享受的作文大全[15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的享受的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

享受的作文1

　　樂(lè )趣，在生活中無(wú)處不在，去尋找，去體驗，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活中是存在著(zhù)這么多的樂(lè )趣!

　　對于悲觀(guān)者來(lái)說(shuō)，活著(zhù)是無(wú)比艱難的，活著(zhù)就是一種痛苦，一種磨難，生活這個(gè)詞對他們來(lái)說(shuō)，太沉重，甚至就像一個(gè)魔鬼一般的可怕!那是因為，他們沒(méi)有看到生活中的樂(lè )趣，所以，一遇到一點(diǎn)小困難，就垂頭喪氣，覺(jué)得自己活得多么痛苦，生活是陰暗的。

　　對于樂(lè )觀(guān)者來(lái)說(shuō)，生活是多姿多彩的，生活中充滿(mǎn)了樂(lè )趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂(lè )趣。他們臉上每天都洋溢著(zhù)最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會(huì )重新站起來(lái)，因為他們始終堅信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂(lè )趣，他們應該努力地去尋找，去發(fā)現，從而體驗快樂(lè )，積極面對生活。

　　不錯，生活中的確存在著(zhù)很多的樂(lè )趣，它們就在你的眼前，但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的游戲，總是躲在某一個(gè)角落里，需要你自己去尋找--

　　帶個(gè)帳篷去野外露營(yíng)，夜晚時(shí)候，抬頭仰望天空：星星、月亮再加上充滿(mǎn)神秘感的天空，構成了一幅美麗的自然圖畫(huà)……眼前的一切是否讓你感到很愜意，心中的'一切雜念都消失了呢?如果真的是這樣的話(huà)，那就說(shuō)明你已經(jīng)感受到生活的樂(lè )趣了!不用驚訝，生活中的樂(lè )趣就是這么簡(jiǎn)單，它并不像你想象中的那么復雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗到快樂(lè )，那份快樂(lè )源于生活，就是生活中的樂(lè )趣……

　　去感受吧!與小孩子嬉戲;侍弄一些花草;打一場(chǎng)球;下一盤(pán)棋;擁抱一下大自然…… 你能體驗到生活中的樂(lè )趣，你能擁有更多的快樂(lè )!要記住，不是生活中缺少樂(lè )趣，而是你自己不會(huì )去發(fā)現樂(lè )趣。從現在開(kāi)始，去吧!去尋找，去發(fā)現，去體驗，生活中的樂(lè )趣在等著(zhù)你!

享受的作文2

　　詩(shī)人也是一種癡鳥(niǎo)�！�—題記

　　徐志摩是一個(gè)至情至性的人，每當我讀他的詩(shī)時(shí)，就覺(jué)得是一種享受。

　　《自剖》中就有這樣一句話(huà)：“我是一個(gè)好動(dòng)的人，每回我的身體運動(dòng)的時(shí)候，我的心仿佛在跳蕩�！彼�是這樣一個(gè)躍動(dòng)的富有激情的生命體��！他讓我不知不覺(jué)走進(jìn)他的精神世界，走近他靈魂的冒險中去。

　　在江南，不常下雪，像我們這樣的江南子弟，更是體味不到雪的精髓。徐志摩的《雪花的快樂(lè )》中有這么一句話(huà)：“消融消融消融——融進(jìn)了她柔波似的心胸�！蔽议]上眼，靜靜地品味思索。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我沒(méi)有真切地想象起下雪的情景（因為我真沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪），但我的肌膚分明能感受得到一種柔美，那種一觸而逝的陰涼感，這就叫做身臨其境吧！

　　徐志摩是浪漫主義詩(shī)人。每每讀志摩的詩(shī)，內心總有一種說(shuō)不出的澎湃。翻看過(guò)他的《半夜深巷琵琶》，我知道，這分明就是一首情詩(shī)，是為愛(ài)而作的宣言。品味過(guò)他的愛(ài)情詩(shī)，也讀過(guò)一些關(guān)于他和陸小曼的愛(ài)情傳奇。他對愛(ài)情的投入，他的感情世界，是多么純凈，讓我羨慕、敬佩。

　　雖說(shuō)情詩(shī)占了徐志摩詩(shī)歌的大部分，但也有一些是懷念友人的詩(shī)作�！遏淅浯渖骄娱e話(huà)》抒發(fā)了自己與友人持酒談天說(shuō)地的豪情。這是友情、激情交織而成的杰作，更是對朋友的關(guān)心，對友誼的贊揚。

　　曾上過(guò)陳老師的寫(xiě)詩(shī)課。雖然他上課總講一些徐志摩的`情詩(shī)，甚至有點(diǎn)搞笑，但他的課讓我學(xué)會(huì )如何品味詩(shī)，如何享受內在的詩(shī)意、詩(shī)韻。

