身邊的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的身邊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的作文1
我漫步在時(shí)間的海灘上，俯身?yè)斓綆酌睹利惖暮Ｘ�，那里面收集�?zhù)愛(ài)的陽(yáng)光……
師愛(ài)
我從小就有腸炎，經(jīng)常肚子疼。在小學(xué)三年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師正在講臺上娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)生動(dòng)有趣的《丑小鴨》，但我在桌子上卻受著(zhù)腸炎的肆虐折磨。同桌告訴老師后，語(yǔ)文老師急忙走下講臺，把我抱到辦公室，先用額頭貼著(zhù)我的額頭，然后用手在我的肚子上輕輕地揉了幾下，我立即更疼了，但是又不敢說(shuō)出來(lái)，老師仿佛看出來(lái)了，給我找了幾片止疼片，我肚子仿佛好了一點(diǎn)兒，我被老師愛(ài)的陽(yáng)光感動(dòng)，悄悄潸然淚下……
母愛(ài)
“寶貝，你的水壺呢？是不是落在奶奶家了？”放學(xué)剛回到家，媽媽就發(fā)現一貫丟三落四的我又少了一樣東西�！安粚Π�！我明明拿回來(lái)了啊，怎么不見(jiàn)了呢？哎！真落在學(xué)校了！”“你看你，丟三落四的！這不，明天又要用塑料瓶裝水了！”為了讓我喝上可口的熱水，媽媽每天都在前一天晚上臨睡前燒好水涼一宿，第二天一早再燒一壺熱水，兌在一起，調的'溫度正好，倒在我的水壺里。這樣，我就可以喝到不涼不熱的白開(kāi)水，好幸福��！雖然學(xué)校用大桶水，一兌喝，也是不涼不熱，可是喝慣了家里的水，就覺(jué)得學(xué)校的水味不對。
我暫時(shí)忘記水的事，一如既往地抓緊寫(xiě)作業(yè)……
友愛(ài)
“叮鈴鈴”清脆的電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，我慢悠悠地接了起來(lái)。
“喂，張玉嬋！”一聽(tīng)這銀鈴般的聲音，就知道，是我的死黨鄭希希。
“你的水壺落在學(xué)校里吧？”“是啊，明天只有冰水伺候了，這是冬天��！”
“沒(méi)事，我看你水壺沒(méi)拿，就去追你，可你已經(jīng)走了，我就把你水壺拿回來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，鼻子酸酸的�！皩α�，你明天不用帶水壺了，我會(huì )幫你灌好的�！�
“啊，太謝謝了�！�
“我們是死黨嘛�！�
掛了電話(huà)，心里洋溢出從未有過(guò)的感覺(jué)，一股暖流涌上心頭。第二天，希希拿著(zhù)水給我，她像往日一樣平靜地一笑，臉上露出可愛(ài)的小酒窩。
那美麗的愛(ài)，溫暖的愛(ài)��！它如一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我的心田……
身邊的作文2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，蟬熱得“唱起歌來(lái)”，狗熱得直吐舌頭。而媽媽的心情似乎也變壞了起來(lái)，一點(diǎn)小事都很啰嗦。
我在寫(xiě)作業(yè)，有點(diǎn)兒心不在焉，就拿起草稿紙在上面畫(huà)畫(huà)。不知什么時(shí)候，一個(gè)黑的影子擋住了光，我瘦了皺眉頭，抬頭一看，一張火冒三丈的臉，咦？那是媽媽。
她什么時(shí)候來(lái)的？我趕緊把草稿紙反過(guò)來(lái)，露出空白的一面。媽媽似乎更生氣了，一把搶過(guò)我的'草稿紙，撕成碎片，開(kāi)始數落起我來(lái)：“你寫(xiě)作業(yè)怎么能分心呢？那樣作業(yè)是寫(xiě)不好的�！薄�
我犟了一句：“那就不寫(xiě)作業(yè)了�！闭沁@句話(huà)，讓媽媽“噴火”了。
“還敢頂嘴，不想活了是吧？那好，給我滾出去�！彼郎喩矶秳�(dòng)著(zhù)大喊。
“走就走！”我氣沖沖地走出家門(mén)。
正值夏天，太陽(yáng)似乎也在責怪我，空氣很不流暢，像是帶著(zhù)一種譏諷的味道。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，太陽(yáng)更毒辣了，我的肚子開(kāi)始叫了！這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一家餛飩店，就在前面停了下來(lái)。
我下意識地摸了摸自己的口袋，發(fā)現沒(méi)帶一分錢(qián)。賣(mài)餛飩的老婆婆是一位和藹可親的老人，她笑著(zhù)指了指那邊的一個(gè)空位說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吃碗餛飩吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的臉更紅了，我不好意思地說(shuō)：“可是，我沒(méi)帶錢(qián)�！崩掀牌潘坪躅A料到了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我請你吃�！�
