過(guò)分溺愛(ài)就是害作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的過(guò)分溺愛(ài)就是害作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

過(guò)分溺愛(ài)就是害作文1

　　這次暑假我回了一趟老家，看見(jiàn)了一只小雞雛正在用生命撞擊蛋殼，想從里邊鉆出來(lái)，這使我想起了曾經(jīng)看到的一篇文章——《突破“○”的外殼》……這篇文章講的是：一個(gè)小女孩在偏遠的山村，看見(jiàn)了一只正在奮力沖破外殼的小雞雛，可是過(guò)了很久，蛋殼上卻只有米粒大的小洞。天真的小女孩，想出手幫小雞雛剝開(kāi)蛋殼，盡管母雞在大吼大叫，她還是伸出了手，可是被媽媽制止了，媽媽說(shuō)：“孩子，如果你幫助這只小雞雛剝開(kāi)蛋殼，它就不能夠生存下去，你這樣做也許會(huì )害了它！”是呀！如果小女孩幫助了它，那么它生命中必須經(jīng)歷的一個(gè)挑戰，就會(huì )被小女孩“剝”去，它本應該在這次挑戰中學(xué)到的東西，也就學(xué)不到了。

　　這篇文章中最打動(dòng)我的是那只老母雞，他看見(jiàn)小女孩要幫小雞雛剝開(kāi)蛋殼時(shí)，沖著(zhù)小女孩大吼大叫，不讓小女孩幫助小雞雛，因為它知道，如果小女孩幫助了自己的孩子，小雞雛就會(huì )在以后的生活中死去，所以一定要讓它自己突破“○”的外殼。小雞雛的媽媽的確跟我們的父母不一樣，它愛(ài)孩子的方式是讓孩子接受挑戰，可以好好的.活下去�？晌覀兊母改竻s太溺愛(ài)我們了，他們總想給我們最好的，可是卻不知到底什么對我們是最好的。最有用的。想想我們自己的生活，父母什么累的事情都不讓我們做，只有這樣他們才認為對子女是最好的，可是如果一直這樣，那么我們就會(huì )成為溫室里的一朵小花，離開(kāi)了父母什么也干不成！

　　是呀，父母對孩子們的愛(ài)，我們都能感覺(jué)得到，可是愛(ài)的方式，不是溺愛(ài)孩子，而是鍛煉孩子讓孩子在現在受累。受苦，因為如果不讓孩子現在吃苦，就會(huì )讓孩子們在以后的生活中吃苦受累�，F在爸爸媽媽是可以什么都幫助孩子，但是孩子長(cháng)大后又讓誰(shuí)來(lái)幫呢？

過(guò)分溺愛(ài)就是害作文2

　　這次暑假我回了一趟老家，看見(jiàn)了一只小雞雛正在用生命撞擊蛋殼，想從里邊鉆出來(lái)，這使我想起了曾經(jīng)看到的一篇文章——《突破“0”的外殼》

　　這篇文章講的是：一個(gè)小女孩在偏遠的山村，看見(jiàn)了一只正在奮力沖破外殼的小雞雛，可是過(guò)了很久，蛋殼上卻只有米粒大的'小洞。天真的小女孩，想出手幫小雞雛剝開(kāi)蛋殼，盡管母雞在大吼大叫，她還是伸出了手，可是被媽媽制止了，媽媽說(shuō)：“孩子，如果你幫助這只小雞雛剝開(kāi)蛋殼，它就不能夠生存下去，你這樣做也許會(huì )害了它！”是呀！如果小女孩幫助了它，那么它生命中必須經(jīng)歷的一個(gè)挑戰，就會(huì )被小女孩“剝”去，它本應該在這次挑戰中學(xué)到的東西，也就學(xué)不到了。

　　這篇文章中最打動(dòng)我的是那只老母雞，他看見(jiàn)小女孩要幫小雞雛剝開(kāi)蛋殼時(shí)，沖著(zhù)小女孩大吼大叫，不讓小女孩幫助小雞雛，因為它知道，如果小女孩幫助了自己的孩子，小雞雛就會(huì )在以后的生活中死去，所以一定要讓它自己突破“0”的外殼。小雞雛的媽媽的確跟我們的父母不一樣，它愛(ài)孩子的方式是讓孩子接受挑戰，可以好好的活下去�？晌覀兊母改竻s太溺愛(ài)我們了，他們總想給我們最好的，可是卻不知到底什么對我們是最好的。最有用的。想想我們自己的生活，父母什么累的事情都不讓我們做，只有這樣他們才認為對子女是最好的，可是如果一直這樣，那么我們就會(huì )成為溫室里的一朵小花，離開(kāi)了父母什么也干不成！

　　是呀，父母對孩子們的愛(ài)，我們都能感覺(jué)得到，可是愛(ài)的方式，不是溺愛(ài)孩子，而是鍛煉孩子讓孩子在現在受累。受苦，因為如果不讓孩子現在吃苦，就會(huì )讓孩子們在以后的生活中吃苦受累�，F在爸爸媽媽是可以什么都幫助孩子，但是孩子長(cháng)大后又讓誰(shuí)來(lái)幫呢？