寫(xiě)回憶作文15篇(經(jīng)典)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)回憶作文1
六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，留下的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與不舍。
過(guò)去的六年里，我走過(guò)校園的每一處角落，看過(guò)校園的每一處風(fēng)景。春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的姹紫嫣紅，秋天的秋高氣爽，冬天的皚皚白雪。老師每一次的諄諄教誨和同伴們每一次的嬉戲打鬧，都珍藏在我的心靈深處，變成一段段美好的回憶。
怎能忘記，在學(xué)校每年都會(huì )舉行的運動(dòng)會(huì )上，課堂上一向嚴肅的老師此刻都會(huì )變成孩子，當班上哪個(gè)同學(xué)小有成就時(shí)，就會(huì )露出一個(gè)如孩子般天真無(wú)邪的笑容。在校園里，每位老師的一顰一笑都深深印在我心頭，親切的話(huà)語(yǔ)，慈祥的笑容在我腦海里永不磨滅。
怎能忘記，每當我在教室中身體不舒服的時(shí)候，總會(huì )有幾位同學(xué)及時(shí)發(fā)現，他們替你接水，對你關(guān)懷至深，急匆匆去找老師給家長(cháng)打電話(huà)。接著(zhù)全員出動(dòng)，圍在你身邊問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，忙著(zhù)照顧你，就算是平時(shí)經(jīng)常和你吵得不可開(kāi)交的同學(xué)也會(huì )在一旁偷偷關(guān)注你。如此友愛(ài)的班級，我又怎舍得離開(kāi)!
現在，看到親愛(ài)的老師們來(lái)回在教室和辦公室穿梭奔忙的身影時(shí)，我的`眼角總會(huì )悄悄濕潤，而班上的同學(xué)又有誰(shuí)不是變得這樣多愁善感呢?每個(gè)人都舍不得離開(kāi)校園，離開(kāi)教室，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)。每個(gè)人都格外珍惜最后在一起的一分一秒，珍惜在小學(xué)校園里最后的學(xué)習時(shí)光。
俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席，小學(xué)六年的宴席，終究是要散了。想起過(guò)去生活在老師身邊以及同學(xué)們之間互幫互助的美好點(diǎn)滴，心中總會(huì )涌過(guò)一股股暖流。再見(jiàn)了，美麗的校園!再見(jiàn)了，溫馨的班級!別了，敬愛(ài)的老師!別了，親愛(ài)的同學(xué)!我將帶著(zhù)對你們的美好回憶跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，開(kāi)啟新的征程。
寫(xiě)回憶作文2
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，小學(xué)生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子里，我們嘗盡了酸甜苦辣，我們在一起的每一個(gè)日日夜夜、朝朝夕夕，都是我們珍貴的回憶，而這段回憶好似一個(gè)個(gè)五彩斑斕的瞬間，刻在了我們每一個(gè)人的心里。
時(shí)光的印記，是一道年輪;我們的故事，是一本畫(huà)冊;我們的童年，將要成為回憶。雖然我們即將畢業(yè)，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，踏入中學(xué)的大門(mén)，但是，我門(mén)的純真永遠都留在歲月中，我們童年的腳印永遠留在校園的小路上。
短暫的六年，讓我們每一個(gè)人從年少無(wú)知、童言無(wú)忌的`天真小屁孩變成一個(gè)個(gè)成熟的小大人了。而我從一個(gè)害羞的小淑女變成可一個(gè)活波的“女漢子”了。
記得我剛來(lái)伍市小學(xué)那會(huì )兒，膽子很小，特別害羞。但是，謝老師總是不斷的鼓勵我，有一次因為我上課不敢大膽地舉手發(fā)言，下課后，老師主動(dòng)找我談心，我記得老師當時(shí)跟我說(shuō)：“你要大膽地舉手發(fā)言，即使你答錯了，老師也不會(huì )責備你，因為你學(xué)會(huì )了戰勝自己�！�
老師的話(huà)鼓勵著(zhù)我，使我重拾了自信，戰勝了自我。在以后的每一節課上，都會(huì )有我自信的雙手高高的舉起，并且我也收獲了一次次的成功。
在校園里，除了那溫暖人心的師生情，還有一份份珍貴的友誼，一次體育課上，我一不小心摔跤了，看著(zhù)一些同學(xué)嘲笑的眼神，我當時(shí)特別傷心，這時(shí)，彭翼連急忙跑過(guò)來(lái)，將我扶到了石椅上，問(wèn)我疼不疼?聽(tīng)到這句話(huà)，我強忍著(zhù)的淚水忍不住一滴一滴地流下來(lái)了……
再見(jiàn)了!敬愛(ài)的老師!“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。您的這份培育之恩，我會(huì )用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答的，
再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們!請不要忘記我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，請不要忘記我們在一起的每一個(gè)瞬間，讓我們的友誼天長(cháng)地久!讓我們把這段最美好的回憶埋進(jìn)彼此心靈的最深處!
母校，再見(jiàn)了!今天我們以你為榮，明天你一定會(huì )為我們而感到驕傲!
