（合集）特殊的客人作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的特殊的客人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

特殊的客人作文1

　　我媽媽是開(kāi)服裝店的，今天上午，來(lái)了一個(gè)不同尋常的客人，可是她所做的事情，卻完全出乎我們的意料，讓人覺(jué)得真不可思議。

　　上午，媽媽拖好店里的地，正在電腦前全神貫注地看電視劇，這時(shí)店里走進(jìn)來(lái)一位年輕的大姐姐。這個(gè)大姐姐高高的個(gè)子。圓圓的眼睛，白皙的臉龐，單肩上背著(zhù)一只大大的背包。媽媽讓大姐姐隨便看一下，自己卻還盯著(zhù)電腦屏幕看電視劇。大姐姐左翻翻，右看看，趁媽媽不注意，偷偷的.把一條牛仔褲放進(jìn)了背包。這時(shí)媽媽也聽(tīng)到了響聲，還認為有褲子掉下了，連忙暫停了電視劇來(lái)到了大姐姐的身旁，一看地下沒(méi)有褲子，媽媽已經(jīng)有點(diǎn)懷疑了。大姐姐看到媽媽一下子來(lái)到她的身邊，著(zhù)實(shí)嚇了一跳，連忙隨手指了一條褲子，問(wèn)有沒(méi)有26碼的。當媽媽很肯定說(shuō)有一條時(shí)，她連忙隨手指向另一條褲子，說(shuō)要那一款的了。當媽媽找褲子時(shí)，一個(gè)空架子出現在媽媽眼前，更確定了媽媽先前的猜測。因為媽媽賣(mài)掉衣褲后把架子都是收起來(lái)的，媽媽讓大姐姐打開(kāi)袋子看一下，果真在她的袋子里發(fā)現了那條褲子。媽媽沒(méi)有大聲喧嘩，而是耐心的對她說(shuō)：你現在連20歲都不到，后面的路還很長(cháng)，不要因為一時(shí)的貪念，而毀了自己的前途。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，大姐姐紅著(zhù)臉，羞愧的低下了頭。

　　媽媽說(shuō)她還小，推她一把不如拉他一把。媽媽相信她能改正錯誤的，媽媽?zhuān)�你真是太善良了�?/p>

特殊的客人作文2

　　今天下午隨著(zhù)吳老師來(lái)到教室，一陣歡呼聲傳了出來(lái)，咦，怎么多了只籠子？哎喲，籠子里還有一只松鼠呢！

　　小松鼠全身長(cháng)著(zhù)棕色的毛，摸摸這毛，舒服極了！小松鼠那尖尖的腦袋上鑲嵌著(zhù)兩顆水靈靈的小眼睛，這雙眼睛總是轉啊轉啊，好像在想什么鬼主意。松鼠的嘴巴小小的，尖尖的，胃口可不小，它能一連吃幾顆瓜子呢！小松鼠有一個(gè)圓圓的、胖胖的身體，但是爬籠子可沒(méi)因為胖而變得笨拙，它呀，一竄，就到籠子上面去啦！可靈活呢！四肢強壯有力，每只腳上都有尖尖的指甲，一抓，就能把人的皮膚抓破了，厲害著(zhù)呢！不過(guò)，沒(méi)有它可不行，如果沒(méi)有尖尖的爪子，松鼠怎么上樹(shù)呀？還算是松鼠嗎？沒(méi)有了它，松鼠不是很容易被其他肉食動(dòng)物抓走嗎？你說(shuō)是吧？最有趣的`要屬松鼠那條又細又長(cháng)的尾巴了。這尾巴可不怎么大，這只能算是條小被子，不，小被子都做不了，最多當條小圍巾！不過(guò)，這條圍巾也有用處，你看，它用這條圍巾做了個(gè)倒掛金鐘。

　　小松鼠喜歡吃的東西可多啦！松果、瓜子、蘋(píng)果都是它的美味佳肴，松果很硬吧，可是，碰到小松鼠那尖尖的牙齒，也只好無(wú)可奈何、乖乖地被它吃掉。松鼠吃香蕉的樣子也很可愛(ài)噢！只見(jiàn)它正玩得高興呢，忽然從上面塞進(jìn)來(lái)一小塊香蕉，砸到了它的腦袋，松鼠立刻跳下來(lái)，看了看，嗅了嗅，活像一個(gè)小偵探！當它確定是食物時(shí)毫不客氣地捧起香蕉，狼吞虎咽地吃著(zhù)，可愛(ài)極了！

