知足常樂(lè )作文(優(yōu)選14篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的知足常樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。

　　知足常樂(lè )作文 篇1

　　人與動(dòng)物最大的區別，不是人比動(dòng)物更聰明，也不是人比動(dòng)物更高貴，而是因為人有思維，會(huì )思考，懂得體味人生，懂得滿(mǎn)足。人，應該“知足常樂(lè )，知足安樂(lè )”！

　　“知足常樂(lè )，知足安樂(lè )”，很簡(jiǎn)單的八個(gè)字，但從古自今，縱觀(guān)史冊，有幾人曾做到？有幾人能像陳眉公“笑看庭前花開(kāi)花落，漫觀(guān)天邊云卷云舒”；有幾人能像范仲淹“不以物喜，不以己悲”；有幾人能像陶淵明家徒四壁卻依然“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”？

　　蘇東坡一生坎坷，屢遭貶黜，但他依然吟詩(shī)作賦，快然知足，決不似柳永為懷才不遇而悶悶不樂(lè )；亦不像納蘭容若為兒女私情而郁郁寡歡。他效仿的，是李青蓮，白樂(lè )天——不為世俗所拘，不為功名所累！他們都懂得知足，善于發(fā)掘事物美好的一面。

　　“人生不如意者八九�！蔽覀兛偸潜г股�活不公，懷才不遇。殊不知，不是生活不夠美好，而是我們太過(guò)貪婪而不知足。人總會(huì )有欲望，有欲望便會(huì )有所求。蘇子曰：“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！笨墒怯钟姓l(shuí)能做到呢？我們總是盲目地追求那些虛無(wú)縹緲的.東西，到最后，卻發(fā)現那些東西對我們沒(méi)有任何意義！當我們意識到這些時(shí)，早已身心疲憊，心力交瘁！

　　每個(gè)人都想做好每一件事，盡可能避免給自己的人生留下遺憾。然而，大多數時(shí)候都事與愿違�，F實(shí)總是與期望相差很遠。有時(shí)候，我們對自己和身邊事物要求太過(guò)苛刻。須知道，任何事物都會(huì )有缺陷，每個(gè)人的人生都會(huì )有遺憾！陳繼儒在自己所纂的《珍珠船》中說(shuō)，“吾平生有五恨：‘一恨鰣魚(yú)多骨，二恨金桔多酸，三恨莼菜性冷，四恨海棠無(wú)香，五恨曾子固不能作詩(shī)’！”鰣魚(yú)、金桔、莼羹、海棠等固然美好，卻仍各有不足。曾鞏固然學(xué)富五車(chē)，才高八斗，卻終究拙于作詩(shī)！這樣的例子，不勝枚舉！

　　知足者善于取舍，并從中得到快樂(lè )。世間事物，安得十全十美？水陸草木之花，多半芳而不艷，艷而無(wú)芳。牡丹固然妖艷，堪稱(chēng)“花中西子，王嬙”，卻遠不及桂花十里飄香；桂花芳香沁人心脾，卻終不及牡丹嬌艷欲滴，但世人不也依舊喜愛(ài)它們嗎？因為他們都懂得取舍——喜其艷者則容其無(wú)芳，愛(ài)其芳者則容其不艷！

　　“知足常樂(lè )，知足安樂(lè )！”這不是安于現狀，不思進(jìn)取的表現，而是一種淡然的人生態(tài)度。人生不可能盡善盡美，有時(shí)，差強人意，即當滿(mǎn)足，不可苛求！唯有知足，才能快樂(lè )！故曰：“知足者常樂(lè )，知足者安樂(lè )！”

　　知足常樂(lè )作文 篇2

　　“欲而不知止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有�！�

　　——題記

　　花開(kāi)花落，嘗盡多少無(wú)情風(fēng)雨，卻雋永了一世艷溢香融：

　　雁來(lái)雁歸，消逝幾歲草木枯榮，卻銘刻了一生聚散悲歡。

　　匆匆太匆匆，情起情滅，僅在彈指之間。而其間淌過(guò)的，那百味的，便是人生追夢(mèng)時(shí)。

　　志者的航向，背道平庸，趨向遠方。而在這浩瀚的海天之際，澎湃的海水，洶涌的巨浪，一次次浮動(dòng)著(zhù)舵手的`思想，充斥著(zhù)內心的欲望。無(wú)畏淺灘暗礁，盡管滿(mǎn)身泥傷，也撲滅不了燃燒的欲望，

　　幾番波折，幾番怒浪，帆倒了，船沉了，夢(mèng)散了。停駐，回望。志者的一程僅浮現了蜿蜒的軌跡，僅代表了平淡的存在。盡管曾經(jīng)與海浪搏擊，畢竟，在追夢(mèng)的路上，遺失了太多美好，僅是滿(mǎn)足無(wú)邊的欲望。

　　因道，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，至理也。

　　人生是從淚水的旋渦開(kāi)始的，陰翳，雨季，本就是常態(tài)。而生命又終將會(huì )消逝，這話(huà)，也本不悲涼。行走在生命路上，許多人，一味延長(cháng)生命的長(cháng)度：許多人，苦苦追求生命的高度，殊不知，人生是一種回歸，只為給心靈尋一個(gè)歸宿。

