我的偶像作文【錦集15篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的偶像作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的偶像作文1

　　我問(wèn)佛：何為偶像者？佛答曰：欽佩其品質(zhì)，贊揚其德形，發(fā)之于心，不必強求。

　　——題記

　　那是冬季里的一天。

　　舅舅的頭要拆紗布了，當了半個(gè)月“回民”，急著(zhù)要去醫院不可，我們便招呼了輛出租車(chē)，匆匆往醫院趕去。

　　我看到了個(gè)與眾不同的司機，沒(méi)用手機放著(zhù)流行音樂(lè )，沒(méi)有不�？次⑿帕奶�。他開(kāi)得很慢，透過(guò)窗戶(hù)，可以清晰的看到街道旁那些所謂“大眾偶像”的海報，我嗤之以鼻：自從我降生以來(lái)，除了魯迅我便沒(méi)有第二個(gè)偶像，人們追星，一追一片，真是奇葩。

　　旁邊的一輛輛的電動(dòng)三輪車(chē)從車(chē)旁緩緩駛過(guò)，突然又擋到了車(chē)的前面，他不得不一再放慢速度，這輛車(chē)在馬路上，像一只蝸牛，被更多的蝸牛擋住了道路。

　　“你為什么不開(kāi)快些呢？”舅舅問(wèn)道，司機也不回頭，“三天前看到一場(chǎng)車(chē)禍，誰(shuí)還敢開(kāi)快？！”一輛出租車(chē)從他窗外飛快地駛過(guò)，只留下一道模糊影子，像在嘲諷司機的愚蠢。

　　蝸牛爬過(guò)了長(cháng)長(cháng)的馬路，我們終于到了醫院，我也看到了他的面貌，是一張憨厚的面孔，憨豆，他像，寬厚，他有。舅舅是精明的人，“你要不在這兒等一會(huì )兒，二十分鐘就回來(lái)了，到時(shí)候給你加十元�！彼緳C很自然的笑笑，“不用了，反正我今晚也沒(méi)啥事，等你會(huì )兒便是了�！�

　　于是乎，我和舅舅很開(kāi)心的甩掉了身后的飛舞的'月光和燈光，踏入了醫院的大門(mén)。舅舅或許是高興過(guò)了頭，醫生給拆了線(xiàn)后，說(shuō)有兩針長(cháng)得不是特別好，舅舅竟什么也沒(méi)問(wèn)就走出了檢查室，走到樓梯口才想到應該好好問(wèn)問(wèn)傷口長(cháng)得不好該怎么處理，但已經(jīng)有些晚了，診室已經(jīng)又排了好幾個(gè)人了，縫傷口的，看眼睛的，喉嚨里扎魚(yú)刺的……，末了，我們從門(mén)診樓出來(lái)已是一小時(shí)后的事了。

　　我們帶著(zhù)愧疚的心情走到了醫院門(mén)口，看見(jiàn)了一輛出租車(chē)，走上前去，敲敲車(chē)窗，里面沒(méi)人，那司機定是走了，我們心中稍稍感到了些釋?xiě)�。路邊還有一輛出租車(chē)，一個(gè)女人站在車(chē)窗旁和司機交談著(zhù)，不到一分鐘便看她氣沖沖地走了。車(chē)窗沒(méi)關(guān)，一個(gè)司機正在低頭看手機，“把我們送到……”“抱歉，我正在等人�！彼緳C一抬頭便撞上了我們的目光，我們便同時(shí)驚訝地叫了，

　　“哦，原來(lái)是你�！�

　　“哈，你們終于來(lái)了�！�

　　司機微笑著(zhù)把車(chē)門(mén)打開(kāi)，臉上依舊是寬厚的微笑，沒(méi)有絲毫怪罪我們丟了他多少筆生意，我們卻越發(fā)地窘迫，心中更多的是感動(dòng)。

　　歷史的車(chē)輪滾滾向前，許多詞語(yǔ)已丟失了它本質(zhì)的含義。有時(shí)，發(fā)天內心，感觸良久便可稱(chēng)其為偶像，不因身份，不為地位，只因心中感觸頗深。

　　他安然地把我們送到了家�？粗�(zhù)我們下車(chē)，他笑了，我們也笑了……

　　我總感覺(jué)，第二個(gè)偶像似乎是找了，不是他本人，而是他的善良，和心中的誠與信。

我的偶像作文2

　　人們常說(shuō)：“偶像的力量是無(wú)窮的�！迸枷窬拖裉焐祥W亮的星星，可以為我們的人生之路指明方向，還可以給我們精神上的鼓勵和學(xué)習。我的偶像是一名說(shuō)唱歌手，他叫楊和蘇。

　　楊和蘇從初中開(kāi)始就十分喜愛(ài)說(shuō)唱，由于英文說(shuō)唱歌曲需要歌手具有大量的單詞積累。因此，他從高一開(kāi)始就擴充單詞量。高中三年，楊和蘇不僅是學(xué)習上的佼佼者，還參加了學(xué)校的各種演講和辯論比賽。畢業(yè)時(shí)，楊和蘇參加了美國大學(xué)入學(xué)考試，收到了包括加州大學(xué)洛杉磯分校在內的五所大學(xué)的通知書(shū)。他選擇了加利福尼亞大學(xué)，學(xué)習哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)。

　　吸引我關(guān)注他的，僅僅只有這些嗎？不，更大的原因則是他的一張專(zhuān)輯《辯護人》。這張專(zhuān)輯主要內容講的是當我們面對來(lái)自身邊的懷疑，世俗的約束和生活的條條框框。我們應該如何替自己的熱愛(ài)和執著(zhù)辯護？當我們目睹人生的.不幸、他人的苦難和社會(huì )的困境，我們應該如何替更多的“他”和“她”發(fā)聲呢？在一個(gè)愈發(fā)冷漠的時(shí)代，我們是否能有勇氣站出來(lái)，義正嚴辭地捍衛在我們心中的正義。對于現實(shí)生活中，總有一些人會(huì )成為你追夢(mèng)路上的“絆腳石”，你是否能不受他們的影響，堅持自己的信念，努力為自己的夢(mèng)想奮斗呢？

　　專(zhuān)輯中有首歌曲叫做《小丑女》，里面有句歌詞是這樣的：“這個(gè)世界最?lèi)?ài)做的事就是告訴你，你所有想做的事情都是錯的”以及“一輩子都低著(zhù)頭活著(zhù)，怎么可能看到那燦爛的星空�！蔽抑�道，每個(gè)人都是普通平凡的，想要成為被他人所認可的優(yōu)秀的人，一定會(huì )付出更多的努力。我父親曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“當你把平凡的事情做好，那就不平凡”。這句話(huà)也一直深深地烙在我的心里，一次一次地激勵了我。

