世界的作文（推薦）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的世界的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界的作文1
我們的世界猶如天空，晴朗無(wú)云，有時(shí)又烏云密布，我們的世界美妙多姿卻又變化無(wú)常。
藍藍的天空，有純潔無(wú)瑕的白云襯托，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)天空大雁的長(cháng)呤。我們的世界好美麗，我們的心情好爽朗，我們在操場(chǎng)上開(kāi)懷不已的奔跑，做著(zhù)我們鐘愛(ài)的各項運動(dòng)。我們的心情好寧靜，在教室里認真的聽(tīng)著(zhù)老師眉飛色舞所講的每一句話(huà)，同學(xué)們爭先恐后的把手高高的舉過(guò)頭頂，爭著(zhù)回答每一個(gè)問(wèn)題，教室里揚溢著(zhù)求知的欲望，充滿(mǎn)著(zhù)青春蓬勃的朝氣，祖國未來(lái)的朵朵鮮花在這里含苞欲放，展現自己的勃勃生機。
烏云密布，大雨傾盆，條條閃電劃破了昨日的寧靜，長(cháng)呤的也不是那令人神往的大雁，而是那陣陣巨雷的怒吼。我們的世界不再充滿(mǎn)光彩，一堆一堆的作業(yè)，好似千斤巨石壓在我們這易碎的花朵上，往日的勃勃生機與那春的氣息似乎離我們越來(lái)越遠，操場(chǎng)上少了我們這群熱愛(ài)運動(dòng)的孩子；我們的世界不再充滿(mǎn)生機與光彩。一條一條的約束，一條一條的.限制，使我們失去了自由飛翔的翅膀，讓我們如同成了囚在籠子里的小鳥(niǎo)，不再快樂(lè )，不再放聲的高歌，占據我們大腦的是憂(yōu)郁、悲涼、愁苦。我要飛翔！
我好希望大人們常常掛在嘴邊的素質(zhì)教育成為現實(shí)，我好希望我們的學(xué)習生活能多些快樂(lè )，而不是題海戰術(shù)，死記硬背。我不羨慕小表姐能飄揚過(guò)海，但我羨慕小表姐在國外讀書(shū)的快樂(lè )，和我同齡的她早上9：00上課，上午正課，下午全是運動(dòng)和玩耍課，而整天迎接她的是無(wú)窮的歡樂(lè )。
我們的世界應充滿(mǎn)青春活力，奮發(fā)圖強的精神與經(jīng)久不衰的創(chuàng )造力這才是我們所最終追求的，請讓我們在藍藍，不時(shí)有白云飄過(guò)的闊無(wú)邊境的天空放開(kāi)我們的翅膀自由翱翔！
世界的作文2
在聞名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一塊名揚世界的墓碑。
其實(shí)這只是一塊很普通的墓碑，粗糙的花崗石質(zhì)地，造型也很一般，同周?chē)切┵|(zhì)地上乘、做工優(yōu)良的亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑，以及牛頓、達爾文、狄更斯等名人的墓碑比較起來(lái)，它顯得微不足道，不值一提。并且它沒(méi)有姓名，沒(méi)有生卒年月，甚至上面連墓主的介紹文字也沒(méi)有。
但是，就是這樣一塊無(wú)名氏墓碑，卻成為名揚全球的著(zhù)名墓碑。每一個(gè)到過(guò)威斯特敏斯特大教堂的人，他們可以不去拜謁那些曾經(jīng)顯赫一世的英國前國王們，可以不去拜謁那諸如狄更斯、達爾文等世界名人們，但他們卻沒(méi)有人不來(lái)拜謁這一塊普通的墓碑，他們都被這塊墓碑深深的震撼著(zhù)，準確地說(shuō)，他們被這塊墓碑上的碑文深深地震撼著(zhù)。在這塊墓碑上，刻著(zhù)這樣的一段話(huà)：
當我年輕的時(shí)候，我的.想象力從沒(méi)有受到過(guò)限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當我成熟以后，我發(fā)現我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。青春勵志
當我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。
當我躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。
然后誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界。說(shuō)說(shuō)心情短語(yǔ)
據說(shuō)，許多世界政要和名人看到這塊碑文時(shí)都感慨不已。有人說(shuō)這是一篇人生的教義，有人說(shuō)這是靈魂的一種自省。當年輕的曼德拉看到這篇碑文時(shí)，頓然有醒醐灌頂之感，聲稱(chēng)自己從中找到了改變南非甚至整個(gè)世界的金鑰匙�；氐侥戏呛�，這個(gè)志向遠大、原本贊同以爆治爆墊平種族歧視?shū)櫆系暮谌饲嗄�，一下子改變的自己的思想和處世風(fēng)格，他從改變自己、改變自己的家庭和親朋好友著(zhù)手，經(jīng)歷了幾十年，終于改變了他的國家。
真的，要想撬起世界，它的最佳支點(diǎn)不是地球，不是一個(gè)國家、一個(gè)民族，也不是別人，而只能是自己的心靈。
