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校園一角作文匯總（15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗地花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè )的日子。但是我還是最喜歡校園里地操場(chǎng)。
南操場(chǎng)是我們上足球課的地方，只要我們自由活動(dòng)時(shí)，我們就會(huì )去那里踢足球；另外我們足球操比賽和升旗儀式也是在這里完成的。操場(chǎng)南邊是一個(gè)大臺子，這就是我校的主席臺，它是我們升旗演講的地方，也是活動(dòng)開(kāi)始領(lǐng)導講話(huà)的地方，我們表演節目慶祝節日也是在這里，這里就是我們展示文藝的舞臺。它像一個(gè)多媒體教室，隨時(shí)轉換它的職能。
操場(chǎng)西邊是一個(gè)小花壇，里邊種了蝴蝶花和桂花樹(shù)。蝴蝶花隨風(fēng)起舞，因為還沒(méi)到八月，桂花樹(shù)只有滿(mǎn)樹(shù)綠色的枝葉在向我們招手。我們同學(xué)們都很喜歡這個(gè)操場(chǎng)，可以課間時(shí)間在這里盡情游戲玩耍。
操場(chǎng)北邊是一排高高的梧桐樹(shù)，他們像巨人一樣。比教學(xué)樓還要高很多，東面有幾顆小的'柳樹(shù)，隨著(zhù)春姑娘地到來(lái)，現在長(cháng)出了嫩綠的葉子，煥發(fā)出生機。
操場(chǎng)東南角，一排排的健身器材也是我們孩子的樂(lè )園。每當閑暇時(shí)刻我們也會(huì )在這里玩耍。
我喜歡我的學(xué)校，更喜愛(ài)我們的操場(chǎng)，因為我已經(jīng)在這里生活了四年，使我對它產(chǎn)生了濃厚的感情。
校園一角作文2
我有一個(gè)美麗的校園美麗的校園，里有一個(gè)更美麗的花壇。讓我帶大家參觀(guān)參觀(guān)吧！
進(jìn)入校園門(mén)口向左拐，就能看到花壇了，它的西邊是小區，南邊是餐廳，北邊是教學(xué)樓�？�，蔚藍的天空上，飄著(zhù)白云。陽(yáng)光可以照射到這里，雨也可以淋到里，他處在地理位置極好。
走出教學(xué)樓，放眼望去，首先映入眼簾的是七八顆龍爪槐。他們姿態(tài)優(yōu)美，樹(shù)冠如傘，一支支樹(shù)枝倒掛下來(lái)好想龍的'長(cháng)子，互相扭曲。宛如戰士般守護著(zhù)花壇。這是一片綠色闖入了我的視線(xiàn)，那是什么？哦，原來(lái)是四季常綠的冬青，經(jīng)過(guò)前幾天的小雨滋潤，只見(jiàn)小嫩芽都爭先恐后地探出頭來(lái)，告訴我們它們也長(cháng)高了一截。
穿過(guò)龍爪槐，我們來(lái)到了花壇跟前。大理石砌成的臺階，旁邊還放著(zhù)一群小凳子，底下還有著(zhù)這奇形怪異的石頭，一塊兒一塊兒拼在一起，各不相連，顏色繽紛，就像一張地圖，有的像中國；有的像美國；有的像英國。最引人注目的我最喜歡的就是這些紫葉小檗。
這一叢，那一簇，很不少。正要傲然開(kāi)放，每年開(kāi)放的時(shí)候。有的小花像小勺子，有的像羽毛，有的更像小蝴蝶，一個(gè)調皮等著(zhù)別人夸他呢！
在紫葉小檗的旁邊有著(zhù)花的保護神――劍蘭，它就像利劍一樣不許我們傷害小花，每隔一米就有一顆，就像戒備森嚴的禁區一步一個(gè)崗哨。好像誰(shuí)敢犒花就會(huì )像刺猬一樣扎你。
這美麗的花壇成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。��！美麗的花壇，我要保護你一草一木讓你變得更加美麗。
校園一角作文3
我所在的學(xué)校是龍圩中心小學(xué)，已經(jīng)有一百多年的歷史了，經(jīng)過(guò)了無(wú)數的風(fēng)吹雨打，但它還是十分迷人。在我們學(xué)校教學(xué)樓的后面右側有一個(gè)花團錦簇，四季如畫(huà)的花園，人們都稱(chēng)它為后花園。