我走進(jìn)了鋪子，當老奶奶端出滿(mǎn)滿(mǎn)一碗餛飩，我的眼淚不爭氣的掉了下來(lái)。老婆婆關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？怎么哭了？”我說(shuō)：“我媽媽為了一點(diǎn)小事就把我趕出來(lái)，而您卻給了我一碗餛飩吃�！�
“我只是給了你一碗餛飩吃，你就這么感動(dòng)，你媽媽給你煮了十幾年的飯呀�！甭�(tīng)到這，我早已明白了，趕快跑回家。路上，我看見(jiàn)媽媽正在茫茫人海中尋找我的瘦小的身影，她的臉上，滿(mǎn)是焦急。頭上的汗珠一顆一顆滴落下來(lái)，她都顧不上擦�？吹竭@里，我趕緊撲了過(guò)去。
我們常常為別人的小小幫助所感動(dòng)，對自己父母所做的卻視而不見(jiàn)。其實(shí)，父母才是最?lèi)?ài)我們的人��！
身邊的作文3
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是能夠披荊斬棘的寶劍，是在迷茫時(shí)指引方向的明燈。夢(mèng)想，使人充滿(mǎn)活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。每個(gè)人都有夢(mèng)想，因為這樣生活才會(huì )五彩紛呈，有戰勝困難的力量，人才會(huì )有生存的理由。
從小我就很羨慕那些在三尺講臺上為我們嘔心瀝血的講課的老師，他們身上有一種耀眼的光芒，他們繪聲繪色的講課，好像讓我們走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界，仿佛令我們身臨其境。那表情是多么幸福，從此我愛(ài)上了教師這個(gè)偉大而崇高的職業(yè)。記得第一次登上三尺講臺時(shí)，年幼的我十分膽小害怕。盡管老師和我的好朋友佳佳都很鼓勵我，但是我還是不能克服，只是一昧的擔心。但是那一次使我的夢(mèng)想破滅了。我站在那個(gè)可怕的講臺上，右手緊緊地握著(zhù)教棒，微微顫抖著(zhù)，極其不自然，心中也像揣了只小鹿“噗通，噗通”響個(gè)不停。臺下一片靜寂，同學(xué)們好像在嘲笑我，笑我膽小如鼠，最終我忍不住了，在眾目睽睽之下，沖下了講臺，我看到了老師和佳佳失望的眼神，再想了想自己的理想和目標，我哭了。
下了課，我的好朋友佳佳走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的.背，安慰我道：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，而是困難重重，不滿(mǎn)了各種艱難險阻的，但只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望。相信你自己，終有一天你會(huì )成功的�！甭�(tīng)完佳佳的話(huà)，我的身體就像被電了一樣，思緒明闊起來(lái)在那些茫然的日子里，是夢(mèng)想給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想陪我了我十幾個(gè)春秋，我怎能輕言說(shuō)放棄呢？
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰銏猿肿约旱膲�(mèng)想，跌倒了爬起來(lái)，失敗算什么，困難又算什么，只要有夢(mèng)想，自信風(fēng)帆就不會(huì )被折斷，希望之火就不會(huì )熄滅，挫折不是可以被打敗嗎？
天賜我們一雙翅膀，就應展翅翱翔。即使滿(mǎn)天烏云又能怎樣，即使我們的翅膀布滿(mǎn)傷痕，也絕不會(huì )放棄心中的遠方。
身邊的作文4
幸福是周?chē)目諝�，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不能體會(huì )它的氣息，我們不能失去它。失去幸福，我們沒(méi)有歡樂(lè )，只有淡淡的哀愁．幸福需要尋找，就如同空氣經(jīng)常被我們所忽略一樣，我們要用心去體會(huì )。有一天，當你找到了幸福，你就回恍然大悟——其實(shí)，幸福就在身邊。
家長(cháng)的幸福是孩子能夠健康成長(cháng)；老師的幸福是學(xué)生可以德才兼備；醫生的幸福是病人能在他醫治下康復；小孩的幸福是可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩……我們的幸福又是什么呢？
閉上眼睛，靜靜思考，或張開(kāi)雙臂，仰望蔚藍的天空，或許你會(huì )發(fā)現中學(xué)生的'我們平日緊張的學(xué)習是一種幸福，因為學(xué)習使我們充實(shí)地度過(guò)每一天；或許你會(huì )發(fā)現昨天考試的失敗是一種幸福，因為你得到了一次寶貴的經(jīng)驗，獲得了努力進(jìn)取的動(dòng)力；或許你會(huì )發(fā)現你現在就很幸福，因為你可以插上一雙想像的翅膀，翱翔于廣闊的藍天，穿梭在白云之間。
在得到幸福的同時(shí)，我們要學(xué)會(huì )感恩。
