使用家電作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的使用家電作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

使用家電作文1

　　爸爸媽媽曾經(jīng)飽受煙熏火燎，而現在，家里購置了一臺微波爐省了大忙。

　　我們家的微波爐是長(cháng)方形的它身穿一見(jiàn)“綠色毛衣”，頭頂上安置一塊玻璃，是為了在運作時(shí)看清食物的情況，真是周到��！右面就是控制火溫和時(shí)間的，此外還有排氣孔。整體看來(lái)即大方又實(shí)用。

　　今天，爸爸媽媽為了讓我學(xué)會(huì )使用微波爐，特意買(mǎi)來(lái)一袋湯圓，讓我把它做熟。做熟？我那里會(huì )��！只好把說(shuō)明書(shū)拿出來(lái)做了。

　　第一步，把需要的食物放到指定的容器里，什么是指定的容器？我想了想，“哦！”應該是附頁(yè)的容器表，我翻到那頁(yè)，原來(lái)陶瓷制品不易放入微波爐內。我明白了，我把塑料盒拿出來(lái)加了一些水，把湯圓倒進(jìn)去，然后放入微波爐內。

　　第二步，調節火溫和時(shí)間。為了快，我把火溫調到高火再定時(shí)間。我定幾分鐘呢？我又犯難了，只好又向說(shuō)明書(shū)求救。我翻到加熱定時(shí)那頁(yè)，可是只有指示圖，我只好瞎翻到2分鐘，2分鐘過(guò)后水都沒(méi)開(kāi)呢！我想了想，對了湯圓一般要8分鐘才開(kāi)呢，于是我擰到8分鐘。

　　第三步，遇到大面積的.食物，需要“翻個(gè)身”。我拿起勺子攪拌攪拌順便給它翻了身。

　　大功告成，我把自己的杰作在爸媽面前炫耀了一下，其實(shí)都是靠說(shuō)明書(shū)的功勞��！我終于會(huì )使用微波爐了。

使用家電作文2

　　爸爸媽媽以前飽受煙熏火燎之苦，現在，在家里買(mǎi)個(gè)微波爐省事多了。

　　我們的微波爐是長(cháng)方形的。它穿著(zhù)一件“綠色毛衣”，把一塊玻璃放在頭上，以便在手術(shù)過(guò)程中清楚地看到食物情況。真是周到！右邊控制火的溫度和時(shí)間，有通風(fēng)口�？傮w來(lái)說(shuō)還是比較大方實(shí)用的`。

　　今天，為了讓我學(xué)會(huì )使用微波爐，我父母特意買(mǎi)了一袋餃子讓我煮。煮熟了？我會(huì )去的！只好拿出說(shuō)明書(shū)來(lái)做。

　　第一步是把需要的食物放在指定的容器里。指定的容器是什么？我想了想，“哦！”應該是附上的集裝箱清單。翻到那一頁(yè)，原來(lái)陶瓷制品不容易放進(jìn)微波爐。我明白了。我拿出塑料盒，加了些水，把餃子倒進(jìn)去，放進(jìn)微波爐。

　　第二步，調整火的溫度和時(shí)間。為了快，我把火溫度調高，然后定時(shí)間。我應該設定多少分鐘？我又犯難了，只好再次向指令求助。我翻到加熱定時(shí)的那一頁(yè)，卻只有指示圖，只好瞎翻了2分鐘。2分鐘后水沒(méi)開(kāi)！我想了想。對了，餃子一般要8分鐘才能打開(kāi)，我就扭到了8分鐘。

　　第三步，遇到大面積食物要“翻身”。我拿起勺子，攪拌，然后翻過(guò)來(lái)。

　　你完了。我在父母面前炫耀我的杰作。其實(shí)是拜手冊所賜！我終于可以用微波爐了。

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