　　人生一世，草木一秋。那么，在回家的路上，疲憊的心，追了一程又一程。而惟有“知足者，常樂(lè )！”

　　知足者，生活的智者。適者生存逆者汰，是天地間亙古的準則。尊重生命，惟有知足者，才能擁一顆平常心，拋棄牽絆，出色的實(shí)現既定目標，爾后步步作節，知足而樂(lè )，為下一程儲備能量，不竭的奮斗。

　　知足者，精神的智者。一畝薄田，一壺清茶，一盤(pán)檀香，一方古琴，清凈無(wú)為，閑適散淡。用一樽淺淺的酒杯承載滿(mǎn)腹經(jīng)綸，在春暖花開(kāi)之時(shí)綻放大海的笑臉。陶淵明悄然遁世，隱匿南山；孟浩然廝守農舍，歸隱田園。阮籍雖混跡于酒市店鋪之間，與商販市井為伍，但不屑于高官厚祿，浮華名利。他們所追求的是一種常人難以體會(huì )的精神上的滿(mǎn)足，也擁有了不足為外人道哉的樂(lè )趣。

　　知足，是一種智慧：常樂(lè )，是一種心境。人生有兩出悲劇。一是萬(wàn)念俱灰；另一是躊躇滿(mǎn)志。惟有知足常樂(lè )，才可在無(wú)窮的欲望與有限的潛質(zhì)之間恰當的找到平衡點(diǎn)，竭盡所能，所以人生無(wú)悔。

　　因道，知足常樂(lè )，人生大智。

　　漫漫人生路，風(fēng)雨幾度寒。知足常樂(lè )，榮辱得失，都付諸笑談！

　　知足常樂(lè )作文 篇3

　　國慶早上，新洲島是第一次去，較大，有好幾個(gè)自然村。仲秋天氣，多云無(wú)雨，涼爽宜人。十幾輛自駕車(chē)依次于渡口排隊，一次輪渡上島，沿水泥村路迤邐前行約七八公里，到達農家樂(lè )。島上四周多為雜草地，青青綠綠，沿途有大片玉米生長(cháng)茂盛，桿上布滿(mǎn)苞谷，趨于成熟。園內葡萄多已采摘，空余粗藤綠葉纏繞架上。成片棉花正打著(zhù)粉紅嫩白的花苞，半開(kāi)半閉。村里人家院邊隨意栽種的果樹(shù)，青桔黃柿掛滿(mǎn)枝頭，已近半熟。村里路邊池岸，多綠楊垂柳，成排成林，自成風(fēng)景。三五釣者，臨池伸竿垂綸半天，收獲寥寥。

　　阜陽(yáng)的幾個(gè)青年雜技演員，清晨長(cháng)途驅車(chē)遠道而來(lái)獻演。一身白衣勁裝的美女，挺立在一個(gè)離地4-5米高的`大鐵環(huán)上，脖子套入一粗絲絳，初時(shí)兩手伸出拉環(huán)，身體不停旋轉，后來(lái)兩手逐步縮回，只留頸脖在絲絳套中，急速凌空旋轉多圈，如空中飛鳥(niǎo)，自由翱翔，驚險刺激，令眾多觀(guān)眾膽寒心驚，掌聲雷動(dòng)。五名青壯男女，前后翻了一些跟斗。一留小撮胡須青年，白衣勁裝，昂身挺立。其余兩男兩女，裝束一樣，均在1.6米以上身高，或站或攀，或靠或懸，全部依附他身上，五人體重，一瞬之間，全系于一人兩腿，其腰腿硬挺如松，絲毫不彎，其腿力之巨，令人驚嘆！

　　一陣急鑼勁鼓聲中，一紅一黃兩獅魚(yú)貫而出。先在舞臺舞一陣，打出兩幅寫(xiě)有吉祥話(huà)語(yǔ)的四字橫幅。黃獅躍上離地高約兩米的梅花樁（樁粗細如飯碗，頂端略大如盤(pán)）上，前后躥跳，左右翻騰，昂首人立吐舌，俯首遵身戲耍，如在平地一般揮灑自如。最后黃獅攀上離地6米高的橫桿，吐一顆白菜（寓意發(fā)財）下來(lái)，結束舞獅表演。

　　時(shí)值一年一度黃梅戲藝術(shù)節期間。舉辦方特請兩位一級演員獻唱。黃梅曲韻婉轉悠長(cháng)，或淺吟低唱，或哀婉泣訴，迎來(lái)陣陣掌聲。

　　歸程時(shí)，渡口候渡，但見(jiàn)落日西懸，江天一色，涼風(fēng)習習，巨輪上下緩慢往來(lái)，別有景致。心底暗想，比起諸多難民，我們應感到國泰民安的幸福，知足常樂(lè )！

　　知足常樂(lè )作文 篇4

　　人生在世，喜怒無(wú)常。知足，是社會(huì )給每個(gè)人的必修課。只有知足，我們才能真真切切地體會(huì )到生活的樂(lè )趣。

　　為什么總有人郁郁寡歡呢？那是因為他不知足。人沒(méi)有完美的，生活沒(méi)有無(wú)憾的。人們總抱怨社會(huì )不公平，抱怨自己的出身不好。然而你可知，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰這三位巨人都經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的磨難，但他們卻憑借著(zhù)堅強的意志成就了自己人生的輝煌。同樣是人，我們沒(méi)有生不逢時(shí)，沒(méi)有黑暗的社會(huì )背景，也沒(méi)有悲慘命運的折磨，又有什么可使我們感到不知足呢？