　　徐志摩的詩(shī)，包容了自然之景，也頌揚了愛(ài)情與友情。他引導我對人類(lèi)這些情感感受、體會(huì )，進(jìn)而認識、理解。我一度認為，寫(xiě)詩(shī)很難；品詩(shī)，更是難上加難。但是他，和他思想的結晶，開(kāi)啟了我對詩(shī)的認識，引領(lǐng)我走近她的精神世界，走進(jìn)他靈魂的冒險中去。

　　真想對他及他的詩(shī)說(shuō)：“悄悄的我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

　　有的，也只是這份心靈的享受。

享受的作文3

　　梔子花終于綻放了，那雪白的精靈在一夜間悄悄地綻放了。我欣賞著(zhù)這美麗的花兒，心里默念道：原來(lái)，等待，也是一種享受。

　　那天，媽媽不知從什么地方找來(lái)了一盆梔子樹(shù)，把它放在了陽(yáng)臺上�，F在正是梔子花開(kāi)的時(shí)候，但它卻還沒(méi)有花苞，一片翠綠中找不到一丁點(diǎn)雪白的痕跡�！奥�(tīng)說(shuō)梔子花開(kāi)放時(shí)很美麗，真想快點(diǎn)看到��！”媽媽看著(zhù)那盆梔子樹(shù)微笑著(zhù)說(shuō)。我雖不是愛(ài)花之人，也特想嘗嘗花開(kāi)時(shí)那種美的享受，我也期盼著(zhù)

　　一個(gè)星期過(guò)去了，那盆梔子樹(shù)依然什么動(dòng)靜也沒(méi)有，性子急的我慢慢地覺(jué)得不耐煩了，每天回家都會(huì )細細看看那棵梔子樹(shù)，用盡了各種辦法，可它還是“我行我素”，仍然一個(gè)花苞也沒(méi)有。我生氣了，轉過(guò)身去跑到了媽媽跟前，說(shuō)：“你那棵是什么破樹(shù)��？到現在連個(gè)花苞也沒(méi)有！”面對我的氣惱，媽媽卻溫和地說(shuō)：“養花不可心急，它是用來(lái)陶冶性情的！你要學(xué)會(huì )等待�！蔽异o下心來(lái)仔細想一想，也確實(shí)如此。

　　于是，我等待著(zhù)，每天都抱著(zhù)看到花苞的期望給梔子樹(shù)澆水，在葉子中尋尋覓覓，尋找它的蹤跡�？陕�慢地我似乎愛(ài)上了這種滿(mǎn)懷期望的'尋覓，滿(mǎn)懷期望的等待，我享受著(zhù)這種感覺(jué)。日復一日，半個(gè)月過(guò)去了，我依舊懷著(zhù)這種心情澆著(zhù)梔子，可在這次尋覓中卻驚喜地發(fā)現一個(gè)不一樣的東西——在那片碧綠中，隱藏著(zhù)一個(gè)黃豆大的小白點(diǎn)�；ɡ�！我知道，它不會(huì )辜負我的期望的！每天看著(zhù)“小白點(diǎn)”一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，一種欣喜和成就感沖進(jìn)我的生活中，我享受著(zhù)這種歡樂(lè )。終于，它在一個(gè)清晨中，綻放了，淡雅清香，嬌嫩無(wú)瑕，那雪白的“精靈”的美麗比一般人所感受到的更要震撼到我，因為里面包含著(zhù)我第一次體驗等待的快樂(lè )。

　　我現在才知道為什么這么多人喜歡養花，不僅僅是因為享受花開(kāi)時(shí)的美麗，還有的是享受等待的過(guò)程，那是一種期盼與欣喜的等待，它會(huì )使我們的生活更富有韻味。

享受的作文4

　　享受是一種樂(lè )趣。從某種程度上來(lái)說(shuō)，樂(lè )趣源于享受。

　　——題記

　　媽媽總說(shuō)我懶，只知道享受。不過(guò)，我認為享受是一種樂(lè )趣。

　　小吃＋飲料＋嘴=享受

　　我家住在美食街旁。每當我經(jīng)過(guò)那條街時(shí)，我的唾液就不由得激動(dòng)起來(lái)，分泌得異�？�。鼻子也勤勞起來(lái)，即使我在“千里之外”，它也會(huì )提醒我美食的方位�？炻劼劇�—這是什么味道？——烤肉！我立即掏遍全身上上下下的荷包。終于——讓我找到了�！袄习�，一碟烤肉，一杯飲料�！贝藭r(shí)，我真是興奮到發(fā)狂。你能說(shuō)這不是樂(lè )趣么？

　　電視＋沙發(fā)＋眼睛=享受

　　我家沙發(fā)就擺放在電視機正前方五米外。唉，真是絕頂設計呀！于是乎，每當閑暇之時(shí)，我便躺于沙發(fā)之上。眼觀(guān)電視，絕不斜視。此時(shí)此刻，則有心曠神怡、寵辱偕忘，其悠悠然者矣。

