沒(méi)想到我如此幸運作文【優(yōu)秀15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的沒(méi)想到我如此幸運作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沒(méi)想到我如此幸運作文1
事上好事壞事千千萬(wàn)萬(wàn)，沒(méi)想到我如此幸運。
我很幸運，我擁有健全的身體。有許多人都深受疾病的折磨：失明，失聰，殘疾，各種疾病。很多人都覺(jué)得生病很痛苦，可你們沒(méi)有想過(guò)，那些身患重大疾病和疾病的人呢？比起他們我是幸運的。
我很幸運，我能夠站在巨人的肩膀上。人生難免失敗，有失敗必定會(huì )有成功，當我跌倒時(shí)，很痛。但換一個(gè)角度一想，還好摔得不嚴重，真是太好了。世界上有那么多偉人，他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了很多東西，供人們使用，而我也正是其中一個(gè)。能夠站在他們肩膀上，我是幸運的。
我很幸運，我擁有父母的關(guān)愛(ài)與呵護。在四川大地震中，有多少孩子失去了他們的父母，他們也擁有父愛(ài)與母愛(ài)，可無(wú)情的世界奪走了他們的生命，是孩子們成了孤兒，我曾和父母頂嘴，讓他們擔心，甚至恨過(guò)他們，可看到了那些孤兒，我是幸運的'，我的父母還陪伴著(zhù)我。
我是幸運的，能夠收到這么多人的教育和幫助。小時(shí)候，有叔叔阿姨陪我玩耍；上了小學(xué)，開(kāi)始受到啟蒙老師的教育，教我學(xué)會(huì )如何如做人；長(cháng)大了一些，父母又把生活中的一些經(jīng)驗傳授給我，讓我在生活中學(xué)會(huì )自立自主；上了中學(xué)這是我人生中最幸運的一件事，遇到了許多好老師，他們說(shuō)我，教育我，都是為了我好；遇到了很多好朋友，和他們玩鬧很開(kāi)心。我很慶幸我能夠來(lái)到這個(gè)世界，遇到那么多事，讓我學(xué)會(huì )快樂(lè )很多。
比起那些吃不飽穿不暖的人，我有一個(gè)溫暖家的家；比起那些失學(xué)的兒童，我在一所好的學(xué)校接受教育；比起沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界的人，我比他們早到了一步……沒(méi)想到我如此幸運。
沒(méi)想到我如此幸運作文2
抬頭一望看到了五星紅旗，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮地旗桿上飄揚。
沒(méi)想到我如此幸運，幸運成為祖國的花朵；幸運成為爸爸媽媽的調皮寶貝；幸運成為學(xué)校的學(xué)子。心里真高興：我昨天還在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦�；今天長(cháng)大自己獨立在學(xué)校念書(shū)，明天也許就是祖國的棟梁了吧！
學(xué)校，誰(shuí)也知道，有人討厭它，有人卻喜歡它�？晌揖褪窍矚g它，校園里有同學(xué)們的歡笑，有同學(xué)在打掃衛生，在有幾十棵樹(shù)爺爺伴隨我們。那最耀眼也許就是在樓身的校輝吧，身穿一件金黃色衣服，暖陽(yáng)陽(yáng)地誰(shuí)在那兒。好有精神炫耀自己。
我可是真幸運，成為七年級的學(xué)生，幸運在老師的帶領(lǐng)下走向成功。老師是一只孤獨的'蠟燭，燃了自己，照亮了整個(gè)屋子�？捎钟姓l(shuí)感謝那支蠟燭。沒(méi)有人，就好像那支蠟燭欠我們的。
我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，它收留了我，我就成了它的一份子。在它的搖籃里生長(cháng)，長(cháng)成一個(gè)懂事的孩子，長(cháng)大報答它。
我有幸成為它不可少的一份子，讓校園里的讀書(shū)聲，奉獻我們的樹(shù)爺爺，還有只為燃燒自己的老師陪伴我們走向成功。
世界上不只有我一個(gè)幸運，每一個(gè)都是幸運地。幸運來(lái)到這個(gè)世界，幸運成為爸爸媽媽的調皮寶貝……這都是幸運地�？墒亲约旱男疫\都是自己努力創(chuàng )造出來(lái)的，把自己永遠當成世界上最幸運的。
大聲地喊出來(lái)：昨天我是媽媽疼愛(ài)的寶貝，今天我就是懂事的孩子了，明天就是祖國的棟梁。
今日學(xué)校學(xué)子，明天你就是祖國棟梁，我成了一個(gè)最幸運的幸運兒。
沒(méi)想到我如此幸運作文3
