扇子的作文（精選32篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的扇子的作文，希望對大家有所幫助。

　　扇子的作文 1

　　扇子是人人愛(ài)好的玩物。扇子的應用始于很早的時(shí)候，大約在晉代之前就使用了。傳至今日，它的形式并沒(méi)有多大的變化。最普通的有紈扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有講究，紈扇制作之精致，與粗俗的蒲扇實(shí)在是有天壤之別，紈扇好比北平的少奶奶，蒲扇則好比山村里淳樸的.山民。

　　在古代，扇子為女子所喜愛(ài)，她們使用扇子絕不僅僅用來(lái)扇風(fēng)除汗。她們或裝飾，或蔽丑，或撒嬌，或嬉戲，或寄情。

　　扇子在我國古代的詩(shī)詞中常有提及。唐代詩(shī)人王昌齡有“奉帚平明金殿開(kāi)，且將團扇共俳徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽(yáng)日影來(lái)”之詩(shī)。是寫(xiě)宮廷婦女不見(jiàn)王之苦，拿著(zhù)團扇悵望徘徊。杜牧有“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星”。扇子本是夏天用來(lái)?yè)]風(fēng)取涼的，秋天就沒(méi)有用了所以古詩(shī)里常以秋扇比喻棄婦�！端疂G傳》中有：“赤日炎炎似火燒，野田禾苗半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖�！边@是用扇子來(lái)表示貴族們生活之安逸。

　　在我國古典戲曲中，有許多故事情節與扇子有關(guān)，如《西游記》《紅樓夢(mèng)》《包公案》等;還有許多就以扇子為戲名的，如《桃花扇》《買(mǎi)花扇》《檀香扇》等。西洋戲劇也有以扇子為戲名的，如話(huà)劇《少奶奶的扇子》，就用珍貴的羽扇來(lái)表示女主人的性情。

　　揮扇，顯得有儒雅之氣(譬如諸葛亮)。古代文人還喜歡在扇子上題字畫(huà)畫(huà)，既避免了扇面的單調，又增加了雅趣。唐寅、鄭板橋就留下大量的作品。

　　扇子還有其他的用處。交際時(shí)做禮物，戀愛(ài)時(shí)來(lái)寄情，商店中做廣告，大熱天遮太陽(yáng)……《南齊書(shū)》中記載：“淵人南，以腰扇障日�！碧扑沃畣�(wèn)詩(shī)曰：“且握青紈扇，時(shí)將日影遮�！�

　　小小的扇子，卻蘊藏著(zhù)深厚的東方文化的精蕾，正應了那句“一粒沙里看世界”的哲語(yǔ)。

　　扇子的作文 2

　　我家有一把扇子和一臺電風(fēng)扇。它們倆是一對“冤家”。

　　周日那天，天氣非常熱。媽媽出門(mén)還沒(méi)有回來(lái)，因為家里的空調壞了，所以我只能用扇子扇風(fēng)，希望它能給我帶來(lái)一絲清涼。我用力扇呀扇呀，不僅越扇越累，而且感覺(jué)不到?jīng)鏊�。正當我氣的抱怨時(shí)，媽媽回來(lái)了。她還拿著(zhù)一個(gè)大箱子。我趕緊湊上前去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里面是什么呀?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是我剛買(mǎi)的一臺電風(fēng)扇�！蔽亿s緊打開(kāi)包裝箱，把電風(fēng)扇請了出來(lái)。就這樣，電風(fēng)扇取代了扇子。

　　我每天放學(xué)回到家，第一件事就是打開(kāi)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇吹出的風(fēng)涼颼颼的，寧我神經(jīng)氣爽。我覺(jué)得再也不需要扇子了，所以我把它扔到了一邊。在電風(fēng)扇下，吃著(zhù)冰鎮西瓜，喝著(zhù)飲料，看著(zhù)電視，真是太舒服了。漸漸地，我忽略了扇子的存在。扇子躲在角落里，它感到非常委屈。春風(fēng)得意的電風(fēng)扇經(jīng)常嘲笑扇子：“瞧瞧，真是此一時(shí)彼一時(shí)�，F在主人很器重我，你已經(jīng)沒(méi)有用了。我想主人再也不會(huì )想起你了�！彪婏L(fēng)扇邊說(shuō)邊哈哈大笑。扇子委屈地說(shuō)：“你我都有優(yōu)點(diǎn)和不足。雖然你扇的風(fēng)比我大，而且還不需要主人用力就可以吹出清涼的風(fēng)。但是你不要忘記了，如果停電了，你就轉不動(dòng)了。我相信到那時(shí)，主人就會(huì )想起我來(lái)的�！薄安豢赡�!我是全能的。即使停電，主人也不會(huì )想起你的�！彪婏L(fēng)扇氣急敗壞地說(shuō)。

　　有一次，我像往常一樣放學(xué)回家。一出教室，我就感覺(jué)到外面的太陽(yáng)真大呀!快要把人熱化了。我快速跑回家，打開(kāi)電風(fēng)扇�！班�，真舒服!”當我正沉浸在涼爽中時(shí)，突然停電了。電風(fēng)扇用盡吃奶的勁兒又強行轉了幾下，恢復了平靜�！昂脽嵫�!這是什么情況?剛感覺(jué)到舒服點(diǎn)，就沒(méi)風(fēng)了�！闭�當我準備把心中的煩躁發(fā)泄到電風(fēng)扇身上時(shí)，突然又來(lái)電了。電風(fēng)扇又威武地搖起頭來(lái)。電風(fēng)扇得意地看了看角落里的扇子說(shuō)：“瞧瞧，還是我受主人喜愛(ài)吧。你看你，滿(mǎn)身的塵土，真是臟死了。相對來(lái)說(shuō)，主人更喜歡全身潔白的我�！鄙茸痈�本不顧電風(fēng)扇的'冷嘲熱諷，它堅定地說(shuō)：“我相信總有一天主人會(huì )想起我的�！�

　　突然有一天，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。因為我忘記關(guān)窗戶(hù)，所以大雨沖刷了我的臥室。這場(chǎng)雨不僅把電風(fēng)扇淋壞了，還把扇子吹跑了。我家的小狗憑借自己靈敏的鼻子，幫我把扇子找了回來(lái)。我趕緊給扇子洗了個(gè)澡，沖去它滿(mǎn)身的泥巴。又把電風(fēng)扇送到了維修部修了修。很快，它們恢復了原貌。沒(méi)想到這場(chǎng)大雨，竟然讓它們成為了朋友。

　　從此以后，電風(fēng)扇和扇子成為我生活上的幫手。在家里，電風(fēng)扇及時(shí)為我送來(lái)涼風(fēng)。外出時(shí)，扇子為我遮陽(yáng)扇風(fēng)。

　　扇子的作文 3

　　我是一把精美而又小巧玲瓏的扇子，渾身上下都是土黃色的。在那五片細細的竹片支架上，有一張可以伸縮的塑料板，中間用綠色的絲線(xiàn)連在一起，在每一個(gè)折痕間都刻著(zhù)一只張牙舞爪長(cháng)龍和一只展翅高飛的鳳凰。在扇子的底部，掛著(zhù)一個(gè)亮晶晶的玉墜，陽(yáng)光一照就閃閃發(fā)亮，更顯得我光彩奪目。

　　我是在小主人過(guò)8歲生日時(shí)，她的好朋友玉玉送給她生日禮物。我的小主人特別喜歡我，經(jīng)常把我拿到小朋友中間炫耀。有一次，一個(gè)叫小麗小姑娘，嫉妒我比她的扇子好看，拿在手中左看右看，非要用她的扇子給小主人換，但不管她怎么央求，我的小主人就是不答應。于是，她趁小主人去上課的時(shí)候，拿起我跑到后院，弄了我一身又稀又粘的泥巴，然后狠心地用一堆垃圾把我埋了起來(lái)。小主人看不到我非常傷心，找了好多地方，最后終于在垃圾里把我找了出來(lái)�？吹叫≈魅诵⌒囊硪淼匕盐也潦酶蓛�，捧著(zhù)我高興地跳了起來(lái)，我一肚子的怨氣頓時(shí)煙消云散了。

　　你們知道小主人為什么這么喜歡我嗎？因為我不僅長(cháng)得漂亮，還很實(shí)用。在炎熱的夏天，我扇出的'風(fēng)又涼又大，而且毫不費力。告訴你吧，我還有不少特異功能呢！我可以播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，可以保存東西，還有很多讓你猜不到的特殊作用。在那些竹片的交錯點(diǎn)有一個(gè)綠色的按鈕和一個(gè)紅色的按鈕，里面有一個(gè)音樂(lè )盒，一按綠色的按鈕，就會(huì )傳出美妙的音樂(lè )讓人陶醉；正中間的竹竿是空心的，只要按動(dòng)紅色的按鈕，最中間的竹竿就會(huì )裂開(kāi)，露出一個(gè)小孔，再按一下按鈕小孔就會(huì )自動(dòng)合上，根本看不出曾經(jīng)裂開(kāi)過(guò)。在那兩個(gè)按鈕下面還有一個(gè)蓋子，蓋子里面是一盞亮得出奇的感應燈，打開(kāi)蓋子就會(huì )發(fā)出耀眼的亮光來(lái)，合上蓋子就會(huì )自動(dòng)熄滅。你別不信，即使在伸手不見(jiàn)五指的地方，也會(huì )被我的感應燈照得像白天一樣。

