關(guān)于追憶作文精品[6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于追憶作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于追憶作文1

　　寫(xiě)這個(gè)的目的很簡(jiǎn)單，只是想追憶一下我的生活，我想即使哪天我老了，死了，但那些文字卻會(huì )永遠鮮明，喚醒著(zhù)我大腦深處的記憶~

　　每當一天過(guò)去，放學(xué)回家的路上，我都不段問(wèn)自己，今天收獲多少？今天學(xué)到了多少？今天有那些有意義的事......

　　廣闊的蒼穹，如此遼闊，仿佛包容著(zhù)世間的一切，但我常常在想，那廣闊的背后會(huì )有多少寂寞。雨，到底是揉碎的情淚還是天空落寞哭泣。我常一個(gè)人在夜幕降臨時(shí)，在黑暗中以慣有的姿勢靜靜坐著(zhù)，晚上，在黑暗中時(shí)，當所有的.面具全部卸下后，總是會(huì )有一張脆弱得淚流滿(mǎn)面的臉，而我卻樂(lè )此不疲，我甚至在想是否是巫師在我身上下的一道咒語(yǔ)，注定我將是個(gè)不被人讀懂的人。

　　很多時(shí)候，我都在回憶，回憶那些過(guò)往如煙云的事，那些小時(shí)侯和小伙伴吵架后，第二天又開(kāi)開(kāi)心心的和她分享同一支冰棒的日子，那些古樹(shù)葉子飄落在地上，被踩出的“喀喀”聲，寧靜而安逸的日子，那些空氣中有著(zhù)怡人清香，如同一個(gè)少女的初戀般的日子，那些為一只棒棒糖便會(huì )開(kāi)心的大笑的日子，還有許多許多的事情，它們不斷在我的腦海中翻涌，出現在我每一個(gè)夢(mèng)魘中，將我啃噬得尸骨無(wú)存，往往想著(zhù)想著(zhù)，眼眶便酸漲了起來(lái)，于是便不敢再想下去，怕眼中的“七喜”又叛逆出來(lái)！我的那些回憶永遠停留在生命中駐足過(guò)的每一片心靈土地上 。

關(guān)于追憶作文2

　　當回憶中多一頁(yè)回憶的畫(huà)面，也許第二天，天依舊那么藍，水依舊那么清，太陽(yáng)依舊那么燦爛。多的只是對生活的眷戀。

　　追憶似水年華，當我們傷心時(shí)候，當我們心碎的時(shí)候，當我們被殘酷的生活斯的一片一片的時(shí)候。一個(gè)破碎的身軀、一個(gè)破碎的心靈，世界安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，我卻能感到的魔鬼的笑聲，那令人毛骨悚然的笑聲，把破碎的我全部擊潰了。

　　追憶似水年華，那清澈的幾乎透明的歡笑，只在我追憶的`年華中，當我的思念已超過(guò)了空間的界限，那追憶的往事能否在另一個(gè)地方重演，但主角卻不是我，我只有抑著(zhù)滿(mǎn)眼的淚水，在那里望著(zhù)、呆呆的望著(zhù)……

　　追憶似水年華，踏在冰色的雪原上，每一顆雪都曾是我最美麗的夢(mèng)，也許我沒(méi)想到，待著(zhù)冰雪融化時(shí)，我會(huì )在這追憶起那粒粒飄雪、慢慢白原，值得留下一排腳印，那孤獨，悲鳴的風(fēng)聲夾雜著(zhù)風(fēng)雪打在我的臉上。孤單單，一個(gè)人淚珠會(huì )不會(huì )像美人魚(yú)的眼淚一樣，變成珍珠呢？

　　追憶似水年華，夢(mèng)想的盡頭，是否有一個(gè)人盼我回家……

　　追憶似水年華，似水的年華像海那樣，凄美，悲涼。而遠際的天空，幾朵悠閑的云，他們不懂海的憂(yōu)傷，只知道這世界是一片藍色，因為除了海誰(shuí)也不會(huì )懂幾億年一點(diǎn)點(diǎn)積出的悲傷，他曾經(jīng)暴躁過(guò)，掙扎過(guò)，瘋狂過(guò)，但是海學(xué)會(huì )了沉默，他低息的嗚咽著(zhù)，像一種逆息的哭泣聲，我也沉默了，默默地聽(tīng)著(zhù)�？薜穆曇�，隱隱約約，像一曲千古絕唱。之后，輕輕的，我的眼淚落了。

