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【優(yōu)選】我得到了表?yè)P作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我得到了表?yè)P作文，希望對大家有所幫助。
我得到了表?yè)P作文1
時(shí)間飛逝，六年的時(shí)間過(guò)得飛快，就像一陣風(fēng)，把我帶出了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)時(shí)代。六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )就像沙灘上的貝殼一樣多的數不清。我就挑一個(gè)最漂亮的來(lái)與大家分享。
那是一年級的一天，我坐在教室里，靜靜地等待老師的到來(lái)。只見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)來(lái)，手里抱著(zhù)一堆卷子，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“同學(xué)們，期中考試的`成績(jì)出來(lái)了，我們班有些同學(xué)考得很好，只有一兩個(gè)考得不理想，讓我給同學(xué)們念下分數吧！”聽(tīng)到這兒，我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，又像有一窩活潑機靈的小兔子，在我胸口上直跳�！拔铱剂硕嗌俜�，我會(huì )不會(huì )就是那個(gè)考得不好的同學(xué)呢？”我不斷在心里嘀咕著(zhù)。老師開(kāi)始念了：“康曉萱，一百分，考得不錯；第二名……”一百分！在我聽(tīng)到我的名字和成績(jì)的那一瞬間，我高興壞了！我一直沉浸在自己快樂(lè )的世界中，老師念完我才回過(guò)神來(lái)。老師又接著(zhù)說(shuō)：“這次，我要表?yè)P康曉萱同學(xué)，她進(jìn)步最大�！蔽遗d奮極了，這是老師第一次表?yè)P我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。我暗暗的想：“嗯，表?yè)P的滋味真好��！甜絲絲的。今后，我要更加努力學(xué)習，讓老師再多表?yè)P我，嘻嘻�！�
這件事讓我記憶深刻，因為它讓我嘗到了表?yè)P的味道。我記憶的沙灘上還有許多貝殼，我要把它們串成項鏈與大家一同分享。
我得到了表?yè)P作文2
許多人因上課認真、考試進(jìn)步、為班級爭光、做了好事……而受到過(guò)表?yè)P！我也有被表?yè)P過(guò)，是發(fā)生在一次考試上。
那一天，老師捧著(zhù)三十六張卷子來(lái)到教室說(shuō)：“今天我們考試�！蔽掖鹜昃碜雍缶徒唤o老師。那時(shí)我心里有些忐忑不安，雖然這次每道題，我都有認真去完成，但我不知道會(huì )考多少分……
第二天，老師把批改完的試卷發(fā)下來(lái)了，我聽(tīng)到許多人都考了95以下，心想：完了，我肯定也考得不好吧！“林德凱，95分！”聽(tīng)到我的名字和分數，我激動(dòng)不已，我居然考了95分！我心想：我沒(méi)聽(tīng)錯吧？老師叫小組長(cháng)發(fā)試卷，我趕緊大步走到講臺前，好像腳下長(cháng)著(zhù)風(fēng)火輪，立馬領(lǐng)回試卷，迫不及待地看，果然我沒(méi)有聽(tīng)錯，鮮艷又醒目的'“95”映入眼簾。當時(shí)我覺(jué)得我的靈魂都要飛走了，覺(jué)得所有人看我的眼神都是崇拜的。老師還當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)我有很大的進(jìn)步，我開(kāi)心得像一只小鳥(niǎo)了。
星期五放學(xué)，我一回到家，便再也摁那不住和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我早就知道了�！薄澳阍趺粗赖�？”我問(wèn)。原來(lái)老師已經(jīng)在大群里表?yè)P了我。
被表?yè)P的感覺(jué)真好！
我得到了表?yè)P作文3
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè )，可以因為得到一次表?yè)P而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績(jì)而哀；可以因一個(gè)有趣的笑話(huà)而樂(lè )。我就因一次媽媽真心表?yè)P而喜。
