(推薦)我們的學(xué)校15篇
我們的學(xué)校1
美麗的國和小學(xué)，是我生活六年的地方；美麗的國和校園，是我心中最美的地方。
春天到來(lái)，萬(wàn)物復蘇，一切都充滿(mǎn)了生機�；▔�，剛鉆出來(lái)的小草，拼盡全力向上生長(cháng)。墻邊的楊柳，前幾天還毫無(wú)生機呢，一夜間會(huì )冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠。再過(guò)兩天，細瞧那幾片葉子，嫩得仿佛要滴出水來(lái)，一切都欣欣然。早晨，我們就帶著(zhù)這樣愉快的心情，走進(jìn)這春意盎然的校園，走進(jìn)這醉人的校園。
不知不覺(jué)，夏姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走到我們身旁，用微風(fēng)搖著(zhù)柳枝，每一天都笑著(zhù)說(shuō)：“快到我身邊來(lái)玩吧！”綠蔭下，蛐蛐兒們不停地叫著(zhù)，他們像一個(gè)個(gè)評委，為夏天的校園打了一個(gè)一百二十分。那盛開(kāi)的芙蓉花，就是我們綻開(kāi)的心花。雷雨過(guò)后，校園一塵不染，空氣清新，讓人心曠神怡。地上的水洼像一面面晶瑩的鏡子，映照出孩子們調皮的'笑臉。
還沒(méi)等大家享受夠夏天的校園，秋天已經(jīng)悄悄地降臨。即使我們毫無(wú)察覺(jué)，可是當第一片金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄落到草坪上時(shí)，大地便第一個(gè)知道了這個(gè)秘密。隨之，越來(lái)越多的光光的樹(shù)枝似乎不怎么美，但當你看到有人開(kāi)心地踩在落葉上，看到有人小心翼翼地拾起一個(gè)個(gè)“葉的書(shū)簽”，看到有人靜靜地細聽(tīng)風(fēng)吹起落葉發(fā)出的“沙沙”聲，還有時(shí)時(shí)傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，你就會(huì )知道，秋天的校園多么美，它都藏在了落葉里。
漫天飛舞的雪花告訴我們：冬天來(lái)了。地上堆成小山的積雪，這一堆，那一堆，折射著(zhù)太陽(yáng)耀眼的光芒。雪下得越大才越好呢，那樣老師就會(huì )帶我們打雪仗。大家盡情地玩耍，銀鈴般的笑聲回蕩在校園上空，快樂(lè )的回憶久久不能忘記。冬天，帶給人們歡聲笑語(yǔ)，校園美在同學(xué)們的心里。
校園，一年四季都很美。生活了六年的校園，即將和我說(shuō)再見(jiàn)。有多少記憶，就有多少留戀。有多少美景，就有多少懷念。無(wú)論我走到哪里，美麗的國和，國和的校園，你都是我心中最美的地方。
我們的學(xué)校2
我們的學(xué)校座落在蓮湖邊，是一座綠色校園。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一座大型浮雕，上面雕刻著(zhù)各種各樣的圖案：有的同學(xué)在操作電腦，有的在做操，有的在開(kāi)飛機，還有一對男女同學(xué)手牽著(zhù)手奔跑，寓意著(zhù)奔向世界，奔向未來(lái)。
校園左邊是綠色走廊，一年四季綠樹(shù)成陰。春天，那里抽出嫩綠的樹(shù)葉，還有像辣椒一樣的花苞；夏天，橙色的花苞開(kāi)放了，一朵朵像花仙子的裙子；秋天，一片片花瓣像雪花一樣從空中飄落下來(lái)，灑落一地。
浮雕兩邊是環(huán)形校道，通向教師辦公樓。校道兩邊種著(zhù)一排高大的假檳榔樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)高大的士兵在守衛著(zhù)我們的校園。校道兩旁座落著(zhù)四棟兩層樓高的教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。
我們的教室就在右邊的A棟二樓，樓后面是我們的快樂(lè )小天地，那里有三棵年邁的大榕樹(shù)。早晨，千萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉照射在草地上，七彩斑斕，草尖上的露珠亦閃閃發(fā)光。炎熱的夏天，枝繁葉茂的榕樹(shù)就像三把高大的太陽(yáng)傘，為我們遮陰搭涼，在下面玩耍是再好不過(guò)的事了。
教學(xué)樓后面是寬大的廣場(chǎng)，我們在這里升國旗，做早操。廣場(chǎng)左邊有個(gè)大水池，里面種著(zhù)千姿百態(tài)的睡蓮，有紅的`紫的，十分美麗。小魚(yú)兒在睡蓮下面歡快地嬉戲玩耍。水池上面有一座假山，遠看假山像“山”字，近看假山像長(cháng)短不一的“手指”。假山上種著(zhù)各種各樣的植物，形成一條植物“瀑布”，有趣極了。假山后面種著(zhù)各種各樣的樹(shù)木花草，有鐵樹(shù)、桂樹(shù)、紫荊花等。
我們的學(xué)校真是綠意盎然， 希望它變得更美麗。
我們的學(xué)校3
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每一天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽�；ㄓ吃谖已矍�，散發(fā)著(zhù)清香。校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽�；ǖ腵后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既能夠遮雨，又能夠遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉!
