我的偶像

我的偶像1

　　如果你要是問(wèn)我心目中的偶像，我會(huì )脫口說(shuō)出那是我的爸爸。

　　他有著(zhù)高高的個(gè)子，一雙小而有神的眼睛，皮膚黝黑黝黑的，還有一張大大的嘴巴，但他不善言談，性格溫順，對我特別好。他的工作是機電主管，別看他的工作不起眼，但他的能耐可大著(zhù)呢，只要是經(jīng)過(guò)他的手，別管是水的問(wèn)題還是電的問(wèn)題通通給你搞定，簡(jiǎn)直是一位“妙手回春”的大師啊，他的`工作雖然平凡但在我的心中卻是那樣偉大。

　　曾有這樣一個(gè)件事讓我感動(dòng)，那天管理處接到電話(huà)說(shuō)二十三樓有位老奶奶不小心從自家陽(yáng)臺翻落下去，一只腳正好卡在樓下的防盜網(wǎng)上，情況非常危急，爸爸聽(tīng)了一個(gè)箭步?jīng)_了出去，直奔二十三樓，看過(guò)情況后他立刻打了119，但要等到救援隊到來(lái)還要幾分鐘。但奶奶的身體肯定吃不消，為了不造成二次傷害，他便組織隨行的保安去拿消防水帶，因為它夠寬夠長(cháng)，套在老奶奶的肩部和臀部，減輕腿部的重力，并且跟她聊天分散她的注意力，等待救援隊來(lái)。事后老奶奶的家人來(lái)我家感謝爸爸，都被爸爸婉言謝絕了，他就是這樣一位做事認真，心思縝密不圖任何回報的人，他在處理突發(fā)事件時(shí)的沉著(zhù)冷靜更讓我佩服，無(wú)形中的言傳身教一直影響著(zhù)我。

　　還有今年的臺風(fēng)“山竹”來(lái)勢洶洶，全市停工停學(xué)，可爸爸還是一級戒備的早早到了工作崗位，一去就是一天，為了公家的財產(chǎn)，他總是不遺余力地奉獻自己，等到晚上回到家全身已經(jīng)被汗水和雨水濕透了，臉上雖然疲憊但沒(méi)有半句怨言。這就是我的爸爸，工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，面對住戶(hù)提出的問(wèn)題總能想到辦法解決，并且耐心細致，不管是手藝還是人品都得到大家的一致認可。

　　我愛(ài)我的爸爸，他就像我的指路明燈照耀我的前方指引著(zhù)我，讓我順利地一路前行，偶像非你莫屬——我的爸爸。

我的偶像2

　　許多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三國人物、有人崇拜明星、領(lǐng)導者、運動(dòng)員、平凡的人，盡管只有一絲值得崇拜的，那也算崇拜。同學(xué)們有的崇拜劉備、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。

　　我崇拜周立波，他口才超凡，曾經(jīng)在浙江衛視的'壹周立波秀、中國夢(mèng)想秀中主持全場(chǎng)。在壹周立波秀中他講過(guò)許多深奧的故事，他在中國夢(mèng)想秀之中完成了許多人的夢(mèng)想，支援了他們，也創(chuàng )造出一些感人的故事，他的語(yǔ)言能讓人哭、能讓人笑、能使人生氣……他憑借著(zhù)自己的口才走上了成功之路。

　　周立波人稱(chēng)“上�；顚殹�，他的口才并不只是為自己掙錢(qián)，他用這些錢(qián)去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為了他的善心在努力。

　　一期夢(mèng)想秀中來(lái)了一位酷愛(ài)音樂(lè )的失明者，他可以模仿一些人的歌聲，他崇拜一個(gè)音樂(lè )家，想見(jiàn)到歌唱家，周立專(zhuān)程請來(lái)了他崇拜的音樂(lè )家，失明者一直不知音樂(lè )家已來(lái)，最后周立波讓音樂(lè )家唱起了歌，失明者一聽(tīng)非常激動(dòng)，他不知道該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個(gè)夢(mèng)想完成了！

　　這就是周立波，他不惜一切來(lái)完成對方的夢(mèng)想，我不光要學(xué)習他的好口才，還要有一顆善良的心，他的每一句話(huà)都有哲理，每一句都被我銘記在心。

