(優(yōu))我和書(shū)的故事
我和書(shū)的故事1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書(shū)。我眼中的書(shū)有很多種，有些可以給我們放松心情，有些會(huì )給我帶來(lái)樂(lè )趣，有的`則能給我增長(cháng)知識。我覺(jué)得書(shū)是我們人類(lèi)的營(yíng)養品，是我們精神的食糧，它寄托了我們靈魂的全部。
我特別喜歡看課外書(shū)。記得幾天前，我很想看課外書(shū)，所以我作業(yè)沒(méi)做好就以為做好了，于是我就開(kāi)始津津有味地讀書(shū)了。讀了一個(gè)小時(shí)后，爸爸來(lái)檢查作業(yè)了，我才發(fā)現原來(lái)還有兩樣作業(yè)沒(méi)完成，于是我只好繼續寫(xiě)作業(yè)，直到十點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)。
還記得有一次我去金鑰匙書(shū)店，我很想買(mǎi)一本《查理九世》的書(shū)，可是爸爸不讓我買(mǎi)，于是我就一直在那里看，一直從5點(diǎn)看到9點(diǎn)半才回家。后來(lái)，我好不容易得到一本《查理九世》，于是我在學(xué)校一下課就看，在家里做作業(yè)有時(shí)我也會(huì )偷偷地看。只要我手中有書(shū)，我就會(huì )每時(shí)每刻想擠出時(shí)間看書(shū)。
古人云:書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)能給你帶來(lái)無(wú)限的好處，它能在你悲傷的時(shí)候給你安慰，它能在你生氣的時(shí)候平息你的火氣，它能在你煩躁的時(shí)候逗你開(kāi)心，給你放松心情，它還能......
我和書(shū)的故事2
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@是顏真卿眼中的書(shū)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書(shū)，面在我的眼中，書(shū)就是我的良師益友。
記得有一次，我讀了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)，媽媽大喊：“小小，快點(diǎn)關(guān)燈，明天還要上學(xué)哩！”我及不情愿地說(shuō)：“好吧！”躺在床上，我仍在想書(shū)里的情節。于是，我偷偷從床上起來(lái)，心驚膽戰地把手電筒拿到臥室，又把剛才沒(méi)看完的書(shū)拿出來(lái)，把我藏進(jìn)被窩里，一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)手電筒，津津有味地讀著(zhù)，一邊看一邊注意著(zhù)媽媽來(lái)了沒(méi)有。突然，我聽(tīng)到了一聲輕微的`腳步聲，連忙就把手電筒關(guān)掉，把書(shū)放下，連忙裝著(zhù)熟睡的樣子。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“今天怎么睡得這么香��！”又回到了臥室。不行，策略要變，免得媽媽又來(lái)了被發(fā)現。
我起床，裝著(zhù)打哈欠的樣子對媽媽說(shuō)：“我想上洗手間�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“去吧�！钡搅诵l生間，我便看起了書(shū)。你肯定會(huì )問(wèn)：“我的書(shū)在哪兒拿出來(lái)的呢！偷偷告訴你吧，“我是把書(shū)藏到了衣服里！”我在衛生間入迷地看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)媽媽來(lái)了沒(méi)有。不好，“敵人”來(lái)了，我又趕緊把書(shū)放到衣服里。媽媽問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)有上完呢？”我捂著(zhù)肚子說(shuō)：“我拉肚子了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。呵呵，真是有驚無(wú)險��！我繼續看書(shū)，忽然，媽媽撲了進(jìn)來(lái)，我一驚，媽媽則高興地說(shuō)：“怎么樣，抓了你個(gè)現行吧！果然沒(méi)有白看偵察小說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好事，我這是向葦編三絕里的孔子學(xué)習�！薄斑策��！眿寢尡晃业脑�(huà)逗笑了。說(shuō)：“趕快去睡覺(jué)吧�！�
