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愛(ài)在身邊作文[匯總15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的愛(ài)在身邊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)在身邊作文1
愛(ài)是陽(yáng)光,無(wú)言地綻放,溫暖著(zhù)每個(gè)孤獨的心靈。
當災難降臨的那一刻,瞬間停止呼吸,瞬間空氣停滯,笑聲失落在藍天里,藍天失落在回憶里,回憶失落在夢(mèng)鄉里。那一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,那一件件催人淚下的故事,那一聲悲蜿凄絕的哭喊,令人怎能不沾濕衣裳?然而,孩子不哭,你們是祖國的希望。如冬天里的陽(yáng)光,傳遞著(zhù)溫暖和希望。是的,我們都不哭好嗎?我們一起堅強地走下去好嗎?雨停以后,雖然不一定彩虹高掛,但一定會(huì )是晴空萬(wàn)里。烏云與太陽(yáng)對峙,最終逃遁的必將是烏云,我們一定會(huì )在愛(ài)的翅膀下飛過(guò)絕望。
眼前閃現一幅幅感人的圖畫(huà),一幕幕一場(chǎng)場(chǎng),展現著(zhù)華夏兒女大愛(ài)無(wú)疆的氣度。譚千秋、翟萬(wàn)容、胡蓉,他們沒(méi)有遠揚的名聲,沒(méi)有顯赫的地位,沒(méi)有閃光的成果,但在生死關(guān)頭,這三位老師都以未必粗壯的雙臂,以未必結實(shí)的脊椎阻擋轟然坍塌的`墻壁和樓板,把生存的機會(huì )留給學(xué)生把死亡留自己。他們在天崩地裂的非常時(shí)刻以自己的生命講述了人間最美的真情。蔣敏、蔣曉娟、李國林,他們只是最普通的人民警察,但卻在危急時(shí)刻選擇放棄親人,奉獻社會(huì )。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫人民警察。這樣的例子數不勝數。白衣天使,防疫人員,全國各地的志愿者,為災區慷慨解囊的全國人民,哪一個(gè)不是付出愛(ài)心,奉獻真情的人呢?
或許,不是每個(gè)人都有這樣的機會(huì )去奉獻那份令人景仰的大愛(ài),但生活中一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)都足以讓人感動(dòng),足以溫暖一個(gè)孤獨的心。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,有一個(gè)商人,在回家的路上見(jiàn)到一個(gè)乞丐,在那寒冷的冬天里三天沒(méi)有吃東西的乞丐,雙手無(wú)力地抓著(zhù)商人的褲腳,乞球商人給一些食物或錢(qián)經(jīng)他。商人當天剛好沒(méi)帶錢(qián)包,翻遍了所有的口袋都翻不到1毛錢(qián)。商人蹲下身子,抓著(zhù)乞丐的手,說(shuō):對不起,朋友,我剛好沒(méi)帶錢(qián)包,幫不了你,我向你道歉!乞丐熱淚盈眶,或許你猜不到他為什么哭,不是因為絕望,也不是因為哀傷,而是因為感動(dòng)。因為很久都沒(méi)有人叫他朋友了。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞,就是愛(ài)的表現。你又何曾以朋友稱(chēng)呼一個(gè)乞丐,又何曾因為不能幫助到在困難中的人而感到愧疚呢?
愛(ài)是為久涸的禾苗給予雨水的滋潤;愛(ài)是為科日的窮人給予棉被的溫暖;愛(ài)是為災難者給予幫助的力量。
愛(ài)在身邊,我們不再寂寞。愛(ài)在心里,我們不再平凡。在舉手投足之間,我們的世界從此溫馨可人。愛(ài)在身邊、心里、舉手投足之間,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中蕩漾。
愛(ài)在身邊作文2
回憶像一卷錄像帶,繾綣,重播被風(fēng)蝕得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片語(yǔ)和一個(gè)個(gè)放慢了無(wú)數遍的鏡頭。
曾聆聽(tīng)過(guò)蟋蟀的一聲淺唱,曾手持一根青草,拾回失去的過(guò)往,曾捧一杯清茗,悄悄回首從指縫間溜走的歲月,細細品味時(shí)間的年輪在我心中烙下的印痕,日復一日,年復一年,車(chē)輪不斷前進(jìn)。印痕不斷加深,那一刻,我讀懂了愛(ài)。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),世間好似一片朦朧,沒(méi)有了一絲顧慮,從空中涌泄下來(lái),下得那樣大,漫延、集聚,籠罩在水煙樣的境界里。
就是這樣,愛(ài)出現了。
“唧唧復唧唧,木蘭當戶(hù)織”書(shū)房又回響起我朗朗的讀書(shū)聲,可是,有誰(shuí)知道,我又目光凝聚,又有點(diǎn)呆滯地在看什么。
