操場(chǎng)上作文實(shí)用(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的操場(chǎng)上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
操場(chǎng)上作文1
在我們學(xué)校，有一個(gè)玩耍的好去處。那是操場(chǎng)邊上的一棵樹(shù)，它枝繁葉茂，四季常青，樹(shù)下的小平臺，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我并不知道這棵樹(shù)叫什么名字，但我知道它是操場(chǎng)邊上最醒目的樹(shù)。它高大挺拔，很有生命力。當你從遠處看時(shí)，就能看到它與周?chē)切┬?shù)們的差距了。它粗壯的根深深地扎進(jìn)泥土里，樹(shù)上翠綠的葉子你擁我擠，遠遠望去，就像一把撐開(kāi)的綠色的大傘。這把大傘能遮風(fēng)擋雨，樹(shù)下的小平臺十分愜意，因此，有人把這里稱(chēng)為“游戲基地”，它的的確確是屬于我們小孩子的樂(lè )園。
每天課間或中午，都有一大群小孩去那里玩耍嬉戲。我也不例外，除了和同學(xué)們做游戲，我還常和很多小昆蟲(chóng)一起玩耍。這里不僅地勢好，而且防水、遮陽(yáng)，很適合昆蟲(chóng)在此定居和生長(cháng)繁殖，我索性將它視為自己的“昆蟲(chóng)類(lèi)型博物館”。無(wú)論好天氣還是壞天氣，只要你在那里等上幾分鐘，準會(huì )和螞蟻、蜘蛛、螻蛄等小家伙們相遇。這些昆蟲(chóng)不僅類(lèi)型繁多，而且種類(lèi)奇特。有一次，我甚至在樹(shù)蔭下抓住了一只看上去威風(fēng)凜凜的紅蜘蛛！
日子一天天過(guò)去，與這棵樹(shù)相處的時(shí)間長(cháng)了，自然越來(lái)越熟悉。原來(lái)，我還以為它只是一棵普普通通的樹(shù)，現在，我卻覺(jué)得它不僅是一棵樹(shù)，更是我親密的好朋友。我與它的友情日益深厚，來(lái)到操場(chǎng)，第一眼看到的便是它；離開(kāi)操場(chǎng)，也總忍不住回頭再望一眼它。沒(méi)了它，仿佛我的童年就失去了一個(gè)重要的部分；有了它，就有了童年的'光彩，有了美好的回憶。閉上眼，我都能看見(jiàn)那一抹翠綠。
如今，我與這棵樹(shù)相識已有四年的光景。小學(xué)六年，時(shí)光匆匆，一想到不久就要面臨的離別，我感到深深的留念——我舍不得美麗的母校，舍不得敬愛(ài)的老師，舍不得可愛(ài)的同學(xué)，也舍不得伴我成長(cháng)的那一抹翠綠！我親愛(ài)的樹(shù)朋友，如果你能聽(tīng)懂我的話(huà)，我會(huì )找你談天，我會(huì )向你傾訴，那樣，也許你就會(huì )永遠把我記住。如果將來(lái)再也見(jiàn)不到你，我依然不會(huì )把你忘記。
小王子馴養了小狐貍，我不知道自己是否也馴養了這棵樹(shù)。但那一抹翠綠，注定永遠涂抹在我心中。日復一日，年復一年，我的樹(shù)已站成了校園里最美的風(fēng)景。
操場(chǎng)上作文2
世界上最簡(jiǎn)單的不費吹灰之力的事情便是放棄。但上帝是公平的，不努力，就長(cháng)不了參天大樹(shù)，一旦放棄，就結不出碩果。
——題記
諾大的上有幾個(gè)稀稀疏疏的人影在晃動(dòng)，有的小跑，有的走走停停。唯獨他——不管是否有盯梢，也不管別人用什么樣的`眼光看他，始終保持一個(gè)動(dòng)作，始終用同一速度。
他掂著(zhù)已經(jīng)跛了的腳，兩臂都因疼痛而萎縮了跑步的姿勢，他仍然堅持著(zhù)，拖著(zhù)紅腫的大腿幾乎在地上挪著(zhù)走，可他還是沒(méi)有停歇的在跑，看得讓人心疼，看得讓人感動(dòng)。年級第一的他，體育長(cháng)跑卻落后很多，不知什么緣故使他傷了左腿，可卻始終未請假來(lái)逃避鍛煉。他明白，若沒(méi)有體育成績(jì)，他難上理想高中，也正是如此，它才會(huì )堅持忍痛訓練。