從我明白“幸運”這個(gè)詞的含義之后，我就知道我真的是非常幸運的。
我沒(méi)想到我如此幸運地投胎投到了我的父母，我的父母都懷著(zhù)一顆寬容的心，每當我考試后考的不理想，在房間里生悶氣時(shí)，我的父母會(huì )耐心的安慰我，鼓勵我，使我又充滿(mǎn)信心的迎接下一場(chǎng)考試。我的父母還會(huì )在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我，無(wú)論他們有多忙，都會(huì )來(lái)陪我，買(mǎi)上一大堆好吃的，并在我身旁陪我聊天。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )不由自主的想到我是多么的幸運，我會(huì )懷著(zhù)感恩的心給我的父母過(guò)生日或節日，那時(shí)的我很快樂(lè )。
我沒(méi)想到我如此幸運地碰到了這些初中教我的老師，他們是那么和藹可親，雖然有時(shí)也很?chē)绤�，但都是為了我們好。老師們�?huì )在我們需要幫助之時(shí)伸出援助之手，會(huì )使我們感到學(xué)習的快樂(lè )，會(huì )使我們領(lǐng)悟到人生的真假美丑。尤其是老班，他常常給我們上“政治課”（要知道，他是教數學(xué)的），每當閑來(lái)無(wú)事時(shí)，不管我們有多少作業(yè)，他都會(huì )滔滔不絕的嘮叨上幾十分鐘，雖然老班很?嗦，但我很愛(ài)聽(tīng)他的嘮叨話(huà)，因為從中我總是能領(lǐng)悟到一些道理，這些道理在以后的'人生道路上總會(huì )有用的。還有語(yǔ)文老師，她總是用親切的話(huà)語(yǔ)教導我們，用慈祥的目光注視著(zhù)我們，用有力的雙手傳遞給我們知識。如果誰(shuí)上課大聲喧嘩，她也會(huì )嚴厲的批評，若誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)，也會(huì )不留情面地當著(zhù)全班的面“教育”一番。
我沒(méi)想到我如此幸運地到了這個(gè)班級里，這個(gè)班級中的同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的友情和集體榮譽(yù)感，我們團結協(xié)作，共同努力，勇往直前，獲得流動(dòng)錦旗時(shí)，我們會(huì )不由自主的微笑，擊掌，歡呼。在我們這個(gè)大家庭里，不會(huì )的題總是會(huì )被無(wú)情的消滅，產(chǎn)生的矛盾都會(huì )很快煙消云散，一時(shí)的失望總是被轉變?yōu)橄Ｍ�。在這個(gè)班級里，我天天都可以享受到開(kāi)心的滋味。
我真的沒(méi)想到我是如此的幸運，可是幸運與不幸的紙牌掌握在自己手中，每個(gè)人都要把握住自己的幸運紙牌哦……
沒(méi)想到我如此幸運作文4
我總以為自己是不幸的。
從我記事起，記憶的畫(huà)板上，就涂滿(mǎn)了爸爸媽媽的爭吵，有的甚至是肉搏。他們每次吵得都很兇，我害怕又難過(guò)。他們的戰爭越來(lái)越激烈，以至于吵沒(méi)了愛(ài)情，吵淡了親情，也吵盡了我的童年。
我的童年，淡漠而又漫長(cháng)。充滿(mǎn)了濃濃的火藥味兒，在這樣的槍林彈雨里，我漸漸懂一些事理，性格也變得倔強而堅強。
爸爸媽媽都外出打工了。家里只剩下奶奶和我，可憐的一老一少。家里很冷清，再也沒(méi)有往日的硝煙，再也不用聞那刺鼻的火藥味了，每天回家再也不用提心吊膽了。奶奶教我洗衣服做飯種菜，真的沒(méi)想到，我和奶奶會(huì )過(guò)的有滋有味，相親相愛(ài)。我不敢想象，沒(méi)有奶奶會(huì )怎樣。
爸爸媽媽的離開(kāi)，讓我選擇了自卑任性。表面上讓自己比別人做得更好，內心里卻羨慕同伴們，有人疼有人愛(ài)。這對于我，卻是很遙遠的事。奶奶有時(shí)也給爸爸打電話(huà)，只問(wèn)問(wèn)爸爸的活計與身體，很少提及我。我知道，她怕爸爸干活分心。爸爸媽媽偶爾回來(lái)，不夠他們吵得，哪有時(shí)間管我？
這一次，卻著(zhù)實(shí)得讓我感到意外的`幸運。
放學(xué)了，大雨還是不停的下。幸福的孩子們，早有家人接回去了。只剩下我們三五個(gè)人，期待著(zhù)雨停下來(lái)。我們焦急的等待，有人問(wèn)誰(shuí)還會(huì )有人來(lái)接。我自嘲地說(shuō)我。說(shuō)完了，連我自己都覺(jué)得是一個(gè)冷幽默。就在我抬頭正愣的一剎，奶奶來(lái)到了。她披著(zhù)一塊不大而有些破損的塑料布，手里攥著(zhù)一把破舊的黑布傘，四下里撒目著(zhù)。我忽的一下竄到窗外，撲進(jìn)奶奶的懷里，任憑不爭氣的淚水恣意橫流。連我自己都沒(méi)先到，奶奶會(huì )跌跌撞撞地來(lái)接我，我很幸運，也讓伙伴們羨慕死了。