要想改變世界，你必須從改變你自己開(kāi)始；要想撬起世界，你必須把支點(diǎn)選在自己的心靈上。
世界的作文3
語(yǔ)文給我打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)，呈現一個(gè)讓我癡狂的精彩世界。
看啊，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖的旅者，豪酒入胸，七分釀成月色，剩下三分，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所動(dòng)，只愿滄海濟余生；落日樓頭，斷鴻聲里的浪子，一邊是“枯藤老樹(shù)”，“古道西風(fēng)”，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，可他只愿做燈火闌珊處的伊人。
看啊，蝶兒翩翩，琴聲獨悲，天長(cháng)地久的諾言，萬(wàn)世千生的相伴，青冢煢煢孑立，磐石訇然中開(kāi)，為愛(ài)化蝶何徘徊？離恨似春草，愁緒滿(mǎn)胸腔，生不逢時(shí)本無(wú)錯，意不在國性使然，山河破碎，悲慟欲絕，花間詞主豈無(wú)憾？顏色憔悴，形容枯槁，舉世皆濁我定清，眾人皆醉我獨醒，忠君不移，懷瑾握瑜，葬乎江魚(yú)腹中又何妨！
別樣的語(yǔ)文世界，千奇百怪，異彩紛呈，讓我大飽眼福的同時(shí)，還給我心靈以洗禮，讓我精神振奮，伴著(zhù)癡狂昂首走在人生的康莊大道上。
猶記得，曾為一次失敗，坐想行思，輾轉反側；曾為一次得失，愁腸百結，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。于是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我執著(zhù)一顆平和的心淡看苦短人生。
你讓我懷著(zhù)“東籬采菊，南山飲酒”的'心境，去“坐看云起時(shí)，行至水窮處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“荷笠斜陽(yáng)，青山歸遠”，憶”黃梅時(shí)節，棋子燈花”。
是你，讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)輕地怡然輕舞；是你，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地無(wú)所羈絆。是你，讓我的生命化繁為簡(jiǎn)，思想過(guò)濾雜質(zhì)，心境歸于平和，回歸到“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園生活，只覺(jué)人淡如花，一身寵辱偕忘！
精彩的語(yǔ)文，如細雨過(guò)后的梧桐，吸取了浮華，透出了新綠。精彩的語(yǔ)文，給我心靈的享受，在我的心田撒下美好純潔的種子。那淡淡的書(shū)香墨氣，那濃濃的禪意哲理，那雋永秀美的方塊字，那線(xiàn)編刀刻的竹簡(jiǎn)……無(wú)一不讓我癡，讓我狂。
在清閑午后，在落日黃昏，泡一杯清茗，獨坐亭下，用眼睛讀你，用心靈讀你，讓我在讀不盡賞不完品不夠的精彩語(yǔ)文中恣肆徜徉，為之癡狂！
世界的作文4
“這個(gè)世界充滿(mǎn)了廝殺和血腥，無(wú)數的亡靈棲息在云朵之上，每日每夜的歌唱，肆無(wú)顧及的穿進(jìn)我的心臟，讓我覺(jué)得難過(guò)卻又無(wú)力抵抗”
這是《幻城》里的一段文字，它讓我有了無(wú)限感慨，我知道世界不該是這個(gè)樣子，廝殺和血腥雖然不是隨處可見(jiàn)，但類(lèi)似的情況卻不能視而不見(jiàn)。
當鬧市中發(fā)生了什么意外事故，圍觀(guān)者不乏少數，然而真正伸出援助之手的，卻很少，甚至可以說(shuō)沒(méi)有。為什么呢？人心的淡漠嗎？不是的，是世界的長(cháng)期的荒涼，造就了人們冷漠的心靈（我不知道該不該稱(chēng)人們的心為心靈，因為它們實(shí)在是沒(méi)有資格）。在國外，那些老外在驚嘆中國的文化的同時(shí)，也有對中國人，中國人素質(zhì)的鄙視，他們稱(chēng)中國人的圍觀(guān)為“東洋惡之花”，還能說(shuō)什么呢？只有嘆口氣，然后再氣氣自己罷了。
有人說(shuō)中國人是以人情味自詡，真的是嗎？我表示出質(zhì)疑。前一段時(shí)間，在南京傳的沸沸揚揚的一件事，更肯定了我的想法。
“一個(gè)老人有三個(gè)兒子，一個(gè)女兒，老人一直和自己最小的兒子住在一起，或許是小兒子從小患小兒麻痹癥的`緣故，老人特別的疼愛(ài)他，老人的舊房子要拆遷，得了拆遷款，老人提出要2萬(wàn)塊的拆遷款，用于以后自己生病好治，但小兒子死活就是不同意，最后終于給了1萬(wàn)塊，而其他的錢(qián)全給了小兒子。當老人其他的兒女要求接走老人到他們家去住的時(shí)候，小兒子一口否決，而他的兒子竟然出手打自己的叔叔……”
說(shuō)什么呢？我也不知道。這就是我們所居住的世界。而其他另人發(fā)指的事情不勝枚舉，如果真的要說(shuō)恐怕三天三夜也說(shuō)不完。我的語(yǔ)文老師說(shuō)，用彩色的眼睛看世界，世界才是彩色的。真的嗎？如果我用彩色的眼睛看世界，那灰色的呢？黑色的呢？我們就裝作視而不見(jiàn)嗎？
