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我得到了表?yè)P作文（精華15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我得到了表?yè)P作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我得到了表?yè)P作文1
我的心怦怦地跳著(zhù)，看著(zhù)老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，報考試分數了，“張三86分，郁鐘欽……”老師報道了我的名字，我的心跳似乎加快了。
我的血似乎凝固住了，千萬(wàn)不要低于90分��！我緊緊地盯著(zhù)老師，生怕她報出一個(gè)不好的分數，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里靜靜的，電扇的聲音也聽(tīng)得到。老師停頓了一下，說(shuō)：“郁鐘欽95分�！蔽衣�(tīng)到分數，大大的松了一口氣，想到了平時(shí)用功的樣子，為了這次考試，每天不停地復習，考試卷一張一張地做�？磥�(lái)，這么多的`努力都沒(méi)有白費，老師又說(shuō)：“這次考試郁鐘欽考的很好，值得表?yè)P！”我驚呆了，以前考95分都沒(méi)有表?yè)P的，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來(lái)，是激動(dòng)的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對著(zhù)我，我又是一陣激動(dòng)，老師那表?yè)P我考得很好的話(huà)不斷重復在我的腦海中……
這次，我得到了表?yè)P，有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，說(shuō)不出的激動(dòng)。
我得到了表?yè)P作文2
“��！不好了！我要遲到了”我火速趕往少年宮上聲樂(lè )課，但還是晚了。我見(jiàn)晚了，不但加快了速度，而且連上樓都感覺(jué)快要跌倒了。
到了教室，我趕快座下，但座下一會(huì )兒，我就又站起來(lái)，因為老師讓一個(gè)一個(gè)的站起來(lái)唱歌。我是第二個(gè)唱，我唱完后，老師豎起大拇指，然后說(shuō)我唱的很有感情，很會(huì )表演。我座下，雖然一臉的.平靜，但心里卻美滋滋、喜洋洋的，后面老師說(shuō)什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，身邊久久想著(zhù)一句話(huà)：“你唱的比上節課有進(jìn)步了，更婉轉了，有感情了！”我真恨不得自己變成兩個(gè)人，另一個(gè)自己拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“唐睿琪，你可真行！”不過(guò)我很快調整好自己的情緒，因為老師還有新內容要講。
這次老師的表?yè)P讓我的自信心更強了，我以后一定會(huì )再接再勵唱的更好！
我得到了表?yè)P作文3
星期日的早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)了�？戳丝幢�，已經(jīng)六點(diǎn)半了。媽媽還在睡呢！我的肚子這時(shí)已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。我決定自己做早飯吃。我爬下床，打開(kāi)了冰箱，瞧了瞧，還有很多米飯，就決定做炒蛋飯吃。
我拿出了兩個(gè)雞蛋和一些米飯就開(kāi)始做了。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，使勁的攪拌，把蛋黃和蛋清攪拌均勻就可以了。再往碗里放入一些鹽和味精，在攪拌一下。然后往鍋中倒入少許的油，等油熱了，就把攪拌好的雞蛋放進(jìn)去，等雞蛋成型了后，就把它弄碎。最后，把飯倒在鍋中，和雞蛋一起攪拌，再放一些蔥花，就可以了。接下來(lái)，我做的.是紫菜蝦米湯。先把鍋里倒一些水，等水沸騰了，就把紫菜和蝦米放進(jìn)去，煮出香味就可以了！
后來(lái)，媽媽醒了，被這香味所吸引了過(guò)來(lái)，看到了我做的蛋炒飯和紫菜蝦米湯，笑了起來(lái)�？湮沂莻�(gè)能干的孩子。
我的心里感到美滋滋的！
我得到了表?yè)P作文4