　　瞧，我多厲害，你們也一定很喜歡我吧，如果喜歡，就快給我鼓鼓掌吧！

　　扇子的作文 4

　　時(shí)光匆匆流逝，我又坐在墻角默默地看著(zhù)從前的照片�？粗�(zhù)一張張泛黃的照片，回憶的閘門(mén)頓時(shí)開(kāi)啟。

　　我從小就住在深圳外婆家。兩歲時(shí)一個(gè)夏天的晚上，因為停電，家里比以往熱了很多。

　　熾熱的我在床上翻來(lái)覆去，悶悶不樂(lè )地把手腳揮來(lái)?yè)]去，氣急敗壞地叫道：“熱死人啦！風(fēng)扇、空調全用不上，熱死啦！”

　　聽(tīng)到我不滿(mǎn)的怨聲，外婆伸了個(gè)懶腰，瞇著(zhù)眼睛，和藹地對我說(shuō)了：“快睡，乖外孫女，你先深深地吸氣，再慢慢地呼氣，然后躺下，再想象你就在涼爽的湖邊。靜下心，風(fēng)自然就會(huì )來(lái)�！�

　　我靜下心來(lái)，按外婆的`話(huà)去做了。不一會(huì )兒，我真的感到有一陣涼風(fēng)在溫柔地撫著(zhù)我的臉，像是仙女賞賜給我的禮物。靜靜地，我慢慢地入睡了。

　　又是一陣火熱！可惡的火熱硬是把我從睡夢(mèng)中“拉”醒。我剛想起床，忽然看見(jiàn)外婆安詳地倚在床頭，手里還拿著(zhù)一把破舊的扇子，眼皮重重地蓋住了雙眼。

　　我恍然大悟，原來(lái)夜里給我送來(lái)清風(fēng)的仙女就是外婆��！我望著(zhù)外婆蒼老的臉，心中百感交集。有恨，恨我自己為何如此不懂事；有感恩，感恩外婆自己夜里不畏炎熱幫我扇風(fēng)；還有……

　　第二天早上醒來(lái)，電力終于恢復了。我涼著(zhù)空調，卻感覺(jué)不到一絲涼快。這涼快怎么比得過(guò)昨夜外婆給我送來(lái)的陣陣清風(fēng)呢？

　　外婆，您不但哺育了媽媽?zhuān)�還哺育了我。您為我們操了太多心了。您對我的愛(ài)是那么的深，那么的無(wú)私。我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大以后好好孝順您的！

　　扇子，是微不足道的，可是扇子里包含著(zhù)外婆的愛(ài)，是無(wú)私的。我將永遠銘記這偉大的愛(ài)，奮發(fā)圖強地學(xué)習！

　　扇子的作文 5

　　盛夏，電扇和空調扇來(lái)的是風(fēng)，而媽媽的扇子扇來(lái)的卻是愛(ài)。

　　那是一個(gè)特別悶熱的夏夜，一絲風(fēng)都沒(méi)有。我洗了澡，躺在床上，享受著(zhù)空調帶來(lái)的涼爽，那感覺(jué)舒服極了。正當我準備睡覺(jué)的時(shí)候，忽然間屋里的.小夜燈不亮了，空調也不響了，不一會(huì )兒，屋里便熱得像個(gè)蒸籠。我輾轉反側，熱得難以入睡。聽(tīng)著(zhù)樓下嘈雜的人聲，才知道原來(lái)是由于用電負荷過(guò)大，整個(gè)小區停電了�！翱禳c(diǎn)來(lái)電吧，好讓人們睡個(gè)安穩覺(jué)�！蔽倚睦锬�念著(zhù)，漸漸地困意襲來(lái)，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　熟睡中，我做了一個(gè)夢(mèng)：我走在干旱的沙漠中，太陽(yáng)毒毒地照射著(zhù)我。我希望能找到一點(diǎn)陰涼，因為熱得不行了。我吃力地走著(zhù)，感覺(jué)汗水順著(zhù)頭發(fā)流到脖頸……突然，一片云飄過(guò)來(lái)，為我遮擋烈日，一絲絲風(fēng)吹來(lái)，為我拂去身上的汗水，好涼快、好舒服��！

　　不知過(guò)了多久，我醒了，黑暗中，眼前看到的畫(huà)面令我震驚：媽媽正坐在我的床前，她不緊不慢、不輕不重地扇著(zhù)扇子，只見(jiàn)扇子從她的左手換到右手，又從右手換到左手，那扇子送來(lái)的柔和的微風(fēng)驅走了我滿(mǎn)身的燥熱。借著(zhù)清幽的月光，我看到媽媽的臉亮亮的，那應該是媽媽的汗水吧。為了讓我睡得安穩，媽媽都顧不得擦……

　　這時(shí)，樓下不知誰(shuí)喊了一聲：“來(lái)電了！”媽媽立刻站起身拿起遙控器打開(kāi)了空調，屋子里慢慢的涼爽了。然而此刻，我感覺(jué)這涼爽的空調風(fēng)和媽媽為我扇扇子扇來(lái)的風(fēng)相比卻顯得那么微不足道，因為媽媽扇來(lái)的是愛(ài)

　　這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，然而黑暗中媽媽為我扇扇子的畫(huà)面卻永遠定格在我心里，這份無(wú)私的愛(ài)帶給我的溫暖和感動(dòng)時(shí)刻鞭策著(zhù)我。我想對媽媽說(shuō)：謝謝你的愛(ài)，我會(huì )永遠愛(ài)你！

　　扇子的作文 6

　　雖然現在家家戶(hù)戶(hù)有了空調和電風(fēng)扇，外出還有方便攜帶的迷你小風(fēng)扇，但扇子始終是夏日必備物品。中國有“制扇王國”的美稱(chēng)。文人墨客的情懷，常常用濃墨揮灑在小小的扇面上。我個(gè)人很喜歡古色古香的扇子，一把檀香木扇或是用行書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了遒勁漢字的折扇拿在手里，輕輕一揮，就仿佛讓世界停下了腳步，滿(mǎn)是夏日的寧靜。

　　這次杭州網(wǎng)組織的活動(dòng)，我最期待的就是制扇這個(gè)環(huán)節。一把團扇拿在手上，半透明的薄紗，白的清清爽爽。我暗想，這么一把白扇子已經(jīng)很精致又玲瓏了，畫(huà)糟了豈不是更不好么？

　　還是先調顏料罷。正用毛筆再藤黃中攪和著(zhù)，余光看見(jiàn)有的同學(xué)在扇面上展示了“雕版印刷”，于是我心中稍稍一喜：那不是又方便有簡(jiǎn)約美觀(guān)嗎？為什么不試一下？然而，另一個(gè)聲音弱弱地在我心中響起：還是自己畫(huà)畫(huà)看吧，涂鴉的創(chuàng )意嘛。

　　我聽(tīng)從了后者。在扇面上隨心所欲地畫(huà)著(zhù)大大小小的圓，染成紅黃藍。舉起來(lái)一看，三原色果然有視覺(jué)沖擊力啊。不過(guò)好像太花咯。一個(gè)熱心的小男孩拿過(guò)我的扇子，和我一起站在空調底下把它吹干。

　　我拿起黑色水筆，思考了兩三分鐘，提筆畫(huà)了一個(gè)短發(fā)女孩蕩秋千的'背影，并在右下角寫(xiě)上了很小的幾個(gè)字——三原色的世界。一個(gè)聲音突然響起，我抬頭一看，是另一個(gè)小男孩。

　　“嘿，黑色又不是三原色。還有，白色也不是的咯……你應該用三原色畫(huà)那個(gè)人。你知道三原色加在一起是什么顏色嗎？”

　　我看著(zhù)他，剛想說(shuō)大概是黑色吧，他立刻說(shuō)道：“是黑色！還有，光也有三原色……光速……”

　　我在心中笑了一下，現在的小孩都這么厲害！

　　后來(lái)我把那行字用水彩筆涂掉了，改造成一塊木板上坐著(zhù)一對小兔子。

　　扇子總算是做完了，趕緊趁大家還沒(méi)拗好造型找了個(gè)空隙，咔嚓一聲，大家舉著(zhù)扇子那種得意的神情便定格了。

　　做好的這把扇子，我現在一直在用，很涼快！

　　扇子的作文 7

　　從前有個(gè)主人，他的房間里有一個(gè)扇子和一臺電風(fēng)扇和一臺空調。夏天一到，主人就拿起扇子扇呀扇，躺在搖椅上，顯得非常愜意，有時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，還有時(shí)主人還說(shuō)：“這種生活簡(jiǎn)直就在享受�！边@讓扇子驕傲起來(lái)，就在房間里對電風(fēng)扇和空調說(shuō)：“哼，你們看看我，每天都能把主人搞的舒舒服服的。你們呢就在這里呆著(zhù)，做主人的木頭人吧，哈哈哈……”這讓電風(fēng)扇和空調都不服氣。