我們敬佩的任長(cháng)霞同志，她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔地為廣大人民群眾謀取利益，這是她的幸福，也是我們的幸福。但是，她的幸福是有代價(jià)的。她失去了完美的家庭，失去了與她唯一的兒子溝通的時(shí)間，失去了與丈夫相處的時(shí)間。有時(shí)幸福是要付出的。那么因為她的付出而得到幸福的我們應該學(xué)會(huì )感激，這樣我們才能得到真正的幸福。
社會(huì )就是如此，有的人在努力創(chuàng )造幸福，有的人在盡情享受幸福，不管怎么，他們同樣是幸福的。
幸福需要我們擦亮眼睛，四處張望，探尋她美麗的足跡。
幸福是春天的花香，遍布神州大地。
幸福生生不息，幸福就在你我身旁。
身邊的作文5
海南當然是以海著(zhù)名，于是觀(guān)海便成了我們一家的首選。
傍晚我們驅車(chē)去觀(guān)海，幾艘打魚(yú)歸來(lái)的船停泊在夕陽(yáng)染鍍的海面上，海風(fēng)習習，海浪聲聲，讓我感到一種令人心醉的美。我正陶醉在其中，突然感到車(chē)身一沉，隨即響起了“嗚嗚”的車(chē)輪空轉聲——原來(lái)車(chē)陷進(jìn)了沙子，我的心情頓時(shí)“晴轉多云”，爸爸媽媽也皺起了眉頭。正一籌莫展之際，遠處走來(lái)幾個(gè)漁民，見(jiàn)狀都圍了上來(lái)。其中年長(cháng)的一位操著(zhù)鄉音問(wèn)道：“要幫忙嗎?”爸爸立即松開(kāi)了眉頭，高興地說(shuō)：“謝謝，太謝謝了!”長(cháng)者對一個(gè)小伙子耳語(yǔ)了幾句，那小伙就徑自走了。年長(cháng)者便和另外幾位一起整平輪胎處的.沙子，我站在一旁，細細打量他們：他們大都穿著(zhù)粗布麻衣，肩上扛著(zhù)漁網(wǎng)，手里提著(zhù)粗糙的木捅，皮膚黝黑，頭發(fā)蓬亂�！八麄兩钜欢ê芷D苦吧�！蔽倚闹邪迪�。
不一會(huì )兒，那個(gè)小伙子扛著(zhù)塊門(mén)板回來(lái)了，在年長(cháng)漁人的指揮下，他們使勁把門(mén)板插在車(chē)胎附近。一絲感動(dòng)侵襲著(zhù)我：為了幫助我們，他們竟把自家的門(mén)板卸了下來(lái)，爸爸發(fā)動(dòng)了車(chē)，漁民們在車(chē)尾用勁推。他們雙腿使勁蹬著(zhù)地，雙手猛力地抬推車(chē)尾，以至于手臂上的青筋都綻了出來(lái)，好多次，車(chē)馬上就要順著(zhù)門(mén)板上來(lái)了，可又陷了回去，這時(shí)。一位漁人唱起了號子，其他人也應和起來(lái)，號子聲雄壯有力。在沙灘上久久回響……這時(shí)，汗水順著(zhù)漁人們的額頭淌過(guò)脖子，打濕了衣衫。在夕陽(yáng)的照耀下，漁民們的皮膚發(fā)出黑黝黝的光，那么雄健，那么令人振奮，我呆住了。
車(chē)子終于在他們的齊心協(xié)力下?lián)u搖晃晃地“爬”了上來(lái)。此時(shí)他們己是筋疲力竭了，爸爸趕緊拿出錢(qián)來(lái)表示感謝，但無(wú)論如何勸說(shuō)，他們也執意不收，反倒挑出兩條大魚(yú)送給我們，微笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們不太懂的家鄉話(huà)，我突然間感到，他們黑紅的臉膛，蓬亂的頭發(fā)，還有那身粗麻布衣服，在夕陽(yáng)的余暉中是那樣的美……
那是一份震撼人心的淳樸，那是一種令人永生難忘的真誠，它將水駐我心靈的凈土。
身邊的作文6
總認為幸福遙不可及，也不知何時(shí)擁有了幸福，其實(shí)幸福一直在身邊，從未遠離，未曾消散。
冬季的第一場(chǎng)大雪，沖散了空氣中彌留的燥熱，牽斷了秋的發(fā)梢。我無(wú)奈地在日歷上標記“媽媽出差”的符號，已是本月第五次。小時(shí)候，每一次下雪我都會(huì )拖著(zhù)媽媽和雪花親密接觸，任由這些冬的使者嬉戲，然后在白皚皚的雪地上留下一串大大小小的足跡。每日清晨都會(huì )準時(shí)出現的一杯熱水似乎已隨著(zhù)歲月流逝而變?yōu)閼T例，但現在我只能盯著(zhù)紙條上那熟悉的字體唉聲嘆氣。以往令我不勝其煩的叮嚀，現如今已成為最動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)覒涯顑簳r(shí)您枕邊的余香，我仍喜歡把頭深埋進(jìn)您的秀發(fā)；親愛(ài)的媽媽?zhuān)页；貞浤莻�(gè)留下多少美好回憶的冬季，我不愿時(shí)光飄零的雪花將您的青絲染成白發(fā)；親愛(ài)的媽媽?zhuān)疫�盼望著(zhù)床頭載滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的熱水，我多想化作一杯清茶溫暖您的心房……
憶及往昔，才發(fā)現那一聲囑咐，那一句寬慰，那一杯熱水，無(wú)一不是幸福的痕跡。其實(shí)幸福也不過(guò)如此，簡(jiǎn)單但不平淡，普通卻不平凡。我人生的“小確幸”便是親朋好友給予我的無(wú)限的愛(ài)，就是母親一縷縷令我留戀的'柔發(fā)，就是冬日里溫暖心畔的熱水，就是哪怕再寒冷的冬季也能點(diǎn)亮心中最溫暖角落的回憶……幸福一直在身邊，寬慰受傷的心，喚醒快樂(lè )的記憶。它就一直在不遠處，頑皮地徘徊在你的小世界。