　　他曾經(jīng)講過(guò)一句話(huà)，這句教會(huì )了我們幸福是什么。幸福就是你已經(jīng)失去的，每當想起就會(huì )有一種深深留戀感的過(guò)去；就是你滿(mǎn)懷希望對未來(lái)的憧憬，也是你現在普普通通、平平凡凡、沒(méi)有一絲波瀾的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不過(guò)失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚。所以珍惜現在，就是在享受幸福！

我的偶像3

　　提到偶像，我想大家一定都有吧！比如，周杰倫、張柏芝、林俊杰、張杰、魏晨、蔡依林……那么，你最崇拜的人是誰(shuí)？他們可能是領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。

　　我的偶像可是一個(gè)大人物，他的簽名極為珍貴，而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當了我6年的`偶像，在我心中，他是無(wú)可取工的，有多少琴童盼望與郎朗同臺呀！郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家，既杰出，又帥氣，誰(shuí)不會(huì )喜歡呢？長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻梁，看起來(lái)真氣派！小時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)鋼琴，練哈農很枯燥，于是媽媽就跟我說(shuō)：“你看郎朗先生多好，當上了個(gè)鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家！”就是因為這句話(huà)，才激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　郎朗先生在演奏的時(shí)候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨著(zhù)音樂(lè )的起伏而做動(dòng)作，肢體語(yǔ)言很豐富，而彈到悲傷或高興時(shí)，他總是把自己溶入到音樂(lè )之中，時(shí)而笑，時(shí)而憂(yōu)傷，面部表情也十分豐富！媽媽常常跟我說(shuō)：“聽(tīng)郎朗彈琴，真的是在享受呀！”我曾多次買(mǎi)碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學(xué)郎朗要有豐富的面部表情，對此，我天天看碟子也就越來(lái)越喜歡郎朗了。

　　其實(shí)，在我還未見(jiàn)郎朗之前，總認為郎朗肯定很?chē)烂C，可自從那次與郎朗同臺以后，我才發(fā)現，郎朗挺和藹可親呢！

　　在那次與郎朗同臺演出的時(shí)候，郎朗先生挺幽默，用極其夸張的動(dòng)作演奏我們錯誤的彈琴方式，逗得全場(chǎng)哈哈大笑。在回答問(wèn)題的時(shí)候和我們開(kāi)玩笑，和全場(chǎng)觀(guān)眾很和得來(lái)。在那時(shí)，我才知道，原來(lái)郎朗先生不是我想象的那樣，其實(shí)他也是幽默型！我太喜歡郎朗了！

　　雖然我無(wú)法達到郎朗先生那樣的水平，但我依然把郎朗當做我的奮斗目標！加油！

我的偶像4

　　在一般人心目中，偶像應該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著(zhù)一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛上掛著(zhù)一個(gè)紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。

　　她的學(xué)習成績(jì)非常好，數學(xué)課上的習題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數學(xué)課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。正當別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí)，她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái)，她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯了，也會(huì )坐下來(lái)認真聽(tīng)完別人的解題思路。

　　她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí)，她總會(huì )在課前認真預習，盡可能多地了解作者的各類(lèi)資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因為她在課前做了充足的準備，她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。

　　雖說(shuō)在學(xué)習上她嚴謹認真，容不得半點(diǎn)疏漏，但在課間，和同學(xué)們一起玩時(shí)，她又沒(méi)心沒(méi)肺的.與同學(xué)們抱成一團，玩它個(gè)昏天黑地，完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴肅、認真，就像變了一個(gè)人。

　　她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”，上課一個(gè)樣子，下課又是另一個(gè)樣子，真是讓人摸不透。門(mén)門(mén)功課考第一，是我們每個(gè)學(xué)生都夢(mèng)想的目標，然而只有她做到了。一直以來(lái)，她都保持著(zhù)年級前五名的好成績(jì)。

　　這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會(huì )加倍努力！

我的偶像5

　　“它往上，想明白那陽(yáng)光，也往下，想守護著(zhù)土壤�！甭�(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律，我不僅想起了我的偶像，她是一個(gè)大明星，但是，她也是一個(gè)普通的人。