透過(guò)窗戶(hù),透過(guò)細雨般的'朦朧,隱約地看見(jiàn),一個(gè)賣(mài)破爛的中年婦女和一個(gè)七八歲的小女孩在破舊的三輪車(chē)上,撐著(zhù)一把破舊的雨傘,演繹著(zhù)愛(ài)的神話(huà)。那位婦女,吃力地騎著(zhù)三輪車(chē),黝黑的皮膚在雨中顯得格外亮,那手中應該還有數不清的老繭吧,我在心里暗暗想到。凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著(zhù),好亂、好亂。
但,她好像在微笑,沒(méi)有一絲被生活所迫的表情,是什么?讓她有如此大的信念支撐。我明白,她的女兒,也許誰(shuí)也想不到,雨中,她的女兒正咬著(zhù)嘴唇,踮著(zhù)腳尖,為她至愛(ài)的媽媽撐起一把傘,她身上,已被雨水淋濕,再也找不出一塊干的地方,看過(guò)無(wú)數遍母親為子女撐傘,這,卻是頭一次。母親得到一片孩子為她撐起的小小的天,但,我知道,母親也為孩子撐起一片干凈無(wú)私大大的天,我敬佩這位母親,這個(gè)孩子。
就是這樣,我感悟到了愛(ài)。
桌旁,母親早已幫我泡好了的牛奶,熱了無(wú)數回,愛(ài)也無(wú)數,又透過(guò)熱霧,我突然發(fā)現,母親的額頭被皺紋盤(pán)踞,手不再白皙光滑,只是粗糙、黑,但我愛(ài)這雙手,是她撐起了這個(gè)家,歲月逝去,母親的容顏已老去,但她白蓮般的微笑仍存在,永遠是善良美麗的,母親的眼神也總流露出對家的愛(ài),我的愛(ài)。
母親,我愿為你撣落紛擾的塵埃,我愿讀懂你的高貴、情絲。
愛(ài),被發(fā)現,被感悟,就在一瞬間,就在我們的身邊,是這愛(ài),讓我們走向成熟、成功。
愛(ài)在身邊作文3
過(guò)假期真是一件快樂(lè )的事情!每天在上可以盡情地睡,晚上可以盡情地看電視,只要完成學(xué)習任務(wù)就行。早上媽媽總是一遍遍喊我起床吃飯,生怕餓壞了我。吃飯時(shí)媽媽總是不停地說(shuō):“吃菜,多吃,多吃……”這是每天媽媽給我的愛(ài)。
下了一場(chǎng)雨,我連忙跑下樓去玩水。不一會(huì )兒我的腿上就被蚊子咬了好多又大又紅的包,非常癢。這可怎么辦呀?一位我不認識的阿姨正在看她的孩子,看到我的慘狀,馬上拿出手提袋里的風(fēng)油精,幫我抹了起來(lái)。嘿嘿,水真好玩,陌生阿姨的愛(ài)就像雨一樣。
和媽媽一起去公園,在人行道上有一位盲人叔叔面帶微笑用棍探著(zhù)走路,他的棍子一下子碰到了媽媽?zhuān)な迨宓哪樕铣錆M(mǎn)歉意,連忙說(shuō):“對不起,對不起!”媽媽也連忙笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)事的,用我幫助您嗎?”盲叔叔的臉上又恢復了他以前的'微笑,連忙說(shuō):“不用不用,我習慣了,自己能行!”說(shuō)著(zhù)又用棍子探著(zhù)路向前方走去。他的臉上沒(méi)有一絲憂(yōu)愁,嘴里還哼著(zhù)歌。盲叔叔看不到世界的美麗,他是不幸的,可是他的身邊充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心和尊重,他的心里也一定滿(mǎn)裝著(zhù)對生活的熱愛(ài)。有愛(ài)在他心里,他又是幸運的。
愛(ài)就在我們的身邊,我仔細觀(guān)察了一下,生活中充滿(mǎn)了愛(ài),它不是只在一個(gè)家庭里,而是在整個(gè)地球上……
愛(ài)在身邊作文4
愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在,只是因為遲鈍和冷漠,我們可能很少發(fā)現它。當你遇到困難時(shí),回頭看看,就會(huì )發(fā)現,愛(ài)一直在身邊。
“來(lái),來(lái),吃多一點(diǎn),長(cháng)身體!”我的碗里又多了好幾塊肉。我困難地咽下了口中的那一塊,對奶奶說(shuō):“不用了,真吃不下了!”可是奶奶說(shuō):“這一點(diǎn)就吃不下了呀?是不敢吃嗎?沒(méi)事兒,還有很多,盡管吃吧!蹦棠逃謯A起一些菜,向我的碗里放去。我的忍耐已經(jīng)到了極限,一下子站起身來(lái),吧筷子“啪”地一放,坐在沙發(fā)上,怒氣沖沖地說(shuō):“不吃了!”后來(lái),在奶奶的好言好語(yǔ)中,我只能艱難地咽下了所有食物。
真討厭,我明明吃不下那么多,但是奶奶偏要塞給我!還說(shuō)我不吃東西,長(cháng)不高,無(wú)論我怎么解釋?zhuān)职謰寢屧趺磩裾f(shuō)她,她還是把一塊又一塊的菜塞在我的碗里堆成一座山,等我好不容易吃完一角,它的空缺又被填滿(mǎn)了。于是,每次吃飯,我都盡量坐在離奶奶最遠的地方,以減少“傷害”。
開(kāi)學(xué)第二天,我覺(jué)得肚子發(fā)脹,頭發(fā)昏,很不舒服。爸爸媽媽去上班,便叫奶奶來(lái)陪我,說(shuō)有個(gè)照應。我捂著(zhù)熱水袋,躺在床上,覺(jué)得有些虛度光陰,便爬起來(lái)去做作業(yè)。