　　小松鼠給我們帶來(lái)了樂(lè )趣，我們喜歡你！

特殊的客人作文3

　　最近，我家有一個(gè)特殊的“客人”總是不請自來(lái)，它長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，身披一件雪白的大衣，腳穿白色的大靴子，身后還長(cháng)著(zhù)一根白色的長(cháng)尾巴。

　　晚飯時(shí)，我們剛吃完一桌的大閘蟹，就聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)吱的響了一聲，看來(lái)那個(gè)不速之客又大駕光臨了，我們把吃剩下的大閘蟹倒在門(mén)口，很快那位不速之客終于肯現身了，只見(jiàn)從樹(shù)上跳下來(lái)一個(gè)白花花的.東西，從容不迫，大搖大擺的走到食物處，大口大口地吃了起來(lái)，只要它一來(lái)我們就把吃剩下的食物讓它吃，免的浪費糧食。

　　可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，它開(kāi)始賴(lài)在我們家不走了，奶奶想把它給弄走，還差點(diǎn)被它把手給抓破了呢！它有時(shí)會(huì )在我睡覺(jué)的時(shí)候發(fā)出怪叫，害得我整夜都睡不好，有時(shí)還趁我們不注意，偷吃東西，我們想了好多辦法都沒(méi)能把這位客人請走，誰(shuí)知道過(guò)了一段時(shí)間，它竟然自己消失了，可能是自己回家了吧。

　　這位客人是誰(shuí)呢？恭喜你答對了，它就是這條街上的一只白貓。

　　我很想養那只貓，可是奶奶說(shuō)，那是別人的白貓，是不能隨隨便便占為己有的。所以，我只好無(wú)奈地打消了這個(gè)念頭。

特殊的客人作文4

　　星期五，我照例去外婆家。吃完飯后，舅媽神秘地告訴我：＂明天會(huì )有一位特殊的客人要來(lái)我家做客。＂過(guò)后，舅媽簡(jiǎn)單地教了我一下您好、再見(jiàn)等英語(yǔ)。我當時(shí)很納悶：教我這些英語(yǔ)干什么呀？

　　星期六，阿姨果然把一位客人帶回來(lái)了。這位客人竟然是個(gè)洋妞阿姨，她長(cháng)著(zhù)一雙大大的藍眼睛，長(cháng)著(zhù)高高的尖鼻子，金黃色的.頭發(fā)，更讓我震驚的是：她竟然穿著(zhù)涼鞋，而且，她還沒(méi)穿襪子。一看到她，我的心情感到特別緊張。這時(shí)，我腦子里全是空白的。但是，我還是小聲地用英語(yǔ)說(shuō)了一聲：“您好！”就躲到房間里去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，該吃飯了。在飯桌上，我聽(tīng)她說(shuō)了不少英語(yǔ)，可惜聽(tīng)不懂。洋妞阿姨問(wèn)我們：“圓子是什么做的？”我們告訴她做法，還說(shuō)圓子象征團團圓圓，過(guò)節時(shí)常吃。她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃飯不久，我發(fā)現洋妞阿姨比較喜歡吃青菜，吃得津津有味。她還問(wèn)我上幾年級？我說(shuō)上二年級。我聽(tīng)說(shuō)她現在是我舅媽的中文學(xué)生，在武昌實(shí)驗小學(xué)當外教，她的工作很忙碌。她又認真地說(shuō)了幾句中文給我們聽(tīng)，媽媽說(shuō)她的中文比我們說(shuō)的英文流利得多，她聽(tīng)了謙虛地搖了搖頭。

　　由于時(shí)間關(guān)系，我要回家了，我結結巴巴地用英語(yǔ)說(shuō)了句：“歡迎您下次再來(lái)我家做客�！本秃退�再見(jiàn)了。我真希望這位洋妞阿姨再來(lái)我家做客呀！