　　有這樣一個(gè)故事，一位生活在破船上的漁夫無(wú)意間救了一條比目魚(yú)，他是水中的王子。出于感激，王子想用魔法幫助漁夫，可他的妻子過(guò)分貪婪，在實(shí)現愿望后始終不知足，一次又一次的更改愿望，最后竟幻想擁有至高無(wú)上的權利，王子在滿(mǎn)足他們的最后一個(gè)愿望后，讓他們回到了當初。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì )知足，以免到頭來(lái)一無(wú)所獲。

　　那么你可能會(huì )問(wèn)，怎樣才能做到知足呢？知足，說(shuō)來(lái)容易做起來(lái)難。其一，喜歡讀書(shū)的人，會(huì )從書(shū)中尋找樂(lè )趣�！皶�(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)不為發(fā)財做官。愛(ài)讀書(shū)的人多能經(jīng)得起社會(huì )對他的考驗，能樂(lè )觀(guān)地面對生活。其二，有的人喜愛(ài)唱歌，或許他的歌聲沒(méi)有那么美妙，也能夠全身心地投入，自我愉悅，這種人就是知足的.。最重要的一點(diǎn)是，我們應學(xué)會(huì )用另一種態(tài)度去看待世界，不要認為有了錢(qián)就有了一切。難道富人就一定開(kāi)心嗎？生活需要的是充實(shí)。如果讓一個(gè)人整日無(wú)所事事，吃喝玩樂(lè )，時(shí)間一長(cháng)，難保不會(huì )感到厭倦。想要知足很簡(jiǎn)單，我們應善于觀(guān)察，用心體會(huì )生活，其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有值得留戀的地方，只是被忙碌的我們所忽略。

　　但知足并不代表甘于現狀。在我上學(xué)放學(xué)的路上，常見(jiàn)到集市上有一個(gè)補鞋的老頭。這位普通的老人滿(mǎn)頭的銀絲，充滿(mǎn)笑意的臉上架著(zhù)一副老花鏡。見(jiàn)他與人交談，便對他的樂(lè )觀(guān)產(chǎn)生好奇。一次碰巧我的鞋子有些破損，也正好得一機會(huì )滿(mǎn)足我的好奇心。他拿出個(gè)小凳子叫我坐下，談話(huà)中，我得知他是個(gè)退休老人，有一定的退休金，有兒有女，可算是老有所依。他還告訴我，他之所以在這里補鞋是想為社會(huì )做點(diǎn)貢獻，況且又有人陪她聊天，何樂(lè )而不為呢？他麻利地把謝扎好，遞給我說(shuō)錢(qián)就不用給了。夕陽(yáng)開(kāi)始落下，余暉映照在他的臉上，更顯祥和……

　　說(shuō)了這么多，總之一句話(huà)：知足者常樂(lè )。

　　知足常樂(lè )作文 篇5

　　早晨起來(lái)，我快樂(lè )。我不會(huì )因為早起

　　而抱怨。因為，我知道我還不是最早起的，行走在上學(xué)的路上，還有比我更早起的老師，還有一路相伴的小鳥(niǎo)。我知足，我快樂(lè )。

　　洗臉，刷牙時(shí)沒(méi)有熱水，我快樂(lè )。因為我知道我國是一個(gè)缺水國，老師說(shuō)有些地方的人一生才洗三次澡。而我卻每天都有清澈的水洗。我知足，我快樂(lè )。

　　冒著(zhù)寒風(fēng)，頂著(zhù)烈日上學(xué)，我快樂(lè )。我知道有些人上學(xué)需要過(guò)河，過(guò)橋，翻山越嶺。而我卻可以自由走在平坦的路上，早起有驕陽(yáng)，傍晚有落日�？粗�(zhù)熙熙攘攘的人群，我真切感受到自己的`存在，我感到幸福。

　　坐在教室里，即使上的課我不感興趣，我依舊快樂(lè )。誰(shuí)能說(shuō)出中國究竟有多少失學(xué)兒童，而我多么幸運，能坐在教室中聽(tīng)老師講課。我感到知足，我便感到快樂(lè )。

　　看見(jiàn)身旁?xún)扇�位好友，我快�?lè )。雖不能像那些人緣好的人，能有一大群的朋友。但我身邊至少還有真正的朋友，她們總是能在我失意時(shí)給我鼓勵，帶給我快樂(lè )。一份默契的友情常常讓我感動(dòng)，常常讓我在寂寞的夜里感到溫暖。

　　中午回家吃著(zhù)簡(jiǎn)單的飯菜，我快樂(lè )。因為我知道這是父母的汗水換來(lái)的，他們用自己的汗水為我換來(lái)的。里面有他們對我的愛(ài)，對我的關(guān)懷。我知足，我快樂(lè )。

　　眼睛近視了，我快樂(lè )。因為我至少沒(méi)有失明，我還可以看見(jiàn)這美麗的大千世界，可以看見(jiàn)身邊那些我愛(ài)，亦愛(ài)我的人。與他們一同交流，玩耍。我會(huì )注意，但我決不難過(guò)。我知足，我快樂(lè )。