　　這似水年華，一片凄美，一片悲傷……

關(guān)于追憶作文3

　　只有思念才抓的住匆匆回憶——題記。

　　曾以為年少輕狂的自己離歲月匆匆的句語(yǔ)很遙遠，可是現在我也只能在回憶中抓住曾經(jīng)的尾巴。

　　紙飛機在藍天下劃過(guò)一道白色的弧線(xiàn)鮮紅的紅領(lǐng)巾在誰(shuí)的胸前飛揚，你又在誰(shuí)的背后貼上便條，誰(shuí)又超過(guò)了誰(shuí)的三八線(xiàn)，嘴里念著(zhù)昨看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，眼睛里閃爍著(zhù)光芒，耳畔又傳來(lái)著(zhù)童稚的讀書(shū)聲，背著(zhù)小書(shū)包的我們你推我嚷，小學(xué)時(shí)的我們似乎就是這樣天真的.傻乎乎。

　　最是無(wú)邪少年時(shí)，偏愛(ài)著(zhù)自己的一片糖紙，一張美麗的紙張，一疊游戲卡。把自己的百寶箱視為寶藏，小氣的護的緊緊的。我們似乎都是這樣，永遠為著(zhù)一件事大吵大鬧，爭先去報小報告，永遠都是笑的傻乎乎，把大白牙露出來(lái)，永遠都是用最天真的眼光環(huán)游世界，小學(xué)時(shí)的我們還真是傻的可以。

　　六年，一個(gè)人可以成長(cháng)，六年，花開(kāi)花又落，六年，我們分開(kāi)了，六年，很長(cháng)很長(cháng)，長(cháng)到我們都變了樣子，六年很短很短，短刀一切好像是昨天發(fā)生的，曾經(jīng)，我不懂什么是曇花一現，盡在無(wú)盡慮無(wú)縹緲中，現在我懂了，可是我的世界里再也沒(méi)有藍天上的紙飛機，胸前的紅領(lǐng)巾，還有你們幼稚的模樣，光陰就是這樣逃的飛速，連影子都沒(méi)有。

　　誰(shuí)又在角落里回憶著(zhù)誰(shuí)，依稀眼中的你還是舊模樣。

關(guān)于追憶作文4

　　當時(shí)間如流水般逝去，當往事早已淪為塵埃，當回首已成為舊事。十四年的光陰就這樣輕易的逝去了，我就這樣看著(zhù)現在成為了過(guò)去。

　　翻開(kāi)舊時(shí)的相冊，一切又似乎在我面前重演，有歡樂(lè )時(shí)的笑靨，有痛苦時(shí)的哀怨，看著(zhù)相片一角標的日期，才忽然發(fā)現快樂(lè )和痛苦都早已成為追憶。他們早已為了新的回憶而奔跑，我卻依舊沉醉在過(guò)往中不能自拔。

　　于是我學(xué)著(zhù)開(kāi)始蘇醒，明白前方才是我的追求，而我該在意的也不應是已成為追憶的過(guò)去。

　　看前方，似乎是大雨滂沱，哪里才是我前進(jìn)的方向，是追求。我們笑著(zhù)把痛苦當作了風(fēng)景，把快樂(lè )當作了彩虹。日子就這樣如塵埃般飛揚。飛揚的像一首春天的童話(huà)。童話(huà)中，你牽起了我的'手，告訴我，我們是朋友，我懵懂著(zhù)點(diǎn)頭，一切就定格在我們初遇的那個(gè)夏天，那個(gè)有著(zhù)過(guò)去的你和過(guò)去的我的夏天。不經(jīng)意間，成為了過(guò)去。

　　不清楚到底是思念淪為了過(guò)往，還是過(guò)往變?yōu)榱怂寄�。他們就像手中的日記一樣，雖然銘刻于心，但早已淪為塵埃。就讓他們都隨風(fēng)飄散了吧，塵埃也該有自己的歸宿。

　　塵埃。歸宿。

關(guān)于追憶作文5

　　在這個(gè)嶄新的21新世紀，同過(guò)往的許多事情相比而言，變化還真是巨大啊，比如說(shuō)人們的衣食住行啦，生活條件啦，住房狀況啦等等一些許許多多變化正在我們不知不覺(jué)中地發(fā)生變化，不過(guò)變化最大的應屬交通吧。