“不要相信任何人，對任何人都不要講究公平，勝者為王，敗者為寇”是這個(gè)世界的生存之道 ……
世界啊，是誰(shuí)讓你變的滿(mǎn)目瘡痍？
世界的作文5
中國有13億人口，約占世界的1/5，然而卻沒(méi)有一個(gè)真真正正的中國人獲得諾貝爾獎。曾有文章說(shuō)老舍獲得了諾貝爾獎，可他自殺了，我不知道這是不是真的，我寧愿相信這不是真的，我不愿相信我們國家渴望諾貝爾獎到了拿已死的人來(lái)說(shuō)事的地步。
別的國家常常嘲笑我們說(shuō)：我們的'書(shū)沒(méi)有你們的厚，我們的孩子分數沒(méi)有你們的高，可你們還是要從我們這里買(mǎi)東西。
多么凄涼��！
曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：有幾個(gè)中國孩子去上學(xué)，在經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)之后，原來(lái)各不相同的腦子，全被打磨成了圓溜溜的了。這是“上學(xué)”，可是，學(xué)生在學(xué)校里究竟學(xué)到了什么？從小老師教什么我們讀什么，教什么我們學(xué)什么，很多人學(xué)成了這個(gè)：他知道1+1=2，但問(wèn)他2等于多少就不知道了。這是怎樣的一種現象！
創(chuàng )新這個(gè)詞似乎對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)空虛，口口聲聲說(shuō)要創(chuàng )新，可是怎么創(chuàng )，從哪里創(chuàng )，我們一無(wú)所知。我們從來(lái)就不會(huì )說(shuō)個(gè)不字，哪怕老師講錯了，倒寧愿相信是自己做錯。就抱著(zhù)這種態(tài)度，我們能創(chuàng )新嗎？我們敢創(chuàng )新嗎？
我爸爸常對我說(shuō)要我外向點(diǎn)，可我就是沒(méi)那個(gè)膽子。我喜歡在家里，我喜歡安靜，可是我的父母不滿(mǎn)意。他們常拿我和一個(gè)超級外向的同學(xué)做比較，開(kāi)始我覺(jué)著(zhù)我是應該外向一點(diǎn)，可后來(lái)我想通了，我就對我的父母說(shuō)：這世界上有外向的人，也有內向的人，如果人們都外向了，那么這個(gè)世界就沒(méi)什么好看的了。我不知道我這樣說(shuō)對不對，可是有一個(gè)問(wèn)題我不明白，為什么不讓開(kāi)朗的人學(xué)著(zhù)我們收斂點(diǎn)呢？為什么非讓我們學(xué)他們呢？
如果花園里只有一種花，那么花園再大也會(huì )顯著(zhù)單調，百花齊放才是美麗。世界上一切美好的東西都會(huì )被人感到厭倦，唯有不同才會(huì )使我們處處感到美好。如果學(xué)生的生活中只有學(xué)習，他可能是世界上考試得分最高的人但不會(huì )是生活的智者，如果我們處處墨守成規，不敢于創(chuàng )新，那么諾貝爾獎將永遠只是個(gè)夢(mèng)。
世界的作文6
世界的美有很多很多，需要我們用一雙大大的眼睛去看。
——題記
在成長(cháng)的路上，老師，父母總會(huì )說(shuō)看看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，在看看自己，我們總向那些成績(jì)優(yōu)異的人看齊，卻常常忘記了自己還有長(cháng)處，只是沒(méi)被別人發(fā)現罷了。
我們的眼睛長(cháng)在自己的身上，看到的是站在我們前面的事物，別人看到的是我們，我們看到的是別人，大家都沒(méi)有看到真正的自己，有時(shí)候真希望自己的眼睛前多了一面鏡子，讓我們好好看看自己。
世界那么大，別把眼光放在自己身上，但不好好看清自己的長(cháng)處，有怎能環(huán)游世界呢？我常常羨慕別人作文寫(xiě)得好，也覺(jué)得我自不如人，但我卻沒(méi)有看到我寫(xiě)的好的時(shí)候。當我覺(jué)得別人的作文寫(xiě)得比我好時(shí)，往往這兩篇作文得的分數我卻比他高。原因便是我的眼光只看到了別人，卻沒(méi)有看到自己。畫(huà)畫(huà)時(shí)，有何曾不是這樣？我每次都覺(jué)得別人畫(huà)的比我好時(shí)，往往是別人畫(huà)的比我差時(shí)，當然也有例外的時(shí)候�？吹搅俗约罕憧吹搅俗约簱碛凶孕�。
我們眼光不要只放在周?chē)�，要把眼光當成太�?yáng)光，既能看到自己，有能看到遠方�？吹搅俗约哼�不夠呢！俗話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰百勝�！笨吹阶约哼�要看到別人，看到別人才能戰勝嘛！也可以更好的做比較。