奶奶來(lái)了,她關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?”我便告訴了她。她想了想,說(shuō):“可能腸胃太差。沒(méi)事的,休息一會(huì )兒,吃點(diǎn)藥就好了。別做作業(yè)了,要適當地讓自己放松一下!”我驚呆了,原來(lái)奶奶的思想并不迂腐。她接著(zhù)說(shuō):“其實(shí)自己的身體只有自己知道,別人是看不出來(lái)的。千萬(wàn)不要勉強!闭f(shuō)著(zhù),她起身,走進(jìn)了廚房。
我一直覺(jué)得奶奶他們老一輩的.思想比較落后,總是逼著(zhù)別人按她所說(shuō)的去做,又不一定有益?墒乾F在我才明白,她都是為了我們好,這是她愛(ài)我們的方式。她經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,把好的經(jīng)驗留給我們,讓我們免受那么多的挫折。雖然我們不一定接受-—比如她給我們夾那么多的菜、讓我增強抵抗力的事情,我依然很反感——但是,她濃濃的愛(ài)意都包含在里面了。而有時(shí)候,對老人最好的回報,就是接受他們的這種愛(ài)的方式。
她從廚房回來(lái)了,手中端著(zhù)一杯藥。待她走近了,我才發(fā)現,她的手一直在抖……她見(jiàn)我盯著(zhù)她的手,便笑了笑說(shuō):“老了,自然是這樣!蔽液戎(zhù)那些藥,眼里漸漸地蒙上了一層霧,腦海里都是奶奶的白發(fā),還有她的皺紋……
其實(shí),愛(ài)一直在我的身邊,靜靜地等著(zhù)我去發(fā)現。
愛(ài)在身邊作文5
愛(ài)隨處可見(jiàn),它是一種鼓勵,是一種力量。是世界上最為可貴的東西。有一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事,是發(fā)生在一位老師和一位學(xué)生之間的感動(dòng)故事。
湯普森太太是一個(gè)小學(xué)老師。在開(kāi)學(xué)第一天,她就對班上的五年級學(xué)生說(shuō)了一句謊話(huà)。就像大多數老師一樣,她對學(xué)生們說(shuō),她會(huì )一視同仁地愛(ài)班上的每一個(gè)學(xué)生。但這是不可能的,因為坐在第一排的是泰迪·斯托達德。湯普森太太注意到,泰迪的表現并不好,他不合群,衣服很臟,總是不洗澡,而且泰迪總是郁郁寡歡。學(xué)校規定,老師要閱讀以前的老師對每一個(gè)學(xué)生的評語(yǔ)。當她讀到泰迪的記錄時(shí),她吃了一驚。泰迪一年級老師的評語(yǔ)是:"泰迪是一個(gè)開(kāi)朗、聰明的孩子。作業(yè)整潔,儀表良好……善于與人相處。"他的二年級老師的評語(yǔ)是:"泰迪是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,深受同學(xué)愛(ài)戴,但他并不快樂(lè ),因為他的母親患了重病。"他的三年級老師的評語(yǔ)是:"他母親的亡故給他的打擊很大。他很努力,但他的父親對他毫不關(guān)心。"泰迪的四年級老師的評語(yǔ):"泰迪喪失了學(xué)習興趣。他不合群,有時(shí)在課上打瞌睡。"現在,湯普森太太知道了問(wèn)題所在,她為自己感到羞愧。當她收到學(xué)生們的圣誕禮物時(shí),她更感到無(wú)地自容了。
在系著(zhù)美麗緞帶的色彩鮮艷的禮物中,只有泰迪的禮物是用雜貨店的紙袋包的。湯普森太太打開(kāi)泰迪的禮物時(shí),她發(fā)現,里面是一只掉了幾顆水晶的.水晶石手鐲和一瓶只剩四分之一的香水。一些學(xué)生發(fā)出嘲笑聲,但她卻贊嘆說(shuō):手鐲很漂亮。她把手鐲戴在手上,并在手腕上灑了一些香水,同學(xué)們的笑聲停止了。那天泰迪放學(xué)后留了下來(lái),他對老師說(shuō):"湯普森太太,今天你聞起來(lái)就像我媽媽一樣。
"在孩子們放學(xué)后,她獨自哭了一小時(shí),從那以后湯普森老師經(jīng)常鼓勵他,于是泰迪的成績(jì)馬上升高了許多。漸漸地他長(cháng)大成人了,依舊收到了老師愛(ài)的禮物。但最后一份禮物卻是一句話(huà),這句話(huà)影響了泰迪的一生:盡管您的身邊有無(wú)數像我和其他未曾悉心照顧您的人,您還是成功了,這成功的一天是屬于您的。
愛(ài),是湯普森老師的無(wú)私奉獻。是讓泰迪成功的源泉,愛(ài)的力量就是如此偉大。
愛(ài)在身邊作文6
小時(shí)候,我并不明白什么是愛(ài),問(wèn)大人們時(shí),他們總是意味深長(cháng)地笑著(zhù)搖搖頭,告訴我長(cháng)大后就會(huì )懂。隨著(zhù)歲月的推移,我也漸漸地長(cháng)大,漸漸明白了愛(ài)的定義。愛(ài)是無(wú)形的,愛(ài)是無(wú)聲的,愛(ài)是能用各種方式表達出來(lái),愛(ài)是世界上最偉大的!