你閉上眼睛，陽(yáng)光便不再彌漫；你捂住耳朵，鳥(niǎo)鳴就漸漸遠離；你關(guān)上心靈的窗口，就將幸福的滋味拒之門(mén)外。張開(kāi)雙眼，你可以發(fā)現太陽(yáng)的光輝是那么耀眼；接收聲音，你不難聆聽(tīng)萬(wàn)物生靈心中的秘密；開(kāi)啟心房，你會(huì )驚喜，發(fā)現了生活的真諦。
幸福一直在身邊，未曾遠離，從未消散。
身邊的作文7
家里有兩個(gè)新包的拉鏈壞了，媽媽看我們都不再用了，便拿到市場(chǎng)上去修理。
總是在十字路口往后走的地方，一把一個(gè)角折斷了的大遮陽(yáng)傘靠里——一個(gè)老人，一架普通箱篋般大小的機器——上面滾滿(mǎn)了黑色的油污，，黑色的灰塵，黑色的手印，厚厚的，時(shí)間久了，便習慣了。再加上兩個(gè)抽屜——里面是長(cháng)滿(mǎn)了暗黃色鐵銹的釘子和一把大剪刀，一桶黑線(xiàn)。
老人的膝上鋪了一塊不很大的柳條黑布，但污跡還是明晃晃的點(diǎn)在哪里。老人直起頭來(lái)，媽媽遞給她那兩個(gè)新包。他戴著(zhù)一副邊框金黃的老花眼鏡，架在鼻尖上，鏡片干凈的澄澈！一雙明亮的大眼睛，顴骨上看著(zhù)生硬的可以整張剝下來(lái)的老皮——就像剝開(kāi)了的橘子干晾了幾天似的，顯得無(wú)比不和諧，卻那么和藹，平靜——他58歲。
風(fēng)那么大。時(shí)而云層遮蓋了太陽(yáng)，便覺(jué)得陰冷；時(shí)而太陽(yáng)擋在前面，便溫和極了。
旁邊有一家早餐店，路上的人流有一半退出原先的隊伍，聚集在鋪前。有些則帶上了一家子的早餐，欣然返程。
媽媽開(kāi)口道：他們倆口的生意不錯嘛。
老人正老練的換鏈子，看起來(lái)好，他們晚上就睡了3小時(shí)，本地人可吃不消��！
��！我驚了，干嘛不多睡會(huì )，有那么忙��！
老人的臉抽搐了一下，柔和的說(shuō)：拿錢(qián)怎么會(huì )多呢！我每天在這里，他們的手就沒(méi)停過(guò)！
手中的硬幣暖暖的，更重了一番。是呀，從面粉，到面餅。要經(jīng)歷多少道程序呀。
他接著(zhù)說(shuō)：從前都是他們的`娘做的，四年前病倒了，說(shuō)是吃不下飯，卻硬熬了兩年。
女老板一鐵鏟一鐵鏟的將紙團啦，碎末搬到外面的漆桶里。在匆匆回去……
風(fēng)那么大。時(shí)而云層遮蓋了太陽(yáng)，便覺(jué)得陰冷；時(shí)而太陽(yáng)擋在前面，便溫和極了。
勤勞是歷代中國人最顯著(zhù)的特征，在中國的長(cháng)河中最耀眼最重要的珍寶石。他們沒(méi)有多少文化，卻深知做人的道理。太陽(yáng)就見(jiàn)證了他們辛勞的歲月。
身邊的作文8
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)煙火，是愛(ài)的力量。媽媽?zhuān)嬖V過(guò)我，溫暖，給人快樂(lè )，令人開(kāi)心，就像贈人玫瑰，手有余香。您說(shuō)過(guò)，溫暖不需要對方付出太多，但是得到的快樂(lè )確實(shí)永恒的。
我在想，那樣的人，也許是一個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了一顆溫暖的心。無(wú)論他在天涯海角，心兒的向往永遠會(huì )載著(zhù)他遠航……
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化作一縷縷煙霧似的。那時(shí)是小學(xué)的一個(gè)下午。老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，害得我們個(gè)個(gè)上氣不接下氣。我累得坐在草地上，不顧形象的拿手當扇子。卻扇不出一絲涼風(fēng)，但我心里還是感受到了一絲涼爽。眼鏡不由自主地朝花叢望去。在那花叢中，穿梭著(zhù)幾個(gè)老爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著(zhù)一股煙，皮膚在常年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤的紅彤彤的，不時(shí)拿手擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人��！這樣的烈日底下，我們都在這里苦苦喊叫，他們卻一句怨言也不講，專(zhuān)心工作著(zhù)。
熱嗎？我好想關(guān)切地問(wèn)一句�？蕟�？我好想遞給他們一杯水。他們小心修剪著(zhù)，細細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花草樹(shù)木帶來(lái)了更好的生長(cháng)空間，和更好的養分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我，在不同的學(xué)校里，不同的.修剪工，卻又有著(zhù)相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì )那么令人賞心悅目了。