參觀(guān)完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。那里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運會(huì )的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅持跑下來(lái)，為班級爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話(huà)。細細想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)�！业拇蠹彝�!
我們的學(xué)校4
我們的校園美麗極了！
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩列花草樹(shù)木，綠色的樹(shù)叢，粉紅色的花，正是一幅美不勝收的風(fēng)景畫(huà)。
再往里走些，就是學(xué)生的餐廳，進(jìn)了餐廳仿佛到了個(gè)大會(huì )堂，在那里，聚集千八百人開(kāi)個(gè)會(huì )嗎，一定不覺(jué)得擁擠。餐廳里有100多張餐桌，餐桌上標著(zhù)年級，每個(gè)班都有自己固定的吃飯位置。餐桌前有七八個(gè)飯口，是我們打飯的地方。
再往里走，就到了綜合樓前。綜合樓兩邊各種了五六課松柏，它長(cháng)得很高，很茂盛。綜合樓前方有我們的五星紅旗，在春風(fēng)拂面時(shí)紅旗會(huì )迎風(fēng)飄揚。五星紅旗下有幾個(gè)很大的花盆，花盆里種著(zhù)很多鮮花，鮮花盛開(kāi)，校園里一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
再往里走，拐過(guò)一個(gè)彎，就到了池塘。池塘周?chē)泻艽笠黄G色的草地，草地上種著(zhù)花和樹(shù)，其中一棵是桑樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)桑果，那一顆顆桑果，猶如一盞盞小燈籠，可愛(ài)極了！還有一株月季花，它開(kāi)得正旺，其中一枝月季花瓣上幾滴如寶石般的露水，在閃閃發(fā)光。
池塘里的魚(yú)兒在歡快的游泳，他們個(gè)個(gè)都擺著(zhù)自己。優(yōu)美的身姿。我看見(jiàn)了這只，那只又從水面下躥出來(lái)，他擁有一位跳水運動(dòng)員那樣強健的體魄。還有一只黑色的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)。他不時(shí)地從水里躥上來(lái)，有時(shí)游得很慢，顯出高傲的樣子。
走到操場(chǎng)中心，用眼睛快速地掃視一下四周，操場(chǎng)四周的`每一面墻壁上都畫(huà)著(zhù)一幅美麗的畫(huà)卷。我最喜歡的一幅是在欄桿旁邊。有的同學(xué)不喜歡這幅畫(huà)，可我就偏偏喜歡它，因為這幅畫(huà)給我帶來(lái)了秋天豐收麥穗的景象，還有一個(gè)稻草人在巡視著(zhù)有沒(méi)有人來(lái)收他主人的麥子。這幅畫(huà)是用油漆畫(huà)的，我想畫(huà)這幅畫(huà)是應該有些油漆的點(diǎn)，但我看到的卻是一幅完美的畫(huà)。我想，畫(huà)這幅畫(huà)的人可真不簡(jiǎn)單。我喜歡這幅畫(huà)。
這就是我的校園。校園里的景色迷人，你說(shuō)能不漂亮嗎？
我們的學(xué)校5
我們的學(xué)校位于江陰市的市中心。它是全江陰最有名、教學(xué)最好的學(xué)校，那就是遠近聞名的——實(shí)驗小學(xué)。
學(xué)校北端是北校門(mén)，北校門(mén)十分牢固，顯得堅不可摧，北校門(mén)前是一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：“臻美”。這就是我們的.校風(fēng)。這一對鮮紅的大字，銘記在我們心中，讓我們朝這個(gè)方向奮發(fā)努力。
向里面走去，一幢幢教學(xué)樓高大壯觀(guān)，里面書(shū)聲瑯瑯。教學(xué)樓里有老師忙碌奔波著(zhù)，還有的同學(xué)在書(shū)寫(xiě)作業(yè)，老師打上一個(gè)個(gè)大叉大勾。北校門(mén)東邊有一個(gè)特別寬敞的多媒體教室，讓我們在里面上公開(kāi)課。門(mén)口上方寫(xiě)了四個(gè)繁體字“琴棋書(shū)畫(huà)”和幾幅油畫(huà)，要是這四項樣樣都精通了就十全十美了。
