校園春色作文經(jīng)典【15篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的校園春色作文，希望對大家有所幫助。

校園春色作文1

　　“同學(xué)們再見(jiàn)！”隨著(zhù)下課鈴聲響起，又一節體育課結束了。就在大家爭先恐后地擁到飲水機邊解渴時(shí)，我一抬眼，卻見(jiàn)身邊的櫻花已然盛開(kāi)。春天已經(jīng)邁開(kāi)腳步向我們走來(lái)。

　　三月的校園，正迎來(lái)早春�！按禾炖飦�(lái)百花開(kāi)”，來(lái)到?jīng)鐾み�，這里牡丹欲放，那邊丁香幽雅，更兼前方一簇簇杏花已悄然綻開(kāi)。就連平時(shí)最不起眼的綠草，也生長(cháng)得很茂盛。處處散發(fā)的青春活力，使我深切地感受到一元復始，萬(wàn)象更新的景象。

　　再往邊上看，便是一小潭池水，綠樹(shù)紅花，草木蜂蝶，一時(shí)盡入倒影。春風(fēng)撫過(guò)，在一波波的漣漪下，他們似在抖動(dòng)，似在歡笑。

　　也許是植物的生長(cháng)旺盛，整個(gè)操場(chǎng)都鑲上了小草做成的“綠色花邊”；也許是園丁的辛勤勞作，不論在何處，竟都看不見(jiàn)一片落葉，前日遍布操場(chǎng)的“黃色地毯”已不知何處。女貞、香樟這些堅挺的常青樹(shù)熬過(guò)了嚴寒的'冬季，此時(shí)又換上了新妝，看上去精神、秀麗而又挺拔。

　　朱自清說(shuō)過(guò)：“春天象小姑娘，從頭到腳都是新的”。走在藍天長(cháng)廊下，踏在幽靜石徑上，到處都洋溢著(zhù)生機，春天的氣息撲面而來(lái)。累了，就在柳樹(shù)下的石凳歇會(huì )兒吧。身邊是桃紅柳綠，眼前是碧水藍天，你，還會(huì )感到疲累嗎？

　　操場(chǎng)上，三三兩兩的同學(xué)依然沒(méi)有離開(kāi)，繼續在跑道邊、球場(chǎng)下盡情揮灑自己的汗水。微風(fēng)過(guò)時(shí)，矯健的身影停止了飛奔，撲面而來(lái)的涼爽使他們感覺(jué)到，冬日已成為過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨。沐浴著(zhù)新的陽(yáng)光，感受著(zhù)新的活力�！叭饲诖涸纭�，此刻的校園，令人處處感覺(jué)蘊涵著(zhù)巨大的朝氣和生機，期待著(zhù)希望破土而出的瞬間。

　　一年之計在于春！不要老呆在鋼筋水泥的教室里邊埋頭苦干了，同學(xué)們，呼吸一下新鮮空氣，跟著(zhù)春天一起走向自然吧！

校園春色作文2

　　今天，李老師帶著(zhù)我們來(lái)到花壇一同欣賞春天的美景。剛來(lái)到花壇，你就會(huì )看見(jiàn)一排排冬青，她的頂端圓圓的，好像一個(gè)綠色的皮球，仿佛一不小新動(dòng)一下它，就會(huì )滾下來(lái)。冬青不但像一個(gè)皮球，還像一位位勇士，在保護著(zhù)花壇。走進(jìn)花壇你就會(huì )看見(jiàn)一株玉蘭花，它的顏色像雪一樣白，我左看右看總覺(jué)得玉蘭花的形狀像一個(gè)個(gè)小燈籠。你們猜玉蘭花的花蕊是什么顏色的?哈哈!

　　你們猜不出來(lái)了吧，告訴你們吧，玉蘭花的花蕊是淡紫色的，它也很香，你聞一下就會(huì )覺(jué)得神清氣爽。在玉蘭花的`旁邊有一株鐵樹(shù)，那株鐵樹(shù)非常的大，尤其是它的葉子好像有一米長(cháng)。葉子上有很多條的尖銳的刺，動(dòng)一下它你就會(huì )覺(jué)得很痛，這些刺仿佛就像一枚枚的針?lè )浅７浅５募�，如果用鐵樹(shù)的葉子打人，那個(gè)人肯定會(huì )被打的痛暈過(guò)去。我們欣賞完了花壇，現在要去操場(chǎng)上觀(guān)察樟樹(shù)。我們站在樟樹(shù)旁邊，它一動(dòng)不動(dòng)的立在土里，就像一名解放軍叔叔。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樟樹(shù)就動(dòng)了起來(lái)，還發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是一名歌唱家在迎風(fēng)高歌。在樟樹(shù)的下面，還開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，它們好像在迎接春天的到來(lái)。今天的尋春之游要結束了，可是我的心還在春色中飄蕩。名師點(diǎn)評：文章開(kāi)頭，小作者先介紹了故事的起因，原來(lái)是老師帶著(zhù)小作者和同學(xué)們一同欣賞春天的美景。那小作者都看到了些什么呢?文中小作者向讀者介紹了自己看到的花壇、操場(chǎng)上的樟樹(shù)，讓讀者感受到了春天的美麗和活力。其中小作者對玉蘭花進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，其余則簡(jiǎn)單介紹，文章詳略得當。小作者還采用了豐富的修辭手法，這也給文章增色不少。小作者在介紹校園春色的時(shí)候，如果能夠結合學(xué)校的建筑來(lái)介紹就更好了，那樣自然景物和建筑相映成趣，表達的效果會(huì )更好�！澳憔蜁�(huì )看見(jiàn)一排排冬青，她的頂端圓圓的”中的“她”改為“它”�！胺路鹨徊恍⌒聞�(dòng)一下它”改為“仿佛一不小心動(dòng)一下它”。