　　專(zhuān)輯中還有首歌曲叫做《絕不投降》，從歌名就能看出，它講的是自己和世界的“對抗”，絕不向阻礙自己喜愛(ài)的事物投降，這首歌給我帶來(lái)了巨大的動(dòng)力。想當初，自一開(kāi)始選擇音樂(lè )夢(mèng)，就經(jīng)常被同學(xué)以及親戚朋友嘲笑，說(shuō)什么“公鴨嗓”、“唱歌放不開(kāi)”、“吉他彈不好”、“專(zhuān)業(yè)知識不達標”等等等等話(huà)語(yǔ)，這些在我腦海中無(wú)法抹去。但因為他們的話(huà)，我就要放棄自己的夢(mèng)想嗎？不會(huì )的！我會(huì )努力奮斗，用實(shí)力證明自己，用實(shí)際行動(dòng)讓他們認識到真正的我。我絕不會(huì )向阻礙我追求音樂(lè )夢(mèng)的人和事投降。

　　這就是我的偶像楊和蘇給我帶來(lái)的影響。他的歌曲和他的人生，給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量，給我了精神上的鼓勵。

我的偶像作文3

　　我的偶像是一個(gè)平凡的人。

　　我的偶像其貌不揚。頭發(fā)雖然烏黑，卻很凌亂，大概是沒(méi)有時(shí)間梳理吧。雙眼無(wú)神，在陽(yáng)光下，閃爍著(zhù)歲月的光芒。她很瘦。一雙手臂像兩枝竹枝似的，給人感覺(jué)風(fēng)一吹，就會(huì )折斷似的。身上的骨頭清晰可見(jiàn)，讓人分不清是皮膚貼著(zhù)骨頭，還是骨頭貼頂著(zhù)皮膚。

　　我的偶像并不像明星那樣高高在上，她只是一個(gè)普通人。她每天在街道上游走，雙手賣(mài)力地握著(zhù)掃帚，在地面上舞動(dòng)著(zhù)。公路上車(chē)水馬龍的景象沒(méi)有對她造成任何干擾。她一直低著(zhù)頭，專(zhuān)注于眼前的事業(yè)。她與周?chē)�環(huán)境的`不和諧，驅使著(zhù)我一步步，一步步走近她。大概是因為她生得慈祥吧，給人一種親切感，就像失散多年的老友久別重逢那樣�？晌易叩剿�旁邊了，又不忍開(kāi)口。是啊，她那么的認真，又有誰(shuí)忍心打擾她呢？

　　太陽(yáng)大起來(lái)了，陽(yáng)光也更刺眼、炙人了。我躲到暗處，默默觀(guān)察著(zhù)她的一舉一動(dòng)。時(shí)至正午，縱有千般毅力，難忍肚內饑。我走進(jìn)附近一家小店，只點(diǎn)了個(gè)加了醬的蔥油餅就急匆匆地跑出來(lái)。而她也停下了，從口袋里掏出一個(gè)白色塑料袋。透過(guò)袋子，兩個(gè)干癟的饅頭清晰可見(jiàn)。再看看我手上的，也許就只多了些醬料，對她來(lái)說(shuō)也會(huì )是一種享受吧。她坐在綠化隔離帶上，一手一個(gè)饅頭，享用一天的午餐。只是兩個(gè)索然無(wú)味的饅頭，就著(zhù)茶水，她也吃得津津有味。飯后，她重新拿起倚在墻邊的“老伙計”，繼續在喧囂的街道之中穿梭。我呆了，竟忘去追她。只一會(huì )兒，就看不見(jiàn)人影了。我悵然若失，慢慢坐上公交車(chē)回去了。

　　也不知，是她對工作的專(zhuān)注，還是她慈祥的面孔，又或是她默默奉獻的精神吸引了我。事后，我腦海中時(shí)常浮現出她的身影。她雖然身處社會(huì )低層卻又甘于平凡、樂(lè )于奉獻，享受她的生活和工作。我想，正是這一系列舉動(dòng)，深深感染了我。

　　這就是我的偶像，一個(gè)平凡的掃路工，一個(gè)與世無(wú)爭、平靜質(zhì)樸的人。不知何時(shí)，她成了我的人生榜樣。是��！人生短短數十年光陰，又何必汲汲于富貴榮華呢？當一個(gè)平凡的人，純凈地活在自己的世界，又有什么不好的呢？

我的偶像作文4

　　“馮老師講題，一直都是干貨！”

　　“他不早已經(jīng)接受馮姐這個(gè)稱(chēng)呼嗎？那樣叫還更親切一點(diǎn)呢！”

　　他是我的數學(xué)老師，人送外號——馮姐，戴著(zhù)一副眼鏡，一看便知其博學(xué)多才。他認真工作起來(lái)或是笑起來(lái)會(huì )十分像一個(gè)孩子，也像一個(gè)和藹的大哥哥。

　　或許是緣分吧，他教我們班數學(xué)學(xué)科。他很和藹，只要不是原則上的問(wèn)題或是違背“教師”這稱(chēng)號的事，他都能做讓步。

　　我們軍訓的時(shí)候，時(shí)常由他來(lái)代班。我們對他取了個(gè)外號“馮姐”。當軍訓中休息時(shí)，同學(xué)們會(huì )蜂擁而至地圍著(zhù)他，像粉絲追星一般大喊：“馮姐，馮姐……”連教官也看不下去了大吼道：“起什么哄？要休息的就好好休息，聽(tīng)懂沒(méi)有！”

　　馮老師則面帶微笑，和藹地說(shuō)：“哎哎哎，別這么激動(dòng)�！薄榜T姐，馮姐，你有沒(méi)有肌肉？”“馮姐，馮姐，你的眼鏡多少度？”“馮姐，馮姐，你絕對沒(méi)有170cm吧�！蔽覀冞@些不知天高地厚的小家伙連珠炮似的轟炸著(zhù)他。

　　他看似無(wú)可奈何地說(shuō)：“你們想這么叫就這么叫吧，不過(guò)，你們這樣涉及了我的隱私也太過(guò)分了吧。下次，你們懂的`……”說(shuō)罷，他的臉上浮現出“奸笑”的樣子，然后頭也不回地大步流星的離開(kāi)了。

　　不過(guò)，作為一個(gè)誨人不倦的老師，光有這點(diǎn)和藹與幽默是遠不夠的。他最讓我敬佩的是他在講題時(shí)總是那么多“干貨”。

　　有一次，我因上課走了個(gè)神，導致作業(yè)不會(huì )做，我小心翼翼躡手躡腳的一步一步靠近墻角半蹲著(zhù)挪動(dòng)著(zhù)，心里像過(guò)山車(chē)似的。如果告訴馮老師我上課沒(méi)聽(tīng)講，他會(huì )把我“處什么刑”啊，如果他給我講一點(diǎn)也沒(méi)有用的大道理該怎么辦？自習的時(shí)間可少了，也不能浪費��！