　　夜深了，鉆進(jìn)被窩，暖暖的，便覺(jué)得是幸福。我會(huì )想，這時(shí)世界各地的人在做什么呢？一定會(huì )有比我幸福的，但也會(huì )有不幸的。有時(shí)思緒就會(huì )這樣穿越時(shí)空，來(lái)到了戰火紛飛的地方，我為自己擁有的一份寧靜與自由而感動(dòng)深深的慶幸。我知足，我快樂(lè )。

　　也許有些像阿Q，也或許有些不道德。但我絕沒(méi)有絲毫的看不起他們，因為他們也是在為自己活著(zhù)，他們也因為某一件事感到快樂(lè )。

　　不愿向上“看”，并不是因為我沒(méi)有進(jìn)取心。只是因為“人比人，氣死人”。其實(shí)，我只是一個(gè)平凡的人，愿我的每一天都能平凡的度過(guò)。

　　知足常樂(lè )作文 篇6

　　南懷瑾曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人總在仰望和羨慕他人的幸福，最后卻發(fā)現自己正是別人羨慕的對象。所以不要看你沒(méi)有什么，而要看你擁有什么。就像蘇格拉底逛集市回來(lái)后發(fā)現這個(gè)世界上原來(lái)有那么多他并不需要的東西一樣。人生本不應執意去追求那些本不屬于自己的東西，立足本心，知足常樂(lè )，方可“仰天大笑出門(mén)去”，走向成功。

　　林清玄曾說(shuō)過(guò)：人生當以花的姿態(tài)來(lái)證明自己。林俊德老人便是那綻放在“死亡沙漠”的羅布泊大沙漠的馬蘭花。它沒(méi)有百花爭艷的美艷，卻是戈壁灘的風(fēng)景。，大漠、烽煙、馬蘭，這便是林老一生的寫(xiě)照。他五十年如一日投身到祖國的核事業(yè)，棲居戈壁數十載，他卻備感幸福。名與利于他而言?xún)H如沙塵，他在科研的過(guò)程獲得自我的滿(mǎn)足，使得他能夠笑對滾滾黃沙。這便是知足的力量，他使人淡忘了明（名）與利，使人收獲自我的滿(mǎn)足，使人長(cháng)久幸福不被苦與難所累。

　　泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：你的負擔將會(huì )變?yōu)槟愕亩Y物，你的苦難將會(huì )照亮你的路。大山、扁擔、藥箱。這便是“扁擔村醫”李前鋒肩上沉甸甸的擔子，他自身甚至患有尿毒癥，然而他卻堅持每天挑著(zhù)藥箱，行走在大山之間，為鄉民送醫上門(mén)。柔弱的肩膀，沉重的擔子，巍峨的高山，就是健碩的年輕人都難以承受這份辛酸勞苦，然而李前鋒一走就是五年。倘若不是守有一顆簡(jiǎn)單的知足之心，他又怎能挑得起這擔沉重的藥箱；倘若不是守著(zhù)一顆簡(jiǎn)單的自我滿(mǎn)足感，他又怎能挑得起全村人的健康；倘若不是守有簡(jiǎn)單的知足之情，他又怎甘心屈身深山，挑著(zhù)一個(gè)醫生的職責與擔當。是因為知足，他忘記了自身的`病痛。他曾說(shuō)：“這里的鄉民需要我，我能夠幫助到他們已經(jīng)很知足了，我不覺(jué)得苦，我感覺(jué)這樣做挺幸福的�！�

　　一簞食，一豆羹，這是顏回的幸福；風(fēng)乎舞雩，詠而歸，這是曾點(diǎn)的幸福；流觴曲水，暢敘幽情，這是文人墨客的幸福。然而當今，人們卻失去了這種簡(jiǎn)單的知足感，而使自己深陷痛苦之中。

　　其實(shí)，沒(méi)有藍天的深邃，我們同樣可以擁有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，我們同樣可以擁有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，我們同樣可以擁有小草的翠綠。人生沒(méi)有旁聽(tīng)的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。又何必執著(zhù)于擁有多少呢？

　　知足常樂(lè )作文 篇7

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當下，而我們應該做的，就是珍惜現在的一切，明白知足方能常樂(lè )。

　　不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒(méi)有的，只會(huì )令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢(mèng)想，他們原本是為了讓自己更快樂(lè )，卻在追尋的過(guò)程中喪失了原本的快樂(lè )，即使后來(lái)成功擁有了名和利，也是不快樂(lè )的，何苦呢？很多人為了名利放下親情、友情，等到后來(lái)才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回來(lái)了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會(huì )令自己后悔。

　　知足常樂(lè )。多想一下自己擁有什么，你會(huì )學(xué)會(huì )知足，同時(shí)，你也會(huì )快樂(lè )起來(lái)。唐伯虎曾寫(xiě)下“不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田�！迸c仕途擦肩而過(guò)，唐伯虎沒(méi)有悲傷，反而對自己的田園生活感到快樂(lè )�！百�書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常�！奔{蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿(mǎn)足于這樣的生活，所以他是快樂(lè )的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達樂(lè )觀(guān)令世人感慨，雖仕途不順，但他不過(guò)分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩？還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎？“你且去淺斟低唱，何要浮名？”皇帝的一句話(huà)，即刻就斷送了柳永的`仕途。他悲傷過(guò)，低徊過(guò)，但他最后選擇接受命運的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著(zhù)你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么，你就會(huì )快樂(lè )的。