后花園的小池塘水平如鏡，清澈見(jiàn)底，碧綠的湖水悄無(wú)聲息如鏡子一般。烈日照耀下的池水，晶瑩清澈，微風(fēng)吹來(lái)，水光瀲滟，碧波粼粼。放眼望去，一大片的地方便是花草樹(shù)木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立，鮮艷無(wú)比。顏色也是獨具一格，天藍的風(fēng)信子，鵝黃的月季，淡粉的康乃馨……還有一些花兒看也看不出顏色，說(shuō)也說(shuō)不出名字。濃郁的花香也吸引著(zhù)同學(xué)，老師們來(lái)一睹風(fēng)采。綠油油的草坪上，無(wú)論何時(shí)，都一定會(huì )有同學(xué)們在草地上自由地玩耍，嬉戲。還有一排排高大，健壯的樹(shù)木挺立在一旁，觀(guān)賞著(zhù)這樣一幅優(yōu)美的'畫(huà)卷，但它們完全沒(méi)有意識到，自己的存在也為這幅畫(huà)卷增添了不一樣的風(fēng)姿。
每到春天，一群蝴蝶蜜蜂相約而來(lái)，每一處地方都會(huì )出現它們忙碌的身影。到了夏天，草叢中便會(huì )出現青蛙，如果你不小心遇見(jiàn)了它，那可要趕緊逃了。就在一條狹窄的石子路里，總會(huì )有人會(huì )在上面走來(lái)走去。如果你能來(lái)到學(xué)校里面，我推薦你一定要來(lái)看看，既能健身，也能放松放松平日學(xué)習時(shí)緊張的身心。
不一會(huì )兒，你就會(huì )發(fā)現樹(shù)林中充滿(mǎn)了鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞，蟋蟀知了緩緩伴奏，花兒，小草與樹(shù)木便是他們的觀(guān)看者。一曲結束后，還有小丑青蛙展現出滑稽的表演。這姹紫嫣紅的世界是多么美好！
這美麗的后花園永遠是我心中最美的一幅畫(huà)，最美的一處風(fēng)景，最美的生態(tài)天堂！
校園一角作文4
在校園里有美麗、寬闊的操場(chǎng)，有高大明亮的教學(xué)樓，又玩樂(lè )的乒乓球臺；可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這里面沒(méi)有紅似火的映山紅，也沒(méi)有粉紅的桃花。但這里有同學(xué)們許多的回憶，喜歡的景物、氣味和聲音。
在我的校園里的花園里。有高大的竹林，它的姿態(tài)不一非常美；它有筆直的腰板，有嫩綠的新葉，它們向威武的軍人筆直地站在那里，都多少人能像他們一樣，為我們遮風(fēng)擋雨；為我們擋太陽(yáng)；為我們提供新鮮的空氣。也沒(méi)有人能和他們一樣，一動(dòng)不動(dòng)日日夜夜筆直地站在那里，我們應該多多向它們學(xué)習這種可貴的精神。
竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的`“天堂”。這里的仙子可美啦！她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來(lái)了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機。她們那婀娜多姿的姿態(tài)也不比桃花差。她們爭芳斗艷，一個(gè)個(gè)爭先恐后地綻放，你不讓我，我不讓你；這幅美景處處充滿(mǎn)了生機��！
花叢旁就是就是充滿(mǎn)歡樂(lè )的魚(yú)塘。那里有活潑亂跳的魚(yú)兒；有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨擠擠的荷葉；有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫(huà)，寧靜和諧。
這就是我校園里美麗的一角！也是一個(gè)生機勃勃，歡聲笑語(yǔ)的一角。你說(shuō)我怎么能不喜歡這美麗的花園呢？
校園一角作文5
春天到了，我們學(xué)校又變漂亮了，可是最美麗的還是操場(chǎng)旁的小花園，里面栽滿(mǎn)了花草，最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹(shù)。
這三棵棕樹(shù)高低錯落挺立在花園中央，最高的那一棵像威嚴的爸爸，稍微矮一點(diǎn)兒的那棵像是慈愛(ài)的母親，最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子，你看它們互相依偎著(zhù)，多么像親親熱熱的一家子呀！