書(shū)，是我最好的老師，是它告訴我許多知識和做人的道理，書(shū)，是我最好的朋友，當我遇到挫折時(shí)，它會(huì )說(shuō)：“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！�
在我的生活中，書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，因為有了書(shū)，我的生活才會(huì )變得如此多姿多彩，能與書(shū)相伴，就是我莫大的幸福。
我和書(shū)的故事3
回首往事，是一段郁郁蔥蔥的時(shí)光，像馬兒馳騁，小草似的微笑，那是一個(gè)漫長(cháng)而寧靜的童年，沉溺于讀書(shū)的時(shí)光。
唐詩(shī)宋詞《西游記》、《寂寞的半人馬》巴金、曹文軒，正是那些美麗動(dòng)人的作品，把我帶入了書(shū)香的氛圍。
我以前從沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，當我拿起一本書(shū)的.時(shí)候。讀了很長(cháng)時(shí)間，我覺(jué)得書(shū)給了我快樂(lè )。
我還記得讀過(guò)宋詞。讀白居易的一句話(huà)：“日出，江花紅于火，江水碧綠如春”。當我來(lái)到江南，日出時(shí)的紅花可以贏(yíng)得火。春天的河水，綠得像一朵美麗的花，“藍”多綠。
冷靜時(shí)，拿起桌上的《西游記》，然后把自己當成一個(gè)可以改變72的人。聽(tīng)爺爺說(shuō)，讀《西游記》能感受到唐僧和三個(gè)徒弟，從中吸取教訓�？纯磳O悟空打怪物的時(shí)候。他七十二年變成了一只蜜蜂。他進(jìn)入了怪物的巢穴，救了他的主人。
后來(lái)，我讀了更廣泛的三角形。里面的故事很感人。那是一個(gè)有五個(gè)孩子的敗家子。一個(gè)大哥和四個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹一起長(cháng)大。他的父母被感動(dòng)了，所以他們不再喝酒賭博了。
是的，世界已經(jīng)有千萬(wàn)年了。那些古籍成了我的精神食糧�！段饔斡洝�、《三角洲》都是我最喜歡的書(shū)。讀書(shū)是一條無(wú)盡的路�？吹骄G色的森林，看到一望無(wú)際的金色稻田，看到那里搖曳的花朵
我和書(shū)的故事4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天讓我來(lái)給大家講講我和書(shū)的故事吧。
剛上小學(xué)時(shí)，我根本不喜歡讀書(shū)，甚至說(shuō)是討厭讀書(shū)�？蓩寢屢惶煲惶斓哪托呐阄易x書(shū)，漸漸的，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)讓我寫(xiě)作水平逐漸提高了，以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪�，F在看了作文書(shū)知道了一些寫(xiě)作技巧和修辭手法寫(xiě)作文再也不用“擠牙膏”了。
自從喜歡上讀書(shū)后，每天我都盡量爭取時(shí)間讀書(shū)。有一次都九點(diǎn)多了，可我還在書(shū)海中暢游，老媽走了過(guò)來(lái)，叫我去睡覺(jué)，于是我就戀戀不舍地放下書(shū)，走向臥室。忽然一個(gè)令我興奮的念頭劃過(guò)腦海：我可以把書(shū)帶到臥室��！在夜深人靜時(shí)，我又開(kāi)始了我的書(shū)海之旅。��！本書(shū)的主人公遇到危險了，不要！千萬(wàn)不要回頭。這些話(huà)在我的心里想著(zhù)。本以為這些事情可以瞞過(guò)爸爸媽媽�？墒�，沒(méi)想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”，卻暴露了我昨天晚上的所有行動(dòng)軌跡。
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的.情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！所以從現在開(kāi)始，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的美好世界吧！