　　有一天，溫度升高了，主人又拿起扇子扇呀扇，以前主人應該很涼快，但這次主人可不舒服了，主人熱得滿(mǎn)臉通紅。他一氣之下，把扇子扔了，接著(zhù)，主人就開(kāi)始罵它：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，不知道我很熱嗎？”扇子頓時(shí)就哭了。主人再也不理扇子了，他順手拿起了電風(fēng)扇，按了開(kāi)關(guān)，又開(kāi)始吹了起來(lái)，這時(shí)主人覺(jué)得很涼。然后，主人說(shuō)：“還是電風(fēng)扇好”，說(shuō)完后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。主人醒了之后把電風(fēng)扇在房間里放好，把扇子扔在地上。電風(fēng)扇又對扇子說(shuō)：“哼，剛才是誰(shuí)叫我們呆著(zhù)的？得罪我們的下場(chǎng)就是這樣，哈哈哈……”電風(fēng)扇和空調笑了。扇子第二次哭了。第二天，主人又拿起電風(fēng)扇吹了起來(lái)，躺在搖椅上。扇子看著(zhù)電風(fēng)扇，它第一次覺(jué)得覺(jué)得自己那么小。然后主人看著(zhù)電風(fēng)扇里什么在轉，他過(guò)于好奇，把小棍子扔了進(jìn)去，“啪啪啪啪”的幾聲，電風(fēng)扇的'扇葉壞了，主人一說(shuō)：“噢，電風(fēng)扇的扇葉壞了，這倆個(gè)東西一點(diǎn)都不好用�！�

　　空調一聽(tīng)，嚇壞了，這后來(lái)幾天主人熱得要命，只好在空調房里呆著(zhù)。主人又在空調房里吹了起了來(lái)。過(guò)久了，空調因長(cháng)年沒(méi)保修而壞了。主人把扇子、電風(fēng)扇和空調。

　　扇子的作文 8

　　“搖啊搖，搖到外婆橋……”，聽(tīng)著(zhù)這首小時(shí)侯最?lèi)?ài)聽(tīng)的童謠，看著(zhù)在院子的樹(shù)陰下扇著(zhù)扇子聊天的老婆婆，我不禁想起外婆的扇子。

　　小時(shí)侯，我經(jīng)常住在外婆家。那時(shí)侯，外婆家里很簡(jiǎn)陋，家里窮，幾乎找不到一部風(fēng)扇，只有一把看起來(lái)很陳舊的大葵扇。

　　又是在炎炎夏日，活潑好動(dòng)的我又蹦又跳，慈祥的外婆則坐在大院的樹(shù)陰下，一邊扇著(zhù)那大葵扇，一邊微笑地看著(zhù)玩耍的我。當我回到外婆身邊時(shí)，已是汗流浹背�！拔液脽�!”我撒嬌地對外婆說(shuō)。外婆只是微微一笑，說(shuō)：“乖孫女，過(guò)來(lái)，外婆給你扇扇風(fēng)�！闭f(shuō)著(zhù)便輕輕地扇那大葵扇。一股股清涼的風(fēng)溫柔地吹拂著(zhù)我的臉，我似乎感到一絲涼快，但這可滿(mǎn)足不了急性子的我，我急躁地對外婆說(shuō)：“外婆，風(fēng)太小了，我還是很熱，使勁一點(diǎn)扇可能會(huì )涼快些�！薄肮詫O女，心靜自然涼，安靜點(diǎn)吧!如果使勁扇扇子，手會(huì )很累的，而且不會(huì )很涼�！蓖馄糯认榈卣f(shuō)。我說(shuō)：“外婆，既然這么累，那就買(mǎi)一臺電風(fēng)扇吧!我的許多小伙伴家里也有，這總比那把又破又舊的`扇子要好吧!”“乖孫女，你這就不對了�！蓖馄乓馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“節約是我們家的精神，我們都是靠它才會(huì )有今天的生活，這把大葵扇雖然陳舊，但是它很實(shí)用，而且很省錢(qián)，就像一位吃得苦頭的農民;而那些電風(fēng)扇在你看來(lái)似乎很好，但它卻是又易壞又費電，就像一位只會(huì )吃穿的富家女�！闭f(shuō)完，外婆臉上露出一絲微笑。我似乎聽(tīng)懂了一些，但從此我在也沒(méi)有要求外婆買(mǎi)電風(fēng)扇了。

　　上小學(xué)后，到外婆家的時(shí)間少了。暑假的時(shí)候，我到外婆家一次。那天是一個(gè)炎炎夏日，外婆像平時(shí)一樣坐在樹(shù)陰下，扇著(zhù)扇子乘涼，看到我回來(lái)后，馬上招手示意我過(guò)去。我偎依在外婆懷里，聽(tīng)外婆講故事，外婆也照常給我扇扇子。到了晚上，炎夏的天氣讓我徹夜難眠，翻來(lái)覆去，外婆說(shuō)：“來(lái)，外婆給你扇扇子�！币魂囮嚽屣L(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，盡管風(fēng)很小，但我也感到?jīng)隹�，額頭上的汗珠漸漸不見(jiàn)了。不久，我便進(jìn)入夢(mèng)鄉。待我醒來(lái)，朦朧地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)外婆已經(jīng)入睡了，但手仍在不停地扇扇子。一股股清風(fēng)吹到我身上，忽然覺(jué)得一股暖流流進(jìn)我的心房，我不禁落淚了。

　　如今，我長(cháng)大了，上中學(xué)后不能經(jīng)�；赝馄偶�。在家里，安裝了電風(fēng)扇、空調，它們都能給我帶來(lái)陣陣清涼，但是，我還是覺(jué)得外婆扇的扇子涼快，還是喜歡那把大葵扇。因為家里的電風(fēng)扇、空調好像總缺點(diǎn)什么……

　　扇子的作文 9

　　我出外旅游就是喜歡買(mǎi)有紀念意義的扇子。這次暑假旅游我在蘇州拙政園又看中了一把折扇，媽媽花了15元把扇子買(mǎi)了送給我。

　　它共有15根竹子做的扇骨，左右兩邊的兩根長(cháng)33cm，上寬4.3cm、下寬1cm、厚0.3cm。中間13根是長(cháng)27cm、寬0.7cm、厚0.1cm的扁竹子。把扇子打開(kāi)就是以33cm半徑的一個(gè)半圓。扇的正面是黃色的`絹做成的，扇面畫(huà)著(zhù)一幅古鎮風(fēng)情畫(huà)，畫(huà)上有小河，河上有小船和小橋，河的兩岸是民居，這幅畫(huà)充分表現了江南水鄉“小橋、流水、人家”的特色。扇的背面寫(xiě)著(zhù)：“江南水鄉六鎮，吳越大地有著(zhù)二千五百年歷史，孕育了璀璨的吳越文化。同里、周莊、甪直、南潯、烏鎮、西塘等,歷史文化名鎮充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。這里河港交織湖蕩密布小街青石，鋪就依水而建人家枕河而居，萬(wàn)家燈火民風(fēng)純樸。歷代無(wú)數文人墨客在這里留下了他們的宅第，碑刻詩(shī)詞圖畫(huà)和優(yōu)美傳說(shuō)，古鎮上橋連橋，橋中有橋，水天相映，真可謂船從碧玉環(huán)中過(guò)，人步彩虹帶上行，上下影搖波底月，往來(lái)人度水中天。這里的古街、古橋、古宅、古樹(shù)、古塔、古寺，無(wú)不透出水鄉的古樸幽深，恬靜雋清雅的古文化氣息。退思園雙橋，小蓮莊萬(wàn)盛米行，風(fēng)貌依舊小橋流水煙雨江南，令人忌返兒時(shí)的記憶在這重溫，傾倒無(wú)數游子。白居易贊嘆道：“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如染。能不憶江南？”

　　我雖然只去了同里古鎮，看了這篇文章我仿佛走遍了江南水鄉六鎮，這扇子非常有紀念意義。

　　扇子的作文 10

　　假如讓你的生命在延續一分鐘，那么我將為你打一次扇。

　　——題記

　　藍天、白云、大地，最美的是你那破了洞的扇子；春風(fēng)、細雨、笛聲，最柔和的是你那平凡的愛(ài)。

　　太婆，我親愛(ài)的太婆，那個(gè)遙遠的天國美嗎？

　　小時(shí)候，一到夏天，我就想讓你給我打扇。我期盼著(zhù)夏天，我懷念著(zhù)夏天。夏天，等到天氣熱了，你就會(huì )帶著(zhù)我拿著(zhù)搖椅和板凳來(lái)到后院乘涼。你讓我躺在搖椅上，你坐在板凳上，為我打扇趕蚊子。你用那破了洞的'扇子輕輕扇動(dòng)為我驅蚊。這風(fēng)雖不大卻很溫暖。扇子上破了個(gè)洞，你說(shuō)這是你奶奶留給你的，所以很古老，舊了。我就常常有過(guò)這個(gè)小洞去看夜晚美麗的星空。后來(lái)，你怕漏風(fēng)，就用碎布補了起來(lái)，可我拿了把剪刀想剪掉那塊布，沒(méi)想到剪得更大了，你問(wèn)我是誰(shuí)弄的，我就膽怯地說(shuō)是小老鼠弄的。你看了看我說(shuō)是我這只小老鼠弄的。說(shuō)完咱倆都笑了。你知道我是透過(guò)那洞去看星空，你就給我講天上的故事：牛郎織女、嫦娥奔月……你講得故事，我百聽(tīng)不厭。你還和我一起數星星，不會(huì )數數的我硬是從10一下子數到20，還和你爭論不休。在那樣的天氣，我寧愿不呆在空調間，也要和你在一起，讓你為我打扇。當耳邊聽(tīng)到扇子發(fā)出的呼呼聲，看到你臉上的微笑，我感到無(wú)比的快樂(lè )。