　　而或睡眼惺松，無(wú)需起身入房而睡，直接摁下紅色按紐，倒沙發(fā)便可啥事無(wú)憂(yōu)。你能說(shuō)這不是樂(lè )趣么？

　　照相機＋風(fēng)景＋手=享受

　　每逢周末，知情人士都知道某女孩定會(huì )手拿照相機，在公園里到處亂躥�！啊�—Who is she?” “——Me！”我喜歡照相，猶其是照風(fēng)景。凡是在我相機里洗出的照片，沒(méi)有一張不叫人拍手稱(chēng)絕的。為什么會(huì )照得如此傳神？只緣于我已把這作為自己的享受。就比如為照一片沾有露珠的樹(shù)葉。我會(huì )從360度各個(gè)角度去觀(guān)察，堅決找出一個(gè)最佳視角。再經(jīng)過(guò)斟酌多次，才下決心去照……你能說(shuō)這不是一種樂(lè )趣么？

　　在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們都可以體會(huì )享受的樂(lè )趣。就看你是否善于發(fā)現，是否善于將生活組裝，她那樣，我相信，再小的`事也會(huì )讓你裝點(diǎn)得分外美麗。

　　讓我們追隨“享受”二字，去體味生活的真諦！

享受的作文5

　　跳魚(yú)，瑞安話(huà)為“胡闌”。魚(yú)如其名，即使在水中也是每分每刻也不能安靜的。上周六回家，想起火跳魚(yú)那鮮美的滋味，便纏著(zhù)老爸去買(mǎi)。次日，果不其然在一堆花花綠綠的袋子中，覓得其蹤跡，心中大喜。

　　午飯時(shí)分，一股撲鼻香氣像一雙大手，輕柔地將我從無(wú)止境的復習中拉出，引領(lǐng)我至餐桌前坐下。待坐定，定睛一看，那散發(fā)出迷人香氣的，可不就是我日思夜想的跳魚(yú)么？頓時(shí)食指大動(dòng)，抓起手旁的筷子，顧不上是否已開(kāi)飯就伸出筷子想要夾一些嘗鮮�？梢焉斓桨肟湛曜佑纸�不住停了下來(lái)，這是一幅多美的畫(huà)面�。禾�魚(yú)那青黑的顏色與白色的湯盤(pán)相互輝映，其上點(diǎn)點(diǎn)香菜末，又為這幅濃墨重彩的潑墨山水畫(huà)帶來(lái)絲絲清新之感。正恰此時(shí)，前幾日的陰雨連綿如今已散開(kāi)，初冬的暖陽(yáng)從窗戶(hù)映射進(jìn)來(lái)，撒在這幅美妙絕倫的畫(huà)上，真是妙絕！我仿佛身在郊外，駕著(zhù)一葉扁舟，在江上泛舟游覽，迎著(zhù)初冬的暖陽(yáng)，耳畔是陣陣悅耳的`鳥(niǎo)鳴聲，一周以來(lái)的學(xué)習壓力盡消，心凝形釋?zhuān)�陶醉其中�?/p>

　　看著(zhù)這幅美景，心中感慨萬(wàn)千，最終仍是伸了筷子品嘗。入口時(shí)的鮮甜猶如飲純凈的山泉水。只不過(guò)是少許料酒，幾片姜，些許香菜末罷了，其清蒸之味讓人動(dòng)容。

　　可嘆如今人們只怕是只顧于享受紅燒的火熱，忘卻了清蒸的原味吧？

　　想起陸立夫在《美食譜》中寫(xiě)到，他每日不遠千里騎著(zhù)自行車(chē)到面館只不過(guò)是為了品嘗頭湯的原味。這種原味又怎是紅燒等能企及的呢？

　　平平淡淡才是真啊。享受原味，享受平淡，可又有多少人能夠做到呢？

　　紅燒式的人生，固然轟轟烈烈，讓人熱血沸騰，可熱血過(guò)后又是什么呢？也許只剩麻木。倒不如享受清蒸式的人生，體味人生的本質(zhì)與純樸。

　　嘆嘆得嘆嘆，在這個(gè)各種調味料已成為廚房寵兒的時(shí)代，舌頭漸漸地失去它原有的靈敏度，漸漸成為裝飾，如何才能找回？也許得像我這樣找一個(gè)閑適的午后，品一道清蒸跳魚(yú)，享受原味，享受平淡。

享受的作文6

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽疑钜詾槿�，從小到大，在我眼里，看書(shū)就是一種享受。