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè )，可以因為得到一次表?yè)P而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績(jì)而哀；可以因一個(gè)有趣的笑話(huà)而樂(lè )。我就因一次媽媽真心表?yè)P而喜。
“宋妍羽，來(lái)幫我洗下菜！”我媽的獅吼功又增長(cháng)了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時(shí)候。什么時(shí)候引火上身啦？這可真是無(wú)妄之災啊�！芭�，我來(lái)了�！蔽揖拖癖凰蜻^(guò)的茄子，無(wú)精打采地走到了廚房�！斑@些、那些青菜你就都洗完吧�！蔽覌屜裰更c(diǎn)江山一樣，點(diǎn)點(diǎn)這點(diǎn)點(diǎn)那�？粗�(zhù)著(zhù)一顆顆巨大的青菜，我便充滿(mǎn)了無(wú)力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿(mǎn)了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個(gè)個(gè)跳躍著(zhù)的精靈在水中跳著(zhù)舞。我慢慢覺(jué)得洗青菜有趣起來(lái)，心情愉悅的`洗著(zhù)青菜�！皡�，這些給你。我都洗干凈了�！笨粗�(zhù)這些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的心田中涌出。
開(kāi)始吃午飯了，我的眼睛定定地看著(zhù)那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對爸爸說(shuō)：“爸爸你看，這盤(pán)青菜是我洗的�！薄安诲e呦。洗得真干凈。下次繼續洗的這么干凈！”聽(tīng)到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我得到了表?yè)P作文5
在我們成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )受到表?yè)P也會(huì )受到批評，在我的成長(cháng)的過(guò)程中我也有被表?yè)P過(guò)和批評過(guò)。我記得在我上四年級的'時(shí)候就被媽媽表?yè)P過(guò)。那是第一次哦！
四年級我剛剛從奶奶那里來(lái)到了媽媽的身邊，在奶奶家里我的學(xué)習成績(jì)并不好，也可以說(shuō)是很差，你們肯定沒(méi)有想到吧！在奶奶家的時(shí)候因為當時(shí)奶奶沒(méi)有管我，爸爸媽媽又不在家了，所以我的學(xué)習成績(jì)一直都不好，而爸爸媽媽有很苦惱。到了四年級媽媽把我接過(guò)來(lái)，有媽媽管著(zhù)我加上也沒(méi)有人陪我玩，當時(shí)媽媽管的可嚴格了那個(gè)時(shí)候我還在那里抱怨媽媽管我管的那么緊。之所以那個(gè)時(shí)候會(huì )抱怨，是因為我在奶奶那里生活了11年自由懶散慣了。那時(shí)也是突然就緊了，絲毫沒(méi)有心理準備。而媽媽也經(jīng)常被我氣的不行，在那一年了我和媽媽的關(guān)系并不是很好，可能是因為沒(méi)有長(cháng)時(shí)間在父母身邊生活的原因吧。
不過(guò)那時(shí)的嚴格也是有回報的，我考到了我理想中的成績(jì)，媽媽因此也表?yè)P了我，我心里可高興了，那是我在學(xué)習中第一次有人表?yè)P了我，你說(shuō)我能不高興嗎？我以后一定會(huì )再加油，讓媽媽再表?yè)P我。
我得到了表?yè)P作文6
表?yè)P是一朵小花，讓太陽(yáng)燦爛它；表?yè)P是一棵小草，讓雨水滋潤它；表?yè)P還是一泓清泉，讓魚(yú)兒歡悅。那一次，我得到了表?yè)P。
——題記
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉便開(kāi)始翩翩起舞。我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室，開(kāi)始復習第五單元的內容。上課了，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始認真答題。