每次長(cháng)跑我想要放棄的時(shí)候，腦海中卻都是他堅持訓練的影子，他那種精神讓我感動(dòng)，我不得不說(shuō)，我的小傷小痛在他面前簡(jiǎn)直不堪一提，它能堅持，我也一樣能。
體育訓練是件很苦的事情，可哪有一生都一帆風(fēng)順的，不吃苦頭，怎能看到彩虹？不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能長(cháng)成參天大樹(shù)？沒(méi)有做不到事情，只在于你想不想去做。他給我的感動(dòng)，是我前行的動(dòng)力，那么一個(gè)小場(chǎng)景，我的心里卻早已像打翻了的五味瓶。
一個(gè)微小的感動(dòng)，卻給我很大的啟發(fā)。堅持下去，會(huì )看到不一樣的結果，可能你考了好大學(xué)，可能你長(cháng)跑第一，可能你的樹(shù)枝堅韌，可能你的果實(shí)最飽滿(mǎn)！
操場(chǎng)上作文3
美麗的校園是我們成長(cháng)的搖籃，學(xué)校的操場(chǎng)上更是留下了我們無(wú)數的汗水和歡笑。
這不，又到了我們喜歡的體活課時(shí)間了，我們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，老師安排我們玩“打老虎”游戲。游戲規則是：先選出2位同學(xué)當老虎，其他人圍成一圈當獵人，拿個(gè)皮球當子彈，老虎被球打到就要換下來(lái)，由打虎者當老虎。
我們先選出了機靈的小吳和小王當老虎。游戲開(kāi)始啦！球傳到了我手里，我瞄準了小王，把球一推，哎呀！打偏了。球滾到了小張面前，他迅速拿起球，用了他的'獨門(mén)絕技——弧線(xiàn)球！可是兩只老虎靈活地躲開(kāi)了，小張懊惱得直跺腳。這樣下去不是個(gè)辦法，于是我們獵人們商量除了一個(gè)對策，我們要配合起來(lái)打老虎。這回先讓小顧發(fā)球，雖然沒(méi)有擊中，但球滾到對面的小陸那里，小陸早有準備，以迅雷不及掩耳之勢將球推向老虎，老虎小王躲閃不及，被打了個(gè)正著(zhù)，哈哈！這下小陸代替小王上場(chǎng)當老虎了。游戲繼續進(jìn)行，我們趁熱打鐵，又用配合作戰的方法打下幾只老虎來(lái)，場(chǎng)上的老虎們?yōu)槎惚苓B環(huán)攻擊左躲右閃，跑得滿(mǎn)頭大汗，而我們獵人們呢配合越來(lái)越默契，也越打越興奮，這時(shí)的操場(chǎng)上吶喊聲、歡呼聲、歡笑聲連成一片，整個(gè)操場(chǎng)仿佛沸騰了一樣。
那天，歡樂(lè )的笑聲傳遍了操場(chǎng)……
操場(chǎng)上作文4
“哈哈哈！”“我們贏(yíng)啦！”……一陣陣歡快的笑聲傳來(lái)。大家在玩什么游戲呢？請你猜一猜：“寫(xiě)王字”？不對�！笆^剪刀布”？還是不對。還是讓我來(lái)告訴你吧——我們在玩“打野鴨”！
你看，在寬闊的操場(chǎng)上，我們的體育老師顧老師叫我們先圍成一個(gè)大圈，然后再告訴我們游戲規則：“‘野鴨’只能在圈內跑，‘獵人’只能在邊線(xiàn)上投‘子彈’，除非‘子彈’滾出去了，撿到后立即投向‘野鴨’。一共有兩發(fā)‘子彈’，做‘野鴨’的人有兩條‘命’。明白了么？”大家異口同聲：“明白了！”于是，游戲就在大家的笑聲中開(kāi)始了。
在玩游戲時(shí)，大家歡聲笑語(yǔ)，樂(lè )得合不攏嘴：做“獵人”的為打中“野鴨”而高興，“野鴨”為自己沒(méi)有打中而興奮。終于，輪到我做“野鴨”了。只見(jiàn)那兩個(gè)“子彈”仿佛說(shuō)好了似的，一個(gè)個(gè)都朝著(zhù)人群多的.地方打，根本沒(méi)注意到我的存在。直到“野鴨”少了，“獵人”們才發(fā)現了我的存在。我一沒(méi)注意，差點(diǎn)被一發(fā)“子彈”打中小腿。這時(shí)，另一發(fā)“子彈”向我投來(lái)，我防不勝防，被這一發(fā)“子彈”擊中了。我一邊躲開(kāi)“子彈”的襲擊，一邊想：看你們這付得意的樣子，我會(huì )“報仇雪恨”的！正在想著(zhù)，一發(fā)“子彈”正好命中我的膝蓋。哎……你們等著(zhù)，我會(huì )回來(lái)的！