　　“它一動(dòng)不動(dòng)的立在土里”改為“它一動(dòng)不動(dòng)地立在土里”。

校園春色作文3

　　冬爺爺走了，春姑娘披著(zhù)綠衣裳，跨過(guò)高山，越過(guò)田野，來(lái)到了我們的校園……

　　我見(jiàn)春天已經(jīng)到來(lái)，就準備去尋找春姑娘的足跡。

　　剛進(jìn)校園，映入眼簾的是一片翠綠。左邊的大草坪上，小草從土里偷偷地鉆了出來(lái)，像在家里剛洗過(guò)澡一樣，濕漉漉的，讓人感覺(jué)到很想在上面打個(gè)滾兒，或是躺在上面，美美地睡上一覺(jué)。

　　校園的大道兩旁，栽滿(mǎn)了廣玉蘭。廣玉蘭有的還是一棵枯樹(shù)，像一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的光頭小孩；有的長(cháng)出了零零星星的幾片樹(shù)葉，那幾片可愛(ài)的葉子就像幾把小扇子，微風(fēng)一吹，扇子就扇動(dòng)起來(lái)；有的廣玉蘭葉子全都長(cháng)出來(lái)了，這兒一簇，那兒一團，真像鐵扇公主的芭蕉扇。

　　廣玉蘭下面的花壇里，開(kāi)著(zhù)許多五顏六色的小野花兒，長(cháng)著(zhù)許多嫩綠的小草。那些小草綠得就像一塊塊無(wú)暇的翡翠；那些小野花兒，真是五顏六色，有黃的、紅的、藍的、紫的、白的……顏色真是說(shuō)也說(shuō)不完。這些小野花兒就像一顆顆五彩的小寶石，點(diǎn)綴在在那一塊塊“翡翠”上，別提有多美了呢！

　　在大操場(chǎng)上，我因為有點(diǎn)累了，所以就坐在了大操場(chǎng)里的人工草坪上。和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，使人神清氣爽。春風(fēng)給了我力量，我又從人工草坪上站了起來(lái)，去下一個(gè)地點(diǎn)尋找春姑娘的足跡了。

　　小籃球場(chǎng)上，有幾位體育老師，穿著(zhù)黃和白兩種不同顏色的'隊服，在打籃球。小籃球場(chǎng)的周?chē)�有四排長(cháng)條椅子，椅子后方，還栽著(zhù)許多香樟樹(shù)，香樟樹(shù)剛長(cháng)出了綠綠的葉子，這兒一叢，那兒一簇，還散發(fā)出淡淡的香味。如果有人想看球賽，就可以坐在長(cháng)條椅子上，既可以看球賽，還可以聞到香樟樹(shù)散發(fā)的陣陣香味，真是一舉兩得呀！

　　我來(lái)到學(xué)�；▓@里，映入眼簾的是五彩繽紛、色彩明麗的各種花兒，紅色的杜鵑和黃色的迎春花競相開(kāi)放著(zhù)，鮮艷的牡丹花炫耀著(zhù)自己美麗的身姿，紫藤蘿的花瀑也華麗麗地流瀉了下來(lái)……

　　校園的春天真美啊，我愛(ài)這美麗的校園春色！

校園春色作文4

　　春生，夏長(cháng)，秋收，冬藏……四季輪回，轉眼，春又來(lái)了。

　　教學(xué)樓前，幾棵婀娜的紅葉李綻開(kāi)燦爛的笑臉，淺粉的花，深紅的葉，小巧的五瓣花中央吐露出絲絲淺黃的花蕊，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在修長(cháng)的樹(shù)干上；葉也不大，就這樣妥帖地襯在花后。整棵樹(shù)看起來(lái)十分雅致，遠望，如同樹(shù)上落些許殘雪。木蘭花和紅葉李就完全不同，高大粗壯的枝干，似乎在保護它那潔白如玉的花朵，而花兒千姿百態(tài)，有的是飽脹的花骨朵，有的花瓣微張，還有的全部綻放，亭亭玉立，頗像曼妙的仙子。還有那清香撲鼻的“深山含笑”，明艷亮麗的三色堇在風(fēng)中輕輕搖曳，無(wú)不飄散著(zhù)春的氣息。