學(xué)校中央是一片草地和走廊，一下課，小朋友們就在草地邊上的蘑菇亭里休息玩耍。學(xué)校東端就是同學(xué)們最喜歡的操場(chǎng)，我們會(huì )在操場(chǎng)上活動(dòng)、做游戲……
學(xué)校西面是藝術(shù)長(cháng)廊，墻上掛滿(mǎn)了繪畫(huà)作品和書(shū)法作品，供同學(xué)們任意欣賞，再走進(jìn)一瞧，那兒花園錦簇，綠樹(shù)成陰，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，花兒發(fā)出一股股淡談的清香，令人心曠神怡。
每當運動(dòng)會(huì )到來(lái)，操場(chǎng)就會(huì )被擠得水泄不通。同學(xué)們的叫喊聲、加油聲、歡呼聲，響徹操場(chǎng)上空。比賽的同學(xué)們，有的做出一副必勝的表情，有的已經(jīng)做好了充足的準備，還有的同學(xué)在比賽時(shí)，聽(tīng)到加油聲，好像腳下生風(fēng)一樣，像一個(gè)離弦的箭一樣，沖向終點(diǎn)。
每當放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，吟誦著(zhù)古詩(shī)，懷著(zhù)快樂(lè )的心情，走出校門(mén)。每個(gè)人都興高采烈地一蹦一跳回家了！
��！實(shí)小實(shí)小，我愛(ài)你！
我們的學(xué)校6
我們的學(xué)�！霞s小學(xué)地處南約村中心位置，依山傍水，風(fēng)景秀麗。教學(xué)大樓后面是寬闊的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，學(xué)校前有一條清澈見(jiàn)底的小河�？邕^(guò)小河是南約文化廣場(chǎng)，和我們的學(xué)校連接在一起，給學(xué)校增添了不少秀麗色彩。
走進(jìn)校門(mén)，兩幢樓房聳立在我眼簾前，一幢是教師宿舍樓，另一幢就是教學(xué)樓。
進(jìn)了教學(xué)樓，第一層擺放著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科的宣傳欄，以及好人好事的紅榜。大廳里擺著(zhù)一幅南約小學(xué)的遠景規劃圖，大廳的右邊是飯堂、廣播室和一（1）班的教室。第二層是老師的辦公室，進(jìn)了辦公室只見(jiàn)每個(gè)老師的桌子上擺放著(zhù)一堆堆厚厚的書(shū)本和作業(yè)本。第三層就是我們的教室了，走進(jìn)教室只見(jiàn)燈光明亮，講臺上有一個(gè)講桌，正中墻上是黑板，每次上課老師就會(huì )在這里把知識教給我們。講桌下是一排排整齊的座位，座位后面還有一塊黑板，黑板上寫(xiě)著(zhù)好人好事和慶祝教師節的詩(shī)文。
我們的學(xué)校有480多位同學(xué)，20多位教師，雖然不是很大，但是有一流的.教學(xué)管理，擁有一流的師資隊伍。每天早晨都有我們的讀書(shū)聲在校園里回蕩。我要努力學(xué)習，用模范行為的花簇把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。
我們的學(xué)校7
每個(gè)人的心里都有一個(gè)最美麗的地方，我心里最美麗的地方就是大家再熟悉不過(guò)的學(xué)校了。因為那里有寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室和各種現代化的教學(xué)設施，還有像園丁一樣辛勤的老師和我朝夕相處的同學(xué)。下面就帶大家走進(jìn)我心目中的美麗學(xué)校青園街小學(xué)。 我們學(xué)校共分兩個(gè)校區，先讓大家看看我度過(guò)三年快樂(lè )時(shí)光的西校區。西校區的大門(mén)是自動(dòng)的，比手推門(mén)方便一些，大門(mén)的西邊是一座三層樓，學(xué)前班、微機教室和科學(xué)動(dòng)手課都在那里上。