我們的笑聲久久地回蕩在操場(chǎng)上空……
操場(chǎng)上作文5
星期五上午，陽(yáng)光明媚，體育老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。
全班同學(xué)分成男女兩組，經(jīng)過(guò)推選，我們組選蓉蓉當“老鷹”，我當“母雞”，剩下的女生當“小雞”。排好隊形，老師一聲令下，我們開(kāi)始了游戲。
游戲一開(kāi)始，我兩腿叉開(kāi)，兩臂伸直，緊緊護著(zhù)身后的“小雞”�！袄销棥睔鈩輿皼暗氐芍�(zhù)我們，恨不得立刻捉住所有的'“小雞”。只見(jiàn)“老鷹”猛地向我們沖來(lái)，我迅速地擋在她的面前。她沖到東，我擋到東；她沖到西，我擋到西。幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”都失敗了，看到她垂頭喪氣的樣子，我們哈哈大笑。這時(shí)，“老鷹”故意晃了幾下，見(jiàn)我們沒(méi)有防備之心，馬上撲了過(guò)來(lái)。完了，元元這只“小雞”被捉住了，“老鷹”立刻開(kāi)懷大笑。接著(zhù)�！袄销棥庇止始恐匮�，故意向右?jiàn)^力跑去，又來(lái)個(gè)180度大轉彎，向左邊迅速撲來(lái)。我中了她的聲東擊西的計謀，她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時(shí)慌了手腳，腳下一滑，重重地摔了一跤，后面的“小雞”也跟著(zhù)摔倒了�！袄销棥辈毁M吹灰之力捉住了剩下的“小雞”�？粗�(zhù)我們滑稽的樣子，同學(xué)們捧腹大笑……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。
操場(chǎng)上作文6
“叮零零，叮零零……”鈴聲通過(guò)廣播傳到了我們的耳中，全班同學(xué)都擁向了操場(chǎng)，一邊跑還一邊歡呼著(zhù)：“上體育課啰！上體育課啰！”
我們一蹦一跳地來(lái)到操揚做游戲。今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)新的游戲——貼膏藥。
老師先詳細地講了一下游戲規則，再讓我們圍成一個(gè)大圈。這時(shí)的我們都興奮極了，個(gè)個(gè)把手伸得直直的，幾乎把半個(gè)操場(chǎng)給圍了起來(lái)。接著(zhù)，老師讓我們找到自己的好朋友，排到他的前面，最后，老師了請了朱依玲同學(xué)當逃兵，又請了肖翔當追兵。
游戲正式開(kāi)始了，朱依玲輕松地逃到了對面的陳芝冰的前面，后面“女漢子”許以蕾見(jiàn)狀，就立馬逃了起來(lái)，肖翔被許以蕾弄得氣喘吁吁，走到圈里，舉起雙手求饒道：“請大家饒了我吧，我實(shí)在跑不動(dòng)了！”我們聽(tīng)了不由得哈哈大笑起來(lái)。體育老師說(shuō)：“那么接下的追兵就由陳嘉琦來(lái)當了�！痹�(huà)音剛落，陳嘉琦就高興得蹦到了“三尺”高。許以蕾趁陳嘉琦不注意，就逃到了趙梓亦的前面，站在最后面的`我，就馬上逃了起來(lái)，可是我還沒(méi)逃幾步，就被他緊追不舍。我想：這樣下去，我一定會(huì )被抓住的。于是，我就開(kāi)始了我的第一招，先跑到衛展屹的前面，假裝貼在他的前面，陳嘉琦以為現在是陳雨霖當逃兵了，就準備去抓他，可是一看我還在那兒，他恍然大悟，我就趁機逃到顧奕辰的前面。
“叮零零，叮零零……”好想再玩一會(huì )兒��！可下課鈴聲已響起，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上作文7
我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)就像綠色的大草坪，中間紅色的球場(chǎng)就像草坪上盛開(kāi)的鮮花。操場(chǎng)軟軟的，任憑你摔多少次也摔不疼。下課了,小朋友像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上盡情的玩耍。同學(xué)們有的拍皮球，有的跳繩，還有的仍沙包……寧靜的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè )的海洋。