　　當夏天結束時(shí)，我突發(fā)奇想，到下一個(gè)夏天我要為你打一次扇，那時(shí)，你躺在搖椅上，我坐在板凳上。我為你輕輕地打扇，你可以透過(guò)小洞偷偷看天空。我還會(huì )給你講故事，陪你一起數星星。那一定是很快樂(lè )的，有趣的。然后，我一直期待著(zhù)那個(gè)夏天快點(diǎn)到來(lái)，可是夏天卻遲遲不來(lái)，后來(lái)，媽媽告訴我，那個(gè)夏天時(shí)不會(huì )再來(lái)的。我親眼看到那把破了洞的扇子被放進(jìn)了大皮箱的最底層。我哭了，當我想來(lái)完成我們的心愿是，卻是這樣的結果。我們彼此的過(guò)去也被鎖進(jìn)了大皮箱，成為了回憶，但是，我們的愛(ài)是無(wú)止境的，它會(huì )伴隨我走過(guò)以后的歲月。

　　這個(gè)夏天，我又來(lái)到后院，我想，星星就是你的眼睛，耳邊的風(fēng)是你在遙遠的天國為我打扇，扇子的愛(ài)是不會(huì )停止的。

　　太婆，你說(shuō)對嗎？

　　扇子的作文 11

　　在洛杉磯的一戶(hù)人家中有這么一對“冤家”，它們就是扇子與電風(fēng)扇。它倆只要見(jiàn)面就鬧別扭。

　　扇子很受人們歡迎。它的重量非常輕，可以隨身攜帶。電風(fēng)扇的風(fēng)力大，只要插上電，不用人們動(dòng)手，就可以吹出涼爽的風(fēng)。表面看它倆相安無(wú)事，實(shí)際它倆卻是水火不容。

　　有一次，扇子和電風(fēng)扇發(fā)生了爭執。電風(fēng)扇說(shuō)：“你瞧瞧我多么強壯。再看看你，不但個(gè)子小，而且風(fēng)力小，不自量力。主人得費勁扇，才能享受到?jīng)鲲L(fēng)。難怪主人會(huì )嫌棄你�！鄙茸诱f(shuō)：“我知道你風(fēng)力大，受主人喜歡�？扇绻�停電了，你該怎么辦？如果你的零件壞了，又該怎么為主人服務(wù)呢？相比之下，我既不用電，也不用換零件�！彪婏L(fēng)扇氣哼哼地說(shuō)：“不用你操心。即使我零件壞了，主人也會(huì )為我買(mǎi)新的�！鄙茸硬环�氣地說(shuō)：“那不也得花錢(qián)嗎？”電風(fēng)扇神氣地說(shuō)：“為了我，主人花再多的錢(qián)也舍得�！鄙茸硬环�氣地“哼”了一聲。電風(fēng)扇說(shuō)：“你哼什么哼？你真是個(gè)自不量力的家伙。想和我比，再等一萬(wàn)年吧�！鄙茸託夂吆叩卣f(shuō)：“你就知道炫耀，以為自己是誰(shuí)呀�！彪婏L(fēng)扇，毫不客氣地說(shuō)：“我是主人的朋友，也是主人的搭檔�！鄙茸游�屈地說(shuō)：“就算你是主人的朋友，也不能瞧不起別人，更不應該說(shuō)我自不量力�！闭�當兩人爭得不可開(kāi)交時(shí)，主人回來(lái)了。主人一見(jiàn)門(mén)就嚷嚷著(zhù)：“熱死了�！彼�邊說(shuō)，邊打開(kāi)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇驕傲地看著(zhù)扇子，好像在說(shuō)：“你看，主人多么寵愛(ài)我呀。主任回家連看都不看你一眼�！鄙茸有南耄旱戎�(zhù)瞧！電風(fēng)扇把頭搖的'更厲害了，好像在說(shuō)：“等著(zhù)就等著(zhù)，我看你能把我怎么樣？”突然，停電了。原來(lái)還神氣十足的電風(fēng)扇，現在無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋。主人在黑暗中摸索找到了扇子。雖然扇子沒(méi)有電風(fēng)扇的風(fēng)大，但扇起來(lái)也很舒適涼爽�？粗�(zhù)主人揮舞著(zhù)手中的扇子，電風(fēng)扇明白了：任何事物都有自己的長(cháng)處和短處。我不應該炫耀自己，只看到自己的長(cháng)處和別人的短處。

　　自從停電之后，電風(fēng)扇一直想向扇子道歉。直到有一天，電風(fēng)扇終于鼓起了勇氣向扇子道歉：“對不起，扇子。我不應該驕傲自大，只看你的短處，不看你的長(cháng)處�！鄙茸雍π叩卣f(shuō)：“其實(shí)我也有不對的地方�！闭f(shuō)完，它倆都笑了。

　　從這件事，我知道：人有短處，也有長(cháng)處。我們要取長(cháng)補短，相互學(xué)習。

　　扇子的作文 12

　　中國扇子有著(zhù)深厚的文化底蘊，悠久的歷史。從智者諸葛亮手中所握的羽扇，再到孫悟空借來(lái)的芭蕉扇，這一切無(wú)不體現出中國璀璨的扇子文化。

　　在沒(méi)有空調和電扇之前，扇子便當之無(wú)愧地成了人們的納涼工具。夏日的傍晚，悠閑地品著(zhù)涼茶，仰望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，手搖著(zhù)精美的扇子，享受著(zhù)它帶來(lái)的習習涼風(fēng)，那是多么愜意呀！自古就有“輕羅小扇撲流螢”的閑趣。

　　蘇扇、杭扇以各自的奇異與精致脫穎而出，成為了中國扇子文化孕育而出的扇中佳品。蘇扇中又以精巧雅致的檀香扇稱(chēng)王。它用料講究，是用進(jìn)口的檀香木制作而成。它式樣變化巧妙，以“拉花”“燙花”“畫(huà)花”形成獨特的風(fēng)格。能工巧匠在一片片細薄的檀香木上，用一根極細的鋼絲鋸條穿進(jìn)一個(gè)個(gè)預先打好的細孔里，拉鏤出許多形狀各異的孔眼，然后用若干片扇骨組成精美絕倫的圖案。打開(kāi)扇子，清香撲鼻，畫(huà)面動(dòng)人。

　　杭扇很有有地方和民族特色，與杭州絲綢、龍井茶一同被譽(yù)為“杭州三絕”。其中又以黑紙扇最有名，它的`扇面采用臨安于潛桑皮紙，諸暨柿漆，福建建煤，經(jīng)過(guò)大小86道工序精制而成。把它放在烈日下曬，冷水中泡，沸水中煮，各經(jīng)10小時(shí)，取出晾干，不折不裂，平整如初，仍是一把好扇。此扇既可拂暑去涼，又可遮陽(yáng)避雨。

　　我國的扇子之所以受人喜愛(ài)，還與它扇面的書(shū)畫(huà)藝術(shù)分不開(kāi)。扇面繪畫(huà)使普通的扇子成為了生活中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使它洋溢著(zhù)藝術(shù)的氣息。古往今來(lái)，扇子始終是文人墨客抒發(fā)情感、揮毫弄墨的工具。有時(shí)一把普通的扇子，一經(jīng)名家題詩(shī)作畫(huà)便身價(jià)百倍。贈友人一把扇子，送出的不僅是一份情意，更送出了一份絕佳的集實(shí)用性與藝術(shù)于一體的精美工藝品。扇子精湛的制作工藝和傳統書(shū)法詩(shī)詞的完美結合，兩者相得益彰，渾然一體，真是妙趣橫生，令人愛(ài)不釋手。

　　如今， 扇子正以它獨特的魅力裝點(diǎn)著(zhù)人們全新的生活。

　　扇子的作文 13

　　在這世界，有許多令人難忘的東西。最令我難忘的，卻是一把——扇子。

　　在赤日炎炎的夏天，最可怕的不是太陽(yáng)，也不是陽(yáng)光，而是停電。那天晚上，正當我和我哥在空調房里看電視時(shí)，忽然，就在那一瞬間，房間變得一片漆黑。在這伸手不見(jiàn)五指的房間里，因為空調也需要電，所以我們能依靠的只有扇子了。在黑暗中摸索，我們兩個(gè)人找了10分鐘才找到那把扇子。