藍藍的天空下，也許我們只注意到了蔚藍的.天空，卻沒(méi)有發(fā)現那天藍藍的小溪也很美。清澈見(jiàn)底的小溪不像天空那么變化多端，小溪就是那么長(cháng)，也就是這樣的寬，而天空卻是有太陽(yáng)，云朵做裝飾，太陽(yáng)讓它時(shí)而是藍色，時(shí)而是黃色，時(shí)而是灰色，云朵像他的衣服，每時(shí)每刻，都能變個(gè)樣，加上的太陽(yáng)給它的衣服染色，一片寂靜的藍天，變得美麗，而給小溪裝飾的也只有溪里的小魚(yú)小蝦了，它是那么不嫌眼，脆弱，甚至還會(huì )有污水來(lái)玷污它，但它周邊的綠色，青草，讓它新添了許多色彩，蔚藍的天空和清澈的小溪也許在未來(lái)的某個(gè)時(shí)候會(huì )不在，可能它們就是一樣的美，它們只是預知到某一天它們獎變樣，趁現在讓我們把它們現在的樣子牢牢的記在心里。我們的眼光不僅要看到現在，還要看到未來(lái)，阻止不好的事情發(fā)生。
我們的眼睛是兩個(gè)凸透鏡，我們需要在腦子中，加個(gè)凸透鏡或凹透鏡才能變成望遠鏡和顯微鏡。
世界的作文7
追求，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，追求是一種陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的喜悅。也許我們正在風(fēng)雨中，追尋著(zhù)辛苦與艱辛；也許我們正在彩虹下，享受著(zhù)追求成功后的喜悅。但我們更需要追求，因為生命的價(jià)值在于追求，青春因追求而精彩，夢(mèng)想因追求而綻放。
日子像流水一樣劃過(guò)指尖，我們從一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)懂事的少年。冬去春來(lái)，我們漸漸長(cháng)大，心中有了追求，心中有了責任，心中有了夢(mèng)想，心中有了美好的未來(lái)。
有些人也曾像蠟燭一樣被人們丟棄在角落里，不曾關(guān)注，不曾回想，甚至見(jiàn)了也會(huì )遠遠躲開(kāi)，因為他們怕臟。但就是他們不怕臟不怕苦的精神，才營(yíng)造出了我們這個(gè)潔凈和諧的世界，因為他們心中有夢(mèng)，因為他們默默無(wú)聞，他們才會(huì )努力才會(huì )拼搏，才會(huì )去追求心中的那個(gè)夢(mèng)。清晨，街道上沒(méi)有幾個(gè)人，一絲寒意突然涌上了我的心頭。但這時(shí)，有一個(gè)清潔工正雙手拿著(zhù)掃帚，掃著(zhù)地上的塵土與垃圾，街道的垃圾被她一點(diǎn)一點(diǎn)的收進(jìn)框內，原本臟亂的街道在她的辛勤勞動(dòng)下頓時(shí)變得潔凈，她那遠去的身影，那么偉大，那么堅強。我想著(zhù)，世界上有多少個(gè)像她這樣辛勤勞作但不求回報的人，她們的心中所追求的是讓人們的生活變得舒適，變得幸福，雖然微小，但是卻發(fā)出金子般的光芒。
作為青少年的我們，更應該有自己所追求的東西。年少的我們懷揣著(zhù)心中的那份喜悅登上求學(xué)的生涯，卻可曾知道這夢(mèng)是多么的苦澀與艱辛，只有當我們與堅強同行時(shí)，便會(huì )忘記這一切苦澀的傷痛。任時(shí)光飛逝，唯有不變的'是少年追夢(mèng)的那顆心，因為我們有了追求，心中有了奮斗的目標，心中有了實(shí)現夢(mèng)想的信念。只有流過(guò)淚，受過(guò)傷，才知道年少追夢(mèng)的艱辛只有奮勇拼搏過(guò)，才知道年少堅強只為夢(mèng)，追求夢(mèng)想點(diǎn)燃了我們心中共同的期待，共同的渴望。因為有夢(mèng)，就意味著(zhù)輸贏(yíng)，如果要想立于不敗之地，就應學(xué)會(huì )如何追夢(mèng)，如何才能永攀高峰。
湛藍的天空，飄著(zhù)幾朵白云，陽(yáng)光灑向大地，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的香氣，樹(shù)蔭下，我們迎著(zhù)微風(fēng)奔向遠方，身后是成長(cháng)的足跡。我們要勇于追求這個(gè)世界中的自己，要追求屬于自己的一片天地，只要你朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，你就一定會(huì )達到成功的彼岸。
世界的作文8
感受那一抹春風(fēng)的溫柔，接受自然真誠的祝愿，心花隨之開(kāi)在長(cháng)春風(fēng)里，靜靜享受陽(yáng)光的樂(lè )趣，閉上眼睛，用心去看世界，會(huì )出現截然不同的畫(huà)面。
——題記
絕壁上的蒼松，迎風(fēng)挺立，仰觀(guān)宇宙之大，俯視物類(lèi)之盛，其何壯哉！懸崖上掛著(zhù)瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，何其雄偉！冰山上綻放著(zhù)的雪蓮，冰清玉潔，何其美哉！
蒼松居于絕壁，不可謂不險，但它能用心去看世界，在險境中給了自己勇氣，于是他成就了自己的`雄姿；瀑布掛于懸崖，地勢不可謂不高，但它能用心去看世界，在高崖上給了自己膽量，于是它舞出了生命的壯美；雪蓮身居冰山，氣候不可謂不惡劣，但它能用心去看世界，在嚴寒中給了自己溫暖，于是它擁有了最美的身姿。他們能用心去看世界，得到了最美的恩賜。