寒冬的刺骨，襲來(lái)大風(fēng)的清晨。從美夢(mèng)里醒來(lái)的你有沒(méi)有發(fā)現多了些什么？有沒(méi)有看見(jiàn)一杯溫熱的牛奶？或是可口的早餐？這些，都是我們的父母起早親手給我們準備的。也許，你沒(méi)有注意這些。但是，你還記不記得父母陪伴我們走過(guò)的十幾個(gè)春秋？他們將你撫養長(cháng)大，讓你成長(cháng)，給予你溫暖。
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在這其中上演；細水長(cháng)流，又有多少溫暖的故事隨之遙遠；在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人悄悄溫暖？其實(shí)，溫暖就在我們的身邊。
身邊的作文9
愛(ài)，是神圣的；愛(ài)，是最有靈性的；愛(ài)，是其他情感無(wú)可替代的。
有人抱怨身邊沒(méi)有愛(ài)，特別是一些乞討的人、貧窮的人�？墒�，你仔細尋找一下，就會(huì )發(fā)現，愛(ài)就在我們身邊。一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，一雙援助之手，都體現著(zhù)濃濃的愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸媽媽特別疼我，什么都愿意做�？珊髞�(lái)有了弟弟，爸媽就把心思都投到了弟弟身上，不怎么疼愛(ài)我了，并經(jīng)常挨訓。我就覺(jué)得爸媽只愛(ài)弟弟，不愛(ài)我了。不過(guò)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸懂得了父母的心，也理解了父母這樣做的原因。他們是為了讓我學(xué)會(huì )自立。因為只有自立，才能走向自強。只有培養自強的精神，才會(huì )不斷完善自我。因此，這也是一種愛(ài)，是一種特殊的愛(ài)，我非常驕傲我的這種理解。
真的，愛(ài)就在身邊，哪怕一件滴水之恩的小事，也充滿(mǎn)了愛(ài)，你可要珍惜它們��！
愛(ài)在身邊
人們常說(shuō)“世間處處都有愛(ài)，愛(ài)就在我們的身邊”，而我卻沒(méi)有發(fā)現愛(ài)，可近來(lái)發(fā)生的事情，卻讓我改變了以前的想法。
有一天，一個(gè)同學(xué)提議去一個(gè)比較陌生的地方玩，可一小會(huì )兒后，那個(gè)同學(xué)就回家了。當我們想回家的時(shí)候，卻突然發(fā)現我們迷了路。正在我們愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)好心的老爺爺為我們指明了回家的路。
上次語(yǔ)文單元考試的時(shí)候，我的'鋼筆突然沒(méi)有墨水了，我小聲向同桌借，可她也只帶了一支鋼筆。就在我一籌莫展的時(shí)候，坐在我前面的同學(xué)悄悄地將一支鋼筆放到了我的手中，我很感激他。
還有一次，我上學(xué)時(shí)沒(méi)帶雨披，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了雨，老師微笑著(zhù)遞給了我一個(gè)雨披，使我免受了淋雨之苦。
真不愧是愛(ài)在身邊��！其實(shí)在我們日常生活中，時(shí)時(shí)處處都會(huì )有愛(ài)與被愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )感受到愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè )和幸福。
身邊的作文10
理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向；理想是路，引導你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著(zhù)你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強的意志和不懈的努力使他們實(shí)現了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。
“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對辦不到�！必惗喾覐男【陀兄�(zhù)自己的夢(mèng)想，那就是當上一名出色的音樂(lè )家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著(zhù)。終于，雄渾激昂的《命運交響曲》出世了。這首曲子具有強烈的感染力和震撼力，叩擊著(zhù)你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè )的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè )巨匠�！皹�(lè )圣”貝多芬，靠著(zhù)自己卓越的才能和頑強的精神，實(shí)現了自己的夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是當一名淳樸教學(xué)的老師。老師，是人類(lèi)的啟蒙者，是一種崇高的職業(yè)。