“宋妍羽，來(lái)幫我洗下菜！”我媽的獅吼功又增長(cháng)了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時(shí)候。什么時(shí)候引火上身啦？這可真是無(wú)妄之災啊�！芭�，我來(lái)了�！蔽揖拖癖凰蜻^(guò)的茄子，無(wú)精打采地走到了廚房�！斑@些、那些青菜你就都洗完吧�！蔽覌屜裰更c(diǎn)江山一樣，點(diǎn)點(diǎn)這點(diǎn)點(diǎn)那�？粗�(zhù)著(zhù)一顆顆巨大的'青菜，我便充滿(mǎn)了無(wú)力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿(mǎn)了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個(gè)個(gè)跳躍著(zhù)的精靈在水中跳著(zhù)舞。我慢慢覺(jué)得洗青菜有趣起來(lái)，心情愉悅的洗著(zhù)青菜�！皡�，這些給你。我都洗干凈了�！笨粗�(zhù)這些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的心田中涌出。
開(kāi)始吃午飯了，我的眼睛定定地看著(zhù)那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對爸爸說(shuō)：“爸爸你看，這盤(pán)青菜是我洗的�！薄安诲e呦。洗得真干凈。下次繼續洗的這么干凈！”聽(tīng)到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我得到了表?yè)P作文4
在平淡的生活中合學(xué)習中，我們會(huì )由于犯一些不正確得到教師，父母的指責和斥責，也會(huì )由于一些小小取得成功遭受她們的表?yè)P，就在不久前，我遭受了老師的表?yè)P。
我還記得是學(xué)期開(kāi)始的第十周，我們已經(jīng)上數學(xué)教學(xué)，教師在演講臺上講著(zhù)新課，我浮想聯(lián)翩的盯住教師在教室黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，耳朵里面用心的聽(tīng)著(zhù)教師口中說(shuō)的話(huà)，好像教師的一舉一動(dòng)都不斷的出現在我的腦海中里，那堂課堂我聽(tīng)的很用心，也聽(tīng)的很癡迷，我為我期盼得到專(zhuān)業(yè)知識的沖動(dòng)癡迷。二十分鐘過(guò)去，教師布局了工作，我們都會(huì )自身的本子h上寫(xiě)著(zhù)回答，五分鐘過(guò)去，我們都交了自身的.工作，剛開(kāi)始做數學(xué)書(shū)的題型。我看見(jiàn)教師把學(xué)生們的工作一次次打開(kāi)了，又一次次的合上，我心如刀絞：如何都還沒(méi)到我的。我站站起，望著(zhù)教師手上的最終一本工作，會(huì )到底是誰(shuí)的呢?再看一眼封面圖，耶!是我的，教師手上的最終一本工作做完了，看過(guò)我一眼，我有點(diǎn)兒擔心，由于我每一次寫(xiě)作業(yè)都得的“B+”,并且教師也從來(lái)沒(méi)有那樣看見(jiàn)我。
十五分鐘過(guò)去，教師剛開(kāi)始發(fā)工作了，說(shuō)“今日的工作僅有三個(gè)人全做正確了，”在其中有我，老師說(shuō)：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之后能持續保持下來(lái)�！毕抡n了響聲了，老師說(shuō)：“下課了�！蔽覀冋f(shuō)：“教師歇息�！�
僅有授課認真聽(tīng)講，就一定能進(jìn)行工作，它是根據教師對我的表?yè)P中感受到的，我從心里里衷心感謝教師對我的表?yè)P。
我得到了表?yè)P作文5
今天，我得到了表?yè)P。
今天，媽媽要出差一天，所以家務(wù)活就落到了我和姐姐身上。我和姐姐分配好了，我洗衣服、晾衣服、收衣服和掃地，其它的由姐姐來(lái)做。
我首先洗衣服。我在刷子上抹了點(diǎn)兒肥皂，開(kāi)始在衣服上刷了起來(lái)……洗衣服可真累��！要一直蹲著(zhù)身子，在衣服上刷個(gè)不停，還要把沾滿(mǎn)肥皂泡的衣服放進(jìn)水里過(guò)水，放下去，拿起來(lái)，放下，拿起……媽媽本來(lái)背就不好，在洗衣服的`時(shí)候，還要蹲那么久。想到這里，我的眼角不禁濕了。洗完后，我把衣服放進(jìn)洗衣機里脫水。趁著(zhù)衣服在脫水，我把整間屋子打掃干凈，并用拖把把地板拖了一遍。