沒(méi)想到我如此幸運作文5
已不記哪一天，姥姥去世了，我沒(méi)辦法去內蒙見(jiàn)姥姥最后一面，我很傷心。曾經(jīng)，我在姥姥懷中玩耍；也是曾經(jīng)，我天真地坐在姥姥腿上聽(tīng)她講童話(huà)，希望這樣的時(shí)光永遠也不要消失。但這一切，已成過(guò)去。天真的想法，早已被對時(shí)間的認知吞噬。
我哭了，那一天，我到很晚才睡。晚上，我誠懇地希望能有一顆流星，劃過(guò)那片漆黑的夜空，讓我許一個(gè)愿望。但夜空還是那么黑，一絲光也沒(méi)有。
就在第二天，我故意似的對父母發(fā)了火，我把父母丟在身后，賭氣地跑進(jìn)了屋，躺在床上，雙眼重重的閉上，才上午，我就已沉沉睡去。
下午，我被推醒了，穿著(zhù)大衣的母親出現在眼前，我一下便醒了，坐了起來(lái)。母親先擁抱了我，平靜的對我說(shuō)“對不起，我最近疏忽了對你的關(guān)心，原諒我�！蹦赣H又指了指背后的旅行箱“我要去一趟內蒙，姥姥還有后事要辦�！蔽一腥淮笪�，姥姥是母親的母親！我竟把如此重要的事忘了，其實(shí)心中最痛苦的，正是母親吧，但她為了安慰我，掩飾了自己的情感。我流下了兩行淚珠，嘲笑自己的不懂事�！吧岛⒆�，哭什么？”，母親摸了摸我的頭，我抱住了母親，我真的希望，這一瞬間永成不變�？蔹S的枝葉飄零，我不記得珍惜；湍急的河水濺落，我不記得惋留，我難道還要忘記父母嗎？不知多久，我松開(kāi)了手，母親微笑著(zhù)離開(kāi)了房間。我看著(zhù)母親的背影，久久無(wú)法釋?xiě)�。三歲，母親幫我穿衣服。四歲，母親給我講故事。五歲，母親手把手教我加減法……過(guò)去的一切，浮現眼前，我竟然忘記了這么多。腦海里回蕩著(zhù)一句話(huà)，不要等失去才察覺(jué)到珍貴……
忽然間，我想到了父親，那深藏不漏，卻又無(wú)微不至的愛(ài)；想到了奶奶，那關(guān)懷著(zhù)我，深入人心的愛(ài)。還有好多好多``````我不應忘記的愛(ài)。
母親去往內蒙的那一天晚上，我不由得拉開(kāi)了窗簾，躺在床上，一股柔和的光包圍著(zhù)我，是月光，好似印度的圣水，從夜空直瀉而下，澄洗人的身體，撫慰人的`內心。人生之路上的第一個(gè)守護神，在夜空中，綻放了她婀娜的身姿。漆黑的夜空明亮起來(lái)，我不再需要一閃而逝的流星。因為，我沒(méi)失去月亮。月亮，半陰半陽(yáng)，好似父親、母親的愛(ài)。
晚上，在月光的沐浴下，我安然睡去。在沒(méi)有其他光的夜，月光卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著(zhù)我，保護、祈佑著(zhù)我。
沒(méi)想到我如此幸運作文6
我很幸運，因為我有親人、伙伴、恩師、偶像……我很幸運，因為我知道自己很幸運。
古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷�！狈g成現代文就是：身體，頭發(fā)和皮膚，是父母給予的，怎么敢毀壞傷害呢？
你看，連古人都知道，要孝敬父母，首先要愛(ài)惜自己的身體，那么，我們這些自詡高人一等的現代人，又怎么能那么不愛(ài)惜自己的身體呢？每每當我看到新聞上又刊登了像某個(gè)孩子跳樓輕生、某個(gè)學(xué)生以死相逼不寫(xiě)作業(yè)、某個(gè)小孩對家長(cháng)說(shuō)不讓玩手機就自殘……如此種種令人震驚的消息，我真是為這些孩子感到痛惜。
唉！如此幼小的孩子，怎么就如此不愛(ài)惜自己的身體呢？他們連自己的生命都不尊重，將來(lái)，他們拿生命當做兒戲，勢必會(huì )走上犯罪的道路。若他們連自己都不知愛(ài)惜，又怎么會(huì )去愛(ài)父母，孝敬父母呢？
想到前段時(shí)間，我們的語(yǔ)文老師與我們分享了一段視頻。視頻內容是某教育局局長(cháng)新上任時(shí)發(fā)表的演講，內容是關(guān)于如何培養孩子愛(ài)人民、愛(ài)祖國的感情。其中有一段話(huà)，我認為值得我們學(xué)習：“一個(gè)人，如果連自己的分內勞動(dòng)都做不好，那他拿什么去愛(ài)父母，去愛(ài)人民，更不用說(shuō)要求他去愛(ài)我們的祖國！”