我和明明在操場(chǎng)東面的升旗臺邊拍皮球。我拍球，明明數數。我一口氣拍了一百多下，拍得全身發(fā)熱，汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅。明明也數得口干舌燥。
丁丁和亮亮在操場(chǎng)邊上玩溜溜球。溜溜球變化無(wú)窮，好像施了魔術(shù)一下子跳上來(lái)，一下子又蹦下去，真好玩呀! 跳繩的.小朋友三個(gè)一伙，有的兩個(gè)一組，還有的一個(gè)人跳，跳得快的小朋友繩子就根本看不清楚，就像一道彩虹在閃動(dòng)。
操場(chǎng)的中間，三五成群的小朋友在玩丟沙包的游戲。兩邊的小朋友扔沙包，中間的小朋友躲沙包。中間的小朋友機靈得像只小猴子，兩邊的小朋友怎么也扔不中他，急得抓耳撓腮。只見(jiàn)一個(gè)扔包的同學(xué)做了個(gè)往上扔的動(dòng)作,躲包的同學(xué)以為沙包真的往上扔，把身子往下一蹲，哪知扔的同學(xué)突然往下扔，中間的同學(xué)來(lái)不及躲�！肮�!終于擊中了!”操場(chǎng)上一片歡呼聲。
下課十分鐘，我們玩得真開(kāi)心，加油聲、腳步聲、拍球聲組成了一首歡快的樂(lè )曲。啊，美麗的操場(chǎng)給我們帶來(lái)了多少的歡樂(lè )呀！ 真是我們理想的樂(lè )園。
操場(chǎng)上作文8
今天天氣真不錯。下課了，同學(xué)們陸續走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
我和同學(xué)們做起了捉迷藏的游戲。我躲在山茶花后，我想：我今天穿了紅色的'運動(dòng)服，又戴了紅領(lǐng)巾和紅發(fā)夾，其他同學(xué)一定找不到我！果然，找我們的小瑩怎么也找不到我們，我透過(guò)山茶花的空隙，發(fā)現她正朝我這里走來(lái)！我又想：遭了，該趕快轉移目標。于是，我和小菁、小藍慢慢的移動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，我們又移到橘子樹(shù)旁，幸好小瑩沒(méi)看清，否則我們都難逃此劫！小瑩忽然靠著(zhù)學(xué)校的宣傳欄站定，忽然喊道：“小云！老師找你開(kāi)會(huì )！”只見(jiàn)躲在竹林里的小云跑了出來(lái)，她一下子就被小瑩捉住了！
該我了，我先到我經(jīng)常藏的地方找找，嘿！沒(méi)有。這時(shí)，我透過(guò)紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)圓圓在演出臺上手舞足蹈。我氣壞了，直奔演出臺，把圓圓抓住，她問(wèn)我：“我服了你了，你怎么抓到我的？”我得意洋洋地回答：“就你？在演出臺上手舞足蹈，紅領(lǐng)巾那么薄，我當然看得見(jiàn)！”這回，圓圓可算是心服口服了。要知道，她可是難得說(shuō)別人一句好話(huà)！
叮鈴鈴……上課了，可操場(chǎng)上仍然回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲……
操場(chǎng)上作文9
下課啦！同學(xué)們潮水般地涌向操場(chǎng)。
我們在地面上畫(huà)出兩道白線(xiàn)代表河流兩岸，5人一組配發(fā)6塊磚頭，玩起了搭橋過(guò)河的游戲：隊員們必須踩著(zhù)磚頭走到10米外的河對岸。