　　“馮老師，”我接著(zhù)就閃到一邊，輕聲地問(wèn)，“這題我……我不會(huì )做�！闭Z(yǔ)音剛落，他一把揪著(zhù)我的耳朵，“你是不是上課沒(méi)聽(tīng)講��？你還坐前面呢，你說(shuō)你啊�！蔽业哪X中自動(dòng)就補了一段畫(huà)面，講一堆道理的畫(huà)面。但畫(huà)風(fēng)突變，他和藹的笑了：“好吧，那我再講一遍……”講著(zhù)講著(zhù)，他拍拍我的腦袋，提醒我說(shuō)：“可別再走神了，要講重點(diǎn)了……”說(shuō)罷，我十分感謝接過(guò)我的作業(yè)本，向他鞠了個(gè)躬：“謝謝老師�！彼�又笑了，提醒我下次要認真聽(tīng)課。

　　他是我最敬佩的老師，教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生，學(xué)識淵博，誨人不倦他一點(diǎn)也不缺。

　　我認為他是吾師之中最親切的。他的形象永遠印在我心中！

我的偶像作文5

　　每個(gè)人的心中都有自己的偶像，我也不例外。

　　作為一個(gè)剛剛跨入青春期的女孩子，我的偶像就是那有著(zhù)天使面孔和完美歌喉的歌星張韶涵。我喜愛(ài)她，不僅僅是因為她有著(zhù)我們常人難以追逐的美麗面孔，更是因為她的歌聲永遠是那么明媚美好，傳遞著(zhù)博愛(ài)與希望。

　　初次接觸到張韶涵姐姐，是在我六歲的那年夏天。

　　那一天中午，我正一個(gè)人蹲在窗邊百無(wú)聊賴(lài)，家人們都在睡午覺(jué)，而我的面前卻還重疊著(zhù)一沓又一沓的作業(yè)本和練習冊。就在這時(shí)候，張韶涵小姐姐純真質(zhì)樸的聲音響在了我的耳邊。是那首家喻戶(hù)曉的《隱形的翅膀》。每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次……她的`聲音很特別，沒(méi)有咄咄逼人的氣勢，也沒(méi)有楚楚動(dòng)人的嬌弱，有的只是最本真、最自然的聲音，清脆中帶著(zhù)一絲不引人注意的甜潤，溫婉中帶著(zhù)一絲若有若無(wú)的憂(yōu)郁。

　　但是，一切的一切結合在一起竟是那樣完美，交織成了一種天使般直刺人心腹的歌聲！那一刻，這種溫暖的聲音就像春日陽(yáng)光一樣溫暖了我的孤寂的內心，就如同給我六歲的心靈插上一道最夢(mèng)幻的翅膀。我趕緊跑到電視機前，第一次看到了偶像的真容。真的是一位天使小姐姐呢！

　　柔順的長(cháng)發(fā)微卷著(zhù)披散在肩頭，明亮清澈的大眼睛散發(fā)著(zhù)溫柔的眼波，一切的污澀在這雙眼睛里都無(wú)所遁形。她白皙的皮膚就像白雪公主，五官中的每一官都是那樣精致小巧，如同上帝的巧手捏出來(lái)的一般動(dòng)人。尤其是她的笑容，真是甜潤清澈，迷人自信，就像冬日里的酒釀元宵一般，令人過(guò)目不忘。在這笑容里，在這純撤的歌聲里，我找到了最本真的自己，下定決心要堅強。

　　在后來(lái)的學(xué)習生活中，我總是會(huì )聽(tīng)診那首《隱形的翅膀》，聽(tīng)著(zhù)就能感受到無(wú)窮的力量，于是，我就能從絕望的泥潭里爬起，繼續朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。盡管張韶涵小姐姐的星途并不順利，她的人生也遭受了很多挫折磨難，但是她沒(méi)有放棄，沒(méi)有被打倒，上帝一次次將她放在黑暗的深淵，她卻一次次憑借自己最美好的歌聲和最堅強的毅力挺了過(guò)來(lái)，她一如既往地投入到音樂(lè )中，將最動(dòng)聽(tīng)、最樸實(shí)的歌聲傳遞在世界，也傳遞到我們心中，滋潤了我們干涸的心田。

　　一個(gè)女孩子，默默地靠著(zhù)自己的努力走到今天這一步，默默地把所有傷心無(wú)助藏在心底，勇敢地面對每一天的朝陽(yáng)，這，就是張韶涵，這，就是那個(gè)有著(zhù)隱形的翅膀的張韶涵！

　　我敬佩她，我喜愛(ài)她，我追逐她，她永遠是我六歲時(shí)見(jiàn)到的最美好的模樣，也永遠是激勵我前進(jìn)的偶像！

我的偶像作文6

　　每個(gè)人都有自己的偶像，我的偶像是陶行知先生。

　　曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一個(gè)有關(guān)陶行知先生的故事。有一天，陶行知先生看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生打人，就把打人的學(xué)生叫到了辦公室。誰(shuí)知這位學(xué)生剛到辦公室，陶行知先生馬上拿出一顆糖，遞給學(xué)生，說(shuō)：“這顆糖是獎勵你的，剛才我叫你停手，你馬上停了，說(shuō)明你尊敬我�！苯又�(zhù)，他又拿出一顆糖，說(shuō)道：“這顆糖也是獎勵你的，據我所知，你打同學(xué)是因為他欺負女生，說(shuō)明你很有正義感�！贝蛉说膶W(xué)生說(shuō)：“校長(cháng)，我錯了，我不應該打同學(xué)，就算他欺負女生，我也不能采取這樣的手段�！碧招兄�聽(tīng)后，又拿出一顆糖，說(shuō)：“這最后一顆糖是獎勵你，你能認識到自己的'錯誤，我很高興�！�

　　聽(tīng)完故事后，我不禁對這位教育家肅然起敬。是啊，有幾個(gè)老師能做到像陶行知先生這樣耐心對待學(xué)生呢？陶先生教育學(xué)生，并不是像有些老師抓到學(xué)生之后，不分青紅皂白地訓斥一頓。那樣一來(lái)，學(xué)生錯是認了，也只是“口服”，沒(méi)有“心服”，自然是反感的居多，難免不繼續犯錯。說(shuō)到底，只有學(xué)生口服心服了，才是真正的認錯。

　　陶行知先生可貴的智愛(ài)之處，正在于他先是鼓勵打人的學(xué)生，幫助他認識到在打人這件事中做得對的地方，還給他獎勵，這樣以來(lái)，一下子就拉近了與學(xué)生的距離。