有人把老師比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類(lèi)照亮黑夜中的路。小時(shí)候，我就看到老師為著(zhù)國家而效力，為著(zhù)學(xué)生而奉獻時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的`種子———將來(lái)當一名老師。用自己的所能，為國家作貢獻！雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著(zhù)重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著(zhù)我前進(jìn)！
光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名老師還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的老師。必須擁有超人的﹑毅力頑強的精神。因此，我刻苦的學(xué)習，為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠伴著(zhù)我前行，一直到我實(shí)現為止！
寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì )頑強拼搏，也會(huì )像我一樣不會(huì )像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！
身邊的作文11
有時(shí)候我們刻意去追求美好的事物，結果就不遂人愿。相反，倘若我們能靜下心來(lái)，以一顆平靜淡泊的心去發(fā)現隱藏在我們身邊的美好事物，往往收到出人意料的效果。因此，我們應該去發(fā)現身邊的春天。
學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的春天，留心觀(guān)察身邊每一件事物。在上世紀，隨著(zhù)西方習俗的逐漸滲入，有很多中國人逐漸產(chǎn)生了崇洋媚外的心理，忽視了本土的一些優(yōu)秀文化。有些人盲目學(xué)習洋人，喝洋酒，吃西洋食物……他們只是看到了外來(lái)文化的新奇，卻迷失了傳統文化，他們只是看到外面世界的春天，卻忽視了自己身邊的春天，他們的這些片面認識勢必會(huì )給他們帶來(lái)負面影響。果然，近代民族工業(yè)逐漸失去經(jīng)濟地位，他們也即將失去尊嚴，成為任人宰割的亡國奴。外面的并不一定是對我們有利的，因此我們不應該刻意去追求本不屬于我們的東西，而應該留心觀(guān)察身邊的事物，去發(fā)現身邊的春天。
學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的春天，要學(xué)會(huì )保持一顆寧靜的本心�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”這是對陶淵明真實(shí)的寫(xiě)照。一面是黑暗腐朽的社會(huì )，一面是安然閑適的田園生活；一面是紛繁復雜的'政務(wù)，一面是灑脫悠閑的生活；一面是家財萬(wàn)貫的名利誘惑，一面是簡(jiǎn)單樸素的本真生活。陶淵明在這兩者之間，毅然選擇后者。這是因為他懂得外面的世界雖同樣富有“色彩”——名利、金錢(qián)；但他身邊有屬于自己的春天，那就是保持純潔的本心。因此，我們應該學(xué)會(huì )抵制外界的誘惑，追求屬于本心的一片生機盎然的春天。
學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的春天，從自己的內心做起。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，城市生活的節奏越來(lái)越快，不少城市青年職工忍受不住身心的壓力紛紛選擇逃離城市。然而在逃離之后，仍然脫離不了身心的枷鎖。這是因為他們僅僅是變換了另一個(gè)環(huán)境，而沒(méi)能突破自身的束縛。城市生活同樣精彩，同樣可以愉悅自己，比如去打一場(chǎng)球賽，做一次城市旅游。
因此，學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的春天，首先要正確認識身邊的每一件事物，其次要有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
春天就在自己身邊，用心去感受吧！
身邊的作文12
年幼時(shí)最喜歡夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆樹(shù)下，微涼的風(fēng)從每一片葉子上滑落，爺爺的煙袋便點(diǎn)燃了滿(mǎn)天的星光。