三棵大棕樹(shù)的枝干都是筆直的，上面布滿(mǎn)了一道道條紋，好像是無(wú)情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它們依然默默地挺立在那里從不動(dòng)搖。在棕樹(shù)大葉子下還藏著(zhù)一個(gè)個(gè)紫色的果實(shí)，像是一顆顆珍珠，又像是一粒�，旇�。
花園右邊種著(zhù)一棵桂花樹(shù)，遠遠望去，既像一把半撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一座綠色的寶塔，更像一位高傲的公主，亭亭玉立。到了秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發(fā)著(zhù)沁人心脾的.芳香。
在花園里，有四棵鐵樹(shù)圍繞在桂花樹(shù)周?chē)�，像威嚴的衛士，守護著(zhù)“高傲的桂花樹(shù)公主”。
花園里還種滿(mǎn)了綠茵茵的麥冬草，你看它們伸長(cháng)脖子，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。每當下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )三三兩兩來(lái)到這兒，欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。
我愛(ài)校園一角的這個(gè)花園，更愛(ài)培養我健康成長(cháng)的校園。
校園一角作文6
在學(xué)校的最深處有一個(gè)小花園。
春天，花園中生機勃勃。小草從土里冒出來(lái)，在風(fēng)中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭鮮斗艷，牽�；ㄌ倥郎现裢さ闹�。紫白相間的花朵在柱上相繼開(kāi)放。噴泉的流水聲伴著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲構成一首美妙的樂(lè )曲，孩子們坐在木椅上寫(xiě)生、看書(shū)，別提多悠閑了。
夏天，簇擁在假山四周的樹(shù)越加茂盛。池中的荷花已盛開(kāi)，白的、黃的、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開(kāi)時(shí)就已飛來(lái)真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哇！孩子們在花園中捉迷藏、捕蝴蝶，在放學(xué)比較早、又有風(fēng)時(shí)，還會(huì )拿上風(fēng)箏來(lái)放，哈！這就是“兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”了吧！
秋天楓葉越發(fā)火紅遠遠的望去，仿佛無(wú)數的.火焰在樹(shù)上燃燒。楓樹(shù)開(kāi)始落葉，花園里、校園里、甚至街道上，紛紛揚揚的都是火紅的楓葉。惹得路過(guò)的車(chē)輛都停下來(lái)看看，直到后面的“長(cháng)龍”一直按喇叭才突然如夢(mèng)初醒開(kāi)車(chē)逃離“案發(fā)現場(chǎng)”。這場(chǎng)面用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”形容再合適不過(guò)了！
冬天，花園中的臘梅在一個(gè)寒冷的黑夜悄悄開(kāi)放，淡淡的幽香，使人流連忘返。雪白的梅花，在枝頭盛開(kāi)，遠處看是似一幅畫(huà)，美的無(wú)以倫比，但雪白的花又似雪，如果沒(méi)有幽香，真讓人會(huì )誤以為這就是雪，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”呢！
學(xué)校的花園，四季美景不同，但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”吧！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的每一角！
校園一角作文7