嘰嘰喳喳的小組會(huì )開(kāi)始了，大家群策群力想辦法。小胖數學(xué)最好，首先建議說(shuō)每隔143厘米擺一塊磚，加上對側河岸共7步落腳實(shí)現跨越；妞妞抗議說(shuō)步子太大了有人要落水，大家發(fā)出了會(huì )心的笑聲。七嘴八舌繼續討論的結果是，用最笨的方案把團隊一步一步挪過(guò)河：每隔50厘米擺一塊磚，隊長(cháng)領(lǐng)頭5個(gè)小伙伴每人踩一塊磚。圍觀(guān)的`人群開(kāi)始發(fā)出陣陣笑聲，競爭小隊笑得最起勁：因為隊伍只到達河流的三分之一位置，前方?jīng)]有路了！只見(jiàn)我們的渡河突擊隊長(cháng)不慌不忙把第六塊磚擺到了他前方50厘米開(kāi)外，全體渡河勇士們整齊向前踏進(jìn)一步，周?chē)⒓窗察o下來(lái)。最后方的隊員穩穩撿起末尾空出來(lái)的那塊磚，依次向前傳遞到隊伍最前方，鄭重遞交給隊長(cháng)……笑聲再次響起，這回是調皮搗亂的競爭小隊感到壓力了；但是更多的是掌聲和歡呼聲，我們的競爭對手也加入了歡呼加油的隊伍，掌聲鼓舞著(zhù)渡河突擊隊的五名勇士，一步一步走向勝利。
操場(chǎng)上的笑聲還在回響，團隊合作的精神久久難忘。親愛(ài)的小伙伴們，感謝有你、陪伴成長(cháng)！
操場(chǎng)上作文10
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的聲音在操場(chǎng)上回蕩，一位位運動(dòng)員在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，這就是一年一度的運動(dòng)會(huì )。
我們先來(lái)到4*100米的賽場(chǎng)上。只見(jiàn)我們班的體育委員袁棟在起點(diǎn)摩拳擦掌、躍躍欲試�！案骶透魑�，預備------”只見(jiàn)他身體半蹲，凝視前方�！芭椤鼻宕嗟臉屄朁c(diǎn)燃了賽場(chǎng)的火花。袁棟便像一支離弦的'箭射了出去，鼻梁上的眼鏡像要掉下來(lái)一樣。只見(jiàn)他大步像流星穿過(guò)一樣超過(guò)了三班與五班，緊跟二班后頭。二、三捧已經(jīng)落后到第四，真為他們摁了一把汗。最后一捧時(shí)，全場(chǎng)的人都熱血沸騰了，好像大家都是運動(dòng)員，加油聲此起彼伏，大家把臉喊紅了，手拍疼了�！芭懿叫“酝酢蓖蹂\一如脫膛的子彈飛速向前沖，腳如踩著(zhù)風(fēng)火輪，雙手如運轉的馬達快速的擺著(zhù)，不顧一切的向前沖�？上У浇K點(diǎn)時(shí)跟第三名僅差幾秒。
八百米比賽同樣精彩。王錦一一馬當先，將對手全都甩在后面，還時(shí)不時(shí)向后看，王錦一將對手的距離越拉越大，最后一圈時(shí)，腳步稍有沉重，但還是輕松的獲勝！
運動(dòng)會(huì )雖然已經(jīng)結束，但是我們還是十分留戀與向往的，因為它留給我們太多歡樂(lè )。
操場(chǎng)上作文11
有許多我喜歡的游戲，包括扔手帕，斗雞，和老鷹抓小雞......其中，我最喜歡的是老鷹抓小雞的游戲。
“丁零”體育課時(shí)，老師讓我們玩捉小雞的游戲。游戲規則是:一個(gè)同學(xué)是鷹，一個(gè)同學(xué)是母雞，另一個(gè)同學(xué)是雞。后面的.雞應該拉前面雞的衣服，一只一只地排好隊，緊跟著(zhù)眼睛的雞。母雞負責保護雞。老鷹會(huì )繞過(guò)母雞去抓小雞。經(jīng)過(guò)一番討論，我變成了一只鷹，嘉莉變成了一只母雞，其他學(xué)生變成了雞。
游戲開(kāi)始了。嘉莉張開(kāi)雙臂，緊緊地盯著(zhù)我。我不甘示弱，沖到最后一只雞面前。這時(shí)，嘉莉快步跑向我，擋住了我的路。我向左邊跑去，她帶著(zhù)雞迅速向左邊跑去。我跑向右邊，他們很快轉向右邊。所以，我靈機一動(dòng)，想到了三十六計。東方打敗了西方。我假裝向左跑了一圈。嘉莉相信了，向左邊跑去。此時(shí)，我立即向右邊沖去，后面的幾只雞還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)抓住它們了。
艾莉迅速收拾好隊伍，準備繼續和我戰斗。我想:我會(huì )繼續欺騙他們！我看上去筋疲力盡，對他們說(shuō):我會(huì )休息一會(huì )兒，然后和你一起玩�！彼麄兿嘈盼艺f(shuō)的話(huà)。就在他們毫無(wú)準備的時(shí)候，我猛攻小雞�？只胖械碾u失去了立足之地。所以，我把他們都淘汰了。小雞驚訝地看著(zhù)我。我興奮地跳起來(lái)，告訴每個(gè)人我今天的晚餐包括紅燒雞翅、炸雞腿、燉蘑菇......學(xué)生們都開(kāi)心地笑了。