做完這些，就到晌午了。我幫著(zhù)姐姐把飯做好。吃著(zhù)香噴噴的午飯，我的心里不由得樂(lè )了。吃完飯，刷完碗，我和姐姐就看書(shū)去了。這是我和姐姐最喜歡做的事�？磿�(shū)的時(shí)間總是過(guò)得很快。
我和姐姐晚飯之后又把家里打掃了一遍。當我們想去接媽媽時(shí)，媽媽卻出現在家門(mén)口了。媽媽看見(jiàn)整潔的家后，不禁贊嘆道：“真干凈！真漂亮！誰(shuí)這么能干，打掃家里的？”我和姐姐異口同聲回答道：“我！”媽媽撫摸著(zhù)我和姐姐的頭，用世界上最溫柔的聲音說(shuō)：“你們太棒了，作為你們的媽媽?zhuān)腋械津湴�！�?/p>
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我落下了眼淚，不是哭，是感動(dòng)。眼淚流到嘴，卻是甜甜的。媽媽?zhuān)量嗔�，以后我們還幫您做家務(wù)！
我得到了表?yè)P作文6
在我的記憶中，有許多快樂(lè )的事，比如：班級舉行美食節、六一兒童節上臺表?yè)P、第一天上小學(xué)……但最快樂(lè )的'就是被鋼琴老師表?yè)P。
上個(gè)星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當作業(yè)，下節課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡(jiǎn)單，我彈了幾遍就會(huì )彈了�？墒悄且皇住短煺鏍�漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過(guò)關(guān)，想到這，我急得飯吃不香，覺(jué)睡不好。
時(shí)間像一匹飛快的小馬，一轉眼，又到了陪練的時(shí)間。彈到《天真爛漫》時(shí)，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會(huì )！”老師鼓勵我說(shuō)：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會(huì )彈一半，心想：不行，下節課一定會(huì )被罵。于是，我一有空，就坐下來(lái)彈一彈，彈著(zhù)彈著(zhù)，曲子差不多會(huì )彈了。
當我完整地彈完整首曲子時(shí)，我想：功夫不負有心人。果然沒(méi)錯。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來(lái)跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說(shuō)：“你進(jìn)步真大，加油！”
聽(tīng)了陳老師的表?yè)P，我心里比喝了蜜還甜！
我得到了表?yè)P作文7
每次得到了父母或老師的表?yè)P，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。
上學(xué)期快結束時(shí)，我參加過(guò)一次“在國旗下講話(huà)”。其實(shí)頭天晚上我在爸媽前一再排練過(guò)，已經(jīng)非常熟練，但因為我是第一次在國旗下、在全校師生前講話(huà)，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動(dòng)了。
當聽(tīng)到主持人說(shuō)：“請三（2）班的鄭瑞怡同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習方法�！蔽业男摹扳疋瘛敝碧�，好像要蹦出來(lái)似的，我的.腿直打哆嗦，沒(méi)辦法，只好勉強走上國旗臺�？匆�(jiàn)那么多師生，不知怎么辦才好。我開(kāi)始講話(huà)了，一開(kāi)始聲音有些顫抖，主持人說(shuō)：“我們給她一點(diǎn)掌聲，好嗎？”這時(shí)，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對我的鼓勵：“有信心就能成功一半�！毕氲竭@兒，我鼓起了勇氣，穩了穩神，大聲講道：“各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的鄭瑞怡。下面由我來(lái)向你們介紹我的學(xué)習方法�！蔽伊骼刂v完了所有的內容，結束了，臺下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