當我作業(yè)做錯時(shí),爸爸批評我,用他嚴厲的父愛(ài)糾正我的錯誤,為我今后前行的道路清除障礙。哦!這就是愛(ài)!當我生病時(shí),媽媽細心陪護著(zhù)我,用無(wú)私的母愛(ài)呵護著(zhù)我。哦!這也是愛(ài)!當我受傷了,同學(xué)主動(dòng)扶著(zhù)我,安慰我。哦。這還是愛(ài)!原來(lái),愛(ài)是爸爸的批評,愛(ài)是媽媽的'陪護,愛(ài)是同學(xué)的幫助……
愛(ài)是無(wú)處不在的,我們隨處都能感受到愛(ài)的存在,一滴淚,一句話(huà),一個(gè)微笑,都是一種情感表達出的愛(ài),它給了我力量,使我變得更加堅強自信。
記得暑假的一天,同學(xué)來(lái)我家做客玩耍時(shí),爸爸媽媽像對侍貴賓一樣熱情款待他們。那一刻,我的心里涌起一陣莫名的高興和感動(dòng)。當我拿自己在別的同學(xué)家受到的平常對待與自己父母的熱情作比較時(shí),我感受到了一種無(wú)比尊重、無(wú)比理解的愛(ài)。這種愛(ài)還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——“幸!!
當看到素不相識的小朋友摔跤,我主動(dòng)跑上前去扶她一把,得到的是她的感激和周?chē)说馁澰S。我又感受到了愛(ài),這種愛(ài),名叫“關(guān)愛(ài)”!
在學(xué)校捐款活動(dòng)時(shí),許多同學(xué)都毫不猶豫的進(jìn)行了愛(ài)心捐助,連那些家境不大好的同學(xué)都慷慨解囊。這時(shí),我又感受到了愛(ài),這種偉大的愛(ài)是人與人之間的相互信任和幫助的橋梁,他就是“愛(ài)心”。
愛(ài)就在我們的身邊,只要我們有一顆細膩的心,就一定能發(fā)現愛(ài),感受愛(ài),學(xué)會(huì )愛(ài)!其實(shí),我們的身邊并不缺少愛(ài),只是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛!原來(lái),愛(ài)就在我們的身邊!
讓我們用愛(ài)來(lái)共同構建和諧、美好的幸福生活!
愛(ài)在身邊作文7
古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統美德。在我的身邊也經(jīng)常發(fā)生尊老愛(ài)老的平凡小事,他們雖然很平凡,但卻深深感動(dòng)著(zhù)我……-----題記
公交車(chē)上的愛(ài)
周末,爸爸媽媽帶我去爺爺家。今天坐車(chē)的人特別多,站了很久,好不容易等到了一個(gè)座位,我一屁股坐了下去,松了口氣。這時(shí)候車(chē)?吭谝粋(gè)站臺上,車(chē)門(mén)打開(kāi),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,臉上的皺紋像刀刻的一般,微微駝著(zhù)的背上還背著(zhù)一個(gè)大(ma)麻袋,沉重的麻袋似乎把老奶奶的背壓得更駝了。要不要給老奶奶讓座呢?我的這個(gè)位置可是等了好久才等到的。正當我還在猶豫不決的時(shí)候,耳邊響起了一個(gè)清脆悅耳的'聲音:“奶奶,您坐到我這來(lái)!笔俏遗赃叺囊晃挥變簣@的小姑娘。我的臉頓時(shí)紅了,連忙站起來(lái)對老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐到我這來(lái)吧!”老奶奶連聲說(shuō)著(zhù):“謝謝你呀,小朋友!”我心里既踏實(shí)又愉快。
蛋糕里的愛(ài)
外公的七十大壽快到了,媽媽每天下班后不是去商場(chǎng)里幫外公挑選衣服,就是去蛋糕房訂購各種生日禮盒、蛋糕,忙得不亦樂(lè )乎。生日那天,外公穿著(zhù)媽媽買(mǎi)的新衣服,吃著(zhù)甜甜的蛋糕,紅紅的蠟燭映亮了外公喜悅的臉龐?粗(zhù)這紅紅的蠟燭:我仿佛看到了媽媽對外公的愛(ài)和孝。
病床前的愛(ài)
兩年前,爺爺病了,在南京動(dòng)了手術(shù)。星期六一大早,媽媽帶我去探望生病的爺爺。當我看到憔悴的爺爺躺在病床上時(shí),不禁心頭一酸,淚水順著(zhù)臉頰流下。自從爺爺生病后,全家人忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。特別是爸爸和叔叔,他們都請了假輪流在南京服侍爺爺。在他們無(wú)微不至的照料下,爺爺很快恢復了健康,出院后爺爺逢人便夸自己的兩個(gè)兒子孝順,F在爺爺已完全康復,每個(gè)周末爸爸都要帶我去鄉下去看望爺爺。望著(zhù)爺爺那恢復了明亮的眼神,我覺(jué)得十分寬慰,心里默默地想:等我長(cháng)大了也要像他們一樣孝敬自己的父母。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,羔羊能夠跪乳,烏鴉尚且反哺,何況人乎?讓我們弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統,讓世界處處陽(yáng)光燦爛,愛(ài)心閃爍!