　　陶行知先生還一種由點(diǎn)到面的能力。他了解事情的經(jīng)過(guò)，不像其他的老師，只看到了點(diǎn)而看不到面，就只有對學(xué)生的一味訓斥了。當時(shí)社會(huì )，能有這樣的思想，能有這樣的慈悲情懷，實(shí)是難能可貴。這些都是我視陶行知先生為偶像的原因。

　　先生的名字也很意思。據說(shuō)陶行知先生一生中改過(guò)三次名。陶行知的父親本給他取名陶文浚，但是大學(xué)期間推崇明代哲學(xué)家王陽(yáng)明的“知行合一”學(xué)說(shuō)，故取名“知行”。

　　43歲時(shí)，陶行知先生深刻地認識到“自從親自到民間打了幾個(gè)滾后，才覺(jué)得我們有好多主觀(guān)的意見(jiàn)都是錯的，沒(méi)有效驗的”，他提出了“行是知之始，知是行之成”的主張。當時(shí)，已經(jīng)有人稱(chēng)他“行知先生”，因此他又萌生了改名的念頭，于是便有了后來(lái)的陶行知。他還在《生活教育》上發(fā)表《行知行》一文，認為“行是知之始，知是行之成”，并正式改名為陶行知。

　　了解到陶行知取名字的這些心路歷程后，我對先生的敬仰之情更加強烈了。一個(gè)人把一切都獻給了教育事業(yè)，甚至連天天被人叫到的名字也始終與自己追求的教育夢(mèng)想和事業(yè)聯(lián)結在一起，這是一種多么執著(zhù)的熱情和寶貴的信念��！

　　雖然陶行知先生早已去世多年，但他這個(gè)偶像的形象和不過(guò)時(shí)的教育理念一直印在我的心里。我希望自己長(cháng)大以后也能成為像他一樣不一般的教育家！

我的偶像作文7

　　筆尖流出的故事，只要經(jīng)典，就會(huì )被世人銘記。其實(shí)，還有更多的東西，流淌在作者的筆端，沉淀在字里行間，那就是作家的努力。

　　J·K·羅琳，巨著(zhù)《哈利·波特》的作者，締造了一個(gè)驚艷世人的魔法世界，這或許也是大多數人對她不陌生的原因。但她本人其實(shí)蘊涵著(zhù)更多的真理，值得令人品味，深思。我正是被這一點(diǎn)所吸引。她，成了我仰望的方向。

　　羅琳的家境十分窮苦，作為一位單親家庭的母親，帶孩子變成了一件額外操勞的事情。這樣一個(gè)家庭，理應整天把目光局限于柴米油鹽之中，但羅琳并沒(méi)有這樣。她以自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事物為原型，編著(zhù)了這樣一系列的不朽之作。其中為哈利獻身的母親莉莉·伊萬(wàn)斯，感動(dòng)了無(wú)數讀者。其實(shí)莉莉的原型就是羅琳自己。我們可以把里德?tīng)柕臍⒙局淇醋魃�活的無(wú)情與艱險，把哈利看做羅琳的孩子。這真摯地體現了每一位偉大的母親對孩子的愛(ài)，無(wú)論生活有多么可怕困難，母親們永遠愿意義無(wú)反顧地擋在孩子們的`身前。在殺戮咒的面前，莉莉留給自己的是死亡，留給孩子的，是流淌于血液中永恒的守護。這樣無(wú)私的母愛(ài)，怎能不讓人歌頌？母愛(ài)是世界上最純潔的情感，最強大的守護。那可憐的無(wú)情的阿瓦達索命咒，怎么能與之匹敵呢？

　　在創(chuàng )作七部曲中的第一部時(shí)，羅琳的家里很窮。冬天的時(shí)候破舊的家里很冷，她只能來(lái)到咖啡館里，將故事編寫(xiě)在一張張小紙片上。從其他人面前的杯中散發(fā)出來(lái)的是咖啡的香氣，從羅琳面前飄散出來(lái)的，是正在編織著(zhù)的精神文化。這樣的環(huán)境下，羅琳想過(guò)放棄嗎？在指關(guān)節被凍得通紅的時(shí)候，她當然想過(guò)。但她默默地等待，咬緊牙關(guān)，最終在生命的嚴冬中迎來(lái)了曙光。這頑強的意志力讓人仰望。這在諸多磨練中誕生的故事，不失譽(yù)為經(jīng)典中的經(jīng)典。它已經(jīng)不僅僅是單純的故事了，更是一個(gè)人堅強的體現，一種回歸本質(zhì)的，純粹的體現。

　　與其說(shuō)是《哈利·波特》讓我開(kāi)始追隨羅琳，倒不如說(shuō)是她本身的精神讓她成了我的偶像。她用她的親身經(jīng)歷告訴了我，除了母親，誰(shuí)會(huì )不求回報毫不猶豫地保護你？除了堅持，還有什么精神能在日后一直激勵你幫助你前行？只有用心體悟他們，才能理解人類(lèi)最純粹的善良，才能真正詮釋這世間。

　　我現在的偶像是羅琳，未來(lái)的偶像，仍然會(huì )是羅琳。她是我認識的第一個(gè)愿意真正去證明堅持的意義的人。這讓我受益匪淺，在今后的生活中，我將帶著(zhù)這份精神，不斷前行。

我的偶像作文8

　　想必大家心目中都有自己的偶像吧!但一個(gè)好的偶像可以給予你精神的寄托;可以給予你意志上的鼓勵;可以給予你信念上的肯定。我的偶像是當前最火的一個(gè)組合，大家猜猜看吧。

　　1.他有一個(gè)炯炯有神的眼睛，中挺的鼻子，他還有小虎牙，笑起來(lái)像個(gè)暖男，不笑像個(gè)高冷的人。他是上面所說(shuō)的隊長(cháng)，他也是這個(gè)組合中最大的。也許正是因為這一點(diǎn)，所以他覺(jué)得自己承擔這個(gè)組合的重任。他是個(gè)疼愛(ài)弟弟的大哥哥，也是一個(gè)擁與承擔責任的好青年。

　　2.先說(shuō)說(shuō)他的性格，她的性格那叫的開(kāi)朗，也是這個(gè)組合的開(kāi)心果，愛(ài)講笑話(huà)。他也有一雙水汪汪的大眼睛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一雙招風(fēng)耳。這不僅僅是它的特點(diǎn)，最重要的一點(diǎn)是會(huì )賣(mài)萌，賣(mài)起萌來(lái)那叫個(gè)可愛(ài)。還是一個(gè)是鬧騰有時(shí)安靜的美男子，是典型的可愛(ài)型男。