走進(jìn)大門(mén)，一座三層教學(xué)樓就映入我們的眼簾，教學(xué)樓的每層都貼著(zhù)一些文明小標語(yǔ)。再往里是我們的操場(chǎng)，怎么是綠茵茵的？原來(lái)是一年四季都不枯萎的人造草坪。草坪的周?chē)鷩@著(zhù)一圈紅色的塑膠跑道，跑道的外面是一些設備齊全的健身器材，既好玩又安全。 音樂(lè )樓呢有二層，第一層是放日常用具的，第二層就是我們的音樂(lè )教室。音樂(lè )教室的凳子都是半圓形，在講臺上有一個(gè)多媒體，多媒體的旁邊是一個(gè)小黑板。黑板的上面畫(huà)著(zhù)幾排五線(xiàn)譜。音樂(lè )樓的旁邊是廁所，廁所周?chē)蹭佒?zhù)一些人造草坪。音樂(lè )樓和廁所之間有一個(gè)大門(mén)，是通往東校區的。 東校區不像西校區那么好：操場(chǎng)中間是水泥地，跑道也是塑膠的。東校區只有一個(gè)教學(xué)樓，一共有三層，第一層是四年級的教室，第二層是六年級，第三層是上音樂(lè )課和微機課的'地方。我現在就在第一層四。4班上課。 我們的教室既寬敞又明亮，桌子和桌子之間擺放整齊，除了多媒體偶爾有故障，所有的設備都完好無(wú)損，就連衛生用具擺放的地方都井然有序。 這就是我心中最美麗的地方，在這里老師把我們帶進(jìn)知識的天空，給我們插上了飛翔的翅膀，通過(guò)學(xué)習讓我們飛得更高更遠。同時(shí)還讓我們懂得了同學(xué)之間要互相友愛(ài)、互相幫助，做一個(gè)有愛(ài)心、誠實(shí)、善良，對社會(huì )有貢獻的人。
我們的學(xué)校8
我們的學(xué)校，坐落在桂山腳下，玉屏河畔。
走進(jìn)一道如紅旗飄揚的壯麗的校門(mén)，三棟教學(xué)樓依次聳立在我們的面前，如同三位神采奕奕的少年。
第一棟樓是科技樓，里面有微機室、音樂(lè )室、美術(shù)室……它可是我們紅旗少年希望的搖籃呢。
宏志樓緊挨著(zhù)科技樓，它里面有一、二年級辦公室，平時(shí)，敬愛(ài)的老師們就在這里為我們的成長(cháng)而辛勤工作。樓后有個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球臺，上課時(shí)，那里非常安靜，不時(shí)發(fā)出鳥(niǎo)叫聲；下課時(shí)，大家在那兒快樂(lè )地玩耍，取代安靜的是追逐嬉戲聲。上課時(shí)，博學(xué)樓里發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲，讓人振奮，給人幸福，在這里我們識字、讀書(shū)、答問(wèn)、思考，與老師和同伴們一起為明天播撒春天般的希望。
走出博學(xué)樓，呈現在我們眼前的就是美麗的大操場(chǎng)，紅色的跑道，碧綠的足球場(chǎng)，一眼望去，仿佛絢麗多彩的'畫(huà)一樣迷人。這里更是我們小學(xué)生的天堂。莊嚴的升旗儀式，重大的歡慶活動(dòng)，生機勃勃的動(dòng)等都在這里舉行。下課時(shí)，更是我們眾多同學(xué)放開(kāi)手腳奔跑玩樂(lè )，踢球跳繩，放松自我的美妙場(chǎng)所。它，是我們紅旗少年歡樂(lè )與幸福的圣地。操場(chǎng)前，桂山公園的青山綠樹(shù)襯托著(zhù)我們的校園，更讓給我們更讓我們的校園魅力無(wú)限。
順著(zhù)操場(chǎng)向上走，一座宮殿似的行知樓立又莊重地展現在我的面前。這里面有大隊部辦公室、校長(cháng)辦公室，是老師領(lǐng)導集中辦公的地方。有時(shí)，也會(huì )擺一些畫(huà)展，組織演講會(huì )，公開(kāi)課等等等到等活動(dòng)，也常給我們帶來(lái)欣喜與發(fā)展的時(shí)機。
我喜歡我們的學(xué)校，我在學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )。愿我們的學(xué)校永遠美麗，充滿(mǎn)活力！
我們的學(xué)校9
忘不了那秋風(fēng)初起卻依然炎熱的九月，忘不了那潔凈美麗的校園，忘不了那有朗朗讀書(shū)聲的清晨。這就是我們的學(xué)�！v馬店實(shí)驗中學(xué)。
我們的校園美麗、和諧。當我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到學(xué)校時(shí)，耳邊伴隨著(zhù)陣陣清風(fēng)，眼前跳躍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我盡情地享受著(zhù)難以形容的愜意。這里就是我們的學(xué)校，在這里，我面對著(zhù)誨人不倦的`老師，他們給我們講故事，引導我們探究問(wèn)題，帶領(lǐng)我們步入知識的殿堂，教給我們人生道理。在這里，我面對著(zhù)活潑可愛(ài)的同學(xué)，他們把最美的笑容和最真的情誼留在我年輕的生命里。
