的人，這讓我更希望自己能成為像他一樣的人。
當然，想要成為像莫扎特那樣的人，也是十分不容易的。我要做到對父母提出的要求盡力完成，不嫌棄窮人的一個(gè)人。我應該尊重身邊的每一位人，無(wú)論他是窮人還是富人。
他是我的榜樣作文 篇10
我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心�；艚鸬倪@一段話(huà)讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬�；艚�，他身上有很多閃光點(diǎn)，很多值得我學(xué)習的`地方。他，是我的榜樣!
霍金，他身殘志堅，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書(shū)、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫(xiě)了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;建立了非常美的科學(xué)模型;發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才。
霍金，他是生活的強者。命運如此的不公，生活如此的殘酷，他沒(méi)有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了：對于命運的不公，應該保持開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。敢于正視現實(shí)，敢于向命運挑戰，為了理想而努力奮斗。熱愛(ài)生活，這樣生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時(shí)，遇到一點(diǎn)困難就退縮;考試成績(jì)不如意就氣餒;因為貪玩兒耽誤了學(xué)習;因為一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開(kāi)交，弄得不歡而散;對于父母的關(guān)愛(ài)，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當。
霍金，你讓我學(xué)會(huì )寬容、懂得感恩;學(xué)會(huì )面對困難不畏懼、不退縮，不屈不撓;學(xué)會(huì )勇于探索，為理想而努力奮斗;學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)生活、懂得感恩你讓我學(xué)會(huì )很多很多，你是我的榜樣!
他是我的榜樣作文 篇11
有時(shí)他在遠方；有時(shí)他在附近；有時(shí)他堅強勇敢；有時(shí)他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！
他有一頭黑亮的頭發(fā)，靈活的大腦，雖然他個(gè)子矮，但有一顆堅強的心。上周四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場(chǎng)跨越火線(xiàn)的活動(dòng)，幾名學(xué)生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學(xué)生走。這時(shí)，人群中有一半的人已經(jīng)過(guò)了。我站在一邊，看著(zhù)人群中的人一個(gè)個(gè)走過(guò)。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過(guò)了一會(huì )兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險的一幕。這時(shí)，橋發(fā)出了痛苦的哭聲。
這時(shí)，他轉過(guò)頭，用手擦了擦濕了的眼睛，跑去用瘦弱的身體填補了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著(zhù)人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見(jiàn)自己的力氣不夠，不能馬上堅持住。他的手也因為上面的'重物而彎曲，但他咬緊牙關(guān)堅持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻，雖然它很小，但在這一刻，時(shí)間停止了，對他來(lái)說(shuō)，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒(méi)有聲音。我想幫助他，但我不敢過(guò)街，因為我害怕人行天橋倒塌。這時(shí)，我看見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅持，我為什么不能？于是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著(zhù)。當我遇到人行天橋時(shí)，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車(chē)。我很震驚，那分量這么重，他怎么堅持？過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)是3點(diǎn)半了，大家都過(guò)橋了，比賽結束了。
他靜靜地擦干濕眼睛。這時(shí)，整個(gè)大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動(dòng)，但他沒(méi)有哭。我怎么能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那么堅強，輕輕地把我推開(kāi)，說(shuō)：“不，我能行！”
想知道他是誰(shuí)嗎？他是一個(gè)堅強，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。
他是我的榜樣作文 篇12
在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。
寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著(zhù)琴。外面下著(zhù)大雪，刺骨的寒風(fēng)像要把人的骨頭吹散架一樣�？蛇@位年輕的`藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發(fā)紅的手正在嫻熟地彈著(zhù)琴。行人們雖然沒(méi)有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過(guò)他并沒(méi)有理會(huì )，仍然入神地彈奏著(zhù)歡快的旋律。一首樂(lè )曲演奏完了。大哥哥看見(jiàn)我不解的神情，明白了我的意思，說(shuō)：“我是中央音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生，在這里演奏能讓手指更靈活，以后再彈些更好的曲子�！焙鋈�，他好像想到了什么�！拔疫�有事，失陪了�！庇谑�，他往出口走去。我偷偷地跟著(zhù)他。不一會(huì )兒，他在一所福利院停下了腳步，從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢(qián)，走了進(jìn)去。門(mén)衛老大爺說(shuō)：“他每周都要抽一天時(shí)間來(lái)這里做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……” 門(mén)衛老大爺仍舊滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來(lái)過(guò)一次。