局長(cháng)的'這段話(huà)向我們闡述了這樣一個(gè)觀(guān)念：一個(gè)人只有懂得做好自己該做的事情之后，他才有可能去關(guān)心別人，去疼惜別人。這與古人的觀(guān)點(diǎn)是大致吻合的，兩者互補。
我覺(jué)得我很幸運，至少比那些動(dòng)不動(dòng)就尋短見(jiàn)的孩子們幸運得多。我很幸運，因為我懂感激，感激父母帶給我生命，感激父母讓我懂得了感激。
幸運是什么？有人說(shuō)，幸運是一種感情，是一種豁達和明悟。
我真沒(méi)想到，與他人相比，我如此幸運。
為那些身處幸運，卻不懂感激這幸運的人感到痛惜。
沒(méi)想到我如此幸運作文7
人們將一顆殘缺的種子隨手扔在土里，沒(méi)想到它如此堅強，沖破堅硬的泥土，長(cháng)出嬌嫩的小芽。一顆小樹(shù)被攔腰截斷，沒(méi)想到它如此渴望生存，把根使勁地伸向深處，吸取水和營(yíng)養，長(cháng)出新枝。而小小的我，沒(méi)想到我如此幸運。
家庭·幸運
充滿(mǎn)智慧的我降生在了這愛(ài)意濃濃的家庭里。爸爸媽媽是那么得疼愛(ài)我。香噴噴的飯菜花樣繁多，小小的衣柜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，各種各樣的學(xué)習用品堆成小山，喜愛(ài)的物品更是多的無(wú)處可放，但還是有新物件源源不斷地鉆進(jìn)我這溫暖的'家。爸爸媽媽對我的身體更是關(guān)心，我輕輕的一聲咳嗽就會(huì )刺痛他們的神經(jīng)；臉上新增的一個(gè)痘痘也會(huì )吸引他們的眼球……聽(tīng)！“妮妮妮……妮妮妮……”這是媽媽在叫我起床�！皩氊悆�，用膳了！”這是爸爸在喊我吃飯。老爸老媽都是我的“知心朋友”，我們一起高歌、一起狂舞、一起爭論、一起學(xué)習……沒(méi)想到我如此幸運！
班級·幸運
步入學(xué)校的大門(mén)，走入這充滿(mǎn)友愛(ài)的班級。班級中個(gè)性十足的同學(xué)們和睦友好的在一起學(xué)習，共同進(jìn)步。遇到困難，大家一起來(lái)出主意，想辦法，幫忙解決。高興的事共同分享，難過(guò)的事一同分擔。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。我所在的班級正是這樣一個(gè)可以同喜同憂(yōu)，同分享共分擔的集體，沒(méi)想到我如此幸運！
社會(huì )·幸運
在這和諧的社會(huì )中，人們互相幫助，互相支持。在危困時(shí)刻會(huì )有人向你伸出溫暖的手；在你徘徊于坎坷之路時(shí)會(huì )有人為你鋪平前進(jìn)的路……“當代仁醫”張廣仁，他記著(zhù)所有的人，唯獨忘了自己；九江義工周玉陽(yáng)用愛(ài)心照亮貴州孩子求學(xué)路；孝老愛(ài)親，五保老人的貼心人，勝似親生的“外姓兒”李水生22年來(lái)他像兒子一樣悉心照料非親非故的老人。生活在這充滿(mǎn)真情、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)正能量的社會(huì )中，沒(méi)想到我如此幸運！
人生是不可先知的，每個(gè)人在降生在這世界之前，對于自己所要面臨的一切，都是無(wú)可選擇的。然而我卻降生在這愛(ài)意濃濃的家庭里，在充滿(mǎn)友愛(ài)的班級里學(xué)習，在充滿(mǎn)真善美的社會(huì )里生活。沒(méi)想到我如此幸運！
沒(méi)想到我如此幸運作文8
從小時(shí)候起，我就是個(gè)優(yōu)秀的小女生。在學(xué)校受老師的表?yè)P；在家里，受到家長(cháng)的夸獎。在哪里都會(huì )有人來(lái)夸我幾句，為了培養我的全才，媽媽報名讓我參加各種比賽，取得了不少優(yōu)秀的成績(jì)。
這次，媽媽又報名讓我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我想到自己以前比賽得過(guò)的榮耀，心里滿(mǎn)是高興，“這次，我還能拿第一，沒(méi)什么了不起的�！眿寢屢恢眲裎叶嗑毦�，我也不信，一直在夸耀自己以前得到的獎項，媽媽搖了搖頭，爸爸嘆了嘆氣，我卻沒(méi)有體會(huì )到媽媽和爸爸的無(wú)可奈何。當著(zhù)同學(xué)的面，我又告訴他們我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，說(shuō)我這次有信心拿第一，他們也只是笑笑或說(shuō)幾句應服的話(huà)，我很不理解他們，并向他們吹耀我以前的功勛，我最好的朋友也苦苦地跟我笑了笑。我想，“沒(méi)什么大不了的，比賽時(shí)取得個(gè)好成績(jì)，他們就會(huì )信我了�！蔽译m這樣想著(zhù)，可一點(diǎn)要練習的`樣子也沒(méi)有，媽媽最終也不說(shuō)話(huà)了，同學(xué)們則都是不理我，我卻不以為然。