我寫(xiě)完后，認真檢查，發(fā)現一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復疑無(wú)路”。后來(lái)，我靈機一動(dòng)，用另外的方法做。終于，答案解決出來(lái)了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負有心人，我終于考了第一，老師在班里公開(kāi)表?yè)P我，這種感覺(jué)我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對學(xué)習有了更明確的`目標。
那天，我得到了表?yè)P，感覺(jué)是無(wú)比的快樂(lè )。
我得到了表?yè)P作文7
每個(gè)人都想得到表?yè)P，我也不例外，但是，這表?yè)P可不是那么容易得到的，所以通過(guò)自己的努力拿到表?yè)P，一定要格外珍惜的。
記得有一次，在英語(yǔ)輔導班里，老師讓我們考期中試卷。試卷發(fā)下來(lái)，考了第一名，我把這個(gè)成績(jì)帶到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽看了一下，臉上露出燦爛的微笑。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸和媽媽拿著(zhù)雙面膠，找個(gè)了最明顯的地方，貼了上去。又對我說(shuō)：“寶貝，這次考的真棒！考了全班第一名，很不錯�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽對我說(shuō)的話(huà)，心里有點(diǎn)沾沾自喜的。中午，媽媽做了一大桌的'飯菜，我津津有味地吃了起來(lái)，心想：我這次考了第一名，爸爸媽媽?xiě)摪汛饝o我的東西給我了吧。果然，不出我所料，爸爸就是把它給了我。
這次表?yè)P讓我如愿以?xún)�。我覺(jué)得在表?yè)P的背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表?yè)P。表?yè)P是我的前進(jìn)動(dòng)力，它激勵我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取。
我得到了表?yè)P作文8
由于用心寫(xiě)作文，我得到過(guò)很多次表?yè)P，但大多我已經(jīng)記不清楚了！可是那次作文表?yè)P讓我記憶猶新。
在一次習作課上，老師讓我讀一讀我寫(xiě)的《我的自畫(huà)像》這篇作文。我便走上講臺，開(kāi)始津津有味地讀起了作文······讀完以后，班里掌聲雷動(dòng)。我剛要下臺，老師向我伸出了大拇指說(shuō):“你真棒，能寫(xiě)出這樣好的作文！請你再讀讀你的另一篇《學(xué)會(huì )自救》的作文�！蔽冶阌珠_(kāi)始讀起來(lái)······讀完以后，班里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，老師又一次說(shuō)：“我要把你寫(xiě)的'這兩篇作文都發(fā)送到班級群相冊里，還要公告表?yè)P！”我心里真是歡喜。
下課了，同學(xué)們好像要找明星簽名似的，把我圍的水泄不通，紛紛要求看我的日記本，我心里樂(lè )開(kāi)了花兒，比吃了蜜還甜，有點(diǎn)兒得意洋洋的感覺(jué)！
我得到了表?yè)P作文9
今天是一個(gè)平凡的一天，但在這一天中發(fā)生的`事情卻不平凡。
第一節是數學(xué)課，老師說(shuō)發(fā)現有缺陷，我認真聽(tīng)老師說(shuō)每一個(gè)字，認真做每一道題..最后一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話(huà)有些困難，看誰(shuí)能想出來(lái)，然后在小組內討論..我很快就想出了答案，看到我可憐的船員在撓他們的臉頰。當我看到這個(gè)時(shí)，我叫他們過(guò)來(lái)。我說(shuō)了又說(shuō)。在后桌聽(tīng)我說(shuō)。女唐僧模式又開(kāi)始了..我給了他一個(gè)紅栗子，讓他閉嘴。在討論結束時(shí)，我的第三只手被舉起，老師給了我第三次講座。我心想：我舉手這么快，萬(wàn)一說(shuō)錯了，怎么辦？？學(xué)生們會(huì )嘲笑我嗎？老師會(huì )批評我嗎？很快輪到我了。我緊張地走到站臺上，說(shuō)話(huà)，就在我暗自高興的時(shí)候，我的大腦關(guān)閉了，我的死臉乞求他的寬恕，然后他才正常運輸。匆匆說(shuō)完，我瞥了一眼老師，看到老師對我和藹可親地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的大石頭終于落到了地上，學(xué)生們在下面鼓掌，我興高采烈地回到座位上，老師對學(xué)生們說(shuō)：“我們班又有一位演講者了�！�
也就是說(shuō)，我得到了好評，你怎么樣？
我得到了表?yè)P作文10
表?yè)P，你得到過(guò)嗎？我得到過(guò)，那是在炎炎夏日之下。
我與鄰居是一對自行車(chē)發(fā)燒友，因此我與他總是騎著(zhù)自行車(chē)走南闖北。那天我們剛洗完了車(chē)回來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲，我看見(jiàn)我的`鄰居與自行車(chē)平躺在地，“怎么了？我問(wèn)車(chē)怎么了？”他說(shuō)：“可能鏈子掉了吧！”我把他扶了起來(lái)，他把車(chē)扶了起來(lái)，我把車(chē)放好，蹲下了身子去看車(chē)子的車(chē)鏈，此時(shí)的車(chē)輛像一條死去的蛇一樣掛在車(chē)上，我蹲下了身子，從口袋中摸出了白手套，扯了扯鏈子，“你在干什么？”鄰居問(wèn)，我說(shuō)：“檢查一下鏈子是不是斷開(kāi)了，”我站起身走向了房中的一個(gè)角落中，拿出了工作箱，我走過(guò)去蹲下來(lái)打開(kāi)了工作箱，拿出了扳手與起子，我用扳手扳下了齒輪，我用起子卸下一個(gè)扣子，再把另外一個(gè)扣子安裝上去，我又拿出了機油在安裝齒輪的地方滴上，慢慢地把齒輪修好，這時(shí)我的鄰居笑了起來(lái)，贊揚我是一個(gè)小小機械師��！
如果我說(shuō)贊揚是一顆星星，那么這顆星星是最閃亮的一顆！
我得到了表?yè)P作文11
自從我得到了興趣班老師表?yè)P之后，我的習作水平大大地進(jìn)步了。
我的習作水平一直很差。后來(lái)，我報名興趣班――習作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫(xiě)了一段關(guān)于水果的作文片段。寫(xiě)什么好呢？對，寫(xiě)我最?lèi)?ài)吃的櫻桃，我抓住了櫻桃的.特點(diǎn)細致認真的寫(xiě)。老師看完后表?yè)P了我，因為我抓住了重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)這個(gè)片段，當時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮��！自從受到老師極大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節課，老師又將我上一次寫(xiě)的作文――《我最快樂(lè )的時(shí)刻》�！犊朔щy的經(jīng)歷》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現在，我越來(lái)越喜歡習作了，越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P才讓我學(xué)好習作的。
��！老師的表?yè)P是多么重要��！哪怕是一句話(huà)，也能激勵我們不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)取呀！
我得到了表?yè)P作文12
每次得到了父母或老師的表?yè)P，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。
上學(xué)期快結束時(shí)，我參加過(guò)一次“在國旗下講話(huà)”。其實(shí)頭天晚上我在爸媽前一再排練過(guò)，已經(jīng)非常熟練，但因為我是第一次在國旗下、在全校師生前講話(huà)，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動(dòng)了。
當聽(tīng)到主持人說(shuō)：“請三（2）班的鄭瑞怡同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習方法�！蔽业男摹扳疋瘛敝碧�，好像要蹦出來(lái)似的，我的腿直打哆嗦，沒(méi)辦法，只好勉強走上國旗臺�？匆�(jiàn)那么多師生，不知怎么辦才好。我開(kāi)始講話(huà)了，一開(kāi)始聲音有些顫抖，主持人說(shuō)：“我們給她一點(diǎn)掌聲，好嗎？”這時(shí)，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對我的鼓勵：“有信心就能成功一半�！毕氲竭@兒，我鼓起了勇氣，穩了穩神，大聲講道：“各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的鄭瑞怡。下面由我來(lái)向你們介紹我的學(xué)習方法�！蔽伊骼刂v完了所有的.內容，結束了，臺下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
