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放學(xué)以后
放學(xué)以后1
優(yōu)美的放學(xué)鈴聲傳遍了整個(gè)校園。我們的心情一下子興奮起來(lái)了。同學(xué)們強烈地期待著(zhù)老師說(shuō)：“收拾書(shū)包，準備放學(xué)！”
我們用最快的速度排著(zhù)整齊的'隊伍，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了校門(mén)口，剛出校門(mén)我們猶如剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，迫不及待地跑著(zhù)出去。
校門(mén)口的廣場(chǎng)真是熱鬧非凡呀！人山人海，聚集著(zhù)來(lái)自四面八方的家長(cháng)，他們都在焦急地等待著(zhù)自己的孩子。
家長(cháng)們在校門(mén)口讓出了一條通道，以便我們出去。有的家長(cháng)接到了孩子，抱孩子上了摩托車(chē)準備回家；有的伸長(cháng)了脖子，向校門(mén)口張望，搜尋著(zhù)孩子的身影；有的家長(cháng)站在那里和別人聊天，聊得可帶勁了；有的則坐在摩托車(chē)上邊看報紙邊等；有的爺爺奶奶騎著(zhù)三輪車(chē)，在后面放一個(gè)小板凳，坐在里面還是很安全的。
對面的文具店也擠滿(mǎn)了人，老板忙得都來(lái)不及收錢(qián)了，但是臉上卻是笑嘻嘻的。
放學(xué)后還真是熱鬧��！
放學(xué)以后2
下午放學(xué)，烏云密布，刮起了大風(fēng)，大風(fēng)把大樹(shù)吹得東倒西歪。值日生明明和陳剛打掃好教室的時(shí)候發(fā)現自己雨傘沒(méi)帶，他們沖出教室，三步并作兩步跑回家。
忽然,明明想起值日的時(shí)候門(mén)窗都沒(méi)關(guān)。明明顧不得多想沖進(jìn)學(xué)校，這時(shí)陳剛也想起了這件事，陳剛想我回家拿把雨傘給明明。陳剛繼續向家跑。明明氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，看見(jiàn)門(mén)窗敞開(kāi)著(zhù)，窗戶(hù)互相撞擊發(fā)出的.砰砰聲音，好象彈揍著(zhù)悲傷的樂(lè )曲。
明明把窗給關(guān)好，又推了推窗戶(hù)是否關(guān)緊了，窗戶(hù)關(guān)緊了，又把門(mén)上插上插銷(xiāo)，也推了推門(mén)，門(mén)也關(guān)緊了。
這時(shí)候，陳剛上氣不接下氣地拿著(zhù)傘跑過(guò)來(lái)。明明看見(jiàn)陳剛拿傘跑過(guò)來(lái)，就明白了他的意思，明明笑著(zhù)說(shuō)：“天已經(jīng)晴了�！标悇偪戳丝刺炜�，這才發(fā)現現在天已經(jīng)晴了。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“剛才還是傾盆大雨，現在怎么忽然晴了？”明明說(shuō)：“雨晴了，我們就把這傘當作太陽(yáng)傘吧！”
放學(xué)以后3
“叮鈴鈴．”放學(xué)鈴響了。我想：太好了，終于可以回家看動(dòng)畫(huà)了，我像風(fēng)一樣跑出教室。
來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)是我們家最嚴肅的媽媽來(lái)接我，我想：看動(dòng)畫(huà)的計劃泡湯了，我不甘心，眼珠骨碌一轉想了一個(gè)好辦法，我對媽媽說(shuō)：“媽媽前幾天我們考試，我進(jìn)步了很多�！眿寢屝θ轁M(mǎn)面地說(shuō)：“是嗎？孩子，你可真棒！”我看見(jiàn)媽媽臉色不錯，又對媽媽說(shuō)：“媽媽你寶貝女兒考得不錯，回到家能不能先看十分鐘的'動(dòng)畫(huà)片？”媽媽的臉馬上由晴轉陰說(shuō)：“不可以，你必須從小養成良好的學(xué)習習慣�！蔽蚁耄喊�，我真的是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了，我悶悶不樂(lè )的上了車(chē)。
回到家我迅速地打開(kāi)了電視，還沒(méi)坐下媽媽就說(shuō)：“你怎么又看電視呀？”我想：唉，小孩子不能跟媽媽犟。我傷心地說(shuō)：“電視再見(jiàn)了�！比缓蟀央娨暀C關(guān)掉了，進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去了。
放學(xué)以后4
放學(xué)是每個(gè)同學(xué)盼望的事，放學(xué)以后便可以盡情地玩耍，放松緊張而又疲憊的身心，你看，在放學(xué)后，同學(xué)們那有趣的活動(dòng)。