寫(xiě)回憶作文3
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )……
我的童年發(fā)生過(guò)許多幼稚的事，現在想起來(lái)都會(huì )忍不住哈哈大笑。
記得這件事發(fā)生在我4歲半那年，這是一個(gè)晴朗的夜晚，明亮的月兒照亮了大地，今天是中秋節。我們一家回到家鄉過(guò)這快樂(lè )的一天，吃著(zhù)這難得的`團圓飯。那時(shí)，我不知道什么叫團圓飯，我以為是圓圓的飯的意思。后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)：“因為月亮最圓的時(shí)侯人也一樣，所以要吃團圓飯�！蔽宜贫嵌�。
吃過(guò)飯后，我和表妹在小溪旁玩耍，突然發(fā)現靜靜的溪水里有一輪圓圓的月亮，我高興得不得了，對表妹說(shuō)：“多好看的月亮呀！我們不要讓它跑了，把它捉住�！北砻眯χ�(zhù)說(shuō)：“這不是月亮，月亮在天上，你捉不到的�！蔽也恍�，自己一個(gè)人捉起來(lái)，我蹲在小溪旁，用手去捉它，可是手一摸到水，月亮就破了。我不想破壞這好看的月亮，站起來(lái)想一想，終于想到了。我去找爺爺給我一個(gè)空盆，然后輕輕地蓋著(zhù)月亮�！白降搅恕蔽掖舐暯衅饋�(lái)。表妹聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“捉到了？在哪里？”我打開(kāi)空盆，表妹哈哈大笑起來(lái)，我氣憤地說(shuō)：“笑什么，它只是害羞藏來(lái)了，過(guò)一會(huì )兒它會(huì )出來(lái)的�！蔽叶自谙�，等待著(zhù)月亮的出來(lái)�？蛇^(guò)了很久，月亮還不出來(lái)。我只好哭著(zhù)去找媽媽。我把事情的一切都說(shuō)了出來(lái)，頓時(shí)屋子里發(fā)出了一陣笑聲。媽媽把我抱到了院子里，指著(zhù)天對我說(shuō)：“月亮被云擋住了�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼤?huì )再出來(lái)嗎？”媽媽又把我抱到了小溪旁，又對我說(shuō)：“那不是月亮，那是月亮的倒影，月亮在天上是捉不住的�！蔽业哪樇t了。
現在，我仍然喜歡那好看的月亮，但是每次看到月亮時(shí)，這件事就會(huì )在我的腦海里游來(lái)游去。
童年，充滿(mǎn)著(zhù)幼稚和童真，好好地回想，它像一串風(fēng)鈴只要有風(fēng)就會(huì )“叮呤叮呤”地響。童年像一串冰糖葫蘆，又酸，又甜……
寫(xiě)回憶作文4
幾十年前的農村學(xué)校設施都相當的簡(jiǎn)陋，低矮的瓦房，破木頭凳子，掉了漆的課桌。有的窗戶(hù)沒(méi)了玻璃，只好釘塊塑料布。
即使這樣，能上這樣的學(xué)校的學(xué)生也算幸運。有的孩子沒(méi)考上初中，就成了二流子，無(wú)事可做，經(jīng)常竄到學(xué)校附近搗亂。夏天常有這樣的孩子騎著(zhù)自行車(chē)，后邊帶個(gè)白木頭箱子來(lái)到學(xué)校來(lái)賣(mài)冰棍。冰棍有3分的和5分的兩種。
張老師是我們初三時(shí)候的班主任。時(shí)間雖然已經(jīng)整整35年了，我依然還記得張老師當年的模樣：中等身材，亮閃閃的額頭。操著(zhù)一口標準的普通話(huà)。
張老師對我們很好，從來(lái)沒(méi)跟我們發(fā)過(guò)脾氣。無(wú)論是學(xué)生好的學(xué)生還是成績(jì)差的都對張老師有好感，很少在他的課上搗亂。
那時(shí)候老師體罰學(xué)生的唯一方式就是罰站。有的`同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，被老師發(fā)現了，就要被請到教室外面站著(zhù)，直到下課。
我是我們班少數幾個(gè)學(xué)生好的人。但是也少不了罰站。不要認為學(xué)習好的學(xué)生課堂紀律就好。我就不是這樣。學(xué)習好有時(shí)候也會(huì )耍些小聰明，在課堂上搗亂。我就被張老師罰站過(guò)一次。老師的課聽(tīng)懂了，作業(yè)也順利完成了，就會(huì )和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)。即使我不想說(shuō)話(huà)也不行，為什么?因為有的學(xué)生聽(tīng)不懂課，作業(yè)做不來(lái)，只有抄，我的作業(yè)也就成了香餑餑，被傳來(lái)傳去的拷貝。這次罰站到現在還記憶猶新。那是在張老師的課上，他在講臺上講，我在下面制造著(zhù)噪音，張老師實(shí)在看不下去了就讓我到他的辦公室門(mén)口反省。等下課了，他只是說(shuō)了聲你回去吧，下次注意點(diǎn)。我聽(tīng)了這話(huà)，就有點(diǎn)不自在，還不如他像其它老師一樣ko我，給我上上政治課。難道就是因為我的學(xué)習好，就對我照顧?那時(shí)我感覺(jué)到?jīng)]趣極了，再也不在張老師的課堂上搗亂了。