　　我喜歡看書(shū)，每年暑假，呆在家里手拿一本書(shū)，吹著(zhù)電風(fēng)扇，就這樣徜徉在書(shū)的海洋里，我覺(jué)得就是最?lèi)芤獾纳�活�？磿?shū)可以欣賞奇妙的天氣現象，近距離觀(guān)察各種植物動(dòng)物微生物，還能感同深受地領(lǐng)悟人間的悲歡離合。在其他同學(xué)眼里漫長(cháng)而無(wú)味的暑假，在我這里卻總是短暫而又豐富多彩。

　　從小到大，去圖書(shū)館看書(shū)是最令我興奮的事。一到圖書(shū)館，我就會(huì )在書(shū)架上迅速地找到自己喜歡的書(shū)，然后找到一個(gè)安靜的地方迅速地坐下細嚼慢咽地享受著(zhù)書(shū)中的精神食糧。

　　我在圖書(shū)館看書(shū)經(jīng)�？吹猛�記了時(shí)間，忘記了自己身在何處�！暗綍r(shí)間了，我們回家吧?”媽媽的提醒，我總是聽(tīng)不到，媽媽只好拍拍我�！斑�沒(méi)看完呢，我看完了再走�！蔽翌^也不抬地說(shuō)道�！拔乙�下班了，你們明天再來(lái)看吧�！惫芾韱T走過(guò)來(lái)對媽媽說(shuō)道：“你家丫頭真喜歡看書(shū)啊!”就這樣，我被媽媽拽著(zhù)回家了。

　　每當我心里郁悶時(shí)，我就會(huì )翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)里的內容很快抓住了我的.眼球，不一會(huì )兒我就把不快忘得一干二凈。我喜歡跟著(zhù)尼摩艇長(cháng)一起到海底世界探險，我喜歡和小王子一起守護他的玫瑰花，我喜歡和魯賓遜一起在荒島上體驗原生態(tài)的生活……

　　清代詩(shī)人蕭掄謂說(shuō)“人心如良苗，得養乃滋長(cháng);苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失精爽�！彼�說(shuō)的是讀書(shū)可以增長(cháng)知識提高修養，我覺(jué)得看書(shū)真是一種享受。

享受的作文7

　　在我成長(cháng)生涯中，有一樣必不可少的事情——看書(shū)，在我的交友生涯中，也有一位必不可少的朋友——書(shū)籍。

　　當我欣賞著(zhù)春天那嬌艷的花兒，我會(huì )情不自禁地吟出“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”；當我領(lǐng)略著(zhù)夏天那豐腴的荷花，我會(huì )情不自禁地吟出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；當我沉浸在秋天那感傷的季節里，我又會(huì )情不自禁地吟起“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”；當我置身在寒冷的冬天里，我更會(huì )吟出“天人寧許巧，剪水作花飛”，的詩(shī)句。

　　書(shū)不但讓我情感豐富、詩(shī)意大發(fā)，還給我許多意外的驚喜。

　　在一次公開(kāi)課上，我用我平時(shí)積累的詩(shī)一般的語(yǔ)句贏(yíng)得了執教老師的頻頻點(diǎn)頭，贏(yíng)得了聽(tīng)課老師的陣陣掌聲。同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的眼光，我差點(diǎn)醉在課堂中了！。

　　有人把書(shū)比作“糧食”，我卻愿把書(shū)比作一股“風(fēng)”，把人生的道路比作“大�！�，把我自己比作一只船。

　　從一年級的《安徒生童話(huà)》，到三年級的`《鋼鐵是怎樣煉成的》，在到現在的《中國孩子——情感日記》，《時(shí)文選粹》等，這些知識我都擁有，我為此感到幸福，因為我的金色童年飄著(zhù)縷縷書(shū)香。而且在探索知識時(shí)，我越來(lái)越覺(jué)得智慧是永遠探索不完的。

　　馬上就要結束我人生的第一段“旅程”——小學(xué)，開(kāi)始我的第二段“旅程”——初中。我堅信，我這一只“金色的小船”，會(huì )在書(shū)這股“風(fēng)”的鼓舞下，在人生的道路中越走越遠……

享受的作文8

　　作為新時(shí)代的孩子，“樂(lè )”可以有很多方式來(lái)表現，現在電子產(chǎn)品越來(lái)越多，現在的孩子越來(lái)越幸福，會(huì )玩的東西也越來(lái)越時(shí)尚，不同年齡段的人對物質(zhì)就會(huì )有不同的選擇。享受可以簡(jiǎn)單的分為兩類(lèi)：一是精神上的享受；二是對心理滿(mǎn)足的享受，這對于學(xué)者來(lái)說(shuō)是相對好的眼界提升。

　　古人常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)路”，可是如果沒(méi)有書(shū)中的記載，沒(méi)有閱讀書(shū)本的過(guò)程，怎會(huì )知道行哪兒路，看哪兒的風(fēng)景呢？怎能有明確的目標去開(kāi)拓眼界呢?閱讀是一位很好的老師，它可以帶領(lǐng)我們去享受自然的美，自然的獨，自然的另一片天，讓我們用不同思維去看待同一事物的不同方面，它促使我們在書(shū)海中尋找到另一個(gè)自己，在另一個(gè)自己中尋到另一個(gè)自然界的美，又在另一個(gè)向然界中享受另一片天空的繽紛。