愛(ài)在身邊作文8
有一個(gè)溫馨的字眼,叫愛(ài)。它無(wú)聲,但溫暖;它樸素,但溫馨;它如一縷陽(yáng)光,照亮人們心扉;它如一絲春風(fēng),安撫人們悲傷。
愛(ài)如一縷陽(yáng)光,照亮我的心扉。
四年級時(shí),我數學(xué)不好,于是就請數學(xué)老師額外輔導。一開(kāi)始,單元測試成績(jì)不好,還沒(méi)90分。數學(xué)老師每天都會(huì )出一些題給我做,慢慢又了一些提高。有一次,老師拍拍我的肩膀說(shuō):“只要你上課專(zhuān)心,跟著(zhù)我的思維走,肯定沒(méi)有問(wèn)題的!”老師那堅定的目光,劃過(guò)空氣,如微風(fēng)般拂過(guò)我的臉頰,又似陽(yáng)光般照進(jìn)我的心里,我頓時(shí)有了信心!進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的輔導,我期中考試考了100分,是老師那堅定的目光堅定了我的信心!
愛(ài)如一滴露水,滋潤我的.心田。
還是四年級的時(shí)候,我不太會(huì )交朋友,玩著(zhù)玩著(zhù)又用粗話(huà)把別人趕走。老師看在眼里,記在心里。有一回,老師和我談話(huà),說(shuō):“慧彬,你和同學(xué)們玩的時(shí)候不要說(shuō)粗言,要和同學(xué)們和諧相處!边@時(shí),老師眉毛舒展,嘴咧得像一條小船,面目慈祥。我滿(mǎn)懷信心說(shuō):“好,謝謝老師悉心教導!”我把那句話(huà)記在了心里,交到了許多朋友。
愛(ài)入一絲春風(fēng),感動(dòng)著(zhù)我的心房。
五年級的時(shí)候,我生病請了兩天假,第三天回校時(shí),欠下了許多功課。于是,老師對我說(shuō):“慧彬,因為你請了兩天假,很多課沒(méi)上,下課來(lái)我辦公室補!毕抡n了,老師已經(jīng)在等我了,老師拿出本子,遞給我筆,坐在我旁邊教我這兩天的知識。我有很多不懂的地方,老師卻沒(méi)嫌我煩,一直細心教導著(zhù)我。為了不拖延老師下班,我也盡最大的努力認真聽(tīng)講。那天,老師很晚才下班,看見(jiàn)老師那憔悴的面孔,我感動(dòng)不已。
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼,它無(wú)形,它慈祥,它溫暖。老師的愛(ài),是一盞指路明燈,照亮我們人生之路。
愛(ài)在身邊作文9
生活中,處處有愛(ài),親人間、師生間、朋友間、……我們沐浴在愛(ài)的海洋下幸福成長(cháng),愛(ài)是世界上最美的語(yǔ)言,父母為我們付出了多少,我們又回報了多少?他們的付出我們很少在意過(guò),就在這一點(diǎn)點(diǎn)的小事中……原來(lái),愛(ài)就在身邊。
記得我10歲的某一天,我和朋友玩比賽跑步,別人都遙遙領(lǐng)先,我卻在后面慢慢跑,突然,我一不小心,從一個(gè)長(cháng)坡上滾下來(lái),真的'是滾下來(lái)!我感覺(jué)膝蓋上很痛,結果一看,流了好多血,我驚呆了!我不知道該怎么做,只好坐在地上“嗚嗚嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)。朋友們聽(tīng)到后連忙往我這里跑,問(wèn)我:“怎了,趙唯一?”我邊哭邊說(shuō):“嗚嗚嗚!腿上流血了!嗚嗚嗚好痛!”
我指給她們看,她們一看,“哇”地一聲,連忙把我扶起來(lái),饞著(zhù)我,慢慢走到我店里。
爸爸把我送到醫院,那里不遠,就在市場(chǎng)旁邊。朋友們也來(lái)了,他們?yōu)榱宋也煌,讓我很感?dòng)我覺(jué)得醫院很恐怖!醫生告訴我,要割掉!我一聽(tīng),嚇死了,爸爸讓我坐在他的腿上,我拼命掙扎,但也沒(méi)有。眼看刀要碰到我的膝蓋上是,我咬著(zhù)牙,一割,我的淚水忍不住涌上來(lái),馬上是嚎啕大哭!醫生跟我說(shuō):“地震里的小朋友都沒(méi)哭,所以你要堅持住,馬上就好了!”而且朋友們也為我吶喊助威!我想笑,但我笑不出來(lái)。朋友們紛紛涌上來(lái),跟我說(shuō):“趙唯一,你別哭,不然不好看了!”說(shuō)罷,便幫我把淚水擦了!
我又忍不住哭了,因為我從來(lái)沒(méi)發(fā)現有這么一群朋友是一件多么幸福的事!因此,我很快樂(lè ),也很幸福!只要有一雙明亮的眼睛愛(ài)永遠在你身邊!