　　他九歲的時(shí)候就一直參加選拔賽，但評委每次對他的評價(jià)都是out，堅持了五年之后，他想過(guò)無(wú)數次放棄，但還是堅持住了，他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。她柔韌度不好，壓腿的`時(shí)候，她痛得眼淚都掉了下來(lái)，但他還是挺住了，他沒(méi)有放棄，她學(xué)舞蹈的時(shí)候，有一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有記住，她就在鏡子面前反復的練習。即使累得滿(mǎn)身大汗，他也沒(méi)有放棄。他肺活量不是特別的好，跳舞唱歌都不能堅持到最后，她每天早上五點(diǎn)起床，出去跑步，即使這很艱難，但是他還是沒(méi)有放棄。他喜歡彈吉他，即使手很酸，即使，手上，布滿(mǎn)了繭，但是他還是沒(méi)有放棄。

　　這種堅持不懈的精神，這種勇往直前的毅力，不正是我們現在缺少的這種堅強的精神嗎？

　　他學(xué)習也很好，他喜歡學(xué)數學(xué)和英語(yǔ)，他甚至有一次為了一道數學(xué)題，研究了將近兩個(gè)，小時(shí)。他們說(shuō)高中的英語(yǔ)單詞都很難背，但是他每次都能熟練地背下來(lái)。我聯(lián)想到自己，數學(xué)題不會(huì )做，直接越過(guò)去做下一道，英語(yǔ)單詞沒(méi)背下來(lái)，看都不會(huì )看一眼��！語(yǔ)文古詩(shī)課文沒(méi)背熟讀熟，完完全全不管不顧，為什么同樣是普通人？我卻比他差那么多，就因為他是明星嗎？不，因為我沒(méi)有他努力。

　　他唱過(guò)的第一首單曲是他堅持了這么多年，最后終于成功了，歌曲的名字叫做掌聲響起來(lái)，這首歌包含了太多太多，包含了他的心酸，包好了，她這一路走來(lái)的艱難，里邊的一句話(huà)，我一直都很喜歡，掌聲響起來(lái)，我心更明白…

　　他，我的偶像，很認真，很努力，也很堅持，他有著(zhù)堅持不懈的，精神，也有著(zhù)頑強的毅力，他就是我的偶像——王俊凱。

我的偶像6

　　偶像一詞并不陌生，有的是那些舞臺上歌聲動(dòng)人的明星；有的是救國，救命的革命先烈；有的則是小書(shū)中栩栩如生的動(dòng)畫(huà)人物。而在我心中的偶像則是三國時(shí)期大名鼎鼎的魏國謀士司馬懿。俗話(huà)說(shuō)：“成大事者，必有其過(guò)人之處”。司馬懿的一生又何嘗不是，他為我們詮釋了尊敬、善待及驚人毅力的力量。

　　“臣一路走來(lái)，沒(méi)有敵人，看見(jiàn)的都是朋友與師長(cháng)�！边@句話(huà)從司馬懿入官那天起，就沒(méi)有違背過(guò)。還是曹司空時(shí)，他與楊修便在月旦評上相識，此后楊修隨著(zhù)曹植。而司馬懿，卻隨了曹丕。楊修處處為難他，他卻不在意，一直忠心耿耿于做自己的事業(yè)。在楊修生死關(guān)頭，卻還替楊修求情。曹丕在位之時(shí)，不僅朝中大臣處處排擠他，外界孫權、諸葛亮更視他為強敵。司馬懿深知自己的不足，沒(méi)有任何求勝的心態(tài)，反到以長(cháng)者之身份來(lái)尊敬他們。諸葛亮視他為大敵，在孔明點(diǎn)49盞明亮燈死后，司馬懿卻行大禮以此尊他為朋友與師長(cháng)。

　　善于用人乃是司馬懿一生受用的技能。御使中臣司馬懿掌管魏國的大權、能文能武，在挑選學(xué)生時(shí)，也十分用心。一日在尚書(shū)房中選拔官員，卻意外遇到了鄧艾。鄧艾心中懷有大志，卻因有口吃，大臣們都表示不屑。司馬懿卻對他的'才華極為欣賞，命鄧艾為屯田令，讓魏國贏(yíng)得農業(yè)優(yōu)勢。