何老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，表?yè)P我說(shuō)：“鄭瑞怡，你今天的表現是好樣的�！�
我得到了老師的表?yè)P，雖然只有短短一句話(huà)，但卻激勵著(zhù)我成長(cháng)！
我得到了表?yè)P作文8
“你看，你看！我們班那個(gè)‘綠豆’這次考試竟得了100分�！蔽乙宦�(tīng)，心里頓時(shí)像灌了蜜一樣甜。
于是，我偷偷地走到了離她們只有3米遠的地方，咦，怎么聽(tīng)不見(jiàn)了，我趕緊又上前了一步，這下聽(tīng)見(jiàn)了，原來(lái)，是我們班的'夏銘谷在和紀曉玥說(shuō)話(huà)呢！“我一定要和她成為好朋友……”“哦，你不已經(jīng)是她好朋友了嗎？”“是，是，她可是難得的“秀才”��！”“也是，她上次語(yǔ)文考試也是100分，真厲害呀！”“唉，你記不記得，上次我們全班擦玻璃，就她擦得最亮，老師還表?yè)P她�！蔽疫@才想起，上次我們班組織擦玻璃，我一直在認真地擦，怎么可能擦不亮呢？我想：平日里我也不怎么出眾，這么多人想和我做朋友，真是好��！
“你再看看，她上次還幫生了病的冤家——陳嫚如帶了藥呢？她人真好！”原來(lái)，我還給同學(xué)帶過(guò)藥，我差點(diǎn)就忘了。聽(tīng)了這些表?yè)P，我這心里呀，像吃了兩罐蜜一樣甜。我默默想：以后我要做得更好，這樣才能變得更加優(yōu)秀！
俗話(huà)說(shuō)得好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步！如果你得了表?yè)P，不要驕傲，要更加努力哦！
我得到了表?yè)P作文9
從小到大，相信大家都受過(guò)表?yè)P吧！但有一次表?yè)P，令我印象深刻。
有一次，我看見(jiàn)老師走路走得很吃力，便去問(wèn)老師：“老師，你的腳怎么了？”老師說(shuō)：“我的腳不小心扭傷了�！鄙险n的時(shí)候，因為店著(zhù)腳會(huì )痛，就坐著(zhù)上課“咯吱”，老師坐的椅子怎么會(huì )有“咯吱”的聲音，好像是椅子要爛了。于是我決定放學(xué)后幫老師修好椅子。放學(xué)了，我先去校警室里借來(lái)了一些修理的工具，然后跑到老師的辦公室，開(kāi)始修理椅子，我先檢查一下，看看是哪里出了問(wèn)題，哦！原來(lái)是凳腳的'釘子掉了。于是我從工具箱里找出了幾顆釘子，又拿了一個(gè)錐子，我先把釘子對準凳腳的位置，然后拿起錐子，錐釘子的另一頭。哎呀！疼死我了，我居然把自己的手都錐了。手腫了我想放棄了，反正老師也會(huì )修的�？墒�，一想到老師扭到腳，不顧腳痛都來(lái)為我們上課，我想到這里不禁覺(jué)得慚愧，于是我又投入到工作，我小心翼翼地拿起釘子，再拿起錐子，半小時(shí)之后我終于把老師的椅子修理好了，累得我滿(mǎn)頭大汗。我坐上去，先試一試，見(jiàn)椅子牢固我才背起書(shū)包回家。
第二天，老師發(fā)現椅子被修好了，就問(wèn)是誰(shuí)做的好事。小紅昨天放學(xué)后忘記了拿作業(yè)本，回教室拿時(shí)，我幫老師修椅子的事被她看見(jiàn)了，她告訴老師。老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，我心里甜甜的，比吃了蜜糖還要甜。
我得到了表?yè)P作文10
表?yè)P就像一面戰鼓，隨時(shí)都鼓舞著(zhù)你的士氣，讓你有勇氣向前沖；可是，過(guò)多的表?yè)P就像不斷轟擊著(zhù)戰鼓，傷害你的耳膜一樣傷害你。在過(guò)去的幾年里，你一定得到過(guò)許多次表?yè)P，其中肯定有一次最令你驕傲！當然我也有，今天，我就跟大家分享一下我得到的表?yè)P!
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始怕鬼，想象力豐富的我不斷想象著(zhù)來(lái)自己嚇自己。明知道是假的，卻還是恐懼。有一次，我因為身體不舒服，只好呆在家休息，媽媽也去上班，我得一個(gè)人呆在家，原以為自己會(huì )很怕，沒(méi)想到當媽媽離開(kāi)去上班的時(shí)候，我心中卻沒(méi)有恐懼感！這讓我欣喜若狂！我打開(kāi)電腦，看《爸爸去哪兒》。不知道是我真的不怕了，還是節目中的'童真和親情驅散了心中黑暗的想法。
