面包大王作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的面包大王作文，歡迎大家分享。

面包大王作文1

　　農訓第二天下午我們去學(xué)制作面包，雖然在大人看是很平常的事，但此時(shí)我們的內心卻異常興奮，盼著(zhù)早點(diǎn)兒到面包房。

　　一進(jìn)面包房，一股的濃郁的面包香味撲鼻而來(lái)，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)甜點(diǎn)的我打算一顯身手。教官先給我們做了一個(gè)示范。只見(jiàn)他隨便切下雞蛋大小的面團揉搓幾下，接著(zhù)用剪刀“嚓嚓”幾下，手里的面團就變成了一只可愛(ài)的小兔子。教官說(shuō)，待烘烤后這個(gè)面團還能蒸發(fā)幾倍，哇噻！太神了！真讓我佩服不得了。

　　輪到我們動(dòng)手了，教官讓我們在5—10分鐘內做出自己想做的面包造型。瞬間面包房開(kāi)始了“面包大戰”。同學(xué)們別提多認真了，每個(gè)同學(xué)都專(zhuān)心致志[注: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì )神。]地捏著(zhù)手里那珍貴的面團。這個(gè)搓成長(cháng)條，那個(gè)捏成小餅，還有的同學(xué)做出了像冰激凌的樣子，我的近鄰小妹竟在面餅上勾勒出一個(gè)小娃娃，有鼻有眼的，還梳著(zhù)四條劉海，別提多可愛(ài)了！

　　看著(zhù)同學(xué)們都完成了一半了，我急得就像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急，坐立不安的`樣子。]，可又知道心急吃不了熱豆腐，于是慢慢冷靜下來(lái)，想想有沒(méi)有什么既有創(chuàng )意又有個(gè)性的造型。突然，靈機一動(dòng)[注: 急忙中轉了一下念頭（多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法）。]做一個(gè)香奈兒手提包，心動(dòng)不如行動(dòng)。

　　首先，我用大半的面團捏成了一個(gè)橢圓形，再在橢圓上加些裝飾，最后，再放上香奈兒的標志，就在我在為這個(gè)作品

　　沾沾自喜[注: 形容自以為不錯而得意的樣子。]的時(shí)候，教官宣布時(shí)間到了，叫我們把作品交上去，我趕緊把香奈包從桌子上“扯”下來(lái)，放在烤盤(pán)上，心里暗暗地想：瞧著(zhù)吧，我的“香奈兒”一定是最棒的。

　　第二天，教官帶我們去取面包，這是檢驗我們作品的重要時(shí)刻，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到面包房，“哇！”太漂亮了，看，我做的怎么樣，同學(xué)們各自拿著(zhù)自己的作品炫耀著(zhù)，我也趕緊找到自己的作品，那黃黃的的，香香的，“香奈兒”面包是最棒的。大家都舍不得馬上吃掉，捧在手心，欣賞著(zhù)，評論著(zhù)，誰(shuí)應該是面包大王呢？其實(shí)每個(gè)人的面包都是獨一無(wú)二[注: 沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。]的，每個(gè)人都是名副其實(shí)[注: 名聲或名義和實(shí)際相符。]的“面包大王”！

面包大王作文2

　　農訓第二天下午我們去學(xué)制作面包，雖然在大人看是很平常的事，但此時(shí)我們的內心卻異常興奮，盼著(zhù)早點(diǎn)兒到面包房。

　　一進(jìn)面包房，一股的濃郁的面包香味撲鼻而來(lái)，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)甜點(diǎn)的我打算一顯身手。教官先給我們做了一個(gè)示范。只見(jiàn)他隨便切下雞蛋大小的面團揉搓幾下，接著(zhù)用剪刀“嚓嚓”幾下，手里的面團就變成了一只可愛(ài)的小兔子。教官說(shuō)，待烘烤后這個(gè)面團還能蒸發(fā)幾倍，哇噻！太神了！真讓我佩服不得了。

　　輪到我們動(dòng)手了，教官讓我們在5—10分鐘內做出自己想做的面包造型。瞬間面包房開(kāi)始了“面包大戰”。同學(xué)們別提多認真了，每個(gè)同學(xué)都專(zhuān)心致志地捏著(zhù)手里那珍貴的面團。這個(gè)搓成長(cháng)條，那個(gè)捏成小餅，還有的同學(xué)做出了像冰激凌的樣子，我的近鄰小妹竟在面餅上勾勒出一個(gè)小娃娃，有鼻有眼的，還梳著(zhù)四條劉海，別提多可愛(ài)了！

　　看著(zhù)同學(xué)們都完成了一半了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，可又知道心急吃不了熱豆腐，于是慢慢冷靜下來(lái)，想想有沒(méi)有什么既有創(chuàng )意又有個(gè)性的造型。突然，靈機一動(dòng)做一個(gè)香奈兒手提包，心動(dòng)不如行動(dòng)。

　　首先，我用大半的面團捏成了一個(gè)橢圓形，再在橢圓上加些裝飾，最后，再放上香奈兒的標志，就在我在為這個(gè)作品沾沾自喜的時(shí)候，教官宣布時(shí)間到了，叫我們把作品交上去，我趕緊把香奈包從桌子上“扯”下來(lái)，放在烤盤(pán)上，心里暗暗地想：瞧著(zhù)吧，我的“香奈兒”一定是最棒的。

　　第二天，教官帶我們去取面包，這是檢驗我們作品的重要時(shí)刻，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到面包房，“哇！”太漂亮了，看，我做的怎么樣，同學(xué)們各自拿著(zhù)自己的作品炫耀著(zhù)，我也趕緊找到自己的.作品，那黃黃的的，香香的，“香奈兒”面包是最棒的。大家都舍不得馬上吃掉，捧在手心，欣賞著(zhù)，評論著(zhù)，誰(shuí)應該是面包大王呢？其實(shí)每個(gè)人的面包都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都是名副其實(shí)的“面包大王”！

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