我和書(shū)的故事5
小學(xué)三年級時(shí)，媽媽不再像小時(shí)候一樣讀書(shū)給我聽(tīng)，而是每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，讓我自主讀書(shū)一小時(shí)，即便一百個(gè)不情愿，可我還是順從地拿起《西游記》繪本裝模作樣地讀起來(lái)，媽媽看了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。而媽媽剛出屋門(mén)，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫畫(huà)《爆笑校園》津津有味地看了起來(lái)，看到可笑之處我想捧腹大笑，但又怕媽媽發(fā)現，不敢笑出聲以至于臉憋得通紅。突然聽(tīng)到“噔噔噔”地腳步聲，糟了，老媽來(lái)了，怎么辦？怎么辦？有了！機智的我趕緊把它藏在枕頭下邊，“海暢，一會(huì )把這一杯水喝了啊�！薄昂玫�，媽媽�！崩^續看吧。哈哈哈哈！漫畫(huà)情節太搞笑了！我終于沒(méi)忍住笑出了聲�！班忄忄狻�，不好，老媽又來(lái)了。我又趕緊把漫畫(huà)藏到了枕頭下。媽媽疑惑地打開(kāi)門(mén)朝我望了望，見(jiàn)我手拿《西游記》繪本讀得很“認真”，又退了出去。就這樣在和媽媽像“警察抓小偷”一樣讀書(shū)情境中，我的自主讀書(shū)生活開(kāi)始了
有一回整理房間從床頭柜里發(fā)現一本《駱駝祥子》，我放下手中的一切，如饑似渴地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)檢查我的勞動(dòng)成果，一看我坐在地板上旁若無(wú)人的讀書(shū)，而屋子里一點(diǎn)打掃的跡象都沒(méi)有，媽媽無(wú)奈的搖了搖頭
上五年級時(shí)，我們去研學(xué)旅行，其他同學(xué)書(shū)包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本書(shū)。同學(xué)們津津有味的吃著(zhù)零食的時(shí)候，我也在津津有味地品嘗著(zhù)我的'精神食糧。
書(shū)是知識的海洋，讓我遨游其中；書(shū)是全世界的營(yíng)養品，讓我健康成長(cháng)，書(shū)是一位老師，讓我獲得人生哲理。在書(shū)中我可以足不出戶(hù)，便領(lǐng)略到祖國大好河山的秀麗風(fēng)光；欣賞各國地域風(fēng)情，了解祖國上下五千年的燦爛文化，從古到今的人文情懷雖然讀書(shū)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，但只要堅持，就會(huì )有收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事6
如果讓我對書(shū)說(shuō)三個(gè)字，我會(huì )對它說(shuō)：我恨你。如果要在這份恨上加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。其實(shí)，對于書(shū)，我真的是又愛(ài)又恨！
愛(ài)當然是愛(ài)讀書(shū)，恨嘛，就是讀書(shū)誤事了。
一天，我自己坐公交車(chē)去興趣班。在車(chē)上，我拿出新買(mǎi)的《福爾摩斯探案集》，津津有味地看起來(lái)。不知道過(guò)了多久，車(chē)停了，司機大聲喊道：“終點(diǎn)站到了！”我這才從書(shū)中驚醒——我坐過(guò)站了！再一看手表，唉，興趣班都快下課了。
還有一次，我正在看《西游記》中的三打白骨精，媽媽讓我去超市買(mǎi)鹽，并承諾剩下的錢(qián)歸我。去超市的路上，我邊走邊想書(shū)中的故事情節，結果，到了超市，我竟然忘了該買(mǎi)什么。算了，買(mǎi)袋糖吧！回到家后，媽媽不但收回了剩下的零錢(qián)，還扣了我的零花錢(qián)去買(mǎi)鹽。
