什么的你什么的我作文（合集3篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的什么的你什么的我作文，希望對大家有所幫助。

什么的你什么的我作文1

　　我多想，你還站在那原地，陪我眺望遠方的風(fēng)景。

　　——題記

　　奶奶是軍醫。

　　一頭花白但一絲不茍的短發(fā)，一副金絲眼鏡，一身樸素的布衣，緊皺的眉頭，銳利的目光，教人一見(jiàn)便覺(jué)得嚴肅、不茍言笑，令人不自覺(jué)與之疏遠。

　　奶奶的嚴肅，我體會(huì )頗深。

　　出門(mén)去，頑皮年幼的我，好容易掙開(kāi)奶奶的手，揮舞著(zhù)小手四處亂竄，惹出禍是必然的.，碰掉人家菜攤上的菜，弄倒人家店里的商品，雖然老板笑著(zhù)揮手：“不要緊的，小孩子家就是好奇，手多，沒(méi)事！”奶奶仍然會(huì )板著(zhù)臉，幾乎是粗暴地把我拽到老板跟前，大聲責備。

　　“趕緊給人家道歉，鞠躬！”

　　“對……對不起�！蔽移仓�(zhù)嘴，不情愿地彎腰鞠躬，完事后，乖乖跟在奶奶身后，走了。

　　不止是道歉，每年有人夸我一下，或是給我一個(gè)小禮物，或是幫我撿起丟掉的東西，我都得被奶奶要求去道謝，甚至鞠躬。

　　在，我仍保留著(zhù)隨時(shí)向他人道謝的習慣，從未改變。

　　有時(shí)衣服臟了，奶奶要求我拍干凈或是把我拽到跟前拍干凈；吃飯，我挑食，奶奶就責備我，我撇個(gè)嘴把頭扭向一邊，直到有人說(shuō)和，一頓飯才得以繼續；奶奶還常要求我不能隨意哭，“流血不流淚”永遠要堅強……奶奶的要求，還有許多許多，我雖不情不愿，從未與奶奶親近過(guò)，但都牢記在心。

　　時(shí)間一瞬便逝，我長(cháng)大了，不會(huì )再四處亂竄、調皮搗蛋了，而奶奶卻老了，永遠地老了，她的手，再也拽不住我了……

　　當我見(jiàn)到奶奶時(shí)，心跳漏了半拍。

　　奶奶癱在床上，面如死灰，渾身劇痛，顫抖著(zhù)。奶奶在爸爸心碎的呼喚下，才勉強醒轉過(guò)來(lái)，抓著(zhù)我的手，奶奶的手刺骨的冰涼，嘴唇上下開(kāi)合。

　　“語(yǔ)堂，你……你要……”

　　我腦中兀得一片空白，看著(zhù)奶奶無(wú)神暗黯的雙眼，忽然害怕起來(lái)，害怕奶奶那斷續的聲音忽然停止，我本可以輕松掙開(kāi)奶奶的手，但我沒(méi)有，我只是僵在原地，靜默地聽(tīng)著(zhù)奶奶模糊不清的話(huà)……

　　奶奶去世了。

　　我看著(zhù)奶奶的臉，看著(zhù)奶奶永遠閉上的雙眼，我與奶奶，只隔一個(gè)板子，卻隔了一個(gè)世界，耳邊哀樂(lè )震顫著(zhù)，我的心濕漉漉的，在無(wú)聲地哭泣……

　　回到曾經(jīng)常與奶奶走過(guò)的街巷，故人依舊，但身邊最親近的人卻不見(jiàn)，我突然停下腳步，四處環(huán)望，像是等待著(zhù)誰(shuí)，涼風(fēng)吹過(guò)，我渾身猛得一震，無(wú)神的眼中滾落兩滴淚珠，又搖搖頭，艱難邁出腳，一步三回頭，走了。

　　我知道奶奶現在正在天空的盡頭，投下她的目光，落在我身上，只不過(guò)現在我走在前面，奶奶跟在后面……

什么的你什么的我作文2

　　我是一只貓，生活在一個(gè)鄉下偏僻的小村莊，在那里有許多的小伙伴。我們一起捉老鼠，一起玩毛線(xiàn)球；閑暇時(shí)刻，我們互相追逐，互相抓肚子，生活得開(kāi)心又愜意。

　　那時(shí)我還住在一個(gè)農場(chǎng)主的家，他可是一個(gè)巨人，一百個(gè)我疊起來(lái)都沒(méi)那他那么高！我有六個(gè)兄弟姐妹和一個(gè)疼愛(ài)我的母親，我們幸福地一起生活著(zhù)，親密無(wú)間，直到那一天——

　　那是一個(gè)陰暗的清晨，空氣又濕又悶，我們蜷縮在一起，等待著(zhù)早飯。突然，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，主人開(kāi)了門(mén)。一個(gè)陌生的男人，西裝、皮鞋、領(lǐng)帶。他與主人交談著(zhù)什么，不過(guò)作為一只貓來(lái)說(shuō)，并不能聽(tīng)懂。隨后那位陌生人站到了我們的面前，掃視了一番，正好盯住了我。突然，他一把將我抱起，盡管母親盡力阻攔，我還是被帶走了。