　　“我揮劍只用了一天，但我磨劍卻用了二十年�！睙o(wú)疑他一生中最大的能耐便是忍。（他天生不如諸葛亮的聰明，曹真的兵法，也不如孫權有謀。但他能忍，忍別人才華耗盡，兵權耗盡，人心覽盡之時(shí)也不忘磨劍練習。待天下英才待盡，他一揮劍，收獲大權，建立西晉。正可謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！痹谒抉R師繼位之時(shí)，也不忘提醒：“師兒，直下?lián)�當，忍不可忍，方是忍！�?/p>

　　司馬懿這一生用驚嘆，用贊美來(lái)形容是遠遠不夠的。他是我心中了不起的偶像。

我的偶像7

　　我相信，每個(gè)人都有自己的偶像，我當然也有。你們可不要以為我的偶像是那些明星、大腕之類(lèi)的人物，我的偶像可是我的媽媽哦!也許，不只是我的媽媽?zhuān)�是全世界的媽�?/p>

　　每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)�可你們仔細看過(guò)她們的手嗎?我就曾經(jīng)仔細觀(guān)察過(guò)我媽媽的手。著(zhù)雙手并不像平時(shí)看起來(lái)那樣的光滑白潔。仔細瞧，就能看到上面布滿(mǎn)了不少細小的皺紋，還有幾個(gè)摸起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙的老繭兒。一雙好好的手，怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢?這還不是媽媽為了我們能生活得更好，辛勤勞作時(shí)，才留下來(lái)的痕跡。所以，這一雙雙手充滿(mǎn)了對我們的愛(ài)!

　　生活中，媽媽總是為我們做飯、洗衣，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，大家又有沒(méi)有在意過(guò)?甚至有人以為上學(xué)忘了帶東西，媽媽為我們送來(lái)是理所當然的.事!

　　記得，有一次，已經(jīng)是深夜了，我卻突然發(fā)高燒了。媽媽可著(zhù)急了，急忙拿退燒藥給我吃，可卻沒(méi)有用。萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽只好帶我火速趕往醫院去看病。到了醫院，又經(jīng)過(guò)了一番折騰，才算了了事。第二天醒來(lái)，已是將近中午了。就看到了正在安睡的媽媽?zhuān)�本�?lái)不想吵醒她的�？蓩寢屵�是醒了，問(wèn)我怎么樣了，要不要吃東西。從媽媽眼睛上布滿(mǎn)的血絲來(lái)看，她并沒(méi)有睡好，卻還要為我做事情。怎能不讓我熱淚盈眶?

　　我想，全世界的媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，甚至愿意為了孩子付出一切，從那一次次的災難之中，便能看出母親對孩子的愛(ài)。

　　正是因為媽媽們?yōu)槲覀冏龅哪切┦�，才讓我們有了�?ài)，才讓我們更喜歡她們，難道不是嗎?我希望，每一個(gè)孩子都能像我一樣，把媽媽當作自己的偶像!

我的偶像8

　　我最崇拜的科學(xué)家是愛(ài)迪生，大家可能都認為我是崇拜他發(fā)明了電燈，如果你們這樣想，那就錯了，我是崇拜他的堅強與毅力。你們問(wèn)我為什么崇拜他的堅強與毅力，那我就告訴你們吧！

　　愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

　　愛(ài)迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個(gè)各種試驗用的瓶子，建起了一個(gè)小實(shí)驗室。他把平時(shí)省吃?xún)�用的錢(qián)，全部花在購買(mǎi)化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。但光靠這個(gè)錢(qián)是不能滿(mǎn)足試驗需要的`，于是，他就到火車(chē)上當賣(mài)報童。他每天清晨登車(chē)，晚上九時(shí)后回家，搞完試驗常常到深夜才能休息。后來(lái)，他發(fā)現，火車(chē)上行李車(chē)廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來(lái)，堅持做化學(xué)試驗。在這里，他還學(xué)會(huì )使用在這兒的一臺印字機，并能用電報號碼記錄當地新聞，辦了一份報紙。這份報紙大受歡迎，銷(xiāo)路可觀(guān)，此時(shí)他才十二歲。有一天，火車(chē)搖晃，行李滑下來(lái)，把他試驗用的一支磷桿摔到地下，車(chē)廂立即著(zhù)火�；鸨悔s到現場(chǎng)的人撲滅了，可是車(chē)長(cháng)卻打聾了他的耳朵，造成愛(ài)迪生終身殘廢。車(chē)長(cháng)還把他的“實(shí)驗室”和“印刷房”里的東西統統踢到車(chē)下�？墒菒�(ài)迪生終究沒(méi)有放棄，繼續開(kāi)始他的實(shí)驗“生涯”。直到晚年，他還是繼續他的實(shí)驗。