最悲慘的一次經(jīng)歷發(fā)生在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)。那晚，我在寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意中瞄了一眼書(shū)架上的《三國演義》，心里感覺(jué)癢癢的，就忍不住把《三國演義》拿下來(lái)，貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我依然沉浸在書(shū)中。突然，一聲“炸雷”在我耳邊響起：“都10點(diǎn)了，還睡不睡覺(jué)了！”媽媽在我身后怒吼著(zhù)。啊，10點(diǎn)了！我立馬丟下書(shū)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)�？墒�，那天的作業(yè)實(shí)在是太多了，我12點(diǎn)才寫(xiě)完。后來(lái)，我疲憊地爬上床，在夢(mèng)里，趙云和曹操的軍隊打了一個(gè)晚上。第二天早上，我就變成了熊貓眼。
雖然想起這些事，我就對書(shū)恨得牙根癢癢，可是我又怎能不愛(ài)書(shū)呢？在過(guò)去戰火紛飛的年代，只有飽讀詩(shī)書(shū)，擁有智慧，才能取得勝利。而在現在的'和平年代，我們只有多讀書(shū)才能更強大。書(shū)就是我們的武器，我們的盔甲，讓我們在人生的道路上無(wú)往不勝！
我和書(shū)的故事7
書(shū)是我的老朋友，每天都陪伴著(zhù)我，不管發(fā)生什么事都在我身邊。記得有兩件事令我難忘。
有一次，我聽(tīng)到有人說(shuō)書(shū)店有一本新出的書(shū)非常好看。放學(xué)后，我興高采烈地把這件事情告訴我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬卣f(shuō)：不能買(mǎi)，這本書(shū)是非常貴的。我不停地請求，最后媽媽才答應給我買(mǎi)。我喜出望外，急忙打開(kāi)書(shū)，像匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。吃飯時(shí)間到了，媽媽大聲叫我出來(lái)吃飯，但是我還沉迷在五彩繽紛的'書(shū)本世界中。媽媽走到我身邊，拍了拍我的肩膀，我才回到現實(shí)中。我看了看鬧鐘，發(fā)現已經(jīng)讀了五個(gè)小時(shí)，我只能出來(lái)匆匆吃飯，吃完接著(zhù)看。
記得還有一次，我的那本新書(shū)突然消失無(wú)蹤，我心里好像被人插進(jìn)了幾把小刀。我不停地尋找，我邊找邊說(shuō)：書(shū)啊，你在哪里？我沒(méi)了你就好像失去了珍寶一樣。我在房間、客廳、廚房都找不到那本書(shū)。我不小心跌倒在床上，我小心翼翼地站起來(lái)，生怕把爸爸媽媽吵醒。我剛離開(kāi)，忽然我看見(jiàn)新書(shū)就在床上，我心里想：你這個(gè)淘氣鬼，原來(lái)躲在床上，待會(huì )我教你怎么做個(gè)好人。我開(kāi)心地拿起新書(shū)看了七個(gè)小時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)。
這就是我的老朋友，它是我心愛(ài)的書(shū)，每天都帶給我不同快樂(lè )和驚喜，謝謝你——書(shū)。
我和書(shū)的故事8
長(cháng)追墨趣氣脫俗，細品書(shū)香人自明。
自打兒時(shí)起，我便與書(shū)籍不期而遇。在那個(gè)星辰懸滿(mǎn)天的夜晚，聽(tīng)著(zhù)媽媽溫柔甜膩的閱讀聲，我安穩地進(jìn)入夢(mèng)鄉。枕邊的《安徒生童話(huà)》傳出一陣書(shū)香，它伴著(zhù)清風(fēng)，飄進(jìn)我的美夢(mèng)。我夢(mèng)到我變成了那位美麗的白雪公主，與白馬王子攜手走進(jìn)婚姻禮堂；我夢(mèng)到我變成了那個(gè)可愛(ài)的美人魚(yú)，在無(wú)邊無(wú)際的大海中自由游蕩；我夢(mèng)到我變成了那只小巧的夜鶯鳥(niǎo)，在玫瑰的伴隨下歡快歌唱那是我與書(shū)籍第一次相遇，它無(wú)聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名為書(shū)香的種子，它在等待著(zhù)我的耐心澆灌，直到開(kāi)出一朵美麗的花。
進(jìn)入小學(xué)，我開(kāi)始迷上了唐詩(shī)宋詞。在細品詩(shī)詞的過(guò)程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩(shī)詞之境。詩(shī)仙李白的一首《靜夜思》，訴說(shuō)出了多少游子的鄉愁；面對蕭條零落的祖國，杜甫寫(xiě)下國破山河在，城春草木深，那是國殤；皓月當空，蘇軾望著(zhù)玉盤(pán)道出了但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟的美好祝愿在唐詩(shī)宋詞的滋潤下，那名為書(shū)香的種子開(kāi)始吐露嫩芽。