人生之路，誰(shuí)能一帆風(fēng)順？越王勾踐堂堂一國之君，失去了國土，失去了名譽(yù)、失去了地位，遠去了親友，可他并沒(méi)有失去生活的信心，在牢獄之中，他心如止水，用心去凝望整個(gè)是世界，他堅定了自己的意志，堅信終能復國。他數十年如一日，臥薪嘗膽，終于滅吳復國，生命之花綻放出最美的姿態(tài)。試想，如果當初他不給自己鼓勵，永遠不去用心去展望未來(lái)，哪能夠滅吳雪恥？剎那間，我學(xué)會(huì )了用心去看世界。
司馬遷為了著(zhù)成《史記》忍辱負重，他是多么的不愿，可他為了完成父親的遺愿，用心去感受世界，他堅定了自己的信念，堅信自己的努力會(huì )得到回報，終于在獄中完成了千古名著(zhù)，在歷史上勾勒出最美的一筆。試想，如果你當初司馬遷不能忍辱負重，寧愿一死，不能換一個(gè)角度去看世界，哪有后來(lái)的《史記》？頃刻間，我懂得了世界要用心去看。
在考試失利時(shí)，不要只想著(zhù)悲傷，要重拾信心，堅信自己能考好，媽媽會(huì )給你安慰，爸爸會(huì )給你鼓勵，世界會(huì )給你動(dòng)力讓你再接再勵。
含一顆平常的心，坎坷即化為坦途，用心去放眼世界，去感受那磨礪的祝福。懷一顆感恩的心，黑暗中也將披上彩虹的霞裳，用心去看，看到黑暗的優(yōu)雅。
世界的作文9
由于全球氣候變暖，我在長(cháng)沙已經(jīng)很多年未見(jiàn)過(guò)雪了，自然也很久未見(jiàn)過(guò)漫天大雪、銀裝素裹的世界，更別說(shuō)體會(huì )冬天堆雪人、打雪仗，以及魯迅先生說(shuō)的冬天捕鳥(niǎo)的樂(lè )趣了。
但幸運和幸福的是，就在去年，我們一家三口來(lái)到了我的老家——東北的吉林。在這里，我久違了白雪皚皚，感受到了大自然的樂(lè )趣。
在大年三十的前幾天，我們就到了吉林�！巴�！這就是吉林��！這么厚的雪！還有雪橇呢！”看到眼前的景象，我不得不驚詫于這自然的神奇和美麗。放眼望去，周?chē)黄┌�，仿佛進(jìn)入了冰雪世界，我屏住呼吸，生怕驚動(dòng)了這片土地上的精靈�？纯催@樹(shù)木，像穿了一件白棉襖，腰板挺直地守衛著(zhù)這片凈土。瞧瞧這房屋，像戴了一頂白帽子，靜靜地融入這雪白的世界。
看著(zhù)這美麗的純白，心里癢癢的，忍不住想要盡情撒歡。我剛邁出去一步，便慘叫一聲：“哇！救命��！”原來(lái)，是我一腳踩下去用力過(guò)猛，導致我一條腿埋在里面了。爸爸連忙跑了過(guò)來(lái)，我那條腿才被“解救”出來(lái)。唉！出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)，我要跟我的外甥女一起去滑雪橇啦！想想那滋味，心里美美的�？炜�，雪橇已經(jīng)來(lái)了，由于我不會(huì )控制，所以我要先坐在后面，讓我的外甥女帶著(zhù)我滑幾次。感覺(jué)真好��！雖然有點(diǎn)冷，冷風(fēng)在耳邊呼嘯，頭發(fā)也被吹得亂七八糟，但感覺(jué)內心的`一切煩憂(yōu)都被拋到九霄云外。輪到我控制方向了，剛開(kāi)始不太熟練，我左一拐，右一彎，嚇得我閉上了眼睛。結果，我摔了一個(gè)“狗啃泥”，惹來(lái)外甥女的大笑聲，自己也不禁跟隨大笑起來(lái)。慢慢地，我越來(lái)越熟練了。終于，我可以自如地發(fā)揮了，我真高興��！
我們的衣食住行有賴(lài)于大自然的慷慨饋贈，不僅如此，美麗的自然風(fēng)光，神奇的天然景觀(guān)也是大自然送給我們最好的禮物。我們要感恩大自然，保護和珍惜我們的家園。這樣，雪的世界才能繼續在我們的眼前綻放，給我們帶來(lái)更多的樂(lè )趣。
世界的作文10
當今社會(huì )的網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越發(fā)達，這給我們的生活帶來(lái)了很多便利，也帶來(lái)了一些不便，
沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )之前，朋友親人之間的聯(lián)系多是靠的電話(huà)和短信，智能手機與網(wǎng)絡(luò )普及之后，人們更多依靠的是社交軟件的聊天。這給我們的生活確實(shí)帶來(lái)了很大的便利，微信QQ，語(yǔ)音視頻甚至發(fā)送圖片與文件，一切都可以在短時(shí)間內完成。除此之外，網(wǎng)絡(luò )使信息的傳播更快更廣，想要看新聞，只要打開(kāi)手機里的新聞軟件或微博客戶(hù)端，國內外的新聞就能快速的獲得。