　　閱讀是很好的享受，它給予我們海洋的天空，給予我們知識的力量，給予我們眼界的開(kāi)拓，它可以帶我們翱翔，去看世界的美，去探測人們的心聲，去觀(guān)察小動(dòng)物的天真，去聆聽(tīng)河流的歌聲，它用自己僅有的――書(shū)城，帶我們去看遍世界上的各個(gè)角落。

　　閱讀可以提升自己的品德，把一個(gè)躁動(dòng)的.人在似如有魔力下變成一個(gè)安靜、沉著(zhù)的人，它可以把人的氣質(zhì)給表現出來(lái)，可以說(shuō)它是成就一個(gè)更完美的人的渠道。

　　閱讀可以讓我們成為一個(gè)有著(zhù)多樣思想的人，它會(huì )讓我們懂得人與人之間的將心比心，讓我們在書(shū)海中享受不同人物的精神，扮演不同的角色。

　　閱讀真的是一種享受，你會(huì )在書(shū)的海詳中感受到自己的優(yōu)點(diǎn)，會(huì )著(zhù)彌漫著(zhù)書(shū)香的小河中開(kāi)心，快樂(lè )的成長(cháng)，由一只小蝌蚪變成一只小青蛙。所以�？靵�(lái)閱讀吧！

享受的作文9

　　想起那件事，我就有一種優(yōu)越感，像在花叢中飛舞，像在仙境舞蹈…也許，你會(huì )問(wèn)，"那件事"是什么？我告訴你，那就是寫(xiě)作。好多人都說(shuō)寫(xiě)作文讓他（她）頭疼。其實(shí)不然，寫(xiě)作事件很快樂(lè )的事情，算了，看完下面故事再說(shuō)吧！

　　換一個(gè)位置

　　除夕，老人在家準備和面包餃子。去廚房拿面盆時(shí)，老人一不留神被腳下的`凳子絆了一跤，腿摔折了。等到兒子把她送到醫院，拍片、上完夾板后已是深夜�？墒�，老人不愿意待在醫院，固執地要回到家里過(guò)年。兒子知道母親的脾氣，點(diǎn)頭答應。

　　雖說(shuō)是除夕，街上來(lái)來(lái)往往的出租車(chē)仍有許多，但是兒子并未叫車(chē)，而是小心翼翼地將母親背在背上。兒子的背寬厚溫熱，全沒(méi)有出租車(chē)的顛簸動(dòng)蕩。

　　一路上，母子有說(shuō)有笑�？斓郊視r(shí)，兒子笑著(zhù)對母親說(shuō)："媽?zhuān)�小時(shí)候我生病時(shí)，你背著(zhù)我去看醫生。還記得你當時(shí)問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題嗎？你問(wèn)我，如果有一天你老了，走不動(dòng)了，我會(huì )不會(huì )背你？媽?zhuān)�現在我正背著(zhù)你呢。"

　　聽(tīng)了這番話(huà)，老人差點(diǎn)幸福得落下淚來(lái)。幾十年前逗孩子的一句笑話(huà)，自己早已忘記得無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)想到兒子竟還一直銘記在心里。

　　背與被背，只是換了一個(gè)位置，而母親和兒子，普天之下的那種舐?tīng)偾樯顓s足以穿透歲月的屏障，沁人肺腑。

　　好好看看這個(gè)故事吧！它能抒發(fā)感情，好好享受作文吧！

享受的作文10

　　人生到處是樂(lè )趣，生活處處有樂(lè )趣。當然，宿舍也少不了樂(lè )趣。

　　片段一

　　“大河向東流，天上的星星參北斗，嘿喲嘿喲，參北斗�！甭�(tīng)，宿舍歌王又在唱歌了。一日不唱歌就渾身難受。旁邊的舍友竟也跳起來(lái)給她伴舞，“來(lái)呀來(lái)，我們一起搖，搖啊搖，搖到外婆橋。咦，怎么搖到那兒去了？”大家哄地大笑。

　　片段二

　　“全員加速，全員加速，還有二十分鐘就八點(diǎn)半了�？�，快快！我們要是不做出這道題，今晚又要stayup了！熬夜嘍！”催人精又要把我們催到底了�！凹佑�，同志們。今天不熬夜，今晚睡好覺(jué)，明天早上起床活力滿(mǎn)滿(mǎn)。為明天的課程而做努力！加油，加油！”催人精總是那個(gè)站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼的'人。