一陣清風(fēng)偷偷從窗外飄來(lái)，伴著(zhù)徐徐清風(fēng)和縷縷花香，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習。在班級中，每個(gè)人都是最親密的朋友，大家患難與共團結一致，有人給你解答你不懂的疑惑，有人在窗前精心打理班級的花草，有人偷偷給你加飯，有人提醒你布置的作業(yè)，有人愿意把自己的雨傘同你分享。當你結束了一天的勞累，放學(xué)回家時(shí)，又有老師親自把你送上車(chē)，看著(zhù)最后一輛載學(xué)生的公交車(chē)啟動(dòng)后，他們才放心的離開(kāi)。
學(xué)校，就像一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂，擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人，當我們進(jìn)步時(shí)，她看在眼里，喜在心頭，用輕柔的手愛(ài)撫著(zhù)我們，讓我們感受成功的喜悅和內心的激動(dòng)；當我們犯錯時(shí)，她又用她嚴厲的目光注視我們，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤我們迷惘的心靈。
讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康，快樂(lè )，自由，舒心地成長(cháng)。
我們的學(xué)校10
一眨眼，我就是五年級的學(xué)生了，隨著(zhù)我的健康成長(cháng)，知識的閱歷隨著(zhù)老師的教育而逐漸增長(cháng)，學(xué)校的環(huán)境面貌隨著(zhù)社會(huì )的關(guān)心也變得越來(lái)越美麗，校內教學(xué)設施隨著(zhù)政府的投入實(shí)現公平教育也變得越來(lái)越先進(jìn)，學(xué)校的
教職隊伍隨著(zhù)園丁們的自身努力越來(lái)越知識年青化。
記得我剛上小學(xué)一年級時(shí)，教室里的設備比較少，只有高矮不齊的木質(zhì)的課桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板松松散散，上課時(shí)不時(shí)有課桌抽屜木板垮落的聲音，加上學(xué)生寫(xiě)起作業(yè)來(lái)有桌子總是搖搖晃晃的，普
通黑玻璃板等設備，再從教室里走出來(lái)，便看到僅有的稀稀疏疏的無(wú)精神的花草樹(shù)木，在那些花草樹(shù)木中還留下了同學(xué)們許多快樂(lè )的`笑聲。再往里走，便看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)，
到了今年，原來(lái)的水泥地面變成塑膠跑道，操場(chǎng)外圍的泥巴地面變成彩色方塊路面，體育課的老師拿著(zhù)各式各樣的運動(dòng)器具供我們訓練，在那里留下了同學(xué)們矯健的身影�；剡^(guò)頭，便看見(jiàn)了一幢很漂亮的房子，那就是餐
廳。一到中午，全體師生就可以在這兒吃到豐富營(yíng)養的大餐，在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。我們學(xué)習的教室換上了先進(jìn)的立體電子白板，讓同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫(huà)面。學(xué)校內又增添了《屈原》、《嫘祖》雕
像，文化墻上鐫刻著(zhù)“傳承峽江文化，培育人文素養”，激勵同學(xué)們從小要認識家鄉、熱愛(ài)家鄉，通過(guò)學(xué)習本領(lǐng)立志長(cháng)大以后要建設家鄉，它可以引發(fā)同學(xué)們無(wú)限的想像力，勾畫(huà)出更美、更生動(dòng)的未來(lái)圖畫(huà)。南津關(guān)學(xué)校給同
學(xué)們創(chuàng )造了一流的教學(xué)環(huán)境，一流的外觀(guān)景像，使我更加喜歡它。