比賽結束了，我們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我的腦海里仍然充滿(mǎn)了老鷹和小雞。這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)樂(lè )趣，還讓我們鍛煉身體。
操場(chǎng)上作文12
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都高興地向操場(chǎng)跑去。寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的'在打乒乓球，有的在比賽跑步，還有在拔河比賽。
瞧！足球場(chǎng)上，一場(chǎng)足球比賽正在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)。此時(shí)，我們班的喔喔頭班長(cháng)正站在球門(mén)口，他可是我們班的金牌守門(mén)員，從沒(méi)有失手過(guò)。只見(jiàn)喔喔頭半蹲著(zhù)，雙手緊緊抓著(zhù)自己的膝蓋，手背上肌肉分明，手臂上凸顯出條條青筋，汗水順著(zhù)手臂一滴滴流下來(lái)打在草地上。
只見(jiàn)，足球向喔喔頭徑直飛來(lái)，他向右邁了一小步，雙手張開(kāi)，正向足球撲過(guò)去，右腳張開(kāi)，腳輕輕踮起，好像在馬戲團里表演空中飛人一樣！
你們再看，籃球場(chǎng)上也是非常精彩。此時(shí)，正好是我們班的高個(gè)子李銳同學(xué)，雙手拿到球，深吸一口氣，踮起腳尖，把籃球在原地彈了三四下，接著(zhù)，他像箭一般朝籃球架奔去，在離籃球架足有五六米遠的地方，就向籃板拋去，球“砰”的一聲反彈出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他三步并作兩步跨到籃下，“蹭”地跳了起來(lái)，雙手抓住飛來(lái)的球，舉到頭頂，腰一直，然后“嘿”地大叫了一聲，球被灌進(jìn)了籃筐……
各種有趣的運動(dòng)在繼續進(jìn)行，快樂(lè )的笑聲和各種比賽的助威聲，響徹校園，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。
操場(chǎng)上作文13
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，操場(chǎng)上生機勃勃。廖老師踏著(zhù)歡快的預備鈴走進(jìn)來(lái)，親切的對同學(xué)們說(shuō)：“我們去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞游戲�！蓖瑢W(xué)一聽(tīng)都手舞足蹈起來(lái)。
同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一般飛向操場(chǎng)。老師講了規矩：選出一位同學(xué)當母雞，再選出一個(gè)同學(xué)當老鷹，其余的同學(xué)當小雞。開(kāi)始選人了，大多數同學(xué)都選擇當母雞，因為他們都想保護小雞，得到這份美差。老師提醒我們：當母雞要伸長(cháng)手臂，保護身后的小雞，如果小雞被老鷹抓住了，那么就輸了。廖老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就躍躍欲試了，聽(tīng)了老師的話(huà)就更加起勁了，都毛遂自薦當母雞。最后通過(guò)選拔，這個(gè)光榮的任務(wù)就交給了張廷偉，而兇猛的老鷹就交給了速度敏捷的虞若涵。游戲終于開(kāi)始了，“母雞”為了小雞奮不顧身，把手臂伸得長(cháng)長(cháng)的，身子一會(huì )向左，一會(huì )兒往右，擋住了老鷹的.多次進(jìn)攻�？衫销椧膊桓适救�，為了分散母雞的注意力，他左晃右晃，一會(huì )看這兒，一會(huì )兒看那兒。突然，他眉頭一鄒計上心來(lái)，看著(zhù)得意洋洋的母雞，他瞄準了一只其喘吁吁的小雞，利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過(guò)去，小雞們大驚失色，在操場(chǎng)上東奔西跑，小雞們大汗淋淋。瞧!那陳希源臉紅撲撲的像涂了胭脂一樣。經(jīng)過(guò)多次較量，老鷹抓住了好多小雞，小雞雖然被“吃掉了”，可是他們還是咯咯地笑著(zhù)。