　　操場(chǎng)上，那原本干枯的草仿佛在一夜間冒出了嫩綠的新芽，東一叢，西一簇。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮后，便顯得分外茁壯，褪去了原本的稚嫩，多了些成熟的韻味，草色也成了更深的翠綠。偶有幾個(gè)影子在草叢中穿梭，那是被綠色喚醒的蟲(chóng)兒，多為螞蚱和蛐蛐�？罩械�，則是不知名的飛蟲(chóng)，春天到了，它們自然也就出來(lái)了。

　　池塘邊，幾株垂柳靜靜地望著(zhù)水中的.倒影：光禿禿的樹(shù)干上似乎多了些什么？幾片草綠的小葉在柳枝上斜出，也是一簇簇的，比草可規矩多了，左三片，右三片，像排列整齊的士兵，甚是可愛(ài)。清清的池水與青青的銅錢(qián)草交相輝映，在陽(yáng)光的照射下，水面上隱隱泛起鱗鱗波光，原來(lái)是幾尾小魚(yú)在嬉戲。

　　平臺上空，隱有幾只風(fēng)箏在飛揚，同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲在春風(fēng)里蕩漾……

　　“一年之計在于春”，校園的春色無(wú)處不在，只要你用心去感受，你就會(huì )發(fā)現一切都是那樣的生機勃勃。

校園春色作文5

　　冬去春來(lái),萬(wàn)物復蘇,百花爭艷.讓我們走進(jìn)校園,欣賞一下春天的校園吧!

　　進(jìn)入了校門(mén),哇!玉蘭花開(kāi)了,真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月,所以都是花骨朵,不要小看這些花骨朵,它們不比那些開(kāi)了的花朵丑.花尖由紅色到粉色,又由粉色到白色.由深到淺,都讓人情不自禁地說(shuō)一個(gè)字-----美!它是那么的亭亭玉立,為春天的校園增添了許多的生機!

　　到教室了.呀!君子蘭也開(kāi)了!紅花配綠葉.君子蘭的花開(kāi)在中間,呈粉紅色.如果你走進(jìn)它,醉人的'香味就會(huì )撲鼻而來(lái),使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強,記得上學(xué)期快完的時(shí)候,我們就停止給它澆水.等一個(gè)月后上學(xué)了,才去看它,我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái):君子蘭毫無(wú)敗之色,依然顯現著(zhù)它颯爽的英姿和頑強的生命力.春天的校園里竟有這樣的生命力!

　　在君子蘭的旁邊是一盆開(kāi)了花的牡丹.國色天香的牡丹,在花叢中別顯富麗堂皇,嬌艷芬芳,真是惹人喜愛(ài)呀!

　　春天的校園就只有景色美嗎?我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么!說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),就來(lái)到了樓下.咦!是誰(shuí)把這個(gè)臟東西拾起來(lái)了呀?是誰(shuí)把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰(shuí)擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也許天上值班的月亮知道!出了教學(xué)樓,我看見(jiàn)一位小同學(xué),他見(jiàn)了一片紙屑就隨手拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱;又看見(jiàn)一位一年級小朋友不小心摔了一跤,我正準備去扶他的時(shí)候,就已經(jīng)有人去扶他了,一看是一個(gè)六年級的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢(qián),把它交給了值周的老師.頓時(shí),我覺(jué)得心頭暖烘烘的.咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?春天的校園是不能缺少心靈美的!

　　有了發(fā)芽,抽枝,開(kāi)花才有了景色美;有了團結,幫助,愛(ài)護才有了心靈美;有了景色美和心靈美,才有完美的春天,和諧的校園!啊!希望春天的校園永留人間!

校園春色作文6

　　看，春姑娘來(lái)了，它帶著(zhù)五顏六色的衣服來(lái)了，來(lái)給校園的樹(shù)寶寶和花妹妹送新衣服來(lái)了。

　　春姑娘先來(lái)到?jīng)_天柏和雪松身旁，準備給他倆換衣服，只聽(tīng)雪松冷笑一聲，說(shuō)：“呵，你別虛情假意了，沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？我倆的衣服新著(zhù)呢！不敢勞駕你這大忙人�！贝汗媚飩�心極了，她正在想該不該繼續她這種具有愛(ài)心的行動(dòng)。你一拳，我一腳，春姑娘腦子里的兩個(gè)思想細胞打得正火；突然傳來(lái)一個(gè)柔美而又焦急的聲音：“春姑娘，春姑娘，快來(lái)呀……”春姑娘回頭一看，原來(lái)是柳樹(shù)姑娘。春姑娘豁然開(kāi)朗，急忙駕起云霧，以最快的速度飛到柳樹(shù)身旁。這時(shí)，香樟老弟也揮起光禿禿的'手臂，說(shuō)：“春姑娘，春姑娘，我快急死了，快來(lái)呀……”春姑娘愉快的說(shuō)：“嗯，我這就來(lái)�！�

　　春姑娘給柳姑娘換了一件嫩綠的衣服，婀娜多姿，柳姑娘高興極了，趁機迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，她怕穿久了，衣服舊了，跳起舞來(lái)就遠遠比不上現在了。樟老弟則換了一件不淺不深的衣服，他看起來(lái)好像不高興，嘟著(zhù)嘴，硬說(shuō)春姑娘偏心，只給柳姑娘嫩綠的衣服。春姑娘并不和他計較，一笑而過(guò)，繼續著(zhù)她的義務(wù)。咦，怎么沒(méi)有給鳳凰樹(shù)換上新衣服？可能是她冬天表現不好吧！

　　這時(shí)，春姑娘的包里還有幾件紅色、黃色、紫色……和紅白相間的衣服，原來(lái)，這是給花姑娘們的，看她們，穿上新衣服多臭美！

　　春姑娘走了，她把剛才的傷心丟到腦后，愉快地走了。春姑娘就是這樣一位不辭辛勞，年復一年，豪無(wú)保留地給萬(wàn)物帶來(lái)生機的“人”�！翱�，小朋友們，春姑娘給你們的校園帶來(lái)多少色彩，讓你們的環(huán)境多么美麗！”柳姑娘花姑娘和樟老弟齊聲說(shuō)�！�…

校園春色作文7

　　春天在哪里呀？春天在哪里呀？每當響起這首歌，總會(huì )有一些沖動(dòng)，去尋找春天。校園的春天在哪里？我四處尋覓，希望能找到春天，即使只有一絲痕跡。

　　從學(xué)校南門(mén)去教學(xué)樓的路上，一棵棵長(cháng)出新葉子的大叔，讓人感覺(jué)到或濃或淡的新綠；一枝枝開(kāi)出粉紅色的花朵的櫻桃樹(shù)，給校園上了粉嘟嘟的花邊；一個(gè)個(gè)小喇叭似的喇叭花在微風(fēng)中翩翩舞蹈。

　　接著(zhù)走進(jìn)了校園，上了樓梯在每一個(gè)花壇里的迎春花和小草都在比誰(shuí)更引人注目，也讓我們去點(diǎn)評一下！迎春花率先出場(chǎng)，它有著(zhù)四個(gè)小巧的鵝黃色花瓣，十幾朵連接在一起，這一叢，那一簇，開(kāi)放在返青的枝條上面。小草們，一點(diǎn)兒也不敗給迎春花，他們三個(gè)一伙，五個(gè)一群地抱在一起，討論戰策，這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，小草在陽(yáng)光的透射下，如同閃閃發(fā)光的綠寶石，他們不分上下。這就是教學(xué)樓里的春色。

　　從教學(xué)樓去操場(chǎng)，操場(chǎng)邊的小樹(shù)帥氣十足，雖說(shuō)春天的繁盛時(shí)期還沒(méi)有到來(lái)，但小樹(shù)們早已按耐不住自己激動(dòng)的心情，偷偷地抽枝發(fā)芽，想把自己的美盡情地展現給我們看，這時(shí)，春風(fēng)暖暖地吹來(lái)，她如同一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的.雙手染綠校園里的柳枝，染紅了校園里的桃杏枝頭，染黃了校園里的一簇簇的迎春花。

　　��！春天無(wú)處不在，在校園里隨處可見(jiàn)，在柳樹(shù)上，在運動(dòng)場(chǎng)中，在花壇里，在鳥(niǎo)兒歡快的歌聲中，在孩子們的心理。

校園春色作文8

　　盼到了，終于盼到了，春天終于來(lái)了！春姑娘千里迢迢地來(lái)了；她躍過(guò)高山，飛過(guò)了河流。她辛苦了！可她一刻也不得休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