終于，比賽的那天到了，我滿(mǎn)懷信心地去參加比賽，愿自己拿個(gè)好名次。到我了，我和一個(gè)與我相差不大的女孩一起走上演講臺，評委們讓我們各自做‘自我介紹’，這一關(guān)很快就過(guò)去了，下一關(guān)是讓我們各自閱讀一篇文章，當文章拿到我面前，我傻眼了，雖說(shuō)都是以前學(xué)過(guò)的單詞，可因為這段時(shí)間沒(méi)有好好的復習，不少單詞都不知如何去讀。那位女孩卻以流利的速度和優(yōu)美的語(yǔ)調讀完了文章，評委們好像還沒(méi)聽(tīng)夠，仍然佇在那里�！昂昧�，你可以開(kāi)始讀了！”其中一位評委向我點(diǎn)頭，我開(kāi)始讀給他們聽(tīng)，由于心里緊張，加之壓力，中間不是停頓，就是略掉，評委們頻頻搖頭，讀完后，評委示意下去休息，我垂下頭來(lái)，走下了演講臺。
沒(méi)想到我如此幸運作文9
我覺(jué)得我是這個(gè)世上最幸運的人，因為我有可愛(ài)的同學(xué)，豁達的父母，還有知心的朋友，幸運之神特別眷顧我��！
可愛(ài)的同學(xué)
有一次我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我和七（2）班的小紅比賽跑步時(shí)，在我即將勝利時(shí)，她突然伸出腳，將我絆了個(gè)跟斗，所以她成了冠軍。我們班同學(xué)見(jiàn)到這種狀況，立即把她圍住，差點(diǎn)就一起動(dòng)手打她，雖然暴力是不好的行為，但是同學(xué)們對我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我感到特別的開(kāi)心，也覺(jué)得我特別幸運，可以遇見(jiàn)這些可愛(ài)的同學(xué)。
豁達的父母
我的爸爸媽媽都是工人，但是他們身上的`一些精神，讓我特別羨慕。小時(shí)候，冬天下雪的時(shí)候，我想要堆雪人，但是又怕手凍。有一次我和爸媽到院里去，地上厚厚的雪，風(fēng)刮得人裸露的皮膚生疼。我扒一兩下雪，我的手就冷得刺骨，好似萬(wàn)箭穿心。偷偷看父母，卻見(jiàn)他們一點(diǎn)沒(méi)有冷的意思。我又扒了幾下，實(shí)在忍受不了，便袖手站在一旁，問(wèn)母親：“不冷么？”母親語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“對自己說(shuō)不冷不冷，也就不冷了�！蔽乙幌抡谀抢�，忽然懂得了母親的豁達、樂(lè )觀(guān)，我很幸運有這樣的父母。
知心的朋友
面對差勁的成績(jì)單，她——我最好的朋友說(shuō)：“別放棄，繼續努力，你會(huì )成功的�！泵鎸蠋�、家長(cháng)的批評時(shí)，她又說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！蔽乙淮斡忠淮卧谒目嗫谄判南�，豁然開(kāi)朗。我很幸運有這種知心朋友。
我真的很幸運，有朋友，有家人，還有同學(xué)，幸運讓我每天都很充實(shí)，很快樂(lè )。
沒(méi)想到我如此幸運作文10
輕推記憶虛掩的閘門(mén)，猛然發(fā)覺(jué)，竟然如此幸運，幸運到我這一生居然能夠遇到你們。
物理這個(gè)科目是我的一個(gè)弱項，每次都不能拿到我想要的分數。在物理方面，對于凸透鏡成像的題目，我一直懵懵懂懂，所以物理成績(jì)時(shí)好時(shí)壞。學(xué)習路上，那個(gè)難以攻克的物理學(xué)科似化作一座險峻巍峨的大山，壓在心頭，壓得我抬不起頭來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
這一次的物理成績(jì)又掉下來(lái)了！我好像又一次失足，再次跌下千丈，落入山底。在學(xué)校，你親切地跟我說(shuō)：“你最近的物理成績(jì)怎么回事��？怎么又掉下來(lái)了呢？這樣下去不行的�，F在成這樣，到了初三，學(xué)物理會(huì )很吃力的，要再往上爬一爬啦。有沒(méi)有聽(tīng)到？”
“嗯！”
回眸，你梨渦淺笑，醉了景，迷了人。
回到家，媽媽對我說(shuō)：“你的物理成績(jì)，怎么又掉下來(lái)了！孩子呀，可要加把勁啦�！蹦憔瓦@樣靜靜地坐在我的'書(shū)桌旁，看著(zhù)我琢磨著(zhù)物理題目。