　　愛(ài)迪生的堅強和毅力使我感動(dòng)，愛(ài)迪生不使我崇拜，是他的堅強與毅力使我崇拜！

我的偶像9

　　我的偶像是一個(gè)舞蹈家——楊麗萍。在我第一次看到她舞蹈時(shí)，我便十分崇拜她。

　　沉重的帷幕逐漸拉開(kāi)，我看到一位頭戴羽毛，并且穿著(zhù)美麗長(cháng)裙的“孔雀”走上舞臺。音樂(lè )便從此時(shí)響起，掌聲也隨之到來(lái)。這位美麗的舞者，伴隨著(zhù)熱烈的掌聲和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，開(kāi)始舞蹈。

　　她時(shí)而旋轉，時(shí)而歡悅，時(shí)而沸騰，時(shí)而平靜……看著(zhù)楊麗萍舞動(dòng)的'樣子，觸動(dòng)我心，她就像一個(gè)精靈一樣美麗。

　　不久，我便陶醉其中。雖然舞蹈結束了，但是她那精靈般的身姿，依然在音樂(lè )中升華…

　　楊麗萍出生在云南大理的偏遠山區，從小就熱愛(ài)舞蹈。從小沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何訓練的楊麗萍，舞蹈基礎很薄弱，而一個(gè)舞蹈演員需要身體的軟度，壓腿、練把桿…這些都是最基礎，也是最艱苦的訓練。她每天堅持練功到深夜，當時(shí)生活條件很差，每個(gè)月只有七元錢(qián)伙食費，經(jīng)常吃水煮白菜。曾經(jīng)有個(gè)主持人問(wèn)楊麗萍，生活條件那么差，練功又那么累，一定覺(jué)得很苦吧。楊麗萍笑著(zhù)回答，不苦。我所做的事情都是我喜歡做的，是為我的舞蹈事業(yè)打基礎這是一個(gè)美好的過(guò)程。怎么能叫苦呢？

　　就算她現在已經(jīng)60多歲了，依然在堅持、并且熱愛(ài)著(zhù)舞蹈。楊麗萍熱愛(ài)舞蹈的精神也十分打動(dòng)我。為了跳舞，她愿意奉獻一切……

　　因為楊麗萍，我也十分熱愛(ài)舞蹈，并且為了舞蹈而努力著(zhù)。

　　楊麗萍在我心目中一直是一個(gè)十分崇拜的人，是一個(gè)美麗的精靈。

我的偶像10

　　聊到偶像，也許有同學(xué)會(huì )立刻想到在熒幕上光彩奪人的“明星”，如果你把“明星”當做你心目中的偶像，那么就讓他成為你心中的一盞明燈，指引著(zhù)你前行，讓他身上所具有的的優(yōu)秀的精神品質(zhì)成為你學(xué)習的榜樣，前進(jìn)的動(dòng)力。只有這樣的偶像，才不會(huì )讓你虛度年華；只有這樣的.偶像，才會(huì )讓你為自己的人生理想而奮斗。

　　我的偶像也是一位“明星”，而且是一位大名鼎鼎的“明星”。相信大家都看過(guò)蘇聯(lián)著(zhù)名作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣的煉成的》吧，里面的主人公——保爾，就是我的偶像，我深深的崇拜著(zhù)他，并為他的人格魅力深深折服。他曾說(shuō)過(guò)，“認為家庭活著(zhù)，這是禽獸的私心；只為一個(gè)人活著(zhù)，那是卑鄙；只為自己活著(zhù)，那是恥辱；一個(gè)人活著(zhù)就應為祖國上的建設事業(yè)貢獻一切�！边@種犧牲小我，成就大我的精神永遠是我追求的。