愛(ài)在身邊作文10
如果說(shuō)母愛(ài)如大海般浩瀚,那父愛(ài)則像天空般寬廣。
如果說(shuō)母愛(ài)如翠竹般青翠欲滴,那父愛(ài)則像大樹(shù)般堅強。
如果說(shuō)母愛(ài)如泉水般清醇,那父愛(ài)則像泰山般的高大。
如果說(shuō)母愛(ài)如歌聲般動(dòng)聽(tīng),那父愛(ài)則像流水般自然。
如果說(shuō)母愛(ài)如晚霞般美麗,那父愛(ài)則像白云般純潔。
父親瘦高的個(gè)子,濃黑的眉毛,眼睛十分有光彩,就像一泓清溪蓄下的兩汪深潭,蘊藏著(zhù)內在的活力。
父親是疼愛(ài)我的,但他不像其他父親一樣,天天把“愛(ài)”字掛在嘴邊,他對我的愛(ài)體此刻對我的批評中,體此刻一點(diǎn)一滴的小事中,他的愛(ài)雖然不是最偉大的,但卻是最樸實(shí)的`。
他是一個(gè)對自己要求很高的人,對我的要求更是十分嚴厲,無(wú)論做什么事,都要求我善始善終,仔細認真,全力付出,不可馬虎大意,半途而廢。我雖然很努力地想到達他對我的要求,但也有很多不足的地方。對此,父親批評了我很多次,語(yǔ)氣又很重,我一時(shí)理解不了,跟他頂嘴,甚至說(shuō)了一些讓他悲哀的話(huà)。我認為他是天底下最不合格的父親,但是我此刻后悔了:下雨的時(shí)候,是他在我出門(mén)前把雨具放在我書(shū)包旁;遇到困難或危險時(shí),是他不斷鼓勵我,讓我增加了戰勝困難的勇氣和決心;取得好成績(jì)時(shí),是他鞭策我“勝不驕,敗不餒”……這一幕幕細節又重此刻我的腦海中,使我的心久久不能平息……
父親的身上有很多值得我學(xué)習的地方,只是我原先從沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò),批評我時(shí),故意地惹他生氣,跟他吵架。此刻想想,自己是多么愚蠢。
那天,我不經(jīng)意間看到了父親的背影,有些蒼老,兩鬢也有些斑白。突然間,我的心有一種奇妙的感覺(jué),是一種說(shuō)不出的心酸和無(wú)奈。
這是我第一次用我的真心去寫(xiě)我的父親,以前刻畫(huà)人物時(shí),我總是寫(xiě)母親,寫(xiě)老師,卻極少寫(xiě)父親。母親固然愛(ài)我,但是在她的身后,還有一個(gè)不善表達卻更愛(ài)我的父親。我真就應好好地珍惜父親對我的愛(ài)……
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
愛(ài)在身邊,愛(ài)就在我的身邊,緊緊地包裹著(zhù)我,直到永遠……
愛(ài)在身邊作文11
愛(ài)分很多種:父愛(ài)、母愛(ài)、老師的愛(ài),陌生人的愛(ài)……這些愛(ài)融合在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,就在我們身邊。
記得有一天晚上,我發(fā)了高燒,十分難受。媽媽摸了摸我的額頭,量了量我的體溫后,驚叫起來(lái):“40度!”外面下著(zhù)大雨,媽媽飛快的給我穿上雨衣,可自己只穿了一件單薄的.長(cháng)袖襯衫,就背著(zhù)我去了醫院。路上風(fēng)雨交加,媽媽背著(zhù)我艱難的走著(zhù)。雨水打濕了她的頭發(fā),浸濕了她的衣裳,可她顧不得這些,一直在問(wèn)我,淋濕了沒(méi)有,難受不難受。豆大的淚珠從我眼眶中滑落,與雨水交融在一起,臉上濕乎乎的,不知道哪是雨水,哪是眼淚……到了醫院,媽媽跑來(lái)跑去,為我掛號、取藥……我又一次流下了眼淚。這是媽媽對我的愛(ài)!
還有一次,我獨自坐公交車(chē)去圖書(shū)館?墒前肼飞习l(fā)生了意想不到的事──車(chē)拋錨了!“哎,這車(chē)怎么回事!”所有乘客一邊抱怨,一邊極不情愿地下了車(chē)。等著(zhù)下一班公交車(chē)?晌覅s愁眉苦臉,心事重重:來(lái)時(shí)只帶了一元錢(qián),投了進(jìn)去,可怎么去圖書(shū)館呢?就在我焦急萬(wàn)分地想著(zhù)時(shí),公交車(chē)來(lái)了。所有乘客都擠著(zhù)上了車(chē)。而我哭了,站在原地,十分著(zhù)急。這時(shí),準備上車(chē)的一位阿姨似乎看透了我的心思,把我拉到車(chē)門(mén)前,親切地對我說(shuō):“別哭了,上車(chē)吧,我替你付錢(qián)!闭f(shuō)完把兩元錢(qián)投入了錢(qián)罐里,我低著(zhù)頭,感激地看著(zhù)阿姨,卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒,車(chē)到站了,阿姨還叮囑我:“要小心點(diǎn)!”我的眼眶模糊了,嘴里一直在嘟囔:“謝謝阿姨,謝謝,謝謝……這是陌生阿姨對我的愛(ài)!
愛(ài),就在我們身邊,愛(ài),無(wú)處不在!