暖暖的夜，涼涼的心，還有圍繞著(zhù)爺爺的我們。蒼老的聲音帶著(zhù)奇異的力量，回蕩在院里，回蕩在我們的心中。于是，許多古老的故事在我們心中生根，我們沉浸其中，或驚訝，或迷茫，或驚恐，似乎每一種感覺(jué)都讓我們眷戀�！啊瓘拇怂麄冞^(guò)上了幸福的生活�！边^(guò)了一會(huì )兒，“幸福是什么?”我撅起嘴問(wèn)道�！靶腋＞驮谏钪�，等待著(zhù)你的挖掘�！睜敔數难劬镩W爍著(zhù)細細的星光，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后我到城市里讀書(shū)，家人沒(méi)有忘記當年我問(wèn)爺爺的那個(gè)問(wèn)題。我依然在尋找著(zhù)答案，從未停止，可他卻躲了起來(lái)，絲毫不見(jiàn)蹤影。
清明節，我騎著(zhù)自行車(chē)去給爺爺掃墓，夕陽(yáng)的余暉，在鄉間的羊腸小道上，天空的幾朵云彩在這一天的盡頭里披上了暈紅的霓裳。在路過(guò)的一家小院里，我看見(jiàn)了有兩個(gè)孩提坐在樹(shù)下，一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在一把木椅上，手里捏著(zhù)一根煙斗，星星點(diǎn)點(diǎn)的火光在繚繞的煙霧里若隱若現�？粗�(zhù)那兩個(gè)孩提的天真神情，臉頰一絲冰涼。手一摸，晶瑩的淚珠不知何時(shí)在臉上流淌，幾年前的那個(gè)場(chǎng)景在眼前浮現，與現實(shí)重合，心猛地一疼。我半蹲在地上，頭埋在胸前，淚水從眼里猛地噴出，再也忍不住了。
爺爺，幸福我找到了，當年的那個(gè)問(wèn)題我知道答案了�？晌艺业剿鼈儠r(shí)，當年的夜，當年的星，那聲音里的溫暖都悄然散盡，只留下了一塊冷冰冰的墓碑。當年那濃濃的幸福也已離我而去，當我發(fā)現幸福一直都陪伴在我身邊時(shí)，卻為時(shí)已晚。
后來(lái)看書(shū)時(shí)，經(jīng)常會(huì )在書(shū)中與爺爺講的.故事相遇。每當相逢，無(wú)不重疊著(zhù)過(guò)去的種種回憶。雖然爺爺講的并沒(méi)有書(shū)中的具體，可總覺(jué)得書(shū)中的故事少了一種味道，似乎少了那種氛圍，少了那聲音里的溫度。書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我眷戀，一如眷戀著(zhù)那個(gè)溫暖的身影。
盡管兒時(shí)的幸福已離我而去，我卻會(huì )帶上爺爺的那句話(huà)，珍惜眼前的藏在點(diǎn)滴的幸福，不再重蹈覆轍。
身邊的作文13
美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀(guān)察，你都會(huì )發(fā)現，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒(méi)傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
星期三，我像往常一樣背著(zhù)大大的書(shū)包去上學(xué)。我們是坐校車(chē)的，通過(guò)車(chē)窗可以看外面的一切。我正在欣賞著(zhù)窗外的一切，一個(gè)平常而又感人的景象在我的眼前：
一個(gè)老奶奶騎著(zhù)三輪車(chē)倒在寬敞的公路上，卻沒(méi)有一個(gè)人去扶她，正當我們走過(guò)去時(shí)，正好有一個(gè)40多歲的叔叔走過(guò)去扶她起來(lái)。這就是美！
走過(guò)去，扶她起來(lái)。多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作�？吹降娜硕贾涝撊シ鏊饋�(lái)，但因為害怕自己被人誤會(huì )，都沒(méi)人去。
讀書(shū)也是一種美，因為這就像眼睛在吃飯，吃進(jìn)頭腦里，滋養著(zhù)神經(jīng)，讀書(shū)讓我對生命有了更多不同看法，讓我懂得了人世間的是是非非，讓我懂得人們都有目光之外的事，讓我懂得了許多小事情但有大道理，讓我的心靈中充滿(mǎn)了美的事情！
當深夜悄悄來(lái)臨，微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)窗簾時(shí)，書(shū)便成了我的朋友，我的知己，聽(tīng)書(shū)給我講許許多多奇怪的事，去那童話(huà)的王國，去那幻想的世界。我和書(shū)娓娓而談，和書(shū)中的主人同命運，共呼吸，他的一舉一動(dòng)都會(huì )牽動(dòng)著(zhù)我。
當大家都進(jìn)入甜蜜夢(mèng)境是，輕輕打開(kāi)臺燈，夜靜靜的，只能傾聽(tīng)到書(shū)與你娓娓而談的聲音，聽(tīng)它給你講花開(kāi)的聲音，講黑洞的大爆炸，不一會(huì )你便有飄飄然的感覺(jué)，人也緊隨其后飄進(jìn)那個(gè)美麗新世界中了，這難道不是一種發(fā)自?xún)刃母杏X(jué)到很美的事嗎？
讀一本好書(shū)就像種一株樹(shù)，對自己心靈也是一種很美的事，就像美的`景讓人陶醉，好的菜讓人心醉一樣。讀書(shū)也是一種美，值得我們慢慢回味的一種美！
生活中還有許多這樣的美，比如：坐公交車(chē)的時(shí)候給爺爺、奶奶讓座、把垃圾扔進(jìn)垃圾箱……