　　在我的家鄉，大概是五十年前，爺爺剛剛才10歲的時(shí)候，由于沈灶鎮當時(shí)修建了一條僅有的水泥路，正好，爺爺家靠近這條路，每次一到下雨天，許多同齡的孩子們半裸著(zhù)身子，赤著(zhù)腳，在雨中，在水泥路上，又蹦又跳，濺出水花，孩子們歡呼著(zhù)，手舞足蹈，唱起歌謠，共同祝賀這久違的時(shí)刻，在微雨的淋浴下，水花下，沒(méi)有一個(gè)孩子身上沒(méi)有濕，沒(méi)有一個(gè)孩子臉上沒(méi)有洋溢著(zhù)，最純真，最童真的笑，孩子們玩累了就躺在水泥路上，因此這條僅有的水泥路被孩子們‘霸占’了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是傍晚了，孩子們被爸爸媽媽帶回家，換換衣服，便睡覺(jué)去了�，F在呢 ？ 如果你像那是一樣做，別人會(huì )怎么看你？我很肯定的告訴你：這個(gè)人有毛病把，傻乎乎的，沒(méi)事干嘛在大馬路上又蹦又跳，然后輕蔑你一下，就走了。

　　雖然明白時(shí)光或許不會(huì )再倒流，但可以給當年那些曾經(jīng)在雨中的.孩子們，在水泥路上蹦跳的孩子們，再多一點(diǎn)讓孩子們重新玩樂(lè )的地方嗎 ？ 不要讓那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)破碎了？

關(guān)于追憶作文6

　　童年就是一本小人書(shū)，在那發(fā)黃的宣紙上，寫(xiě)滿(mǎn)一個(gè)個(gè)動(dòng)情的故事。打開(kāi)一頁(yè)便看見(jiàn)三更雞叫，母親起床，點(diǎn)著(zhù)秸稈生火做飯，而我蜷縮著(zhù)那小小的身體，在暖暖的被窩里做著(zhù)美夢(mèng)。

　　打開(kāi)二頁(yè)，在門(mén)前的老槐樹(shù)下，天黑了，姐弟幾個(gè)舉著(zhù)燈籠，輕輕的玩耍，生怕把燈籠里的蠟燭驚滅，有著(zhù)燈籠的夜晚數著(zhù)天上的星星，才會(huì )有美好的'想象。才會(huì )幻想著(zhù)牛郎和織女重逢時(shí)，會(huì )不會(huì )互相贈個(gè)手帕作紀念。小小的心靈對每一樣都好奇。哇塞那顆星最亮是不是二郎神呢?不知道呀，你等會(huì )我去問(wèn)媽媽?弟弟的兩條腿總是跑的快，一會(huì )跑回又是興奮又是自信地地說(shuō)：是媽說(shuō)是……

　　打開(kāi)三頁(yè)，父親扶著(zhù)鐵犁趟著(zhù)地，我離父親很遠，看不見(jiàn)父親流下的汗，只管坐在地頭玩溜溜，小小的身影完全不顧太陽(yáng)暴曬，一心一意的玩著(zhù)，一只蝴蝶飛來(lái)，聞著(zhù)我身上發(fā)出的汗泥味，久久不愿離去……

　　打開(kāi)四頁(yè)，媽媽在田里產(chǎn)地，我和弟弟跟在后面，不小心把苗踩折了，怕媽媽看見(jiàn)用身子擋著(zhù)挖個(gè)坑，把小苗埋了。然后乖乖的跟在媽媽身后不說(shuō)話(huà)，小小的內心做了壞事也心虛。

　　打開(kāi)五頁(yè)，一只小魚(yú)游在水里，姐姐好厲害，竟然敢用手去抓，終于抓到了，撿個(gè)瓶子灌些水把魚(yú)放瓶里拿回家，回家后怕魚(yú)兒悶，就放在盆子里養著(zhù)，誰(shuí)知姐姐們不在，小貓竟然從水里把魚(yú)給奪去了，全然不顧我的存在大口的吃著(zhù)，魚(yú)兒疼的搖著(zhù)尾巴，我求貓打貓都沒(méi)用，貓把魚(yú)吃了，于是我只好心疼的大哭……

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