三十多年過(guò)去了，彈指一揮間。仿佛這些事情就發(fā)生在昨天一樣。
聽(tīng)了爸爸講的他那時(shí)候的狀況， 我感到十分驚訝。上世紀八十年代我們現在無(wú)法想像，比起我們現在的條件，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂， 一個(gè)是地獄。
寫(xiě)回憶作文5
“轟！”天裂了一道縫，一滴冰冷的雨點(diǎn)滴在我的鼻尖，鼻頭酸酸的，手心揉著(zhù)一張卷子，淚滴了下來(lái)。
嘩嘩嘩，雨點(diǎn)兒密密麻麻，猶如絲線(xiàn)織成的白紗，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，穿過(guò)那一把把路人撐開(kāi)的傘，心是那樣的沉重，正如壓在頭頂上的烏云，灰蒙蒙的一片�；蛟S，我該謝謝上天，謝這場(chǎng)雨下得及時(shí)，讓眼淚隨雨而下，只要我不吭聲，就無(wú)人覺(jué)察我在哭泣。路邊的`飯莊散發(fā)出的香味，使我停下腳步，摸了摸肚子，誰(shuí)曾想它竟不爭氣地在向我發(fā)出抗議，好像在說(shuō)我虧待了它，我想起了今早出門(mén)前，媽說(shuō)晚上給我做紅燒肉，邊想邊使勁咽口水，那口水卻不聽(tīng)話(huà)，拼命往外跑，止不住，好像是雨點(diǎn)誠邀口水一起落地。那滴口水，夾帶著(zhù)我的害怕，半空浮現出媽拿到試卷時(shí)的樣子，眼珠冒火，恨不得一個(gè)眼神把我殺死，好比一只住在山洞里的母老虎，讓人直冒冷汗。這時(shí)，肚子又一次發(fā)出抗議，并且命令我立即回家吃飯，我雖有些不情愿，但家總得回。
我邊走邊念叨，萬(wàn)一媽打我該怎么辦，不小心撞到了一個(gè)女孩兒，她扎了兩個(gè)馬尾，嘴里含著(zhù)糖，眼睛眨巴眨巴，身穿淡藍色雨衣，臉上掛著(zhù)笑，她說(shuō)：“姐姐，雨這么大，我有傘，先借給你，送你一根棒棒糖，別哭了�！蔽铱蜌獾負u了搖頭，正準備走，只見(jiàn)她拿出了一把淡藍色的雨傘塞給我，沖我眨眨眼，蹦著(zhù)跳著(zhù)走了，我撐開(kāi)傘，邁步往家走，從背后傳來(lái)一句“要開(kāi)心哦！”
“吃飯了！”媽再一次催我，我一下子被拉回現實(shí)生活中，從抽屜里拿出了那把雨傘。謝謝你，在我難過(guò)的時(shí)候給了我這把傘，擋住了所有煩惱。雨在傘上落，淚在眼角流。
寫(xiě)回憶作文6
迷迷糊糊地，就這樣度過(guò)了小學(xué)時(shí)光，相冊里存著(zhù)的照片，累了就看看美好的回憶，腦海里又一次重現，六年——不短；六年——其實(shí)不長(cháng)。記憶里的童年，那么讓人懷念，這是全班同學(xué)共同創(chuàng )造的，仍是懷念，懷念大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑；懷念大家在一起追逐打鬧；懷念吵架后的和好場(chǎng)面；懷念老師那溫柔慈祥的`笑臉和嚴肅時(shí)的表情。這是我們的回憶，即使仍有遺憾。
我并不善于社交，小時(shí)候也沒(méi)什么朋友，一直是個(gè)默默無(wú)聞，沒(méi)意思的小丫頭�？墒�，同學(xué)們的活潑，天真，無(wú)邪的笑容，感染了我，漸漸地，我覺(jué)得，我很幸福！即使性格沒(méi)多大的改變，但是我的心靈像是被涂了一層蜂蜜似的，甜甜的，身邊充滿(mǎn)快樂(lè )！曾經(jīng)，為了一時(shí)的沖動(dòng)，和同學(xué)鬧翻，甚至開(kāi)始討厭這個(gè)人，竟天真地在心底暗暗發(fā)誓——永遠不理他（她），小時(shí)的幼稚——讓人難以理解，但并沒(méi)有為此失去朋友，也是小時(shí)的幼稚，讓我們從敵人生化為最好的伙伴！
也許是太過(guò)活潑，老師一次次上課，同學(xué)們一次次搗亂，六年里，不知換了多少個(gè)老師，氣了多少個(gè)老師，只要哪個(gè)老師嘴里說(shuō)起我們班，就會(huì )不自覺(jué)得收起笑容，一臉嚴肅，一張臉擰成一團。呵呵～也許那時(shí)真的是太小，我根本沒(méi)多大感覺(jué)，老師們極力想改好我們，可是最終都是無(wú)功而返！
陪我們走過(guò)最后一年的楊老師，在我的記憶深處已經(jīng)悄悄的固定了位置。永遠永遠都忘不了，想起大家朝夕相處的日子里，與其說(shuō)是老師和同學(xué)，更像是朋友關(guān)系，大家在一起時(shí)，總是說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開(kāi)心了。哪怕只是我這個(gè)內向膽小，在一旁觀(guān)看的丫頭，也覺(jué)得很快樂(lè )，我喜歡溫馨的場(chǎng)面！數學(xué)成績(jì)爛得要命的我，他也總是鼓勵我，相信我，說(shuō)我一定可以的，那時(shí)候，也許您并不知道，我有多感動(dòng)，您一定不會(huì )知道的吧，呵呵～好奇怪呢，心里突然有點(diǎn)難過(guò)