　　3.他有一個(gè)小弟弟，小弟弟和他長(cháng)得都非常帥，萌萌噠。他的中槍舞跳的非常帥，但不僅僅是中槍舞，還有拉丁舞，街舞、、、、、、一個(gè)男生的毛筆寫(xiě)得好好，是我第一個(gè)佩服的男生。他說(shuō)他要做個(gè)高冷的人，但總是做不到。不過(guò)他確實(shí)有領(lǐng)導范，但是笑起來(lái)嘴角邊的小梨渦也是蠻可愛(ài)的。我覺(jué)得干嗎非要做一個(gè)高冷的人，其實(shí)做一個(gè)暖男也不錯。他還會(huì )照顧小弟弟。分開(kāi)說(shuō)完之后，那我們就一起說(shuō)說(shuō)吧。大家都知道誰(shuí)不是想紅就能紅的，是從無(wú)數次的失敗中磨練中出來(lái)的，從他們身上我們看見(jiàn)了他們那堅持不懈的精神。他們還是學(xué)霸，事業(yè)和學(xué)業(yè)都顧全是一件非常難的事情，所以他們可能要比我付出十倍甚至百倍的努力�？赡芎�假我在寫(xiě)作業(yè)，他們也在寫(xiě)作業(yè);我睡覺(jué)時(shí)，他們還在寫(xiě)作業(yè);我玩電腦時(shí)，他們可能在集訓、、、、、、沒(méi)有辛勤的努力，怎能換來(lái)今天的輝煌?但是我相信就算有一塊大石頭擋住他們前進(jìn)的道路時(shí)，他們會(huì )團結起來(lái)，一同渡過(guò)難關(guān)。團結就是力量，在你們這個(gè)組合里我也感覺(jué)到親和力。我看到了你們的成功但請不要驕傲，因為一次成功不代表永遠的成功;即使失敗也不要氣餒，因為成功就在失敗的不遠處。

　　希望你們能為你們的夢(mèng)想堅持下去，相信不久的將來(lái)，你們比金子還要耀眼，比翡翠還要珍貴，佇立中國的`又一里程碑。雖然我比你們小一、兩歲，可是這不代表著(zhù)信念、意志與年齡有關(guān)系。我要學(xué)習你們那堅持不懈、敢于擔當、團結的精神品質(zhì)。雖然我們遙隔甚遠，但是不一定非要給予物質(zhì)上的支持，精神上的不也可以嗎。你們是花兒，我是草兒，襯托出花兒的美麗;你們是腳印，我是土地，保存住腳印的形狀;你們是花苞，我是溪水，澆灌出花苞的花朵。在這有非常重要的一點(diǎn)：追偶像也要符合自己的身份和經(jīng)濟狀況，不能迷失的盲目追逐之中。也要擇其善者而從之，其不善者而改之。想必大家肯定猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯tfboys，他們就是我的偶像!

我的偶像作文9

　　深凹的顴骨，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑。一個(gè)一米五八的個(gè)子，一百多斤重的頑童。這個(gè)長(cháng)相怪異的人，有一句口頭禪：“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”說(shuō)到這兒，你們知道他是誰(shuí)了吧，他就是網(wǎng)絡(luò )的風(fēng)云人物——馬云。

　　他現在擔任阿里巴巴集團懂事局主席，中國雅虎懂事局主席，杭州師范大學(xué)阿里巴巴學(xué)院院長(cháng)……這些就算你不知道，你知道他是中國的首富吧！有2700個(gè)億。這個(gè)光鮮亮麗的背后，又有怎樣艱難地創(chuàng )業(yè)呢？他是怎樣化蛹成蝶的呢？

　　我之所以喜歡馬云，不是因為他的成功，是因為他上進(jìn)的態(tài)度和不放棄的精神。他生在一個(gè)貧困的家庭，每天種地放牛，在他升初中時(shí)，考了兩次，才勉強考上一個(gè)極為普通的高中�？即髮W(xué)時(shí)共考了三次，他家里人說(shuō)：“別考了，別浪費時(shí)間，找個(gè)工作算了吧！”過(guò)了幾天，馬云和他弟弟去應聘工作，因為顏值不夠而被落選，這使他陷入了人生的低谷，前途一片渺茫。

　　他大門(mén)不出，二門(mén)不邁，又苦讀了一年，只考了29分，他的數學(xué)老師說(shuō)他：“別考了，你要是能考及格，我就把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)�！彼�受人嘲諷，沒(méi)有人信任他。但他始終不放棄，重振旗鼓，又考了一次，這次終于考了89分，和先前考的有天壤之別。但他的英語(yǔ)成績(jì)遙遙領(lǐng)先，終于破天荒地考了杭州師范學(xué)院外語(yǔ)系，為他的人生打開(kāi)了一所成功的大門(mén)。

　　馬云遇到困難永不放棄，沒(méi)有向失敗低頭，反而越錯越勇，這種精神讓我敬佩！如果沒(méi)有他這種精神，怎樣會(huì )有阿里巴巴集團，怎么會(huì )有淘寶帶給人們的方便，怎么會(huì )有支付寶問(wèn)世呢？

　　看看馬云，想想自己，不由地汗顏。有一次期中考試時(shí)，數學(xué)只考了79分，這個(gè)消息猶如晴天霹靂。我頓時(shí)傻眼了，十分沮喪，懷疑自己不是讀書(shū)的料。遇到困難不想動(dòng)腦，直接拋在腦后，對它置之不理；上課時(shí)偶爾會(huì )看漫畫(huà)，做手工，不去鉆研；做作業(yè)時(shí)，總是馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)……聽(tīng)了馬云的故事，看了馬云的奮斗歷程，我心中頓時(shí)有了曙光和目標。

　　小學(xué)數學(xué)畢竟十分簡(jiǎn)單，比馬云的分數高多了，有什么可頹廢的，我要揚起信心的風(fēng)帆，努力向上。我記住了馬云說(shuō)的話(huà)：“人生的`道路上，如果想有所成就，不經(jīng)一番辛酸苦楚，無(wú)法成功�！边@個(gè)過(guò)程雖然苦，但其碩果卻很甜。我在下次考了90多分。并且讓我深深的理解了冰心的那句話(huà)：“成功的花兒，人們只驚羨它的明艷，然而當初它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　馬云長(cháng)得不帥，普通話(huà)不好，個(gè)子也不高，但這都不重要，他有愛(ài)心，有夢(mèng)想，有毅力，他勇往直前，他永不放棄，不斷突破自己，他就是我的偶像，他就是雨后的彩虹，在我心中留下了深刻的印象。

我的偶像作文10

　　我的爸爸是一名出色的人民警察，他每天早出晚歸，不管風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑，他都堅持在自己的崗位上。但是他的努力沒(méi)有白費，獲得了許多徽章、獎狀、證書(shū)，每當看到這些金光閃閃的徽章時(shí)，我心里就會(huì )涌起一種自豪感。