　　他說(shuō)他的理想是這樣的，“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話(huà)充滿(mǎn)了人生哲理，也教會(huì )了我們做人的道理，一個(gè)人不應該平庸一輩子，總應該干點(diǎn)實(shí)業(yè)，為祖國盡一份力，為社會(huì )做點(diǎn)事，哪怕很微不足道，也不能虛度此生。

　　保爾這一生都在不停地拼與奮斗。在書(shū)中，我最欣賞的一句話(huà)是：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次�！北�爾永遠不放棄希望，心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)他人，同時(shí)為這個(gè)社會(huì )奉獻了自己的一生。保爾就是我心目中的偶像，他永遠活在我的心中，指引著(zhù)我一路向前。

我的偶像11

　　每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語(yǔ)文老師一一潘老師。

　　她不像電影明星，有著(zhù)光鮮的外表；也不像歌手，有著(zhù)余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著(zhù)而不張揚，她的臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。

　　剛上初中時(shí)，我很迷茫，甚至有點(diǎn)煩躁。因為在小學(xué)的時(shí)候，我語(yǔ)文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開(kāi)生面第一節語(yǔ)文課，就讓我對語(yǔ)文有了新的興趣。她給我們分享了她教過(guò)的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現在學(xué)習的機會(huì )。

　　我每天最期盼的是語(yǔ)文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢(mèng)一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫(xiě)的文章，讀到搞笑的地方，她會(huì )哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會(huì )潸然淚下。一節語(yǔ)文課總是在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，慢慢地我愛(ài)上了寫(xiě)作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。

　　我以前上課總是害怕老師讓我回答問(wèn)題，但是現在在潘老師的課堂上，我總感覺(jué)有一種力量鼓舞著(zhù)我，讓我積極舉手回答問(wèn)題。我會(huì )情不自禁舉起手來(lái)。一次公開(kāi)課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個(gè)問(wèn)題：“假如國培老師到你家，你會(huì )怎樣招待他們？”在潘老師的引導下我回答得很好，迎來(lái)了全場(chǎng)熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。當時(shí)我特別激動(dòng)，真想擁抱一下潘老師。

　　潘老師的字寫(xiě)得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵我們練字，在老師的'耐心指導下我的字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會(huì )得到潘老師親自寫(xiě)的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。

　　我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進(jìn)的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。

我的偶像12

　　你一襲青衣，烏黑頭發(fā)，歲數雖不大，但臉上滿(mǎn)是歲月的滄桑。你手中是文字潺潺流動(dòng)的溪，眼中是波光流動(dòng)轉的星，你輕輕的，踏著(zhù)微雪走去，卻不留半分痕跡。你——蘇東坡，你的豁達感動(dòng)了我，你是我的偶像。

　　“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷�！�

　　你剛剛取下頭上的烏紗帽，被貶黃州，定居于一個(gè)小院。秋風(fēng)蕭瑟，只有一絲凄涼的風(fēng)拂過(guò)你的衣訣；你望著(zhù)樹(shù)梢上殘缺的月，心中十分豁達，但終究不被朝廷賞識，你留下一聲嘆息。

　　即使在這樣清苦的環(huán)境下，你也不皺眉，不放棄，不悲傷，這便是為命運所困的一份豁達之心。你的豁達感動(dòng)了我，你是我的偶像。

　　“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！�

　　你徹夜難眠，便與知心好友一同在承天寺中漫步。望著(zhù)天上皎潔的月亮，望著(zhù)遠處樹(shù)木叢生，眼中倒映出天上的星斗，望著(zhù)空空如也的`雙手，想到自己曾多次被貶，口中道出的，卻仍是對景物的贊嘆。

　　你開(kāi)懷朗爽，那一夜沒(méi)有月亮？哪兒沒(méi)有松林？只是少了我們這兩個(gè)閑人罷了。你不知而不慍，卻滿(mǎn)面微笑。這份豁達感動(dòng)了我，你是我的偶像。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�

　　你滿(mǎn)腹才華，卻天不饒人，幾次被貶，都被你那豁達之心一抹而散。你輕踏泥濘而來(lái)，笑意不減，黑壓壓的烏云籠著(zhù)你，滂沱的大雨打擊者你，朝廷的圣旨貶低著(zhù)你，同行的伙伴嘲笑著(zhù)你，我卻見(jiàn)你依舊悠然品味山水。你穿著(zhù)芒鞋，拄著(zhù)竹杖，在林間穿梭，只留給世人一個(gè)背影。

　　雨減停，風(fēng)減小。沒(méi)有陽(yáng)光，你卻在垂釣，這便是為命運所困的一份豁達。這使我感動(dòng)，你是我的偶像。

　　飛過(guò)春秋戰國，翻過(guò)秦磚漢瓦，跨過(guò)唐風(fēng)宋雨，我在歷史的長(cháng)河中遇見(jiàn)了你，使我難以忘懷。

　　不畏前方平地起浪，便只顧風(fēng)雨兼程。蘇東坡，你的那份豁達給了我力量，使我感動(dòng)，你是我的偶像！

我的偶像13

　　二十四個(gè)循環(huán)往復的節氣里，總會(huì )有你們一個(gè)恒溫淺笑的氣節。一個(gè)一身盔甲，另一個(gè)青衫，眉目如畫(huà);一個(gè)是大文豪，另一個(gè)是愛(ài)國作家。

　　你們都活在宋朝，可惜時(shí)光將你們分開(kāi)，一個(gè)活在盛世，另一個(gè)活在戰亂年華，如果能讓你們相遇，那可能是另一個(gè)鐘子期和俞伯牙。你們一個(gè)能寫(xiě)出“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！绷硪粋�(gè)能寫(xiě)出“休對故人思故國，且將新酒拭新茶”的超脫詞句。

　　都說(shuō)“少不讀蘇東坡，老不讀辛棄疾�！币驗樗麄円粋�(gè)過(guò)于樂(lè )觀(guān)灑脫，看淡世事;另一個(gè)過(guò)于壯志難酬，滿(mǎn)脈憤憤。如果單讀，便會(huì )沉淪。

　　仰慕，或許那種幾萬(wàn)年歷史長(cháng)河中少有的豪情壯志，又或許是那句句飛花流月的清淺詩(shī)句，讓我越過(guò)千年仰望。他雖豪邁，也有靜思那“蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去”之時(shí);他雖灑脫，也有男兒那“錦帽貂裘，千騎卷平岡”的爽氣。他們似乎都相同，似乎又都不同。你能做出無(wú)數美食，傳到當今還讓我眼不已的東坡肉。他能一身戎馬與劍相伴，留千百年余音的豪放詩(shī)詞。

　　沒(méi)有哪一個(gè)人是完美的，我喜歡那俠肝義膽的辛棄疾壯烈的愛(ài)國胸懷，卻不愛(ài)他那壯志難酬固守一隅的執念;我愛(ài)蘇東坡的超塵灑脫，快活人世，也同樣不愛(ài)他那烏臺詩(shī)案的不通圓融。如果二者能結合，才是人世間最美麗的風(fēng)景。

　　東坡的`眉目，稼軒的樣貌或許都印在那如霜如霧的詩(shī)詞中，無(wú)從尋覓�？赡菑哪X海里印出來(lái)的，是一影藍衣的儒雅背影，和一身盔甲執利劍的豪邁烈士，不曾相見(jiàn)，似曾相識。

　　東坡，我有你那“詩(shī)酒趁年華”的文學(xué)志向，也有稼軒那“收拾舊山河”的壯志。愿你們走出了半生，歸來(lái)仍是少年。

我的偶像14

　　我崇敬的人就是發(fā)明創(chuàng )造數量最多，實(shí)用性最廣的科技，他的發(fā)明與創(chuàng )造不僅僅得到后人的傳承，并且還在基礎上加以改良，使之變得更加的完美。而這個(gè)科學(xué)家就是眾所皆知的愛(ài)迪生。

　　他的家庭并不是富裕人家，只是有的吃有的穿的中等家庭，他從小就喜歡把鐘表之類(lèi)的東西拆了進(jìn)行研究，再自己把這些東西組裝好;雖然他的學(xué)歷不高，可是他可以自學(xué)，他正是有了那顆從小就培育起的充滿(mǎn)好奇的心讓他一步步地走向了創(chuàng )造發(fā)明的道路，如果不是他的努力以及他的天賦，那么他將不會(huì )成功。