下午媽媽回來(lái)了，我便自豪地說(shuō)：看到?jīng)]，媽媽?zhuān)∥医裉煲粋�(gè)人在家呆了一天呢！媽媽說(shuō)恩，不錯！看到?jīng)]，你呆在家一天，我也沒(méi)看你被怎么樣嘛！你的恐懼不來(lái)自于實(shí)際對你的威脅，而來(lái)自于你自己心中的心理問(wèn)題。只要突破心理障礙，就自然沒(méi)事了！
得到了媽媽的表?yè)P，我心里也充滿(mǎn)了自豪！以前，天不怕地不怕的我，一到晚上就只能依賴(lài)著(zhù)媽媽�，F在，我就不會(huì )了，雖然還沒(méi)達到媽媽在與不在一樣不怕的境界，但比以前好多了。我，長(cháng)大了！
我得到了表?yè)P作文11
表?yè)P像一朵小紅花，需要太陽(yáng)的照耀，表?yè)P又像一棵小草，需要雨露的.滋潤，表?yè)P還像一泓清泉，需要魚(yú)兒在里面歡悅。就在那一次，我得到了表?yè)P。
記得在三年級期末考試的早晨，小路上一切顯得生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉和小草便開(kāi)始翩翩起舞，小花們都對我微笑，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室，開(kāi)始復習整本語(yǔ)文書(shū)的內容�！岸ｂ忊�！”哦~~~上課了，監考老師進(jìn)教室，便宣布“考試開(kāi)始”。我便胸有成竹地開(kāi)始認真答題。
用不了一小時(shí)，我便完成了整張試卷。起先我想，反正都做完了，那就玩一會(huì )兒吧！這時(shí)，無(wú)意間瞄了一眼試卷，發(fā)現一題漏了，便馬上停止了玩耍，可是我怎么也想不出來(lái)藺相如的“藺”字怎么寫(xiě)。我心想：要是早點(diǎn)發(fā)現這題沒(méi)做，那該多好哇，就不用這么急了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就算我絞盡腦汁，但還是想不出！最后，在交卷時(shí)間的前五分鐘，我靈機一動(dòng)，想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，記“藺”這個(gè)字有方法：門(mén)上長(cháng)了草，門(mén)里有人推開(kāi)半扇門(mén)。終于，答案出來(lái)了，解決了一個(gè)不必要的扣分點(diǎn)，這讓我有了一種成就感……
最后，功夫不負有心人，我終于成為了全班唯一一個(gè)90分，考到了第一名，老師在班里公開(kāi)表?yè)P我，這種感覺(jué)我似乎比吃了蜜還要甜呢！
那一天，我得到了表?yè)P，感覺(jué)真是無(wú)比的快樂(lè )��！不過(guò)，媽媽常說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覜Q定更加努力，從此，我對學(xué)習有了更明確的目標。
我得到了表?yè)P作文12
那天，我得到了老師和同學(xué)的好評..
原來(lái)，前一天的晚上，我終于把媽媽給我做的工作。上床睡覺(jué)，我要睡著(zhù)了。
突然，我腦子里想出了一件我還沒(méi)做的`事：明天的數學(xué)課作業(yè)。我突然一下子不睡覺(jué)了，仔細想想，怎么樣？已經(jīng)是半夜了。我很想睡覺(jué)。不是嗎？明天就要被老師罵了，不是啊..
猶豫一會(huì )兒，作為一個(gè)好學(xué)生，當然，還是選擇做。我慢慢地從床上起來(lái)，打開(kāi)燈，拿起鋼筆，開(kāi)始做作業(yè)。
奧數題還是比較困難的，同時(shí)做的，額頭上布滿(mǎn)了汗水薄，在夜晚的寧靜，他的一盞燈亮著(zhù)研究......所以我濃墨重彩，雖然眼睛舉行有點(diǎn)累，但比厭學(xué)多，企業(yè)一縷目光立刻就來(lái)了。
我一直寫(xiě)到很晚很晚。終于把數學(xué)難題都給解了出來(lái)，做完后，還不忘檢查一遍。關(guān)了燈，上床睡覺(jué)了，那一夜，睡得是那么坦然。
第二天，我興高采烈地去上學(xué)，因為數學(xué)是認真完成的，我得到了老師和同學(xué)的認可和贊揚，我直接很高興我做出了這個(gè)選擇，心里暗暗的好。老師的話(huà)，更堅定了我的選擇。
這一次，我得到了表?yè)P，在同學(xué)和老師的掌聲中總，我明白了：不管發(fā)生什么事，認真仔細，一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，一切都要認真..