特殊的客人作文5

　　這一周，我們迎來(lái)了特殊的“客人”——德國學(xué)生，老師。畢竟是外國人，我們所有同學(xué)還是對這些德國的客人很感興趣，也許我們還要感謝這些特殊的“客人”呢！正是因為他們，我們班女生的出勤率都變高了�？纯此齻�，一下課，連桌子都來(lái)不及收拾，就急急忙忙跑到外面走廊上向外面操場(chǎng)上張望，不知道的還以為她們在等什么大人物呢，運氣好一點(diǎn)的話(huà)，會(huì )有幾個(gè)德國學(xué)生經(jīng)過(guò)，引起女同學(xué)們相互迭起的驚叫聲，一個(gè)個(gè)著(zhù)迷似地；運氣不好的，等一個(gè)課間也不會(huì )看見(jiàn)一個(gè)德國學(xué)生，一個(gè)個(gè)只好沮喪的回班，這是才反應過(guò)來(lái)書(shū)桌還沒(méi)有收拾，又去收拾桌子，通常都會(huì )被老師“教育”一頓。

　　對于這種事，我個(gè)人持一個(gè)“呵呵”的態(tài)度，男生也是搞不懂女生的`舉動(dòng)，總覺(jué)得女生有點(diǎn)過(guò)頭了，我也是搞不懂這些女生在想一些什么，只覺(jué)得女生有點(diǎn)興奮過(guò)頭了。

　　還有一個(gè)就是周四了，初二年級全體和德國學(xué)生去務(wù)農，也是不知道初二同學(xué)們的心理是什么樣的呢？是驚喜還是驚嚇，務(wù)農其實(shí)是一個(gè)很有趣的事情吧，充分體會(huì )農民伯伯的艱辛以及來(lái)之不易的食物。

　　德國學(xué)生也跟去，不知道他們經(jīng)過(guò)這次務(wù)農的體驗，心中會(huì )有什么體會(huì )呢？會(huì )思考那些問(wèn)題呢？心中會(huì )有哪些感受，不過(guò)應該也會(huì )讓他們印象深刻，記憶猶新吧，畢竟這是一次很好的，鍛煉自己的機會(huì )。

　　總之對于德國學(xué)生的到來(lái)給我們的記憶里添上了新的一筆，這次務(wù)農也給德國學(xué)生增添了新的記憶，而我們呢，也要好好學(xué)習，爭取到其他國家參觀(guān)！

特殊的客人作文6

　　那天早上，當我和王子越同學(xué)來(lái)到教室的時(shí)候發(fā)現教室的門(mén)窗緊閉著(zhù)。只聽(tīng)楊曄承同學(xué)在里面神秘地說(shuō)：“我們教室里有一只鳥(niǎo)，我把它關(guān)住了！”隨著(zhù)楊曄承手指的方向，我看到了一只小鳥(niǎo)站在北面靠前的一面窗沿上，正一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我們。

　　王子越一看到小鳥(niǎo)，高興極了，說(shuō)：“我們來(lái)一起抓小鳥(niǎo)�！庇谑�，我們商量了一個(gè)方法：我和楊曄承把鳥(niǎo)趕到教室后面，王子越用塑料袋在后面逮�？刹还苓@個(gè)方法再好，鳥(niǎo)就是不配合，到處亂飛：一會(huì )兒飛到窗臺上，一會(huì )兒又飛到黑板槽里……最滑稽的是它撞到門(mén)上倒在地上，使用鳥(niǎo)的逃生之法——裝死。楊曄承正要把它抓住，就在那一瞬間，鳥(niǎo)“噌”地一聲飛跑了。幸好門(mén)窗都是關(guān)著(zhù)的，鳥(niǎo)又被撞得四腳朝天，夾在護欄和窗戶(hù)玻璃之間，動(dòng)彈不得。楊曄承飛快地抓住了它。

　　小鳥(niǎo)長(cháng)得可愛(ài)極了！棕灰色的羽毛上有黑點(diǎn)有白點(diǎn)，兩只眼睛大大的，小嘴巴尖尖的。我和王子越正逗著(zhù)小鳥(niǎo)玩，不知不覺(jué)其他同學(xué)們也圍了過(guò)來(lái)。有人用手摸一下羽毛，有人把手指給小鳥(niǎo)啄。