夕陽(yáng)將天空染成一片紅色，紅霞目送著(zhù)太陽(yáng)遠去，這時(shí)我們背著(zhù)書(shū)包高高興興的離開(kāi)了校園。
在放學(xué)的路上，有的同學(xué)便迫不及待玩了起來(lái)。我們班的幾個(gè)冒險分子按起了門(mén)鈴。因為在樓道口的門(mén)鈴有監控錄像，所以他們?yōu)榱瞬槐蝗藗儼l(fā)現便開(kāi)開(kāi)樓道門(mén)鉆到里面，再從門(mén)縫伸出一只手，找到最上面的一家人，然后按下來(lái)，等著(zhù)那戶(hù)人家接電話(huà)，這時(shí)，他們偷偷的笑，拼命抵制自己緊張的心情。不一會(huì )兒，那戶(hù)人家便接了電話(huà)，說(shuō)喂而他們卻因那戶(hù)人家沒(méi)有看到錄像里的人就隨便的接電話(huà)而哈哈大笑，而后又強忍著(zhù)笑說(shuō)：開(kāi)門(mén)，往往那戶(hù)人聽(tīng)到不是認識人便掛了，而他們忍不住因捉弄成功而繼續哈哈大笑，有時(shí)還會(huì )碰上一些人家孩子的聲音與他們聲音很相似，在他們說(shuō)完開(kāi)門(mén)后，那戶(hù)人便把門(mén)打開(kāi)，而他們也裝腔作勢得將門(mén)一拉，把自己放出來(lái)，然后再一關(guān)，門(mén)，讓那些父母以為自己的孩子已經(jīng)進(jìn)了樓道。做完這些后，他們便想到那戶(hù)人家納悶的`樣子，過(guò)了那么久，他怎么動(dòng)作還沒(méi)有上來(lái)，于是便下來(lái)去尋找，才發(fā)現自己被別人捉弄了的神情哈哈大笑起來(lái)，而他們在笑聲中又去捉弄另一家去了。
放學(xué)，是一件多么愉快的事，放學(xué)就意味著(zhù)可以輕松愉快的生活，可以干自己想干的事情，放學(xué)是輕松愉快生活的開(kāi)始。
放學(xué)以后5
“丁零……”清脆的鈴聲宣布了最后一節課的結束。一天的課程結束了，同學(xué)們會(huì )去干什么呢？
鏡頭一：一天的學(xué)業(yè)雖然結束了，可是一些莘莘學(xué)子還在討論著(zhù)一些難題。他們都聚在班上的“小聰明”身邊發(fā)表著(zhù)見(jiàn)解�？磥�(lái)不把難題攻破，他們是不肯罷休的。
鏡頭二：校園的運動(dòng)場(chǎng)像是在進(jìn)行著(zhù)運動(dòng)會(huì )。打籃球的男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，英姿颯爽。乒乓臺那邊傳來(lái)陣陣喝彩聲，真是巾幗不讓須眉，你看，女生大板重扣，打得男同學(xué)只有招架之功而無(wú)還手之力。
鏡頭三：俗話(huà)說(shuō)：饞學(xué)生，餓學(xué)生，放出校門(mén)啃草根�，F在的學(xué)生大概只饞不餓吧！學(xué)校門(mén)口的小攤點(diǎn)早已有人“光顧”。當然不管吃什么，一見(jiàn)到班主任從校門(mén)出來(lái)，“顧客”們就銷(xiāo)聲匿跡了。等班主任一走過(guò)，又馬上開(kāi)始“購物”了。
鏡頭四：放學(xué)之后，推了自行車(chē)，邀上同路的同學(xué)一路上有說(shuō)有笑地回家了。
放學(xué)以后，是一張白紙，每個(gè)人用自己的筆將它涂上不同的.顏色，讓一張張異彩紛呈的畫(huà)晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。放學(xué)之后，一段真正屬于自己的時(shí)間，一段包羅萬(wàn)象、無(wú)奇不有的時(shí)間。
放學(xué)以后6
在我上二年級時(shí)，我經(jīng)歷過(guò)一件事，就是放學(xué)以后自己回家。
終于放學(xué)了，我興致勃勃地走出校門(mén)，心想：今天是我自己回家，一定很新鮮。于是我大搖大擺地向家里走去。走了幾步，我要過(guò)一個(gè)字路口了，我心情緊張，嘴里不斷地念叨：“過(guò)馬路很危險，我會(huì )不會(huì )被汽車(chē)撞到啊，我要遵守交通規則，不能闖紅燈�！本G燈亮了，我可以走了，但我還是不敢，左看看右看看，生怕有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。我試著(zhù)小心翼翼地向前走了幾步，又左看看、右看看，忽然，看到遠處有一輛汽車(chē)正向我這邊開(kāi)來(lái)，我一看紅燈已經(jīng)倒計時(shí)了5、4、3……
我嚇得大叫：“救命！”然后迅速地向后退了幾步�！坝值玫鹊郊t燈變成綠燈才能走了�！蔽疫z憾地說(shuō)。終于紅燈變成綠燈了，我又可以走了。我心想：勇敢點(diǎn)，別被困難嚇倒。于是我飛一般地跑過(guò)人行道。我高興地想：我成功了，我可以自己過(guò)馬路了。我大踏步地向家里走去。
我非常高興，因為我能自己過(guò)馬路了。
放學(xué)以后7