　　��！中心花園熱鬧起來(lái)了。到處是小草欣欣然地睜開(kāi)了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來(lái)了，小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。樹(shù)木綠起來(lái)了，長(cháng)出嫩綠的新芽；花紅起來(lái)了，紅得像火，也紅得鮮艷；千日紅、勒杜鵑和棕也你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)……沿著(zhù)小徑走著(zhù)，才覺(jué)察到有微風(fēng)吹來(lái)，春風(fēng)像媽媽溫和的手，她輕輕地撫摸著(zhù)我的面龐，也吹拂著(zhù)散尾葵的新衣，一會(huì )兒揚起她的長(cháng)袖，一會(huì )兒飄動(dòng)她的彩裙；太陽(yáng)公公把金色的光輝鋪滿(mǎn)校園，頭上的小鳥(niǎo)歡快地歌唱，在呼朋引伴，賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。��！大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著(zhù)更換春裝。這時(shí)候，在靜悄悄的校園里，到處似乎響著(zhù)“沙沙”聲，那里新出土的.小草，新抽芽的小樹(shù)；新開(kāi)放的花朵，正和春天在說(shuō)悄悄話(huà)，在議論著(zhù)這個(gè)煥然一新的世界。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添點(diǎn)點(diǎn)新綠。近旁有許多玫瑰花，一朵朵五顏六色的玫瑰爭相怒放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都開(kāi)了。幾只春燕在自由自在地從校園上空飛過(guò)。我來(lái)到天堂鳥(niǎo)的旁邊，它那蒼翠的葉子身上伸展著(zhù)，青色的花朵像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在落日的金輝中，顯得更加素雅、純凈。我深深地呼吸著(zhù)這帶著(zhù)春天氣息的清新的、空氣，陶醉在春色中。那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了大樹(shù)，潤紅了花朵，潤開(kāi)了報春花，告訴我們春天來(lái)了。雨后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芳香，隨著(zhù)融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。

　　啊，春天使大地煥然一新，春天叫學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國的春天裝得更美。

校園春色作文9

　　今天，我像往常一樣走進(jìn)校園。突然，一陣柔和的風(fēng)拂過(guò)我臉頰，我遲疑了兩三秒鐘才反應過(guò)來(lái)，噢！原來(lái)是春天來(lái)了。放眼一看，校園里處處充滿(mǎn)了春色，讓我們坐著(zhù)春的列車(chē)去看看吧！

　　第一站：花壇

　　我們先來(lái)到花壇去看看那里的春色吧！在不知不覺(jué)間，花壇上下兩排的花兒已經(jīng)盛開(kāi)。有一種周?chē)�是黃色中間是黑色蝴蝶形狀的花，因為遠看像一只小蝴蝶正趴在花瓣上休息，所以大家都叫它小蝴蝶花。還有一種叫瓜葉菊的小花，這種花的顏色很多，有純紫色、純白色、外圍紫色花心部分白色和外圍白色花心部分紫色等等�；▔�中央還有一種只有我小腿高的小樹(shù)，誰(shuí)都叫不出它的名字。那些小樹(shù)都長(cháng)出了新葉，開(kāi)始沒(méi)有看出什么，后來(lái)才發(fā)現那些小樹(shù)長(cháng)出的新葉構成了兩條巨龍。這兩條巨龍為何不飛向天空呢？我想它們一定是被美麗的校園景色迷住了，才不舍得離去吧！

　　第二站：水池

　　我們又來(lái)看看水池里的春色吧！不知怎么，現在的水看起來(lái)特別的`綠。魚(yú)兒也在水里盡情地嬉戲，有兩條魚(yú)還在一起游玩，仿佛正在討論校園里的趣事呢！水池旁的千年矮也抽出了嫩綠的新葉，就像一個(gè)個(gè)綠色的生命正在顫動(dòng)。

　　第三站：操場(chǎng)

　　讓我們一起來(lái)欣賞欣賞操場(chǎng)美麗的春色吧！操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)、黃桷樹(shù)、桂花樹(shù)都陸續換上了新的綠衣服，站在樹(shù)蔭下就像置身于綠色的海洋。操場(chǎng)上，同學(xué)們脫掉了厚重的棉衣，在操場(chǎng)上做著(zhù)各種游戲，有吹泡泡、賽跑、跳繩、跳遠……

　　盡情地享受著(zhù)春天那溫暖的陽(yáng)光。

　　第四站：教室

　　我們的列車(chē)還沒(méi)開(kāi)到教室，就聽(tīng)到瑯瑯地讀書(shū)聲。同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下汲取，在各科的書(shū)籍里尋覓。時(shí)而循著(zhù)歷史的長(cháng)河飛向遙遠的古代，時(shí)而飛翔在當今的科學(xué)天地，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。同學(xué)們都抓住寶貴的學(xué)習時(shí)間，認真學(xué)習，奮發(fā)向上！老師也在這美好的季節里，在同學(xué)們的腦海中撒下知識的種子。

　　我愛(ài)這個(gè)處處洋溢春色的校園，此時(shí)的校園就像一張最美的照片，我要用心靈的相機將它拍下，永遠珍藏在我的心間。

校園春色作文10

　　春天來(lái)了，我的校園披上了春的衣服。

　　瞧，那是酢漿草。酢漿草很可愛(ài)，三片愛(ài)心形的葉子，柔嫩柔嫩的。風(fēng)一吹來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在給我們打招呼。上面有許多的小毛毛，摸上去，扎的我養在手心，暖在心頭。酢漿草是靠陽(yáng)光生存的，如果陽(yáng)光很強烈，酢漿草就開(kāi)的很茂盛。它的開(kāi)放是由陽(yáng)光控制的。他皮的綠衣服很美。