這里的孩子沒(méi)有父母，沒(méi)有親人，絕大多數都不是健全人。想到這里，我的臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。于是，我情不自禁地鼓起掌來(lái)，這不是因為琴聲的優(yōu)美而鼓的掌，而是因為他自強自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩這位素不相識的大哥哥——我的榜樣。
他是我的榜樣作文 篇13
他是我的榜樣作文 篇14
他，有時(shí)遠在天邊；他，有時(shí)近在眼前；他，有時(shí)堅強勇敢；他，有時(shí)欲哭無(wú)淚。他的堅強使人震驚！
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個(gè)靈活的大腦，他雖然矮小，卻有著(zhù)一顆堅強的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線(xiàn)的活動(dòng)，就是幾位同學(xué)用身體搭建起一座人橋，讓其他同學(xué)走過(guò)去。此時(shí)此刻，人群里的人已經(jīng)過(guò)去了一半，我站在一旁，看著(zhù)人群里的人一個(gè)一個(gè)地走過(guò)去，我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過(guò)了一會(huì )，站在一旁的他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險的一幕，就在這時(shí)候，人橋發(fā)出了痛苦的叫聲。
這時(shí)，他扭過(guò)頭，用手擦干了濕潤的雙眼，跑過(guò)來(lái)，用他那瘦小的身體擠滿(mǎn)人橋的縫隙，伸出雙手支撐著(zhù)人橋的中心，他的臉因為過(guò)于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅持不住了，手也因為上面沉重的重量而彎曲，但他一咬牙，堅持著(zhù)不放棄。盡全力為人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時(shí)間停止了，為他停住了，整個(gè)世界沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，除了淚水落在地板上的聲音。我很想過(guò)去幫助他，但怕人橋倒塌，沒(méi)敢過(guò)去。這時(shí)我看他又咬牙堅持著(zhù)撐了過(guò)來(lái)，我握緊拳頭，想：他都能堅持，為什么我不能？于是我跑到人橋底下，用手支撐著(zhù)人橋，碰到人橋時(shí)我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車(chē)壓在你手上。我被震驚到了，那重量這么重，他是怎么堅持的？過(guò)了一會(huì )，時(shí)間到了三點(diǎn)半，所有人過(guò)了橋，游戲結束了。
他悄悄地擦干了濕潤的`雙眼，這時(shí)，整個(gè)大廳充滿(mǎn)了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動(dòng)地哭，但是他沒(méi)有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那么堅強，輕輕地把我推開(kāi)說(shuō)：“不用了，我行！”
想知道他是誰(shuí)嗎？他就是堅強勇敢而默默無(wú)聞的文駿豪。
他是我的榜樣作文 篇15
他是我的鄰居，也是我的榜樣。至今，我還忘不了他。
那天早上，天氣晴朗。我坐上公交車(chē)，準備去上學(xué)。車(chē)上的人很多，擁擠成一團，我趕快找到一個(gè)空座位坐了下來(lái)，呀！可真巧，坐在我旁邊的竟是我的鄰居劉偉。人群中，我倆似乎看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，那位老人早已駝下了背，也在人群中被別人擠來(lái)擠去，過(guò)了好大一會(huì )兒，才走出了混亂，兩手抓著(zhù)身邊的扶桿，呼吸聲也傳入我的耳里，在爺爺旁邊的是一位小伙子，戴著(zhù)閃亮的`耳機，連看都沒(méi)有看一眼，就好像若無(wú)其事似的，坐在那兒玩手機，身邊還有一位頑皮的孩子，在車(chē)里一蹦一跳的，同樣也沒(méi)有看老爺爺一眼。這樣子，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的鄰居劉偉看見(jiàn)了眼前的這一幕，咽不下這口氣，便去和那位小伙評理，“你怎么可以這樣，難道你沒(méi)有看見(jiàn)旁邊的爺爺嗎？”
小伙兒二話(huà)不說(shuō)，耳機一戴，似乎什么也沒(méi)有聽(tīng)到，無(wú)奈之下，劉偉只好回到了自己的座位上，無(wú)奈之下，劉偉只好回到了自己的座位上，這時(shí)我的腦子里突然蹦出了一個(gè)點(diǎn)子，那就是讓座呀！我怎么才想到，可心里卻有一種說(shuō)不出的不愿意，如果自己讓座的話(huà)，自己就沒(méi)有位置坐了，到學(xué)校還要好大一會(huì )哪！就在這時(shí)，劉偉突然站了起來(lái)，我嚇了一大跳，只見(jiàn)他東張西望，然后邁著(zhù)穩健的步伐向爺爺走去。他看著(zhù)老爺爺，一本正經(jīng)地說(shuō)：“爺爺，我馬上就要下站了，您坐我那個(gè)位置吧！”老爺爺看了看他，又望了望遠處那個(gè)空座位，就和藹可親地對劉偉說(shuō)：“小朋友，你已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，還會(huì )讓座哩！”說(shuō)完便笑咪咪的，依舊站著(zhù)不動(dòng)。劉偉一臉疑惑地問(wèn)：“咦，老爺爺，您為什么不坐呢？”爺爺笑著(zhù)答道：“你的好意我心領(lǐng)了，謝謝！”劉偉聽(tīng)了，只好回到座位上，眼睜睜看著(zhù)老爺爺，直到他離去。
劉偉啊劉偉，你比我有膽量，比我善良、勇敢，你可真是我的榜樣��！
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