　　愛(ài)迪生所創(chuàng )造出的每一個(gè)“生命”都是經(jīng)過(guò)他的`不懈努力與千百次的失敗，在失敗中獲得經(jīng)驗，再繼續做試驗才獲得的成功果實(shí)。如果換作使我們，我想，失敗了十幾次或幾次就已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓，開(kāi)始放棄了。想一想，確實(shí)，我們可能有時(shí)候會(huì )不明白為什么創(chuàng )造出各種各樣的科技的創(chuàng )造者們?yōu)槭裁磿?huì )創(chuàng )造這些東西，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是因為他們想社會(huì )走向繁榮，走向一個(gè)高科技的時(shí)代;是因為他們想為后代子孫們創(chuàng )造出一個(gè)更加美好的生存環(huán)境;也可能是因為想著(zhù)發(fā)明些新科技來(lái)賺錢(qián)，但是被人們流傳的國外，變成一個(gè)令世界驚訝的偉大發(fā)明……如：我們常用的白熾燈、燃油汽車(chē)、冰箱、空調、微波爐、電子計算機、電視也許是某種巧合、某種原因迫使了這些科學(xué)技術(shù)的誕生，我們才能用上這些科技。所以沒(méi)有創(chuàng )造就沒(méi)有現在的社會(huì )，就不會(huì )有這樣美好的家園。

　　我喜歡愛(ài)迪生，是因為他的精神，堅持不懈;我喜歡愛(ài)迪生，是因為他的思維，不斷創(chuàng )新……他雖然不想現在的明星一樣，擁有著(zhù)迷人的外貌，但他卻擁有一個(gè)迷人的內心……

我的偶像15

　　今天是我考四級電子琴的日子，因為我準備的比較充分，所以感覺(jué)不太緊張，但真正讓我感到興奮的是我終于可以和我的偶像李同學(xué)一起玩了。

　　說(shuō)起李同學(xué)，那可不一般，她是我們班上的尖子生。當我四歲開(kāi)始彈琴時(shí)，我們倆就是同學(xué)，但因為每次上課只有一個(gè)小時(shí)，而她又要趕時(shí)間跳舞，所以總是匆匆而來(lái)，匆匆而走，我們倆在一起很少能說(shuō)話(huà)。給我印象最深刻的就是星期天上課的時(shí)候她總是坐在左邊的第一個(gè)位置，而且身體坐的非常的直，因為這個(gè)原因，所以周測她總是第一個(gè)。當她上臺考試的時(shí)候，面帶微笑，從不緊張。而她彈琴的時(shí)候感覺(jué)非常的大氣，節奏感非常的好。聽(tīng)了她彈琴讓我得到了很大的享受。我問(wèn)爸爸為什么她彈的感覺(jué)就是和其他同學(xué)不同?爸爸告訴我，首先她身體坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然萬(wàn)物正，這樣她彈琴的時(shí)候就可以“感天地之變化，凌四海之威嚴”。第二，她非常喜歡彈電子琴，這從她每次上臺都面帶微笑可以看出來(lái)。當她彈的.時(shí)候，她和琴已經(jīng)合為一體了，琴音是她感情的延續和表現。第三，當她彈琴的時(shí)候，在她的周?chē)�可以形成一個(gè)氣場(chǎng)，這個(gè)氣場(chǎng)可以影響你的情緒，讓你的心情變得舒暢。達到這種水平有時(shí)需要天賦，人力所不能改變，但更需要平時(shí)的刻苦努力和腳踏實(shí)地地訓練。

　　這次考試我們都考的很不錯，雖然成績(jì)沒(méi)有下來(lái)，但是我們得到了老師和家長(cháng)們的一致表?yè)P，最重要的是考試后我和小伙伴們在一起玩游戲玩得非常地開(kāi)心，而且玩了很久，家長(cháng)們都沒(méi)有管我們。中午當我們從考點(diǎn)出來(lái)以后，我們到大酒店一起痛快地吃飯，我端起了酒杯，大聲地對李同學(xué)說(shuō)：“偶像，明年咱們接著(zhù)干!”

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