做著(zhù)做著(zhù)，我不禁皺起了眉，心里想到：這什么題目��！怎么這么難啊。
“丫頭，慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，不能放棄啊�！�
這聲音似三月桃花，如汩汩山泉，像絲縷清風(fēng)，在我的心中慢慢地剪開(kāi)一個(gè)春天。你苑爾一笑，雙頰似飛上淡霞，我也回給了你一個(gè)微笑。
頓時(shí)，褶皺的心兒似被慢慢展開(kāi)，一股股暖流從四面八方向我涌來(lái)，似明眸皓齒的少女從天而降，帶著(zhù)溫柔的鼓勵，給予我溫暖，給予我信心。
不能放棄，路就在腳下，何必畏難？海上日出固然美麗，但歷經(jīng)風(fēng)雨后的霓虹更加燦爛。
漫漫的人生道路，能遇到你們，我是何其幸運！在我需要幫助時(shí)，在我心情不好時(shí)，你們能出來(lái)幫我解決愁緒。
沒(méi)想到，我竟如此幸運，在我的人生道路上，遇到了你們。
沒(méi)想到我如此幸運作文11
有人說(shuō)：“任何事情都要用實(shí)力來(lái)辦�！笨晌艺J為，人生有時(shí)候還是要靠運氣的。
記得那次六年級運動(dòng)會(huì )，因為人數分配的項目不均勻，所以老師就給我報了個(gè)實(shí)心球。
實(shí)心球，當時(shí)對我來(lái)說(shuō)是多么陌生的一個(gè)名字。后來(lái)訓練時(shí)我才清楚，實(shí)心球和鉛球差不多，只不過(guò)要輕些。我拿起它，試了試重量，心不由得涼了半截：這一個(gè)球差不多有2斤重，要將它扔出去，難度還是很大。即使比鉛球輕，我依然在緊張著(zhù)。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的日子到了，我的比賽定在下午。在上午的時(shí)候我們班都取得了不錯的'戰績(jì)，我心里頭有了壓力：我一定不能為我們班抹黑，一定要努力。
好不容易到了下午，我來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我一看，在那里參加比賽的全部都是些大個(gè)子，一使力氣就能扔出很遠，我心里壓力更大了。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我心情也越來(lái)越緊張，雖然只等了幾分鐘，可我覺(jué)得像過(guò)了幾百年一樣�！暗搅�！”我后面同學(xué)提醒了我一下，我回過(guò)神來(lái)，忐忑不安地走到扔球點(diǎn)。我看到了實(shí)心球，黑色的外殼給了我一種冷漠感，仿佛在說(shuō)：“你扔不了多遠的�！蔽疑钗艘豢跉�，讓自己平靜下來(lái)。我拿起球，舉過(guò)頭頂，使出全身力氣向前一扔。此時(shí)，我似乎聽(tīng)不到任何聲音，周?chē)桓杏X(jué)一片空白，但是，有一種力量在驅使著(zhù)我努力，我頓時(shí)信心大作，力氣比剛才大了幾倍。球在空中形成了一個(gè)弧線(xiàn)，落地了。
“十米零四！”“哇！”隨著(zhù)老師把成績(jì)公布，其他選手都向我投來(lái)驚奇的目光。我投了十米零四！刷新了學(xué)校的記錄，我高興得快要跳起來(lái)。后來(lái)比賽中，我仍然使選手無(wú)法超過(guò)，所以無(wú)疑當選了冠軍。這個(gè)結果完全在我意料之外，我想不到自己得了冠軍，而且刷新了學(xué)校記錄，我心里有種說(shuō)不出的喜悅感！
好運氣，時(shí)常會(huì )在你身邊出現，不過(guò)你也要努力去爭取，人生當然也不能單靠運氣，也要有努力。我想不到我如此幸運！
沒(méi)想到我如此幸運作文12
要升入初中，本是很高興的，卻讓我很憂(yōu)慮，在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)，初中有外柔內狠的“周芷若” ——a老師，具有“滅絕師太”風(fēng)范的b老師，這很讓我怕得慌，如果攤上了，那喜怒哀樂(lè )在我臉上早以消失，只有無(wú)表情了。
可沒(méi)想到我是如此的幸運，在選班時(shí)竟攤上了像“張無(wú)忌”那樣威武神勇的男老師——王老師。
王老師的性格非�；顫�，上課也幽默風(fēng)趣，常拿我們班的'一些同學(xué)開(kāi)玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他雖然很矮，可在他心中一直堅守著(zhù)一句話(huà)“濃縮才是精華”！