　　人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，要做個(gè)好夢(mèng)，就得帶著(zhù)微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎么會(huì )不快樂(lè )呢？

　　知足常樂(lè )作文 篇8

　　幸福是靈魂的香味。

　　——羅曼·羅蘭

　　要怎么擁有一道彩虹/要怎么擁抱一夏天的風(fēng)/天上的星星笑地上的人/總是不能懂不能知道足夠/……

　　一首五月天的《知足》，唱出了現如今人們最真實(shí)的感受。知足常樂(lè )，才是對幸福定義最完美的詮釋。

　　四年前的雅典奧運會(huì )上，劉翔，成為世界的焦點(diǎn)�！拔业倪\動(dòng)生涯才剛剛開(kāi)始，以后還有無(wú)數輝煌要等待著(zhù)我去創(chuàng )造�！边@句話(huà)，讓世界人民記錄了這個(gè)中國田徑史乃至亞洲田徑史上的奇跡。四年后的北京奧運會(huì )上，人們坐在那“黃牛票”已經(jīng)炒至100倍的110米欄比賽場(chǎng)地，看著(zhù)他痛苦地撕下2號號碼牌轉身離開(kāi)的時(shí)候，萬(wàn)民落淚。他說(shuō)，不到萬(wàn)不得己的時(shí)候，是不會(huì )退賽的�？梢�(jiàn)當時(shí)的他的跟踺是多么劇痛。這，也許就是一種知足吧！不會(huì )為了一次的比賽而犧牲自己的健康，犧牲自己的運動(dòng)生涯，這不是懦弱，不是膽怯，而是以一種知足的方式去面對生活，看待生命！知足常樂(lè )，劉翔的放棄是一種超越，是失敗的英雄！同樣，中國人民從20年前對本片失利的奇刻，到如今對劉翔退賽的理解，也正是一種對他人知足的思想態(tài)度的轉變。

　　而在1908年英國倫敦的奧運會(huì )上，在馬拉松的比賽中，瘦小的意大利運動(dòng)員第一個(gè)跑進(jìn)了賽場(chǎng)。途中他多次摔倒，在最后的15m撲倒在地。兩名醫護人員將他攙扶著(zhù)中過(guò)了沖刺線(xiàn)。最后，這句運動(dòng)員的金牌被取消了，因為裁判認為他不是憑借著(zhù)自己的力量到達終結的。英國的`彼得太主教在頒獎典禮上說(shuō)：“參賽比金牌重要”。而這名運動(dòng)員也很釋然，雖然沒(méi)有得到金牌，卻讓所有的人看到了自己的努力。這，就是知足。

　　因為知足，所以常樂(lè )。

　　李娜在前日比賽中，未能進(jìn)入澳網(wǎng)8強。她滿(mǎn)臉笑容的接受了訪(fǎng)問(wèn);王楠在奧運會(huì )上不敵張怡寧獲得亞軍，卻微笑著(zhù)與家人擁抱，為自己的運動(dòng)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。只有人心知足了，靈魂富裕了，豐盈的芳香才會(huì )從心底溢出，彌漫幸福！

　　當來(lái)自地中海岸邊，圣火點(diǎn)燃華夏地火紅的熱，當綿延不斷的熱情渲染了五千年璀璨耀眼的天空，讓圣火，去傳遞那知足常樂(lè )的幸福，讓世界充滿(mǎn)靈魂的香味，知足，常樂(lè )！

　　知足常樂(lè )作文 篇9

　　何為知足？滿(mǎn)足于自己所應得到的就是知足。何為知足常樂(lè )？因滿(mǎn)足于自己所得到的而快樂(lè )，就是知足常樂(lè )。為何知足常樂(lè )？在這個(gè)物欲橫流、紙醉金迷的社會(huì )，你不知道什么時(shí)候會(huì )被金錢(qián)迷眼，被權利俘虜，被欲望主使，因此，知足常樂(lè )就是這個(gè)社會(huì )最好的生活態(tài)度。

　　知足常樂(lè )，才能不被嫉恨沖昏頭腦。每個(gè)人所擁有的都不一樣，有的好，有的差，有的'不好不差。如果你不滿(mǎn)足于自己所擁有的，而去覬覦別人所有的，那么你很有可能會(huì )被嫉恨控制，這種事情在中學(xué)生中是十分普遍的，輕則言語(yǔ)侵犯，重則實(shí)行偷竊。這樣的事情對誰(shuí)都沒(méi)有好處，不被發(fā)現便會(huì )滋長(cháng)僥幸心理，一旦發(fā)現便聲名狼藉，有何快樂(lè )可言？只有知足才能守住自己的心，才能過(guò)得快樂(lè )。

　　知足常樂(lè )，才不會(huì )被卷入是非。有人的地方就會(huì )有是非，這是不可避免的。知足常樂(lè )，說(shuō)明你甘于平淡，因為你甘于平淡所以是非不會(huì )落到你身上；反之，你不能知足常樂(lè )，即使是非不找你，也會(huì )把你卷入。是非這種東西，是最不講道理的，哪怕你與它沒(méi)什么牽扯，它也會(huì )將你卷入，誰(shuí)讓你不甘于平淡呢？所以我說(shuō)知足才能甘于平淡，甘于平淡才能夠避免你卷入是非，沒(méi)有是非紛擾，你才會(huì )快樂(lè )。