我們的學(xué)校11
我們榆山街學(xué)校坐落在海陽(yáng)市的東北角，這是一所環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的學(xué)校。 來(lái)到學(xué)校門(mén)前，首先映入你眼簾的是兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，門(mén)柱上方懸掛著(zhù)“省級規范化學(xué)�！�、“煙臺市明星學(xué)�！�、“教書(shū)育人先進(jìn)單位”等榮譽(yù)標牌。這些榮譽(yù)稱(chēng)號是老師們辛勤工作換來(lái)的。進(jìn)了大門(mén)，是一條南北走向的銀灰色水泥大路，大路西邊是一座紅瓦黃墻的三層教學(xué)樓，教學(xué)樓里共設12個(gè)教室，每個(gè)教室都窗明兒凈，桌凳整齊。教學(xué)樓的南面是一個(gè)大花壇，里面有蒼翠的松樹(shù)、柳樹(shù)等。松樹(shù)又直又高，像一把撐開(kāi)的`大雨傘。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一群翩翩起舞的仙女。
教學(xué)樓的北面也有一個(gè)大花壇，春天，月季花、杜鵑花等依次盛開(kāi)，爭奇斗艷，引逗著(zhù)一群群美麗的蝴蝶，在微風(fēng)的吹拂下，鮮花搖曳著(zhù)，張開(kāi)那美麗動(dòng)人的笑臉，像在感謝辛勤培育它們的園丁。 大路東邊是一座美觀(guān)大方的乳白色實(shí)驗大樓，里面有微機室、圖書(shū)室、語(yǔ)音室、舞蹈室等。每周星期五的下午，我們都到這里參加自己喜歡的活動(dòng)。這座實(shí)驗樓中間是一個(gè)圓形的池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，紅鯉魚(yú)在里面自由自在地游動(dòng)著(zhù)。池塘中間堆著(zhù)一座形狀別致的假山，假山的頂峰是一座紅色的小亭子，小亭子里不時(shí)地噴出一股股清澈的水流，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。
乳白色實(shí)驗大樓后面是四排整齊、清潔的平房。這里是初中部的教室和老師們的辦公室。老師們在這里備課、批改作業(yè)，這里的燈光經(jīng)常亮到很晚很晚。 四排平房北面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有單杠、雙杠、秋干、籃球架、排球網(wǎng)等體育器材。每到課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們便會(huì )快步走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上鍛煉身體。這時(shí)，校園里便立刻沸騰起來(lái)。 校外也有幾棵柳樹(shù)探進(jìn)頭來(lái)張望我們可愛(ài)的校園，它們仿佛也要把自己溶進(jìn)這個(gè)愉快的樂(lè )園里。 我為自己能在這樣一所學(xué)校里上學(xué)而感到自豪。我非常喜歡我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校12
英華園是美麗的，它擁有數不盡的景色，求知園、操場(chǎng)、騰飛園、蓓蕾園、教學(xué)樓、朗朗的讀書(shū)聲……這些都是英華園美麗的景色，而這些當中最美要數求知園了。
走進(jìn)求知園，兩邊是綠綠的草坪，在草坪里有許許多多的小草正爭先恐后探出頭來(lái)，那些早就探出頭來(lái)的小草，就如同它們的家長(cháng)，互相議論著(zhù)：“孩子們快出來(lái)吧！”再順著(zhù)小路一直往前走，便站在求知廳里面了看看四周，在四周有我最喜歡的迎春花，我喜歡迎春花，迎春花它不像玫瑰那么紅艷、不想牡丹那么鮮艷，它十分樸素，還因為迎春花是在春天里開(kāi)得最早的花。它那溫柔的清香象征著(zhù)春姑娘的來(lái)臨�；ǘ渌坪蹙褪谴汗媚锏难劬�。它的枝條十分光滑，仿佛就是春姑娘的頭發(fā)，枝條上的花朵淡黃淡黃的，猶如頭發(fā)上發(fā)卡�；ǘ湟呀�(jīng)開(kāi)的數不勝數，連我都數不清有多少個(gè)了，我想那一定有成千上萬(wàn)個(gè)花朵吧，花瓣都是六朵的，有幾朵是五片，花瓣有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花心，花心是蜜蜂用來(lái)采蜜的.