　　我到了一個(gè)奇怪的地方，這里的光十分冰冷，我害怕極了。我多么想回到母親的身邊……

　　我徑直走向了門(mén)邊，想推開(kāi)門(mén)，誰(shuí)知道這門(mén)緊緊地閉著(zhù)，我想從窗戶(hù)逃走，但門(mén)窗關(guān)得嚴嚴的.。漸漸地，我適應了這里的生活……

　　一天，新主人帶我出去散步，我突然聽(tīng)到了同伴的聲音，好像是從隔壁傳來(lái)的，我隔著(zhù)門(mén)問(wèn)候：“你好，有人嗎？”

　　他回道：“你好�！�

　　我疑惑問(wèn)道：“先生，你就在里面不出來(lái)嗎？”

　　“我們就隔著(zhù)門(mén)講話(huà)吧，我怕你是壞人�！�

　　“我怎么可能是壞人呢？讓我進(jìn)去吧�！�

　　“不行！你要是進(jìn)來(lái)我就叫主人把你打出去！”

　　“那好吧，我們隔著(zhù)門(mén)說(shuō)話(huà)，對了，我有禮物給你，一條魚(yú)，你要嗎？”

　　“你放在門(mén)口好了，我等等去拿�！彼�說(shuō)。

　　沒(méi)辦法的我只好回家了，在家中透過(guò)墻上的小洞，我看見(jiàn)他小心翼翼地從家里出來(lái)，左右觀(guān)望一下便迅速把魚(yú)拿了回去。

　　我想這世間的萬(wàn)物為什么要隔著(zhù)一道“門(mén)”，而不是把門(mén)打開(kāi)，把心敞開(kāi)。

什么的你什么的我作文3

　　依稀記得，與你的第一次相遇，便使我對你著(zhù)迷不已；你華麗的掛飾、美妙的聲音不止一度令我癡迷。每當拿起你，我的薩克斯，段段往事緩緩流入我的腦海當中。

　　與薩克斯的第一次相遇，是在一個(gè)鵝黃色的午后。夕陽(yáng)的余暉在薩克斯亮麗的外表折射出五彩斑斕的光線(xiàn)，照亮了我的臉龐。我用顫抖的手拿起它，心兒卻歡快地、不停地跳動(dòng)，那個(gè)下午，我是與薩克斯在一張石凳上度過(guò)的。

　　既然選擇了路，那就意味著(zhù)選擇了遠方；既然選擇了你，也就意味著(zhù)選擇了付出與汗水。

　　父親給我報了一個(gè)培訓班，訓練接踵而至。為了提高水平，我不得不永不停息地練習。天真的我一度以為訓練是容易的，只需要一兩次便可以過(guò)一首曲子。然而，如果這樣的話(huà)，天下人人皆可是天才。隨著(zhù)時(shí)間的推移，樂(lè )譜難度的提升，我訓練的任務(wù)量也在增加。樂(lè )譜中，如螞蟻般亂蹦亂跳的音符迷了我的'眼；手中的你逐漸沉重起來(lái)，手指、嘴上也因過(guò)度訓練，勒出一道道觸目驚心的痕跡。你的金色閃光漸漸在我的眼中黯淡下來(lái)。有時(shí)，我想把你摔散在地上，與你徹底分離�？赡闳缒羌t衣魔鬼一般，用你的藝術(shù)——聲音與外表，不斷地俘獲我的心。漸漸的，我那對你厭惡的粗糙的心靈已被你那如柔水般的藝術(shù)漸漸沖刷至平滑，我已習慣了你的存在。

　　小學(xué)某個(gè)活動(dòng)日的前夕，我要求上臺表演。次日，舞臺幕后的我，歇斯底里一遍又一遍問(wèn)著(zhù)你：“我行嗎？”燈光透過(guò)幕布照耀著(zhù)你，一切宛若與你相見(jiàn)的那個(gè)午后。我頓時(shí)放松了，而你的影子卻在墻上隨燈光不停地轉動(dòng)。

　　舞臺上，聚光燈照耀在你身上折射出的光芒如流水那般平緩。我吹奏起來(lái)，手中的你漸漸輕盈起來(lái)。舞臺上的你我，用音符俘獲了臺下眾人的心……那天下場(chǎng)，我對著(zhù)你，癡癡地笑了。

　　我曾聽(tīng)過(guò)用薩克斯吹奏過(guò)的“泰坦尼克號”之聲。聲音如流水般緩和柔暢，又如月光透過(guò)云幕那般柔和，卻又是那么淡雅。那時(shí)候的我明白了，你代表的不是那永無(wú)休止的訓練，而是一種永恒的藝術(shù)，于永恒的奏鳴當中尋找一種靜止的藝術(shù)美。

　　又是一天訓練后，我路過(guò)一個(gè)公園。公園里，一位拿著(zhù)薩克斯的老人吹奏著(zhù)《回家》，一兩滴清淚，順著(zhù)薩克斯滑下來(lái)。而在鵝黃的夕陽(yáng)下，兩人手中的薩克斯的影子重疊在了一起。

　　我醉了，而手上的薩克斯發(fā)出了絢麗多彩的光。

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