　　知足常樂(lè )，才能不沉浮于欲海。人有七情六欲，這是十分正常的。但是，讓欲望瘋長(cháng)而不加以節制，這是不正常的。權欲、錢(qián)欲、名欲讓多少人為之瘋狂？打了一批又一批，不法企業(yè)關(guān)了一家又一家，明星丑聞曝光一個(gè)又來(lái)一個(gè)。我為這樣的社會(huì )現實(shí)感到悲哀，這些人害的不僅是別人，也害了他們自己。橫行，百姓受苦；奸商囂張，百姓受傷；丑聞連連，孩子受害。這些人到最后害人終害己。為什么會(huì )造成這樣的后果？因為他們不知足，不擇手段地滿(mǎn)足自己無(wú)限膨脹的欲望，所以我說(shuō)只有知足才能控制欲望，才能開(kāi)心快樂(lè )。

　　如果所有人都能知足，那么是不是會(huì )減少很多悲劇的發(fā)生？人來(lái)到這個(gè)世界上走一遭，不就是要開(kāi)心快樂(lè )嗎？如果走到最后，只有填不滿(mǎn)的欲壑，那么你來(lái)這個(gè)世界做什么呢？

　　知足常樂(lè )作文 篇10

　　常言道：“知足常樂(lè )�！泵總�(gè)人都應該要有一顆知足的心，生活才會(huì )過(guò)得愉快、喜樂(lè )，不會(huì )因得不到想要的東西而難過(guò)。

　　有時(shí)人們會(huì )只要求得到自己沒(méi)有而渴望的東西，卻不曾仔細深思過(guò)，自己已擁有的東西，是否在生活中已經(jīng)足夠了。

　　“你有沒(méi)有留意自己身邊的一切？有沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己其實(shí)很幸福？”這句話(huà)就像熱鐵烙膚般的烙印在我的腦海里。想一想，以往我想要的東西，其實(shí)都已經(jīng)是不必要的了！因為我早已擁有，因為我已很幸福，沒(méi)有再購買(mǎi)的需要，只是一直有“喜新厭舊”的毛病。當我們在埋怨時(shí)，時(shí)常忘記這個(gè)深思的步驟，而控制不住的要求，導致我一直覺(jué)的自己一點(diǎn)都不幸福，總是缺少了一點(diǎn)什么。這時(shí)的我已經(jīng)走錯路了！我應該要選擇另一條路：知足的路，讓自己懂得不能一味的要求，要知道自己是很幸福的！

　　當然，要控制是很難辦到的，我們會(huì )因著(zhù)一些誘惑，忍不住而產(chǎn)生一些貪念。雖然如此，我們還是要盡力而為的控制自己，相信我們一定會(huì )越做越好。

　　但是切記，絕不能一而再再而三的放縱自己，想要什么就得到什么，這樣的后果是會(huì )非�？膳碌�。有些人從小就很被嬌寵，什么東西都得的到，長(cháng)大后就變得嬌生慣養，什么事都只會(huì )依賴(lài)人；有些人認為錢(qián)是自己的，要什么就可以買(mǎi)什么，等到變成窮光蛋時(shí)，就開(kāi)始財迷心竅，什么事都做的出來(lái)……這些都可能是放縱自己的后果。所以要時(shí)常警惕自己要學(xué)習控制。

　　身為父母的'也要提醒孩子，教導孩子這項不能忽視的道理，讓小孩養成習慣。有些父母因為孩子受了創(chuàng )傷，就想辦法賺錢(qián)，用金錢(qián)和物質(zhì)來(lái)彌補孩子的創(chuàng )傷，但結果呢？可能只會(huì )把自己搞的席不暇暖、食不知味，小孩可能成了貪得無(wú)饜的習慣，這一點(diǎn)都不值得。

　　總而言之，人心只要懂得知足，就算生活過(guò)得簡(jiǎn)普，一生過(guò)得坎坷，生活還是會(huì )快樂(lè )。況且，貪心的后果可是一發(fā)不可收拾的，不是嗎？

　　知足常樂(lè )作文 篇11

　　古語(yǔ)有云：“知足常樂(lè )�！庇辛俗阋�，何需。雖然千年古訓時(shí)�？M繞耳際，但一顆不知足的心還是讓我對此頗為懷疑。這只不過(guò)是懦弱者的擋箭牌和懶惰者的借口�！爸�足”是裹足不前，是安現狀，是甘平庸；而“不知足”才能夠以一種持久不滅的熱情勇往直前，才能時(shí)時(shí)鞭策警示自己，不斷進(jìn)取，不斷收獲。

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”， 借酒消愁，以醉為樂(lè )。那酒醒之后呢？又將陷入無(wú)邊無(wú)際的憂(yōu)愁中……知足者，樂(lè )一時(shí)矣�！芭c天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮”，不知足者，常樂(lè )也�！暗菛|山而小魯，登泰山而小天下�！比绻�你是滿(mǎn)足登上東山，看到的將是有限的魯地，怎能像登上泰山之巔那樣把天下盡收眼底，心胸無(wú)比寬闊呢？不知足，是一股挑戰生活的執著(zhù)追求，是始終如一的人生信念。