　　這是一把我們的祖母親手編的竹扇，雖說(shuō)手工不是很精細，但是卻包含了祖母的愛(ài)。我們每個(gè)人扇了5分鐘，頭上的汗也都消失了。我無(wú)聊地打了個(gè)哈欠，哥哥似乎聽(tīng)見(jiàn)了我犯困的聲音，就說(shuō)：“老妹，你先睡吧！”我腦子一下轉了過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“那你干嗎？”哥哥說(shuō)：“幫你扇扇子�！蔽业男目┼庖幌�，眼眶一紅，便躺了下去，哥哥很有規律的幫我扇扇子，扇的風(fēng)越來(lái)越小，最后哥哥直接在床邊睡著(zhù)了，我小心翼翼地把他拖回房間。

　　半夜，我起床上廁所，廁所上完后，我去哥哥房間里看他熱不熱，一摸他頭，哇！全是汗！，我先用冷毛巾把哥哥的汗給擦掉。然后在摸黑去把我房間里的扇子給拿來(lái)，就在這段期間，哥哥的頭上又冒出了細細麻麻的汗珠。我給哥哥扇了10分鐘，手中的`扇子依舊不緊不慢的扇著(zhù)，而我的手卻酸得不行，我換了一只手扇，用原本那只手測了一下風(fēng)力，嗯，不錯，扇出來(lái)的風(fēng)，風(fēng)力適中，扇著(zhù)挺舒服。直到哥哥的汗消失之后，我才回房睡覺(jué)。

　　夏季又來(lái)了，扇子又派上用場(chǎng)了。過(guò)了一年，扇子扇出來(lái)的風(fēng)依舊那么柔和，那么涼爽。

　　難忘那把扇子！

　　扇子的作文 14

　　扇子最古的來(lái)源已不可考。遠在三千年前的周代，王后的輦輿上，即設有稚羽織線(xiàn)的“?”，用以障塵蔽日。這種“?”，后來(lái)就演變?yōu)榈弁鮾x仗隊里的.長(cháng)柄大型掌扇。

　　扇子原是夏天的用具。但在戲曲舞臺上，扇子的品種豐富多樣，而且功能各異。

　　長(cháng)柄掌扇，又名宮扇。上繪龍鳳或日月圖案，屬于帝后儀仗隊，常由兩名隨侍帝后身后的宮娥交叉執舉。

　　葵扇。一種是新蒲扇，媒婆、仆婦、農婦、差役、仆役、轎夫等角色持用；一種是破舊的芭蕉葉，為扮演濟公者專(zhuān)用。

　　團扇。外有圓框，絹地牙柄，上有彩繪，形制秀美。杜牧詩(shī)：“輕羅小扇撲流螢�！绷_扇即羅質(zhì)團扇。持用者多為年輕閨秀或俊俏丫環(huán)。

　　鵝毛扇，又名翎毛扇，即羽扇。史載，諸葛亮持白羽扇指揮眾軍。由此而引申，凡是扮演軍師、謀士之類(lèi)角色，也都手持鵝毛扇了。

　　折扇。折扇的樣式最多：

　�。ㄒ唬┯凶之�(huà)的白折扇。持用者身份較高，如官員、紳士、儒雅的文士等。

　�。ǘ�）素白折扇。持用者身份較差，一般平民、店主、幕僚清客、潦倒儒生等均可持用。

　�。ㄈ�）素黑折扇。持用者身份更低，如皂隸、捕快等。

　�。ㄋ模�灑金折扇，或描金折扇。輕巧而貴重，多為帝王、親王、后妃及高級官僚執用。

　�。ㄎ澹┯鹈�折扇。用羽毛制成，輕盈絢麗。大型羽毛折扇，多用于群舞場(chǎng)面。個(gè)別角色也有執用者，如《五花洞》的假潘金蓮、《盤(pán)絲洞》的蜘蛛精等。小巧的羽毛折扇，則為貴妃、豪門(mén)閨秀、仙女、妖姬等角色執用。

　�。�六）特大型折扇。它較一般折扇大一倍以上，為豪強惡霸角色。

　　根據性格、身份、行業(yè)，不同角色使用扇子有各種不同的動(dòng)作和姿態(tài)。戲曲界把這些動(dòng)作和姿態(tài)概括為：“文胸、武肚、媒肩、書(shū)臀”四種程式。文人墨客，舉止斯文瀟灑，扇扇子時(shí)，扇面貼敷胸前，輕搖輕拂，謂之“文胸”。雄武豪士，踞坐昂首，挺胸凸肚，扇扇子時(shí)，張臂用力，猛扇肚腹，謂之“武肚”。媒婆之流，媚顏諂笑，扭捏作態(tài)，扇扇子時(shí)，右手執扇，偏扇左肩，故作賣(mài)俏之態(tài)，謂之“媒肩”。村中學(xué)究，教書(shū)糊口，日夜不離板凳，夏日酷熱，腰背汗流沾褲，頻扇臀部，謂之“書(shū)臀”。

　　扇子的作文 15

　　4月9日本是一個(gè)平淡無(wú)奇的日子，但，就因為下午第二節課使4月9日變得多彩有奇了！

　　那是什么原因呢?原來(lái)語(yǔ)文老師說(shuō)要叫我們做扇子，頓時(shí)教室里熱火朝天。

　　到了做扇子的教室，大家都不免要去碰一碰扇子。隨后老師有一步一步地教我們做扇子。

　　1、給“小洞”增肥

　　這步顯然對我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，組長(cháng)安排每個(gè)人傳兩個(gè)洞于是我們就開(kāi)工了。輪到我了！我先用手指使勁搓，過(guò)了幾秒鐘后，出現了一條小縫，再用指甲把小縫弄點(diǎn)大，然后再拿老師發(fā)給我們的細棒搓進(jìn)縫中，最后再來(lái)回抽一下，就算過(guò)關(guān)了。

　　2、扇骨進(jìn)“小洞”

　　接著(zhù)，把扇骨一個(gè)個(gè)伸進(jìn)“小洞”里，這個(gè)步驟最難，男生一個(gè)個(gè)都“死翹翹”了，而我們兩個(gè)女生卻依舊小心翼翼地在做，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的幫助，我們又一次順利過(guò)關(guān)了。

　　3、剪刀裁扇面

　　剪刀裁扇面是稍有難度的一關(guān)。先把扇面兩旁多余處拉開(kāi)，然后再最后一根扇骨旁多空出一個(gè)扇面，最后把其余的`全剪掉。這一關(guān)難不倒我們，三下兩下就完成了！

　　在我和金淑琪同心協(xié)力下竟第一個(gè)做好了扇子，語(yǔ)文老師又告訴我們只要在扇子上美畫(huà)和寫(xiě)字就行了。

　　我特別高興，因為在4月9日學(xué)會(huì )了做扇子！

　　扇子的作文 16

　　很多家庭從用扇子換到電扇。又從用電扇，換到用空調。那么，它們三個(gè)一見(jiàn)面，一定會(huì )發(fā)生很多麻煩。

　　這不，電扇開(kāi)始嚷嚷了：“人類(lèi)有了我，多好呀！我在夏天，可以不費人力，就能吹到?jīng)鏊�的風(fēng)，而且，只要按一下我身上的按鈕，就能享受到他們所需要的風(fēng)力，一檔，二檔，或者三檔的風(fēng)…——”

　　“別吹牛皮了！”空調憤憤地說(shuō)：“我呀！可比你強多了！夏天，我不僅可以為人類(lèi)提供各種涼爽的風(fēng)，冬天，我還可以為人們送來(lái)一陣陣暖風(fēng)呢！”

　　它們吹完自己，就開(kāi)始你一言，我一句地說(shuō)起扇子，可扇子一聲不吭。終于，空調的一句話(huà)擊起了扇子的話(huà)語(yǔ)：“造你的人真夠笨，造就造出這種破玩意！”扇子嘆了口氣平和地說(shuō)：“不，不是這樣的。被造出來(lái)的'我是比你們差，但他們知道流動(dòng)的空氣就是風(fēng)呀。而且時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，人類(lèi)是把理想中最美好的東西一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地造出來(lái)的。比如說(shuō)：“人類(lèi)造出了我，才想到靠人力很累，于是，在我的基礎上，造出電扇了，那么，空調你也是一樣的過(guò)程。我們都是為人民服務(wù)，服務(wù)的好，才是我們最大的福氣。所以我沒(méi)必要和你們吵，你們也都不必吵了�！�

　　風(fēng)扇和空調聽(tīng)了，紅著(zhù)臉，害羞地都低下了頭。

　　扇子的作文 17

　　夏日炎炎，我們一家人待在家里，開(kāi)著(zhù)空調，享受著(zhù)涼爽。

　　這時(shí)，空調對著(zhù)沙發(fā)上的扇子，得意洋洋地說(shuō)：“看，還是主人重用我。而你呢，只能被主人丟棄，在一旁呆呆地看著(zhù)……”“你有什么了不起的`，要是沒(méi)電了，主人還不是要用我！”扇子回應道�？照{不服氣地說(shuō)：“哼，反正現在主人看重我，就是因為我的用處比你大！”