何老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，表?yè)P我說(shuō)：“鄭瑞怡，你今天的表現是好樣的�！�
我得到了老師的表?yè)P，雖然只有短短一句話(huà)，但卻激勵著(zhù)我成長(cháng)！
我得到了表?yè)P作文13
這天，我和媽媽一起出去拜訪(fǎng)朋友。
坐在沙發(fā)上，媽媽的朋友有一個(gè)女兒，她拿著(zhù)一個(gè)冰淇淋，故意在我面前走來(lái)走去。一向喜歡吃東西的我咽了咽口水，目光還是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜，一定很好吃，我好想要啊，我好想要��！但是，心里有一個(gè)聲音在吶喊：“不要，那是別人的東西，不能去吃�！睕](méi)有幾個(gè)人注意到了我的異樣，但是那個(gè)女孩兒露出了陰謀得逞的笑容。
我舔了舔嘴角，閉上眼睛，深深地吸了一口氣：“我不會(huì )去吃的，我能讓別人陰謀得逞！”再次睜開(kāi)眼睛，我把目光看向別的地方，一邊反反復復的警告自己。
媽媽的朋友看著(zhù)自己的女兒一直在別人眼前晃來(lái)晃去，不由得一惱火：“小依，去房間讀書(shū)去！”小依吐了吐舌頭，灰溜溜的`跑回了房間。
回家的時(shí)候，媽媽笑著(zhù)摸了摸我的頭：“你這會(huì )懂得控制自己啦！真棒！”我心里像吃了糖一般，比冰淇淋還甜！
我得到了表?yè)P作文14
今天我懷著(zhù)忐忑的心情去上鋼琴課，因為老師去編輯新書(shū)了，好幾周都沒(méi)有給我上課，我覺(jué)得這么長(cháng)時(shí)間我一直彈的是舊曲子應該弾的.更好，所以我擔心范老師說(shuō)我彈得不好。
我和媽媽來(lái)到老師家比較早，上一堂課的哥哥還沒(méi)有上完課，我在旁邊旁聽(tīng)。哥哥弾的不好，節奏不對，幾分音符的時(shí)值也弄混了，氣得范老師不停地：“哎呦”喊：“�！�。范老師說(shuō)再給他兩個(gè)星期的時(shí)間，再不認真練琴就不能再到范老師這里學(xué)琴了。哥哥走了，范老師還很生氣，我更加忐忑了。老師開(kāi)始給我上課了，讓我先把之前練習的曲子都彈一彈，彈完之后，范老師居然笑了，說(shuō)我比剛才的小哥哥彈得好多了，總算他的氣順了。老師又給我講了一些細節的處理，又布置了一些好聽(tīng)的新曲子，又給我做了示范。我最喜歡聽(tīng)范老師弾鋼琴了，我也希望有那么一天我也能彈得這樣好！
我得到了表?yè)P作文15
那天，我得到了老師和同學(xué)的好評..
原來(lái)，前一天的晚上，我終于把媽媽給我做的工作。上床睡覺(jué)，我要睡著(zhù)了。
突然，我腦子里想出了一件我還沒(méi)做的事：明天的數學(xué)課作業(yè)。我突然一下子不睡覺(jué)了，仔細想想，怎么樣？已經(jīng)是半夜了。我很想睡覺(jué)。不是嗎？明天就要被老師罵了，不是啊..
猶豫一會(huì )兒，作為一個(gè)好學(xué)生，當然，還是選擇做。我慢慢地從床上起來(lái)，打開(kāi)燈，拿起鋼筆，開(kāi)始做作業(yè)。
奧數題還是比較困難的，同時(shí)做的，額頭上布滿(mǎn)了汗水薄，在夜晚的寧靜，他的一盞燈亮著(zhù)研究......所以我濃墨重彩，雖然眼睛舉行有點(diǎn)累，但比厭學(xué)多，企業(yè)一縷目光立刻就來(lái)了。
我一直寫(xiě)到很晚很晚。終于把數學(xué)難題都給解了出來(lái)，做完后，還不忘檢查一遍。關(guān)了燈，上床睡覺(jué)了，那一夜，睡得是那么坦然。
第二天，我興高采烈地去上學(xué)，因為數學(xué)是認真完成的.，我得到了老師和同學(xué)的認可和贊揚，我直接很高興我做出了這個(gè)選擇，心里暗暗的好。老師的話(huà)，更堅定了我的選擇。
這一次，我得到了表?yè)P，在同學(xué)和老師的掌聲中總，我明白了：不管發(fā)生什么事，認真仔細，一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，一切都要認真..
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