愛(ài)在身邊作文12
如果說(shuō)母愛(ài)如水,那么父愛(ài)就像一座山,頂天立地。在我身邊充滿(mǎn)了永恒的父愛(ài),充滿(mǎn)了溫暖。
“嘩——”玻璃互相交錯,劃過(guò)皮膚,隨著(zhù)鮮血砸到地面。我就這樣皮膚都裂開(kāi)了,像香腸嘴。我也就這樣被爸爸抱入溫暖的懷抱。
縫好后,我經(jīng)過(guò)掙扎終于安靜下來(lái),打了點(diǎn)滴。在那時(shí),爸爸悄悄地走來(lái),平靜地說(shuō)“浩浩,你渴嗎,要喝水嗎?”我抬頭看了一下爸爸,他那憔悴的臉上的眼睛紅紅的。我點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸就慢慢地,小心翼翼地把水遞過(guò)來(lái),我一摸,指尖的暖流剎時(shí)撲到我的心頭來(lái),讓我心頭一暖。我一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著(zhù),皎潔的月光讓我看見(jiàn)爸爸那一絲銀發(fā)。我轉過(guò)去,擦去眼角的淚。
隨后爸爸像老板請假,他怕吵醒我,就說(shuō)話(huà)很輕,輕得像針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我感動(dòng)地想:爸爸為了我,把自己能做的都做到最好,又為了我少做幾天工作,真讓人感動(dòng)。最后他坐在我旁邊,把隨身帶的衣服幫我披上,又把那搓得熱乎兒的手來(lái)幫我那冰冷的手取暖,我仔細一看,爸爸的`黑眼圈更黑了,眼睛更紅了,但手卻更溫暖了。爸爸又跟我講一些笑話(huà),來(lái)減輕我的痛苦。我回憶著(zhù)爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,流著(zhù)淚,進(jìn)入了愛(ài)的夢(mèng)鄉。
早晨,第一縷陽(yáng)光透過(guò)我家的窗戶(hù),暖洋洋的,我見(jiàn)了正在熟睡的爸爸又留下了感動(dòng)的淚。
父愛(ài)是什么?有人說(shuō)父愛(ài)是個(gè)頂梁柱,頂天立地;有人說(shuō)父愛(ài)是把大傘,為“我”遮風(fēng)擋雨;而我說(shuō)父愛(ài)是幸福的港灣,給我溫暖。
爸爸對我的愛(ài)像宇宙中那茫茫的星球一樣,數不勝數,父愛(ài)在我身邊永存,讓我感動(dòng),我愛(ài)爸爸。
愛(ài)在身邊作文13
從小到大,父母對我們的愛(ài)無(wú)微不至。他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,希望我們快樂(lè )地成長(cháng)。
那天晚上寫(xiě)完作業(yè)后,我覺(jué)得頭很暈,又非常困,所以我早早地就上床睡覺(jué)了?梢徽矶妓惶(shí),覺(jué)得昏沉沉的。
第二天早上,我起床時(shí)兩腳剛站到地上,一陣巨烈的暈眩使我失去了平衡,一下倒回了床上。我試著(zhù)讓自己站起來(lái),腳下卻像踩在了棉花上一樣使不上勁。我扶著(zhù)墻,歪歪扭扭地走進(jìn)了媽媽的房間。媽媽見(jiàn)我這樣子,趕緊讓我躺在床上,摸了摸我的額頭,說(shuō):“怎么這么燙?”便翻出溫度計,給我測了體溫!39。5度!”媽媽驚呼一聲,立刻跑下樓,把我的被子抱了上來(lái),給我蓋了兩條被子,說(shuō)讓我多出汗這樣可以降溫。蓋上被子后,她又急急忙忙地去樓下了。幾分鐘后,只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)幾盒藥沖到我面前,手忙腳亂地倒出幾顆藥丸,一手托著(zhù)我的頭,一手送水讓我把藥服了下去。我看到媽媽的額頭上滲出一層密密的汗珠,但她卻顧不上擦,忙著(zhù)喂我吃藥,頓時(shí)我心中感動(dòng)不已。平時(shí)苦口的藥,如今似乎沒(méi)那么苦了。
喂完藥后,媽媽又跑下樓。沒(méi)一會(huì )兒工夫,她端著(zhù)一個(gè)托盤(pán)跑了上來(lái),上面是一碗熱騰騰的粥,和一碗青菜。原來(lái),剛才媽媽是去給我弄吃的了。只見(jiàn)媽媽拿起勺子舀了點(diǎn)粥,用嘴輕輕地吹了吹勺子里的粥,又用筷子夾了些青菜喂我吃了下。吃了幾口,我覺(jué)得頭沒(méi)那么暈了,整個(gè)人都有了些力氣,我坐了起來(lái),捧著(zhù)碗喝了起來(lái)。
很快,我把粥喝完了,青菜也吃了不少,在把碗遞給媽媽的`瞬間,我看到媽媽對我微笑著(zhù),她似乎松了口氣。
在這一小顆藥丸里,飽含了多少媽媽的焦慮;在這一小勺粥里,飽含了多少媽媽對我的愛(ài)。家人對我們的愛(ài)無(wú)微不至。愛(ài),就在身邊。
愛(ài)在身邊作文14
“兒子,快點(diǎn)來(lái)背單詞了!”“我才不要呢,天天背,時(shí)時(shí)背,真煩人!”“你再這樣下去,還怎么參加比賽呢?”“我就是不要!”