　　片段三

　　“啊……，我頭疼�！贝藭r(shí)的催人精不再啰嗦，捂著(zhù)頭顯出痛苦的樣子�！罢α�？”桔子精問(wèn)道。桔子精因愛(ài)吃桔子而號稱(chēng)桔王，桔子精�！拔翌^疼��！”催人精大聲叫道。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，一道黑影躥了過(guò)來(lái)，我們定睛一看，是歌王！她擺出一副十分專(zhuān)業(yè)的樣子，說(shuō)：“啊，來(lái)，我來(lái)給你看�！闭f(shuō)著(zhù)，拉起催人精的手，給她把脈。催人精露出極其驚訝的表情，說(shuō)：“��？你是不是瘋了？我頭疼你給我把脈！”可歌王卻一臉不以為然道：“本王可謂是專(zhuān)業(yè)把脈一百年，哈哈！”

　　接著(zhù)，催人精大叫：“桔子精把她弄出去！緊急呼叫蘋(píng)果精！”我從一旁躥了出來(lái)，“我來(lái)也�！蔽医o催人精倒了水，扶她去休息了。

　　宿舍就是快樂(lè )的源泉，即使生病了也一樣能享受快樂(lè )。在宿舍中，我們的友誼長(cháng)長(cháng)久久，宿舍的每一個(gè)角落都是快樂(lè )，我享受寄宿的樂(lè )趣。

享受的作文11

　　大自然，一個(gè)神秘的殿堂，一個(gè)有著(zhù)獨特的神秘感和韻味的它，如同神話(huà)故事一般的撲朔迷離，但當你真正的走進(jìn)它那純潔的心境時(shí)，你會(huì )發(fā)現，在它那神秘面紗的背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊藏著(zhù)一種瑰麗，偉岸的美。

　　瞧��！噓��！我們靜靜的走在那坑坑洼洼卻帶著(zhù)樂(lè )趣的森林小路上，四周?chē)�許多身穿綠裝的‘“哨兵”咦？它們在對我笑呢，發(fā)出“沙沙”的響聲，那濃密的綠頭發(fā)，因它笑而產(chǎn)生肌肉顫抖，使頭發(fā)變的蓬蓬松松，更加添了幾分威武，幾分帥氣。

　　可能是哨兵向“百姓們”通了報告，聽(tīng)，我們還未走進(jìn)“城”中，一曲歡迎歌曲聞風(fēng)吹來(lái)，好動(dòng)聽(tīng)��！風(fēng)爺爺那“嘩嘩”的手風(fēng)琴，小溪妹妹那叮咚的敲響樂(lè )，連蛐蛐弟弟也大膽的拿起麥克風(fēng)放縱的唱著(zhù)，池塘里也“呱呱”的爭著(zhù)唱，每一個(gè)地方都是舞臺，每一個(gè)舞臺都有演奏者，每一個(gè)演奏者都是音樂(lè )家，在這個(gè)大自然里它們的.歌聲，就是對美好生活最完美的全釋呀！

　　找個(gè)地方，平靜的坐下來(lái)，微微的閉上雙眼，耳朵輕輕動(dòng)一下，手指隨著(zhù)節奏彈跳著(zhù)，一······二······三，歌聲伴著(zhù)動(dòng)力流進(jìn)我的心靈里“嘩啦啦······沙啦啦······�！ぁぁぁぁぁみ恕ぁぁぁぁぁみ蛇伞ぁぁぁぁぁの壹毤毱肺吨�(zhù)，細細體會(huì )著(zhù)，細細感悟著(zhù)，因為，你只有這樣才能感受到最最真實(shí)，最最美好的大自然，才能真正傾聽(tīng)到大自然那美好，純潔，真摯的聲音。

　　美，只有在大自然的天籟之音中才能找到，大自然，那種美的享受，那種感情的流露，生活的經(jīng)歷，對生命的激動(dòng)······

　　大自然，美的享受！

享受的作文12

　　生命是珍貴的，像羅曼·羅蘭的《母與子》所說(shuō)，生命只有一次，是僅此的，寶貴的！在生命中不僅有生命的奧秘，還含有生命的樂(lè )趣，在每一個(gè)生命中，每個(gè)人的樂(lè )趣都截然不同像在一棵蔥郁的樹(shù)中摘取每一片葉子，但手感色調有所不同，但仍是大自然的.生命。如同說(shuō)小草生命的樂(lè )趣，是為大自然增添一份生機。生命是早晨醒來(lái)，掀開(kāi)窗簾的那一束陽(yáng)光。樂(lè )趣是陽(yáng)光灑在身上，享受者的開(kāi)心心情，笑容，享受生命首先要享受所有。