　　妹妹玩得滿(mǎn)頭大汗，跑進(jìn)房間，說(shuō)道：“房間里好涼快��！”空調聽(tīng)了，就更驕傲了，對著(zhù)扇子說(shuō)：“聽(tīng)到了吧，他們都在表?yè)P我呢！”扇子無(wú)言以對，只好轉過(guò)頭去了。

　　可是奇怪了，房間里漸漸熱起來(lái)了，我一開(kāi)燈才發(fā)現停電了，大家只好拿起扇子來(lái)。扇子用空調的口吻對它說(shuō)：“看，誰(shuí)說(shuō)你的作用比我大，你輸了�！薄艾F在只是沒(méi)電了，不代表我輸了�！笨照{還是堅持著(zhù)。于是，空調和扇子就吵了起來(lái)。一旁的椅子看見(jiàn)了，阻止道：“你們都有自己的長(cháng)處和短處。扇子，主人之所以不用你，是因為用手扇太累了�？照{，你也有錯，你不應該驕傲，嘲笑扇子�！笨照{和扇子聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。

　　是啊，尺有所短，寸有所長(cháng)，取長(cháng)補短，我們才會(huì )進(jìn)步！

　　扇子的作文 18

　　暑假里的一天，我們一家到爺爺奶奶家度假。

　　正是烈日炎炎的夏天。奶奶家里雖然有空調和電風(fēng)扇，但爺爺平時(shí)還是用一把又舊又破的竹扇子。有一次，媽媽試圖把這把竹扇子給扔掉，但是又被爺爺悄悄地撿了回來(lái)。

　　夏天，奶奶家里經(jīng)常停電。正好那幾次媽媽和奶奶都帶我出去玩了，所以我都沒(méi)什么感覺(jué)�？捎幸淮�，奶奶出去買(mǎi)菜了，我就在房間里開(kāi)著(zhù)空調，一邊吃著(zhù)法國的QQ糖一邊看著(zhù)電視。轉眼，電視畫(huà)面突然停了，我愣住了。過(guò)了幾分鐘，我渾身發(fā)燙，我迅速跑到一樓，想找媽媽要點(diǎn)零錢(qián)，到隔壁的小賣(mài)部去買(mǎi)個(gè)冰淇淋來(lái)解暑。我跑到樓下一看，只見(jiàn)爺爺不慌不忙地拿出那把又舊又破的竹扇子，走到搖椅旁邊坐下，使勁地扇著(zhù)那把“古老”的竹扇子。

　　我懷著(zhù)好奇心，迫不及待地走過(guò)去，問(wèn)道：“爺爺，您為什么不把這把舊扇子扔掉，再換一把全新的扇子呢?”爺爺笑呵呵地回答：“這把竹扇子是我爺爺的爸爸那時(shí)留下來(lái)的，你覺(jué)得我舍得把它扔掉嗎?”

　　這件事讓我明白了：不要瞧不起那些很舊的、有一點(diǎn)破的、甚至已經(jīng)破的'不成樣子的東西，有時(shí)候它們也有非常大的用途的!

　　扇子的作文 19

　　有一年夏天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火盆似的，懸掛在天空上，每個(gè)人的頭上，如同剛洗完頭一樣，濕的。于是，有一空人就趁去外地玩時(shí)，買(mǎi)了一臺冷氣機。

　　主人一回家，立刻把空空的墻上裝上冷氣機，開(kāi)了冷氣機以后就把扇子扔在一旁，置之不理，并說(shuō)：“老東西，快滾開(kāi)吧，你該退休了！”

　　這時(shí)扇子有一肚子氣，大聲說(shuō)：“總有一天你會(huì )后悔的，你不信就走著(zhù)瞧！”

　　冷氣機笑了笑說(shuō)：“你看你，人家都說(shuō)不要你了，你還嘴硬，你早就被我們這些先進(jìn)的'產(chǎn)品繼而取代了，你們這些老破爛，哈哈哈……

　　扇子正要為自己辯護，冷氣機又搶著(zhù)說(shuō)：“喂，我說(shuō)你最好給我回老家去，外面可能還會(huì )有收破爛的，把你買(mǎi)去鄉下的。你可以腳底擦油——快點(diǎn)走了，如果再不走，我就親自趕你走，看你走不走，哼！”

　　這番話(huà)令到扇子更傷心、難過(guò)了。扇子決定：不論走到天涯海角，我都不會(huì )再回這個(gè)令人悲傷的地方了。

　　就當扇子跨出門(mén)口這個(gè)緊張時(shí)刻，突然屋子停電了，冷氣機叫幾下，就停了，主人熱熱的。只好拿起扇子，這時(shí)主人才知道扇子也有好處的。

　　雖然冷氣機三番四次地笑扇子，但扇子卻一點(diǎn)也不記仇，所以它們最后成了朋友。

　　扇子的作文 20

　　一個(gè)小巧玲瓏的扇把，幾根修長(cháng)的扇骨，最后再配上一幅美麗的油畫(huà)，就湊成了一把美麗的小扇子。

　　扇子的樣子有很多，羽毛的樣子，塑料的、折疊形的'······很多很多。

　　扇子的結構是有很多種的，每一種扇子都是由一根或者幾根或者沒(méi)有扇骨而組成的。

　　扇子的用途很廣泛�？稍诠糯鷷r(shí)，扇子只用于皇帝或者公主、王子和貴婦人的裝飾物，有時(shí)還拿在手上以顯示自己的高貴，而且古代的時(shí)候，所有的扇子都是羽毛做的，后來(lái)演變成油畫(huà)粘在木頭扇骨上，再就是塑料的，而且要把，再后來(lái)，就是無(wú)把的了。

　　雖然以前只用來(lái)給皇帝、王子、公主和貴夫人用的，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，扇子漸漸地被人們使用的越來(lái)越廣，如果我看到有些人在月光和美麗的花朵旁邊，就總是想起那二句詩(shī)：銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。真是事如其詩(shī)呀！

　　有一些扇子，就是上面都是羽毛的那種，也就是諸葛亮用的這種扇子，還是用鵝毛做的那種呢！不過(guò)做扇子的話(huà)就只能用鵝毛了，像豬毛、牛毛之類(lèi)的毛全部都不行。為什么呢，因為古代的時(shí)候，古人就已經(jīng)從做實(shí)驗中得出了一個(gè)結論，那就是：只能用鵝毛做扇子，因為鵝毛最合適。

　　扇子，你的作用可真大呀！我愛(ài)你，扇子。

　　扇子的作文 21

　　天空陰沉沉的，柳樹(shù)的枝頭也耷拉下來(lái)，鳥(niǎo)兒也不叫了，好像有一件不好的事情發(fā)生。果然就有一件事……

　　表弟爬山的時(shí)候，不小心被石頭拌傷了。我和幾個(gè)同學(xué)碰巧遇見(jiàn)他：“這是我表弟，快扶他去我家！”我們幾個(gè)扶起表弟，往我家走去。

　　路上，又正好碰上了表弟的爸爸，表弟撒嬌道：“爸爸，幫幫我，我被石頭絆倒摔了一跤，好痛，好痛！”表弟想得到他爸爸的一點(diǎn)關(guān)心，結果……叔叔卻不搭理他，大聲地說(shuō)：“聽(tīng)你這聲音，也知道沒(méi)什么大事，這一點(diǎn)小傷，男子漢叫什么�！笔迨鍑绤栍柍饬怂�一頓，就轉過(guò)身子，向前走去。

　　表弟難過(guò)極了，低下頭不說(shuō)話(huà)。我想了一下，對表弟小聲說(shuō)：“弟弟，其實(shí)你是受爸爸喜歡的，只不過(guò)他不會(huì )表達罷了，讓你堅強也是一種愛(ài)你的方式�！薄罢娴膯�？”表弟一臉疑惑�！罢娴�，每一位父親都愛(ài)自己的孩子！”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。我往叔叔走的'路看去，在拐彎時(shí)，叔叔不經(jīng)意的看了一眼我們，眼睛定在弟弟受傷的腿上，嘆了口氣就消失在了拐彎處。

　　我想：父愛(ài)就像一把扇子，為我們擋去風(fēng)雨，為我們扇去煩惱吧！我想父愛(ài)就像一把扇子，不停地在我們腳下扇風(fēng)，讓我們學(xué)會(huì )乘風(fēng)破浪。

　　扇子的作文 22

　　空調非常驕傲，目中無(wú)人。它嘲笑電扇的勤苦，看不上冰箱的大頭大腦的模樣，更看不起窗外傳來(lái)陣陣微風(fēng)。它覺(jué)得自己是夏天最厲害的人，人們永遠離不開(kāi)它。

　　空調有一位朋友是扇子。扇子非常謙虛，空調每天都在它面前說(shuō)：“看我多有用，看我能讓這么多人感到?jīng)隹臁�…”扇子只�?huì )對著(zhù)空調微笑不語(yǔ)。