　　我最喜歡春天的海棠花了。你看，它結出了許多小花骨朵，像一顆顆小子彈似的射向我們。它的'顏色非常鮮明，紅帶綠，好看極了，是不是還會(huì )有幾只小蜜蜂在上面呢！遠遠望去，像一臺臺精致的臺燈，我真想把它掛在我家的房子上面。

　　懸鈴木的根是淺灰色的，由很多大大小小的三角形組成，在三角形的間隔中，又長(cháng)出了嫩須。它的樹(shù)干是黃色的，就像羅漢似的重疊起來(lái)，懸鈴木的樹(shù)皮就像它的“衣服”，你可以幫她脫下“舊衣服”，穿上“新衣服”，它會(huì )感謝你的。新衣服很光滑，而舊衣服卻很糙。春天懸鈴木的枝上長(cháng)出了很多“小扇子”，如果到了夏天你站在樹(shù)下，就覺(jué)得有一股香氣撲鼻而來(lái)，校園就會(huì )被香氣所覆蓋。樹(shù)上的一把把“小扇子”在微風(fēng)的吹拂下飛舞了起來(lái)。站在樹(shù)下的你會(huì )覺(jué)得夏天的的酷熱全消失了，代替那份酷熱的是一絲絲涼爽。懸鈴木結出的果實(shí)非常迷人，當你抬頭看樹(shù)時(shí)，一定會(huì )注意到懸鈴木結出的果實(shí)，圓圓的還有點(diǎn)發(fā)黃，內外都長(cháng)有黃色的絨毛，非常像我們民間的小吃麻團，而且還伴有香蕉的味道，真讓人發(fā)饞��！

　　柳樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的柳芽，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在燈光下，是那么漂亮。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，特別美麗，他長(cháng)出的小芽還可以吃呢！

　　這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？

校園春色作文11

　　我們學(xué)校有著(zhù)一排高聳入云、挺拔翠綠的水杉樹(shù)，有著(zhù)高大雄偉的教學(xué)樓，也有著(zhù)芬芳迷人的小花園。

　　其中，我最喜歡的就是小花園�；▓@里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天和白雪皚皚的冬天。我認為，四季的美景就好比一場(chǎng)極其動(dòng)人卻永無(wú)劇終的戲劇。秋天的花園固然美麗，不過(guò)呀，最令我喜愛(ài)的就屬春天啦！

　　春天的早晨，太陽(yáng)公公用溫暖又輕柔的手臂把大地媽媽從睡夢(mèng)中喚醒。紅領(lǐng)巾映著(zhù)太陽(yáng)公公那耀眼的光芒顯得格外鮮紅，金色的光輝鋪滿(mǎn)了校園。這時(shí)，剛踏入校園的我已經(jīng)迫不及待地跑到花園外欄旁了，欣賞著(zhù)這滿(mǎn)園的勃勃生機。

　　這邊，錯落生長(cháng)的一朵朵色彩各異、千姿百態(tài)的月季花。有的像一個(gè)大絨球，有的.像一張張手掌，還有的如同嬌羞的新娘一般。湊近來(lái)聞一聞，一股淡雅的清香就會(huì )撲鼻而來(lái)。那嬌嫩的花襯托著(zhù)微卷的花瓣，好似一位害羞的小姑娘正低著(zhù)頭，羞答答地站在那兒。

　　再向里一看，映入眼簾的是一棵高大挺拔的大青松，它仿佛一位戰士，保護著(zhù)花園里的“小姑娘”們，也保護著(zhù)我們。雖然松樹(shù)在花園中跟“小姑娘”們比顯得有點(diǎn)樸素，但我依然喜歡著(zhù)它，因為它有著(zhù)優(yōu)秀的品質(zhì)。它不怕寒冷，在冬天中依然立在那里，像一位清潔工人，無(wú)論什么時(shí)候都認真、仔細地完成自己的工作。它這種品質(zhì)值得我們學(xué)習。

　　綠色中又帶了斑斑黃點(diǎn)的小柿子在逐漸“成長(cháng)”，努力的變成“成年人”�？蓯�(ài)的“小海豚”一直在朝我微笑。再加上茂密的竹林，真是讓我戀戀不忘。