現在想起來(lái)這些，顯然有點(diǎn)晚了呢，但是我很幸福，因為我有這么一群朋友，這么一群親人，呵呵^o^同學(xué)老師們，不會(huì )介意吧？！
如果有下輩子，我還能和你們在一起嗎？！我從不迷信，可是我就是想迷信一回，就這一回！
寫(xiě)回憶作文7
很多時(shí)候我都在彷徨，那是令人空洞的等待，那是睜開(kāi)雙眼卻不知該往哪看的不知所措，是拼命奔跑卻沒(méi)有方向驚慌。多想像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，不管天高地厚，不問(wèn)人間煙火。當我慢慢進(jìn)入青春的軌道，身上的加鎖就愈發(fā)的重，每一天都在拼命的學(xué)習、奮斗，每一天都是沉重、苦悶的。我的青春被貼上了拼命和迷茫的標簽。
一封年少時(shí)的情書(shū)被我在無(wú)意間找到，那深刻的皺折，是時(shí)光的線(xiàn)條，我依稀能感覺(jué)到當時(shí)我對折這情書(shū)時(shí)的小心翼翼。泛黃的`信紙，稚嫩的文字，那些充滿(mǎn)憧憬的幻想�；蛟S是因為害羞，懵懂的我沒(méi)有交出這封情書(shū)，當年的她也已經(jīng)失去聯(lián)系。
我和她的過(guò)去是一本書(shū)，而這封情書(shū)只是這其中的一頁(yè)。但這本書(shū)已經(jīng)成為了一本殘破的舊書(shū)，躲在我腦海的角落，多久沒(méi)被我翻閱，漸漸的被我遺忘�，F在突然的想起，曾經(jīng)與她的對視還是能加速我的心跳，她的微笑還是能打開(kāi)我的心扉。在腦海里努力的尋找這書(shū)被散落的篇章，我發(fā)現這些記憶也是我無(wú)比寶貴的財物，我青春不是只有拼命學(xué)習而已。那些被時(shí)光帶走的事物，并不是你失去了它，而是它換了種方式與你存在。
慢慢的我找到了我腦海中更多的舊書(shū)，與朋友玩耍的，被老師責罵的，許多有趣的事情。未來(lái)并不是只有向前看才能找的到，有時(shí)你也得需要回頭看。到此，我發(fā)現我的眼睛清晰了很多，我已經(jīng)不在迷茫，我現在該做的應該是為將來(lái)的自己留下點(diǎn)什么。
青春就像是被飄走的氣球，無(wú)論孩子怎么哭喊也不會(huì )回來(lái)，那么何不瀟灑的擦干眼淚，記住它曾經(jīng)帶給你的快樂(lè )……
寫(xiě)回憶作文8
看到桌子上的快板，我不禁又想起了小學(xué)時(shí)與同學(xué)們排練和表演三句半的情景
當時(shí)是四年級，又快到六一兒童節了，我又在想：今年要表演什么節目呢？一低頭看到了口才書(shū)，突然靈光一動(dòng)，可以表演三句半呀！
第一步：選材�？诓艜�(shū)里三句半是不少，但都廷短的，要找一篇長(cháng)一點(diǎn)的而且主題積極向上的�？墒菚�(shū)里多半只有一兩頁(yè)，翻的`時(shí)間長(cháng)了，也才能見(jiàn)著(zhù)幾篇兩半頁(yè)半的。大概三十分鐘出頭兒吧，找著(zhù)了一篇比較符合心意的《感恩父母》，篇幅較長(cháng)，有快到五頁(yè)，中心也很陽(yáng)光，就它了！
第二步：選人。三句半的話(huà)，四個(gè)人就足夠了。就從語(yǔ)文社團里找吧！最后找到了兩個(gè)男生和一個(gè)女生。一位有基礎的，一位有氣勢的和一位口才略好的。
第三步：排練�，F在是四月，離六一還有一段時(shí)間，下午大課間是二三年級做操，四五年級上自習。共三十分鐘，每天十分鐘剛好。直到五月底的最后兩個(gè)星期才改變排練時(shí)間：每天三十分鐘。這時(shí)詞大家都背熟了，動(dòng)作也自然了，配合也恰時(shí)了，再把整體氣氛練一練，注意表情就行了�？删驮谶@時(shí)出了點(diǎn)狀況：一位同學(xué)笑得有點(diǎn)僵。沒(méi)事，早就準備好了，時(shí)間足夠。我們用了三四天時(shí)間，讓他笑得自然了起來(lái)。
最后一步就是簡(jiǎn)單了：定服裝。整體服裝已經(jīng)定好了：男生上身藍襯衫，褲子黑色，穿黑色鞋。女生上身藍襯衣，下車(chē)黑色短裙因配白色絲襪，穿黑色鞋，扎雙低三谷辮�？梢晃荒猩捎跊](méi)有合適他的碼，沒(méi)買(mǎi)到衣服。不過(guò)他找到一位會(huì )制衣的親戚做了一件紅色袍子。大功告成！