我的學(xué)校，雖然沒(méi)有其他學(xué)校美麗，也沒(méi)有其他學(xué)校大，但是我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校的西南角。
站在教學(xué)樓上，遠遠望去，只見(jiàn)學(xué)校的西南角一片生機勃勃。西南角最引人注目的是那里的大樟樹(shù)，遠處看，有的.同學(xué)說(shuō)那兒有兩顆大樟樹(shù)，有的說(shuō)只有一棵，走進(jìn)一看居然有四棵大樟樹(shù)。抬頭一望，只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉撒下來(lái)，像一地的碎金子。大樟樹(shù)的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的大傘，給人們摭風(fēng)擋雨。大樟樹(shù)的對面是操場(chǎng)，不時(shí)可以看見(jiàn)一群在上體育課的同學(xué)。大樟樹(shù)的左邊有五棵鐵樹(shù)，其中最大的一棵開(kāi)了花還結了果。一顆顆水滴狀的鐵樹(shù)果，像一顆顆紅寶石，又像一個(gè)個(gè)嬰兒躺在搖籃里。
看完了鐵樹(shù)，往樟樹(shù)的右邊走，就是一座假山了，這個(gè)假山危峰兀立，怪石嶙峋，像兔子、像小貓、像小狗……
這時(shí)右邊傳來(lái)了一陣陣花香，咦？什么花開(kāi)了呢？原來(lái)山茶花開(kāi)了呀！只見(jiàn)山茶花有紅有白，紅如霞白似雪，一朵朵一簇簇，很美。粉紅色的山茶花像一位位小姑娘躲在樹(shù)叢里化妝，不肯出來(lái)，而白色的山茶花如一朵朵傲然開(kāi)放的雪蓮，令人賞心悅目。山茶旁邊有幾顆桂樹(shù)，一到秋天，這幾顆桂樹(shù)的香味會(huì )彌漫在整個(gè)校園的每一個(gè)角落，讓你忍不住做一個(gè)深呼吸。桂樹(shù)的旁邊是一棵廣玉蘭，廣玉蘭的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)花苞，這些花苞毛絨絨的，像穿上了一件貂皮大衣，把它撥開(kāi)一點(diǎn)便會(huì )有一股沁人心脾的芬芳沖入鼻腔，使人神清氣爽。樹(shù)下是綠化帶，美麗極了！
校園的西南角真美��！如果說(shuō)校園是個(gè)大花壇，那么西南角便是一朵最美的牡丹！
校園一角作文8
秋高氣爽的時(shí)節，我迎來(lái)了五年級的第一天。踏進(jìn)校園的第一步，我便立刻看我熟悉已久的小花園。
這個(gè)小花園不僅花美，還非常受同學(xué)們喜愛(ài)，大家下課或放學(xué)時(shí)都三五成群地去觀(guān)賞小花園里美麗的花朵。
你看，花園里有鮮紅艷麗的玫瑰，大而粉紅的蝴蝶花，純白優(yōu)雅的茉莉花，但我更喜歡小巧玲瓏的紫丁香。紫丁香的枝像一顆細長(cháng)的`繩子吊著(zhù)花兒�；▋旱匕l(fā)紫，掛在樹(shù)上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上掛著(zhù)的紫丁香仿佛一串串小巧的鈴鐺發(fā)出淡淡的香味。
每當風(fēng)一吹來(lái)時(shí)，我仿佛感覺(jué)像其中一串紫丁香，在跟大家一起玩耍，但風(fēng)一停，我就醒來(lái)了，我發(fā)現花兒還是花兒，我依然是原來(lái)的我。
每天我來(lái)到校園，就要先去美不勝收的小花園去轉一轉，再到教室上課。這個(gè)小花園還有一種獨特強大的魔力。每當我心情煩躁時(shí)，來(lái)到小花園，這里會(huì )讓我感到心平氣和。每當我感到興高采烈時(shí)，來(lái)到小花園，這里會(huì )讓我感到更加開(kāi)心……
我們的校園五彩繽紛，我們的小花園魅力無(wú)窮，她有太多的魔力，吸引著(zhù)大家，讓大家對她難以忘懷，像個(gè)變化莫測的仙子，給校園撒滿(mǎn)了歡樂(lè )，她這里栽種出多少姹紫嫣紅的鮮艷花朵，為校園增添了無(wú)限的光彩。
校園一角作文9
在校園的某個(gè)角落，隱藏著(zhù)一個(gè)小生命，是我在捉蝴蝶時(shí)發(fā)現的。從此，我愛(ài)上了那地方也愛(ài)去那地方。