　　有一天，整個(gè)小區停電了，空調無(wú)法工作了。人們拿起扇子，坐屋外的在大樹(shù)下，一邊扇扇子一邊有說(shuō)有笑得聊天，沒(méi)有了空調大家照樣很快樂(lè )。孤獨的空調透過(guò)窗戶(hù)看到了這一切，是它做夢(mèng)也想不到的事，原來(lái)扇子也能讓大家露出了燦爛的微笑，原來(lái)大家離開(kāi)了空調也沒(méi)有什么關(guān)系啊�？照{意識到自己一直以來(lái)對別人的態(tài)度太差，自己并不是無(wú)所不能的，它只是太驕傲了！

　　當人們都睡著(zhù)時(shí)，空調對桌子上的扇子說(shuō)：“對不起，我實(shí)在是太驕傲了，我把自己想的太重要了�！鄙茸有�咪咪地說(shuō)：“炎炎夏日你確實(shí)功勞很大，人們確實(shí)都非常的'需要你�！笨照{害羞的低下了頭。

　　從此，空調對誰(shuí)都和和氣氣的，它更招人喜歡了，他和扇子也更親密了。

　　扇子的作文 23

　　有一戶(hù)人家有一把扇子和一臺空調。

　　烈日炎炎的夏季到了，主人熱得直冒汗。于是他找了一把扇子扇扇，但又感覺(jué)扇扇子太累，決定不用扇子，就打開(kāi)空調在空調底下乘涼。主人自言自語(yǔ)地說(shuō)：在空調下多好��！

　　空調聽(tīng)了主人的話(huà)，驕傲地說(shuō)：你看你，既要費很大的力氣，又不涼快，你看我，既方便、又涼快，多好��！

　　扇子謙虛地回答說(shuō)：我知道我比不過(guò)你，但我有時(shí)候也有用的。

　　空調說(shuō)：不用多說(shuō)了，反正主人也不會(huì )喜歡你的。說(shuō)完，就不再理會(huì )扇子了。

　　第二天，主人又在空調下乘涼了。突然停電了，空調也停止工作了。房間里越來(lái)越熱，越來(lái)越熱。主人熱得滿(mǎn)頭大汗，就又找出扇子來(lái)扇，人就漸漸涼快了。主人說(shuō)：原來(lái)扇子也蠻好的：

　　空調聽(tīng)到主人的.話(huà)說(shuō)：扇子，對不起，我以前只看到我的長(cháng)處，沒(méi)看到我的短處。請你原諒我吧。扇子說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們可以成為好朋友，一起為主人服務(wù)。

　　空調說(shuō)：嗯。說(shuō)完，空調和扇子握手了。

　　從此，空調和扇子就成了最要好的朋友。

　　扇子的作文 24

　　今天，我們上美術(shù)課！同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。我準備了彩鉛，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張不一樣的卡片，說(shuō)：“在卡片上畫(huà)上你喜歡的圖案，畫(huà)好了，到老師那里拿扇柄�！�

　　首先，我在卡片的前面畫(huà)了一只毛茸茸的小狗，小狗長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的眼睛，一個(gè)靈靈的鼻子，頭上有一個(gè)蝴蝶結，下面有兩雙小腳。小狗踩著(zhù)綠油油的草坪，草坪上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，天上飄著(zhù)一朵朵雪白雪白的云，美麗的蝴蝶也出來(lái)采蜜了！小鳥(niǎo)唱出了清脆的歌聲，太陽(yáng)的光芒照耀了大地，讓動(dòng)物們感到溫暖。

　　然后，我在卡片的后面畫(huà)了一只小白兔，小白兔有一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅寶石似的眼睛，圓圓的小尾巴，小兔的手還拿著(zhù)一根紅蘿卜呢！小兔的腳就像一雙青蛙的腳，我一給別人看，別人就哈哈大笑，天上飄著(zhù)幾朵白云，小白兔的后面有幾棵高大的'樹(shù)，綠油油的的草坪上開(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花，還長(cháng)了許多蘑菇，太陽(yáng)公公也露出了滿(mǎn)意的微笑。

　　完成后，我去老師那里拿了扇柄，我一插上扇柄，嘿！別提有多漂亮了！我心想：我把扇子送給媽媽?zhuān)�她一定�?huì )喜歡。這就是我精心制作的扇子，你喜歡嗎？

　　扇子的作文 25

　　今天，老師讓我們給扇子“化妝”。

　　等待“化妝”的扇子有蝴蝶形狀的、小魚(yú)形狀的、芭蕉扇形的、心形的、花形的.還有星形的。我發(fā)到的扇子是蝴蝶形的。

　　老師一聲令下，所有的同學(xué)都迅速地畫(huà)了起來(lái)，而我的思路好似這空白的扇子，不知道畫(huà)什么好�？煽吹街�?chē)�的同學(xué)迅速地畫(huà)著(zhù)，我心里特別著(zhù)急。我突然靈機一動(dòng)，看到大屏幕上的一個(gè)畫(huà)著(zhù)粽子的扇子，心想：我之前不是畫(huà)過(guò)一個(gè)關(guān)于端午節的手抄報嘛，要不，我畫(huà)個(gè)關(guān)于端午節的吧。

　　我先拿起鉛筆在蝴蝶扇子的中央勾畫(huà)出粽子的輪廓，一切順利，我暗自高興。我又把粽子擬人化，給它畫(huà)上眼睛、鼻子、手腳�？墒俏以诠串�(huà)粽子下面的托盤(pán)時(shí)，遇到了麻煩，我畫(huà)上托盤(pán)后，發(fā)現左邊高，右邊低，我擦了再畫(huà)上，可又發(fā)現左邊低，右邊高。我想到：粽子對自己托盤(pán)的身材要求太苛刻了吧。我費了好長(cháng)時(shí)間才花好了托盤(pán)。

　　我又在托盤(pán)旁畫(huà)個(gè)幾棵竹子，在左邊寫(xiě)上主題“端午”兩個(gè)大字。我就開(kāi)始上色了。我用綠色涂了粽子和竹子，用黃色涂了粽子的五官和標題，再用綠色和藍色點(diǎn)了許多點(diǎn)，作為裝飾。大功告成！我心里特別興奮。

　　望著(zhù)這美麗的扇子，我想起了屈原，想起了他那愛(ài)國情懷，我們難道不應該學(xué)習他那愛(ài)國情懷嗎？

　　扇子的作文 26

　　今天我畫(huà)了一個(gè)扇子，魏老師已經(jīng)給我起了稿，其他小朋友畫(huà)的是衣服，這把扇子是熒光綠色，我特別喜歡。還有黃色，紅色，綠色，藍色，紫色，橙色和棕色等顏色。

　　首先我把大背景涂了，然后開(kāi)始畫(huà)蘑菇，其中一共有12朵蘑菇，有幾個(gè)蘑菇我涂的顏色差別不是很大，其他的色差還是很大的，遠看特別漂亮。還有兩只小白兔，我是留白沒(méi)有涂任何顏色。有一只躲在蘑菇的后面，好像在跟另外一支捉迷藏呢!

　　這里面有一個(gè)細長(cháng)的.蘑菇，香金針菇一樣，我斷定那好像就是金針菇，不過(guò)還是好看的蘑菇多啊!有一個(gè)蘑菇我涂的顏色是最獨特的。藍色、灰色和綠色，這是這里面獨一無(wú)二的，等你們看了這把扇子就知道了。

　　這幅畫(huà)構圖特別美，如果是我，肯定都想不出這么好看的稿子呢!魏老師畫(huà)的可真是好啊，如果是我自己起稿子，肯定畫(huà)的不好，媽媽也不會(huì )喜歡的，你們覺(jué)得呢!魏老師畫(huà)的線(xiàn)條十分均勻并且有條有序，還有遮擋關(guān)系，不像我們平常畫(huà)的，就把蘑菇直接畫(huà)上，不會(huì )有遮擋關(guān)系，魏老師真厲害!我得好好學(xué)習魏老師畫(huà)畫(huà)的特長(cháng)!