如今，我上了初中，名著(zhù)閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。書(shū)中深奧的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦，產(chǎn)生火花。祥子的'悲劇，讓我看到了當時(shí)社會(huì )的不公與黑暗；《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)略到凡爾納無(wú)與倫比的想象力的同時(shí)，更加深了對殖民者的痛恨；欣賞過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我明白了人生的價(jià)值與意義我伴隨著(zhù)主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那顆種子已開(kāi)出了一朵絢爛的花，它還會(huì )繼續長(cháng)大。
書(shū)籍，像一個(gè)蠟燭，照亮了黑暗的世界；像一位領(lǐng)路人，帶我走上光明的道路；像一級級臺階，使我登上成功的殿堂。細品書(shū)香，它真的帶給我了太多美好！
我和書(shū)的故事9
我的五一假期是在家里度過(guò)的，但是并不乏味。因為我發(fā)燒，醫生說(shuō)要在家里養病，媽媽怕我無(wú)聊，所以給我準備了新書(shū)。
這套書(shū)讓我愛(ài)不釋手。這套書(shū)一共有三本，是人民文學(xué)出版社出版的《哈利·波特》全彩繪本的精裝版，分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》和《哈利波特與阿茲卡班囚徒》。書(shū)的每一頁(yè)都印刷精美，配有與文字內容相關(guān)的插畫(huà)。這些插畫(huà)真是栩栩如生，比如神奇動(dòng)物的每一顆牙齒、每一片羽毛、每一塊鱗片都清晰可見(jiàn)，人物的眼睛炯炯有神，場(chǎng)景的涂畫(huà)讓人感到身臨其境。但是，最吸引我的還是書(shū)中驚險刺激的故事情節。我的大腦隨著(zhù)跌宕起伏的.精彩情節進(jìn)行著(zhù)五彩斑斕的幻想，就好像夜空中不停綻放的禮花那樣引人入勝。我專(zhuān)心致志地讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間也過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，我的病也養好了。
我的假期雖然是在家里度過(guò)的，但我的心卻在夢(mèng)幻島里度假。
我和書(shū)的故事10
其實(shí)我并不是一個(gè)認真讀書(shū)的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就盡量認真去讀，直到七八歲之前，爸媽還害怕我會(huì )因為不愛(ài)閱讀而影響語(yǔ)文科的學(xué)習呢。
直接把畫(huà)面播到三年級吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。
這是一本非常好的書(shū)，可以用來(lái)形容的詞不勝其數，妙趣橫生，與眾不同，趣味十足。我時(shí)不時(shí)將豆豆想像成自己，她的家人就是我的家人，她的學(xué)校就是我的學(xué)校，她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂(lè )。
從那以后，我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)就像海綿里的水一樣，用于看書(shū)。
這時(shí)家里的書(shū)再也不能滿(mǎn)足我了，我需要一個(gè)大書(shū)架，粘滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架，這樣才可以暫時(shí)滿(mǎn)足我的需求。
現在的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘啦！當年有阿拉丁神燈許的`幼稚愿望，也實(shí)現了。當然，不是神燈實(shí)現的，而是愛(ài)我的家人們，現在我也是博覽群書(shū)的人了。