每天,這段話(huà)都在我耳邊響過(guò),就像一部時(shí)時(shí)循環(huán)播放的電影,無(wú)法掙脫。這一切都要歸功于媽媽給我報名的那個(gè)比賽——英語(yǔ)拼讀大賽。為了幫我復習,好參加比賽,媽媽就利用了我休息時(shí)間來(lái)背單詞、聽(tīng)錄音。這下,我的自由時(shí)間就沒(méi)了,取而代之的是一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的單詞,和那冷冰冰的'錄音帶。為此,我沒(méi)少跟媽媽爭吵:“都怪你,非要給我報一個(gè)比賽,我不會(huì )英語(yǔ),又從沒(méi)上過(guò)臺,你分明是要捉弄我!”媽媽氣極了,見(jiàn)我還是不背單詞,于是就用逼迫法:不背十個(gè)單詞不能吃飯,不背五十個(gè)單詞不能看電視……我可禁不起餓,只好認了,不得不背起單詞、聽(tīng)起錄音來(lái)。雖說(shuō)我背起了單詞,可媽媽還發(fā)現我有“蒙混過(guò)關(guān)”的現象,于是采取新方法,每天都要抽查,要是不會(huì )背,媽媽就不讓我睡覺(jué),非得讓我背完全部單詞。她還讓我假裝上臺的樣子,讓我抬頭挺胸、手要放在背后、目視前方。
就這樣辛苦熬過(guò)了兩個(gè)月,比賽時(shí)間到了,我坐在臺下,心情異常緊張,心里像打鼓一樣,走上臺時(shí),我的腿像灌了鉛一般,機械地走向臺上。第一個(gè)詞,第二個(gè)詞,第三個(gè)詞……我竟然發(fā)現我答的怎么可以這樣……怎么可以這么好!一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),輕松地被我拿下。
結果出乎意料!我竟得了第四名!我心情激動(dòng)極了,甚至要跳起來(lái)。那時(shí),我才發(fā)現我誤解了媽媽?zhuān)皇菫榱思ぐl(fā)我的潛力,我這才理解媽媽的愛(ài),愛(ài)是無(wú)處不在的,就在我的身邊。
愛(ài)在身邊作文15
我們的身邊處處都有愛(ài),同學(xué)的愛(ài),父母的愛(ài),老師的愛(ài)。很多人總以為自己缺少關(guān)愛(ài),其實(shí)他們是缺少去發(fā)現愛(ài)的慧眼,不信,你瞧:
同學(xué)之間的互助是一種愛(ài)。
教室里總會(huì )看見(jiàn)成績(jì)好的為成績(jì)差的細心講解難題,高個(gè)兒幫矮個(gè)兒擦玻璃,力氣大的幫力氣小的搬桌子……他們都在發(fā)揮著(zhù)各自的特長(cháng)去幫助他人?窗,同學(xué)之間這種簡(jiǎn)單樸實(shí)的愛(ài),只要我們做一個(gè)有心人,便可以隨時(shí)隨地發(fā)現。
父母的嘮叨是一種愛(ài)。
每當離開(kāi)家時(shí),父母總在我耳邊千叮嚀萬(wàn)囑咐,在外要學(xué)會(huì )照顧好自己,下雨出去要記得帶雨傘,天冷了要記得多穿些衣服,夜晚睡覺(jué)要小心著(zhù)涼……父母一邊馬不停蹄地奔來(lái)走去為我收拾要帶的行李,一邊不住嘴的“嘮叨”,此時(shí)的`我明白父母的一片苦心,她擔心這,又擔心那,我永遠是他們心底里長(cháng)不大的孩子。我靜靜地用心聽(tīng)著(zhù)父母不停的“嘮叨”,默默地享受著(zhù)父母給予的愛(ài),眼淚也不知不覺(jué)地在眼眶里打轉。啊,父母的嘮叨也是一種愛(ài),是一種最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。
老師的批評也是一種愛(ài)。
每當成績(jì)下降時(shí),老師總會(huì )找我們談話(huà),或是批評,或是懲罰一頓,。也許開(kāi)始我們接受不了老師嚴厲的訓斥,心里很不理解,討厭著(zhù)老師。當靜下心來(lái)后,細細反思考自己的行為時(shí),就會(huì )明白老師的苦心,老師是在關(guān)注著(zhù)我們,是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們,他的批評是想讓我們改正錯誤,他的責斥是想讓我們少走彎路,健康成長(cháng)。哦,老師的批評也是一種愛(ài),是一種最耐人尋味的愛(ài)。
陌生人的微笑也是一種愛(ài)。
當你面臨挫折或失敗時(shí),在大街上漫無(wú)目的地走著(zhù)。忽然一個(gè)素不相識的人朝你微笑,你會(huì )覺(jué)得心中烏云頓散,一股溫暖涌上心頭,會(huì )不自覺(jué)地回給對方一個(gè)燦爛的笑容,那不開(kāi)心與煩惱瞬間被拋在腦后。啊,陌生人的一個(gè)微笑也是一種愛(ài),一種鼓勵的愛(ài)。
愛(ài)很平凡,只要每個(gè)人用心,在體悟別人給予我們愛(ài)的同時(shí),也會(huì )自然地付出自己內心滿(mǎn)腔的愛(ài),付出無(wú)需他人回報的愛(ài)。
愛(ài)隨處可見(jiàn),愛(ài)無(wú)處不在。愿我們常做一個(gè)有心人,時(shí)時(shí)去發(fā)現身邊的愛(ài)吧!
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