在春天，萬(wàn)物生機勃勃。例如，小草慢慢地在人們不知不覺(jué)中探出頭來(lái)望著(zhù)這新奇的世界；花兒從媽媽——樹(shù)的孕育而存活下來(lái)并展現給過(guò)路的人們。校園的那一角也不例外，也許是螞蟻搬家時(shí)，種子在路途落下了，一棵小樹(shù)芽探出頭來(lái)，貪婪地吸取著(zhù)大地的營(yíng)養。
在夏天，小樹(shù)芽已經(jīng)有10厘米高了，也有一厘米寬了，像一位年輕的.小伙子屹立在校園一角。有時(shí)，蝴蝶來(lái)看看這位“小伙子”；有時(shí)，蜜蜂來(lái)聞聞這位“小子”；甚至有時(shí)候，蟲(chóng)子也來(lái)碰碰這“小伙子”強壯嗎？
在秋天，樹(shù)葉都落在地上，但小樹(shù)芽依然成長(cháng)著(zhù)。它已經(jīng)有20厘米高了，也有5厘米寬了，它不再是小樹(shù)芽而已經(jīng)是小樹(shù)了。
在冬天，天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的覆蓋下，更美麗。令人驚奇，小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，有已經(jīng)開(kāi)花了的，有還含苞待放的，有微微張開(kāi)小口的，“太美了”讓我情不自禁地贊嘆。
知道是什么種子嗎？沒(méi)錯，它是一棵小梅花樹(shù)，梅花樹(shù)是在天開(kāi)花的，天氣越寒冷，它越開(kāi)花就越燦爛。
現在，它已經(jīng)長(cháng)大了，可以開(kāi)許多梅花了。想看嗎？來(lái)我們校園吧，它在校園一角等候您的光臨哦！
校園一角作文10
我愛(ài)美麗的教學(xué)樓，愛(ài)那整潔的宿舍，愛(ài)那學(xué)校里高高飄揚的五星紅旗，更愛(ài)那小巧玲瓏的花壇！
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！冬天過(guò)去了，這時(shí)，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到校園的花壇里，頓時(shí)，萬(wàn)物復蘇，花壇里生機勃勃。小草從土里探出頭來(lái)伸了一個(gè)懶腰說(shuō)：“多美的春天��！“蝴蝶在花朵上跳舞說(shuō)：”每一朵花都是我的舞臺�！�
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！夏天，夏弟弟帶著(zhù)熾熱的激情趕來(lái)了，花壇里草木欣榮，綠樹(shù)成蔭�；ㄩ_(kāi)的更加艷麗了，好像在比美。真是美不勝收��！誰(shuí)看了都會(huì )立刻產(chǎn)生愛(ài)慕之心。
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！秋天，秋姑娘拂去了夏天的'炎熱，花壇里樹(shù)木的葉子大部分都變得金燦燦的，然后，落了下來(lái)像給大地鋪上了一層金黃的地毯，有時(shí)你會(huì )在“地毯”中看見(jiàn)帶有一絲綠色的葉子，可能是它看見(jiàn)其他同伴紛紛飄落下來(lái)，它急了，便跳了下來(lái)！
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！冬天，冬爺爺帶來(lái)了禮物——雪，他把禮物撒在世界各個(gè)角落，整個(gè)世界就變得白花花的了，花壇里也不例外，可樹(shù)木依然挺拔的站在那里像守護著(zhù)校園！
小巧玲瓏的花壇！你的美陪伴著(zhù)我一年又一年，我為你感到自豪！
校園一角作文11
在我們學(xué)校的文體館旁邊,有一個(gè)美麗的小公園。小公園里綠樹(shù)成蔭，地上種著(zhù)綠油油的小草，四周還種著(zhù)許多不知名的花草樹(shù)木。但是，最引人注目的還是荷花池。
荷花池呈葫蘆形，是用一顆顆光滑的鵝卵石砌成的。池中間有一座人造假山，假山上種著(zhù)一株株小松樹(shù)，還鑲了許多陶瓷模型。有老人釣魚(yú)、老人喝酒和下棋等等。其中，高高在上的是一座土黃色的玲瓏寶塔。
咦。
咦?那么大熱的天,哪兒來(lái)的雨呀?哦!原來(lái)是假山上的`那股小噴泉,正所謂“近看似雨,遠看如煙”呀!有時(shí)候陽(yáng)光很強烈,照在噴泉上,還會(huì )出現彩虹呢!