六一時(shí)在臺上沒(méi)想到的是只有兩個(gè)話(huà)簡(jiǎn)。不過(guò)經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的磨合，我們四人已經(jīng)很默契了：一兩人用一個(gè)話(huà)筒，說(shuō)最后一句時(shí)就開(kāi)始傳。雖然打亂了節奏但對我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題把話(huà)往后托一拍�？吹脚_下同學(xué)老師們的笑臉，聽(tīng)到陣陣掌聲，別提有多高興了！
寫(xiě)回憶作文9
回憶總是美好的。
就是因為美好，所以才會(huì )傷感。
小時(shí)候的一切都是簡(jiǎn)單的，一切的感情都是單純的。開(kāi)心就會(huì )笑，傷心就回哭。喜歡就說(shuō)喜歡，討厭就說(shuō)討厭。
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，回憶會(huì )增多，每次會(huì )想都會(huì )很想哭。但是，哭不是因為回憶到了不開(kāi)心的事，就是因為太開(kāi)心﹑太懷念，才會(huì )想哭。
不管遇到多少困難，不管遇到多少挫折，不管遇到多少障礙，我都依然覺(jué)得那些是美好的回憶！就是因為付出過(guò)努力，曾經(jīng)努力過(guò)，不管當時(shí)是多么的辛苦，現在回想起來(lái)，都會(huì )覺(jué)得：一切都太美好了！
有時(shí)候回想起會(huì )想哭，心里還會(huì )感到不憤：這么美好的回憶我居然就著(zhù)樣讓它就這樣流走了！回不去了！已經(jīng)回不去了！
現在，開(kāi)心的時(shí)候，可能會(huì )哭；傷心的時(shí)候，也會(huì )笑著(zhù)。
單純的感情，單純的事和人，一切都變得奢侈……生活再不是只是單純的開(kāi)心和不開(kāi)心，有時(shí)侯會(huì )感到憤怒，有時(shí)候會(huì )感到無(wú)奈，有時(shí)侯會(huì )感到興奮……生活總是多姿多彩的！
世界不復雜，復雜的只是人類(lèi)�？赡苋嗽酱缶蜁�(huì )對這社會(huì )越多的不滿(mǎn)，有時(shí)候會(huì )想，為什么這個(gè)世界會(huì )這么的冷酷，人類(lèi)是這么的無(wú)情。
不管生活是如何，都要相信。人就是要去信，還要是麻木的去信�？赡軙�(huì )覺(jué)得自己好傻，但不要忘記，曾經(jīng)的美好世界的確是存在過(guò)，就在你小時(shí)候……只要相信，就會(huì )有奇跡。
「我們都生活在陰溝里，但仍然有人仰望星空�！�
�。╳e are all in the gutter， but some of us are looking at the stars。）這是愛(ài)爾蘭作家王爾德的名言。
可能直到長(cháng)大成人…不！就算長(cháng)大成人以后，也可能會(huì )慢慢改變，自己會(huì )改變，身邊的'人和事都會(huì )改變，但是也不能忘記初衷，要像當初一樣，熱愛(ài)自己的生命﹑對一切抱有好奇心﹑真誠的對待自己的人生�；蛘�，最起碼，別讓自己絕望！
要讓以后的自己回憶起今天的自己﹑今天的事情，然后還是覺(jué)得：這是多么的美好��！
每次看見(jiàn)某樣東西，就會(huì )回想起那些年﹑那些事，告訴自己：我曾經(jīng)瘋狂過(guò)，我曾經(jīng)熱血過(guò)！
寫(xiě)回憶作文10
時(shí)間毫不吝音地過(guò)去，自己幾年前還是頑皮淘氣的小丫頭，如今已是大姑娘了。在流逝的歲月中，留下了好多鼓勵著(zhù)我，令我感動(dòng)的事。這些事教給我許許多多的人生道理，特別是令我感受到師愛(ài)的偉大。
那是一個(gè)多雨的季節一天，傍晚放學(xué)時(shí)，突然間，天下起了傾盆大雨，我因為沒(méi)有帶雨具，只好站在屋愉下等雨停�？粗�(zhù)同學(xué)們漸漸遠去的背影，我的心越來(lái)越不安。不一會(huì )兒，喧鬧的學(xué)校己一片靜悄悄，有的只是嘀嘀嗒嗒的雨聲，而老天好像在作弄著(zhù)我，下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我也只有無(wú)可奈何了。正在這時(shí)，我聽(tīng)到一陣腳步聲，舉目一望，原來(lái)是黃老師。她剛從辦公室出來(lái)，手上拿著(zhù)雨衣。她家離我家不遠。她要回家了。黃老師正要穿雨衣，發(fā)現我一個(gè)人孤零零地站在屋檐下，就向我走來(lái)。當她知道我沒(méi)雨衣時(shí)，沉思了一下，就把雨衣遞給我，我執意不收，她笑著(zhù)說(shuō)：“穿上吧�？旎丶�，你父母該著(zhù)急了。我辦公室還有雨衣呢�！边@時(shí)我才欣喜地接過(guò)黃老師的雨衣。