　　有一天晚上，各家各戶(hù)已經(jīng)關(guān)了燈，人們進(jìn)入甜蜜的睡夢(mèng)中。墻上的掛鐘敲了一點(diǎn)了，但是爸爸現在才拖著(zhù)疲倦的身子回來(lái)，他回到家里，在沙發(fā)上坐了坐，然后就去洗澡，就在準備上床休息時(shí)，突然響起了一陣急促的電話(huà)聲，爸爸接了電話(huà)，然后說(shuō)了幾分鐘就連忙跑過(guò)更衣室，換上衣服。我感到莫名其妙，連忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事，他說(shuō)：“鶴城發(fā)生了打架事件，要立即去處理�！蔽覙O不理解地說(shuō)：“你剛剛回到家一會(huì )兒，白天工作已經(jīng)夠累了，晚上又這么晚才回來(lái)，現在又要出去工作?不去不行嗎?你交給助手完成吧!”爸爸聽(tīng)了，臉色頓時(shí)嚴肅起來(lái)，他望了望我，溫柔地對我說(shuō)：“我們做警察要有責任心!哪里有事，就要趕到哪里去!”說(shuō)完，還不夠三十秒就急忙地走下樓梯，急匆匆地走了。我走出陽(yáng)臺，望著(zhù)爸爸遠去的'背影，淚水模糊了我的眼睛，爸爸在繁忙的工作中，始終保持著(zhù)一種難能可貴的敬業(yè)精神，他在我心中的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越清晰。我在心里默默地說(shuō)：“爸爸，你是我的偶像!”

　　爸爸不但有敬業(yè)精神，工作起來(lái)也是一絲不茍的。有一次，外面一團漆黑，天上下著(zhù)黃豆般的傾盆大雨，但只見(jiàn)爸爸還在書(shū)房開(kāi)著(zhù)臺燈，坐在大木椅上分析著(zhù)偷車(chē)賊會(huì )在哪里?他時(shí)而拿起筆在白紙上畫(huà)圖，時(shí)而又凝視著(zhù)圖分析，時(shí)而又閉起眼睛，緊鎖眉頭沉思著(zhù)……突然他靈機一動(dòng)，想到了賊會(huì )在廣州、江門(mén)、中山這幾個(gè)地區作案，老巢也可能會(huì )在江門(mén)那邊，只要我們在江門(mén)的老巢伏擊，其它地區都找人伏擊、搜查，這樣就可以抓到他們了!那天晚上爸爸足足想了三個(gè)多鐘頭才有了頭緒，頓時(shí)，爸爸的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。他站起來(lái)舉起手，伸了一個(gè)懶腰，感覺(jué)如釋重負。這時(shí)，外面仍下著(zhù)傾盆大雨，那滴答滴答的大雨仿佛是一支優(yōu)美的歌曲，贊美著(zhù)爸爸那種嚴謹的、堅持不放棄的工作精神。

我的偶像作文11

　　我心目中的偶像是我的老師，她幽默、風(fēng)趣、嚴厲，我崇拜她、敬佩她，我執著(zhù)并努力的想要成為她。

　　她就是我心目中最敬佩、最美麗的語(yǔ)文老師——胡靜。

　　x老師四十歲左右，個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，笑起來(lái)和藹可親。x老師上課時(shí)可威嚴了，她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她的眼睛一瞪，同學(xué)們見(jiàn)了都懼怕，立馬就坐好，認真聽(tīng)課。

　　x老師的課我最喜歡聽(tīng)，因為她講課非常幽默，思維也比較活躍，這也是我把她作為我的偶像的第一個(gè)原因。一節枯燥的語(yǔ)文課經(jīng)過(guò)她的口就變得饒有風(fēng)趣了，我佩服她淵博的知識和嫻熟的講課技巧。因為她的課總是伴隨著(zhù)此起彼伏的笑聲，拍桌聲，跺腳聲，勢如破竹。每當這時(shí)，x老師也跟我們一起笑，一雙圓圓的眼睛早已瞇成了兩道彎縫，一臉的燦爛！x老師上課時(shí)喜歡“深入學(xué)生”，站在講臺下的時(shí)間遠比講臺上的多。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“嚴師出高徒”。x老師就是一個(gè)非常嚴厲的老師，這也是我把她作為我的偶像的第二個(gè)原因。一天，我因沒(méi)考好，被x老師叫到了辦公室，并把稿紙帶去，心想著(zhù)一定要被x老師劈頭蓋臉地罵一頓了，還要寫(xiě)檢討，可沒(méi)想到…到了辦公室，x老師搬了張凳子讓我坐下，并問(wèn)我考差的原因，我如實(shí)地告訴了他，不知為什么，在x老師面前，我竟然一點(diǎn)兒都不緊張，可能是因為x老師比較平易近人的`緣故吧！她把考卷拿出來(lái)，已經(jīng)用紅筆圈出了幾題，開(kāi)始給我講解，我仔細地聽(tīng)著(zhù)，生怕遺漏半句，咦！每一題都跟我原先考試的答案不一樣呢？突然，我恍然大悟，老師圈的題目都是我錯的題呀，原來(lái)老師在發(fā)考卷前，看了我的錯題，知道了我哪里錯，為什么錯。在和老師的交談中，明白了我對老師所講的知識，存在理解方面的錯誤。

　　三尺講臺上，總會(huì )看到她熟悉的身影；三尺講臺上，她流過(guò)無(wú)數汗水；三尺講臺上，她日復一日，年復一年的在黑板上寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的知識。老師將自己所有的學(xué)識毫不保留地交給了求知的我們；老師就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數個(gè)學(xué)生；老師給了我無(wú)限的關(guān)懷，給了我無(wú)窮的力量，給了我飛翔的翅膀……不僅提高了我的寫(xiě)作水平，還使我懂得許多做人的道理。

　　此時(shí)，我更深刻地感受到：那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。

　　胡靜老師，不僅是我的偶像，而且全班同學(xué)們都將她視為偶像！

我的偶像作文12

　　每個(gè)人心中都有自己的偶像，或是養育自己的父母；或是教育自己的老師；或是在地里辛勤勞作的農民伯伯。而我的偶像是那在舞臺上散發(fā)萬(wàn)丈光芒的他——易烊千璽。

　　這個(gè)白衣少年多才多藝，書(shū)法，架子鼓，街舞……在別人玩的時(shí)候，他在舞蹈室內一遍又一遍的練舞；在別人睡覺(jué)的時(shí)候，他還在音樂(lè )室里練習著(zhù)自己的solo；別人在家吹空調看電視的'時(shí)候，他在舞臺上揮灑汗水，放飛夢(mèng)想。