　　“滿(mǎn)招損，謙得益�！鼻厥蓟实囊唤y中國，就是因為無(wú)數次的不滿(mǎn)足，所以無(wú)數次地改革，無(wú)數次地完善。倘若總是知足，今天或許還是刀耕火種。追求的過(guò)程是快樂(lè )的，盡管有坎坷有風(fēng)雨，但我們總是在往前不斷走著(zhù)，敗而無(wú)憾。世間，沒(méi)有哪項偉績(jì)會(huì )從天而降，沒(méi)有哪段人生能一帆風(fēng)順。荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！� 只有懷揣一顆不知足的心，不懈追求，才得以常樂(lè )。

　　賈島吟詩(shī)，反復推敲。歐陽(yáng)修行文“為求一字穩，耐得半宵寒”。正因為不知足，才百倦不殆地長(cháng)期磨練，才有了千古絕唱，傳詠至今。愛(ài)迪生一生有一千多種發(fā)明。正因為不知足，才不斷地鉆研，成功。一位奧運會(huì )田徑老將花十年苦苦訓練，僅僅加快了1秒多。對知足者，這微不足道的1秒鐘根本不值一提。但卻成就了一位冠軍。跑道上一秒的剎那正是用十年的不滿(mǎn)足精神底蘊磨礪出的'。不要停止追尋的腳步，不要熄滅前進(jìn)的燈火。滄海桑田，世事變遷，山外更有山，樓外還有樓，只有永不滿(mǎn)足，歷史的車(chē)輪才能滾滾向前。

　　知足者，目光短淺；知足者，固步自封。知足，使人愚昧，斗志消磨，給人帶“常憂(yōu)”而不是“常樂(lè )”�！耙估勺源蟆�、“井底之蛙”和魯迅筆下的阿Q不都是 “知足者”嗎？正是這種“知足”鑄成了大錯。人生，只有不知足，才能超越；靈魂，只有不知足，才能達到一個(gè)高度，進(jìn)入一種境界。

　　前面是一片未知的空間，不知足者，常樂(lè )，常樂(lè )者，不知足。

　　知足常樂(lè )作文 篇12

　　有一句俗話(huà)叫做“知足者常樂(lè )”，自我從學(xué)完了語(yǔ)文書(shū)上《懷疑與學(xué)問(wèn)》這一課，我就對這句話(huà)有所懷疑了。

　　在學(xué)習《懷疑與學(xué)問(wèn)》這篇課文的時(shí)候，我驚異的發(fā)現，原來(lái)有那么多的地方值得我們懷疑，同時(shí)也了解到了懷疑的重要性。從那時(shí)起我就開(kāi)始懷疑知足者是否常樂(lè )。經(jīng)過(guò)很多事例的驗證，才證實(shí)了我的懷疑是正確的。

　　“知足者常樂(lè )”從某種意義上講并不為過(guò)，但我并不對他持肯定的態(tài)度，因為我認為知足者并不都是常樂(lè )的。陶淵明是一個(gè)很典型的知足常樂(lè )者，他很滿(mǎn)足現壯，安樂(lè )的生活，但有些知足的人確笑不到最后。我以前看到過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)的就是很久以前有兩個(gè)人，一個(gè)有錢(qián)另一個(gè)確很窮，他們倆同時(shí)都買(mǎi)了個(gè)小官當，窮的那個(gè)人比較有志氣，就想把官做大了，但是有錢(qián)的確不那么想，他覺(jué)得一天無(wú)幽無(wú)慮的生活挺好，就放棄了生官的機會(huì )，結果窮人做了大官，有錢(qián)的小官由于一些地方不公證，結果被那個(gè)窮大官給免了職。從這里就驗證了我的'懷疑“知足者未必常樂(lè )”。

　　還有一個(gè)我身上的事例，我就是因為太滿(mǎn)足做一個(gè)中等生，所以導致現在的結果，連中等生都占不上，我覺(jué)得這完全都是由于我太滿(mǎn)足于眼前的成績(jì)，滿(mǎn)足于那點(diǎn)點(diǎn)的幾分，失去了理想，沒(méi)有了動(dòng)力，失去了追求的信念。我覺(jué)得我們不應該滿(mǎn)足于現壯，我們要拼搏，為自己的理想而奮斗，只有那樣我們才能創(chuàng )造更美好的成績(jì)，才能把我們的祖國建設的更加美好。

　　同學(xué)們去隨意的發(fā)揮吧，新世紀需要這樣的人才，讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕藸幦“�。隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，知足常樂(lè )的人已經(jīng)被淘汰了，“知足常樂(lè )”因此也成為了貶義詞，所以不要讓“知足常樂(lè )”這樣的壞名聲落到我們的身上。

　　知足常樂(lè )作文 篇13

　　在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，你是否會(huì )抱怨學(xué)習艱辛，工作的勞累呢?知足者常樂(lè )，不要總是去怨恨生活的不公平，而是要去體會(huì )生活的幸福。等到失去的時(shí)候，不要發(fā)出當初身在褔中不知福感慨了。

　　其實(shí)，知足并不是滿(mǎn)足現狀而失去上進(jìn)的.信心。知足只是一種心態(tài)。有了知足，也許你會(huì )擁有“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落”的情趣;有了知足，也許你會(huì )擁有“去留無(wú)意，靜觀(guān)天上云卷云舒”的坦然。以這種情趣和那種坦然在人生的河流中穿行。在歷史的腳步昂首。還有什么大風(fēng)大浪過(guò)不去呢?還有什么大溝大坎邁不通呢?所以，知足者常樂(lè )，讓我們都知足的看待問(wèn)題，看待人生吧!