地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現不了它，每一種美都蘊含了無(wú)限的意義。你發(fā)現了美，可以說(shuō)你很幸運，可是發(fā)現不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
身邊的作文14
我那朋友，活脫脫一個(gè)俗世奇人，有四個(gè)奇怪：名字奇，外貌奇，吃相奇，運動(dòng)奇。
他的名字有4個(gè)字，叫東方月初。我一直以為他姓東，直到現在才知道姓東方，是我認識的唯一一個(gè)復姓。我常常調侃他，東方第一個(gè)升起的超級月亮；嗨，偶爾也揶揄他，有損于西漢高人東方朔后裔的.形象，竟然成流行動(dòng)漫片《東方月初》男主角。
他的個(gè)子在同齡人中算中等，眼睛小似一條縫隙，可是嘴巴很大，幾乎把他的半個(gè)臉占滿(mǎn)。我幽默笑他：“血盤(pán)大口，豬八戒的胞弟�！彼┬鼐矗骸白彀痛�，氣吞山河，吃四方�！彼沉亢艽�，吃的東西特多，都長(cháng)到肉里去啦，別看他才15歲，體重已經(jīng)到150斤！
他的吃相特別奇怪。吃飯從不用筷子夾，而是直接把臉埋進(jìn)飯碗里啃的。我追問(wèn)過(guò)他：“你為什么不用筷子吃飯呢？”他不回答，反問(wèn)我：“飯用什么吃？”我不加思考回道：“用嘴吃�！薄澳蔷蛯ρ�，用嘴吃�！蔽毅蹲×�，套路這么多人，這次居然被被人套路。
他吃面時(shí)沒(méi)把頭伸進(jìn)去，而是用手抓著(zhù)吃，面一根掛在鼻子上，一根掛在耳朵上，還有一根掉進(jìn)了衣服里，看著(zhù)就讓人想發(fā)笑。
別看他胖，可是班級的運動(dòng)絕頂高手，每年校運動(dòng)會(huì )100米、60米、200米、800米、400米比賽的金牌被他一人包攬，壘球、鉛球，乒乓球、羽毛球，足球、籃球，還有跳高、跳遠，他都不在話(huà)下。最厲害的還是籃球，在賽場(chǎng)上沒(méi)有人敢攔他。他那體型，你就算技巧再高，也只有被他撞倒的份，敢攔他的人幾乎堅持不過(guò)上半場(chǎng)。他命中率特高，如黃忠射箭，投幾個(gè)進(jìn)幾個(gè)，自然也是班級的籃球隊長(cháng)和體育委員。
那“四奇”朋友，我永遠也不會(huì )忘記！
身邊的作文15
世間千萬(wàn)物，每個(gè)都散發(fā)著(zhù)不盡相同的美麗。有的如曇花一現，一時(shí)燦爛后便消失無(wú)蹤；有的如細水長(cháng)流，靜靜地緩緩地盡顯生命的美麗。
去身邊發(fā)現美吧！
你可曾留意過(guò)群草頂風(fēng)？一向平靜的江邊突然狂風(fēng)大作，激猛的風(fēng)斬斷無(wú)數枝條，大樹(shù)都搖搖欲墜地向風(fēng)神求饒，樹(shù)枝和嫩葉早已被刮的無(wú)影無(wú)蹤。在小山坡上，往往是此時(shí)最危險的地方，大家都不愿留在坡上，而此刻卻是小草的擂臺，它們緊緊地扎根在地里，毫不畏懼地向風(fēng)神宣戰。有時(shí)小草眼看就要與泥地一起被風(fēng)打散，又用盡全身力量與伙伴共同面對危險。草群竟像極了那堅韌不屈的松柏，閃耀著(zhù)美麗的光輝。
發(fā)現風(fēng)下群草的美，是毫不退縮的堅韌。
你可曾留意過(guò)急流擊石？水向來(lái)是柔弱的象征，可是當它們遇到尖銳的石頭時(shí)，卻變成了湍急的水流，爆發(fā)出不可估量的力量—一直向石頭沖過(guò)去，結果可想而知，隨著(zhù)“砰”的一聲響，原本氣勢洶洶的急流撞得四分五裂，在空中形成一條美麗的曲線(xiàn)，又落在地上，被熾熱的陽(yáng)光變成一縷微弱的水蒸氣，勇敢地直飛云霄。
發(fā)現石前水流的美，是義無(wú)反顧的拼搏。
你可曾留意過(guò)甲蟲(chóng)在暴風(fēng)雨中飛翔？冷空氣席卷城市，吹起令人膽寒的大風(fēng)，烏云密布的天空，嘩啦啦下起了大雨。在暴風(fēng)雨可怕的.淫威之下，原本在天上飛的鳥(niǎo)兒，早早收斂了翅膀，平日里稱(chēng)霸天下的人類(lèi)也不敢出門(mén)。只有—獨角仙，他卻展開(kāi)那透明的雙翅，迎著(zhù)風(fēng)雨在空中翱翔。每被雨點(diǎn)擊中一下，他就更用力地向上飛。他張開(kāi)口，好像在說(shuō)：呵！區區風(fēng)雨怎能讓我屈服！不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？那雙飽含決心的眼睛中迸發(fā)出星星火花，閃爍著(zhù)生命永不屈服的美麗光芒！
發(fā)現雨中甲蟲(chóng)的美，是奮不顧身的挑戰。
第二天，蒸氣在空中凝聚，下起了蒙蒙細雨，天上卻奇跡般地出現了一道絢麗的彩虹。在江邊的小坡上，一灘混著(zhù)雜草的泥巴旁，靜靜地躺著(zhù)一只漆黑的甲蟲(chóng)，身旁散落著(zhù)一雙破碎不堪的翅膀，永遠地睡著(zhù)了。這又何嘗不是一份動(dòng)人心弦的美麗？
天地之間，我們身邊就有很多被煉出的美麗。在磨難之中，揮灑屬于自己的生命之美。
去發(fā)現身邊的美吧！
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