記得我們班舉行的區級班會(huì )課上，王老師召集我們班的“才子、才女”們，準備節目。一開(kāi)始，我們幾個(gè)女生都在犯嘀咕，心想：一男教師，能搞出什么新鮮的花樣。
可過(guò)了一段時(shí)間，當老師給我們看完大概的內容以后，我們都為之贊嘆，再加上“溜溜球高手”盧佳寧；“滑板健將”劉洋；“跆拳道雙打”吳航、吳皓姐弟倆的表演后，那場(chǎng)面，真讓人拍案叫絕！
王老師的形象在我們女生的心目那叫個(gè)好！
在上次吉尼斯中，王老師怎么選也選不出做俯臥撐的合適人選，在大課間時(shí)，他“四處詢(xún)問(wèn)”我們班有沒(méi)有人擅長(cháng)，可在大課間接近尾聲時(shí)，吳皓想躍躍欲試，可不知道怎么做，王老師聽(tīng)后，不管三七二十一趴在地上，一口氣就做了七八個(gè)，這時(shí)也過(guò)來(lái)了不少男生，都給予掌聲鼓勵和noise，王老師的形象在男生們的心中那也是不錯的。王老師的幽默在每個(gè)人的心中都烙下了深深的印跡。
沒(méi)想到我如此幸運，攤上了這么一位風(fēng)俗有趣的男教師！
沒(méi)想到我如此幸運作文13
我的體育成績(jì)向來(lái)很差，我又一次考了不及格，又一次被老師罵了之后，我難受極了。為什么其他同學(xué)不費吹灰之力就能的到理想的成績(jì)，而我無(wú)論怎么努力，總是差別人好多。都說(shuō)這種能力是天生的，為什么我偏偏這么不幸？想不通啊。
我郁悶地抱了一桶爆米花坐在電視機前�？墒歉碳の业氖�，電視正好調到體育頻道，里面正在直播游泳錦標賽�？茨且粋�(gè)個(gè)運動(dòng)員在水中像一條條魚(yú)似的`穿梭自如，而我進(jìn)行體育運動(dòng)時(shí)是那么笨拙想比之下，我甚為惱火。我狠狠地抓了一把爆米花塞進(jìn)嘴，真想把世界的不公平在我的嘴里嚼碎，嚼著(zhù)嚼著(zhù)我猛然發(fā)現有點(diǎn)不對勁。我發(fā)現那個(gè)像魚(yú)兒一樣游的那么好的游泳選手竟然沒(méi)有手只有兩條腿，原來(lái)這是殘疾人運動(dòng)會(huì )啊。我不由得驚呆了：一個(gè)沒(méi)有雙手的人是如何在水中自在游泳的呢？而且他竟獲得了冠軍。獲獎后記者在采訪(fǎng)他？，記者問(wèn)他記者問(wèn)他“沒(méi)有雙手游泳是不是很困難呢？”他笑了笑，坦然地說(shuō)：“多加練習就好�！倍嗝礃銓�(shí)的回答��！生活不正需要這種坦然的面對嗎？面對厄運，面對困難，我們選擇的是勇敢面對，還是逃避，全在我們的一念之差。
不得不說(shuō)，這個(gè)失去雙臂的人比我更加不幸，但他不但不因此而自暴自棄，反而是從常人更低的起點(diǎn)，達到常人所夠不到的高峰。與他相比，我是個(gè)四肢健全的人，我又有什么資格說(shuō)我不幸呢？
沒(méi)想到，其實(shí)我是如此幸運。
我有著(zhù)健全的四肢，可以做所有我想做的事。我有一個(gè)健康的身體，不用擔心疾病困擾。我有一雙可以看見(jiàn)世間萬(wàn)物的眼睛，我有一雙可以聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )的耳朵。我有一個(gè)幸福的家庭，我有許多的同學(xué)朋友……我擁有太多太多珍貴的東西了，我是如此的幸運��！
沒(méi)想到我如此幸運作文14
太陽(yáng)舉著(zhù)清晨的光劍刺向大地，打退了黑夜的統治，小鳥(niǎo)為著(zhù)太陽(yáng)的仁慈而唱著(zhù)嘹亮的歌聲，樹(shù)葉為著(zhù)太陽(yáng)的溫暖而獻出瑩瑩的綠色。
我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看了看表——完了，已經(jīng)十點(diǎn)多了，今天還有手工比賽，怎么辦呀？我左顧右盼，找到那個(gè)裝畫(huà)箱的袋子，不顧三七二十一，徑直破門(mén)而出。昨天，我到同學(xué)家參加生日會(huì )，玩到凌晨一點(diǎn)多，一回到家，不知怎的，就倒在沙發(fā)上呼呼大睡了。
我下了樓，卻不知路在哪兒，急得滿(mǎn)頭大汗。我舉目四望，也沒(méi)找到任何標牌。沒(méi)辦法，我只好漫無(wú)目的地向前走著(zhù)，邊走邊張望。費了九牛二虎之力，終于找到個(gè)公交站，站前人擠人，仿佛是招聘大會(huì )現場(chǎng)似的。我仗著(zhù)自己個(gè)兒小，像個(gè)地鼠一般鉆到了前面。
忽地，前面來(lái)了輛公交車(chē)，人群開(kāi)始挪動(dòng)，一股強大的力量把我擠上車(chē)。交了車(chē)費——唉呀，我怎么上了去城南的.公交車(chē)？三十六計，溜為上策，趕緊下車(chē)走人。