當我回到我家附近時(shí)。無(wú)意中回頭一望，忽然，我發(fā)現雨中有一個(gè)熟悉的身影。她渾身都濕透了。她的雨衣呢？她不是說(shuō)辦公室里還有嗎？我剛要張開(kāi)嘴，黃老師已從我眼前匆匆而過(guò)了。她沒(méi)有發(fā)現我。這時(shí)，她那不懂事的學(xué)生正穿著(zhù)她的雨衣呆呆地看著(zhù)她全身淋濕的祥子。竟連叫她一聲的'勇氣都沒(méi)有了！看著(zhù)黃老師漸漸離去的背影，我想大叫，我想大聲哭，可喉嚨總像被什么東西塞住。發(fā)不出聲來(lái)。我的瞼濕淋淋的，分不清是雨水還是淚水。我索性脫下雨衣，讓雨水無(wú)情地沖刷著(zhù)自己，讓自己慚愧、后悔的心得到一絲的解脫……
第二天上課鈴響了很久，黃老師才來(lái)給我們上課，她的聲音沙啞，還不時(shí)咳嗽，聽(tīng)著(zhù)那伴著(zhù)咳嗽的沙啞聲音，回想起她那濕淋淋的樣子，我禁不住淚水直流。
時(shí)間一天天過(guò)去，許多往事都逐漸遺忘了，但這件事卻永遠也不會(huì )從我腦中抹去。每當下雨的時(shí)候，我都會(huì )站在窗前，聽(tīng)著(zhù)雨聲，透過(guò)茫茫雨霧，自己仿佛又看到了黃老師那高大的背影……
寫(xiě)回憶作文11
我的家鄉是一個(gè)小村落，那里裝載著(zhù)我童年的回憶……
田野里，兩個(gè)小女孩躺在草地上許下了諾言，“我們要做一輩子的好朋友，我們要一起上學(xué)，一起工作，再一起去環(huán)游世界�！薄昂冒�，那我們拉鉤�！薄袄^上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是大笨豬……”
小樹(shù)林里，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒，女孩恐懼說(shuō)：“哥哥這里怎么這么黑呀，我好害怕�！蹦泻⒄f(shuō)：“妹妹別怕有哥哥在，哥哥永遠會(huì )保護你的�！�
游樂(lè )場(chǎng)內，一大一小的兩個(gè)身影在過(guò)上車(chē)上飛速劃過(guò)，“哇，爸爸你好勇敢啊，等我長(cháng)大了我一定要比爸爸還勇敢，然后保護爸爸和媽媽�！薄昂冒�，我等著(zhù)你長(cháng)大�！�
學(xué)校里，“老師，我們舍不得你�！睂W(xué)生們眼中閃著(zhù)淚光說(shuō)�！巴瑢W(xué)們，我也舍不得你們，但天下沒(méi)有不散的宴席，你們今年就畢業(yè)了，縱是我們心中再不舍，你們也要離開(kāi)這里步入一個(gè)新的校園，新的環(huán)境。如果你們什么時(shí)候想我了，你們還可以來(lái)找我，我永遠歡迎你們，母校也永遠歡迎你們！”那一刻，我們這一屆的`畢業(yè)生都哭了。從此以后我們就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的母校，離開(kāi)這里敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，更要離開(kāi)我相處六年的好朋友，要說(shuō)能灑脫的離開(kāi)，那談何容易？
今天，我回來(lái)了。再見(jiàn)家鄉，一樣的建筑，一樣的景色，卻少了兒時(shí)陪伴自己的人；再回家鄉，早已物是人非，心中升起一股莫名的憂(yōu)傷。在此刻，以前對家鄉的思念，對友人的思念以及回憶統統浮現在眼前，是那么的熟悉，卻又是那么陌生。
以前的田野，樹(shù)林，游樂(lè )園，學(xué)校都還在，而那些稚嫩的誓言，承諾早已隨風(fēng)飄去。兒時(shí)的伙伴在外地上學(xué)，哥哥去了外地工作，老師也因為年紀大了，退休之后就去旅游了。如今只剩下我還在原地孤獨徘徊，現在的我在家鄉思念著(zhù)他們，不知他們在那個(gè)遠方是否安好，又是否記者我們當時(shí)許下的稚嫩誓言呢？
今天我去了一趟母校，那里的設施依然如舊，但那里的教師，學(xué)生看起來(lái)都很陌生，大概是新來(lái)的。一樣的學(xué)校，一樣的設施，但隨著(zhù)人的更替，我竟覺(jué)著(zhù)生活了六年的母�，F在竟是那么的陌生。
寫(xiě)回憶作文12
童年，是我們每一個(gè)人的美好時(shí)光。童年的記憶，我大都記不清了，只有那一件件的傻事還記憶猶新。有一件事，我記得特別清楚，不清楚也不行��！就是因為那件事，我干嘔了五次呢！
每到一放放暑假，我都到外公家去玩。一玩就是二十來(lái)天，我每一天都過(guò)得非常充實(shí)，快樂(lè )。
在我上幼兒園的時(shí)候，外公家的后園非常大，潺潺的小溪圍繞著(zhù)它，白菜、青菜、蔥樣樣都有，每年夏天那里都會(huì )煥發(fā)出勃勃生機。之所以，我每天都要去那里亂鬧一番。
那時(shí)候，在后園里，有一只大缸，外婆常常把長(cháng)成的咸菜腌在那里。