我得到了表?yè)P作文13
表?yè)P是一朵小紅花，需要太陽(yáng)的燦爛，表?yè)P是一棵小草，需要雨露的滋潤，表?yè)P還是一泓清泉，需要魚(yú)兒在里面歡悅。那一次，我得到了表?yè)P。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們上了第一堂課——英語(yǔ)，我拿出課本，跟著(zhù)老師的節奏認真聽(tīng)講。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)讓我們把剛學(xué)習的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個(gè)高高地舉起了手，老師叫我起來(lái)熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學(xué)都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著(zhù)讓我坐下。接著(zhù)老師又讓我們把今天學(xué)到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說(shuō)：“看看你們，是同樣的時(shí)間，同樣的`老師，同樣的智商，你們有的同學(xué)連單詞都不會(huì )讀，就更別說(shuō)背了，孫之涵卻能流利地背下來(lái)了，你們都應該向她學(xué)習�！�
同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我得到了表?yè)P，心里特別快樂(lè )。但是誰(shuí)能想到我背后的付出。新學(xué)期剛開(kāi)始，媽媽讓我按照音標書(shū)背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個(gè)單詞，每當我不耐煩地背誦單詞時(shí)，媽媽經(jīng)常鼓勵我：“一份耕耘，一份收獲�！比辗e月累，等老師上到第二單元時(shí)候，我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來(lái)了，所以我今天得到了表?yè)P也是必然的。
在表?yè)P背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表?yè)P。表?yè)P是你前進(jìn)的動(dòng)力，它激勵我們不斷地學(xué)習、不斷地進(jìn)取。
我得到了表?yè)P作文14
我讀一年級的時(shí)候，我們老師說(shuō)：“下個(gè)星期一，我們要考數學(xué)第一單元�！蔽乙宦�(tīng)就緊張起來(lái)。
到了考試那天，發(fā)數學(xué)卷子下來(lái)做了。我拿著(zhù)卷子，先把班級填上，再把名字寫(xiě)好。一開(kāi)始，我慢慢地做，最后，一看時(shí)間，來(lái)不及了，就快快地做了起來(lái)。下課了，我的卷子剛好做完。我把卷子交給老師，老師拿著(zhù)卷子走了。
第二天，我們問(wèn)老師卷子改完沒(méi)有，老師說(shuō)：“沒(méi)有改完�！蔽蚁�，老師肯定是太累了。
第三天，我們看見(jiàn)老師抱著(zhù)一疊卷子走進(jìn)了教室。上課了，開(kāi)始發(fā)卷子了。老師把其他同學(xué)的卷子發(fā)完了，該發(fā)九十幾分的了。那時(shí)，我的臉紅紅的，燙燙的，我想，老師發(fā)的卷子，應該是我的了吧。我聽(tīng)到老師念我的分數，我高興極了，因為我考了九十幾分。
回到家里，爸爸問(wèn)：“倩，你數學(xué)考了多少分��？是不是沒(méi)考好��！”我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么知道我第一次考試沒(méi)考好呢？”我從書(shū)包里拿出了卷子。爸爸一看，可高興了，他說(shuō)：“哇，我的.女兒第一次考試就考了九十幾分，我當爸爸的真為你自豪��！”我說(shuō)：“爸爸，你今天這么高興！我比你還要高興��！”
吃晚飯時(shí)，爸爸在飯桌前表?yè)P了我。他說(shuō)：“女兒啊，以后你再考上九十幾分，我們一家人在外面走著(zhù)都會(huì )多么威風(fēng)��！”
今后，我一定要考出更好的成績(jì)，讓一家人在外面威風(fēng)威風(fēng)！
我得到了表?yè)P作文15
我得到了表?yè)P我得到過(guò)許許多多的表?yè)P，但在我心目中印象最深刻的表?yè)P是在三年級上冊的'時(shí)候。 那一次，我因為作文沒(méi)有扣分，而且是第一名，只有我一個(gè)是三優(yōu)的。我在考試時(shí)很認真，當我把試卷交上去的時(shí)候，我就很緊張，生怕考得不好。第二天，老師把試卷改好了，她對我們說(shuō)：”同學(xué)們，你們這次考得不好，只有一個(gè)是三優(yōu)的。下面我來(lái)發(fā)試卷�！崩蠋熼_(kāi)始報了：”第一名，曾杉，96分，三優(yōu)，而且作文是全對的�！薄蓖�！”同學(xué)們都把羨慕的眼光投向了我，害得我差點(diǎn)臉紅了，只好慢吞吞地上去領(lǐng)試卷�！钡诙�，方晨陽(yáng)，89分，二優(yōu)，``````”報完后，老師讓我把試卷給她。我把試卷交給老師后，老師說(shuō)：”下面，我讀一下曾杉的作文，大家聽(tīng)一聽(tīng)�！薄盵[我的同桌]]，我的同桌叫方迦勒``````”讀完后，大家也同意我的作文寫(xiě)得好。然后，老師對我：”
說(shuō)下課后到辦公室里來(lái)領(lǐng)獎品。老師一說(shuō)完，同學(xué)們又投來(lái)了羨慕眼光，好像在說(shuō)：��！你真棒！那一次，我知道了一個(gè)道理，那就是：你付出了多少代價(jià)，你的收獲就會(huì )有多大的代價(jià)。
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