，我們吃的蜂蜜也就是這花心上面的，花朵似乎就是春姑娘的眼睛我能這里看見(jiàn)春姑娘的身影。再仰望四周，柳樹(shù)像一位美麗的少女，那藤條上的小綠芽就如同一位少女頭上的小綠發(fā)卡、蒲公英花白白的、葡萄藤又綠又大、蘭花淺藍色的、菊花黃黃的、牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)滴滴答答的小喇叭、玉蘭花嬌小可愛(ài)像是一個(gè)亭亭玉立的溫柔少女、小草是綠色的、小花是五顏六色的，他們都點(diǎn)綴著(zhù)美麗的求知園。站在求知亭上看著(zhù)四周，再看那迎春花，這時(shí)，它就更像春姑娘了。
英華園是美的，而求知園是更是美麗。
我們的學(xué)校13
我們學(xué)校坐落在西隆公路底下。是一個(gè)美麗的學(xué)校，也是我們即喜愛(ài)，又是個(gè)環(huán)境舒適好學(xué)習的地方。
學(xué)校的大門(mén)有一把銀灰色的鑰匙，好像給我們打開(kāi)知識的寶庫。走進(jìn)大門(mén)，隨著(zhù)一條銀灰的水泥通道，通道兩旁綠樹(shù)成蔭。上完階梯，展現在我們的眼前是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一棵長(cháng)得既高大又茂盛的榕樹(shù)，好像一把巨大的綠榕大傘。兩邊各有一棵樟樹(shù)，樟樹(shù)和榕樹(shù)之間都各有一塊大石頭，分別寫(xiě)著(zhù)：“上善若水，厚德載物和自強不息，樂(lè )學(xué)善思，誠實(shí)文明，禮儀和諧�！睅讉�(gè)紅字。東西北面各有一棟教學(xué)樓，南面有一棟樓是教育局，看上去真像四合院。
東面的樓前有高高的旗桿像一位士兵好像給校園放哨似的。每一個(gè)星期一我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。課后，操場(chǎng)就是我們的樂(lè )園，只要一聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們就會(huì )像潮水一般地從三面涌來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋。操場(chǎng)兩側都排列著(zhù)許多花壇，花壇里種著(zhù)各種各樣的花，當春天來(lái)臨的時(shí)候，花壇里百花齊放，爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。
走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì )看見(jiàn)一間間寬敞明亮的教室整齊地排列著(zhù)課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的.知識，我們就像一株株小禾苗，張著(zhù)小臉貪婪地吮吸著(zhù)播灑的甘露。
最引人注目的還是文化長(cháng)廊��！有十五間，十六根朱紅水泥柱。每一間都設有白瓷磚長(cháng)凳�；顒�(dòng)節的時(shí)候有不少同學(xué)喜歡坐在瓷凳上看書(shū)。一排風(fēng)景樹(shù)屹立在長(cháng)廊前方為我們遮擋炎炎烈日�；▔锓N有各種各樣的花，一年四季都開(kāi)著(zhù)美麗的花，真是美不勝收��！
這就是我們的學(xué)校，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，培育人才的好地方。
我們的學(xué)校14
我們的學(xué)校位于鼎山之畔，長(cháng)江之濱，是我們學(xué)習和成長(cháng)的樂(lè )園。