　　可大家從小鳥(niǎo)的眼睛中發(fā)現小鳥(niǎo)很難過(guò)，很傷心。小鳥(niǎo)的眼睛望著(zhù)窗外，它一定是在想那自由自在的天空，想它一起飛翔的伙伴了吧。同學(xué)們商量，決定讓小鳥(niǎo)回歸自然，回到它的伙伴身邊。我們打開(kāi)一扇窗戶(hù)。楊曄承把小鳥(niǎo)往外一拋，小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀在空中劃出了一道美麗的`弧線(xiàn)，迎著(zhù)晨曦飛向藍天。我們望著(zhù)它遠去的背影，都依依不舍說(shuō)了一聲：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)！”

　　小鳥(niǎo)，是那天來(lái)到我們教室的一位特殊客人。

特殊的客人作文7

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗對著(zhù)我“嗚嗚”地叫著(zhù)，還伸出舌頭舔我的腿。好像在跟我套近乎，又好像在傾訴主人的狠心拋棄。望著(zhù)小狗那雙哀求的眼睛，我真不忍心拒絕它。于是，我抱起小狗，偷偷地把它塞到我那寬大的校服里，將它帶到了教室。趁著(zhù)老師不在，我大膽地將這個(gè)特殊的“客人”解放了出來(lái)。

　　“啊……媽呀……”教室里傳出了女孩特有的尖叫聲。我的同桌嚇得像彈簧一樣飛離我身邊。

　　頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似地，有的尖叫，有的手舞足蹈�！昂每蓯�(ài)，讓我抱抱！”我的死黨李駿飛扭轉了局面。

　　“你看，眼睛好黑好圓，跟露露好像！”調皮鬼劉昊向我們班的美女露露眨了眨眼睛。

　　“我看看”，“讓我摸摸”，“我也要……”大家爭先恐后地向小狗示好。小狗羞澀地縮成一團，又好奇地瞧著(zhù)大伙兒。

　　“等會(huì )兒老師來(lái)了怎么辦？”一語(yǔ)驚醒興奮的同學(xué)們。 “幫它找主人吧！”“它肚子餓了吧，先給它找點(diǎn)吃的'吧！”“先送到老師那兒，請蘇老師幫忙解決吧！”……大伙兒七嘴八舌的出起了主意。

　　我們一伙人抱著(zhù)小狗找蘇老師求救了，蘇老師拿來(lái)了一個(gè)大紙盒，它成了小狗暫時(shí)的窩。我們同學(xué)準備暫時(shí)輪流喂養，等候它的主人來(lái)認領(lǐng)。

特殊的客人作文8

　　老師風(fēng)度翩翩地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們請來(lái)了幾個(gè)特殊的客人，你們想知道它是誰(shuí)嗎？”

　　我們異口同聲地回答：“想�！甭曇粽鸲�欲聾。

　　說(shuō)完老師從桌子上拿出一個(gè)放了許久的瓶子，往白板的顯示屏上一放，同學(xué)們嚇得魂都飛了，一只張牙舞爪的怪物出現在屏幕上。哦，原來(lái)特殊的.客人是蜘蛛呀！

　　“不，應該是蜘蛛俠！”老師補充道。

　　同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，輕松了下來(lái)。有的同學(xué)甚至還在模仿蜘蛛的特技和動(dòng)作呢！

　　“ ‘南陽(yáng)諸葛亮，穩坐軍中帳，擺起八卦陣，只等飛來(lái)將�！�指的就是它�！崩蠋熇L聲繪色地講著(zhù)。我仔細觀(guān)察，它有八條腿，身子像兩個(gè)圓球接在一起。老師把它一只腿用瓶子蓋扣著(zhù)，蜘蛛在奮力掙扎，可因蓋子比它重幾倍，所以?huà)昝摬涣恕?/p>

　　它好想跑，但是它不知道自己在一個(gè)很高的平板上，下去就是自殺。這時(shí)幾個(gè)好奇心強的同學(xué)，都跑到講臺上去觀(guān)察了。老師一聲令下，他們就像一個(gè)個(gè)小老鼠似的飛快地跑了回來(lái)。老師把蓋子拿下來(lái)之后，蜘蛛以閃電般的速度沖了出去，可最終還是逃不過(guò)老師的“魔爪”，又被捉了回來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師又往上面放了三個(gè)西瓜蟲(chóng)，西瓜蟲(chóng)更逗了，你把它翻過(guò)來(lái)，它無(wú)數條小腿亂蹬，身子就在那晃呀晃，晃呀晃，晃得我們頭昏腦脹了才翻過(guò)來(lái)，而且一有動(dòng)靜就變成個(gè)球了。