　　享受生命也要享受姿彩生活，在享受生命是有許多快樂(lè )事情。接受自己的不足，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。在人生道路中慢慢挖掘，前進(jìn)，生長(cháng)，成為一位享受生命的人。生命里每一個(gè)細胞都富有生命，而且是快樂(lè )的，幸福的，滿(mǎn)足的。在藍藍的天空上，下過(guò)傾盆大雨，后會(huì )出現一道美麗的彩虹。有幾種極其美麗的顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。在一點(diǎn)點(diǎn)小雨滴后，蛻變成了一道彩虹。這難道不是不同生命的樂(lè )趣嗎？是，由一點(diǎn)點(diǎn)小而強的力量形成一道銀光。也正是在生命的樂(lè )趣中，找到生命的價(jià)值。七種顏色每種性格的形成，只有拋開(kāi)不快，接受現實(shí)，才能快樂(lè )吧！

　　享受生命的快樂(lè )，也要享受生命的困難。在人生中困難是必不可少的。只是看你們怎么對待？向當要咬下檸檬的時(shí)候那種酸、苦、辣的滋味布滿(mǎn)口腔，讓人難以忘懷。人會(huì )本能的吐了出來(lái)，可是那種味道過(guò)后剩下的是豐富維生素c和養，布滿(mǎn)整個(gè)口腔結構，肌肉組織，困難過(guò)后剩下的只是快樂(lè )和幸福。利益和收獲。沒(méi)有悲傷、和傷害，嗯，就是這樣的含義，要學(xué)會(huì )享受生命的樂(lè )趣。

　　少年說(shuō)生命是快樂(lè )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，長(cháng)者說(shuō)生命是漫長(cháng)的，難熬，漫長(cháng)悠遠。家長(cháng)說(shuō)生命是寶貴的，只有一次要無(wú)比珍惜，可我覺(jué)得生命是無(wú)形的，不管存在與不存在都是有價(jià)值的，有樂(lè )趣的。

　　那么讓我們享受生命，享受生命中的樂(lè )趣吧！

享受的作文13

　　大千世界，蕓蕓眾生，兩難之間，是學(xué)著(zhù)去享受，還是就此輕視?

　　你又會(huì )做出怎樣的選擇?

　　生與死一剎那之間，當我落地那一刻，我便有了自己的生命，對我而言它是如此的珍重。我不敢否認，從小到大，我沒(méi)有過(guò)輕生的念頭，這來(lái)自許多方面。而當我站在生與死之間時(shí)。有一種不詳的恐懼。這恐懼憂(yōu)如懸浮在天堂與地獄之間。不過(guò)，每一次我都會(huì )與失敗告終。因為，我發(fā)現，我一直都很害怕死去。我想，我有必要好好的活著(zhù)，去享受生命的每一刻，每一秒。雖然，我不懂得去如何享受，但至少每天快樂(lè )的成長(cháng)，這便是一件喜事�；蛘�，有一天我也學(xué)會(huì )了去如何享受——把每一天當成是末日來(lái)相愛(ài)。然而，對與死。我豪無(wú)經(jīng)驗可言，畢竟，我沒(méi)有死過(guò)，對于第一次都沒(méi)有的經(jīng)歷。自然無(wú)可言喻了。不夠，人一但死去，那剩下的便是沒(méi)有靈魂的軀殼。對于沒(méi)有靈魂的軀殼，自然也不會(huì )如何享受生命。

　　關(guān)于享受生命和輕視生命;一但懂得了享受，那么，便不會(huì )有輕視生命的念頭。

　　輕視生命只會(huì )每天都活在無(wú)意義之中。而當我回頭時(shí)，其實(shí)每天我都過(guò)的精彩。

　　或者說(shuō)，我會(huì )輕視生命，是因為不懂的`去如何享受生命。

　　一直喜歡用45度角仰望天空�？丛苾�，千變萬(wàn)化，勾畫(huà)出一幅動(dòng)人心弦的畫(huà)面。也很喜歡讓我的思緒天馬行空。對于這樣的享受。不知算不算?

　　當發(fā)現生活里有許多快樂(lè )時(shí)，我也不會(huì )有輕視生命的想法了。

　　當我發(fā)現：世上最難學(xué)懂學(xué)透的學(xué)問(wèn)，就是如何享受生命。在我們所有的缺點(diǎn)中，最嚴重的就是輕視生命時(shí)。我有必要去讀懂和完善。因為在我的生命中，這也是一門(mén)必修的課程。

享受的作文14

　　夕陽(yáng)涼津津地掛在枝頭上，淡淡的晚風(fēng)吹起少女的裙擺，好冷。

　　記憶里的夏天，三五個(gè)婦人，坐在河邊，繡女紅或是縫鞋底，不時(shí)談笑幾句，落在時(shí)光的夾縫里，被我好生珍藏。

　　螢火蟲(chóng)從田埂上撲飛起來(lái)，我坐在后院的竹椅上瞪大了眼睛，生怕錯過(guò)什么。夏夜的風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉搖曳出海浪聲響，吹起我額前的碎發(fā)。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動(dòng)的月光，樹(shù)木剪影里隨著(zhù)我前行而輕移的月光，照亮了我的星空。