　　這個(gè)梨渦少年善良誠實(shí)�？底訉�(xiě)錯了會(huì )抄寫(xiě)一百遍放在微博上；機場(chǎng)粉絲摔倒會(huì )扶起并耐心詢(xún)問(wèn)；在機場(chǎng)遇到前輩會(huì )微笑問(wèn)好；弟弟被欺負時(shí)會(huì )挺身而出；簽售會(huì )遇到粉絲挽留會(huì )和粉絲擁抱。

　　易烊千璽三次上《快樂(lè )大本營(yíng)》，一次上《加油向未來(lái)》，兩次《科學(xué)向未來(lái)》一次上《夏日甜心》兩次上《偶像萬(wàn)萬(wàn)碎》一次《偶像來(lái)了》，加冕央視春晚，央視中秋，湖南春晚，湖南中秋，湖南雙十一晚會(huì )，并且有自己的網(wǎng)劇《超少年密碼》，《我是你的tfphone》，參演《誅仙青云志》，《思美人》，《小別離》。為電影《小王子》配音。我們千璽不愧是全能綜藝王！

　　其他前輩們對千璽也是贊不絕口。賈乃亮說(shuō)：“易烊千璽品德高尚，是我人生的導師！”大張偉說(shuō)：“開(kāi)始見(jiàn)到易烊千璽時(shí)，我就覺(jué)得，他是值得我尊敬的人�！睆堒坝枵f(shuō)：“易烊千璽是個(gè)守信用的孩子，他說(shuō)了會(huì )復活我就真的把我復活了�！�

　　大家看到的都是烊烊成功的一面，可誰(shuí)知道他為此付出了多少。他沒(méi)有一個(gè)美好的童年，每一天晚上都要去學(xué)習舞蹈，周末還有架子鼓，薩克斯，鋼琴，書(shū)法等課程。他的時(shí)間就好比干海綿里的“水”，怎么擠也擠不出來(lái)。偶爾有空閑還要去參加各種比賽。一開(kāi)始剛做為組合成員再次出道的他，被凱源粉辱罵、演出時(shí)被轟下臺……他的成名路布滿(mǎn)荊棘。他是一個(gè)很沒(méi)有安全感的孩子，把千紙鶴畫(huà)得很胖，就是怕肥鶴們離開(kāi)。

　　我們小王子也是個(gè)實(shí)打實(shí)的學(xué)霸，從小到大，得過(guò)的獎杯獎狀可以擺滿(mǎn)一個(gè)房間�？荚嚹昙壍谝�，在學(xué)校因為成績(jì)出色把手印放在校園花園里供大家膜拜。

　　易烊千璽，休息吧！別太累，肥鶴永遠與你同在！

我的偶像作文13

　　有的人喜歡李清照那優(yōu)柔寡斷的詞，有的人喜歡李白那瀟灑自如的詩(shī)，還有的人喜歡白居易活潑灑脫的意，而我卻獨愛(ài)“唐宋八大家”“宋四家”之一蘇軾的作品。

　　蘇軾，字子瞻，號東坡居士。生于公元1037年，死于公元1101年。謚號文忠，眉州眉山人。是北宋著(zhù)名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、散文家和詩(shī)人。他的性格豪放直爽，文章風(fēng)格平易流暢、豪放自如。他的詩(shī)清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)方面開(kāi)辟了一個(gè)新的境界。

　　在中國的文化史上，蘇軾是一顆璀璨奪目的巨星，大宋文化中最亮麗的一道風(fēng)景。讀“大江東去”的雄放千古，“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情；讀“唯愿孩兒愚且魯”的憤激，“十年生死兩茫�！钡�.深沉悲憤。

　　蘇軾到杭州任官時(shí)一共做了兩件好事。第一件是有一年杭州大旱，饑荒瘟疫一起發(fā)生。蘇軾向朝廷請求，免去當地老百姓的部分賦稅，并發(fā)放救濟糧。他又得到了賜給剃度和尚的度牒，換成大米來(lái)救濟饑餓的百姓。蘇軾還做了很多的厚粥和湯藥，派人帶著(zhù)醫生分街坊給百姓治病，救活了很多人。還專(zhuān)門(mén)修建了一些簡(jiǎn)易病房，救治周?chē)�有病的百姓�?/p>

　　第二件是蘇軾看到茅山有一條河專(zhuān)門(mén)容納錢(qián)塘江潮水，鹽橋有一條河專(zhuān)門(mén)容納西湖水，于是疏通這二條河道以通航。再修造堤堰閘門(mén)，控制西湖水的蓄積與排泄，錢(qián)塘江潮水不再進(jìn)入杭州城內。又用剩余人力修復了六井，再把挖出來(lái)的淤泥堆積在西湖中，南北長(cháng)三十里，修筑成長(cháng)堤以來(lái)往行人。吳地百姓種菱，春天就除草，不留寸草。蘇軾又雇募人力在西湖中種菱，水草不再生長(cháng)，把種菱的收入備作以后治理西湖的費用。他還在堤上種植芙蓉、楊柳，望去好像圖畫(huà)，杭州人把長(cháng)堤命名為蘇公堤。

　　我們對蘇軾的印象大都是一位莊重肅穆的老先生，站在高處迎風(fēng)吟詩(shī)，就像一位不食人間煙火的仙人。而我們對吃貨的印象都是在餐桌前整天細品美食，嘗盡酸甜苦辣的胖子。那如果兩者結合起來(lái)會(huì )碰撞出怎樣的火花呢？沒(méi)錯，我們熟知的溫文爾雅的大文人蘇軾就是一位吃貨，甚至發(fā)明出了東坡肉、東坡魚(yú)、東坡肘子等多道美食！在他的詩(shī)詞中也有很多都是寫(xiě)美食的，令人讀起來(lái)垂涎欲滴，真想大快朵頤一番。

　　蘇軾，他用那獨具匠心的眼光，站在文學(xué)之巔峰，觀(guān)望人間悲情冷暖。他是個(gè)樂(lè )天派，是百姓的朋友，是大文豪，是大書(shū)法家，是詩(shī)人，是吃貨，是一個(gè)卓爾不凡的英才。

我的偶像作文14

　　提到偶像這個(gè)詞，大家可能都不陌生，有人會(huì )脫口而出：王一博、肖戰、或者是會(huì )七十二變的孫悟空，也可能是有錢(qián)人馬云，但我的偶像他普通又神圣，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸雖然說(shuō)不上英俊瀟灑，但他也非比尋常，他有四個(gè)工作。