“叮鈴鈴…”放學(xué)鈴響了，我想：終于放學(xué)了，我可以回家看最喜歡的動(dòng)畫(huà)片了。我像風(fēng)一樣的`跑出了教室。
我來(lái)到了校園門(mén)口，一看是我最嚴厲的媽媽來(lái)接的我，心想：壞了，我看動(dòng)畫(huà)片的計劃又要泡湯了。我不甘心的走到校園門(mén)口又想：我得騙騙媽媽。我眼珠骨碌一轉，想到了一個(gè)辦法。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)皫滋炜嫉谋纫郧翱嫉暮枚嗔��！眿寢屄?tīng)后，高興地說(shuō)：“是嗎寶貝，你真厲害，那我們回家寫(xiě)作業(yè)吧！”我又說(shuō)：“媽媽你就讓我看一會(huì )兒電視吧，我還是你的小棉襖呢！”媽媽的臉馬上就翻了，還對我說(shuō)：“不行，回到家必須先寫(xiě)作業(yè)�！蔽抑缓脨瀽灢粯�(lè )地坐上車(chē)，回家了。
不一會(huì )兒，就到家了，我就飛快地來(lái)到電視機欠，打開(kāi)電視，我還沒(méi)有坐下呢，媽媽就指著(zhù)我說(shuō)：“你，怎么又看起電視了呢，快去寫(xiě)作業(yè)去！”我只好慢騰騰地回到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。
放學(xué)以后8
春游結束，放學(xué)集隊時(shí)，小談和小王想到教室很臟，于是商量去打掃衛生，然后他倆偷偷回到教室，開(kāi)始打掃衛生。
小談擦黑板、倒垃圾；小王掃地、排桌椅。小談拿起抹布，站在椅子上擦著(zhù)黑板。小王伸出手，握住掃帚，拿起畚箕仔仔細細掃地。他先走到第一組的最后面，一個(gè)座位一個(gè)座位往前掃；有的地方掃帚伸不進(jìn)去，然后小王把掃帚豎著(zhù)把里面的垃圾勾出來(lái)；最后把所有掃到的垃圾掃到教室門(mén)口，再用畚箕把垃圾畚進(jìn)畚箕里，然后倒進(jìn)垃圾桶。之后，小王拎起垃圾袋，對小談?wù)f(shuō)：“我去扔垃圾�！薄昂醚�，我來(lái)套垃圾袋”小談?wù)f(shuō)。這時(shí)，他倆已經(jīng)汗流浹背、腰酸背疼。但他們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，心里甜蜜蜜的.，像灌了蜜一樣。
事情過(guò)后，姚老師告訴陳老師事情的經(jīng)過(guò)。星期一晨會(huì )課上，陳老師說(shuō)：“談嘉樂(lè )和王浩杰關(guān)心集體，有集體榮譽(yù)感，應該表?yè)P他們”。突然，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
放學(xué)以后9
放學(xué)的鈴聲終于響了，緊張學(xué)習了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來(lái)，剛剛還在課堂里的學(xué)生現在已經(jīng)來(lái)到了校外。
今天是周末，媽媽并沒(méi)有帶我直接回家，而是領(lǐng)我到了“海底世界”觀(guān)看無(wú)脊椎動(dòng)物。
步入“海底世界”呈現我眼前的.是一個(gè)個(gè)觀(guān)察孔，透過(guò)觀(guān)察孔，映入我眼簾的是色彩斑斕的海螺、婀娜多姿的水母，在整個(gè)展館里有許多生長(cháng)在海底的小動(dòng)物，它們是海洋生物鏈中不可缺少的重要組成部分。
通過(guò)參觀(guān)“海洋世界”我知道了什么是無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物不僅可以生長(cháng)在陸地，可以飛舞在天空中，更可以生活在浩瀚的海洋世界里。無(wú)脊椎動(dòng)物雖然是動(dòng)物中的低等動(dòng)物，它卻是動(dòng)物進(jìn)化中的一個(gè)重要過(guò)程，是印證單細胞動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程。通過(guò)參觀(guān)我知道了海洋世界的奇妙無(wú)比，更知道海洋生物需要人類(lèi)的呵護，保護海洋，保護海洋生物。
晚上，華燈初放。我和媽媽融入熙熙攘攘的人群中。
放學(xué)以后10
一天下午放學(xué)了，我走出校門(mén)，看見(jiàn)空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著(zhù)，空中電閃雷鳴，不一會(huì )兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。我沒(méi)帶雨具，準備三步并作兩步地跑回家，心里想:要是現在有人接我就好了�，F在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!