　　��！春天的校園真是太美了！我要用最美的語(yǔ)言來(lái)贊美你，用最好聽(tīng)的歌聲來(lái)歌頌你。你所有的景色深深地印在我的心里！

校園春色作文12

　　放下手中的紅筆，挽著(zhù)苗兒的手走在校園明媚的陽(yáng)光下。昨夜一場(chǎng)春雨，洗去鉛華，天格外藍，明凈如洗。教學(xué)西邊的花壇里，紫色的丁香在風(fēng)中搖曳，初開(kāi)的，那紫色沉淀了一般，深沉凝重，怒放的，被和風(fēng)拂成一樹(shù)淺紫，和悅清新。湊近，沁香撲鼻。白色的梨花一朵挨著(zhù)一朵，它們笑著(zhù)：“我在開(kāi)花！”不過(guò)十來(lái)株，也不甚高，卻滿(mǎn)樹(shù)潔白，使出渾身解數璀璨著(zhù)春天。紅端木密密茬茬筆直地立在柵欄邊，宛若綠衣衛士守護著(zhù)這一片春色。紅葉石楠用絳紅的新葉歡迎我們的光臨；小葉女貞羞澀地露出淺綠的衣裙；十大功勞依然蒼蒼地翠著(zhù)；石榴抽出些許嫩嫩的新枝，期待夏的火紅；鳶尾寧靜地伴著(zhù)雜漿草，春末夏初，自有屬于它們的熱烈；桂花默默立在風(fēng)中，只等著(zhù)秋的芬芳。

　　繞到教學(xué)樓北面，一排粉色的櫻花笑靨燦爛，與體育館旁的一行燦燦的黃金槐相映成趣，就像我們校園的孩子們，散發(fā)著(zhù)青春的消息。

　　走過(guò)餐廳西側，兩株法國梧桐正舒枝展葉，這是建校時(shí)唯一留存而不是移栽的`樹(shù)，枝上喜鵲的巢依然在，四年了，它們一直住在這里，給我們報告一個(gè)個(gè)喜訊。

　　漫步到公寓樓南面，驚喜的發(fā)現雜漿草不知何時(shí)偷偷地美麗了春的心情，那紫色的小花，在低矮的草叢中自信地昂著(zhù)頭，一點(diǎn)也不卑微。不知道孩子們打水時(shí)可曾留意到這早慧的花兒？樹(shù)林般的紅端木后面白色的圍墻上，零落地趴著(zhù)幾株瘦弱的爬山虎，新葉不甚茂密，卻也盎然，幾年后，這堵圍墻，蔥蘢一片的，應該是它們奮斗的身姿。

　　沿著(zhù)水泥路走到公寓樓西面，陰涼冷寂，然而貼著(zhù)墻根是長(cháng)達幾十米的黛色長(cháng)廊，那是高大的法國冬青，乍一看，會(huì )以為那是變異的玉蘭，葉片極其相似。

　　來(lái)到餐廳正對的公寓樓北，發(fā)現有一棵葉子很少，花朵遠比其他繁盛的多的海棠。同樣的春天，它卻多了幾分璀璨，許是付出多的緣故。

　　站在升旗臺下，看紅旗在藍天下飄蕩，感慨校園春色的輝煌，放下心頭的憂(yōu)傷，伴著(zhù)孩子們一起成長(cháng)！

校園春色作文13

　　春花紅，春柳碧，一年之計在于春，人生中會(huì )有幾個(gè)春天，這些春天的景象你又是否會(huì )珍惜。春，一個(gè)只有九劃的一個(gè)字，但它蘊藏的卻是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節。

　　細雨紛紛，株株花草在一個(gè)充滿(mǎn)寒氣的嚴冬中儲蓄著(zhù)自己在春天綻放的能量，它們鼓足力量釋放出自己那婀娜多姿的美麗，陽(yáng)光普照，細雨滋潤，它們在屬于自己的季節里盡情綻放。

　　春在不經(jīng)意之間緩緩來(lái)臨，春姑娘撫摸著(zhù)那剛剛露出新芽的嫩草，撫摸著(zhù)那一棵棵還未開(kāi)放的花朵，撫摸著(zhù)我們讓我們的視野開(kāi)闊。

　　如今徘徊在初中校園，看著(zhù)兩旁的茂密的綠樹(shù)，不及想起了小學(xué)校園里的那一棵白玉蘭樹(shù)。

　　校園中的花有很多，卻總是不及那潔白無(wú)瑕的白玉蘭，它那芳香，純潔，幽靜的品質(zhì)，充滿(mǎn)朝氣。透出細白的紫玉蘭，如同紫色的星星掛在每一個(gè)枝丫上，在陽(yáng)光下發(fā)出閃耀的光芒，在綠葉上隨風(fēng)招手。金燦燦，亮閃閃的迎春花，那弱小細嫩的榆葉梅一嘟嚕一嘟嚕的，在叢中，在枝頭。那被我們所稱(chēng)紫荊花的一簇簇淡紫花格外美麗。我最喜歡白玉蘭，它那純潔清香的色彩，那亭亭玉立的姿態(tài)，那高雅的品質(zhì)，那涌蕩著(zhù)芳香氣味的清香，時(shí)刻回蕩在我的心中，讓我久久不能忘懷。香氣清淡，形態(tài)秀麗，品格頑強，色彩輕盈。