　　丁鈴鈴，下課了，這節課在歡聲笑語(yǔ)中結束了！我們依依不舍地告別了這幾個(gè)特殊的“客人”。

特殊的客人作文9

　　“啾，啾，啾，啾，”“嘰嘰，啾！”，“喳，喳喳喳！”。今天我家來(lái)了一群特殊的客人，不瞞你說(shuō)，它們是小鳥(niǎo)。

　　你也許會(huì )問(wèn)，小鳥(niǎo)怎么可能是客人？而且還來(lái)了一群？哈哈！那要從我家的陽(yáng)臺說(shuō)起。媽媽在陽(yáng)臺上種滿(mǎn)了寶石花、蘆薈、蘭草、豆苗、仙人球、仙人棒和一些不知名的花。大概是因為植物多，小鳥(niǎo)們才會(huì )來(lái)光顧吧！

　　不過(guò)，它們并不是來(lái)看植物的，而是來(lái)吃寶石花的。這些小鳥(niǎo)的吃相太可愛(ài)了：先抬頭四處張望，然后低下頭啄一小口，然后又抬起頭看了看，叫幾聲，又啄一小口。突然，兩只小鳥(niǎo)對著(zhù)天空嘰嘰喳喳地叫喚著(zhù)，很快，又飛來(lái)了一只。三只小鳥(niǎo)“交流”了一番后，一只站在了防盜窗邊緣上四處張望著(zhù)，另外兩只吃了起來(lái)。噢！原來(lái)站在防盜窗上的是“偵察員”！沒(méi)想到小鳥(niǎo)竟是這么的聰明。

　　不一會(huì )兒，三只小鳥(niǎo)都飛走了，寶石花的`葉片上多了許多小洞洞。我想，照這樣被它們吃下去也不行，媽媽辛辛苦苦種的花總有一天會(huì )沒(méi)有的。怎么辦呢？

　　有了！我從廚房取來(lái)兩只小碟子，在一只小碟子里裝了些水，另一只里裝了面包屑。我把它們放在了防盜窗上。這樣一來(lái)，小鳥(niǎo)們不會(huì )餓肚子，花也不會(huì )被吃掉，這不是兩全其美嗎？

　　小鳥(niǎo)，歡迎你們下次再來(lái)！

特殊的客人作文10

　　星期三上午第一節課，語(yǔ)文老師拿出一個(gè)小盒子放在講課桌上，里面裝著(zhù)一只蜘蛛和幾只西瓜蟲(chóng)。

　　老師把蜘蛛和西瓜蟲(chóng)都放在顯示屏上。蜘蛛是黑色的，有八只腳，同學(xué)們都看得津津有味，語(yǔ)文老師為它改名為“蜘蛛俠”，因為它能飛檐走壁。一聽(tīng)“蜘蛛俠”這仨字，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。你別看蜘蛛身體小，可是它會(huì )吐絲、會(huì )結成一個(gè)網(wǎng)，像一個(gè)八卦陣，飛來(lái)的大蟲(chóng)都會(huì )被粘住，蜘蛛就會(huì )飽餐一頓。蜘蛛在平面或者一張紙上走路的時(shí)候，就像人們在游泳一樣，八只腳同時(shí)向后劃，感覺(jué)像在漂移。

　　老師又讓我們看另外一種昆蟲(chóng)，它就是西瓜蟲(chóng)，黑灰色的。當有人觸摸它的時(shí)候，就變成一個(gè)圓圓的球，好像一個(gè)迷你西瓜。其中一只西瓜蟲(chóng)，它后面吊著(zhù)一個(gè)棕色的東西，我還以為是便便呢，不一會(huì )兒，這個(gè)便便動(dòng)起來(lái)了，原來(lái)是一只小西瓜蟲(chóng)呀。

　　老師把西瓜蟲(chóng)和蜘蛛放在一塊兒，它們就斗了起來(lái)，我覺(jué)得對蜘蛛不公平，因為老師用尺子把蜘蛛的.一只腳壓著(zhù)。但是蜘蛛不服輸，努力地把腳拉出來(lái)啦！

　　我們看得正高興的時(shí)候，下課鈴響了，我在想要是每天都上這種課就好了，我還歡迎老師再多帶些這樣的“特殊客人”來(lái)跟我們大家見(jiàn)面。

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