　　一直忘不了清淺月色下的回憶，如同昨日那只蟲(chóng)子才飛入我哈哈大笑的嘴巴里；那架飛機剛剛才飛過(guò)頭頂；爺爺還拿掃帚追打那只跳上板凳的花母雞。煩悶的夏夜有時(shí)也難以入睡，奶奶抱著(zhù)我在她的膝頭，哼著(zhù)一些不知名的調子，一聲聲，像翩躚的蜻蜓，落在我的心頭。

　　夏日的薔薇安靜地開(kāi)在柵欄旁，爬山虎盤(pán)虬纏繞。受原來(lái)就為的是相聚，而不是分離。依偎在祖母身邊玩毛線(xiàn)團，折紙鶴的雨天；眼巴巴踮起腳尖看祖母在灶臺上燒菜；跟在祖父身后拿著(zhù)我專(zhuān)用的小鋤頭神氣地揮舞著(zhù)。這些，都是你們給我的愛(ài)吧。我恣意地揮霍一個(gè)又一個(gè)午后，陽(yáng)光灑在身上樹(shù)蔭投在身后，席地而坐，迷迷糊糊倒在樹(shù)下就睡著(zhù)了。只是此刻醒來(lái)的.我在書(shū)桌上。前桌揮舞著(zhù)手臂，我只是覺(jué)得好猙獰。

　　最疼愛(ài)我的祖父母呢，我們怎么分離了呢。

　　淡紫的暮色掩來(lái)，一切美的或是不美的，都收縮、模糊。在這片已經(jīng)不再清澈，不再蔚藍的天空下，如果還有人深?lèi)?ài)我，那么生活就值得我為之受苦。我這樣想著(zhù)，把這份思念和眷戀收好。

　　和祖父母一同走過(guò)的時(shí)光，想起來(lái)都還會(huì )微笑，真是享受極了！這樣的鄉村日子，像一枚秋日的果實(shí)，靜靜地掛在那里，真正是人生自守，枯榮勿念。不開(kāi)心的時(shí)候，就拿出來(lái)品嘗幾分吧，至少能享受你們對我的愛(ài)。

享受的作文15

　　在現實(shí)生活中，我享受過(guò)許許多多的過(guò)程。比如：學(xué)習知識，騎自行車(chē)，聽(tīng)音樂(lè )……。但我印象最深的享受過(guò)程還是要數聽(tīng)音樂(lè )了。

　　從小到大，我都非常喜歡聽(tīng)音樂(lè )，不僅要聽(tīng)，我還會(huì )唱，而且自我感覺(jué)唱得也很不錯的。

　　每次看電視時(shí)，只要聽(tīng)到和看見(jiàn)有人唱歌，我都會(huì )停到那個(gè)臺來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)有自己會(huì )唱的歌曲，自己也會(huì )跟著(zhù)唱，有些歌曲在電視里很少聽(tīng)到又好聽(tīng)的'歌，我就會(huì )把那首歌的歌名記在一張紙上，然后再拿到電腦前下載到自己買(mǎi)的mp4里面去慢慢聽(tīng)。

　　有時(shí)周末或假期里面，電視不好看，到外面又不好玩，就呆在自己房間里聽(tīng)音樂(lè )。享受音樂(lè )的過(guò)程，感覺(jué)自己就在音樂(lè )的世界里。

　　在我家，不僅只有我一個(gè)人喜歡享受音樂(lè )，連我的爺爺，哥哥都很喜歡。爺爺和我，哥哥都有喜歡自己那個(gè)年代的歌，爺爺他自己也有買(mǎi)許多歌碟回來(lái)。而我和哥哥都喜歡同一類(lèi)的歌曲，所以每次哥哥把歌碟買(mǎi)回來(lái)后，我和他都會(huì )一起聽(tīng)，享受音樂(lè )的世界。

　　還比如說(shuō)，有時(shí)每天早上上學(xué)，下午放學(xué)的路上，我也會(huì )把mp4隨身攜帶，隨時(shí)拿出來(lái)聽(tīng)。有時(shí)一首歌聽(tīng)一遍不夠又回過(guò)來(lái)重聽(tīng)，好聽(tīng)到讓你百聽(tīng)不厭。

　　在每個(gè)人的世界里都有音樂(lè )。而且不能缺少音樂(lè )這種東西。如果你的世界里缺少了音樂(lè )，那你的世界里就缺少了色彩，活力，希望。那有時(shí)你也會(huì )變得很孤獨，比如一個(gè)人的時(shí)候。

　　比如晚上，你一個(gè)人去哪里，總感受有種怪怪的聲音，會(huì )讓你很害怕，但你聽(tīng)到音樂(lè )后就不會(huì )那么害怕了，也會(huì )讓你膽子大一些。

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