這時(shí)，我的好朋友--王鹿敏也出來(lái)了，準備回家。她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就笑瞇瞇地說(shuō):“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧!”我聽(tīng)到這溫暖親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛有一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，于是，就說(shuō):“謝謝你，鹿鹿�！薄安挥弥x，誰(shuí)讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你�！闭f(shuō)著(zhù)，她打開(kāi)雨傘，我倆走出了學(xué)校，一路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在贊揚鹿鹿助人為樂(lè )的`精神，還有汽車(chē)“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說(shuō):“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著(zhù)，我倆在我家寫(xiě)起了作業(yè)。
放學(xué)以后11
每當活潑可愛(ài)的孩子們放學(xué)以后，同學(xué)們就會(huì )來(lái)專(zhuān)心致志地打掃教室里的衛生。
那里有款式新穎的電扇。小孩子們愛(ài)玩兒的五顏六色的風(fēng)車(chē)。色彩淡雅的窗簾兒，以及舒服松軟的毛巾，還有一排排款式新穎的木桌，木椅及結實(shí)耐用的黑板。一些活潑可愛(ài)的小孩子們，正在認認真真的`打掃衛生呢！
有的同學(xué)澆花，有的同學(xué)擦黑板，擦桌子，還有的同學(xué)在整理書(shū)架，他們臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
有一個(gè)小女孩兒，看起來(lái)十多歲的樣子。身材秀美標致。穿一件款式新穎的粉紅色的裙子。臉龐白凈柔嫩，華麗柔軟的頭發(fā)，烏黑油亮的大眼睛，鼻梁高挺，唇如胭脂。此時(shí)，雙手握著(zhù)拖布，專(zhuān)心致志地拖地呢！
每當放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )專(zhuān)心致志地打掃自己心愛(ài)的教室，讓它變得整潔如新是每一個(gè)小伙伴的美好愿望！
放學(xué)以后12
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，我激動(dòng)萬(wàn)分，如果你要問(wèn)我為什么如此高興，那就聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
下課的教室就是同學(xué)們的樂(lè )園，而我選擇一個(gè)安靜的地方跟同學(xué)下棋。我們興高采烈地來(lái)到了一個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)了一盤(pán)棋，接著(zhù)找了一個(gè)安靜的地方坐了下來(lái)。
開(kāi)始下棋了，我將第一顆白棋放在點(diǎn)上，這個(gè)回合是我先下的，我在心里默默念道：“這一局我領(lǐng)先一步下，占了優(yōu)勢，一定會(huì )贏(yíng)你的�！蔽也恍嫉赝�(zhù)他。到他下了，他笑了笑，胸有成竹地放下了第一顆棋子。過(guò)了一會(huì )兒，他地棋子竟然將我的棋子團團圍住，我嚇得面如土色，趕緊逃跑。
可該發(fā)生的總是要發(fā)生的，我跑著(zhù)跑著(zhù)發(fā)現沒(méi)路了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的.團團轉。我只好不跑了，心想：完蛋了，只能任他“宰割”了。我的棋被他吃掉了好多，這時(shí)我眼前一亮，發(fā)現了一個(gè)好地方，我看他會(huì )把我逼到窮途末路嗎？可是我并沒(méi)有如愿以?xún)�，我趁機逃跑，可他對我窮追不舍，吃掉了我很多棋子。但是我也不甘示弱，尋找出路。到最后我反敗為勝了，贏(yíng)了他很多棋子。
下棋可真是太開(kāi)心了，不僅給我們帶來(lái)樂(lè )趣，還鍛煉了我們的反應能力。
放學(xué)以后13