　　白玉蘭有各種的'姿態(tài)，有剛剛綻放的，有含羞待放的。那剛剛綻放的白玉蘭，如同一個(gè)剛剛出生的小孩子在風(fēng)中搖動(dòng)，它那張鮮嫩光滑的臉，柔柔的，軟軟的，白白的，仿佛一碰就會(huì )爛掉似的。那含羞待放的白玉蘭在枝頭上搖搖欲墜，可愛(ài)可掬。春天萬(wàn)物復蘇，一切又從新開(kāi)始，我們也從新開(kāi)始，開(kāi)拓自己的視野，讓眼睛欣賞植物的內在美。

校園春色作文14

　　我們的校園不光是一個(gè)大家庭，到處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，而且還是一個(gè)美麗的公園，處處都是美麗的景色。

　　走進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的是一個(gè)美麗的噴泉，噴泉里的水直通云霄，像鯨魚(yú)噴出的水，壯觀(guān)極了。這時(shí)，我低頭一看，哇，水里有好多好多五顏六色的魚(yú)，有金的`、紅的、青的……有的像人的手掌那么大，有的像只小螞蟻那么小。我真想捧起一把水，又生怕破壞了這一幅美麗的畫(huà)卷……

　　再往里走，有一個(gè)大大的長(cháng)方花壇，花壇里有一株特別漂亮的月季花，它開(kāi)著(zhù)粉色的花朵，就像小姑娘粉嘟嘟的臉蛋，別的花好像很不服氣，正和這株月季花比美呢。如果沒(méi)有別的花，只有一株月季花，那么，這株月季花也不漂亮，這讓我想到了一句詩(shī)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽业拖骂^湊近這株月季花，哇，好香��！

　　花壇里也有好多小草，這些草剛剛從地里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，正向著(zhù)太陽(yáng)、小花和我笑呢！這些小草綠油油的，真美。我趴下湊近小草，輕輕吸了一口氣，有點(diǎn)淡淡的清香。我又摸了摸它們，好舒服啊，我想：“如果躺在上面，一定很舒服�！�

　　我站起來(lái)，抬頭一看花壇，呀！這里怎么有那么多蝴蝶和蜜蜂啊。哦～原來(lái)它們是聞到了花兒和小草的香味，過(guò)來(lái)采花粉和采蜜的��！

　　要是有人往右邊看，就能看到教學(xué)樓的后面有一個(gè)小門(mén)，走進(jìn)去，那就是后院。到了后院，你就會(huì )看到高大挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)在烈日當空時(shí)，可以為我們遮天蔽日，在寒冷時(shí)，可以為我們遮風(fēng)擋雨，它默默付出的精神值得我們學(xué)習。

　　啊，這里是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們游戲的場(chǎng)地，更是我們可愛(ài)的家園！

校園春色作文15

　　陽(yáng)春三月，校園又是繁花似錦了。漫步校園，我不僅喜歡潔白的梨花，也喜歡嫩黃的迎春花。

　　飄香的雪花

　　古人云：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠遠望去，那梨樹(shù)就像白塔一樣，聳立在大地上，枝上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的花，就像掛著(zhù)皚皚白雪，真是美極了。

　　走近了看，梨花一團團的，有的含苞待放，有的在低頭沉思，有的似含羞不語(yǔ)。仔細一瞧，才發(fā)現還有幾片小嫩葉也都迫不及待地探出頭來(lái)好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界呢！

　　我發(fā)現，梨花只有五片花瓣，還有許多花蕊，就像針尖一樣。咦？細小的針尖上還頂著(zhù)一顆顆小芝麻呢！我摘下一朵梨花，頓時(shí)聞到一股沁人心脾的清香。

　　梨花雖然沒(méi)有櫻花那么美，也沒(méi)有桃花那么香，但我依然喜歡它的純潔。

　　報喜的迎春花

　　在我們學(xué)校，最吸引人的當屬人工湖周?chē)�的迎春花了。站在教學(xué)樓上眺望，那一叢叢迎春花就像一排排金色的瀑布，緩緩流到了湖里，就連湖水都被它給染黃了。

　　走近了看，迎春花們密密麻麻的挨在一起，像已經(jīng)集合好準備出發(fā)的士兵。細看，它們各有各的'姿態(tài)，有婀娜的開(kāi)著(zhù)的，那嫩黃的花瓣里，都露出橙色的花蕊了，像是拿著(zhù)小喇叭在向人們宣報：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”。

　　有羞澀的打著(zhù)朵兒的，它們可能是第一次來(lái)工作吧，個(gè)個(gè)都興奮得漲紅了臉。

　　還有剛探出綠黃色腦袋的“小不點(diǎn)兒”，似乎也想跟著(zhù)爸爸媽媽去報喜�？伤鼈冞�太嬌小了，爸爸媽媽生怕它們感冒了，讓它們緊緊地裹在綠衣中。

　　我喜歡迎春花，不僅因為它們金黃燦爛，更因為它是春天派來(lái)的使者，每年都是它讓我得知春的到來(lái)。

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