如果你問(wèn)我，我最喜歡學(xué)校的哪個(gè)地方，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)金色年華。六株幼苗象征著(zhù)六個(gè)年級，代表著(zhù)我們一天天茁壯成長(cháng)。在它的下邊有個(gè)池塘，池塘里有睡蓮花，睡蓮花有粉色的，有紫色的，還有白色的……池塘里還有可愛(ài)的小金魚(yú)呢！它們有的在捉迷藏，有的在睡覺(jué)，有的在曬太陽(yáng)，還有的頑皮地吐個(gè)泡泡，就像在跟你打招呼呢！說(shuō)到我們學(xué)校的樹(shù)木，我最喜歡黃桷樹(shù)了！你別看它長(cháng)的慢，可它卻能結出果實(shí)呢。春天，樹(shù)木都抽出了新的枝葉，可黃桷樹(shù)呢？卻還是光禿禿的，一點(diǎn)也不著(zhù)急。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，黃桷樹(shù)才慢條斯理地長(cháng)了綠葉，如果你仔細觀(guān)察的話(huà)，會(huì )發(fā)現黃桷樹(shù)掉下了可以吃的芽孢，有黃的、紅的，你可千萬(wàn)別吃紅的，可能會(huì )酸掉你的牙。每到這時(shí)，我和同學(xué)們都會(huì )去撿著(zhù)黃的吃，剛入口時(shí)會(huì )有點(diǎn)酸，可是吃著(zhù)吃著(zhù)就甜了。
我們學(xué)校的`建筑可有趣了，因為它們是以數字命名的，有一德樓、二月樓、三元樓、四海樓、五方樓、六和堂、八駿館、九鼎樓、十全樓。一德樓、二月樓、三元樓都是同學(xué)們學(xué)習的樂(lè )園。早晨你一走進(jìn)校園，就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。我們的教室就在三元樓，上課了，同學(xué)們就像喜鵲一樣飛進(jìn)教室。下課了，同學(xué)們又歡呼雀躍地飛了出去。每個(gè)學(xué)校都有操場(chǎng)，我們的學(xué)校也不例外。我們的操場(chǎng)大大的，地面軟軟的，塑膠草地把操場(chǎng)裝飾得格外美麗。同學(xué)們在紅白相間的跑道上奔跑，就像一匹匹駿馬在一望無(wú)際的草原上奔馳。
我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校15
我們的學(xué)�？擅利惲�，還是個(gè)“優(yōu)秀示范學(xué)�！�。
下面就讓我介紹我們的學(xué)校吧！遠遠的在馬路上，你就能看見(jiàn)幾幢紅色的大樓，那就是我們的學(xué)校。你走到大門(mén)前就看看見(jiàn)“育才教育集團”幾個(gè)大字。只要你走進(jìn)大門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)許許多多的獎牌，比如“文明學(xué)�！�、“實(shí)踐基地”、“最滿(mǎn)意學(xué)�！�、“實(shí)驗學(xué)�！�、“實(shí)驗學(xué)�！薄�
接著(zhù)讓我們走進(jìn)大廳。一進(jìn)大廳你就會(huì )發(fā)現金燦燦的獎杯正朝著(zhù)你眨眼。那些運動(dòng)員好像在笑盈盈的為自己的.成就而鼓掌。接著(zhù)你就會(huì )看見(jiàn)花壇，里面的花仿佛是小孩的臉蛋兒。在陽(yáng)光的照射下顯得嬌嫩、紅潤。那里面凝結著(zhù)同學(xué)們的心血。仔細的人還會(huì )發(fā)現柱子上掛著(zhù)一些詩(shī)。那是中華行中的詩(shī)，我已經(jīng)會(huì )背了幾首。還能幫助我們增大課外知識。我們走到一樓走廊會(huì )看見(jiàn)一些教育家的介紹，比如徐特立、陶行知、段力佩等等人。
接著(zhù)我們來(lái)看二樓。二樓走廊上是關(guān)于古代教育家和他們留給我們的精神財富的。有我們熟悉的孔子、老子、孟子等。從中我還認識了一些我不熟悉的，比如茅盾、荀子，真是讓我耳目一新。
現在讓我們來(lái)看三樓吧。這里面全是我們學(xué)校各種精彩活動(dòng)的展示。有的是同學(xué)們的美術(shù)作品，有的是科技小組的活動(dòng)展示，有的是快樂(lè )的體育活動(dòng)剪影……我最喜歡的是科普宣傳欄里的汽車(chē)小隊。
下面讓我們來(lái)一覽同學(xué)們親自打造的櫥窗吧！比如說(shuō)我們班吧。老師選出幾名繪畫(huà)精英，每個(gè)月都精心設計，認真布置，畫(huà)出的畫(huà)都栩栩如生。從一樓到五樓，一眼望去特別整齊美觀(guān)。這么好的學(xué)校，怎能不評上“先進(jìn)集體”呢？
還有操場(chǎng)墻壁上有了新西湖十一景。大家都知道新十景。那你知道新十一景是那嗎？那就是我們學(xué)校。
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