　　第一個(gè)工作是護林員，這個(gè)是我最佩服的一個(gè)工作，因為在電視里看到著(zhù)火了后，護林員都是一馬當先第一個(gè)沖上去，爸爸經(jīng)常自豪的說(shuō)：我是祖國一塊磚，哪里需要哪里搬�？墒俏疫�從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸工作的樣子，還有他穿著(zhù)防火服，神采飛揚的樣子。

　　爸爸第二個(gè)工作就是養羊兒，羊圈就建在我家的院子里，最神奇的'是家里的五個(gè)小羊圈都是爸爸一個(gè)人建的，到了喂羊的時(shí)候爸爸拿著(zhù)裝著(zhù)羊料的袋子，只要爸爸一出門(mén)準會(huì )遭到小羊的圍攻，有時(shí)爸爸會(huì )讓我喂小羊崽。裝好奶后，我便到羊圈門(mén)口，剛打開(kāi)門(mén)，小羊羔們便突然沖出來(lái)，打了我一個(gè)措手不及。小羊著(zhù)急著(zhù)圍在我身邊叫喚，咕嚕，咕嚕，不一會(huì )兒，羊羔就把一大瓶的奶喝完了�？粗�(zhù)這么可愛(ài)的小羊，我真想睡覺(jué)都把它們摟在身旁。

　　爸爸說(shuō)我還沒(méi)出生之前，在他還沒(méi)認識媽媽之前他就遠離家鄉去出勞務(wù)了。雖然我不懂這個(gè)工作的目的，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)，他以前在海上漂流了三年，在很大的船上每天都捉魚(yú)吃，而且是鯊魚(yú)哦！我在電視上看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，總是看到有暴風(fēng)雨等等不好的天氣，當然我問(wèn)過(guò)爸爸，但爸爸總是會(huì )吹牛說(shuō)：“你爸我什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！被蛘咚�只會(huì )敷衍的說(shuō)一句，當然有。在爸爸的照片上，我看過(guò)他站在鯊魚(yú)旁邊，那個(gè)神氣的樣子，還看見(jiàn)了一個(gè)黑人，仔細一看原來(lái)是爸爸，哦，我終于知道爸爸的黑因素是從哪里來(lái)的了。

　　爸爸的最后一個(gè)工作，當然是陪我玩兒了。我經(jīng)常和爸爸捉迷藏，在晚上關(guān)燈之后，爸爸先找我，我偷偷的躲在柜子后面，當爸爸笑的時(shí)候，在黑暗之中只能看見(jiàn)一排牙齒在空中飄著(zhù)，每當那雪白的牙齒離我近時(shí)，我就偷偷的換個(gè)位置，因此，爸爸總是捉不住我，爸爸總是問(wèn)，于是我會(huì )神秘的告訴爸爸：“你猜呀！”

　　這就是我的偶像——爸爸，一個(gè)平凡又普通的人。

我的偶像作文15

　　說(shuō)到“偶像”，相信大家都不會(huì )感到陌生吧。這年頭，誰(shuí)要是連個(gè)喜歡的明星都沒(méi)有，那他的生活一定會(huì )乏味的。我也有自己的“偶像”，他就是我的爺爺。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺是上個(gè)世紀讀過(guò)中專(zhuān)的高材生，他選擇了自己喜愛(ài)的農學(xué)專(zhuān)業(yè)，工作認真，又肯鉆研，干得很出色�，F在雖然退休了，但他在生活中依然保持著(zhù)工作時(shí)的勁頭，對什么事都充滿(mǎn)熱情。

　　爺爺對書(shū)法有研究。我一開(kāi)始并不知道，后來(lái)，五年級時(shí)，老師要求我們練習寫(xiě)毛筆字，才聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺的毛筆字寫(xiě)得很不錯。那天寫(xiě)“美”字，我怎么也寫(xiě)不好，一回家，我就向爺爺請教毛筆字的寫(xiě)法，讓他告訴我寫(xiě)。爺爺很高興，搬來(lái)椅子端端正正地坐在我的書(shū)桌邊，拿起毛筆熟練地寫(xiě)了個(gè)“美”，給我做示范。然后他把筆遞給我，讓我仿照著(zhù)寫(xiě)�？晌覍�(xiě)了好幾個(gè)，爺爺看了都直搖頭。

　　“你寫(xiě)得太急啦!你是個(gè)初學(xué)者，寫(xiě)字要沉住氣，一筆一劃去寫(xiě)。要做到心里有了字的.形象再下筆，意在筆先嘛。一個(gè)懂書(shū)法的人，甚至能從你的字上看出你的情感變化來(lái)呢�！�…”爺爺在那滔滔不絕地講著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)都入了迷，心想，原來(lái)爺爺對書(shū)法了解這么深呢。轉念又一想，爺爺都能練好書(shū)法，我為啥不好好練呢?就這樣，在爺爺的幫助下，我的字也有進(jìn)步了。

　　不知道是什么時(shí)候，爺爺又開(kāi)始琢磨畫(huà)畫(huà)了。一天，我忽然發(fā)現爺爺在客廳里的桌子前坐了老半天了，背對著(zhù)我，連姿勢都沒(méi)怎么變過(guò)。我湊上去一看，原來(lái)爺爺在畫(huà)畫(huà)呢。他找來(lái)我不用了的鉛筆，還有圖畫(huà)本，認真地觀(guān)察著(zhù)正墻上的那幅“云松”圖，細心地臨摹著(zhù)。仔細看他的畫(huà)，可以說(shuō)是惟妙惟肖，雖然沒(méi)有顏色，但是細節還是很生動(dòng)的。我忍不住贊嘆：“爺爺，您也畫(huà)得太好了吧�！笨蔂敔敹嗽斨�(zhù)自己的畫(huà)作，突然皺起眉來(lái)，在那松樹(shù)的“樹(shù)梢”上又添上幾筆，才露出了一絲微笑對我說(shuō)：“爺爺小時(shí)候就想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可惜沒(méi)有條件哪，現在有條件了，年紀又大了。所以你們要惜取少年時(shí)啊，現在不努力，以后想學(xué)就遲了呀�！�

　　這些話(huà)在學(xué)校老師好像也給我們說(shuō)過(guò)很多，可我一直都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，現在看到眼前的情景，聽(tīng)到爺爺這樣說(shuō)，我真是受到了深深的觸動(dòng)。是啊，一個(gè)人只有珍惜時(shí)間，勤奮努力，才有可能把心中美麗的理想變?yōu)楝F實(shí)。我牢牢記住爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)，每當遇到困難，我就回想起跟爺爺在一起的情景來(lái)。

　　爺爺是個(gè)平凡的人，也沒(méi)有一張“明星臉”，但是他所具有的精神，和他所能給予我的力量，不是哪一個(gè)真正的“明星”所能有的。我覺(jué)得，爺爺才是我心中永遠的偶像。

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