除了使人們的生活更加方便快捷之外，網(wǎng)絡(luò )也帶給我們很多困擾和壞處。人們尤其是年輕人，花大量的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )上，。朋友或親人聚會(huì )，經(jīng)�？吹降默F象是各自拿著(zhù)自己的手機，低著(zhù)頭，跟身邊的人幾乎沒(méi)有交流。長(cháng)時(shí)間的'使用網(wǎng)絡(luò )，會(huì )消耗我們大量的精力與時(shí)間，也會(huì )對我們的身體健康造成一定的影響。有些人離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )之后，甚至在與他人的交流上出現了問(wèn)題。這是網(wǎng)絡(luò )帶給我們的負面影響之一。另一方面，網(wǎng)絡(luò )犯罪也是不容小覷的。利用網(wǎng)絡(luò )盜取他人信息，竊取他人財物的情況屢見(jiàn)不鮮。這都是伴隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達起來(lái)之后出現的問(wèn)題。所以，我們在使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)應做到適度，不要過(guò)分沉溺于網(wǎng)絡(luò )，也不應在網(wǎng)絡(luò )上隨意透露個(gè)人信息。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，如果使用得當，會(huì )給我們的生活帶了方便與好處，但如果過(guò)分沉溺于網(wǎng)絡(luò )，把時(shí)間浪費在網(wǎng)絡(luò )上，只會(huì )對我們的生活工作以及學(xué)習帶來(lái)困擾。讓我們適度適當的利用網(wǎng)絡(luò )，讓網(wǎng)絡(luò )為我們服務(wù)，這樣我們才能更好的享受網(wǎng)絡(luò )帶給我們的便捷與好處。
世界的作文11
太空站，宇航員正想打盹。突然，“咚咚咚”的急促敲門(mén)聲響了起來(lái)，甲宇航員迷迷糊糊地從窗內向外看，他頓時(shí)被外面的情形驚呆了，并喚醒了其他的幾位宇航員，迷迷糊糊的他們都被驚醒了……
一個(gè)沒(méi)有穿宇航服，只戴著(zhù)一頂帽子和穿著(zhù)普通衣服的地球人站在艙外，他們感到十分的吃驚，在他們的面前還有一架比他們大十倍的宇宙飛船。四位宇航員為了確保自身安全，穿著(zhù)宇航服，掛著(zhù)供氧管笨拙地出艙了，經(jīng)過(guò)一番了解，地球人告訴他們現在是3016年。由于在20xx年發(fā)射的神舟十一號飛船在天宮對接時(shí)神秘消失了，科學(xué)家們都感到十分震驚，中美等國就開(kāi)始研究這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于研究出了人類(lèi)不用穿宇航服就能穿過(guò)大氣層，并能將大氣轉化為氧氣，時(shí)刻改變自身和周?chē)鷼鈮合嗤囊路�，對于人�?lèi)探索宇宙又邁出了一個(gè)新臺階。
四位宇航員十分驚訝，面面相覷，原來(lái)他們已經(jīng)在3016年了，突然地球人消失了，十秒鐘后他又回來(lái)了，并且手里還拿著(zhù)和他一樣的四件衣服，讓他們一一穿上，并教他們如何使用這套神衣。剛穿上他們感覺(jué)身處北極，不一會(huì )兒便漸漸感到了一絲絲溫暖，最后全身的血液都沸騰了，充滿(mǎn)了活力。地球人將他們帶入宇宙之中，眼前的景象無(wú)不令人驚嘆，塔克拉瑪干沙漠和撒哈拉大沙漠到處都是綠意，充滿(mǎn)了生機，月球也不再都是月坑了，都發(fā)現了人類(lèi)的`足跡，月海中也有了水……
“嗖嗖嗖”這是什么聲音，順著(zhù)聲音尋找，呀！原來(lái)是時(shí)間飛車(chē)和穿梭飛車(chē)，人類(lèi)可以在三個(gè)星球間不斷穿梭，不僅可以去探望父母，還可以正常上班�，F在敘利亞、巴基斯坦等地也沒(méi)有了戰爭，全世界人民都安居樂(lè )業(yè)，這不就是我們期盼的“大同”社會(huì )嗎？他們跟隨著(zhù)那人觀(guān)看了地球、月球、火星，了解了他們不同的生活狀況，現在人民的平均壽命不再是70歲了，已經(jīng)達到了200歲。那個(gè)人將他們帶到了研究中心，由于四位宇航員已經(jīng)生活了1000年，科學(xué)家對此有許多疑問(wèn)，并對他們的身體和飛船進(jìn)行了一系列檢查，并無(wú)異常。
新的生活是外太空，舊的生活是地球，新的環(huán)境需體驗，舊的生活開(kāi)始改變，用我們人類(lèi)的智慧繼續去探索和改變世界吧！
世界的作文12
隨著(zhù)現在科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò )密不可分了，人們已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò )變成了自己生活的一部分，現在的網(wǎng)絡(luò )與生活息息相關(guān)。
自從有了網(wǎng)絡(luò )，人們的生活過(guò)的更方便了，而且現在越來(lái)越發(fā)達，人們可以從網(wǎng)上購買(mǎi)東西，做交易，使人們不用出門(mén)就可以買(mǎi)到自己喜歡的東西，更加快捷。學(xué)生也可以使用網(wǎng)絡(luò )，當遇到難題時(shí)，按按鍵盤(pán)，點(diǎn)點(diǎn)鼠標便可以解決問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )也是你的伙伴，在心情煩躁，不開(kāi)心時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的歌曲，和朋友在網(wǎng)上聊聊天，玩玩一些輕松健康不暴力的游戲等等，從而讓我們的心情愉悅。有了網(wǎng)絡(luò )，我們就不需要擔心寂寞和無(wú)聊，網(wǎng)絡(luò )在身邊有求必應。坐在電腦前，鼠標輕輕一點(diǎn)，奇聞異事，大好河山讓我們大開(kāi)眼界，而且網(wǎng)上還有許多娛樂(lè )的東西，為我們的生活添加了許多樂(lè )趣。