有一次，我到后園去玩，捉螞蚱是我給自己的“任務(wù)”。結果，我奔呀，跑呀，跳呀，一只螞蚱都沒(méi)捉到。一抬頭，就看見(jiàn)了那只碩大的`缸，我的幼稚心靈總有一些和別人不一樣的想法：咦？那缸這么大，螞蚱是不是都藏在里面呢？想到這里，我飛也似的跑到了大缸前。那個(gè)大缸的高度在我脖子這邊，手伸過(guò)去，剛好能碰到水面。我一碰到水面，立刻好奇地摸來(lái)摸去。忽然，我摸到了一個(gè)東西，有點(diǎn)輕，有點(diǎn)軟，我拿起來(lái)一看，嗯？這是什么？它全身青綠近白色，看起來(lái)是一塊石頭，但水潤潤的，非常光滑。我的好奇心驅使我把這個(gè)東西看個(gè)明白，但我還是不知道這究竟是“何方妖孽”。這……可以吃嗎？我就趁外公還沒(méi)有來(lái)找我喝水時(shí)，偷偷地把它塞進(jìn)嘴里，“咔嚓、咔嚓、嘔——”我還沒(méi)嚼兩下，就吐了，好澀！我不知道，沒(méi)腌熟的咸菜根是不能吃的呀！外公聞聲趕來(lái)，連忙幫我擦干凈嘴巴，說(shuō)：“傻小子，生的咸菜是不能吃的，不然的話(huà)，待會(huì )肯定還會(huì )吐的。下次不要吃！”
這一天下來(lái)，我一共干嘔了五次，外公的話(huà)真的應驗了��！
我以后再也不敢偷吃生咸菜了，真是“自作孽不可活”呀！
寫(xiě)回憶作文13
當所有的夢(mèng)都破碎，當所有的一切都暴露在陽(yáng)光下，那么，一切都顯得脆弱且不堪一擊。相信，不是所有人都在意真相的，像那種揭開(kāi)了會(huì )讓人疼痛的物體都是人們害怕去觸碰的，但也僅僅局限于當時(shí)那個(gè)特定的時(shí)間。過(guò)了很多年后，你再次站在自己的回憶中時(shí)，當你被記憶的河流所淹沒(méi)時(shí)，當那些被塵封多練的記憶沖破枷鎖時(shí)，那時(shí)的你早已可以笑得云淡風(fēng)輕，好不逃避的面對。
有些事物，在當時(shí)我們認為最重要的事物，現在回想起來(lái)都為自己的.幼稚而感到可笑，然后便忍不住真的笑出了聲，也許，是當時(shí)的我們的價(jià)值觀(guān)不一樣吧，便意味那是我們世界的全部。
那些曾經(jīng)讓我們痛徹心扉的話(huà)語(yǔ)，刻骨銘心的事情，在現在看來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)小孩子的鬧劇，也許是那時(shí)的我們太脆弱，才會(huì )那么容易受傷害：也許是那時(shí)的我們太怕痛，才會(huì )一位那痛直達心尖。而當時(shí)所有麟角尖銳的，只要一碰變回血流不止的話(huà)語(yǔ)和事情，隨著(zhù)時(shí)光的流失被打磨的光滑，所以當那些麟角不再尖銳的時(shí)候，那些痛也不再感覺(jué)得到了，封閉著(zhù)的心門(mén)遲早會(huì )打開(kāi)，而那些疼痛卻不會(huì )再讓它們出現，那時(shí)的我們以懂得一個(gè)叫重蹈覆轍的詞，我討厭那個(gè)詞，所以不會(huì )讓它出現在我們的字典里。
當那些記憶不在清晰時(shí)，我們?yōu)槟：漠?huà)面哭泣時(shí)，才明白，當時(shí)的種種都不過(guò)是一場(chǎng)戲，戲中的我們哭過(guò)，笑過(guò)，幸福過(guò)，悲傷過(guò)，那種感覺(jué)也只停留在戲中，散場(chǎng)后我們便會(huì )徹底遺忘那種感覺(jué)，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，甚至會(huì )忘記自己看過(guò)這樣一場(chǎng)戲，然后再漸行漸遠的道路上習慣著(zhù)傷害或被傷害，最后，徹底遺忘。
回憶永遠是回憶，如果有人以為可以讓回憶重演那么也不能稱(chēng)之為回憶了，回憶只是把某些特定場(chǎng)面和話(huà)語(yǔ)保存下來(lái)，讓自己想想曾經(jīng)最單純的日子，如果重演了，便會(huì )失去那份單純，蒙上灰塵后被丟棄。
那些愛(ài)在痛楚中綻放……
寫(xiě)回憶作文14
日復一日，年復一年。時(shí)間總是飛逝而過(guò)，而美好的事情也隨之而過(guò)。留下的總是耐人回味的，不可磨滅的以至于永恒的記憶。但這些回憶中不全是美好的，其中也有許許多多的辛酸和許許多多的不為人知的飽含傷痛的秘密。這些也將成為你記憶中永不磨滅的記憶。
一個(gè)人最深的記憶往往是你最痛苦的那段記憶。只有真正的傷到你時(shí)，你才會(huì )留下永恒的記憶，這段記憶在當時(shí)也可能是讓人接受不了的，讓人痛不欲生的。但暴風(fēng)雨過(guò)后，依舊會(huì )出現彩虹，陽(yáng)光依然比昔日更美麗。而記憶當然而然的比任何時(shí)候的清晰，比任何時(shí)候的深刻，都耐人回味。
學(xué)會(huì )回憶，其實(shí)也是一種幸福。不管回憶是否好壞;不管回憶是否快樂(lè )，但都是我們念念不忘的回憶。我們可以自豪而驕傲的說(shuō):這些回憶是我們終生受之不盡的幸福。當然也是一筆私有財富。是與眾不同的`，絕無(wú)僅有的財富。