叮零零，下課了。同學(xué)們興高采烈地走出教室。我和王麗也走出教室，又說(shuō)又笑地往家走。突然下起了大雨。我和王麗打著(zhù)傘往家走。
風(fēng)很大，雨也很大。我吃力的撐著(zhù)傘，到處都是模模糊糊的一片，突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉被風(fēng)吹得絲絲作響。突然，我手中的作業(yè)本被風(fēng)吹到了一個(gè)大水溝旁的屋下�！靶液脹](méi)被雨淋著(zhù)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。怎么把作業(yè)本拿回來(lái)呢?我想。用手夠，不行，距離太遠了，溝里的.水也很急。沒(méi)什么辦法了，只好用傘夠。這時(shí)王麗說(shuō)“我看還是不要吧。如果被雨淋壞了可就不好了”�？墒�，作業(yè)本上還有今天的作業(yè)啊，不然今天的作業(yè)怎么做呀!我全然不聽(tīng)她的勸告，用手拿著(zhù)傘，伸長(cháng)胳膊夠，還是不行，太遠了。我不但沒(méi)夠著(zhù)，還把自己淋成了:“落蕩雞”。這時(shí)，王麗拿她的作業(yè)本拿給了我說(shuō):“拿去吧”。說(shuō)完就走了。
我望著(zhù)她遠去的背影，心里久久不能平靜，雨，還在下著(zhù)……
放學(xué)以后14
放學(xué)后，小明回到家，發(fā)現鑰匙沒(méi)帶，于是坐在樓道上，可是爸爸媽媽卻遲遲沒(méi)有回家。這時(shí)，隔壁的王阿姨回來(lái)了，看見(jiàn)他坐在這兒，對小明說(shuō)：“你爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)？快到我家哥哥的房間去寫(xiě)作業(yè)吧，不會(huì )做的'讓哥哥教你�！闭f(shuō)完，阿姨打開(kāi)門(mén)，把小明拉了進(jìn)去。
小明來(lái)到哥哥房間，坐下寫(xiě)作業(yè)。不知過(guò)了多久，作業(yè)寫(xiě)完了。哥哥說(shuō)：“我幫你檢查一下吧�！毙∶骺纯创巴�，天已經(jīng)黑了。他又看了看自己家，燈還沒(méi)亮，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，阿姨對小明說(shuō)：“小明，別著(zhù)急，你在我們家吃頓飯吧�！备绺缫埠軣崆榈匕研∶骼斤堊狼�，叫他吃飯。吃完飯，阿姨叫小明看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片�？吹揭话�，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，打開(kāi)一看，媽媽回來(lái)了。
媽媽連聲對阿姨說(shuō)：“王阿姨，謝謝你照顧小明�！卑⒁毯芸蜌獾卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用謝�！比缓�，小明就跟媽媽回家了。
放學(xué)以后15
放學(xué)了，我把周?chē)睦鴵斓母筛蓛魞�，背上�?shū)包走到好朋友的`位置�！皬堟�，今天我跟你一起回家吧，正好今天下雨不用打排球�！蔽乙贿厧退頃�(shū)包一邊說(shuō)。
張娉是我的好朋友，跟我住在一個(gè)小區里。她今年十歲，我還比她大一歲呢。
“可以呀，反正今天是周五，咱們先去圖書(shū)館看看書(shū)吧�！彼澈脮�(shū)包走出教室，順手把紙團扔進(jìn)了垃圾桶，然后就跟我聊起來(lái)了。
剛走進(jìn)圖書(shū)館就看到一個(gè)大沙發(fā)剛好沒(méi)人坐�！拔襾�(lái)守位，你去隨便找幾本書(shū)�！蔽已杆僮谏嘲l(fā)上，得意洋洋。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)半，我從沙發(fā)上站起來(lái)，伸了一個(gè)大懶腰，看著(zhù)張娉如癡如醉地讀著(zhù)，不忍心去打擾她�！拔覀冊摶丶依��！蔽野褧�(shū)放回原來(lái)的位置，張娉也放下了書(shū)。
此時(shí)，學(xué)校變得很安靜，人也越來(lái)越少，有點(diǎn)恐怖，我們倆趕緊沖出了校門(mén)。
“張娉我覺(jué)得明天肯定會(huì )非常好玩，好激動(dòng)可以吃自助餐，還可以住酒店！”我情不自禁地跳了起來(lái)，拍了拍她的肩膀。明天我們小隊要舉行活動(dòng)，要去坐帆船呢。她聽(tīng)了也開(kāi)心的不得了。
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