　　問(wèn)世間樂(lè )為何物，一切盡在知足中。

　　我最喜歡和朋友一起玩了，朋友來(lái)我家的時(shí)候，我心里很高興，恨不得把我所有的東西都拿出來(lái)。朋友走了，我心里覺(jué)得空蕩蕩的，不高興，有時(shí)候還會(huì )耍點(diǎn)脾氣，媽媽就給我講，人要學(xué)會(huì )知足。

　　早上，我和好朋友去學(xué)游泳，他和我在一個(gè)組，我們倆一起練習，一起玩耍，一起進(jìn)步，我應該知足了。

　　中午，他爸爸來(lái)接他，我覺(jué)得不開(kāi)心，還有點(diǎn)失落，他就和他爸爸商量，可不可以跟我再玩一會(huì )兒，他爸爸同意了。我們倆開(kāi)心極了，我應該知足了。

　　我們倆一起回到家，一起吃飯，而且吃得很香，把所有的飯都吃的一干二凈，我應該知足了。

　　吃完飯，我倆趴在床上，每人抱個(gè)被子，電風(fēng)扇吹著(zhù)，電視調到最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，看的嬉皮笑臉的，兩個(gè)人都跳起來(lái)了，我應該知足了。

　　媽媽一聲令下，我們倆光著(zhù)小膀子，又一塊兒睡覺(jué)，而且媽媽說(shuō)我們倆的動(dòng)作一模一樣，我還抱著(zhù)一只烏龜，睡的呼呼的，我應該知足了。

　　下午，朋友的媽媽來(lái)接他，我送他到門(mén)口，他坐車(chē)走了，我心里空蕩蕩的，真想多玩一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“干什么都要知足，這樣才能常樂(lè )�！�

　　今天我懂得了知足常樂(lè )，你懂了嗎?

　　知足常樂(lè )作文 篇14

　　幸福有它的兩重性，一方面在于福至心靈、時(shí)來(lái)運至；另一方面，也是最實(shí)際的方面，就是知足常樂(lè )地安度日常生活�！�—馮塔納

　　一個(gè)人想要獲得幸福，就應活得快樂(lè )，然而想要活得快樂(lè )，少不了對自己所擁有的事物的滿(mǎn)足。

　　有人說(shuō)：自己家中物質(zhì)條件太差，又如何知足，如何獲得快樂(lè )？可物質(zhì)條件對于人的快樂(lè )的影響并不大。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底年輕時(shí)和幾個(gè)朋友擠在一間只有七八平方米的小房子中居住，但他每天依舊十分開(kāi)心。有人問(wèn)他：“你和那么多人擠在一起住，連轉個(gè)身都困難，有什么可高興的？”蘇格拉底回答他：“朋友們在一起，隨時(shí)都可以交流感情，難道不是值得高興的事嗎？”

　　有人說(shuō)：自己周?chē)�總�?huì )發(fā)生許多煩心事，快樂(lè )不起來(lái)，可劉禹錫被貶官二十三載，在回鄉時(shí)已似異鄉人，卻也能道出“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的感慨；曹操感嘆生活終有盡時(shí)，心中惆悵，卻也依舊“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”；蘇軾漂泊在外，心中滿(mǎn)懷對親人的思念，卻也明白“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，也能懷有對天下人的美好祝愿“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。生于現代的我們，難道不應做到豁達樂(lè )觀(guān)嗎？難道不應因為自己不用感受封建官場(chǎng)的險惡，因為自己還活著(zhù)，能夠有所作為，因為親人都還在身邊而感到慶幸嗎？

　　人的快樂(lè )又和物質(zhì)條件，和發(fā)生在自己身邊的'事有什么關(guān)系呢？一個(gè)人能不能快樂(lè )，能不能幸福，全在于他能不能知足。知足了，無(wú)論物質(zhì)多差，事情多舛，他都是快樂(lè )的、幸福的；不知足，哪怕有再好的物質(zhì)，有天大的好事，他都無(wú)法快樂(lè )，無(wú)法幸福。就像宋代詩(shī)人林逋所說(shuō)：“知足者，貧賤亦樂(lè )；不知足者，富貴亦憂(yōu)”。

　　幸福之神只會(huì )眷顧那些懂得知足的人。

【知足常樂(lè )作文】相關(guān)文章：

知足常樂(lè )作文03-10

（經(jīng)典）知足常樂(lè )作文09-22

知足常樂(lè )作文07-17

知足常樂(lè )的作文07-13

知足常樂(lè )11-01

知足常樂(lè )作文（薦）08-01

關(guān)于知足常樂(lè )的作文03-07

（熱門(mén)）知足常樂(lè )作文07-20

[精華]知足常樂(lè )作文07-17

知足常樂(lè )作文【薦】07-18