網(wǎng)絡(luò )的好處真是數不勝數。
但無(wú)論什么事物都具有正反兩面性，網(wǎng)絡(luò )會(huì )使一些沒(méi)有自控能力的青少年無(wú)心學(xué)習，陶醉在虛幻模擬的世界中，玩得不亦樂(lè )乎，如果事態(tài)嚴重了甚至會(huì )使他們走向違法犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò )上的東西應有盡有，有著(zhù)課本上的知識，因此我們對網(wǎng)絡(luò )有了依賴(lài)，只是隨手一抄，便不管老師布置的`任務(wù)。這樣我們什么也記不住，什么也學(xué)不到，害的都是我們自己，從而考不出理想的成績(jì)，讓老師和家長(cháng)傷心。
網(wǎng)絡(luò )也是把雙刃劍，它賦予了我們愉悅輕松，帶給我們方便快捷，讓我們了解到世界的豐富多彩。但也會(huì )讓我們依賴(lài)它，成為“網(wǎng)蟲(chóng)”，漸漸的走向歧途。
網(wǎng)絡(luò )不是十全十美的，所以我們要好好利用網(wǎng)絡(luò )，不要被網(wǎng)絡(luò )的一些弊端所迷惑。我們要做到綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，快樂(lè )上網(wǎng)，這樣網(wǎng)絡(luò )就會(huì )百利無(wú)一害。
網(wǎng)絡(luò )世界，無(wú)奇不有。
世界的作文13
理想是人生道路的指南針，時(shí)時(shí)刻刻的為我們指引前進(jìn)的方向；理想是人生道路的燈光，時(shí)時(shí)刻刻的為我們照亮前進(jìn)的道路；理想是人生的地毯，時(shí)時(shí)刻刻的為我們鋪好走向成功的道路。理想有成千上萬(wàn)，有些人的理想是做一名白衣天使，因為可以為人類(lèi)救死扶傷；有些人的理想是做一名律師，因為可以為人民聲張正義；還有些人的理想是做一名軍人，因為可以保家衛國。鄒韜奮曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的目的愈遠，計劃愈大，他的工作所經(jīng)過(guò)的途徑也愈遠�！币虼�，我的理想并不遠大，僅僅是做一名默默無(wú)聞的教師而已。
教師——這個(gè)稱(chēng)呼我們做學(xué)生的人是再熟悉不過(guò)了。在我很小很小的時(shí)候，就非常崇拜“教師”這個(gè)職業(yè)。因為我認為一個(gè)個(gè)老師都很聰明，它們什么題目都會(huì )做。比如：我們不懂的課文老師都能讀懂；我們不知道的東西老師都知道；我們不明白的知識老師都明白......等等。所以我想當教師的念頭就油然而生，因為我想成為和老師一樣聰明。直到現在長(cháng)大了我才知道當教師有多么的不容易。首先，當教師就要在小時(shí)候學(xué)會(huì )老師教的所有知識，所有經(jīng)驗等等等。只有這樣才能有資格教其他人；其次，當教師還要批改大量的作業(yè)，很辛苦；其三，當教師還要管好每一個(gè)學(xué)生，很麻煩......等等。但這些困難并沒(méi)有打消我想當教師的念頭，這個(gè)念頭反而愈加強烈。因此，我的理想就是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師——教師。自從有了這個(gè)理想之后，我更加發(fā)奮學(xué)習了，更加認認真真地完成作業(yè)了。我堅信只要我堅持不懈的.努力就一定能實(shí)現自己的理想。
假如我真的當上了教師，我應該怎么做？我應該做到哪些事呢？有時(shí)我不禁假設：假如我當上了教師，就一定要做一個(gè)好教師。我首先應該認真對待教師的工作，因為這是我的理想。我應該認真傾聽(tīng)同學(xué)們提出的每一個(gè)問(wèn)題，并認真解答他們的問(wèn)題。我還應該做到最重要的幾點(diǎn)：一、要用友善的態(tài)度對待他們。（除他們闖了大禍外）二、尊重課堂中的每一個(gè)人。三、對待他們要有耐心。我想只要我做到這幾點(diǎn)，我應該是個(gè)好教師了吧。
俗話(huà)說(shuō)得好：“理想是世界的主宰�！弊屛覀兺瓿衫硐�，做世界的主宰吧！
世界的作文14
當云朵泛起一片一片的紅色，我醒了。