讀書(shū)這種東西吧，不懂就問(wèn)，不懂就查，要用打破砂鍋問(wèn)到底的精神，把書(shū)吃透。如果是這樣的話(huà)，我會(huì )說(shuō)恭喜你成功的讀完一本書(shū)了。
現在如果你問(wèn)我讀書(shū)的滋味是什么樣的我會(huì )從容的告訴你，你不知道？那我和你一起去書(shū)海里感受一下好嗎？
我和書(shū)的故事11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)大家一定很熟悉吧，沒(méi)錯，它就是出自大名鼎鼎的史學(xué)家高爾基之口。書(shū)籍，能帶給我們源源不絕的智慧，能引導人類(lèi)邁著(zhù)堅定的步子向前發(fā)展。沒(méi)有了書(shū)，世界也許會(huì )陷入恐慌——許多人是通過(guò)書(shū)籍來(lái)了解世界，如果沒(méi)有了書(shū)，那他們豈不是與世界失去了聯(lián)系？孩子們在學(xué)校里學(xué)習，沒(méi)了書(shū)本，就也沒(méi)有了學(xué)習目標，那孩子們在學(xué)校里豈不是只能不知所措地坐著(zhù)？書(shū)籍，它傳承給我們知識、開(kāi)拓我們的眼界。
從小到大，我一直生活在書(shū)海之中。學(xué)校里的`課本、媽媽給買(mǎi)的課外書(shū)，我都看得津津有味。因為每一次閱讀，都能從中發(fā)現新的東西，一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)句子，初次理解時(shí)比較生疏，但過(guò)了一段時(shí)間，再把書(shū)拿出來(lái)看一看，就發(fā)現不僅自己理解得更透徹了，而且有時(shí)還會(huì )發(fā)現詞或句子如果從另一個(gè)角度來(lái)理解，有可能會(huì )體會(huì )到一種不一樣的境界。
就是因為常常被書(shū)中一波三折，激動(dòng)人心的故事情節所吸引，所以我在讀書(shū)時(shí)也經(jīng)常忘了時(shí)間，甚至毫無(wú)意識地做一些事情。有一次，我和媽媽逛書(shū)店，買(mǎi)了本新書(shū)。一回到家，我就迫不及待的全身心投入到了這本書(shū)之中。過(guò)了會(huì )，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，給你熱了杯牛奶，待會(huì )兒趁熱喝了�！币驗槌两跁�(shū)籍中，我也沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)了什么，嘴里含含糊糊的答應了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我正在看書(shū)，也沒(méi)打擾我，轉身走出去，忙自己的事去了。一時(shí)間，我被書(shū)中人物的內容深深吸引，看到感人的部分，會(huì )覺(jué)得鼻子發(fā)酸;看到主人公遭遇困境，會(huì )有種想要去幫忙的沖動(dòng)；看到書(shū)中的人物戰勝了困難，會(huì )傻傻的笑……精彩的內容牽引著(zhù)我，竟一口氣將它看完了。我長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣，回味著(zhù)書(shū)中的內容，和媽媽分享著(zhù)書(shū)里有趣的情節，好一會(huì )，媽媽不經(jīng)意的問(wèn)我：“牛奶喝了嗎？”這時(shí)我才發(fā)現桌上放的牛奶，可它已經(jīng)涼了……
從只看一些小畫(huà)書(shū)到閱讀古今中外的名著(zhù)，看書(shū)讓我認識了許多以前不認識的字，懂得一些以前比較懵懂的道理，書(shū)籍給予了我智慧與力量，拓展了我的見(jiàn)識，書(shū)陪伴我成長(cháng)！
我和書(shū)的故事12
我與書(shū)經(jīng)歷了不少故事，但有一件事讓我記憶深刻，那是我八歲那年發(fā)生的事。
一天晚上，爸爸送我一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》，爸爸讓我閑的時(shí)候再看。到了晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。于是，我便坐起來(lái)，拿起《愛(ài)的教育》津津有味地讀起來(lái)，我看到了書(shū)中的孩子沒(méi)有媽媽?zhuān)趥牡乜拗?zhù)，我也哭了起來(lái)。
爸爸突然來(lái)到我的'屋子里說(shuō)：大半夜不睡覺(jué)，你想干什么?