　　扇子的作文 27

　　有一天，電風(fēng)扇和扇子碰到了一起，它們漸漸聊了起來(lái)，聊著(zhù)聊著(zhù)，各自都夸起自己的本領(lǐng)來(lái)。

　　電風(fēng)扇驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比起你來(lái)可就大多了！夏天，當人們熱得汗流浹背時(shí)，我就大顯身手，將他們身上的汗全都趕跑，使他們感到?jīng)鏊�。如果用你，人們不但手�?huì )酸，而且不會(huì )那么涼快�！鄙茸涌戳丝措婏L(fēng)扇，輕蔑地說(shuō)：“夏天的晚上，人們出去乘涼總忘不了帶上我，你什么時(shí)候被主人帶出去乘涼過(guò)？”電風(fēng)扇反駁道：“在關(guān)鍵時(shí)刻，你說(shuō)人們會(huì )用誰(shuí)呢？”扇子不甘示弱，說(shuō)：“如果碰到?jīng)]電，你就是廢物一個(gè)！”電風(fēng)扇接下去說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好‘便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜�！�你才值幾元錢(qián)，被小孩子一撕就會(huì )壞掉，怎么能跟我想提并論呢？”

　　就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老爺爺，它們拉住他問(wèn)：“我們相比，你覺(jué)得誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？”老爺爺看了看它們，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，可你們在看到自己長(cháng)處的同時(shí)，也要看到自己的.短處和別人的長(cháng)處啊!”它們聽(tīng)了，不好意思地臉紅了。

　　扇子的作文 28

　　“你書(shū)包收好了沒(méi)有?昨晚作業(yè)做完了嗎？你在干什么？出來(lái)幫媽媽燒水！......”忍！忍！忍！每天都要嘮叨，煩死了，我心里暗暗地說(shuō)。

　　第二天，天氣很熱，放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)有一條雪糕在冰箱里，我跑過(guò)去吃了，我想是誰(shuí)買(mǎi)的呢？爸爸，媽媽?zhuān)坎贿^(guò)現在只有媽媽在家里，奶奶回老家了，爸爸出差，按道理應該是媽媽買(mǎi)得，但媽媽從不給我買(mǎi)雪糕，不想那么多了，吃了就吃了吧！于是我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　晚上家里非常的熱，媽媽晚上加班到10點(diǎn)，不如我先睡，我跑進(jìn)臥室就睡了，不過(guò)總是睡不著(zhù)，因為太熱了。11點(diǎn)得時(shí)候（睡得模模糊糊的時(shí)候），忽然有一陣冰涼涼的'風(fēng)，吹在我臉上，我心里想肯定下雨了，媽媽也應該回到家了，于是我就香甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉了。

　　早上起床，發(fā)現媽媽就在我身旁熟睡著(zhù)呢！我回想這昨晚的那陣風(fēng)，又看著(zhù)媽媽手里的扇子，我明白了。原來(lái)是媽媽晚上在給我扇了半夜的風(fēng)，然后（才）自己睡了。我看了看扇子，發(fā)現這是我讀一年級的時(shí)候送給她的扇子，她現在都沒(méi)有丟。

　　我感動(dòng)極了，心里暗暗地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)∥乙院蟛粫?huì )這樣對你了，我愛(ài)你！我現在才明白世界上媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的！”

　　扇子的作文 29

　　從前有一個(gè)人，他有一臺既美觀(guān)又有用空調，和一把破爛的扇子�？照{總是在扇子面前炫耀自己的本事，但扇子依然很尊敬他。

　　有一天，空調驕傲的扇子說(shuō)：“你這把沒(méi)有的.扇子，你看看你，多丑，再看看我多漂亮�！鄙茸诱f(shuō)：“空調小姐我很尊敬你，但你這次說(shuō)的怎有點(diǎn)過(guò)分了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，你不能用自己的長(cháng)出來(lái)比別人的短處，我也有自己的長(cháng)處，比如……”“住嘴，”扇子的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，空調就打斷了�！蹦氵@把無(wú)用的破扇子，你怎么能和我相提并論，和你在一起讓我覺(jué)的的羞恥�！笨照{說(shuō)累了，扇子也不理會(huì )空調了。

　　一天夜里，空調正在為主人服務(wù)，突然，空調吹了兩下風(fēng)，就不吹了。主人感到非常的熱，他拿出了那把破舊的扇子扇動(dòng)著(zhù)。扇子說(shuō)：“空調小姐，我扇的風(fēng)的確沒(méi)有你大，我很慚愧�！笨照{說(shuō)：“不，你雖然不漂亮，但你很謙虛，我之前不該那樣說(shuō)你，請你原諒我�！鄙茸诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！�

　　從此，空調和扇子成了最好的朋友，他們幸福美好的生活在了一起。

　　扇子的作文 30

　　夜深了，主人睡著(zhù)了，這時(shí)空調和房子激烈地爭吵起來(lái)。

　　“喂，要說(shuō)我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大，那肯定非我莫屬�！笨照{閉著(zhù)眼，昂著(zhù)頭十分驕傲地說(shuō)。扇子這下可不服氣了，氣呼呼地說(shuō)：“憑什么是你，我的本領(lǐng)也不賴(lài)呀！”“切，每天晚上主人都打開(kāi)我來(lái)扇風(fēng)，那肯定是重用我，喜歡我了�！笨照{昂著(zhù)頭絲毫不理睬扇子。這下可把扇子給逼急了，它憤怒地說(shuō)：“我才不希罕你呢，每次主人出門(mén)不都帶著(zhù)我呀，主人才不會(huì )帶你這個(gè)大肥豬呢，嘿嘿”“你，哼！”就這樣它們無(wú)何止地爭吵著(zhù)，把房頂都快掀開(kāi)了，屋子里滿(mǎn)是爭吵聲。吵著(zhù)吵著(zhù)它們還動(dòng)手打了起來(lái)，房間里的`其它物品都跑來(lái)勸架�！澳銈儎e吵了！”書(shū)柜哥哥意味深長(cháng)地對它們說(shuō)：“每個(gè)物品都有自己的長(cháng)處和短處，沒(méi)有必要為了一點(diǎn)小事而傷害了朋友間的友誼�！甭�(tīng)完了這段話(huà)，空調和扇子都慚愧地低下了頭，好好地反省自己所做的事情�！澳莻�(gè)----- 那個(gè)-----對不起，我不應該和你吵架，我們還是好朋友嗎？”空調結結巴巴地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系我也有錯，我們和好吧！”扇子紅著(zhù)臉說(shuō)。

　　最終它們又幸福地生活在了一起，屋里再也沒(méi)有爭吵聲了，房間里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　扇子的作文 31

　　一覺(jué)醒來(lái)，我來(lái)到了四百年后，開(kāi)始了未來(lái)的生活。

　　早晨，爸爸開(kāi)著(zhù)萬(wàn)能電車(chē)帶我去北極玩。誰(shuí)知道，剛走到沙漠，電車(chē)似乎就壞了。一時(shí)半會(huì )兒也修不好，而水也在這時(shí)喝完了。爸爸說(shuō)：“這可完了！你有辦法嗎？“爸爸的話(huà)提醒了我，我趕緊翻了翻身上，可是只找到了一把扇子。哦，對了，這是一把萬(wàn)能扇子。我說(shuō)：”扇子，扇子，你能帶我們回家嗎？“扇子說(shuō)：”請坐上來(lái)吧！“說(shuō)完就變大了，我和爸爸坐好了，它就用”尾巴“扇著(zhù)風(fēng)帶我們回了家。

　　從那以后，我經(jīng)常用扇子到處飛，感覺(jué)又快，又涼快。

　　有一次，我飛到了一個(gè)正在打仗的.地方，我被當地人當成了敵人。他們要抓我，我也不懂他們的語(yǔ)言，這可怎么辦呀？我只好不說(shuō)話(huà)。最后他們見(jiàn)問(wèn)不出什么，就拿出槍?zhuān)�要打我。我急得不得了，突然靈光一閃，我想到了“萬(wàn)能扇子“。我拿出扇子，扇了一下風(fēng)，子彈一下子在空中變成了冰。我見(jiàn)扇子上有個(gè)按鈕，一摁，子彈著(zhù)了火，他們大驚失色。趁著(zhù)這個(gè)空隙，我趕緊飛走了。

　　扇子的功能還有很多，我就不一個(gè)個(gè)說(shuō)了，希望未來(lái)真的有這樣的扇子！

　　扇子的作文 32

　　就像賈寶玉頭頂的小太陽(yáng)、王家衛的墨鏡一樣，羽毛扇似乎也是諸葛亮不可或缺的標志性裝備，雖然一直對諸葛亮敬畏有加，可是自小出身農家，握過(guò)鋤頭，把玩過(guò)放羊的長(cháng)鞭，卻始終不知道手握白鶴扇是怎樣的一種感覺(jué)。

　　現在終于有機會(huì )看了電影《赤壁》，在金城武版的諸葛亮手中，羽毛扇似乎就像小女孩手中的布娃娃，就如同李小龍手中的雙節棍一樣隨意動(dòng)感的讓人頗感驚奇。

　　是的，在武俠世界里，扇是可以作為武器使用的，扇子功也自成一派；可是在文人手中，扇子也許如同和尚手中的念珠，就和現代人旅途中的隨身聽(tīng)一樣，都是為了減少外界干擾、作為歷練心境的工具使用的，當然也不排除富家子弟手執團扇裝飾門(mén)面附庸風(fēng)雅。而諸葛亮手中的羽毛扇更是寄托著(zhù)文人安貧樂(lè )道、從容面對人生苦難與挑戰的.不屈精神。

　　然而到了電影《赤壁》中，金城武飾演的諸葛亮揮起扇子來(lái)也是力道十足，似乎一起一落都蘊藏著(zhù)內加功力，翻轉之間都可能驅動(dòng)暗物質(zhì)，或是引發(fā)磁場(chǎng)的變化。羽扇綸巾，談笑間也徹底顛覆了諸葛亮的沉穩與寧靜。

　　看來(lái)孔明先生不僅神機妙算，莫非深藏不露、精通扇子功也不一定，就是不知道能否和趙子龍的長(cháng)槍一拼？

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