坐在窗前看著(zhù)《莎士比亞的悲劇》，窗外吹來(lái)陰涼的風(fēng)，吹過(guò)窗戶(hù)發(fā)出凄慘的聲音，像是無(wú)數個(gè)女孩在天空哭泣，又像是無(wú)數個(gè)少女在街頭懊悔。在烏鴉叫聲下，無(wú)疑是雪上加霜。滿(mǎn)世界只有悲慘、哭泣。風(fēng)輕輕的撫摸我的臉，像一只蒼白的手，毫無(wú)聲色。風(fēng)開(kāi)始猛烈了，小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那門(mén)窗，不住地在發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替風(fēng)聲吶喊助威！街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著(zhù)塵土在枝上打著(zhù)卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。風(fēng)吹著(zhù)云，云開(kāi)始陰沉，像是要一訴苦衷。在風(fēng)的指導下，下起傾盆大雨。
“沙沙”雨聲清脆得很好聽(tīng)。落在傘上發(fā)出演唱會(huì )的邀請函；落在馬路上猶如百馬齊鳴，萬(wàn)馬奔騰；落在房頂發(fā)出啪啪的聲響，像是有1000個(gè)小孩在房頂放鞭炮；落在我心里，我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專(zhuān)為雨設置的，它們盡職地演奏著(zhù)，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳，一直回味……
名師點(diǎn)評： 通過(guò)小作者的描寫(xiě)，可見(jiàn)小作者在看《莎士比亞的悲劇》的時(shí)候，完全投入到了莎士比亞的世界中，體會(huì )著(zhù)其中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著(zhù)其中的一切。
整篇文章一氣呵成，酣暢淋漓，文從字順，小作者的寫(xiě)作功底不錯哦！小作者文筆極佳，筆下的事物栩栩如生，讓讀者感覺(jué)身臨其境。文章中好多句子都寫(xiě)得很棒，比如：“窗外吹來(lái)陰涼的風(fēng)，吹過(guò)窗戶(hù)發(fā)出凄慘的聲音，像是無(wú)數個(gè)女孩在天空哭泣，又像是無(wú)數個(gè)少女在街頭懊悔�！�。希望小作者可以繼續努力，多看看書(shū)，不斷豐富自己的知識，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
“風(fēng)輕輕的撫摸我的臉”應改為“風(fēng)輕輕地撫摸我的臉”。
世界的作文15
假期里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《神奇的收費亭》。
書(shū)中講述了在一個(gè)乏味無(wú)聊的下午，無(wú)所事事的男孩米洛在自己的房間里發(fā)現了一個(gè)收費亭。他開(kāi)著(zhù)他的`電動(dòng)玩具車(chē)，駛過(guò)收費亭，踏上了一趟不可思議的奇妙旅程。一路上，米洛身陷懶散國，誤入結論島，闖進(jìn)期望國，在詞語(yǔ)國中還差一點(diǎn)兒入獄，幫助寂靜山谷的人放出聲音。他在他的伙伴鬧鐘狗咔噠和甲蟲(chóng)先生騙人蟲(chóng)的幫助下，一次又一次地化險為夷。他們還遇見(jiàn)了色彩大師、哪個(gè)老婆婆、向下長(cháng)的男孩阿列克賓絲、嗓音醫生和他的寵物神燈吵吵、十二面體人；還從空中城堡中救出了甜美韻律公主和純粹理性公主。突然間米洛又從這個(gè)神奇的世界返回了他自己的家，還是同樣的房間，還是同樣的下午，米洛卻懂得了神奇世界告訴他的許多。
通過(guò)這個(gè)故事，我從懶散國的人民因為懼怕鬧鐘狗讓他們不要浪費時(shí)間中懂得了珍惜時(shí)間；從詞語(yǔ)國和數字國中懂得了學(xué)習知識的重要性；在期望國里因為米洛的車(chē)輪需要一刻不停得動(dòng)腦筋才能轉動(dòng)而懂得了時(shí)時(shí)刻刻都要動(dòng)腦筋；在空中城堡為了救兩位公主而充滿(mǎn)了勇氣。在這次旅行之后，我們和米洛都變成了一個(gè)珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習，勤動(dòng)腦筋并且充滿(mǎn)勇氣的孩子。
讀了這本書(shū)，我很是慚愧：我以前經(jīng)常在走道上無(wú)所事事地晃來(lái)晃去，因此浪費了許多時(shí)間；我還不愛(ài)動(dòng)腦筋，總覺(jué)得動(dòng)腦筋太麻煩，要是我也去旅行，我的車(chē)子一定早就不能繼續行駛了；我還很膽小，又怕黑又怕蟲(chóng)子，怎么能像米洛一樣去和妖怪去搏斗呢。比起米洛，我可真是差遠了。
我要改一改我的這些缺點(diǎn)：我要用上每一分鐘與每一秒，不會(huì )再磨蹭、拖延時(shí)間；要是遇上困難、難題就要動(dòng)腦筋，直到把它們解決；我還會(huì )試著(zhù)把自己關(guān)在一個(gè)比較黑的房間里鍛煉膽量。爭取也像米洛一樣。
這真是一個(gè)神奇的世界，它不僅風(fēng)景奇特，又教會(huì )我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間、勤動(dòng)腦筋、好好學(xué)習并且充滿(mǎn)勇氣的好孩子。
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