每個(gè)人都有著(zhù)不同的回憶，只是有人選擇收藏，而有人卻選擇遺忘。在某些事情上，收藏其實(shí)比遺忘更有效果。你想忘就能忘得了嗎?沒(méi)那么簡(jiǎn)單吧。倒不如回過(guò)頭來(lái)，“品味品味”吧。也許你回品味出人生真諦呢?也許這就是你人生的轉折點(diǎn)呢?萬(wàn)事皆有可能。要學(xué)會(huì )相信自己，一切皆可成真。不要一味的想著(zhù)去忘記某事，要學(xué)會(huì )記牢。即使你有著(zhù)“仇恨”，你也要學(xué)會(huì )用此來(lái)“報復”你的敵人。已達到“快樂(lè )自己”的境界。所以，珍藏回憶，是一筆財富。
學(xué)會(huì )珍藏，學(xué)會(huì )回憶，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )領(lǐng)悟人生真諦……最主要的是學(xué)會(huì )解放自己。只有當把所有不開(kāi)心的是也當做是一種幸福的時(shí)候，你才能真正的快樂(lè )。只有把困難當做是挑戰，把逆境當做是一種升華時(shí)，你才會(huì )真真正正放松。
我們不能預料未來(lái)是什么樣的，但我們可以清楚的知道我們可以在記憶的腳印下走完下一步。
寫(xiě)回憶作文15
手上捧著(zhù)通俗易懂的言情小說(shuō)，唇間飄出周杰倫那激動(dòng)人心的樂(lè )章，這就是青春追逐潮流的青春；身穿奇裝異服，穿梭于大街小巷中，欲尋找意想不到的新鮮視覺(jué)，這就是青春張揚個(gè)性的青春；全身煥發(fā)著(zhù)叛逆之感，野性未脫，充滿(mǎn)活力卻一意孤行，這就是青春渴望自由的青春。
不知不覺(jué)，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》讀膩了，便拋開(kāi)書(shū)本，親自為自己幻想一段獨特的花季。本想鼓起像書(shū)中的謝欣然那樣的勇氣，獨自到陌生的工廠(chǎng)里闖番事業(yè)，卻被拒收童工的白紙黑字駁回；本想像王笑天那樣自力更生，到大街上擺個(gè)小攤子，放聲叫賣(mài)，卻過(guò)早打探到社會(huì )的黑暗，因而不得不退縮；本想效仿陳明，熟讀圣賢書(shū)，做個(gè)羊群中的駱駝，卻深深體會(huì )到了書(shū)生有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的滋味，正所謂學(xué)海無(wú)涯，于是趁早上岸，樂(lè )得清閑，可惜了一代孝子孟郊的《勸學(xué)》。
細細體味過(guò)從長(cháng)輩那兒繼承來(lái)的人不風(fēng)流枉少年后，便終日徘徊于都市的情網(wǎng)中，致力發(fā)揚守株待兔的精神，默默等待擁有楊貴妃那回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色的沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌的美人兒出現。那時(shí)，還真向往李商隱的.《無(wú)題》詩(shī)中的浪漫境界。結果，事與愿違，未能一睹楊貴妃的芳容，卻等來(lái)了一出東施效顰的好戲。這么一鬧，小生我可是學(xué)乖了，決心痛改前非，終日與書(shū)為伍，在書(shū)中尋找顏如玉。
一直很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》的上闕，特別是那句少年不識愁滋味。正因為青春，沒(méi)有煩惱，所以才向往譚嗣同的遺愿我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖；所以才對《唐吉訶德》里所描繪的騎士社會(huì )充滿(mǎn)憧憬。無(wú)意間，目光掃落在《丑奴兒》的下闕上，這才發(fā)現自己誤解了這位大詩(shī)人所要表達的意思，不禁停下了思緒，拾起那句而今識盡愁滋味，試圖理解作者的情懷。
愁滋味！也許當我們在回憶各自的青春時(shí)，我們才會(huì )懂得到這種只可意會(huì )，不可言傳的感覺(jué)，才會(huì )懂得李白那抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的惆悵。
歌德曾在《少年維特之煩惱》提詩(shī)說(shuō)：青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情/妙齡女子誰(shuí)個(gè)不善懷春/這是人性中的至潔至純。
這，就是青春！
回憶，是回不去的過(guò)去
夜微涼，尺素香。星月半央，淡了素妝。
暗思量，自難忘。涕淚兩行，濕了華裳。
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