看書(shū)，不是你說(shuō)閑的時(shí)候可以看嗎?我睡不著(zhù)。
爸爸生氣地說(shuō)：我讓你課外看，閑的時(shí)候看，讓你現在看了嗎?真不聽(tīng)話(huà)。
我小聲的說(shuō)：你又沒(méi)說(shuō)不讓我晚上看。
爸爸生氣地訓了我一頓。但是我在床上還是睡不著(zhù)，我便偷看。結果我一滾，滾到了床下。因為當時(shí)看書(shū)已經(jīng)入迷了，完全不知道，當我想睡覺(jué)時(shí)才發(fā)現自己掉在了地上，頭上還有一個(gè)小包，但我卻沒(méi)感到疼。為了不讓爸媽發(fā)現，我用濕毛巾捂了一會(huì )兒，包才小了些了。當我上床時(shí)又睡不著(zhù)了，我心想：這樣不行，再不睡就夜里兩點(diǎn)了，我明天還要上學(xué)呢!
你身邊一定也發(fā)生不少與書(shū)有關(guān)的事吧!快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)!
我和書(shū)的故事13
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽腋型硎�。
自從我認識漢字開(kāi)始，書(shū)藉就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我不可缺少的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)給予了我很多知識，也讓我學(xué)會(huì )了做人的道理。
剛上幼兒園的時(shí)候我還不怎么喜歡看書(shū)，也不認識多少個(gè)字，媽媽為了讓我喜歡上看書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前會(huì )給我講故事，讓我體會(huì )到書(shū)中的樂(lè )趣。上小學(xué)后，我漸漸地愛(ài)上了書(shū)，我自己開(kāi)始拿起書(shū)來(lái)閱讀了，一年級時(shí)我讀的是帶拼音的書(shū)集，遇到不認識的字就自己拼拼音。到了二年級，我喜歡上想象類(lèi)的圖書(shū)。比如《格林童話(huà)》里的`《丑小鴨》讓我起了憐憫之心；《伊索寓言》里狐貍因為吃不到葡萄而說(shuō)葡萄酸的小把戲最后還是被小猴給識破，讓我明白做人需坦誠，不能自欺欺人，勇于面對現實(shí)。三年級時(shí)的我已經(jīng)是一名“讀書(shū)老手”了，看書(shū)的速度也明顯有所提高，基本上是兩天看一本書(shū)。假日里我會(huì )一頭鉆進(jìn)新華書(shū)店，去翻看自己喜歡的書(shū)。在新華書(shū)店里，擁有自己的一小塊“領(lǐng)地”，在無(wú)人打擾的情況下坐下來(lái)靜靜地看一本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受。四年級開(kāi)始我對書(shū)更是愛(ài)不釋手了，每天作業(yè)一做完，我就打開(kāi)書(shū)津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)候到了吃飯、睡覺(jué)時(shí)間，媽媽要叫我好幾遍，才能將我從書(shū)本中拉回到現實(shí)中來(lái)，我依依不舍地合上書(shū)本�，F在已經(jīng)是五年級的我，雖然隨著(zhù)作業(yè)量的增多，看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，可是一有時(shí)間，我還是會(huì )拿起書(shū)來(lái)看�！度齻�(gè)火槍手》、《戰爭與和平》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等這些中外名著(zhù)讓我百看不厭，常讀常新。這些書(shū)也讓明白了什么是真、假；什么是美、丑；什么是善、惡……
書(shū)，就像我的照明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理，也讓我收獲了許許多多的知識。我愛(ài)你，書(shū)！
我和書(shū)的故事14
書(shū)是我最好的伙伴，我一有時(shí)間就看書(shū)。最近我迷上了一本叫《水滸傳》的書(shū)，我是一有時(shí)間就看，但就是因為它，耽誤了我寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)間，結果被媽媽批評了。