操場(chǎng)上的笑聲，似清泉流淌，源源不斷，流入心田。我愛(ài)這個(gè)游戲，更愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的操場(chǎng)。
操場(chǎng)上作文14
今天，李老師帶我們去操場(chǎng)玩游戲。當老師解散后，我和一些同學(xué)發(fā)生了爭執。老鷹抓小雞。游戲。
經(jīng)過(guò)討論，我們讓鮑炎做一只鷹，讓卓文佳做一只母雞，讓我和我的同學(xué)做一只雞。
游戲開(kāi)始時(shí)，我看見(jiàn)寶顏盯著(zhù)我們這些雞，好像在想什么。卓嘉雯張開(kāi)雙臂，她緊緊地盯住了寶顏。鮑炎也不甘示弱，迅速向我們這些雞走去。卓文佳急忙站在鮑炎面前。寶顏沖到東邊，她搬到了東邊。寶顏沖到西邊，她沖到西邊去擋住她。經(jīng)過(guò)這些回合，鮑炎沒(méi)有抓到一只雞。這時(shí)，寶顏突然向左跑去，卓跟著(zhù)鷹向左邊跑去，但寶顏突然又飛快地向相反的`方向跑去。卓嘉雯沒(méi)有時(shí)間回頭，讓寶顏輕松地抓到最后幾只雞。啊，每個(gè)人都突然明白了，這不是三個(gè)和六個(gè)計劃的“現狀”嗎？東方打敗了西方。是嗎？被抓的雞不服氣地坐在地上。他們滑稽的樣子讓學(xué)生們開(kāi)懷大笑。
老鷹追求勝利，抓了幾只雞。在這種情況下，母雞完全慌了。她不小心滑了一腳，被膠水粘住了。她身后的所有雞都和她一起掉到了地上。操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)，笑聲不斷�？上攵�，這些雞完全被消滅了。
下課后，學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)。在教室里，我似乎聽(tīng)到操場(chǎng)上傳來(lái)歡快的笑聲。
操場(chǎng)上作文15
我們有許多在操場(chǎng)上值得回憶的時(shí)光，現在就讓我來(lái)描述一下吧！
有一次，我們在陽(yáng)光體育課上玩走獨木橋。瞧，我們先分成了兩組，接著(zhù)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了獨木橋。我看到每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)不已，眼看就要輪到我了，我的心怦怦直跳，心想：我一定要加油��！于是，我往前走了一步，看見(jiàn)自己的.對手是常勝將軍張茵子時(shí)，我一驚，可還是給自己鼓足了氣，伸出了手。哈哈！哈哈！對方的陣營(yíng)里不斷傳出聲音，啊，我輸了！我雖然很不甘心，但這也沒(méi)有辦法，暗暗想：下次我一定要思考了再出手��！我一定要贏(yíng)了張茵子！這一次，我吸取了失敗的經(jīng)驗，先仔細地觀(guān)察了別的同學(xué)是如何獲勝的，再思索了一會(huì )兒，才出手，正在我一路過(guò)關(guān)斬將、洋洋得意時(shí)，張茵子來(lái)了！我有些緊張，手心流出了汗，為自己感到擔憂(yōu)，但轉念一想，我可不能半途而棄��！我一定要冷靜下來(lái)！身后的隊伍為我吶喊助威，這給予了我勇氣，便走上前去，堅定地說(shuō)：開(kāi)始吧！我冷靜地思考著(zhù)，鎮定自若地抬起了手。加油��！我們大喊。功夫不負有心人，我勝利了！我們又奔又跳，在操場(chǎng)上歡呼雀躍、欣喜若狂，仿佛又回到了小時(shí)候。啊，同學(xué)們互相談?wù)�，有人肚子都疼了�?/p>
多么美好，我們永遠記得這些時(shí)光！
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