好不容易找到了正確的公交車(chē)，我一看表——已經(jīng)過(guò)去二十分鐘了，比賽可能已經(jīng)過(guò)半，這時(shí)去還有什么意義？我心急如焚，踱著(zhù)步，豆大的汗珠從臉頰上滾下來(lái)……“乘客們，鐘樓站到了……”唉呀！過(guò)站了！顧不了那么多了，我沖下車(chē)，拔腿就跑，汗水把衣服浸濕了，臉頰漲得通紅。
到了比賽場(chǎng)地，比賽也快結束了，收作品的老師不耐煩地跺著(zhù)腳。我氣喘吁吁地到了教室，同學(xué)們都要完成作品了，而我——連做手工的工具都沒(méi)擺好！老師狠狠地瞪了我一下，而同學(xué)們卻還在竊竊私語(yǔ)，幸災樂(lè )禍，仿佛都等著(zhù)看我的笑話(huà)。
我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，想打電話(huà)給爸爸叫他接我。我摸了摸口袋，咦，怎么有個(gè)硬硬的……
沒(méi)想到，我如此幸運！昨天要送給同學(xué)的那個(gè)小人，竟然還在這兒！我仿佛抓到了救命稻草一般，幸好昨天沒(méi)把它送出！我掏出了這個(gè)小人，像個(gè)魔術(shù)師變魔法一般，像寶貝一樣捧著(zhù)它交了上去。同學(xué)們看到這一幕，個(gè)個(gè)目瞪口呆，仿佛看到了飛人似的，而我卻在暗地里偷著(zhù)樂(lè )。
太好了，終于交上去了。我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，唉，要是早點(diǎn)睡，就不會(huì )發(fā)生這種事兒了，這次這么幸運，那下次又指不定呢！
沒(méi)想到我如此幸運作文15
雨還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，像斷了線(xiàn)的珍珠，“啪嗒—啪嗒—”落在地上，打在窗上。
這好似早已譜好的樂(lè )章，就等著(zhù)這時(shí)一展風(fēng)采，真是幸運啊，能聽(tīng)到大自然美妙的聲音。這一場(chǎng)微雨喚醒了藏在葉中間，草叢中的點(diǎn)點(diǎn)生機，窗外一股幽香斷斷續續的闖入屋內，這一股幽香是我最熟悉的，亦是我最喜歡的。
雨漸漸停了，我迫不及待地去尋找那抹幽香，一定是她，我們似乎約定好似的，每到這時(shí)，等過(guò)一場(chǎng)微雨，我便去履行我的諾言，那有一場(chǎng)我與她的邂逅。
這是一顆碩大的梔子樹(shù)，種下她的主人聽(tīng)說(shuō)早已搬走，他留下的這株梔子慢慢地生長(cháng)著(zhù)，抬眼一望，呀，頂端有朵梔子，在是含苞待放的'，在寬大而又墨綠的葉子下，那一抹白好似一幅水墨畫(huà)中不經(jīng)意點(diǎn)上的，好不可愛(ài)！
再轉一圈又發(fā)現一朵，這個(gè)已展開(kāi)了兩三瓣的，穿著(zhù)一身素衣白衫，想要吐露芳華，卻又俏麗不語(yǔ)，我不禁伸出手去撫摸那花瓣，絲滑的質(zhì)感在指尖彌漫開(kāi)來(lái)。一切的煩惱都拋之腦后，留下的只有精神的寧靜與愜意，和耳邊風(fēng)的細語(yǔ)，草木的呢喃。
時(shí)光似乎又回到了童年的那個(gè)午后，一樣的人相似的景�！盎ò�，還是看看就好，摘下來(lái)不久就謝了，這樣就不好看咯�！边@是外祖母在一旁細細的叮囑，身為孩童的我那管得了這些，不一會(huì )兒便忘了，牽起妹妹的手，悄悄繞到梔子樹(shù)后，抬手，掐下兩朵半開(kāi)的，仔細捧在手心，生怕化了似的，我還輕聲說(shuō)：“噓，不要跟外祖母講哦，我們把它放好，他們是不會(huì )發(fā)現的�！蓖�(zhù)妹妹似懂非懂的樣子，純凈而又美好，其實(shí)大人們怎么會(huì )不知道，他們也不攔的，只是在一旁笑著(zhù)不時(shí)說(shuō)上兩句：“這兩個(gè)小鬼呀�！边@是最初的小幸運吧，絲絲縷縷幸福在心里蕩漾。
梔子花開(kāi)不張揚不刻意，平淡無(wú)奇的開(kāi)放在六月的暖風(fēng)中，為我看似平淡無(wú)奇的童年添上一筆又一筆的色彩，沒(méi)想到，我竟如此的幸運，在當下正美好的時(shí)刻能與她有場(chǎng)邂逅。
雨又開(kāi)始滴落了，我再一次回首望了望那朵梔子，似乎又相視一笑，期待著(zhù)與她的再次相遇，那時(shí)我又會(huì )有多么幸運。
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