周六早上，我突然又想看《水滸傳》，就想，應該沒(méi)關(guān)系吧，反正也就看一會(huì )兒。我拿起書(shū)，很認真地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在看書(shū)，就叫我去寫(xiě)作業(yè)。我剛好看到武松打虎的精彩段落，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄偤每吹轿渌纱蚧�，我把這里看完就去寫(xiě)作業(yè)�！�
“嗯……，好吧，快點(diǎn)�！闭f(shuō)完就走了。
我看完后，去寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)幾題，就在想：武松打虎后就是武松怒殺潘金蓮，為兄報仇了，真想把這篇看完呀！看一下吧，看快一點(diǎn)就是了。
我拿起書(shū)又看起來(lái)了，看到潘金蓮和西門(mén)慶幽會(huì )時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外響起的腳步聲，我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，裝作很認真的樣子寫(xiě)作業(yè)，媽媽看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)，就放心地走了。
說(shuō)是放心地走了，其實(shí)她心里想：怎么寫(xiě)這么少呀？肯定有問(wèn)題。她就守在門(mén)外，把耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)我的動(dòng)靜，聽(tīng)到我沒(méi)動(dòng)靜了，就開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)門(mén)縫看我，看我在看書(shū)，就推進(jìn)門(mén)來(lái)。
那時(shí)我正看到武松去酒樓上殺西門(mén)慶那一章，武松推開(kāi)門(mén)來(lái)準備去殺西門(mén)慶，媽媽也推開(kāi)了門(mén)。我以為武松來(lái)了，嚇得我向后跳了一步，媽媽像武松一樣氣勢洶洶地到我面前，大罵了我一頓，但最后還是心平氣和地對我說(shuō)：“你喜歡書(shū)是好的，但是要寫(xiě)完作業(yè)再看�！�
“哦，好吧�！蔽医邮芰藡寢尩囊庖�(jiàn)，寫(xiě)完作業(yè)后才看書(shū)。
我喜歡閱讀。以后我寫(xiě)完作業(yè)，就光明正大地讀書(shū)，再也不用偷偷摸摸看了。
我和書(shū)的故事15
三年級時(shí)，我早早的就做完了作業(yè)，便抱著(zhù)《西游記》走向客廳，坐在沙發(fā)上，便開(kāi)始翻閱起來(lái)。
時(shí)間飛快的流逝，一眨眼就到了晚上九點(diǎn)。我看得津津有味時(shí)，媽媽突然對我說(shuō)：“都九點(diǎn)了，快去睡覺(jué)！”我極不情愿的'說(shuō)了聲：“哦！”說(shuō)完，我便把《西游記》放回了書(shū)架上……
我躺在床上，思索著(zhù)怎樣能悄悄的看書(shū)，突然，我的腦子里浮現出了一個(gè)主意：可以等他們睡著(zhù)后再去看呀！于是，我便開(kāi)始了焦急的等待。過(guò)了20分鐘后，我便聽(tīng)到了呼嚕呼嚕的打鼾聲。我躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)燈，拿出書(shū)，看了起來(lái)……
可是有一天，我被發(fā)現了。那天晚上，我坐著(zhù)和往常一樣的動(dòng)作，就在這時(shí)，媽媽發(fā)現了我，但沒(méi)有提醒我。第二天晚上，我發(fā)現門(mén)是鎖著(zhù)的。便失落地回到了床上。后來(lái)，我才知道是媽媽鎖的門(mén)，當我問(wèn)媽媽時(shí)，媽媽說(shuō)：“我是怕你第二天沒(méi)有精力去學(xué)習呀！”聽(tīng)完，我便害羞的笑了。
【我和書(shū)的故事】相關(guān)文章：
我和書(shū)的故事03-19
我和書(shū)的故事03-03
我和書(shū)的故事(通用)08-09
我和書(shū)的故事(優(yōu))08-09
我和書(shū)的故事作文（精選）07-20
我和書(shū)的故事作文[精選]07-09
（精選）我和書(shū)的故事作文07-07
【精選】我和書(shū)的故事作文07-06
我和書(shū)的故事作文03-07