荷花,大家都并不陌生。在清晨的時(shí)候，這正是荷花開(kāi)放的好時(shí)候。那粉紅嬌嫩的花瓣慢慢張開(kāi)，露出了檸檬般黃的花蕊。瞧！噴泉開(kāi)放了，荷花與荷葉上也出現了小露珠。在陽(yáng)光的照耀下，噴泉就由小露珠變成了好像斷了線(xiàn)的珠子。
說(shuō)到主角，當然是池里的小魚(yú)了。這些小金魚(yú)有紅的、白的、黑的，真是五彩繽紛。它們有時(shí)候在纖塵不染的碧中穿梭；有時(shí)候在假山底下嬉戲，讓我們享受到大自然安謐靜美的享受。
��！我愛(ài)荷花池，因為它不僅美麗，還給校園帶來(lái)了無(wú)數的生機。
校園一角作文12
我們的校園整潔美麗，在學(xué)校的圍墻內有一片小樹(shù)林，一年四季都很美！
春天，干枯的樹(shù)枝上，露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠芽，就像“春精靈”在說(shuō)：“寶貝們出來(lái)吧，來(lái)欣賞大自然�！贝禾斓摹昂⒆觽儭甭�(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚，就爭先恐后地向外鉆，終于眼前一亮，“孩子們”鉆出了枝條，露出了一個(gè)個(gè)綠色的.小腦袋。它們急切說(shuō)：“春天好美��！”漸漸地小綠芽長(cháng)大了，嫩綠的枝條被微風(fēng)吹得輕輕地擺動(dòng)，迎來(lái)了夏天。
夏天，小樹(shù)林長(cháng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)葉，連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時(shí)候，同學(xué)們就坐在大樹(shù)下乘涼，慢慢就涼快了。夏天的炎熱，逐漸過(guò)去了，迎面而來(lái)的是秋天的涼爽和落葉。
秋天，是豐收的季節，也是落葉的季節。秋風(fēng)一吹，落葉滿(mǎn)地，就像鋪了一層彩色的地毯，太美了！同學(xué)們在這里可以盡情地玩耍，有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂(lè )，冬天的歌聲來(lái)了。
冬天，那白皚皚的雪落在大樹(shù)上，好像要把大樹(shù)的枝條折斷，又好像一團一團的銀花簇錦，更像是給大樹(shù)蓋了一層厚厚的被子，溫暖著(zhù)大樹(shù)，發(fā)誓第二年要讓嫩芽長(cháng)得又快又好！
我喜歡校園的這一角，這一角帶給我無(wú)窮的歡樂(lè )和想像。
校園一角作文13
假如你要想來(lái)我們的校園參觀(guān)考察得話(huà)，那你就一要來(lái)大家院校最引人注意的地區——植物園。植物園四季美麗動(dòng)人，風(fēng)景優(yōu)美，你一定會(huì )驚嘆不已。
走入校園內大門(mén)口，往里走，你也就會(huì )發(fā)覺(jué)生機盎然的植物園。植物園門(mén)口有兩株傲然挺立的芒果樹(shù)，他們就像2個(gè)衛兵一樣日日日日夜夜守護著(zhù)大家的植物園。一進(jìn)植物園，便會(huì )見(jiàn)到一派生機勃勃，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的'景色。瞧！綠茵安全通道兩側爬滿(mǎn)了漂亮的花兒。你看看這里，圣誕紅外露了可愛(ài)的小臉蛋兒，仿佛在跟大家問(wèn)好；那里，蝴蝶花就像幾個(gè)彩蝶半空中翩翩飛舞，呈現它幽美的舞步；這里，鞭炮花就像一串串爆竹掛在屋上，好像在噼啪噼啪地響著(zhù)；那里，百合竹也不甘落后，勤奮地展示出它幽美的體態(tài)；胡蘆竹盡管矮矮的，但它也外露一副精神煥發(fā)的模樣。
綠茵安全通道的左側有座貼緊墻的假山。假山上面有座嬌小玲瓏的小塔，塔邊上有一個(gè)“老年人”立在那里，好像是作家在作詩(shī)。假山古香古色，美麗極了！緊挨著(zhù)假山的是那一墻綠意盎然的爬墻虎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬墻虎也隨風(fēng)飄蕩扇舞，仿佛很多只雙手在向大家問(wèn)好。
順著(zhù)小道往里走，大家趕到了小竹林。小竹林里有一株株婷婷玉立的竹子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子傳出沙沙的聲音，仿佛作曲家們在彈奏著(zhù)春季的曲子，禁不住讓人沉醉在其中。
我喜歡我的校園，更愛(ài)校園里的植物園！
校園一角作文14
你要問(wèn)我最?lèi)?ài)校園風(fēng)景線(xiàn)的哪一角，我就毫不猶豫地回答，當然是學(xué)校那高大的大榕樹(shù)。
這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂，從近處看，它像一把綠色的大傘，給我們遮擋炙熱的太陽(yáng)，給我們服務(wù)。遠處看，又像一個(gè)高大的士兵，看看有誰(shuí)敢上墻呢。
大榕樹(shù)可高了，有我們學(xué)校四樓高，主干也很粗，要好幾個(gè)小朋友才能?chē)∷�。大榕�?shù)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是美。就算它沒(méi)有白云那樣千姿百態(tài)；沒(méi)有高山那樣頂天立地；也沒(méi)有大海那樣寬闊，但是它是多么高大挺拔，而且風(fēng)一吹，成千上萬(wàn)的葉子飄下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)娃在空中翩翩起舞。大榕樹(shù)一年四季的衣服顏色都不同。春天穿上了美麗的綠衣，夏天換上了炎熱的紅衣，秋天換上了漂亮的黃衣，冬天穿上了雪白的白衣。
這棵大榕樹(shù)不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。一上體育課，同學(xué)們就一窩蜂地沖向大榕樹(shù)：有的在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，有的.在樹(shù)下讀書(shū)，有的在樹(shù)下跳繩，有的在玩�！�
我校園的大榕樹(shù)好吧？你一看就會(huì )喜歡上它的，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
校園一角作文15
在我美麗的校園中，西北角最吸引人，能讓人在那里停留，欣賞著(zhù)如詩(shī)一般的景象。
春回大地，陽(yáng)光普照，萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)。小白楊從樹(shù)枝中抽出嫩綠的新葉。陽(yáng)光透過(guò)嫩葉，綠色的光芒印在地面上，猶如一片綠色的海洋。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小白楊的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了晶瑩的小水珠，像是給綠葉戴上了一對兒對兒耳環(huán)，看來(lái)它和我們一樣愛(ài)裝扮自己。
初夏，白玉蘭花開(kāi)得正旺，這時(shí)的白玉蘭花已經(jīng)有碗口那么大了。樹(shù)上的白玉蘭花潔白無(wú)暇，真是名副其實(shí)的白玉，這潔白的花再配上深綠色的葉子，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。一棵棵白玉蘭花好似一個(gè)個(gè)頭戴白花，身披深綠色綢緞的少女站在那里，美麗極了!
“八月桂花香”，桂花似乎成為這個(gè)季節的佼佼者。只要你走進(jìn)校園，就能聞到一絲淡淡的芳香。循著(zhù)香味兒，你就會(huì )不由得來(lái)到這里。那蓬勃的枝葉幾乎要把小小的桂花掩蓋住了，若隱若現。在遠處看，桂花樹(shù)就像是掛滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。
北風(fēng)呼呼刮過(guò)，大多樹(shù)木只剩下光禿禿的樹(shù)干了，可臘梅卻開(kāi)著(zhù)淡黃色的`小花，精神抖擻的站在那里。它不怕冷風(fēng)刺骨、寒風(fēng)呼嘯，要和北風(fēng)比試堅強的毅力，這不正是我們戰勝困難的好榜樣嗎?
校園的西北角不僅有供人欣賞的樹(shù)木，還有鍛煉身體的體育設施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當下課時(shí)，我們都來(lái)到這里玩耍、休息，有的在樹(shù)蔭下坐著(zhù)，有的像淘氣的猴子爬上爬下，有的高年級同學(xué)則在那里跳沙坑。你看，那個(gè)高個(gè)子的同學(xué)正準備跳呢!只見(jiàn)他雙腿彎著(zhù)，身體向前，猛得一跳，便過(guò)去了。
我愛(ài)我們學(xué)校的西北角，那里不但留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還留下了我們成長(cháng)的足跡……
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